Renato Costa Diniz
Graduado em História pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Possui pós-graduação em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais pela Faculdade Focus. Desenvolve interesse acadêmico na interface entre educação, tecnologia e inovação pedagógica, com ênfase na aplicação de recursos digitais e metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem.Apresenta formação interdisciplinar que articula conhecimentos das áreas de Ciências Humanas e Tecnologia da Informação, direcionando sua atuação para o uso de tecnologias educacionais, práticas pedagógicas inovadoras e desenvolvimento de soluções digitais voltadas ao contexto educacional. Possui interesse em pesquisas relacionadas à integração entre tecnologias digitais, metodologias de ensino e processos de aprendizagem no cenário educacional contemporâneo.
Informações coletadas do Lattes em 14/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
2022 - Atual
Graduação em hisória
2016 - 2023
UFPA-Campus Universitário do Tocantins-Cametá
Título: SOCIEDADE NA ERA DIGITAL: AS CONSEQUÊNCIAS DA INFLUÊNCIA TECNOLÓGICA NO COTIDIANO DA COMUNIDADE DE CAMETÁ-TAPERA
Orientador: Dr. Ariel Feldman
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação interrompida em 2015 em sistemas de informação
2015 - Atual
UFPA-Universidade Federal do Pará - Campus Cametá
Ano de interrupção: 2015
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.
Participação em eventos
I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho.ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. 2012. (Seminário).
IV DIÁLOGO CIENTÍFICO & I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO CUNTINS-CAMETÁ - Educação, Identidade e Conhecimento na Amazônia Tocantina, realizado no período de 20 e 21 dezembro de 2012, na UFPA/Campus Universitário do Tocantins-Cametá.ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. 2012. (Seminário).
Produções bibliográficas
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DINIZ, R. C. ; PINTO, Benedita Celeste de Moraes Pinto . ETNIAS INDÍGENAS DA AMAZÔNIA CONTEMPORÂNEA. In: I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho, 2012, Cametá-Pará. Livro de Resumos do I Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena/IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho ? Cametá: UFPA/Campus Universitário do Tocantins, 2012. Cametá-Pará: UFPA-Campus Universitário do Tocantins, 2012. v. 1. p. 52-52.
Projetos de pesquisa
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2012 - 2013
PESQUISA E EXTENSÃO HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA, Descrição: A proposta de pesquisa e extensão História, Educação e Saberes Tradicionais na Amazônia tem como objetivo analisar e valorizar as multiplicidades de saberes existentes entre as populações indígenas da região do Tocantins- norte da região Amazônica, das quais se destaca os Anambés, no município de Mojú, e os Assurini da Reserva Trocará no município de Tucuruí. Vislumbra-se, portanto, conhecer desde a constituição histórica, tipos de educação, língua oficial, relações de gênero, questões culturais e religiosas de tais povos. Para tanto, a referida proposta pretende envolver em suas atividades de ensino, pesquisa e extensão estudantes do curso História, Letras, Pedagogia e demais áreas afins do Campus Universitário do Tocantins/Cametá, proporcionando aos acadêmicos um contato mais expressivo com estes povos indígenas, que se encontram em localidades distantes das sedes dos referidos municípios, e fazem parte de um grupo ainda pouco estudado por pesquisadores, constituindo-se em um vasto campo de conhecimento a ser explorado. Perscruta-se, desse modo, a busca da interdisciplinaridade para culminância da construção de novas propostas de pesquisa voltadas para as populações indígenas da região do Tocantins.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Renato Costa Diniz - Integrante / Benedita Celeste de Moraes Pinto - Coordenador / Gilmar Pereira da Silva - Integrante / Doriedson Rodriguês - Integrante / Luiz Augusto Pinheiro Leal - Integrante / Susana Braga de Souza - Integrante / Andrea Silva Domingues - Integrante / MARIA GORETE CRUZ PROCÓPIO - Integrante / Kédina B. Cruz - Integrante / Arleson Gaia Magalhães - Integrante / Felipe de Moraes Baia - Integrante / Darlen Leão de Freitas - Integrante / Tássia Mayara Tavares Sanches - Integrante / Maria de Fátima Rodrigues Nunes - Integrante / Bárbara de Nazaré Pantoja Ribeiro - Integrante., Financiador(es): UFPA-Universidade Federal do Pará - Campus Cametá - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Experiência profissional
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