Irmes Mary Moreno Roque Mattara

Mestre em Educação na área de Educação Matemática, graduada em Licenciatura Plena em Matemática e Pedagogia. Possui especialização em Psicopedagogia e Gestão Escolar. Atuou como professora da Educação Básica no Ensino Fundamental e Médio nas redes públicas e privadas do Estado de São Paulo. Possui experiências nos segmentos: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, Programa de Formação Integral da Criança, Escola Padrão, Escola de Tempo Integral, Escola Rural , Ensino Superior e Programa Ensino Integral. Como gestora educacional e pesquisadora, estuda e atua em diversos eixos temáticos: formação continuada, dificuldades de aprendizagem, Programa Ensino Integral, indicadores de desempenho e resultados educacionais e gestão escolar. Foi Secretária Municipal de Educação em Dracena (2009 a 2012), Professora Universitária na Rede Reges de Ensino Superior e atua como Supervisora de Ensino efetiva na Diretoria de Ensino - Região de Adamantina. Contribuir na formação e atuação dos gestores educacionais e docentes, através de novas formas de aprendizagem, é princípio fundamental do aprender a aprender.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade do Oeste Paulista
Título: "A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO NA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS",Ano de Obtenção: 2010
Adriano Rodrigues Ruiz.Bolsista do(a): Secretaria Estadual de Educação, SSE/SP, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Etnomatemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

2006 - 2007

Centro de Ensino Superior de Tupi Paulista
Título: A informática no contexto escolar: algumas reflexões sobre o uso e o papel do professor mediador,
Orientador: José Alexandre de Lucca

Especialização em Programa Pró-Ciências

2000 - 2000

FUNDAÇÃO DE APOIO E PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO
Título: "O Bioma como Abordagem Multidisciplinar na Reciclagem de Professores de Ensino Médio do Extrema Oeste Paulista"
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Fundação Dracenense de Educação e Cultura

Graduação em Matemática- Licenciatura Plena

1994 - 1996

Fundação Dracenense de Educação e Cultura

Curso técnico/profissionalizante

1984 - 1986

Escola Estadual de 1º e 2º graus de Urubupunga

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação Continuada em Conselhos Escolares-Módulos I e II.. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Evento de Alinhamento para Aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Ensino Integral: Formação ao Modelo Pedagógico e ao Modelo de Gestão.. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento - GESTÃO EDUCACIONAL I. (Carga horária: 180h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Formadores - MGME. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação de São Paulo, EFAP-SEE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de São Paulo, EFAP-SEE, Brasil.

2013 - 2013

Prog. Desen. Gerencial e Atual. Profissional. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP-SEE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares - Progestão.. (Carga horária: 300h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede: o currículo em área. (Carga horária: 160h). , Secretaria Estadual de Educação - SP, SEE - SP, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Progestão. (Carga horária: 360h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2005 - 2006

Ensino Médio em Rede. (Carga horária: 180h). , Secretaria Estadual de São Paulo, SEE, Brasil.

2005 - 2005

"Gestão Escolar e Tecnologia". (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2002 - 2002

"Desvendando a Natureza"- Softwares Educacionais. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Gestão do Projeto Pedagógico- Módulo V. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Oficina "Literarte". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Circuito Gestão- Módulo IV. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2001 - 2001

"Conhecimentos Básicos de Informática na Educação". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2001 - 2001

Gestão Pedagógica / LDBEN. (Carga horária: 16h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2001 - 2001

Liderança e Trabalho de Equipe e Tomada de Decisão. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em "Programa Pró-Ciências". (Carga horária: 408h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

2000 - 2000

"Cabrincando com Geometria". (Carga horária: 32h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

1996 - 1996

"Um salto para o Futuro". (Carga horária: 32h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

1994 - 1994

"Ciências nas séries iniciais". (Carga horária: 30h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1993 - 1993

"Estrutura e Características de Diferentes Textos". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

1993 - 1993

"O Texto: Teoria e Prática". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

1991 - 1991

"O Teatro e a Construção do Conhecimento". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

1990 - 1990

"Orientação Técnica de Educação Pré-Escolar". (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Dracena, PM, Brasil.

1990 - 1990

Projeto Ipê- "A Criança e o Conhecimento". (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual da Educação, SEE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: A informática no contexto escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia/Especialidade: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Organização de eventos

MATTARA, I. M. M. R. . Ecoeducação 2012. 2012. (Exposição).

MATTARA, I. M. M. R. . III Simpósio Educacional de Dracena. 2012. (Congresso).

MATTARA, I. M. M. R. . Ecoeducação 2011. 2011. (Exposição).

MATTARA, I. M. M. R. . II Fórum Educacional de Dracena. 2011. (Congresso).

MATTARA, I. M. M. R. . I Fórum Municipal de Educação. 2010. (Congresso).

MATTARA, I. M. M. R. . Ecoeducação 2010. 2010. (Exposição).

MATTARA, I. M. M. R. . VI Simpósio Educacional. 2009. (Congresso).

MATTARA, I. M. M. R. . Ecoeducação 2009. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

Encontro de Fortalecimento da rede de Proteção à Criança e ao Adolescente.. 2018. (Encontro).

2ª edição do Evento de Alinhamento de Conhecimentos e Habilidades para Aplicação do SAEB.. 2015. (Outra).

Minicurso: o Ministério Público e a Educação Inclusiva.. 2015. (Oficina).

Seminário Vence - Democratizar o acesso e garantir a qualidade da Educação Profissional. 2014. (Oficina).

IV Seminário de Educação Brasileira/ Unicamp. 2013. (Seminário).

9ª SEMATUPI.Enquanto jogo, aprendo matemática. 2011. (Oficina).

II Encontro Científico da Alta Paulista.Educação Inclusiva: Projeto Ver, Ouvir e Movimentar. 2011. (Simpósio).

II Encontro Científico da Alta Paulista.Enquanto eu brinco eu aprendo matemática Jogos Pedagógicos/1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. 2011. (Oficina).

II Encontro Científico da Alta Paulista.Projeto: Educação inclusiva - Ver, Ouvir e Movimentar. 2011. (Encontro).

IX Diálogo Interbacias de Educação Ambiental em Recursos Hídricos.Ecoeducação. 2011. (Outra).

Semana de Educação - "Diversidade na Educação". 2011. (Seminário).

XX Fórum Estadual da UNDIME/SP. 2011. (Outra).

1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Práticas, Políticas e Desafios - 10 anos de PEJA. 2010. (Congresso).

1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos-Práticas, Políticas e Desafios-10 anos de PEJA. A investigação e produção de conhecimentos matemáticos com significado na EJA: aprendizagem escolar e o cotidiano na formação de jovens e adultos. 2010. (Congresso).

8a Sematupi.Mesa Redonda: Gestão Escolar. 2010. (Encontro).

Curso de Capacitação para Agentes Multiplicadores à Prevenção ao Uso Nocivo de Drogas. 2010. (Oficina).

Oficina de trabalho do projeto ReMEC/SP - UNESCO de Assessoria Técnica aos Municípios em Educação de Jovens e Adultos.Oficina de trabalho do projeto ReMEC/SP - UNESCO de Assessoria Técnica aos Municípios em Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Oficina).

Palestras: Rotary Club de Dracena.Palestra Dia da Educação. 2010. (Seminário).

16º Congresso Internacional de Educação - Entre raízes e sonhos: O desafio urgente da qualidade. 2009. (Congresso).

Conferência Intermunicipal de Educação: "Construindo um Sistema Nacional articulado de educação: o plano nacional de educação, diretrizes e estratégias de ação". 2009. (Outra).

II Fórum de disseminação da cultura empreendedora no ensino formal do centro Oeste Paulista. 2009. (Outra).

Seminário: Gestão Educacional e Resultados de Aprendizagem. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2009. (Seminário).

X Seminário da Escola de Pais do Brasil."O papel da família, escola e sociedade para viabilizar os sonhos dos Jovens.". 2009. (Seminário).

XVIII Fórum Estadual da UNDIME. 2009. (Outra).

Fracasso Escolar: diagnóstico e intervenção psicopedagógica. 2007. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Educação- "Tempos, leitores e leituras". 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

MATTARA, I. M. M. R. . Comentários sobre um comentário. Jornal Diário, Dracena, 29 jul. 2009.
MATTARA, I. M. M. R. . Educar - Compartilhar - Transformar. Jornal Diário, Dracena, p. 11 - 11, 12 jul. 2009.
MATTARA, I. M. M. R. . Dedicado à Mulher. Diário Novo Jornal, Dracena, p. 07 - 07, 12 mar. 2009.
MATTARA, I. M. M. R. . NOVOS TEMPOS...NOVOS HÁBITOS. DIÁRIO NOVO JORNAL, DRACENA E REGIÃO, p. 02 - 02, 13 out. 2007.
MATTARA, I. M. M. R. . Enquanto jogo, aprendo matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATTARA, I. M. M. R. . Enquanto eu brinco eu aprendo matemática Jogos Pedagógicos/1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATTARA, I. M. M. R. . Ecoeducação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MATTARA, I. M. M. R. . Projeto: Educação inclusiva - Ver, Ouvir e Movimentar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATTARA, I. M. M. R. . A investigação e produção de conhecimentos matemáticos com significado na EJA: aprendizagem escolar e o cotidiano na formação de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MATTARA, I. M. M. R. . O papel da família, escola e sociedade para viabilizar os sonhos dos Jovens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATTARA, I. M. M. R. . A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATTARA, I. M. M. R. ; Silmara Santade Masiero . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E SUA REPERCUSSÃO NA MUDANÇA DA PRÁTICA DOCENTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATTARA, I. M. M. R. . A informática no contexto escolar: algumas reflexões sobre o uso e o papel do professor mediador.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MATTARA, I. M. M. R. . Brincando com a matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTARA, I. M. M. R. . "Gestão Escolar: desafios e possibilidades na escola pública".. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATTARA, I. M. M. R. . "A Informática no Contexto Escolar". 2008. (Apresentação Oral).

