Rute da Cunha

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1972), graduação em Pedagogia pela Faculdade de São Bernardo do Campo (1979), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (1998) e doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, história, epistemologia e didática da matemática.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2002 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A presença de Nicolas Bourbaki na Universidade de São Paulo
Orientador: Prof. Dr. Ubiratan D'Ambrósio
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: epistemologia; historia da matemática; história do ensino de matemática; didática da matemática; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Educação

1993 - 1998

Universidade de São Paulo
Título: A Geometria dos Positivistas Brasileiros,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Prof. Dr. Seiji Hariki
Palavras-chave: geometria; positivismo; ensino de geometria.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Graduação em Pedagogia

1978 - 1979

Faculdade de São Bernardo do Campo

Graduação em Matemática

1969 - 1972

Centro Universitário Fundação Santo André

Formação complementar

1984 - 1989

Mestrado regular. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Didática Geral. (Carga horária: 450h). , Faculdade de Educação e Ciências Humanas "Prof. Laerte de Carvalho", FECH, Brasil.

1974 - 1974

Extensão universitária em Especialização em Análise Superior. (Carga horária: 240h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São Caetano do Sul, FFCLSCS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ensino de matemática.

Participação em eventos

II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Panorama Histórico Sobre a Educação Matemática e a Formação de Professores Que Ensinam Matemática. 2014. (Encontro).

I Simpósio de Engenharia Ambiental do Espírito Santo.Diagnóstico Sócio-Econômico, Cultural de uma Comunidade Caiçara de Barra Seca. 2006. (Simpósio).

I Fórum de Avaliação Institucional.I Fórum de Avaliação Institucional. 2005. (Outra).

.II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática_ SIPEM. 2003. (Seminário).

.Complementaridade e o desenvolvimento do pensamento matemático. 2003. (Seminário).

.O que é a Matemática?. 2003. (Seminário).

.V Seminário Nacional de História da Matemática. 2003. (Seminário).

.Pós -Graduação em Educação Matemática. 2003. (Outra).

.O papel da linguagem nas pesquisas em Educação Matemática: o modelo da estratégia argumentativa. 2003. (Outra).

.A organização da Matemática por Nicolas Bourbaki. 2003. (Outra).

.O Ensino e a Aprendizagem de Frações. 2003. (Outra).

.26a. Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e Informática. 2003. (Outra).

.Uma Introdução ao Uso de Modelos Matemáticos em Economia. 2003. (Outra).

.I Colóquio sobre o Método Estatistico Implicativo. 2003. (Outra).

.O Método Estatístico Implicativo Utilizado em Estudos Qualitativos de Regras de Associação. 2003. (Outra).

.Complementaridade e o desenvolvimento do pensamento matemático. 2002. (Seminário).

.Didática da Matemática - Ensino Fundamental. 2002. (Outra).

.A matemática na organização escolar: história e perspectivas atuais. 2002. (Outra).

.Colóquio Ubiratan D'Ambrósio. 2002. (Outra).

.Como dar mais vida às aulas de Cálculo. 2001. (Outra).

.2º Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro. 1999. (Encontro).

III Seminário Nacional de História da Matemática.III Seminário Nacional de História da Matemática. 1999. (Seminário).

. 7º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1998. (Congresso).

.VI Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

.Meeting of the Internacional Study Groups on the Relations Between Hystory and Pedagogy of Mathematics. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vagner Valeiro Ramos

SILVA, Benedito A.;PIRES, R. C.; COELHO, Sonia P.. Dificuldades e Concepções de alunos de um curso de licenciatura em Matemática, sobre derivada e suas aplicações. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eduardo de Oliveira Correia

IGLIORI, Sonia;PIRES, R. C.; Célia Carolino Pires. O compreender das diferenças individuais dos alunos: uma forma de evitar o fracasso escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andreia Cristina Rodrigues Trevisan

Dalcin, A.;Cunha, R.; Moura, A.R.L.; Cardoso, V.C.; Dresch, N.L. Formação Inicial Interdisciplinar de Professores de Ciências e Matemática: Ressonâncias na Educação Básica. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos

MARANHÃO, Cristina;PIRES, R. C.; BIANCHINI, B.F.; CAMPOS, M.M.M; FUSARI, J.C.. Ensino da Matemática Em cursos de Pedagogia: a formação do professor polivalente. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Camejo da Silva Aroma

MARANHÃO, Cristina; MACHADO, Silvia; BIANCHINI, B.F.;PIRES, R. C.; CURI, Edda. A Constituição Dos Saberes Da Docência: uma análise do campo multiplicativo. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Roberto Celestino

SILVA, Benedito A.; ALMOULOUD, Saddo Ag; IGLIORI, Sonia; CURI, Edda;PIRES, R. C.. Concepções sobre limite: imbricações entre obstáculos manifestos por alunos do ensino superior. 2008. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Adriana Camejo da Silva Aroma

CURI, Edda;PIRES, R. C.; IGLIORI, Sonia; MARANHÃO, Cristina; MACHADO, Silvia. Formação de Professores do Ensino Fundamental para o ensino do campo multiplicativo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Roberto Celestino

ALMOULOUD, Saddo Ag; IGLIORI, Sonia; CURI, Edda; SILVA, Benedito A.;PIRES, R. C.. Concepções sobre limite: imbricações entre obstáculos manifestos por alunos do Ensino Médio e do Ensino Superior. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniele Cristina Segarra Zonzini

PIRES, R. C.. Uso de lodo de ETE como condicionador de solos agroflorestais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Faculdade Oswaldo Cruz.

