Ana Bacciotti Franchi

Tem experiência na área de Ensino de Língua Inglesa para diversas faixas etárias, tanto para brasileiros quanto para estrangeiros. Possui o título de Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Tem experiência com ensino de Língua Inglesa há mais de 10 anos em escolas de ensino básico.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: A DISCIPLINA DE ENVIRONMENT AND HUMAN DEVELOPMENT PARA CRIANÇAS DE UM COLÉGIO BILÍNGUE/ INTERNACIONAL: UM TRABALHO COM PROJETOS?, Ano de Obtenção: 2019
Vera Lúcia Teixeira da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia de Projetos. Trabalho por Projetos. Esco.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Graduação em andamento em Pedagogia

2013 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Intercâmbio Acadêmico e Cultural

2015 - 2015

Marietta College

Graduação em LETRAS LICENCIATURA EM INGLÊS

2011 - 2015

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Culture and Interaction between foreigners and Brazilians in a school context
Orientador: Osvaldo Succi

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2010

Colégio Adventista de Piracicaba

Formação complementar

2014 - 2015

Formação Continuada e em Serviço da Metodologia Mind Lab. (Carga horária: 46h). , Mind Lab, MIND LAB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução e Interpretação.

Organização de eventos

FRANCHI, A. B. . XII Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística (SPLIN) e VII Seminário de Produção em Linguística (SPL).(Seminário).. 2018. (Outro).

FRANCHI, A. B. . XI Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística (SPLIN) e VI Seminário de Produção em Linguística (SPL).(Seminário).. 2017. (Congresso).

FRANCHI, A. B. . 6th English Workshop Day. 2016. (Outro).

FRANCHI, A. B. . 4th English Workshop Day. 2014. (Outro).

FRANCHI, A. B. ; Valério, J. B. . 2nd English Workshop Day. 2012. (Outro).

FRANCHI, A. B. ; Valério, J. B. . 1st English Workshop Day. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Abordagens de Ensino de Línguas. 2017. (Outra).

Estrategias para a escrita cientifica em ingles. 2017. (Outra).

IX Jornada de Políticas Linguísticas. 2017. (Outra).

National Geographic Learning Conference. 2017. (Outra).

Redacao de artigos para revistas de impacto. 2017. (Outra).

Rumos Epistemológicos da Linguística do Brasil. 2017. (Outra).

Word para edição e formatação de textos acadêmicos. 2017. (Outra).

XI Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística (SPLIN) e VI Seminário de Produção em Linguística (SPL).. 2017. (Seminário).

As Competências na Formação do Professor de Línguas. 2016. (Outra).

Curso de Letras, 8o semestre.Teaching intercultural EFL/ESL lessons. 2016. (Outra).

Introdução à Aquisição da Linguagem. 2016. (Outra).

A importância dos primeiros anos de vida no desenvolvimento. 2014. (Outra).

Carreira Sustentável - como enfrentar as transições de carreira e ter trabalho e renda dos 18 aos 81 anos. 2011. (Outra).

Methodology for Teaching English for Foreign Students. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

FRANCHI, A. B. . A DISCIPLINA DE ENVIRONMENT AND HUMAN DEVELOPMENT PARA CRIANÇAS DE UM COLÉGIO COM PROGRAMA BILÍNGUE: O ENSINO DE LÍNGUAS POR PROJETOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FRANCHI, A. B. ; FACUNDES, L.P ; dos Santos, W.Q . A INTERCULTURALIDADE E O ENSINO DE LÍNGUAS: NO LIMIAR DA COMPETÊNCIA E DA ABORDAGEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FRANCHI, A. B. . Culture and Interaction between foreigners and Brazilians in a school context. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

A DISCIPLINA DE ENVIRONMENT AND HUMAN DEVELOPMENT PARA CRIANÇAS DE UM COLÉGIO BILÍNGUE/ INTERNACIONAL: UM TRABALHO COM PROJETOS?, Descrição: Este trabalho investiga como a disciplina Environment and Human Development, baseada numa abordagem em projetos, contribui para a aprendizagem de Inglês em classes do Ensino Fundamental I, numa escola bilíngue/internacional. Busca também entender como os atores (professores e assessores) percebem a interdisciplinaridade para a aprendizagem de Inglês naquele contexto específico. Optou-se por uma pesquisa qualitativa-interpretativista na forma de um estudo de caso (YIN, 2005). Para a coleta de dados utilizar-se-ão a observação não participante, com registro em diário de campo, questionários com professores, assessores e coordenadora pedagógica, entrevistas e fontes documentais. Feita a coleta, os dados serão triangulados, discutidos e analisados. Pretende-se, dessa maneira, contribuir para o avanço de discussões sobre a importância de se desenvolver o Trabalho por Projetos, visto que este possibilita a relação da teoria com a prática e viabiliza o aprendizado escolar através da experimentação, vivência e compreensão da realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Bacciotti Franchi - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Instituto Educacional Piracicabano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês para Educação Infantil, Carga horária: 9

2012 - 2014

Instituto Educacional Piracicabano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do período Integral, Carga horária: 25

Outras informações:
Neste período tive a oportunidade de trabalhar com turmas interculturais, nas quais haviam alunos de diversos países

2019 - Atual

Centro Educacional Luiz de Queiroz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25