Vanessa Nascimento Mendes

Possui Graduação em Ciências da Computação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1998), Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008), Especialização em Gestão em Educação Corporativa (2014) e atualmente esta matriculada na pós graduação de Gestão e Docência em EaD da UNISINOS e mestrado em Engenharia e Gestão de Conhecimento na UFSC. Já atuou como professora de matemática no ensino médio e fundamental em escolas públicas. Trabalhou também como coordenadora e instrutora em escolas de informática, onde teve a oportunidade de participar de projetos de inclusão digital em escolas públicas do estado. Já atou como analista de treinamentos presenciais e atualmente exerce o cargo de analista de EaD, atuando em todos os processos de EaD Corporativa. Atua no planejamento e implementação de ações educacionais alinhadas aos objetivos estratégicos da organização. Procura alinhar as ações de educação e disseminação de conhecimento à tecnologia a fim de facilitar os processos de ensino-aprendizagem. (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento

2016 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ANÁLISE DA USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO: UM ESTUDO DE CASO DE UM CURSO DA PLATAFORMA TIM Tec,Ano de Obtenção: 2018
Araci Hack Catapan.

Especialização em andamento em Educação a Distância: Gestão e Docência

2015 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Especialização em Gestão em Educação Corporativa

2012 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA PARA O PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADO DA QUALIDADE DA EMPRESA PROJETAR
Orientador: Elenise A. M. da Rocha

Graduação em Matemática

2003 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: DIFERENTE FORMAS DE CONCEITUAR FUNÇÃO EM SALA DE AULA
Orientador: Nereu Estanislau Burin

Graduação em Ciências da Computação

1993 - 1998

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS

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Formação complementar

2015 - 2015

Gamification. , Universidade da Pensilvânia ? Coursera, X, Estados Unidos.

2015 - 2015

Design Instrucional. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à Cognição. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Auditor Interno. , Exata, EXATA, Brasil.

2013 - 2013

Oratória, comunicação e técnicas de apresentação. , Associação Empresarial da Região Metropolitana de Florianópolis, AEMFLO, Brasil.

2012 - 2012

Analista de Treinamento: Diagnóstico e Planejament. (Carga horária: 16h). , Interação Desenvolvimento Humano, INTERAÇÃO, Brasil.

2012 - 2012

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 50h). , Livre Docência - Tecnologia Educacional, LIVRE DOCÊNCIA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Educação Corporativa.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à Distância.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Treinamento e Desenvolvimento.

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Participação em eventos

24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância Experimentação em EAD. USABILIDADE PEDAGÓGICA ? UMA DIMENSÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA USABILIDADE DOS MOOCs. 2018. (Congresso).

24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância Experimentação em EAD. A CONTRIBUIÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NOS MOOCs. 2018. (Congresso).

II Congresso de Gerenciamento de Projetos de Santa Catarina,. 2013. (Congresso).

Estudo de caso e tendências na Educação Corporativa. 2012. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Carmem Suzane Comitre Gimenez

BURIN, Nereu Estanislau; MORETI, M. T.;GIMENEZ, Carmem Suzane Comitre. Diferentes formas de conceituar função em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Nereu Estanislau Burin

BURIN, N. E.; GIMENEZ, C. S. C.; MORETTI, M. T.. Diferentes Formas de Conceituar Função em Sala de Aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Tarcísio Vanzin

CATAPAN, A. H.; RIBEIRO, L. O.; Souza, Marcio V.;VANZIN, Tarcisio.. Análise de usabilidade e experiência do usuário: um estudo de caso do MOOC TIM TEC. 2018. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Talita Raquel de Oliveira

ROCHA, E. A. M.;Oliveira, T. A contribuição da educação corporativa para o processo de certificação do sistema de gestão integrado da qualidade da empresa Projetar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação Corporativa) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Araci Hack Catapan

SPANHOL, F. J.; SOUZA, M. V.;SILVEIRA, R. A.; VANZIN, T.; RIBEIRO, L. O. M.;CATAPAN, A. H.. ANÁLISE DA USABILIDADE E EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO: UM ESTUDO DE CASO DE UM CURSO DA PLATAFORMA TIM Tec. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Sandra Andrea Assumpção Maria

MARIA, S. A. A.; BERNARDI, Maira. A gamificação como estratégia metodológica na EAD corporativa: um enfoque teórico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância: Gestão e Docência) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Méricles Thadeu Moretti

MORETTI, Méricles T.; BURIN, Nereu Estanislau; GIMENEZ, Carmem Suzame Comitre. Diferentes formas de conceituar função em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em MAtemática) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Nereu Estanislau Burin

Diferentes formas de conceituar função em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Nereu Estanislau Burin;

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Produções bibliográficas

  • MENDES, V. N. ; BARROS, N. R. M. ; SILVA, L. L. . Aplicação de Badges em certificações. In: Fernando José Spanhol , Giovanni Ferreira de Farias , Márcio Vieira de Souza. (Org.). EAD, PBL e o Desafio da Educação em Rede: Metodologias Ativas e outras Práticas na Formação do Educador Coinvestigador. 1ªed.: , 2018, v. 4, p. 119-132.

  • MENDES, V. N. ; NASCIMENTO, H. O. A. ; CATAPAN, A. H. . USABILIDADE PEDAGÓGICA ? UMA DIMENSÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DA USABILIDADE DOS MOOCs. In: 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais do 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

  • MENDES, V. N. ; NASCIMENTO, H. O. A. ; CATAPAN, A. H. . A CONTRIBUIÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NOS MOOCs. In: 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais do 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.

