Ricardo Aparecido Dias

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DIAS, R. A. . ESTUDO PILOTO SOBRE A AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO DE PRATICANTES DE NATAÇÃO PREVIAMENTE SUBMERSOS EM ÁGUA A DIFERENTES TEMPERATURAS. Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício , v. 6, p. 372, 2012.

• DIAS, RICARDO ; DIAS, R. A. . Gincana integração ao Ensino Médio Tecnico - multiverso da loucura literaria. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DIAS, RICARDO ; DIAS, R. A. . 2º congresso de Educação Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS, R. A. . 1º Congresso de Educação Física -. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2009

  ESTUDO PILOTO SOBRE A AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO DE PRATICANTES DE NATAÇÃO, Descrição: Pesquisa que busca informar se a alteração fisiologica no individuo quando se altera a sua temperatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ricardo Aparecido Dias - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  Gincana integração ao Ensino Médio Tecnico de 2009 a atualmente, Descrição: Este projeto permuta algumas construções, etapas essenciais onde o estudante como Protagonista" pode ser desenvolvido com o objetivo de promover uma abordagem educacional centrada no aluno, incentivando sua participação ativa e responsável no processo de aprendizagem, no momento atual os jovens chegam no ensino médio com dificuldade social e baseado nessa proposta, as aulas de educação física fornece para o aluno o momento de trilhar e descobrir o seu protagonismo em atividades que outra hora fora dada como simples, porém que hoje pela necessidade essas fornecem algumas estruturas, dificuldades reais para trajetória de vida. Para a realização deste estudo, a metodologia empregada baseou-se numa pesquisa bibliográfica para realização da prática e utilizou-se o método descritivo com o objetivo de expor as opiniões de diversos autores que abordam a questão da competição e o seu papel no processo de ensino e aprendizagem. A partir do estudo realizado, concluiu-se que a prática de construir ou criar competições que envolvam valores mesmo que simbólicos, aproxima-se da realidade do mercado atual, onde a competição para ser o melhor será a sua realidade. A necessidade do aluno, sem seguir os modelos de competições adulta, de alto nível, proporcionará valores como trabalho em equipe, cooperação, autoafirmação, superação dos limites, além de avaliar suas capacidades, habilidades e conhecimentos adquiridos, comparando-os com os dos outros e consigo próprio, tendo uma maior aproximação e diálogo entre todos os seus participantes, valores esses, necessários para vida em sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Aparecido Dias - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Gincana integração ao Ensino Médio Tecnico de 2009 a atualmente, Descrição: Este projeto permuta algumas construções, etapas essenciais onde o estudante como Protagonista" pode ser desenvolvido com o objetivo de promover uma abordagem educacional centrada no aluno, incentivando sua participação ativa e responsável no processo de aprendizagem, no momento atual os jovens chegam no ensino médio com dificuldade social e baseado nessa proposta, as aulas de educação física fornece para o aluno o momento de trilhar e descobrir o seu protagonismo em atividades que outra hora fora dada como simples, porém que hoje pela necessidade essas fornecem algumas estruturas, dificuldades reais para trajetória de vida. Para a realização deste estudo, a metodologia empregada baseou-se numa pesquisa bibliográfica para realização da prática e utilizou-se o método descritivo com o objetivo de expor as opiniões de diversos autores que abordam a questão da competição e o seu papel no processo de ensino e aprendizagem. A partir do estudo realizado, concluiu-se que a prática de construir ou criar competições que envolvam valores mesmo que simbólicos, aproxima-se da realidade do mercado atual, onde a competição para ser o melhor será a sua realidade. A necessidade do aluno, sem seguir os modelos de competições adulta, de alto nível, proporcionará valores como trabalho em equipe, cooperação, autoafirmação, superação dos limites, além de avaliar suas capacidades, habilidades e conhecimentos adquiridos, comparando-os com os dos outros e consigo próprio, tendo uma maior aproximação e diálogo entre todos os seus participantes, valores esses, necessários para vida em sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ricardo Aparecido Dias - Coordenador.