Taiane de Cássia Costa
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Pará (2011). Pós Graduação latu sensu, em Politicas Educacionais e Saberes Docente pela UFPA (2017). Mestrado em Geografia, na área de concentração de Organização e Gestão do Território, linha de pesquisa: Educação Geográfica e Processos Espaciais. Licenciatura em Informática pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2022).Pós Graduação latu sensu em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Pará - IFPA (2021).Pós-graduação Latu Sensu em Prática de ensino de Geografia e Estudos Amazônicos UFPA. Pesquisa sobre, Ensino de Geografia, Tecnologias Digitais na Educação, Ciberespaço e Cultura Digital. Atua como professora de Geografia e Pedagoga na Secretaria Municipal de Educação de Altamira PA. Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal do Pará. Área de concentração de Organização e Gestão do Território, linha de pesquisa: Educação Geográfica e Processos Espaciais.
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em ORGANIZACAO E GESTAO DO TERRITORIO
2023 - 2025
Universidade Federal do Pará
Título: AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS ESCOLAS FLORÊNCIO FILHO E GETÚLIO VARGAS NOS BAIRROS DE REASSENTAMENTOS URBANOS, EM ALTAMIRA-PA, Ano de Obtenção: 2025
Wellington de Pinho Alvarez.
Especialização em andamento em Politicas Educacionais e Saberes Docente
2017 - Atual
Universidade Federal do Pará
Título: Ensino e aprendizagem no ciberespaço: implicações do uso da internet no ambiente escolar um olhar para o ensino médio
Orientador: Leonardo Zenha
Especialização em PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA E ESTUDOS AMAZÔNICOS
2021 - 2022
Universidade Federal do Pará
Título: O ENSINO DE GEOGRAFIA E O CIBERESPAÇO: O USO DE TICS NA REDE ESCOLAR DE ALTAMIRA/PA
Orientador: DANIEL ARAUJO SOMBRA SOARES
Especialização em TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
2020 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: O CIBERESPAÇO E A CIBERCULTURA NO CONTEXTO ESCOLAR EM MEIO A PANDEMIA DO COVID-19 DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM ALTAMIRA, PA
Orientador: ISAAC HARILLO JEREZ
Aperfeiçoamento em Formação em Linguagens e suas Tecnologias
2024 - 2024
Ministério da Educação
Título: Formação em Linguagens e suas Tecnologias. Ano de finalização: 2024
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica.
2021 - 2021
Universidade Aberta do Brasil
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2021
Orientador: Não se aplica
Aperfeiçoamento em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a docência - PIBID-GEOGR
2013 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: Ensino e aprendizagem de geografia no ensino médio. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Geografia
2011 - 2015
Universidade Federal do Pará
Título: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PELOS PROFESSORES NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR NA CIDADE DE ALTAMIRA-PA.
Orientador: Alessandra Lima Moura
Formação complementar
2025 - 2025
Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
?Cidadania no ensino de Geografia: perspectivas para a atuação docente?, pr. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da Universida, LABTIME, Brasil.
2021 - 2021
o Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.
2018 - 2019
Técnico de Manutenção de Micros. (Carga horária: 80h). , Amazon Informática, PROFESSORA DE IN, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em A topografia na construção de usinas hidrelétricas. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Coordenadora de Mesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2012 - 2012
Projeto Turismo, Sociedade e Desenvolvimento Territorial na Amazônia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Participação em eventos
Conexão Pedagógica. 2018. (Outra).
Conexão Pedagógica. 2018. (Outra).
GEABI - Grupo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígna.As Políticas Afirmativas no Ensino Superior. 2018. (Seminário).
V Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. Coordenador de mesa intitulada " Cultura e Desenvolvimento: conexões e saberes da prática de pesquisa na graduação".. 2013. (Congresso).
II Encontro de Geografia do Sudeste do Pará - EGESPA.A onda global de ocupações de praças públicas 2011 e 2012: uma leitura geográfica. 2012. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
COSTA, T. C. ; SOMBRA, D. . O ensino de geografia e o ciberespaço: O uso das TIC na rede escolar de Altamira ? Pará. ttps://doi.org/10.53455/re.v4i.132 , v. 4, p. 407 - 418, 2023.
-
COSTA, TAIANE DE CÁSSIA ; CORDEIRO, LEONARDO ZENHA . O CIBERESPAÇO NO CONTEXTO ESCOLAR: análise do processo de ensino e aprendizagem em uma escola pública do Ensino Médio de Altamira/PA. INTERESPAÇO: REVISTA DE GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE , v. 5, p. 15835, 2020.
-
COSTA, T. C. . XINGU+23. JORGE- Jornal da geografia, Altamira, p. 1 - 4, 28 jun. 2012.
-
COSTA, T. C. . O CIBERESPAÇO E ENSINO DE GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA, T. C. . O CIBERESPAÇO E ENSINO DE GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO DE CASO DAS ESCOLAS DE REASSENTAMENTOS URBANOS COLETIVOS EM ALTAMIRA-PA.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
COSTA, T. C. . O CIBERESPAÇO E ENSINO DE GEOGRAFIA NA AMAZÔNIA.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2017 - Atual
Ensino e aprendizagem no ciberespaço: implicações do uso da internet no ambiente escolar um olhar para o ensino médio, Descrição: Os espaços virtuais estão cada vez mais presentes no cotidiano dos alunos e professores, no entanto, esses espaços virtuais do cotidiano escolar, ainda é uma ferramenta não muito explorada pela escola. Na maioria dos casos, a escola ou até mesmo o professor, não permitem que o aluno tenha o acesso à internet ou a determinadas redes sociais em função do ?medo? que os alunos desviem o interesse por outros assuntos que não estejam diretamente relacionados aos conteúdos da sala de aula. Os recursos tecnológicos e os meios digitais invadem as escolas e salas de aula, e o espaço escolar acaba se tornando um espaço virtual. Nesse âmbito, como é que a escola está discutindo ou trabalhando no cotidiano escolar os espaços virtuais de comunicação e informação? E os professores, o que estão fazendo para utilizar desses espaços no processo de ensino/aprendizagem dos alunos? O objetivo da pesquisa é buscar/identificar através das narrativas dos professores, como está se constituindo a relação dos jovens estudantes com os espaços virtuais da internet na escola, tendo em vista as implicações desta relação para o processo de ensino e aprendizagem. E como específicos: dar voz a geração conectada sobre o uso desses espaços virtuais no ambiente escolar e verificar se uso desses espaços favorecem as relações de ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taiane de Cássia Costa - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Pará. , Rua José Porfírio, n 2515, centro, 68371043 - Altamira, PA - Brasil, Telefone: (93) 35255577
Experiência profissional
2018 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de AltamiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de AltamiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Taiane de Cássia Costa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?