Silvia Cavalcante Lapa Lobo

Doutora em Educação pela Universidade de Sorocaba, com Doutorado Sanduíche no Exterior - Universidade do Porto (Portugal - pelo Programa Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE - (CAPES - MEC); Mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba; Pós-Graduação em Psicopedagogia e Graduação em Pedagogia pela Universidade de Taubaté; Professora pesquisadora sobre alfabetização/letramento - dificuldades e transtornos de aprendizagem; Professora-Pesquisadora formadora de professores em programas mantidos pelo Governo Federal - PEC, CEFAM e PARFOR, Docente no Ensino Superior - Graduação e Pós Graduação - disciplinas: Fundamentos da Educação, Didática, Avaliação, Metodologia do ensino de Matemática, Fundamentos da Psicopedagogia, Supervisão de Estágio, História da Educação e Educação Infantil; outras atuações na na Educação Básica: coordenadora pedagógica, vice-diretora e diretora de escola, na rede pública municipal e estadual; Autora de livro Infanto-Juvenil.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado

2013 - 2017

Universidade de Sorocaba
Título: AVALIAÇÃO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: histórias entrelaçadas e reflexões.
Orientador: em Universidade do Porto ( Fátima Pereira)
com Eliete Jussara Nogueira. Coorientador: Fátima Pereira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Infância; Educação Infantil; Avaliação da aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação infantil. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação

2005 - 2008

Universidade de Sorocaba
Título: Os Auxiliares de Educação e o seu trabalho,Ano de Obtenção: 2008
Fernando Casadei Salles.Palavras-chave: Educação Infantil; Creches; Auxiliares de Educação; Cuidar/Educar.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em psicopedagogia

1996 - 1997

Universidade de Taubaté
Título: Não existente
Orientador: Não existente

Graduação em Pedagogia

1991 - 1994

Universidade de Taubaté

Formação complementar

2010 -

Capacitação para Conselheiros Municipais de Educaç. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Filosofias Da Alteridade. , SESC - Centro de Pesquisa e Formação, SESC, Brasil.

2016 - 2016

Giorgio Agamben: Política, Arte, Subjetivação. , SESC - Centro de Pesquisa e Formação, SESC, Brasil.

2014 - 2014

Michel Foucault e a Filosofia da educação. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

A questão ética na filosofia de Michel Foucault. (Carga horária: 16h). , Universidade Presbiteriana Mackensie, M, Brasil.

2013 - 2013

Sociologia da Infância. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

UMA ABORDAGEM DO PENSAMENTO DE MICHAEL FOUCAULT. (Carga horária: 16h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - ?Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais?. 2016. (Congresso).

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; CAMARGO, A. R. O. . Desafios da educação Infantil na cidade de Sorocaba. 2014. (Outro).

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Primeiro R.G.. 2011. (Outro).

Participação em eventos

14 Encontro Anual de Pedagogia UFAL.Educação contra barbárie, fascismo e neutralidade: reflexões sobre os embates contemporâneos em educação. 2017. (Encontro).

Avaliação no cotidiano da Educação Infantil: histórias entrelaçadas e reflexões. Avaliação no cotidiano da Educação Infantil: histórias entrelaçadas e reflexões. 2017. (Exposição).

III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.... com a fala, o docente: para que avaliar na Educação Infantil?. 2017. (Seminário).

III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil....com a fala o docente: para que avaliar na Educação Infantil?. 2017. (Oficina).

Residência Artística.Travessia da pedra. 2017. (Outra).

Base Nacional Curricular: O que está em jogo na educação infantil?. 2016. (Outra).

II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância.Avaliar a criança na educação Infantil: aquilo que fazemos muito e muito pouco pesquisamos. 2016. (Seminário).

II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância.Reunião de investigadores. 2016. (Encontro).

Educação de Infância: Políticas, Contextos e Práticas. 2015. (Outra).

II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e a Formação: Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança.. 2013. (Encontro).

III Colóquio Nacional Michel Foucault: política - pensamento e ação. 2013. (Outra).

IV Seminário de Educação Brasileira. 2013. (Seminário).

