Lídia De Andrade Sawai Biguinatti

Possui Graduação em Pedagogia e Especialização em Gestão Educacional: Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2005). Psicopedagoga Institucional. Neuropsicopedagoga. Professora do Ensino Superior, Tutora do Ensino a Distancia no Ensino Superior. Orientadora de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental no setor Público - Prefeitura Municipal de Londrina.Tem experiência na área de Educação na docência desde a Educação Infantil ao Ensino Superior Presencial e EAD; no Ensino Fundamental I com ênfase em alfabetização e séries finais do ciclo; no Ensino Superior, com ênfase nas Aulas Presenciais e a Distancia em Planejamento, Avaliação Educacional, Formação de Docentes, Coordenação em Projetos de Pesquisas e Pedagógicos, Coordenação e Orientação de Estágios Supervisionados obrigatórios, Ministração de Palestras e Oficinas, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação Ética, Princípios, Virtudes e Valores do Professor, Projetos de Sustentabilidade e Integração sócio ambiental, Pesquisas Cientificas, Organização e Desenvolvimento de Projetos Políticos Pedagógicos, Orientação de Docentes na Proposta Pedagógica Curricular, Coordenação de Docentes nas areas exclusivas de metodologia, projetos pedagógicos e científicos, Cursos, Oficinas e Palestras nos temas de Gestão Educacional, Formação Ética do Educador e temas afins.

Informações coletadas do Lattes em 09/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar:Adm. Supervisão e Coord. Pedagógica

2005 - 2005

Universidade Norte do Parana
Título: A Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública e Escola Privada: Uma Análise da Função Supervisora
Orientador: Zuleika Ap. C.Piassa

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Norte do Parana
Título: Formação de Professores da Educação Infantil no Contexto da Mídia Televisiva
Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki

Curso técnico/profissionalizante

1996 - 1999

Instituto de Educação Estadual de Londrina - Curso Magistério

Formação complementar

2016 - 2017

Extensão universitária em Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2016 - 2017

Psicopedagogia Institucional. (Carga horária: 360h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Ética do Professor.

Participação em eventos

Aprendendo a Aprender,.Aprendendo a Aprender,. 2017. (Outra).

Audiodescrição,.Audiodescrição,. 2017. (Outra).

Avaliação por Competências,.Avaliação por Competências,. 2017. (Outra).

Código de Conduta,. Código de Conduta,. 2017. (Exposição).

Competências Kroton,.Competências Kroton,. 2017. (Outra).

Diversidade nas Organizações,.Diversidade nas Organizações,. 2017. (Outra).

Força A - Principais Serviços Acadêmicos.Força A - Principais Serviços Acadêmicos. 2017. (Outra).

Formação em Educação Inclusiva ,.Formação em Educação Inclusiva ,. 2017. (Outra).

Libras,.Libras,. 2017. (Outra).

Libras Básico.Libras Básico. 2017. (Outra).

Manual Sobre a Lei Anticorrupção,. 2017. (Outra).

Normas e Aplicação de Ordem de Serviço - SESMT,.Normas e Aplicação de Ordem de Serviço - SESMT,. 2017. (Outra).

Paixão por Educar.Paixão por Educar. 2017. (Outra).

PCD - Plano de Carreira Docente,.PCD - Plano de Carreira Docente,. 2017. (Outra).

EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO EM REDE. 2016. (Encontro).

MOBILIZAÇÃO DE RECURSOS: CONQUISTAR E MANTER. 2016. (Encontro).

COMPETENCIAS BÁSICAS - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. 2015. (Encontro).

CONSTRUÇÃO CONTINUA DO SABER FAZER 2015. 2015. (Seminário).

Educação para a Diversidade, Cidadania e Meio Ambiente. 2015. (Simpósio).

CONSTRUÇÃO CONTÍNUA DO SABER FAZER - 2014. 2014. (Seminário).

CONSTRUÇÃO CONTINUA DO SABER FAZER - 2013. 2013. (Outra).

CONVIVER DE PROFESSORES. 2013. (Encontro).

FORMAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MUNICIPAL. 2013. (Encontro).

FORMAÇÃO PARA PROFESORES INICIANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Encontro).

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - FORMAÇÃO PELA ESCOLA. 2013. (Simpósio).

Palestra Cultura e Business - Angela Hirata. 2012. (Encontro).

XVII Programa de Educação Continuada - PEC. 2012. (Encontro).

IV Congresso de Educadores - Sistema Anglo de Ensino. 2011. (Congresso).

XIV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.Colaboradora. 2011. (Outra).

7° Seminário Nacional de Responsabilidade Social do Sistema Cooperativo UNIMED Londrina. 2010. (Congresso).

Curso de Dislexia, Ministrado pela Dra. Sylvia Ciasca, Dra. Cíntia Salgado, Dra. Sônia Rodrigues e Dra. Márcia Maria de Toledo na Clínica SINAHPSE - carga horária 8 horas. 2010. (Encontro).

Reunião Regional em Maringá - Sistema Anglo de Ensino: Avaliação no Ensino Fundamental I, Ministrado por Heimar Fontes. 2010. (Encontro).

XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA.Colabora da XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. 2010. (Outra).

Palestra: Como não Matar seu Cliente de Raiva - SINEPE/NPR. 2007. (Encontro).

Palestra: Reflexões sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos - carga horária de 4 horas. 2007. (Outra).

Curso/ Palestra: Entendendo melhor a criança dificil: integração com a fmailia e a escola - duração 4 horas. 2005. (Encontro).

II Ciclo de Leituras Paulo Freire o duração 36 horas. 2005. (Seminário).

III JEPE: Diferentes Linguagens do Processo Avaliativo - duração 20 horas - UNOPAR. 2005. (Encontro).

Palestra: Ciências e Matemática na Construção do Conhecimento, Ministrada por Marinez Meneghello - duração 3 horas. 2005. (Encontro).

Palestra: Ciências pelo Método Experimental, Ministrada por Jorge Antônio de Andrade - duração 3 horas. 2005. (Encontro).

Palestra: Ler e Escrever: elementos fundamentais para aprender a aprender, Ministrada por Marco Antonio Hailer - duração 3 horas. 2005. (Encontro).

XX Semana da Educação com o Tema: Memória e Imaginação - duração 30 horas. 2005. (Encontro).

COINT - SEMESP - 2° Congresso Internacional de Iniciação Científica. Hábitos de Estudo no Ensino Superior. 2004. (Congresso).

Fase I 7° Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.Video: Dificuldades na Aprendizagem. 2004. (Simpósio).

Fase I 7° Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.Apresentação do trabalho: Análise dos Hábitos de Estudo. 2004. (Encontro).

Fase I do 7° Encontro de Atividades Científicas da UNOIPAR."Os Meios de Comunicação como Recurso Pedagógico nas 1ª séries do Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

II JEPE - Jornada de Educação do Curso de Pedagogia - duração 20 horas. 2004. (Simpósio).

I JEPE - Jornada de Educação do Curso de Pedagogia. Monitoria do Cerimonial da Jornada de Educação do Curso de Pedagogia onde desenvolveu 04 horas de atividades.. 2004. (Congresso).

Mostra de Trabalhos de Estágio do Curso de Pedagogia.Ministrou Oficinas nas Mostra de Trabalhos de Estágios do Curso de Pedagogia. 2004. (Simpósio).

Mostra de Trabalhos de Estágios do Curso de Pedagogia - duração 8 horas. 2004. (Simpósio).

6° Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.O Uso da Comunicação Social na Educação Infantil. 2003. (Encontro).

6° Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.A Administração Escolar e Transformação Social. 2003. (Encontro).

I JEPE - Jornada de Educação do Curso de Pedagogia - carga horária 20 horas. 2003. (Simpósio).

Oficina Pedagógica para a Formação Continuada de Professores: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I - carga horária 12 horas. 2003. (Simpósio).

