Calima Mariana Carneiro
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP e atua como professora de educação básica I nas prefeituras municipais dos municípios de Ribeirão Preto-SP e Sertãozinho-SP.
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2010 -
Canto Coral. , Cia Minaz de Ribeirão Preto, CIA MINAZ, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Fundamentos, elaboração e análise de projetos. (Carga horária: 75h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.
2011 - 2011
ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE I. (Carga horária: 120h). , Departamento de Música - FFCLRP - USP (SP), DM, Brasil.
2011 - 2011
HISTÓRIA DA MÚSICA I. (Carga horária: 30h). , Departamento de Música - FFCLRP - USP (SP), DM, Brasil.
2007 - 2007
Leitura Dinâmica e Memorização. (Carga horária: 18h). , Instituto Nacional de Excelência Humana, INEXH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende PoucoLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Canto.
Organização de eventos
CARNEIRO, C. M. ; SILVA, C. A. ; FACCI, L. ; CAMPELO, R. C. . VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2011. (Outro).
CARNEIRO, C. M. ; BERTAGNOLI, M. S. F. F. ; FACCI, L. ; SILVA, K. M. ; CAMPELO, R. C. . 1° DEBATE SOBRE O COMBATE AO ABUSO E À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2011. (Outro).
Participação em eventos
IX Semana da Educação. Diálogos e Perspectivas: para além do PNE. FFCLRP-USP.. 2011. (Outra).
Palestra "Sala de Aula. Que espaço é esse?", com Madalena Freire. 2010. (Outra).
III Jornada das Licenciaturas: Ressignificando a Formação de Professores.. 2009. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2011 - Atual
O Hino Nacional Brasileiro na voz de sujeitos-gestores: discursos e sentidos em movimentos., Descrição: Considerando o Hino Nacional como um símbolo nacional brasileiro que produz sentidos que afetam a(s) identidade(s) dos sujeitos inseridos no contexto escolar, a presente pesquisa busca investigar como tal documento é discursivizado por gestores escolares de escolas públicas. A pesquisa busca emergir os discursos existentes sobre o hino brasileiro e analisá-los (interdiscurso), mostrando como esses dizeres afetam o(s) modo(s) como o sujeito-gestor significa esse documento. Apesar de sua letra ter nascido às vésperas do Movimento Modernista no Brasil, o Hino Nacional Brasileiro é composto por uma poesia rebuscada, que exalta formas textuais características da Escola Parnasiana, contemplando também versos do Romantismo de Gonçalves Dias. Sua forma indireta de expor as frases, apesar de enobrecer o aspecto musical e poético, exige leitores com elevado nível de letramento. Partimos do pressuposto de que as sofisticadas e eruditas construções linguísticas podem promover efeitos de sentido caracterizados pela falta de clareza e prolixidade, construindo barreiras linguístico-ideológicas entre o sujeito brasileiro e seu hino pátrio, posto que impedem a inscrição do sujeito em formações discursivas que lhe possibilitariam identificar-se com alguns dos sentidos que ali circulam. Embasamo-nos teoricamente na Análise de Discurso de matriz francesa (A.D) que nos abre uma perspectiva de trabalho em que a língua(gem) não se dá como evidência, mas se oferece como lugar de descoberta. Destacamos que, de acordo com esse referencial teórico-metodológico a materialidade linguística é o lugar da manifestação das relações de forças e de sentidos que refletem confrontos ideológicos. A ideologia se produz justamente no ponto de encontro da materialidade da língua com a materialidade da história, sendo o discurso o lugar desse encontro. A A.D. permite-nos observar os modos de construção do imaginário, necessário na produção de sentidos. Nosso corpus é constituído pela let. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Calima Mariana Carneiro - Integrante / Filomena Elaine Paiva Assolini - Coordenador.
Prêmios
2011
Presidente, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Jardinópolis-SP.
2010
Primeira Secretária, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Jardinópolis-SP.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
PREFEITURA MUNICIPAL DE JARDINOPOLIS, Secretaria Municipal da Educação. , Praça Doutor Mário Lins, 150, Centro, 14680-000 - Jardinopolis, SP - Brasil, Telefone: (16) 36902938, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - 2012
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPVínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Graduanda em Pedagogia, Carga horária: 20
2007 - Atual
Prefeitura Municipal de JardinópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESCRITURARIA, Carga horária: 8
2012 - Atual
Colégio Tema ObjetivoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do 5o ano do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2010 - Atual
Cia Minaz de Ribeirão PretoVínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Coralista, Carga horária: 8
Outras informações:
Estudos de Canto Coral, Técnica Vocal, Teoria Musical, Percepção Musical, Teatro e Musicalização Infantil.
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