V Seminário Conexões - Deleuze e território e Fuga e.... 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre Infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de Pedagogia Descolonizadora pe. 2012. (Seminário).

CONAE.Delegada eleita. 2010. (Outra).

Desafios da Educação Básica a Pesquisa em Educação.Fins do trabalho docente de professoras prímarias, no século.XXI- Complexidades e dificuldades. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Os fins do trabalho docente de professoras primárias, no século XXI; complexidades e dificuldades. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

Desafios do Trabalho do Professor no Mundo Contemporânea. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daniela Coelho ; Denise Bispo e Susi Elaine

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa; COELHO, D.; Bispo, D; ELAINE, S.. A importância da função docente na relação entre educar e cuidar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Organizaçào Educacional Manchester Paulista.

Aluno: Fernanda Miranda Motta e Milena Scarel

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa; Motta, Fernanda Miranda; SCAREL, M.. A importância da afetividade para crianças de 3 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Organizaçào Educacional Manchester Paulista.

Aluno: Luíza Dutra Simões de Oliveira

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa. A mediação pedagógica do orientador educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Veris Faculdades.

Aluno: Fernanda Bergamaschi Martins

LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa. Conselhos Escolares: contribuições para uma gestão participativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Veris Faculdades.

Orientou

Jamile Mendes da Rosa e Michele de Oliveira

A afetividade no processo de desenvolvimento cognitivo na criança de 3 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Organizaçào Educacional Manchester Paulista; Orientador: Silvia Cavalcante Lapa Lobo;

Amanda Silverio de Oliveira e Nayara Silva

A criança de cinco anos e sua aprendizagem escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Organizaçào Educacional Manchester Paulista; Orientador: Silvia Cavalcante Lapa Lobo;

Daniela Coelho; Denise Bispo; Susi Elaine

A importância da função docente na relação entre cuidar e educar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; Orientador: Silvia Cavalcante Lapa Lobo;

Produções bibliográficas

LOBO, Silvia Lapa ; NOGUEIRA, ELIETE JUSSARA . Usos e abusos do discurso da importância da avaliação. SÉRIE-ESTUDOS (UCDB) , v. 22, p. 213-228, 2017.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Auxiliares de Educação. cadernos de educação da infãncia , v. 1, p. 52-53, 2015.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Defendendo uma ideia. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Editora Autografia Edição e Comunicação LTDA., 2017. v. 1. 32p .
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; NOGUEIRA, E. J. . Avaliação na Educação Infantil: conversas iniciais. In: CASTRO CARVALHO NETTO, Tania Maria de; PRAXEDES, Carmem. (Org.). Licenciatura sem fronteiras: semiosferas em transformação. 1ªed.Rio de Janeiro: EdUERJ, 2016, v. 1, p. 103-112.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; NOGUEIRA, E. J. . AVALIAR A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AQUILO QUE FAZEMOS MUITO E MUITO POUCO PESQUISAMOS. In: Ferreira, Fernando Ilídio; Anjos, Cleriston Izidro dos; Duarte, Andréa Avelar; Fernandes, Eva; Franco, Nanci Helena Rebouças & Sarmento, Teresa. (Org.). Atas do II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância - Investigação, formação docente e culturas da infância. 1ªed.Santo Tirso/Portugal: Whitebooks, 2016, v. 1, p. 422-.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; NOGUEIRA, E. J. . AVALIAR A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AQUILO QUE FAZEMOS MUITO E MUITO POUCO PESQUISAMOS. In: II Seminário Luso Brasileiro de Educação Infantil, 2016, Braga/Portugal. Atas do II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância - Investigação, formação docente e culturas da infância. Santo Tirso: Whitebooks, 2016. v. 1. p. 422-431.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Avaliação como dispositivo de poder: relato de experiência na educação infantil. In: III Colóquio Nacional Michel Foucault; política -pensamento e ação, 2013, Uberlândia. O governo da Infância. Uberlândia: Composer gráfica e editora, 2013. v. 01.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Os fins do trabalho docente de professoras primárias, no século XXI- Complexidades e dificuldades. In: Desafios da Educação Básica a Pesquisa em Educação, 2007, Vitória. VIII Encontro de pesquisa em educação da região sudoeste, 2007.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; NOGUEIRA, E. J. . Usos e abusos do discurso da importância da avaliação. SÉRIE-ESTUDOS (UCDB) , 2017.
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . AVALIAÇÃO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: histórias entrelaçadas e reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa ; NOGUEIRA, E. J. . Avaliar a criança na Educação Infantil: aquilo que fazemos muito e muito pouco pesquisamos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Avaliação como dispositivo de poder: relato de experiência na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Os Auxiliares de Educação e o seu trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Avaliação no Cotidiano da Educação Infantil: histórias entrelaçadas 2017 (Tese).
LOBO, Sílvia Cavalcante Lapa . Os auxiliares de educação e o seu trabalho 2008 (Dissertação).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Desafios da escola contemporânea, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo levantar as temáticas do cotidiano da escola contemporânea, que tem exigido dos profissionais da educação um olhar mais atento. A partir dos problemas relatados pelos professores, pretende-se, por meio desse grupo, buscar referencias teóricos contemporâneos para compreender e analisar as questões práticas pedagógicas. A enfase esta no processo de aproximação entre professor e aluno contemporâneos, no dialogo e nas experiencias do cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Cavalcante Lapa Lobo - Integrante / Eliete Jussara Nogueira - Coordenador / Fernanda dos Santos Ueda - Integrante / Mariana Fogaça Marcelo Watanabe - Integrante / Mariana Domitila Padovani Martins - Integrante / Camila Santos Seimaru - Integrante / Gabriel Errador Casagrande - Integrante.