Palestra: Hiperatividade, Impulsividade e Agressividade: orientações para profissionais, educadores e pais, com os palestrantes Dra. Ana Regina Catilho e Dr. José Carlos Ramos Castilho - duração 4 horas. 2003. (Encontro).

Palestra "LIMITES" com Yves De La Taille. 2003. (Encontro).

V Semana de Educação - I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia: Perspectivas do Trabalho do profissional em Educação - duração 40 horas - Universidade Estadual de Londrina - UEL. 2003. (Seminário).

Estágio Voluntário.Estágio Voluntário no Centro de Educação Infantil Milton Gavetti com carga horária de 90 horas/aulas, obtendo aproveitamento de 100% de aproveitamento e frequência. 2002. (Outra).

Curso de Formação Profissional - Windows 98, Word 2000, Excel 2000. 1999. (Outra).

Monitora.Brincadeiras no Ar - na qualidade de MONITORIA DO EVENTO COM CARGA HORÁRIA DE 60 HORAS. 1999. (Outra).

Arte e Educação - O Ensino da Arte na Educação Infantil. 1997. (Encontro).

Curso de Psicologia Infantil, Didática e Atividades Estéticas.Curso de Psicologia Infantil, Didática e Atividades Estéticas. 1996. (Encontro).

Sensibilização para o Magistério. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: JANAINA AIRES DE SOUZA

BIGUINATTI, L. A. S.; TREVISAN, A. C. C.. TRABALHO PEDAGÓGICO E AS CONCEPÇÕES DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FILADELFIA DE LONDRINA.

Aluno: DÉBORA CATORI FERNANDES

BIGUINATTI, L. A. S.; TREVISAN, A. C. C.. O PLANEJAMENTO DE ENSINO COMO UM INSTRUMENTO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FILADELFIA DE LONDRINA.

Aluno: CARLA CRISTINA CAMARGO DOS SANTOS SILVA

BIGUINATTI, L. A. S.; MOREIRA, R. S. T.. A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FILADELFIA DE LONDRINA.

Produções bibliográficas

BIGUINATTI, L. A. S. . Parceria UNIMED LONDRINA e COLÉGIO LONDRINENSE. Unimed Londrina. 10 anos de Responsabilidade Social. Pensando o Bem. Agindo também., Londrina, p. 34 - 34, 20 out. 2010.
BIGUINATTI, L. A. S. ; FARIA, Ricardo . Estudantes aprendem a plantar Orquídeas. Folha de Londrina, Londrina, 30 nov. 2009.
BIGUINATTI, L. A. S. . Pedagogo além da Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BIGUINATTI, L. A. S. ; Piassa, Zuleika Aparecida Claro . A Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública e Privada: Uma Análise da Função Supervisora 2005 (Monografia).
BIGUINATTI, L. A. S. ; Vânia Morandim ; Suzuki, Juliana Telles Faria . Formação de Professores da Educação Infantil no Contexto da Mídia Televisiva 2005 (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC).

Outras produções

BIGUINATTI, L. A. S. . Monitoria Acadêmica junto a disciplina 1SCO013 - Metodologia da Pesquisa Educacional I. 2004.

BIGUINATTI, L. A. S. ; FARIA, Ricardo . Orquidário da UEL - Universidade Estadual de Londrina. 2010.

BIGUINATTI, L. A. S. . Projeto ELEIÇÕES. 2010.

BIGUINATTI, L. A. S. . Reciclagem do Óleo Vegetal para produção de Bicombustível. 2009.

BIGUINATTI, L. A. S. . Matriculas e Rematriculas em Escola Particular. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2002 - 2002

PROUNO, Descrição: Projeto UNOPAR em Ação no Combate à Dengue. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lídia De Andrade Sawai Biguinatti - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Londrina - Paraná, Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal Maestro Roberto Pereira Panico. , Avenida Máximo Peres Garcia, Jardim Belo Horizonte, 86037294 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33750014

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2008 - 2013

Instituto Filadélfia de Londrina - Colégio Londrinense

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Ensino Fundamental I, Carga horária: 40