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Outras produções

MENDES, V. N. ; STEINER, P. . ENSINO MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS. 1998.

MENDES, V. N. . Inclusão Digital. 2005.

MENDES, V. N. . Blog da Vanessa N. Mendes. 2016. (Blog).

MENDES, V. N. . Informática básica para professores da escola pública. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, V. N. . Inclusão Digital em escolas públicas do estado. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de Inclusão Digital).

MENDES, V. N. . Inclusão digital dos jovens do maciço do morro da cruz. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Intelbras S/A, Indústria de Telecomunicação Eletrônica Brasileira. , Rodovia BR-101 - do km 209,502 ao fim - lado par, Distrito Industrial, 88104800 - São José, SC - Brasil, Telefone: (48) 32819529, Ramal: 3133

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Intelbras S/A

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Educacao Empresarial, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Responsabilidades: - Assegurar a aderência dos conteúdos ofertados na UNI, o quórum e a qualidade da experiência (do processo de inscrição, recepção ao fechamento da turma), através do acompanhamento do processo, da turma e dos instrutores. - Levantar necessidades de treinamento junto as áreas de interface como Comercial e Trade, canais de revenda e distribuição, planejamentos da área ou empresa, para definição da proposta de conteúdo anual para a vertente de Negócios. - Definir os formatos de oferta de conteúdos, do plano da vertente de negócios, considerando as características dos clientes e vias que atinjam o maior número de pessoas. - Mobilizar as áreas de conhecimento internas e potenciais parceiros externos (instituições e/ou profissionais autônomos), para a criação e oferta dos conteúdos planejados, considerando o orçamento da área e os prazos estabelecidos, assegurando ainda que a oferta atenda ao objetivo inicial proposto. - Promover e aplicar estudos/pesquisas voltados a inovação e melhorias dos projetos de educação empresarial, que considerem tecnologias, novas mídias e métodos de ensino/aprendizagem voltados a conteúdos técnicos, comerciais e da vertente de negócios, habilidade de instrução, ferramentas para uso em sala de aula, avaliações de conhecimento e da experiência, entre outros. - Qualificar a equipe interna de analistas e instrutores nos conhecimentos e práticas voltadas a educação empresarial (e-learning, design instrucional, indicadores, etc.), decorrente de estudos, pesquisas e benchmarking. - Atuar em projetos internos e de áreas afins, voltados para o desenvolvimento dos canais de revendas e distribuidores, que requeiram ações atreladas a gestão de negócios. - Criar e monitorar indicadores de treinamento, visando acompanhar resultados dos processos estabelecidos e promover melhorias

  • 2015 - 2018

    Intelbras S/A

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ANALISTA EaD, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Responsabilidades: Elaboração da estratégia e dos cursos para o ambiente virtual; Pesquisa e desenvolvimento de conteúdo para cursos corporativos virtuais; Confecção de roteiros para os cursos à distância; Elaboração de material didático extra como cartilhas, apostilas e guias para o ambiente virtual; Identificação e aplicação de mídias para capacitação nos cursos virtuais; Planejamento e adequação de metodologia e a linguagem para cursos virtuais; Acompanhamento e desenvolvimento do material didático; Criação e aplicação de técnicas e instrumentos de avaliação de aprendizagem; Acompanhamento de treinamentos realizados com o objetivo de implementar melhorias; Elaboração e tabulação de pesquisas de satisfação quanto ao ambiente, ferramenta e cursos; Levantamento de necessidades e expectativas dos clientes/parceiros quanto a capacitação de produtos a distância

  • 2008 - 2015

    Prosul Projetos Supervisão e Planejamento

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Treinamento Senior, Carga horária: 42

    Outras informações:
    Atuava em todos os processos de Treinamento e Desenvolvimento. Atuava de forma integrada aos demais processos de gestão de pessoas (Integração e Avaliação de Desempenho). Desenvolvia materiais didáticos (cartilhas, apostilas, vídeo aulas) para o processo de ensino-aprendizagem da empresa. Administrava o ambiente virtual de aprendizagem, Atuava em todos os processo de EaD, na criação e implementação de espaços virtuais de aprendizado através de recursos audiovisuais. Participava dos projetos de implementação de canais de comunicação como Blog e Webconferência. Planejava e implementava ações educacionais alinhadas aos objetivos do sistema de qualidade da empresa. Alinhava as ações de educação e disseminação de conhecimento à tecnologia a fim de facilitar os processos dentro da empresa.

    Atividades

    • 03/2008 - 08/2015

      Direção e administração, Diretoria Administrativa, .,Cargo ou função, Analista de Treinamento Senior.

  • 2002 - 2006

    Officer Treinamento

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutora de Informática e Coordenadora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuava como instrutora e coordenadora da instituição. Produzia materiais didáticos, ministrava treinamentos técnicos. Atua no recrutamento e seleção de instrutores. Elaborou projetos pedagógicos. Participou de projeto de inclusão digital em escolas publicas em parceria com o governos do estado.

  • 1999 - 2002

    Elite Treinamento

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutora de Informática, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuava como instrutora e coordenadora da instituição. Produzia materiais didáticos, ministrava treinamentos técnicos. Atua no recrutamento e seleção de instrutores. Elaborou projetos pedagógicos para cursos VIPs.

  • 1997 - 1997

    Colégio Estadual Saul Ulysséa

    Vínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática

  • 1997 - 1997

    Conjunto Educacional Almirante Lamego - Ceal

    Vínculo: Professor ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática