Juliana Giovannini Pinto

Graduada em Pedagogia (UFJF/208) e especialista em Educação no Ensino Fundamental (UFJF/2013). Atualmente é professora do Ensino Fundamental I da rede particular de ensino de Juiz de Fora (MG). Tem experiência na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 08/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Educação no Ensino Fundamental

2012 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: O ensino de matemática pela via literária: um recorte investigativo das produções acadêmicas
Orientador: Maria de Fátima Godinho Morando Kalil Patrício

Graduação em pedagogia

2005 - 2008

Universidade Federal de Juiz de Fora
Bolsista do(a): Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PINTO, J. G. . II Encontro das Escolas Municipais de Educação em Tempo Intergral de Juiz de Fora. 2008. (Outro).

PINTO, J. G. . I Encontro das Escolas Municipais de Educação em Tempo Integral de Juiz de Fora: Perspectivas e Desafios. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário Internacional de Educação Contemporânea. 2017. (Seminário).

Curso de Inclusão e Avaliação Educacional. 2016. (Outra).

Curso de Introdução à Astronomia. 2016. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação Contemporânea. 2015. (Seminário).

II Encontro de Educadores da Pós-Graduação da Faculdade Estácio de Sá. 2014. (Encontro).

Oficina "Olhar além daquilo que se pode ver". 2014. (Oficina).

Palestra " A leitura e seus efeitos de sentido: uma perspectiva de análise". 2014. (Outra).

I Seminário sobre Educação no Ensino Fundamental.Análise dos textos de Matemática publicados na Revista Instrumento. 2013. (Seminário).

Curso de Alfabetização Matemática. 2009. (Outra).

Curso de Alfabetização Natural. 2009. (Outra).

curso de inverno: Dobraduras. 2009. (Outra).

Curso de Inverno: Jogos Alfabetizadores. 2009. (Outra).

1º GRUPECI. 2008. (Seminário).

Curso de LIBRAS. 2008. (Outra).

II Encontro das Escolas Municipais de Educação em Tempo Integral de Juiz de Fora: Saberes e Fazeres.Tempos na Escola. 2008. (Encontro).

IV Semana da Faculdade de Educação de Juiz de Fora e I Mostra Científica Acadêmica da FACED. 2008. (Outra).

Mini curso: Crianças, infâncias e Contextos Culturais. 2008. (Outra).

I Encontro das Escolas Municipais de Educação em tempo integral de Juiz de Fora: Perspectivas e Desafios.Tempos na Escola. 2007. (Encontro).

III Semana da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2007. (Outra).

Roda de dança. 2007. (Oficina).

Transtornos do universo escolar. 2007. (Oficina).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latima e do Caribe. 2006. (Encontro).

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

Projeto Tempos na Escola, Descrição: Os espaços educacionais se estruturam em torno de uma certa organização de tempo que na Modernidade foi tão bem disseminado para/em nossas escolas. O tempo demarcado nas escolas sofre subordinação e fragmentação cíclica a cada ano através das séries, níveis/etapas, de ciclos e graus de ensino, com o tempo certo de iniciar e terminar e dentro deste período com seus doze meses, seus bimestres, suas horas/aula. Intentamos falar de um outro tempo, um tempo que está a ser vivido na Atualidade, o agora, o acontecimento e refletir sobre os desdobramentos que isso traria para os espaços educacionais. Trazendo esta discussão para o nosso entendimento sobre a infância, precisamos atualizar nossa maneira de compreendê-la e conseqüentemente de pensar junto com ela sua educação. Podemos pensar, então, que sendo a escola parte constitutiva do todo social, ela refletirá todas as mudanças ocorridas nas concepções que significam a vida, transformando-se internamente e promovendo mudanças na ilimitada realidade do extramuro escolar. O que podemos refletir, então, sobre as implicações da mudança na noção de tempo para a escola? Como vivenciamos os tempos de aprendizagem? Como organizamos o tempo pedagógico? E como fica o tempo do professor e da professora diante de tantas indagações sobre o tempo? Qual deveria ser o tempo de permanência dos alunos e alunas na escola? Que espaços educacionais nos permitiriam viver o tempo como tempo de criação?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Giovannini Pinto - Integrante / Luciana Pacheco Marques - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Ricardo Moysés Júnior. , Rua Francisco Vaz de Magalhães, 40, Cascatinha, 36033-340 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32361376, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2012

Centro Educacional Ricardo Moysés Júnior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil - creche, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Educação Infantil (turmas de maternal)

2009 - 2009

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora contratada da Rede Municipal de Educação de Juiz de Fora , (turmas de 4º e 5º ano escolar)

2007 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista de Treinamento Prof., Enquadramento Funcional: Aluna, Carga horária: 12

Atividades

03/2007 - 02/2009
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .,Treinamentos ministrados, Atuação junto aos educadores da E. M. Professor Nilo Camilo Ayupe na prática pedagógica
02/2007 - 02/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Núcleo de Educação Especial.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

Centro Educacional Laranjeiras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2015 - Atual

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO SOBRINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2014 - 2014

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MACHADO SOBRINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pré Escola, Carga horária: 20

2014 - 2015

Centro Educacional Planeta Infantil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor regente Ensino Fundamenta, Carga horária: 20