Silvane Semianko

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória(2010), graduação em Psicologia pela Universidade do Contestado(2018), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual do Paraná(2010), especialização em Pós-graduação em Orientação Parapsicológica Social e Institucional pela Faculdade de Tecnologia de Curitiba(2021) e curso-tecnico-profissionalizante em Habilitação Profissional de Magistério pelo Colégio São Mateus(1999). Atualmente é Psicoterapeuta do Consultório de Psicologia Semianko e da Universidad de Flores.

Informações coletadas do Lattes em 07/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doctorado en psicologia

2024 - Atual

Universidad de Flores
Título: em construção
Orientador: Diego Argentino
com Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pós-graduação em Orientação Parapsicológica Social e Institucional

2020 - 2021

faculdade de tecnologia de curitiba
Título: Observação e Análise da Fenomenologia Paranormal
Orientador: Jaci Luciani

Graduação em Psicologia

2014 - 2018

Universidade do Contestado, UnC
Título: A influência das emoções na manifestação sintomatológica de doenças psicosomáticas - A percepção do portador
Orientador: Karen Martins Pinheiro

Graduação em Licenciatura em Geografia

2007 - 2010

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória
Título: PRATICAS PEDAGOGICAS EM: Diferentes maneiras de ensinar Geografia
Orientador: Helena Edilamar Buch

Graduação em Licenciatura em Geografia

2007 - 2010

Universidade Estadual do Paraná
Título: PRATICAS PEDAGOGICAS EM: Diferentes maneiras de ensinar Geografia
Orientador: Helena Edilamar Buch

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Profissional de Magistério

1995 - 1999

Colegio São Mateus

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Mentes Criminosas. (Carga horária: 10h). , Instituto Galeno, IG, Brasil.

2017 - 2017

Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioedu. (Carga horária: 48h). , Oliveira e Costa Cursos e Treinamentos, OC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Semana Acadêmica de Psicologia. (Carga horária: 24h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em V Jornada de Psicologia. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Ucraniâno

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

XXIV SEMANA DA CULTURA. 2010. (Simpósio).

IV SIMPOSIO DE GEOGRAFIA.IMPACTOS AMBIENTAIS E RESPONSABILIDAE CIVIL AMBIENTAL IMPLANTADOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. (Simpósio).

IX ENCONTRO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2009. (Oficina).

PEDAGIO ECOLOGICO. 2009. (Encontro).

SEMANA DA CULTURA. 2009. (Simpósio).

A GEOGRAFIA COMO NECESSIDADE DE LEITURA DE MUNDO. 2008. (Simpósio).

PAISAGEM CULTURAL E SUAS REPRESENTAÇÕES. 2008. (Simpósio).

SEMANA DA CULTURA. 2008. (Simpósio).

VIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, VIII AMOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2008. (Seminário).

SEMANA DA CULTURA. 2007. (Simpósio).

V JORNADA DE PSICOLOGIA. 2004. (Seminário).

CURSO DE CAPACITAÇÃO INTERNA PARA EDUCADORES INFANTIS. 2002. (Oficina).

CURSO DE EQUILIBRIO PSICO-EMOCIONAL E FORMAÇÃO HUMANA. 2002. (Seminário).

VI ENCONTRO SOBRE PREVENÇÃO DE DEFICIENCIA. 2002. (Encontro).

VI SEMINARIO DE EDUCAÇÃO. 2002. (Encontro).

IV SEMINARIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUS DO SUL. 2000. (Seminário).

PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO. 2000. (Seminário).

PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO. 1999. (Seminário).

ATENDIMENTO E MOTIVAÇÃO AO ESTILO DISNEY. 1997. (Oficina).

PROGRAMA UM SALTO PARA O FUTURO. 1997. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Trastorno de adaptación y resiliencia: un análisis comparativo de "pragmáticos e idealistas", Descrição: O objetivo da pesquisa será analisar a prevalência do transtorno de ajustamento e resiliência em indivíduos com personalidade pragmática e indivíduos com personalidade idealista que atuam em um contexto com altos níveis de stress na Empresa X. Para tanto busca-se realizar uma pesquisa qualitativa e quantitativa na qual serão enviados aleatoriamente para todos os funcionários um questionário estruturado online para avaliar o nível de stress no trabalho, a personalidade idealista e a personalidade pragmática e posteriormente realizar entrevistas com aqueles que se dispuserem a participar voluntariamente do estudo para avaliar a presença do transtorno de ajustamento ou resiliência. A pesquisa proposta será desenvolvida em dois momentos distintos. Inicialmente, uma abordagem quantitativa será adotada, utilizando um survey cross-sectional com uma amostra não probabilística de conveniência. Os participantes, funcionários da Empresa X, serão recrutados mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), e questionários estruturados serão aplicados na etapa inicial. Os dados obtidos nessa fase serão analisados por meio de medidas de tendência central como média, desvio-padrão e mediana. Subsequentemente, a investigação se direcionará a uma abordagem qualitativa, através da realização de entrevistas semiestruturadas com seleção de participantes por conveniência, encerrando-se ao se alcançar a saturação (Boddy, 2016). As entrevistas ocorrerão via Google Meet, com o roteiro fundamentado teoricamente, e serão analisadas conforme a Análise de Conteúdo, seguindo etapas específicas que incluem codificação e categorização das falas dos participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Silvane Semianko - Coordenador / Diego Argentino - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidad de Flores

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Consultório de Psicologia Semianko

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Lar São Mateus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2018

Lar São Mateus

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Colaboradora na Administração Escolar, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Lar São Mateus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora III no ensino fundamental, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Lar São Mateus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2003

Lar São Mateus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora no ensino fundamental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 1999

Prefeitura Municipal de São Mateus do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente no ensino fundamental, Carga horária: 40

1998 - 1998

Prefeitura Municipal de São Mateus do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente no ensino fundamental, Carga horária: 20

1997 - 1997

Prefeitura Municipal de São Mateus do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio docente no ensino fundamental, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2007

COLEGIO PROFESSORA ARLETE NEVES SCHARANN

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

1997 - 1997

Confeitaria Requinte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de recepção, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.