MATTARA, I. M. M. R. ; Silmara Santade Masiero ; Dr. Tereza de Jesus Ferreira Scheider . "A Importância da Formação Continuada do Professor e sua Repercussão na Mudança da Prática Docente". 2008. (Apresentação Oral).

MATTARA, I. M. M. R. ; Silmara Santade Masiero ; Dr. Tereza de Jesus Ferreira Scheider . "Uma Análise da Formação Continuada do Professor e a Mudança na Prática Docente". 2008. (Apresentação Oral).

MATTARA, I. M. M. R. . Atividades Matemáticas: Material Dourado e Tangran. 2005. .

MATTARA, I. M. M. R. . Matemática e Geometria. 2005. .

MATTARA, I. M. M. R. . Matemática: Metodologia das Operações Fundamentais. 2005. .

MATTARA, I. M. M. R. . Estratégias e Produção de Texto. 2005. .

Projetos de pesquisa

2007 - 2007

"A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E SUA REPERCUSSÃO NA MUDANÇA DA PRÁTICA DOCENTE", Descrição: O trabalho se propõe analisar um estudo exploratório desenvolvido no segundo semestre de 2007, pelos Mestrandos em Educação da UNOESTE SP, como trabalho de final de curso. O objetivo da investigação foi verificar como os professores da rede pública se relacionam com o seu processo de formação e de que forma eles utilizam na prática o conhecimento adquirido. Após leituras e discussões orientadas surgiu em sala de aula o questionamento: como as ações de formação continuada se concretizam na prática? A partir daí elaborou-se em conjunto tanto o projeto como os instrumentos para coleta de dados. O estudo desenvolvido sob a ótica da pesquisa qualitativa abrangeu escolas das regiões: Oeste do Estado de São Paulo, Noroeste do Paraná e Leste do Estado Mato Grosso do Sul. Foram entrevistados docentes com características em comum: todos ministram aulas na rede pública estadual e freqüentaram recentemente cursos de educação continuada. Os dados permitiram observar que a faixa etária dos entrevistados ficou entre 29 a 52 anos. Observou-se que consideram a formação inicial é insuficiente para o exercício da docência. A maioria concorda que a participação nos cursos de educação continuada melhora a sua prática pedagógica. Considerou também, oportuna e rica a troca de experiência com seus pares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Oeste Paulista - Bolsa.
2006 - 2007

"A INFORMÁTICA NO CONTEXTO ESCOLAR", Descrição: Este artigo tem como enfoque analisar a função social da escola numa sociedade tecnológica, tendo como estudo de caso a experiência com a informática escolar em uma escola de Dracena. O texto argumenta a relação da informática educativa como ferramenta pedagógica do cotidiano escolar e a importância da integração da Informática com as disciplinas básicas do currículo, tendo como eixo mediador o papel do professor no processo de construção do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2010

"A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO MA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS", Descrição: Nesse estudo pretendemos investigar e levantar hipóteses para a compreensão das relações teóricas e práticas da educação matemática nas séries do segundo ciclo do ensino fundamental do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Como ocorre a construção da compreensão matemática pelos alunos nesta faixa etária; como acontece a interação do conhecimento social com o escolar e como a prática pedagógica pode favorecer a aprendizagem significativa no processo de construção da educação matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador / Adriano Arruiz - Integrante.
2008 - 2010

"A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO MA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS", Descrição: Nesse estudo pretendemos investigar e levantar hipóteses para a compreensão das relações teóricas e práticas da educação matemática nas séries do segundo ciclo do ensino fundamental do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Como ocorre a construção da compreensão matemática pelos alunos nesta faixa etária; como acontece a interação do conhecimento social com o escolar e como a prática pedagógica pode favorecer a aprendizagem significativa no processo de construção da educação matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador / Adriano Arruiz - Integrante.
2008 - 2010

"A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO MA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS", Descrição: Nesse estudo pretendemos investigar e levantar hipóteses para a compreensão das relações teóricas e práticas da educação matemática nas séries do segundo ciclo do ensino fundamental do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Como ocorre a construção da compreensão matemática pelos alunos nesta faixa etária; como acontece a interação do conhecimento social com o escolar e como a prática pedagógica pode favorecer a aprendizagem significativa no processo de construção da educação matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador / Adriano Arruiz - Integrante.
2008 - 2010

"A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO MA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS", Descrição: Nesse estudo pretendemos investigar e levantar hipóteses para a compreensão das relações teóricas e práticas da educação matemática nas séries do segundo ciclo do ensino fundamental do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Como ocorre a construção da compreensão matemática pelos alunos nesta faixa etária; como acontece a interação do conhecimento social com o escolar e como a prática pedagógica pode favorecer a aprendizagem significativa no processo de construção da educação matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Irmes Mary Moreno Roque Mattara - Coordenador / Adriano Arruiz - Integrante.

Prêmios

2012

Prêmio Gestor Eficiente da Merenda Escolar, Ação Fome Zero.

2011

AQUI SE BRINCA, OMO - Programa Pelo Direito de Ser Criança.

2010

Ações Inclusivas para pessoas com deficiência, Governo do Estado de São Paulo.

2009

Prêmio Itaú-Unicef, Unicef.

Histórico profissional

Endereço profissional

Diretoria de Ensino de Adamantina. , Alameda Braulio Molina Frias, 120, Vila Cicma, 17800000 - Adamantina, SP - Brasil, Telefone: (18) 35022300, Ramal: 2316, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor de Ensino da SEE-SP, atuando na DE de Adamantina.

2009 - 2012

Secretaria Municipal de Educação - Dracena

Vínculo: Secretária Municipal de Educaç, Enquadramento Funcional: Cargo Comissionado

Outras informações:
Departamentos vinculados à Secretaria Municipal de Educação: Diretoria Geral do Departamento de Ensino Diretoria de Desenvoltimento e Acompanhamento de Projetos Diretoria de Escola Vice Diretoria de Escola Diretoria do Projeto Criança Feliz Assessoria Administrativa para o Ensino Fundamental Assessoria Pedagógica para o Ensino Fundamental Assessoria de Controle e Arquivo Fundação Dracenense de Educação e Cultura

2009 - 2013

Rede Gonzaga de Ensino Superior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como docente nas disciplinas: Compreensão Lógico Matemática na Criança, Fundamentos da Alfabetização e EJA-Educação de Jovens e Adultos.

2009 - 2013

Centro de Ensino Superior de Tupi Paulista

Vínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Contratado

Outras informações:
Professor Universitário no curso de Graduação - Pedagogia.

2006 - 2007

Centro de Ensino Superior de Tupi Paulista

Vínculo: Discente da Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Discente

1997 - 2008

Escola de Ensino Fundamental e Médio Profa Liliana Gonzaga

Vínculo: Professor- PEB I, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20

Atividades

02/1997 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino fundamental, polivalente

2008 - 2010

Universidade do Oeste Paulista

Vínculo: Discente - Mestrando, Enquadramento Funcional: Discente

Outras informações:
Discente - Mestrado em Educação

2001 - 2008

Escola Estadual Nove de Julho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Coordenador, Carga horária: 20

Atividades

02/2001 - 01/2011
Direção e administração, Secretaria Estadual de Educação, .,Cargo ou função, Outro.

2004 - 2006

Escola Estadual Alfredo Machado

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 20

Atividades

02/2000 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1993 - 1995

Escola Estadual João Vendramini

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
No início o trabalho na instituição era como professora voluntária. Logo em seguida, veio o contrato como estagiária (1993) e nos anos seguintes atuando como docente nas séries do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.

1989 - 1992

Escola Municipal Professor Moacir Simardi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Em 1989 e 1990, o trabalho na instituição centralizou-se no projeto pioneiro da secretaria estadual denominado de PROFIC (Programa de Formação Integral da Criança). Nos anos seguintes, a atuação na instituição foi como professora, em caráter ACT em salas regulares do primeiro ciclo do Ensino Fundamental.

1996 - 1996

Escola Rural do Distrito de Oásis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora da classe multisseriada (terceira e quarta-série do primeiro ciclo do Ensino Fundamental) no Distrito Rural de Oásis, escola rural pertencente a Escola Estadual "Professor Diogo do Amaral", ambas do município de Tupi Paulista.

1986 - 1988

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionias

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20