Marcos Merida

Possui graduação em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1978), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tupã (1985) e mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1995). Foi professor titular da Universidade Presbiteriana Mackenzie até 2010. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, educação física escolar, educação, ensino fundamental e ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

1991 - 1995

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert.Palavras-chave: Ensino Municipal; Educação; Política Educacional; Educação Popular; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Especialista em Educação

1992 - 1993

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Especialização em Didática do Ensino Superior

1991 - 1992

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Graduação em Pedagogia

1984 - 1985

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Tupã

Graduação em Educação Física

1976 - 1978

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2001 - 2001

Extensão universitária em Programa de Gestão Gerencial Contínua. (Carga horária: 56h). , Instituto Presbiteriano Mackenzie.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e X Simpósio Paulista de Educação Física.. IV Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. 2005. (Congresso).

VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.Educação Física Escolar: questões epistemológicas, pesquisa e educação continuada. 2005. (Seminário).

Curso de Aprimoramento para Docência Universitária.Curso de Aprimoramento para Docência Universitária. 2005. (Outra).

10º Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa. 10º Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos países de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

A Formação Profissional no Campo da Educação Física: Limites e Possibilidades.II Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação Profissional no Campo de Educação Física. 2004. (Seminário).

1º Seminário sobre Avaliação Institucional.1º Seminário sobre Avaliação Institucional. 2004. (Seminário).

Docência Universitária em Debate.Docência Universitária em Debate. 2004. (Outra).

Encontro de Planejamento do Colégio de Diretores da Universidade Presbiteriana Mackenzie.I Encontro de Planejamento do Colégio de Diretores da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2003. (Encontro).

Work Shop sobre Avaliação das Condições de Ensino.Work Shop sobre Avaliação das Condições de Ensino. 2003. (Outra).

XVII Seminário da Campanha Nacional Antidrogas nas Escolas Superiores.XVII Seminário da Campanha Nacional Antidrogas nas Escolas Superiores. 2002. (Seminário).

II Forum Nacional das Instituições de Ensino Superior em Educação FísicaII Forum Nacional das Instituições de Ensino Superior em Educação Física.II Forum Nacional das Instituições de Ensino Superior em Educação Física. 2002. (Outra).

III Forum Nacional: Ensino Superior Particular Brasileiro. Os desafios da expansão do Ensino Superior.III Forum Nacional: Ensino Superior Particular Brasileiro. Os desafios da expansão do Ensino Superior. 2001. (Outra).

I Forum Paulista dos Cursos de Graduação emEducação Física.I Forum Paulista dos Cursos de Graduação emEducação Física. 2001. (Outra).

Forum Nacional dos Cursos de Formação Profissional em Educação Física do Brasil.Forum Nacional dos Cursos de Formação Profissional em Educação Física do Brasil. 2000. (Outra).

Curso de Treinamento de Capacitação.A Escola de Qualidade Total. 1998. (Outra).

I Mostra Mackenzie de Dissertações e Tese "A".I Mostra Mackenzie de Dissertações e Tese "A". 1997. (Outra).

V Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal-SP. V Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal-SP. 1994. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Olívia Sponhardi

MERIDA, M.. Educação Física no Ensino Fundamental: a intervenção pedagógica do professor. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Rodrigo Samaritano Pereira

MERIDA, M.. Educação Física no Ensino Fundamental: o treinamento esportivo no processo extracurricular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Patrícia Müller

MERIDA, M.. Intervenção do professor de Educação Física na Educação Infantil: características de uma ação reflexiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Daniel Bruno Uesugui

MERIDA, M.. Atividade Física como forma de tratamento da Lombalgia em Surfistas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Ruth Santos

MERIDA, M.. Projeto Esporte Talento: estratégia utilizada para aprendizagem de valores, atitudes e normas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Vicente Augusto Risoti Buives

MERIDA, M.. Contextualização da Educação Física nas escolas de Educação Infantil da região de Barueri. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Leandro Coutinho Vilela de Carvalho

MERIDA, M.. Motivação ou não de meninas de 7ª e 8ª séries a prática da Educação Física Escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Marcelo Henriques

MERIDA, M.. Jogos, Brincadeiras e esportes na Educação Física Escolar no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Selma Paula Reis

MERIDA, M.. A contribuição da Educação Física no desenvolvimento social de crianças de 4ª série. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Camila Rocha Spach

MERIDA, M.. Lesões de joelho em praticantes de pólo aquático. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Everton Carlos Galinari dos Anjos

MERIDA, M.. A auto percepção das competências profissionais dos professores de Educação Física do Ensino Médio da rede estadual de ensino. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Lourival José Valença

MERIDA, M.. Motivação na prática da Educação Física Escolar no Ensino Médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Ralph Peter Zimmer

MERIDA, M.. Indicativos para uma proposta de Educação Física para pessoas com paralisia cerebral: estudo de caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Felipe Nunes Gomes Teixeira Bgnardi

MERIDA, M.. Que relações se estabelecem entre o discurso e a prática pedagógica dos professores em aulas de educação física escolar no ensino médio. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Aluno: Michele Lima da Silva

MERIDA, M.. Projeto Pedagógico de Educação Física no Ensino Fundamental e Médio: diferenças e semelhanças no olhar e na prática de professores da rede estadual. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE.

Orientou

Davi Ronaldo Andrade de Moraes

A influência do professor de Educação Física na dinâmica motivacional no ambiente escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE; Orientador: Marcos Merida;

Liz Leandra Silva

Educação Físca Escolar e o professor: formação, atuação e vida profissional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE; Orientador: Marcos Merida;

Leandro Benes Alves de Oliveira

A Educação Física escolar como fator de aderência para a prática voluntária de atividades físicas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE; Orientador: Marcos Merida;

Adriana Cancian Mariano

Estudo de caso de uma proposta inclusiva de Educação Física Escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA) - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE; Orientador: Marcos Merida;

Luana Guarany de Almeida

A educação Física na realidade de uma classe especial da Rede Pública Estadual de São Paulo; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcos Merida;

Adriana Canciam Mariano

Inclusão em Educação Física Escolar: ponto e contraponto; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcos Merida;

Denise Elena Grillo

Podemos fazer atividade física duas vezes por semana; 2004; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Marcos Merida;

Produções bibliográficas

  • MERIDA, F ; NISTA-PICCOLO, V. L. ; MERIDA, M. . Redescobrindo a Ginástica Acrobática. Movimento (Porto Alegre) , v. 14, p. 155-180, 2008.

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  • MERIDA, M. ; GAFAPAB-USP . Atividade Física Adaptada ao Portador de Asma Brônquica 1980 (Cardeno Técnico).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Presbiteriana Mackenzie, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. , Avenida Mackenzie nº 905, Tamboré, 06460-130 - Barueri, SP - Brasil, Telefone: (11) 35552131, Fax: (11) 35552190

Experiência profissional

1979 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I

Outras informações:
Início na Universidade Presbiteriana Mackenzie como Professor Assistente I em 1979, deixando o cargo de professor para assumir a Direção da Faculdade de Educação Física, 1999, porém ministrando 02 aulas/semanais.

Atividades

  • 02/2003

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Filosóficas aplicadas à Educação Física e Esporte, Estágio Supervisionado, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

  • 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2004 - 07/2006

    Extensão universitária , Decanato de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Representante da Faculdade de Educação Física na Câmara Gestora.

  • 02/2000 - 07/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação Física.

  • 11/1999 - 07/2006

    Direção e administração, Faculdade de Educação Física, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 02/2000 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação Física.

  • 02/1979 - 11/1999

    Ensino, Todos os cursos de graduação do Mackenzie, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física

1981 - Atual

Prefeitura do Município de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Início como Professor de Educação Física em 1981 e a partir de 1998 assumiu cargo de Diretor de Escola.

Atividades

  • 02/1981 - 07/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física