LUIZ FLÁVIO NEUBERT

Bacharel em Ciências Sociais (2003) e Doutor em Sociologia (2011) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É membro do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) desde 2011, participa do Grupos de Pesquisa (CNPq) Equidade, Política e Financiamento da Educação Pública, é colaborador do Projeto Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES), membro permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (PPGCSO/UFJF) e do Programa de Pós-graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP/UFJF). Atualmente é coordenador do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFJF. Desenvolve estudos na área de usos do tempo, estratificação social, educação, teoria social e metodologia científica.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

2007 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Desigualdade ocupacional e o uso do tempo: um estudo sobre os determinantes do tempo de trabalho remunerado e do tempo livre entre indivíduos adultos inseridos no mercado de trabalho em uma cidade brasileira e nas regiões metropolitanas norte-americanas
Neuma Figueiredo de Aguiar. Palavras-chave: contemporaneidade; trabalho; lazer; desigualdade social; comparação internacional.

Mestrado em Sociologia

2004 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Atividades Diárias e Desigualdade Social: um estudo sobre o tempo de lazer e o tempo de trabalho remunerado em Belo Horizonte,Ano de Obtenção: 2006
Neuma Figueiredo de Aguiar.Palavras-chave: lazer; trabalho; tempo; desigualdade social.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades de Banco de Dados; Outros Setores; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Graduação em Ciências Sociais

1999 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Trabalho doméstico e trabalho remunerado: análise dos usos do tempo em Belo Horizonte
Orientador: Neuma Figueiredo de Aguiar
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

, Lê Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia dos Usos do Tempo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estratificação Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia/Especialidade: Teoria Sociológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Metodologia Científica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Trabalho.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Lazer.

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Participação em eventos

IV Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação.Políticas Públicas Educacionais. 2018. (Seminário).

III Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação.Diversidade e Desigualdade na Educação. 2017. (Seminário).

Seminário Interno do PPGP/CAEd/UFJF.Fluxo Escolar. 2017. (Seminário).

II Seminário de Casos de Gestão - Turma 2015.Grupo de Trabalho Política Públicas e Implementações de Projetos e Programas Educacionais. 2016. (Seminário).

I Seminário Interno de Casos de Gestão.Resultados das pesquisas do grupo "Equidade, Políticas e Financiamento da Educação Pública". 2015. (Seminário).

Pesquisa Educacional no Brasil: Observatórios em Debate..Pesquisas de Usos do tempo, desigualdade social e educação. 2015. (Seminário).

XVII Congresso Brasileiro de Sociologia. Usos do tempo e educação entre crianças e adolescentes. 2015. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Sociologia. Rendimento educacional no Brasil: breve análise das transições fundamentais. 2015. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Sociologia. Hábitos de estudo, aspirações educacionais e desempenho. 2015. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Estudos e Pesquisas Feministas "Enfoques Feministas e o Mercosul".Múltiplas temporalidades de referência: estudo da percepção de usos do tempo sob a perspectiva de gênero. 2003. (Encontro).

IV Encontro Nacional e I Encontro Internacional da Rede Brasileira de estudos e pesquisas feministas.Múltiplas temporalidades de referência: estudo da percepção de usos do tempo sob a perspectiva de gênero. 2003. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Sociologia. Múltiplas Temporalidades da Referência: estudo da percepção de usos do tempo sob a perspectiva de gênero. 2003. (Congresso).

2ª Semana de Ciências Sociais da UFMG.Trabalho e Lazer: um estudo sobre os funcionários da Fafich/UFMG. 2002. (Outra).

XXVI Encontro Anual da ANPOCS. 2002. (Congresso).