Aluno: Fabio Gibim

PIRES, R. C.. Controle de Dioxinas e Furanos em processos de incineração de resíduos perigosos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Faculdade Oswaldo Cruz.

DEUS, J.;PIRES, R. C.; CICONELLO, M.. Concurso Público de Provas e Títulos Para Provimento de Cargos na Carreira do Magistério Superior Edital 03/PROAD/SGP/2010. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso.

Zanotelli, C.T.;PIRES, R. C.; PALARO, Luzia. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos na Carreira do Magistério Superior Edital n0 008/PROAD/SGP/2010. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso.

Sheng, L. Y.;PIRES, R. C.; Dalcin, A.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS NA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR Edital n0 001/PROAD/ CGP/2009. 2009. Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

Luiz Antônio da Silva

Charles Lutwidge Dodgson e Lewis Carroll: diálogos entre um matemático e um literato; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Vanessa Lima Troczinski

Zero: Uma síntese histórica de sua origem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Edivaldo Mota Araújo

Facebook e Educação Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Alexandro de Souza Francisco

A Matemática no Islã; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Luana Glaucia Fragoso de Moraes

Ganita no Caminho das Índias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Nilsa Carla Neves da Silva

A Matematica Nos Jardins da Babilônia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Claudia Marques de Oliveira Farias

As críticas de Leonhard Euler a teoria de Benjamin Robins: um século de atraso na artilharia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Islaynne Magalhães Pereira de Souza

Ideias Matemáticas de etnias indígenas do estado de Mato Grosso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Paulo Alexandre Ribeiro de Lima

A calculadora-Relógio de Gauss e a Hipótese de Riemann; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Cristiane da Silva Pinheiro

O MAPA DA HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DA ÁLGEBRA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Suiane Evelin Magalhães Pires

As mulheres pioneiras da Matemática no Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Josinaldo Gerônimo da Silva

A contribuição de Alexis Claude Clairaut para a Educação Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

RENATO CÉZAR DALLABRIDA

Estudo de alguns obstáculos na construção do conhecimento matemático em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Alessandra Aparecida da Silva

A Contribuição de Maria Montessori na Educação Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Rute da Cunha;

Márcia Aparecida Schippnick da Silva

A potencialidade pedagógica do conceito de área no ensino de álgebra; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Rute da Cunha;

