Edileide Almeida de Carvalho Rios
Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar -- UCAM Universidade Cândido Mendes. 2020;Licenciatura em Pedagogia - IESA 2013;
Mestrado em Ciências da Educação em Eco pedagogia, Educação Ambiental e Sustentabilidade EWBUS - 2013; Pós Graduação em
Psicopedagogia Clinica e Docência do Ensino Superior - FTED. ? Conclusão ? 2009; MBA em Auditoria e Perícia Ambiental ? IBPEX - -
Conclusão ? 2009; Pós Graduação em Educação Ambiental ? IBPEX - Conclusão ?2009; Licenciatura em Biologia ? FTC - Conclusão
2008; Magistério ? CEDBC Conclusão ?2005;
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Educação
2013 - 2015
Emill Brunner World University
Título: Ecopedagogia, Educação Ambiental para Sustentabilidade,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Dr. Ranieri Roberth Silva Aguiar
Coorientador: MAGNÓLIA ROSA.
Especialização em Psicopedagogia Clinica e Docência do Ensino Super
2009 - 2013
FACULDADE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN
Título: A inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais no Sistema de Ensino
Orientador: Marlene Leme de Morais
Especialização em MBA Auditoria e Pericia Ambiental
2009 - 2010
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Fiscalização e Monitoramento na Zona de Amortecimento do Parque Estadual Sete Passagens
Orientador: Deraldo Antônio Moraes da Silva
Especialização em Educação Ambiental
2008 - 2009
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: A Inclusão da Educação em Sala de Aula
Orientador: Deraldo Antônio Moraes da Silva
Graduação em Licenciatura e Pedagogia
2009 - 2013
iNSTITUTO sUPERIOR DE sAMAMBAIA
Título: O Lúdico Como Instrumento Pedagógico para a Construção de Leitura escrita de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem
Orientador: Maria Flávia Souza Mendes
Graduação em Lic . em Biologia
2005 - 2008
Faculdade de Tecnologia e Ciências
Título: Prática Pedagógica e a Formação Integral do ser Humano
Orientador: Leticia machado dos Santos
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Outros / Área: Microeletrônica / Subárea: Pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Supervisão Escolar.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2016
CENTRO UNIVERSALIZANTESVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2014 - 2015
Faculdade Integrada JKVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESPECIALISTA, Carga horária: 3, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
? Tutora em EaD na UNB em Pós Graduação . Tutora Presencial no IFB ? Monitora/Instrutora de Projetos Sociais/ Ambientais ? Professora do Ensino Fundamental e Médio e Superior ? Professora cursos em pós-graduação presencial/EaD ? Tutora em sala de aula em Nível Superior ? Palestras na Área Ambiental, Empresarial e Educacional. ? Seminários Simpósios e Conferências ? Auxiliar em Auditoria e Pericia Ambiental ? Participação em Projetos Ambientais
2012 - 2015
Universidade Norte do ParanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora / Tutora, Carga horária: 24
1998 - 2005
Fundação de Apoio à Pesquisa e ExtensãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Projetos Sociais - PETI - Progr, Carga horária: 20
Outras informações:
O professor instrutor assume a função de mero transmissor e reprodutor dos saberes instituídos submetendo os indivíduos aos ditames estabelecidos, ao adestramento e à domesticação. O professor educador passa pelo já instituído e busca instituir novos saberes e sentires procurando rasgar os papéis e as máscaras que empacotam e escondem, instigando a autenticidade, o espírito criador e transgressivo.
1997 - 2009
Prefeitura Municipal de várzea Nova - BAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Papel do professor no processo de estimulação e manutenção do interesse dos alunos pela escola. O referencial teórico adotado compreende o desenvolvimento humano pela interação social mediada, utilizando como instrumento um roteiro de entrevista semi-estruturado aplicado a cinco professoras, abordando temas da formação, concepções sobre ?bons e maus alunos? e definições sobre estimulação e motivação.
2010 - 2013
Psicoclinica Especializações & Treinamentos - Lem- BAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora em Pós Graduação/treinamentos., Carga horária: 20
2014 - 2014
Ministério da FazendaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Administrativo, Carga horária: 40
2013 - 2013
Instituto Federal de BrasíliaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora Semi-presencial, Carga horária: 20
2014 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora em Pós Graduação á Distância, Carga horária: 20
2014 - 2014
Faculdade de Educação, Tecnologia e AdministraçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 20
2016 - Atual
Secretaria da Educação de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Prefeitura Municipal de OurolândiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Prefeitura Municipal de Várzea NovaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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