XXIV Encontro Anual da ANPOCS. 2000. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Sílvia Regina Netto

NEUBERT, L. F.; MAGALDI, C. A.; DURAN, P. R. F.. Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas: um estudo de caso sobre comunicação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Egna de Queiroz Silva

NEUBERT, L. F.; MACHADO, C. S.; SANTOS, J. A. F.. Desafios vivenciados na organização dos Horários de Atividades Extraclasse: estudo de caso em uma escola estadual de Minas Gerais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Leandra Coimbra de Almeida

NEUBERT, L. F.; GUIMARAES, M. A. M. B.; MAGRONE, E.. A gestão da demanda por atendimento odontológico nas clínicas de ensino em odontologia: o caso da Faculdade de Odontologia da UFJF. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Cíntia Alethéia de Paiva

NEUBERT, L. F.; KISTEMANN, M. A.; RIBEIRO, P. R. O.. A organização do horário Destinado às atividades extraclasse na Escola Paulo Freire da Rede Estadual. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Priscila Soares Lima

NEUBERT, L. F.; JACOME, A.; SANTANNA, P.; OLIVEIRA, R. P.. O desenvolvimento de projetos em uma escola de educação em tempo integral da rede pública de Manaus /AM. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ivan Bretas Vaconcelos

NEUBERT, L. F.; SANTOS, G. J.; DINIZ, A. M. C.. A comunicação interna na consolidação do campus avançado da UFJF em Governador Valadares. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Clisivânia Duarte de Souza

NEUBERT, L. F.; MACHADO, C. S.; SANTOS, I. S.. Gestão do trabalho pedagógica na escola: análise da implementação da hora de trabalho pedagógico (HTP) em uma escola de ensino médio da SEDUC/AM no município de Manaus. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Melissa Campista Díaz

NEUBERT, L. F.; PIMENTEL, T. D.; EMMENDOEFER, M.. Estruturas formais de investigação em Turismo e Políticas Públicas de Turismo. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sirley Glaciene Mendes de Souza

NEUBERT, L. F.; MACHADO, M. C. S.; OLIVEIRA, L. S.. A implementação do Plano de Gestão Escolar no processo de escolha de gestores nas escolas públicas estaduais nos municípios de Cacoal e Ministro Andreazza em Rondônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Márcia Ferreira Ribeiro

TAVARES, F.; LEITE, S.;NEUBERT, L. F.. Evasão no Ensino Superior: o caso do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFJF. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Pamella de Paula

BOTELHO, L. S.; FARIA, E. S.;NEUBERT, L. F.. Desempenho escolar: desafios e possibilidades durante a transição entre os anos iniciais e finais do ensino fundamental no Colégio de Aplicação João XXIII. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aristeu Silva Pinheiro

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; DOMINGUES JUNIOR, P. L.. A avaliação de desempenho na Superintendência Regional de Ensino de Passos: estratégias para o aprimoramento. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marilene Barcellos Hott

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; DOMINGUES JUNIOR, P. L.. Avaliação de desempenho individual (ADI) dos diretores das escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga: dificuldades e possibilidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Izabella Cavalcante Martins

NEUBERT, L. F.; OLIVEIRA, R. P.; SANTANNA, P.. Ouvidoria educacional e inspeção escolar: as implicações das manifestações recebidas no trabalho do inspetor escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sheila Cristina Gonçalves

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; RIVERO, P. S. S.. Intercruzamento dos vetores de distribuição da saúde por gênero, raça e classe. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Hélder Lomba Aguiar

KISTEMANN, M. A.;NEUBERT, L. F.; AGUIAR, G. S.. Fatores intraescolares e os resultados do PROEB em Matemática: em estudo de caso em uma escola da Rede Estadual de Minas Gerais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sérgio Pereira Andrade

KISTEMANN, M. A.; AGUIAR, G. S.;NEUBERT, L. F.. O baixo desempenho em Matemática e os fatores intraescolares: estudo de caso em uma Escola Estadual de Ladainha (MG). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Laura de Jesus Ribeiro

KISTEMANN, M. A.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, F. S.. Baixo índice de participação dos alunos no exame da Prova Brasil: o caso de seis escolas estaduais em Porto Velho/RO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Renan Marcelo Alves Coimbra

SANTOS, J. A. F.; CARVALHAES, F.;NEUBERT, L. F.. Classe social, renda, escolaridade e desigualdade de saúde no Brasil. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucimara da Silva Bastos