Produções bibliográficas

Dalcin, A. ; PIRES, R. C. ; Santos, Vinicius M.P. . A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso-Campus de Cuiabá. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (SÃO PAULO) , v. A, p. 26-33, 2016.
FLYNN, M. N. ; PEREIRA, W.R.L.S ; PIRES, R. C. ; BERARDO, Maria Teresa . Population dynamics of Hyale Nigra (Haswell,1879) (Amphipoda, Hyalidae) associated to Bryocladia thyrsigera (J.Agardh) at Peruibe Beach, Itanhaém (SP), southeastern Brazil. Nauplius , v. 17(1), p. 1-8, 2009.
Dalcin, A. ; PIRES, R. C. . Espaços de Atuação do Professor de Matemática: formação para a pluralidade. In: Josimar de Souza; Ivete Cavallos. (Org.). Práticas de Formação e Letivas do Professor de Matemática. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 89-108.
TOMINAGA, Erika N. ; CAMPOS, Glauce ; PIRES, R. C. . Uso e Ocupação das margens. In: Maurea Nicoletti Flynn. (Org.). Avaliação ambiental do Ribeirão do Meio: bacia hidrográfica do Mogi-Guaçu/Socorro-SP. 1ªed.São Paulo: Editora Plêiade, 2009, v. 01, p. 19-33.
PIRES, R. C. ; Dalcin, A. . Ver, Sentir, Agir e Pensar na Formação de Professores de Matemática: Relato de uma Experiência. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades. v. 8. p. 1-10.
BARBOSA, E. P. ; PIRES, R. C. . Lições de estudo: Reflexões sobre um caminho iniciado. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador. Anais do X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010. p. 1-11.
PIRES, R. C. ; SHENG, L. Y. . Ensino de Matemática e Arte: a divina proporção da beleza. In: Seminário Educação 2009-"Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais, 2009, Cuiabá. Anais Semiedu 2009, 2009.
CAMPOS, Glauce ; MIRANDA, Agrimpio F. ; PIRES, R. C. ; TOMINAGA, Erika N. . Uso e ocupação das margens do Ribeirão do Meio, Bacia de Mogi-Guaçu, Socorro, SP. In: VIII Congresso Brasileiro de Ecologia, 2007, Caxambu. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Ecologia, 2007.
PIRES, R. C. ; BARS, S. ; FLYNN, M. N. ; GANDRA, L. . Diagnóstico Sócio-Econômico, Cultural e Ambiental de Uma Comunidade Caiçara de Barra Seca. In: I Simpósio de Engenharia Ambiental do Espírito Santo, 2006, Vitória. Anais do I Simpósio de Engenharia Ambiental do Espírito Santo, 2006.
PIRES, R. C. . A presença da Matemática Moderna nas escolas de São Paulo. In: V Seminário Nacional de História da Matemática, 2003, Rio Claro. Anais do V SBHMat, 2003. v. 1.
PIRES, R. C. . A Geometria dos Positivistas Brasileiros. In: Meeting of the International Study Groups on the Relations Between History and Pedagogy of Mathematics, 1998, Lorena. CD-Rom of the Meeting of the International Study Groups on the Relations Between History and Pedagogy of Mathematics, 1998.
FLYNN, M. N. ; PIRES, R. C. ; BERARDO, Maria Teresa . Population dynamics of Hiale nigra associated to Bryocladia thyrsigera at Peruibe, Itanhaém beach, Southeastern Brazil. In: Congresso da Sociedade Latino Americana de Biologia Matemática, 2007, Campinas. Anais do XVI Congresso da Sociedade Latino Americana de Biologia Matemática, 2007. v. 1. p. 63-63.
PIRES, R. C. ; FLYNN, M. N. ; MANTOVANI, J. ; SANTOS, J. V. . Aspectos da Biologia de Jassa Marmorata, bioindicadora de Poluição em Áreas Costeiras Portuárias. In: Congresso Brasileiro de Pesquisas Ambientais e Saúde, 2005, Santos. Livro de Resumos do CBPAS'2005, 2005.
PIRES, R. C. ; LUCAS, A. C. ; OLIVEIRA, G. H. ; FLYNN, M. N. . Aspectos da biologia populacional da espécie Jassa Sleutery (Amphipoda, Crustácea). In: Congresso Brasileiro de Pesquisas Ambientais e Saúde, 2005, Santos. Livro de Resumos do CBPAS'2005, 2005.
Dalcin, A. ; PIRES, R. C. ; Santos, Vinicius M.P. . Panorama Histórico Sobre a Educação Matemática e a Formação de Professores Que Ensinam Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, R. C. . Os Elementos de Nicolas Bourbaki. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIRES, R. C. . Conferência na Mesa-Redonda ?História da Educação Matemática: problematizando o presente?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIRES, R. C. . Obstáculos no ensino e na aprendizagem de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIRES, R. C. ; SHENG, L. Y. . Ensino de Matemática e arte: a divina proporção da beleza. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIRES, R. C. . A organização da Matemática por Nicolas Bourbaki. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PIRES, R. C. . O limite do Oceano Cósmico. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PIRES, R. C. . As hipóteses continuam.... 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PIRES, R. C. . Definição Matemática:"toda canção de liberdade vem do cárcere". 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIRES, R. C. ; Renata Aspi ; Rosane Acedo . Sala de Professor - Do zero ao infinito. 2007.

PIRES, R. C. ; SUCUPIRA, C. ; SEGURADO, R. . Sala de Professores- Em busca da certeza. 2005.

PIRES, R. C. . Pitaco-Sala de Professores- Andy Warhol: imagens de uma imagem. 2005.

Jaime Oliva ; PIRES, R. C. ; Marcia Dias . Sala de Professor - Criminalidade Urbana: mapeando a condição humana. 2005.

PIRES, R. C. . Pitaco-Sala de Professores: Vontade de Beleza. 2005.

PIRES, R. C. ; BUORO, A. B. ; CASTRO, A. L. . Conversa de Professores- Mestre Júlio-retrato pintado. 2004.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Exatas e da Terra. , Av. Fernando Correa da Costa, 2367 Departamento de Matemática, Bairro Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 36158718, Ramal: 230, URL da Homepage:

Experiência profissional

1993 - 1998

Lectus Sistema de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16

Atividades

08/1993 - 04/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Álgebra

1982 - 1990

Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e Pesquisas Hospitalares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16

Atividades

03/1982 - 09/1990
Ensino, Administração Hospitalar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Estatística

1999 - 2002

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 44

Atividades

08/1999 - 06/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Biológicas Exatas e Experimentais, .,Linhas de pesquisa
08/1999 - 06/2002
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Numérico, Geometria Analítica e Vetores