Denise de Cássia Trevisan Siqueira

Possui Graduação em Letras (Português-Inglês) pela Universidade São Judas Tadeu (2000); Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Nove de Julho (2003); Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelas Faculdades Drummond (2016); Especialização em Transtorno do Espectro Autista pelo Instituto Neurosaber de Ensino (2021); Graduação em Engenharia Elétrica (Telecomunicações) pela Universidade São Judas Tadeu (1986). Tem experiência na área de Educação há 15 anos, e atua há 5 anos como psicopedagoga.

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2017

Faculdades Drummmond
Título: Psicopedagogia aplicada à Educação
Orientador: Rosana Aurichio

Graduação em Pedagogia

2002 - 2003

Universidade Nove de Julho

Graduação em Letras

1998 - 2000

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Relação Professor-Aluno: Uma Revisão Crítica
Orientador: Dinéia Hypolitto

Graduação em Engenharia Elétrica

1982 - 1986

Universidade Sao Judas Tadeu

Curso técnico/profissionalizante

1981 - 1982

SENAI "Theobaldo de Nigris"

Formação complementar

2021 -

ABA - Curso de Análise do Comportamento Aplicada. , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2021 -

Proleia - Programa de Escrita, Leitura, Interpretação e Aprendizagem. , Instituto NeuroSaber de Ensino, EIRELI, Brasil.

2020 - 2021

Protea - Programa Especializado em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 120h). , Instituto NeuroSaber de Ensino, EIRELI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

XIV Simpósio Multidisciplinar da USJT - Avaliação Universitária.O ensino da língua inglesa no ensino fundamental: uma maneira lúdica e prazerosa de aprender.. 2009. (Simpósio).

XI Simpósio Multidisciplinar da USJT - Avaliação Universitária.Relação Professor-Aluno: Uma Revisão Crítica.. 2005. (Simpósio).

X Simpósio Multidisciplinar da USJT - Avaliação Universitária.Educação Indígena: Respeito à Diversidade Cultural.. 2004. (Simpósio).

IX Simpósio Multidisciplinar da USJT - Avaliação Universitária.Trabalhar em Equipe: Solução ou Problema?. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • TREVISAN, D. C. . Relação professor-aluno: uma revisão crítica.. Integração (USJT) , v. maio, p. 97-101, 2003.

  • TREVISAN, D. C. ; MOREIRA, Rubens Carlos de O. . Proposta de ensino integrando Língua Portuguesa à utilização da televisão e vídeo.. Plural (USJT) , v. 6, p. 25-37, 2002.

  • TREVISAN, D. C. . Núcleo de projetos educacionais: primeiros passos... para um futuro promissor.. Integração (USJT) , v. maio, p. 138-139, 2002.

  • TREVISAN, D. C. . Oficinas de linguagem... Caminhando rumo a um novo aprender. Plural (USJT) , v. 4, p. 44-46, 2002.

  • TREVISAN, D. C. . Trabalhar em equipe: Solução ou problema?. In: IX Simpósio Multidisciplinar da USJT, 2003, São Paulo. Anais do IX Simpósio Multidisciplinar da USJT. São Paulo: Centro de pesquisa, 2003. v. 1. p. 84-84.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Prado Reabilitação Integrada

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: AT - Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 11

2016 - 2019

Escola Trilha

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2016 - 2019

Colégio Pukar

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2015 - Atual

Home-care

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2005 - 2005

Associação Profissionalizante do Banco de Mercadorias e Futuros

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

2012 - Atual

COLEGIO CASAGRANDE

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de português, Carga horária: 15

2003 - 2007

Colégio da Plícia Militar de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês

2008 - 2010

Colégio Objetivo - Penha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de português e de inglês

2002 - 2006

Editora Universidade São Judas Tadeu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Editorial

1999 - 2002

Educandário Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês