Fernando José de Castro Aglio

Doutorando (2018-2022) e Mestre em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Cpda-UFRRJ/2012); Graduado em Ciências Biológicas com ênfase em Ecologia e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP-MG/2005); . Na área acadêmica, atuou como docente do Programa de Pós Graduação em Gestão e Educação Ambiental da AVM Faculdade Integrada (Universidade Cândido Mendes-UCAM-RJ/2007-2016). Entre 2011 e 2013, foi consultor da Ecology and Environment do Brasil e desenvolveu programas de Educação e Comunicação Ambiental com foco na organização social e política para comunidades em situação de conflitos socioambientais no interior da Amazônia. No setor público, em 2013 foi Coordenador Socioambiental do Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá e, em 2014, Coordenador do "Curso Direito à Cidade e Justiça Ambiental do Programa Saneando Santa Cruz, Vala do Sangue e Paciência (Fundação Rio Águas-Prefeitura do Rio de Janeiro/2014). No terceiro setor, em 2014 integrou a equipe da Ong Viva Rio, organização socioambiental que assiste comunidades impactadas por empreendimentos governamentais e privados. Em 2015, pela Logos Consultoria, participou como consultor ambiental do Laboratório de Resultados do Programa Petrobras Socioambiental. Em 2016, foi mobilizador social do Programa de Elaboração dos Planos Municipais de Saneamento Básico, acordo de cooperação entre a Fundação Nacional de Saúde - FUNASA e Universidade Federal Fluminense-UFF. Em 2017 coordenou atividades do Trabalho Social do Programa Minha Casa Minha Vida (Prefeitura do Rio de Janeiro), com destaque para o Curso de Empreendedorismo. Em 2018 atuou como consultor no Programa de Educação Ambiental da Linha de Transmissão Bacabeira-Pecém II, nos estados do Maranhão, Piauí e Ceará (Ambiá/Argo); É sócio-diretor da Buriti Estudos e Educação Ambiental, coletivo de consultoria e pesquisa que desde 2012 desenvolve ações nas áreas de Educação e Justiça Ambiental, Políticas Públicas Rurais e Urbanas, Cultura e Economia Solidária.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade

2018 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Orientador: Andrey Cordeiro Ferreira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade

2010 - 2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Ciência ou senso comum? O uso do conhecimento científico no discurso político da revisão do Código Florestal Brasileiro,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Maria José Carneiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ciência; Evidence-based policy.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Especialização interrompida em 2007 em MBA EM PLANEJAMENTO E GESTÃO AMBIENTAL

2006 - interrompida

Universidade Veiga de Almeida
Título: Tecnicas Participativas de Diagnósticos Sócio-Ambientais
Orientador: Celso Sanchez Pereira
Ano de interrupção: 2007

Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

1998 - 2005

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: SUSTENTABILIDADE E SABERES TRADICIONAIS DO ARTESANATO EM CACHOEIRA DO BRUMADO, MARIANA - MG
Orientador: MARIA AUXILIADORA DRUMOND

Curso técnico/profissionalizante

2009 - 2009

Protur Escola Tecnica de Turismo

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Ecologia Política da Mineração e Conflitos Ambientais na América Latina. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração de Planos Municipais de Saneamento Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2004 - 2004

5. Curso de Capacitação de Condutores Ambientais. (Carga horária: 24h). , Instituto Estadual de Florestas, IEF-MG, Brasil.

2004 - 2004

Educação e Interpretação Ambiental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2004 - 2004

Brincando e Aprendendo com a Mata. (Carga horária: 16h). , Instituto Estadual de Florestas, IEF-MG, Brasil.

1999 - 1999

Introdução a Espeleologia. (Carga horária: 40h). , Sociedade de Estudos Espeleológicos e Excursionista - UFOP, SEE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada/Especialidade: Ecologia Social.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada/Especialidade: Gestão Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo/Especialidade: Estudos do Poder Local.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político/Especialidade: Conflitos e Coalizões Políticas.

Participação em eventos

Conferência Latinoamericana e Caribenha de ciências Sociais. Processos de singularização nos repertórios de ações dos atingidos do desastre da Samarco-MG, Brasil. 2018. (Congresso).

X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural. Processos de singularização nos repertórios de ações dos atingidos do desastre da Samarco-MG, Brasil. 2018. (Congresso).

1º Seminário Construindo o Desenvolvimento Limpo. 2008. (Seminário).

Seminário Brasileiro Tecnico Industrial. 2008. (Seminário).