Prêmios

2013

Novas Gerações, Rotary Internacional Distrito 4620.

2006

Paraninfa da 1ª turma de Pedagogia PEC, PUC-SP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Pesquisadora - PPGE, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento Cotidiano Escolar, Carga horária: 4

2010 - 2010

Universidade de Sorocaba

Vínculo: Professor-Pesquisador Formador, Enquadramento Funcional: Professora - Pesquisadora MEC, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente na Graduação em Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores -PARFOR - por meio de parceria entre a CAPES/MEC e a Universidade de Sorocaba.

2008 - 2014

Prefeitura de Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de escola, Carga horária: 40

2010 - 2011

Veris Faculdades

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 6

2010 - 2011

UNIESP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 6

2005 - 2007

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora afastada na Oficina Pedagógica da Diretoria regional de Itu/SP, exercendo a função de capacitadora de professores do projeto reforço e recuperação da Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo

1988 - 1990

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 20

Atividades

08/2007
Treinamentos ministrados , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.,Treinamentos ministrados, Professores do projeto reforço e recuperação

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 24

Atividades

02/2005 - 04/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, polivalente

2007 - 2007

Serviço Social de Industria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora EJA, Carga horária: 20

Atividades

05/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, polivalente

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor-tutor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora tutora do Programa PEC- Formação Universitária

Atividades

07/2001 - 03/2003
Ensino, PEC- formação universitária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Polivalente

2001 - 2003

Centro Específico de formação e aperfeiçoamento no magistério

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora das disciplinas da área de Educação

Atividades

02/2001 - 02/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas da área de Educação

1999 - 1999

SOCIEDADE DE REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO DO INCAPACITADO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora pedagógica do curso " Geração de Renda", destinado à pessoas portadoras de necessidades especiais, portadores de hanseníase e pessoas afastadas do mercado de trabalho. Também responsável pela coordenação pedagógica dos instrutores do referido curso.

Atividades

10/1999 - 12/1999
Direção e administração, Sociedade de Reabilitação do Incapacitado.,Cargo ou função, Supervisora pedagógia.

1996 - 1999

Colégio Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora de escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
gerencia da área administrativa e pedagógica co colégio, que atende crianças de 0 a 8 anos.

Atividades

02/1996 - 08/1999
Direção e administração, Colégio Crescer.,Cargo ou função, Diretora administrativa e pedagógica.

1990 - 1999

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 24

Atividades

02/1990 - 08/1999
Direção e administração, Prefeitura Municipal de São José dos Campos.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
02/1990 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, polivalente

2021 - Atual

Prefeitura Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora de Educação Básica I - alfabetizadora