Adriana Pereira da Silva
Professora por vocação e formação, licenciada há 18 anos em Computação, mestre em Educação e pós-graduada em Gestão da Qualidade do Processo Pedagógico e TI aplicada à Educação. Possui experiência ministrando aulas para ensino superior em cursos de TI com disciplinas relacionadas à Programação de Computadores, Análise de Sistemas e Interação Humano-Computador que somam mais de 16 anos. Durante os últimos 6 anos atuou como Educadora Maker desenvolvendo projetos do-it-yourself e projetos de automação.
Atualmente é Especialista em Projetos Pleno na Facti - Fundação de Apoio à Capacitação em Tecnologia da Informação além de atuar como instrutora dos cursos na área de IoT.
Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Estácio de Sá
Título: Filosofia LOGO e Lógica de Programação no Ensino Superior: a teoria na prática
, Ano de Obtenção: 2015.Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa.Palavras-chave: Algoritmo; Ensino-Aprendizagem; Filosofia LOGO.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Pós-Graduação em Liderança e Gestão de Pessoas
2023 - 2025
Faculdade Conquer
Título: Tratabalho de Conclusão de Curso - Case
Orientador: Jennifer Alencar Araújo
Especialização em Tecnologia da Informação Aplicada a Educação
2010 - 2012
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: TEORIAS CONSTRUCIONISTAS E EAD: UMA PROPOSTA PARA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES COM A LINGUAGEM NETLOGO
Orientador: Prof. Ph.D. Fabio Ferrentini Sampaio
Especialização em MBA Gestão Pedagógica
2005 - 2007
FACULDADE DE MARINGÁ
Título: PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO PARA PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN COM O USO DA INFORMÁTICA
Orientador: Débora Dias Gomes
Graduação em Licenciatura em Computação
2001 - 2004
FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES
Título: Robótica Educacional: Uma nova abordagem aplicada aos Projetos Pedagógicos
Orientador: Professora Msc. Maria Teresa Marino
Formação complementar
2011 - 2011
Comunicação em Apresentações. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2010 - 2010
Tutorial de Professores. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.
Participação em eventos
COMO A CULTURA MAKER PREPARA OS ALUNOS PARA O SÉCULO XXI - RJ. 2017. (Outra).
Orientou
MODALIDADE EAD: CAMINHOS PARA IMPLANTAÇÃO, GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE CURSO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
RECURSOS DE INTERATIVIDADE APLICADOS AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
ALFABETIZAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
Educação e Tecnologia no Sistema Prisional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
AlgoFácil - Ferramenta para o Ensino de Algoritmo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
Microsoft Office: Rompendo os paradigmas do processo de ensino Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
O uso do software na educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
Desenvolvendo Competências e Habilidades para Qualificação Profissional através da Inclusão Digital; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
Informática Educacional: Ampliando os Horizontes da Educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Computação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Adriana Pereira da Silva;
Produções bibliográficas
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NOGUEIRA, A. S. ; PEDROSA, S. M. P. A. . Filosofia Logo no Ensino Superior. Anais Eletrônicos , v. 6º, p. 1-11, 2015.
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NOGUEIRA, A. S. ; ROSADO, L. A. S. . Autoria No Processo De Ensino-Aprendizagem De Lógica De Programação Com O Auxílio Da Linguagem Logo. In: VI Seminário de Pesquisa da Estácio e II Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2014, Rio de Janeiro. VI Seminário de Pesquisa da Estácio (2014), 2014.
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GALDINO, A. L. ; NOGUEIRA, A. S. . Games como agentes motivadores na educação. In: Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2012, Salvador - BA. Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2012.
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NOGUEIRA, A. S. ; NIELSEN, R. J. . Homero Software: Auxiliando o Ensino de Portadores de Cegueira. In: 17º Workshop de Informática na Escola, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011. p. 1612-1615.
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NOGUEIRA, A. S. ; RICAS, L. D. ; Vieira, A. ; PIMENTA, R. P. . Cadernos colaborativos: uma proposta para o processo de ensino-aprendizagem. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação / 17º Workshop de Informática na Escola, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011. p. 1419-1423.
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SILVA, F. P. ; NOGUEIRA, A. S. . CEJAD: Favorecendo a inclusão digital e social de Jovens e Adultos Detentos com o auxílio de jogos educacionais. Anais Eletrônicos , 2012.
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NOGUEIRA, A. S. ; SANTOS, A.J.B.dos . WIPA: Uma Proposta para a utilização da Web 2.0, integrando professores e alunos no contexto escolar. Anais Eletrônicos , 2012.
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NOGUEIRA, A. S. ; AZEVEDO, T. A. C. D. . O PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO_ EXPLORANDO O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE PODCASTS PARA A CAPACITAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NOGUEIRA, A. S. ; PEDROSA, S. M. P. A. . A Filosofia LOGO no Ensino Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NOGUEIRA, A. S. ; ROSADO, L. A. S. . Filosofia Logo e Aprendizagem de Lógica de Programação em Curso Superior De Informática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOGUEIRA, A. S. . Cultura Hacker. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana da Silva Nogueira - Coordenador.
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2011 - 2011
Model2Learn, Descrição: Grupo de Pesquisa para desenvolvimento de Modelos de Simulação com a Linguagem Netlogo para o ensino de educação Ambiental. O grupo está estruturado em: - Desenvolvimento do Portal com ferramentas web 2.0 para postagem de modelos e interação entre pessoas da área. - Desenvolvimento de um curso à distância para criação de modelos de simulação. - Criação de Modelos de Simulação Exemplo para aplicação por professores de Educação Ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Adriana Pereira da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação de Apoio à Capacitação em Tecnologia e Informação. , Avenida João Scarparo Netto, Loteamento Center Santa Genebra, 13080655 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35793400
Experiência profissional
2006 - 2021
Fundação Educacional Unificada CampograndenseVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 24
Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura em Computação e Bacharelado em Sistemas de Informação das disciplinas de Linguagem de Programação e Análise de Sistemas.
Atividades
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02/2010
Ensino, Bacharelado em Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas Multimídia, Introdução a Programação Orientada a Objetos, Análise de Sistemas, Modelagem de Dados, Sistemas Operacionais, Introdução a Computação, Linguagem de Programação Orientada a Objeto (C#, Java), Linguagem de Programação (Pascal, C)
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 0
2010 - 2011
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista CEDERJ, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 10
Outras informações:
Tutora a Distância dos cursos de ensino superior
Atividades
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10/2010 - 07/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Básica, Introdução à Informática
2011 - 2013
Universidade Castelo BrancoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 5
Outras informações:
Atuo como professora das disciplinas de Fundamentos, Desenvolvimento Web e Elaboração de Projetos
2010 - 2015
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 0
2007 - 2008
Colégio RealengoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professoras de Disciplinas Técnicas do Curso Técnico em Informática
2004 - 2006
Colégio de Aplicação Emmanuel LeontsinisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14
Atividades
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02/2004 - 01/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Web Design, Excel / Access, Introdução à Informática, Sistemas Operacionais
2016 - 2020
Escola ParqueVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Tecnologia Unidade Barra até dez de 2017 e atualmente somente unidade Gávea
2019 - 2021
Colégio Notre Dame IpanemaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Espaço Maker, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Espaço Maker do Ensino Fundamental 2. Responsável por planejar, organizar e ministrar aulas baseadas na Cultura Maker.
2019 - 2022
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVERSUS VERITASVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 7
Outras informações:
Professora do Curso de Ciências da Computação
2022 - Atual
Fundação de Apoio à Capacitação em Tecnologia e InformaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista de Projetos Pleno, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação no desenvolvimento de metodologias educacionais e elaboração de currículo para o projeto Letramento Digital. Criação de materiais didáticos voltados aos projetos Letramento Digital e QualiFacti, com foco nas áreas de Tecnologias Educacionais, Inteligência Artificial, Gêmeos Digitais, Metaverso e Soft Skills.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriana Pereira da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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