SEMANA DE ESTUDOS BIOLÓGICOS DA UERJ.O BIÓLOGO E A SOCIEDADE. 2007. (Simpósio).

Produções bibliográficas

AGLIO, F. J. C. . Periódico do Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá. Periódico do Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá.
AGLIO, F. J. C. ; Damasceno, C. ; Kamp, G. . Revista Travessia do Conhecimento - Programa de Comunicação e Educação Ambiental da Linha de Transmissão Itacaiúnas-Carajás. Revista Travessia do Conhecimento - Programa de Comunicação e Educação Ambiental da Linha de Transmissão Itacaiúnas-Carajás.

Outras produções

AGLIO, F. J. C. . Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá. 2013.

AGLIO, F. J. C. ; Wu, J. ; Patrocínio, N. ; Oblitas, D. B. . Projeto do Curso Direito à Cidade e Justiça Ambiental. 2014.

AGLIO, F. J. C. ; Patrocínio, N. ; Wu, J. ; Oblitas, D. B. . Relatório Final de Atividades do Curso Direito à Cidade e Justiça Ambiental. 2014.

AGLIO, F. J. C. . Relatório de Consolidação de Atividades do Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá - Lote 1A. 2013.

AGLIO, F. J. C. ; Damasceno, C. ; Kamp, G. . Relatório de Diagnóstico Participativo do Programa de Educação Ambiental e Comunicação Social da Linha de Transmissão Itacaiúnas-Carajás. 2012.

AGLIO, F. J. C. ; Damasceno, C. ; Kamp, G. ; Ferrari, A. . Projeto Executivo do Programa de Educação Ambiental da Linha de Transmissão Itacaiúnas-Carajás. 2012.

AGLIO, F. J. C. ; Porto, N. A. . Relatório de Consolidação das Atividades do Programa de Educação Ambiental da Linha de Transmissão Samuel-Vilhena - Rondônia. 2012.

AGLIO, F. J. C. ; TRESSMANN, R. ; Ferrari, A. . Relatório de Diagnóstico Participativo do Programa de Educação Ambiental da Linha de Transmissão Mesquita-Viana. 2011.

AGLIO, F. J. C. ; Wu, J. ; Patrocínio, N. ; Oblitas, D. B. . Curso Direito à Cidade e Justiça Ambiental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; Mesquita, W. . Oficina Ambiente Audiovisual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; MORAIS, F. A. . Oficina Rádio Ambiente. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; MORAIS, F. A. . Apostila Rádio e Ambiente. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila Didática).

Muniz, M. A. ; AGLIO, F. J. C. . Saber Comer - Cartilha de Alimentação Saudável. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).

AGLIO, F. J. C. ; Oblitas, D. B. ; Wu, J. ; Patrocínio, N. . Caderno Direito à Cidade e Justiça Ambiental do Programa Saneando Santa Cruz, Vala do Sangue e Paciência. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

AGLIO, F. J. C. ; Patrocínio, N. . Oficina Olhares e Percepções: a fotografia como recurso da Educação Ambiental. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; Damasceno, C. ; Kamp, G. . Oficina Travessia do Conhecimento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; Kamp, G. ; Damasceno, C. . Caderno de Educação Ambiental - Linha de Transmissão Itacaiúnas-Carajás. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).

AGLIO, F. J. C. . Tente frear a mudança climática, ou aprenda a sobreviver a ela. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. . Oficina de Técnicas Participativas para Estudos de Comunidades e Ecologia Social. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. . Curso de Introdução à Elaboração de Projetos Sócio-ambientais. 2007. .

AGLIO, F. J. C. . Oficina de Técnicas Participativas para Estudos de Comunidades e Ecologia Social. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGLIO, F. J. C. ; Mesquita, W. . Ed, o mosquito. 2014. Animação.

AGLIO, F. J. C. ; Medeiros, J. . A revolta do lixo contra o homem. 2014. Filme.

Mesquita, W. ; AGLIO, F. J. C. . Se liga na rede Maricá. 2014. Vídeo.

Mesquita, W. ; AGLIO, F. J. C. . Igreja Velha: patrimônio esquecido. 2014. Vídeo.

AGLIO, F. J. C. ; Medeiros, J. . Da terra da laranja à Dubai. 2014. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Mineração não: formas de resistências e autonomias à mineração, Descrição: Os desastres de mineração no Brasil e os conflitos gerados pelas políticas de reparação e gestão das afetações são o universo de estudos dessa pesquisa. A partir dos desastres ocorridos no estado de Minas Gerais, com as rupturas das barragens de Fundão, em Mariana (2015), de Córrego de Feijão, em Brumadinho (2019) e da iminência de ruptura de um talude da Mina de Gongo Soco, em Barão de Cocais (2019), pretendo identificar as formas de resistência que emergem desses processos à luz da dialética dominação/resistência proposta por Scott (2002) e do enfoque foucaultiano das governamentalidades, que implicam em experiências de insurgências e autonomias, governança corporativa e governança real. Considerando as contradições entre as categorias de atores envolvidos nesses processos (Estado, empresas, instituições privadas e organizações dos afetados), buscarei analisar: i. como as lógicas de representação e o choque de tradições culturais podem expressar distintas visões de mundo, discursividades, formas de conhecimento, estruturas organizacionais e ordenamentos territoriais; ii. como as linguagens impactam os modelos que estão subjacentes ao conflito e podem assumir formas públicas ou ocultas de resistência; iii. como as experiencias de autonomias atualizam e reivindicam o saber subalterno como alternativo ao saber hegemônico imposto nesses processos; como as formas de resistência configuram uma governança alternativa frente às governanças real e corporativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando José de Castro Aglio - Coordenador.
2010 - 2012

Ciência ou senso comum? O uso do conhecimento científico no discurso político da revisão do Código Florestal Brasileiro, Descrição: AGLIO, Fernando José de Castro. Ciência ou senso comum? O uso do conhecimento científico no discurso político da revisão do Código Florestal Brasileiro, 2012 115f. Dissertação (Mestrado de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade). Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ) A partir da dinâmica relação entre os processos de produção do conhecimento científico e da tomada de decisão política, este estudo tem como objetivo oferecer uma leitura sobre o debate da revisão do Código Florestal Brasileiro tentando esclarecer se e como se deu o recurso ao conhecimento científico durante o processo. Inspirado pela metodologia da Política Baseada em Evidências refletir-se-á sobre o recurso ao conhecimento científico na elaboração de políticas públicas no campo ambiental. Neste sentido, o discurso político pode se referir à ciência para fundamentar decisões políticas, ou mesmo se basear em noções não sustentadas cientificamente, refletindo apenas posições políticas. Recorre-se também à história para compreender os diferentes contextos de formulação dos outros códigos florestais e a especificidade da discussão sobre o uso da ciência na revisão do Código Florestal. Palavras-chave: Conhecimento Científico, Discurso Político, Política Baseada em Evidências, Código Florestal Brasileiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernando José de Castro Aglio - Coordenador.
2002 - 2003

?Melhores Condições de Trabalho e Produtividade para Maior Sustentabilidade Econômica: Formação Gerencial de Trabalhadores Organizados em Cooperativas e Associações?. Programa de Apoio e Desenvolvimento de Comunidades - SESU/MEC - UNISOL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Fernando José de Castro Aglio - Coordenador., Financiador(es): PETROBRAS - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Buriti Estudos e Educação Ambiental. , Rua Haddock Lobo - 61 - 204, Estácio, 20260130 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 35463652, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Buriti Estudos e Educação Ambiental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades de consultoria, pesquisa, estudos técnicos, elaboração de indicadores ambientais, planejamento e implementação de atividades educativas, culturais e ações como cursos livres, oficinas condução de formações e programas de educação comunitária.

2016 - 2016

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mobilizador Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Universidade Federal Fluminense-UFF / Fundação Nacional de Saúde-FUNASA: Mobilizador Social no programa de cooperação técnica que presta assessoria especializada e capacitações para os comitês dos municípios do Estado do Espírito Santo e Maranhão, para a elaboração de Planos Municipais de Saneamento Básico (PMSB) e de Planos Municipais de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos (PMGIRS).

2007 - 2016

Universidade Candido Mendes

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA "NEUROBIOLOGIA DO CONHECIMENTO" PARA O CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA; "ECOLOGIA SOCIAL" PARA O CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL; "ECOLOGIA APLICADA À GESTÃO AMBIENTAL PARA O CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO AMBIENTAL.

2015 - 2015

Logos Consultoria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor do Laboratório de Resultados do Programa Petrobras Socioambiental, coordenado pela Logos Consultoria, que desenvolve o novo sistema de indicadores de resultados socioambientais da companhia.

