Jakline Soares Borges dos Santos

Mestre em Estudos e Ciências da Educação no Centro Universitário da Grande Dourados-UNIGRAN. Possui graduação em Pedagogia - Centro Universitário Clarentiano - CEUCLAR(2005). Especialização em Libras - Instituto Consciência (2010).Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Autismo - Centro Nacional de Ensino Superior, Pesquisa, Extensão, Graduação e Pós Graduação - CENSUPEG. Cursando Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Uberaba. Tem experiência como Docente na Área de Educação, Atuando em Cursos de Pós - Graduação, Licenciaturas e Complementação pedagógica e na área da Educação Inclusiva. (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciências da Educação

2018 - Atual

Centro Universitário da Grande Dourados
Título: METODOLOGIA E DIDATICA DA LIBRAS NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Orientador: Dra. Ani Caroline Romero
Coorientador: DR. FAVIO PORTILLO BENITEZ. Palavras-chave: INCLUSÃO; PRATICA PEDAGOGICA; ADAPTAÇÃO CURRICULAR.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva

2019 - Atual

nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
Título: A Formação de Tradutores Interpretes de Libras no Ensino Superior

Especialização em Libras

2012 - 2013

Instituto Consciência
Título: Identidade Surda
Orientador: Euder Arrais Barretos

Graduação em Pedagogia

2003 - 2005

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Educação Inclusiva Direito à Diversidade
Orientador: Ricardo Sitoco da Silva

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução a Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O Uso de Aplicativos como Recurso Pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EAD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Noções de Acessibilidade Arquitetônica Avaliação de Projetos e Edificações. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Tradutor Interprete de Libras: Prática e Formação Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2018

Formação em Procedimentos Básicos para o Atendimento Educacional. (Carga horária: 165h). , Instituto Federal do Triângulo Mineiro, IFTM, Brasil.

2017 - 2017

Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Um por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Libras.. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2017

Surdez, Linguagem e Inclusão Social.. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2016 - 2016

TGD-TEA Transtornos do Espectro Autista: Estudos Introdutórios.. (Carga horária: 40h). , UNINTENSE, UNINTENSE, Brasil.

2016 - 2016

Sistema Eletrônico de Informações - SEI! Usar. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 3 E. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2013

LIBRAS - FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA O ATENDIMENTO EXCLUSIVO. (Carga horária: 720h). , FACULDADES DELTA, CTD_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias Assistivas I. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2012 - 2012

Noções Básicas de Interpretação em Língua Brasileira de Sinais - Nível I.. (Carga horária: 50h). , CENTRO DE ATENDIMENTO AO SURDO, CAS, Brasil.

2011 - 2011

Educação Inclusiva Direito a Diversidade. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Itumbiara, SMEI, Brasil.

2011 - 2011

Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Itumbiara, SMEI, Brasil.

2010 - 2010

Semana Nacional da Leitura e Literatura. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Braille. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2009 - 2009

Inclusão nos Tempos Atuais. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2009 - 2009

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2008

Mãos que Falam. (Carga horária: 180h). , Congregação Cristã no Brasil, CCB, Brasil.

2007 - 2007

Libras. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas de Comunicação. (Carga horária: 15h). , Andrea Cristina Silvestre, ACS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Libras. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Itumbiara Goiás, ASIG, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Relações Interpessoais. (Carga horária: 15h). , Guest - Assessoria, Consultoria e Suporte, GACS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminografia da Línguas de Sinais. Prática de Tradução de Textos Especializados. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminografia da Línguas de SSinais. 2018. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa e Extensão em Processos Educacionais.Alfabetização Científica: Impactos no ensino, na pesquisa e na formação de professores. 2018. (Encontro).

II Fórum Internacional Sobre Produção de Glossários e Dicionários em Línguas de Sinais.Produção de Glossários e Dicionários em Línguas de Sinais. 2018. (Outra).

II Seminário de Pedagogia e Didática da Tradução - SEDITRAD.. 2018. (Seminário).

II Seminário de Pedagogia e Didática da Tradução - SEDITRAD.A Formação de Tradutores: Elaboração de material didático para trabalhar poemas(Português/Libras).. 2018. (Seminário).

Semana de Educação, Ciência e Tecnologia - SECITEC.BULLYING - ACONTECEU COMIGO. 2018. (Outra).

Semana de Educação, Ciência e Tecnologia - SECITEC.CINECLUBE IFG FILME "PRO DIA NASCER FELIZ".CINECLUBE IFG ? FILME "PRO DIA NASCER FELIZ". 2018. (Oficina).

Semana de Educação, Ciência e Tecnologia - SECITEC. PALESTRA DE ABERTURA: CIÊNCIA PARA A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES.. 2018. (Outra).