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; LEITE, S.. Transformação do Estado e Políticas Públicas Educacionais no Século XXI. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucimara da Silva Bastos

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; LEITE, S.. Transformação do Estado e Políticas Educacionais no Século XXI. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucimara da Silva Bastos

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; LEITE, S.. Transformação do Estado e Políticas Educacionais no Século XXI. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucimara da Silva Bastos

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; LEITE, S.. Transformação do Estado e Políticas Educacionais no Século XXI. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lilian Aparecida Franco da Silva

NEUBERT, L. F.; SOARES, T. M.; BARTHOLO, T. L.. Possíveis influências dos Projetos de Intervenção realizados na Escola Estadual Antônio Martins do Espírito Santo nas taxas de abandono do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliã de Menezes Salgado da Luz

NEUBERT, L. F.; NICOLELLA, A.; GREMAUD, A. P.. Análise do abandono escolar do Ensino Médio: a realidade de uam escola estadual de Manaus/AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Adriana Boh dos Santos

NEUBERT, L. F.; NICOLELLA, A.; GREMAUD, A. P.. O abandono escolar em duas escolas estaduais da CDE-05 de Manaus/AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Lúcia Uchôa de Melo

NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.; RUFINO, J. A.. Projeto Político Pedagógico: uma análise dos desafios e perspectivas para a construção em sete escolas de uma Coordenadoria Distrital de Educação de Manaus. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Nadia Ramos Grisson de Oliveira

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; LEITE, S.. Análise de ações escolares e resultados do Proalfa: estudo de caso de uma escola de sucesso em Governador Valadares. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Fernando Maluf Dib Oliveira

SOUZA, M. F.;NEUBERT, L. F.; DIAS, R. C. P.. A constituição da identidade na pós-modernidade: o simulacro da realidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Patrícia de Sá Dias de Souza

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; BARTHOLO, T. L.. A reprodução e seus fatores no primeiro ano dos cursos técnicos integrados do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Victor Guilherme Pereira Fernandes

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.; GARSON, M.. Um passo à frente: história social de um rock brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elenilce da Costa Sales

CAMARA, M.;NEUBERT, L. F.; DANTAS, T. R.. Evasão na EJA sob o olhar dos alunos de três escolas do Amazoas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Emanuelle Grace Kelly Santos de Oliveira

NEUBERT, L. F.; MONT´ALVÃO, Arnaldo; SANTOS, J. A. F.. O Planejamento docente em duas escolas da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação 17 - Icó. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ivânia Miranda Rodrigues Cardoso

NEUBERT, L. F.; MONT´ALVÃO, Arnaldo; FERREIRA, V. C. P.. Programa Escola Integral no Amazonas: um estudo sobre a organização do tempo em uam escola de Manaus. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sidney Leandro de Souza

SANABINO, M. T.; ABREU, J. C. A.;NEUBERT, L. F.. As ações de capacitação profissional desenvolvidas na Universidade Federal de Juiz de Fora na percepção dos técnicos administrativos em educação e dos gestores de unidades acadêmicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Samara Freire de Oliveira

NEUBERT, L. F.; SANABINO, M. T.; ABREU, J. C. A.. A gestão de pessoas e a alocação de servidores na Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aline Santos de Almeida

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; DIAS, F.. A percepção dos professores de Ensino Fundamental da SEDUC/AM da Cidades de Manaus sobre a Hora de Trabalho Pedagógico na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Elizabeth Oliveira de Medeiros

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; DIAS, F.. A implementação do Programa de Educação Integral da Rede Municipal de Ensino do Recife: êxitos e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Rodrigo Ayres Almeida Camurça

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; GRUNEWALD, R.. Imaginário, lazer, consumo e diferença nos deslocamentos turísticos e brigadas de solidariedade à Ilha de Cuba socialista. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcele Maria Ferreira Lopes

SOARES, T. M.;NEUBERT, L. F.; BONAMINO, A. M. C.. O SAERJINHO como avaliação formativa: estudo de caso de uma escola pública estadual da Regional Paraíba/RJ. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Jonas Cordeiro da Silva

