Glásia Freire Corrêa

Resgatando Valores através da Literatura Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Como adquirir o hábito de Leitura nos Anos Iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Como adquirir o hábito de Leitura nos Anos Iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância da arte na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A relevância da poesia no processo de formação da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Demonstrar a importância da música no processo da criança na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância do brincar na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância dos jogos na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância do ato de brincar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância do Lúdico no desenvolvimento do processo Ensino - Aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Corporeidade e expressão lúdica no desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância do ensino de Arte na Educacação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância dos jogos nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância da leitura nas séries iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância da dramatização na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

O desenvolvimento da linguagem oral da criança através da Literatura Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A produçãp Textual no ensino fundamental do 1 à 5 ano; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A importância das atividades lúdicas no desenvolvimento Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

A leitura em diversos espaços; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Um olhar sobre os clássicos da Literatura Infanto Juvenil : trabalhando valores e reconstruindo conceitos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Leitura na 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental formando leitores críticos e propiciando o aprendizado significativo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

; Título A Educação Especial na Era da Informática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

Sucesso e fracasso escolar no processo de ensino aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antônio de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

O uso da tecnologia na educação e inclusão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;

O processo de alfabetização e suas metodologias:uma análise descritiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Presidente Antõnio Carlos de Campo Belo; Orientador: Glásia Freire Corrêa;