SETEMBRO AZUL IFG CÂMPUS DE ITUMBIARA.Surdez: Língua e Educação.Surdez: Língua e Educação. 2018. (Seminário).

II Congresso Nacional de Libras da UFU (II CONALIBRAS). LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2017. (Congresso).

Seminário Regional de Educação e Direitos Humanos.Seminário Regional de Educação e Direitos Humanos. 2017. (Seminário).

Jornada de Capacitação do Instituto Benjamin Constant (IBC).Prática de Capacitação no Instituto Benjamin. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

SANTOS, J. S. B. ; SANTOS, J. S. B. ; SOUZA, J. S. B. S. ; FARIA, D. M. ; PEREIRA, C. S. ; SILVA, J. C. ; PACHECO, R. ; SILVA, M. C. ; ANDRADE, J. A. Z. ; GOUVEIA, N. L. ; FARIAS, W. R. ; LIMA, G. S. . Línguisticas, Letras e Artes: Culturas e Identidades. 755. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020. 177p .
SANTOS, J. S. B. ; SANTOS, J. S. B. ; PACHECO, R. ; LIMA, G. S. ; SOUZA, J. S. B. S. . A Educação em suas Dimensões Pedagógica, Política, Social e Cultural 5. E24. ed. Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2020. v. 5. 152p .
SANTOS, J. S. B. ; SANTOS, J. S. B. . Reduzindo As Desigualdades Através Do Curso Básico De Libras - Língua Brasileira De Sinais.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, J. S. B. ; SANTOS, J. S. B. ; SOUZA, J. S. B. S. ; PACHECO, R. . Relato de Experiência: O Ingresso e a Permanência do Aluno Surdo no Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, J. S. B. ; SANTOS, J. S. B. ; LIMA, G. S. . Relato de experiência dos fatores limitantes e facilitadores de uma aluna surda no ingresso e na permanência no ensino superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Impacto. , Rua Damasco Marques, 126, Centro, 75503-170 - Itumbiara, GO - Brasil, Telefone: (64) 34316330

Experiência profissional

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Itumbiara

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - 2017

ESCOLA IMPACTO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E INTERPRETE, Carga horária: 20

Outras informações:
Participar na implementação e avaliação do projeto político- pedagógico da unidade educacional, ? elaborar o plano de ensino da turma e do componente curricular, observadas as metas e objetivos propostos, zelar pela aprendizagem e frequência dos alunos, planejar e ministrar aulas, registrando os objetivos, atividades e resultados do processo educativo, tendo em vista a efetiva aprendizagem de todos os alunos.Intermediar a comunicação entre surdos e ouvintes.

2015 - 2017

COLEGIO ULBRA APLICAÇÃO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensinar e estabelecer a intermediação comunicativa entre os usuários de Língua de Sinais - Língua Brasileira de Sinais e os de Língua Oral/ Língua Portuguesa, no contexto institucional, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação e dar suporte a profissional pedagógica(surda) a interação com os alunos ouvintes.

2016 - 2016

Instituto Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2012 - 2013

Instituto Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2016 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 10

2018 - 2019

Sistema Gabarito

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhar como professora na Educação Infantil, atuando na implementação e avaliação do projeto político- pedagógico da unidade educacional, elaborando o plano de ensino da turma e do componente curricular, observadas as metas e objetivos propostos, zelar pela aprendizagem e frequência dos alunos, planejar e ministrar aulas, registrando os objetivos, atividades e resultados do processo educativo, tendo em vista a efetiva aprendizagem de todos os alunos.

2018 - 2018

COLEGIO MUNICIPAL MARIA SUAVE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2018 - 2018

COLEGIO MUNICIPAL ALAOR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 30

2019 - Atual

COLEGIO MUNICIPAL BILINGUE/LIBRAS ROTARY CLUB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LIBRAS, Carga horária: 40

2007 - 2011

colegio estadual sebastiao xavier

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 30

Outras informações:
Estabelecer a intermediação comunicativa entre os usuários de Língua de Sinais - Língua Brasileira de Sinais e os de Língua Oral /Língua Portuguesa, no contexto institucional, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação e dar suporte a profissional pedagógica(surda) a interação com os alunos ouvintes.

2013 - 2014

Colégio Estadual Emília Maria Guimarães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA INTERPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 40

Outras informações:
Estabelecer a intermediação comunicativa entre os usuários de Língua de Sinais - Língua Brasileira de Sinais e os de Língua Oral Língua Portuguesa, no contexto institucional, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação e dar suporte a profissional pedagógica(surda) a interação com os alunos ouvintes.