2014 - 2014

Curso Direito à Cidade e Justiça Ambiental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenação do curso ?Direito à Cidade e Justiça Ambiental? oferecido às comunidades dos bairros de Santa Cruz, Paciência e Vala do Sangue, na Zona Oeste do Rio de Janeiro. Promovido pelo Programa Saneando Santa Cruz - Consórcio Projel-Lugar - Rio Águas - Prefeitura do Rio de Janeiro, o curso teve como objetivo realizar formação de lideranças comunitárias participantes de comissões de acompanhamento de ações em políticas públicas, no contesto da ocupação do espaço urbano, direito à cidade e justiça ambiental, entre outros temas transversais.

2014 - 2014

VIVA RIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico Socioambiental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de mediação de conflitos socioambientais e assistência à comunidades impactadas por empreendimentos governamentais e privados possuindo como principais eixos de ação a Comunicação e a Educação Ambiental; Condução de processos participativos e elaboração de documentos na área ambiental/social e organização de oficinas; Avaliação de políticas públicas e/ou programas e projetos ambientais; Elaboração de relatórios e documentos; Ações com políticas públicas que envolvam questões ambientais;

2013 - 2014

Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Socioambiental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Socioambiental: Coordenação, planejamento e implementação de atividades socioambientais, elaboração de documentos e organização de oficinas do Núcleo Socioambiental do Programa de Recuperação Ambiental da Bacia de Jacarepaguá - Secretaria Municipal de Obras - Rio Águas - Prefeitura do Rio de Janeiro - Consórcio Projel-Urbaniza.

2011 - 2013

Ecology And Environment do Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultor Socioambiental: Condução de processos participativo e elaboração de documentos na área ambiental/social e organização de oficinas/atividades de suporte a processos de Licenciamento e Gestão Ambiental como Articulação Institucional, Diagnósticos Socioambientais Participativos e Programas de Educação Ambiental e Comunicação Social direcionados a comunidades envolvidas com a instalação de grandes empreendimentos do setor energético na Região Amazônica.

2008 - 2011

PROTUR - Escola Técnica de Turismo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2007 - 2008

ONG Bioética

Vínculo: DIRETOR, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE PROJETOS E COMUNICAÇÃO, Carga horária: 40

2006 - 2006

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR VISITANTE, Carga horária: 3

2004 - 2005

Instituto Estadual de Florestas

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Atividades

11/2004 - 08/2005
Outras atividades técnico-científicas , Parque Estadual do Itacolomí - Ouro Preto, Parque Estadual do Itacolomí - Ouro Preto.,Atividade realizada, Projeto: ?Guardiões da Floresta?, desenvolvendo metodologias de Educação Ambiental para Alunos Excepcionais, coordenado pelo Protur - Parque Estadual do Itacolomi - IEF-MG, junto à Fundação APAE-Ouro Preto..
09/2004 - 02/2005
Outras atividades técnico-científicas , Parque Estadual do Itacolomí - Ouro Preto, Parque Estadual do Itacolomí - Ouro Preto.,Atividade realizada, ?Núcleo de Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos e de Ecoturismo? do Programa Protur - Parque Estadual do Itacolomi - IEF -MG.
08/2004 - 02/2005
Estágios , Parque Estadual do Itacolomí - Ouro Preto, .,Estágio realizado, Educador e Condutor Ambiental em Unidades de Conservação.

1998 - 2006

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Extensionista

Atividades

03/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto: ?Vivendo e Aprendendo a Jogar?, coordenado pela Pró-reitoria de Extensão da UFOP, junto à Secretaria do Menor e do Adolescente - Programa Jovens de Ouro da Prefeitura Municipal de Ouro Preto - MG.
05/1999 - 05/1999
Extensão universitária , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, 1. Monitor no projeto: ?Apoio à Implantação do Comitê de Bacia Hidrográfica nas cidades de Senador Modestino Gonçalves, Capelinha, Araçuaí e Almenara, vale do Rio Jequitinhonha, MG?.

2000 - 2000

Universidade de São Paulo

Vínculo: Extencionista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto ?Educação Ambiental e Recursos Hídricos: Perspectivas para o século XXI? , desenvolvido na Estação Ecológica do Tripuí em Ouro Preto, promovido pelo Centro de Recursos Hídricos e Ecologia Aplicada da Escola de Engenharia de São Carlos- USP.

2006 - 2007

Idéia Vestibulares - Ltda

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Diretor de Imagens e Técnico-informacional, Carga horária: 40

2003 - 2004

Empresa Recta Engenharia - Belo Horizonte

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Processos de Licenciamento Ambiental de Mineradoras da região do quadrilátero ferrífero em Minas Gerais

2010 - 2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: mestrando