CAMARA, M.; AGUIAR, G. S.;NEUBERT, L. F.. Fatores intraescolares e o desempenho escolar: o caso de uma escola estadual da Rede Estadual do Amazonas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aliziane da Mata Leão

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. Apropriação dos resultados das avaliações externas: um estudo investigativo na Escola Bela Vista. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Carla Madureira Valente Lopes

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. Gestão escolar e qualidade educacional: as avaliações como instrumento de reflexão no contexto educacional. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Lafranckia Saraiva Paz de Souza

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; DIAS, F.. O Ensino Médio Regular Noturno em Manaus: indicadores do rendimento escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Edilma Soares Ferenzini Moura

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; CASTRO, M. C. D. E.. Análise do procedimento de Estágio Probatório dos professores do magistério superior: o caso do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Nadia Ramos Grisson de Oliveira

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; OLIVEIRA, L. S.. Análise de ações escolares e resultados do Proalfa: estudo de caso de uma escola de sucesso em Governador Valadares. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: José Ricardo Oliveira Dutra

SOUZA, E. G.;NEUBERT, L. F.; ALVES, M. F.. Utilização dos recursos tecnológicos pelos professores em sala de aula: o caso da Escola Estadual Dr. Isaac Sverner em Manaus - AM. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sandra Valéria Cavalcanti

CONDE, E.;NEUBERT, L. F.; ANACLETO, J.. Pacto pela Educação: implantação e desafios em três escolas estaduais da Mata Sul do Estado de Pernambuco. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Samara Macedo Diniz

POLON, T. L. P.; BERNARDO, E. S.;NEUBERT, L. F.. A proposta de reorganização curricular do Ensino Médio Noturno: o caso da escola Padre Luis Filgueiras da Rede Estadual do Ceará. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ezineyde Cavalcanti de Vasconcelos Rocha

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; OLIVEIRA, R. C.. Análise da implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) em Pernambuco. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Célia Nunes

EMMEL, M. L. G.;NEUBERT, L. F.; MATSUKURA, T. S.. O uso do tempo e a qualidade de vida de crianças de 9 a 12 anos. 2015. Dissertação (Mestrado em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Angelo Damaceno Hottz

FERREIRA, C. S.; BONAMINO, A. M. C.;NEUBERT, L. F.. Educação de jovens e adultos: uma análise voltada à interpretação dos resultados do Ensino Médio no Sistema de Avaliação do Estado do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Bruno Cézar de Nazareth Ciribelli

FERREIRA, C. S.;NEUBERT, L. F.; CURI, L. R. L.. Retenção e evasão escolares no Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Exatas da UFJF. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marcos Paulo de Oliveira

NEUBERT, L. F.; MONT´ALVÃO, Arnaldo; TAVARES, F.. O uso adequado do tempo como categoria de avaliação da gestão escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Paula de Moura Ferreira Dias

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; ROSISTOLATO, R. P. R.. Os efeitos do Programa de Intervenção Pedagógica no ciclo de alfabetização: o desafio para que todos os alunos leiam e escrevam até os oitos anos de idade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Dulcymar de Mello Gonçalves Pimenta

TAVARES, F.; ROSISTOLATO, R. P. R.;NEUBERT, L. F.. O Programa de Intervenção Pedagógica - PIP/CBC em três escolas da SRE-Curvelo: análise das ações gestoras que contribuem para a melhoria dos resultados externos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Dário Pinheiro Silva

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; SILVA, J. J. C.. O compartilhamento de cargas horárias na Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC-Amazonas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Reinaldo de Oliveira Ferreira

NEUBERT, L. F.; SILVA, J. J. C.; FERREIRA, R. V. J.. Política de Avaliação Externa Bimestral: um estudo sobre sua percepção como ferramenta de gestão pedagógica nas unidades escolares da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Afonso Araújo de Souza

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; SILVA, J. J. C.. Os desafios da Escola Indígena: um estudo de caso da Escola Estadual Indígena Ticuna Gildo Sampaio Megatanucu-AM. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Rosangelo Fernandes de Assis

