Susy Cristina Rodrigues

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• RODRIGUES, S. C. . Documentário dirigido para o público infanto-juvenil: um recurso para a visibilidade da criança refugiada. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 23, p. 471-494, 2021.

• GUIMARÃES, A. M. ; RODRIGUES, S. C. . Narrativas de adolescentes: um convite para captar subjetividades. Inter-ação (UFG. Online) , v. 40, p. 287-303, 2015.

• RODRIGUES, S. C. . Valorizando a leitura epistemológica na pesquisa em educação. ETD. Educação Temática Digital , v. 16, p. 36-47, 2014.

• RODRIGUES, S. C. . Adolescentes nas franjas dos territórios e as violências: vozes e existências. Revista LEVS (Marília) , v. 14, p. 181-202, 2014.

• RODRIGUES, S. C. . O cotidiano e a criatividade: um debate entre Hannah Arendt e Henri Lefebvre. Revista Santa Rita (FACEAS) , v. 8, p. 30-37, 2013.

• RODRIGUES, S. C. . Um estudo sobre adolescentes que vivem em situação de exclusão social e a arte de resistir para (re) existir. In: Seminários de Teses e Dissertações em Andamento, 2013, Campinas. 9º Seminário de Teses e Dissertações em Andamento. Campinas: FE/ Unicamp, 2013. p. 66-66.

• RODRIGUES, S. C. . Resistência e afirmação da vida, por uma transcriação de narrativas.. LEITURA: TEORIA E PRÁTICA , 2020.

• RODRIGUES, S. C. . História oral: adolescentes, exclusão social, subjetividades e resistência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, S. C. . História oral e grupo focal: transcriação na narrativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, S. C. ; et al . Mostra fotográfica: Projeto Sensibilimagem Poética - Nietzsche e Manoel de Barros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, S. C. . Um estudo sobre adolescentes que vivem em situação de exclusão social e a arte de resistir para (re) existir. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, S. C. ; CALEGARI, Carolina ; FONSECA, Dulce . Comemorando os 30 anos do Congesso da Virada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, S. C. . Resultados da experiência do Serviço 2011 (Pesquisa Institucional).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2017

  Transcriar narrativas: história oral, violências e resistências juvenis, Descrição: Esse trabalho tem o objetivo de realizar uma experimentação, através do emprego das metodologias do grupo focal e da história oral de vida de adolescentes que vivem em territórios periféricos e sofrem violência em seus cotidianos. Pretende-se explorar os processos de subjetivação, articulando os conceitos de resistência e amor fati, ao elencar como principais teóricos Michel Foucault, Friedrich Nietzsche e Gilles Deleuze, tendo em vista trazer à tona a potência das vozes dos narradores dessa pesquisa. O desafio posto é o de experimentar as narrativas, a partir de novas maneiras de ver, ouvir e sentir pela poesia, pela crônica, pela história em quadrinhos e por uma escrita que retrata as pulsações e os afectos dos múltiplos atravessamentos de forças que percorreram todo o processo desse trabalho. Palavras-chave: violência, resistência, processos de subjetivação, história oral de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Susy Cristina Rodrigues - Coordenador / Áurea Maria Guimarães - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2011 - 2011

  Resultados da experiência do Serviço "ConViver" de Acolhimento Familiar em Campinas, Descrição: Esta contribuição ilustra os resultados quantitativos e qualitativos no contexto do acolhimento familiar do Serviço ConViver em Campinas, em sua trajetória histórica, de 2006 à 2011. O escopo do trabalho desenvolvido fundamenta-se na perspectiva da proteção integral à criança vítima de violência doméstica, sob os cuidados da família acolhedora, enquanto medida excepcional e provisória. Os resultados obtidos nesta pesquisa documental preveem que as estratégias metodológicas desenvolvidas na intervenção interdisciplinar junto às famílias de origem das referidas crianças comprovam seu sucesso na reintegração familiar. O artigo finaliza com reflexões relacionadas aos limites e desafios enfrentados no trabalho com famílias da Alta Complexidade, com vistas à retomada do convívio familiar das crianças vítimas de violência doméstica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Susy Cristina Rodrigues - Coordenador / Joana Ivete Campoy - Integrante.

• 2010 - 2010

  A participação política e a consciência crítica na formação profissional do estudante de Serviço Social, Descrição: Ao entendermos a participação política como instrumento imprescindível para a mudança e a transformação social, verificamos a relevância do presente trabalho e pesquisa, pois a profissão de Serviço Social está intrinsecamente ligada à questão da informação, do esclarecimento de direitos e da educação social, norteada para a autonomia dos sujeitos sociais, que estão inseridos numa sociedade de classes. A pesquisa foi realizada em maio de 2010, com os estudantes da Faculdade de Serviço Social da PUC-Campinas. O objetivo geral do trabalho foi alcançado, ao conhecermos a compreensão dos alunos acerca da participação política e a formação da consciência crítica como benefícios na formação profissional. Foi afirmado haver uma série de contribuições, tanto em nível de conhecimento, como o despertar para um olhar mais crítico e a evidência do aprofundamento da relação teoria e prática. Conclui-se também que há desafios a superar, como a motivação dos próprios estudantes para participar de espaços que possam contribuir para formação profissional, fora dos muros da Universidade, além das influências do sistema neoliberal que vão de contramão com os princípios do projeto ético político da profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (93) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Susy Cristina Rodrigues - Coordenador / Vania Maria Caio - Integrante.

Prêmios