Outras informações:
? Profissional com experiência em Coordenação de ensino: Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II. ? Responsável pela capacitação e formação continua dos educadores. ? Responsável pela elaboração e implantação de projetos educacionais em diversos eixos temáticos com objetivo de qualificar o ensino. ? Coordenar e Supervisionar sobre metodologia e didática de ensino do professor em sala de aula. ? Organizadora e atuante em Reuniões Pedagógicas/ Grupos de Estudo com objetivo de discutir temas atuais, elaboração de oficinas e projetos pedagógicos com temas diversificados e discussões afins. ? Supervisionar o planejamento semanal, passando orientações para qualificação dos conteúdos aplicados em sala de aula. ? Planejar reuniões periódicas com professores e observação dos cadernos e livros dos alunos com o objetivo de acompanhar seu desempenho. ? Observar, analisar e direcionar as avaliações dos alunos e da escola. ? Acompanhar alunos na realização dos trabalhos de pesquisa. ? Formulação de provas e sondagens. ? Supervisionar a Avaliar o processo de desenvolvimento de cada aluno, bem como as dificuldades do professor regente. Principais Realizações ? Implementação de projetos educacionais em diversos eixos temáticos, onde observou um grande ressalto na qualidade de ensino em sala de aula, pois os alunos tiveram maior participação nas atividades proposta, portanto o resultado obtido é totalmente do aluno, facilitando a avaliação do professor. ? Organização e Implantação de feiras e exposições como término de projetos onde é aberto aos pais e público em geral um fechamento sempre com grande sucesso e aceitação. ? Implantação de um novo planejamento de sala de aula contendo justificativas e objetivos adequados facilitando a prática.

2011 - 2013

Centro Universitário Filadélfia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Superior - Curso Pedagogia, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora da Discilplina Fundamentos da Educação Infantil. Formação Ética do Pedagogo. Filosofia da Educação. Práticas Pedagógicas.

2006 - 2007

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Tutora Eletrônica-Professora EAD Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
? Observar, analisar e direcionar as avaliações dos alunos. ? Acompanhar alunos na realização dos trabalhos de pesquisa e TCC. ? Formulação de provas e sondagens.

2005 - 2008

Escola Villasboas

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental e Coordenadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Implementação de projetos educacionais em diversos eixos temáticos, onde observou um grande ressalto na qualidade de ensino em sala de aula, pois os alunos tiveram maior participação nas atividades proposta, portanto o resultado obtido é totalmente do aluno, facilitando a avaliação do professor. ? Organização e Implantação de feiras e exposições como término de projetos onde é aberto aos pais e público em geral um fechamento sempre com grande sucesso e aceitação. ? Implantação de um novo planejamento de sala de aula contendo justificativas e objetivos adequados facilitando a prática.

1998 - 1999

Centro de Educação Infantil Oficina do Saber

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Supervisora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
? Responsável pela capacitação e formação continua dos educadores. ? Responsável pela elaboração e implantação de projetos educacionais em diversos eixos temáticos com objetivo de qualificar o ensino. ? Coordenar e Supervisionar sobre metodologia e didática de ensino do professor em sala de aula. ? Organizadora e atuante em Reuniões Pedagógicas/ Grupos de Estudo com objetivo de discutir temas atuais, elaboração de oficinas e projetos pedagógicos com temas diversificados e discussões afins. ? Supervisionar o planejamento semanal, passando orientações para qualificação dos conteúdos aplicados em sala de aula. ? Planejar reuniões periódicas com professores e observação dos cadernos e livros dos alunos com o objetivo de acompanhar seu desempenho. ? Observar, analisar e direcionar as avaliações dos alunos e da escola. ? Acompanhar alunos na realização dos trabalhos de pesquisa. ? Formulação de provas e sondagens. ? Supervisionar a Avaliar o processo de desenvolvimento de cada aluno, bem como as dificuldades do professor regente.

1995 - 1998

Pré Escola Hora de Brincar

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil e Alfabetização, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Kroton Educacional.

Vínculo: Tutora EaD Ensino Superior, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 30

Outras informações:
Tutora do Ensino a Distância no Ensino Superior.