Luciana Calvo Dorta

Comunicação Social Relações Públicas, formada pela UNESP-Bauru (1999), especializada em Educação Ambiental pela USP-Saúde Pública (2002) e Técnica em Meio Ambiente na ETEC-Ubatuba (2017). Na união desses conteúdos em 2004 inicia atividade como voluntária da Fundação SOS Mata Atlântica, desenvolvendo atividades de educação ambiental com população em vulnerabilidade social, suas instituições escolares e em comunidades tradicionais. O caminho trilhado levou, em 2008, ao início de atividades nos Programas de Comunicação Social e Educação Ambiental na WALM Engenharia e Tecnologia Ambiental até 2015 por todo o Brasil. Em 2017, em Ubatuba, retoma a atuação no PEA-Costa Verde, com a Mineral Engenharia. Atualmente, desde 2021, atua como educadora apoiadora do Projeto Redes no Observatório dos Territórios Sustentáveis e Saudáveis da Bocaina e Fórum de Comunidades Tradicionais. Onde é possível retomar todo o caminho da participação e organização social, da Comunicação Popular e Educação Popular e Socioambiental, pois o objetivo é justamente fortalecer a organização comunitária para a defesa de seus territórios e modos de vida, com formações na Rede de Formação Socioambiental Puçá Porã, atuando de Mangaratiba a São Sebastião com foco em Ubatuba.De forma voluntária realiza atividades de Comunicação Popular, organização, articulação e mobilização para a Associação dos Amigos e Remadores da Canoa Caiçara - AARCCA, é titular em Conselhos representativos das Comunidades Tradicionais como o Conselho Municipal de Turismo, Comitê de Bacias Hidrográficas do Litoral Norte, Gerenciamento Costeiro e Marinho e Parque Estadual da Ilha Anchieta. No momento sou mestranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe -TerritoriAL - sediado no Instituto de Políticas Públicas e Relações Internacionais (IPPRI), vinculado à Reitoria da UNESP, e tem o apoio da Cátedra da UNESCO de Educação no Campo e Desenvolvimento Territorial. Além disso, é uma parceria/convênio entre a Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF) e a Via Campesina. Um estudo essencial à conexão entre conhecimentos científicos,socias,tradicionais e populares.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Geografia (Organizacao do Espaco)

2025 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Raul Borges Guimaraes

Especialização em Saude Publica

2002 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: Educação Ambiental no Parque do Gugu - Juquitiba
Orientador: Arlindo Filipi Junior

Graduação em Comunicação Social - Relações Públicas

1995 - 1999

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Feiras e Eventos

Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em Meio Ambiente

2016 - 2017

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2024 - 2024

ESG: O que todo profissional precisa saber?. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Ecologia e Sustentabilidade, IBES, Brasil.

2024 - 2024

Licenciamento Ambiental: O que todo profissional deve saber?. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, INBS, Brasil.

2023 - 2024

Turismo Responsável. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Democracia Ambiental e Proteção de Defensores Ambientais. (Carga horária: 15h). , Transparência Internacional e Associação Brasileira de Jornalismo Investiga, TI ABJI, Brasil.

2015 - 2015

Oficina da Escrita da Memória. (Carga horária: 27h). , Centro de Pesquisa e Formação - Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2008 - 2008

Meio Ambiente, Jornalismo e Educomunicação. (Carga horária: 27h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Água para a vida, Água para todos - Oficina. (Carga horária: 3h). , Associação WWF do Brasil - Fundo Mundial para a Natureza, WWF, Brasil.

2006 - 2006

Oficina do Modelo Colaborativo. (Carga horária: 32h). , Agência Canadense para a Cooperação Internacional, CIDA, Canadá.

2004 - 2004

Redação Criativa. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo, SJSP, Brasil.

2004 - 2004

Educação Ambiental na Mata Atlântica. (Carga horária: 18h). , Fundação SOS Pró-Mata Atlântica, SOS MATA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educomunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educaçao diferenciada.

Participação em eventos

Ciclo de Eventos IPPRI/UNESP: Desafios Contemporâneos?, com o tema:?Cozinhas Solidárias e Políticas Públicas?.. 2025. (Oficina).

Encontro Nacional do Gerenciamento Costeiro. Co Facilitação do Eixo Temático Participação Social. 2025. (Congresso).

Encontro Nacional dos Fóruns de Povos e Comunidades Tradicionais. 2025. (Encontro).

I Congresso do Fórum de Comunidades Tradicionais (FCT). 2025. (Congresso).

I Seminário de Integração do OTSS.Painel de Educação Diferenciada. 2025. (Seminário).

VII Congresso de Diversidade Cultural e Interculturalidade. COMUNICAÇÃO POPULAR COMO ESTRATÉGIA DE DEFESA DE COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2025. (Congresso).

Encontro Internacional de Tecnologias Sociais. 2024. (Encontro).

Fórum regional de Educaçao Ambiental.Comunidades Tradicionais e Meio Ambiente. 2024. (Outra).

Produções bibliográficas

DORTA, L. C. ; SCACHETTI, A. L. . Ecos da Mata. Especial Eleições - Informe-se e seja um eleitor diferente este ano, São Paulo/SP, p. 04 - 14, 01 set. 2006.

Outras produções

DORTA, L. C. ; KAKINAMI, S. H. . Cartilha do Curso de Capacitação em Educação Ambiental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha para Programa de Educação Ambiental).

DORTA, L. C. ; KAKINAMI, S. H. . Educação Ambiental na escola: Material de apoio ao educador. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para-didático para Programa de Educação Ambiental).

DORTA, L. C. ; KAKINAMI, S. H. . Projetos Básicos Ambientais das Hidrelétricas Salto-Salto do Rio Verdinho-Foz do Rio Claro. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha para Programa de Educação Ambiental).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

OBSERVATÓRIO DOS TERRITÓRIOS SUSTENTÁVEIS E SAUDÁVEIS DA BOCAINA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educação Ambiental e Comunicação Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como educadora apoiadora no Meso Inter - Paraty e Ubatuba com comunidades tradicionais indígenas, quilombolas e caiçaras e pesca artesanal

2017 - 2017

Mineral Engenharia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educação Ambiental e Comunicação Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como educadora no PEA-Costa Verde

2008 - 2015

Walm Engenharia e Tecnologia Ambiental Ltda.

Vínculo: Relações Públicas, Enquadramento Funcional: Educação Ambiental e Comunicação Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projetos e Programas de Licenciamento Ambiental em Educação Ambiental e Comunicação Social. Atendimento a projeto de requisitos legais na área ambiental.

2006 - 2011

B2 Comunicação e Marketing - SOMA Agência Comunicação Sustentável

Vínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 0