NEUBERT, L. F.; PERLATTO, F.; CARVALHO, R. C. M. R.. Estratégias da gestão escolar de enfrentamento à violência: uma análise da implementação do Proerd em uma escola da rede pública do Amazonas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Joelse Rodrigues Pedraça

NEUBERT, L. F.; CONDE, E.; RODRIGUES, M. G.. PDE-Escola: análise da implementação e dos resultados em uma unidade escolar de ensino fundamental no município de Manicoré/AM. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Luiz Paulo Rodrigues

ALVIM, M. I. S. A.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. Fatores de eficácia escolar: o caso do Instituto de Educação Eber Teixeira de Figueiredo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marinês Gomes Cardoso

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; BARTHOLO, T. L.. O Programa de Intervevção Pedagógica/Alfabetização no tempo certo - PIP/ATC em Teófilo Otoni. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Elizete Fernandes dos Santos

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, F. R. C.. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: desenvolvendo novos olhares, buscando novas propostas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Paula Delgado da Costa

MAGRONE, E.; GESQUI, L. C.;NEUBERT, L. F.. O REUNI na Universidade Federal de Juiz de Fora: uma análise dos bacharelados interdisciplinares. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Vania Lucia da Silva

TAVARES, F.; DEFILIPPO, J. G.;NEUBERT, L. F.. Os desafios da gestão escolar na implementação do Programa Primeira Escola em duas unidades infantis: limites e possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eloisa Elena Noé

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; SILVA, J. J. C.. O Programa de Intervenção Pedagógica em sua ampliação para os anos finais do Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais da SRE de Ubá. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: LILIAN APARECIDA ALMEIDA GARRIT DOS SANTOS

TAVARES, F.; SILVA, J. J. C.;NEUBERT, L. F.. A implementação do Projeto Reforço Escolar/CECIERJ em uma Escola Estadual de Japeri. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Alessandra Kelly de Carvalho

GODINHO, E. B.;NEUBERT, L. F.; BETLINSKI, C.. Uma análise do processo de formação continuada promovida pelo Estado de Minas na SRE de Conselheiro Lafaiete no Programa de Intervenção Pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Maria da Soledade Vieira Rios

FERREIRA, C. S.; VIEIRA, M. T.; FRANCA, D. S. S.;NEUBERT, L. F.. O Projeto de Intervenção Pedagógica de Língua Portuguesa nas escolas municipais de Belo Horizonte: análise da trajetória dos alunos do 3º ano do ciclo do Ensino Fundamental no período de 2010 a 2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Baltazar Astoni Sena

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.; RODRIGUES, F. J.. Dos folguedos ao carnaval: Tinhorão e a gênese da autenticidade festiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Célia Nunes

EMMEL, M. L. G.;NEUBERT, L. F.; MATSUKURA, T. S.. O uso do tempo e a qualidade de vida de crianças de 9 a 12 anos. 2014. Dissertação (Mestrado em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rosângela Aparecida dos Santos

NEUBERT, L. F.; BORGES, E. M.; SILVA, M. A. P.. Análise do Projeto de Intervenção Pedagógica da Escola Estadual "X" a partir dos processos de avaliação interna e externa. 2014 - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Lídia Rodrigues Ferreira

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; GONCALVES, H. A.. A participação do inspetor escolar no Programa de Intervenção Pedagógica: contradições e dificuldades. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Denise Maria Pinto

CONDE, E.; DEFILIPPO, J. G.;NEUBERT, L. F.. A gestão do Projeto Escola de Tempo Integral. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliane de Paula Grizende

SANTOS, J. A. F.; PAULA, K. E.;NEUBERT, L. F.. Política de formação de gestores da Secretaria de Juiz de Fora: etapa inicial. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Alex Moreira Roberto

FERNANDES, D. C.; ROMBALDI, M.;NEUBERT, L. F.. Programa Convivência Escolar e as resistências dos atores envolvidos, São Miguel Paulista - SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Maressa Valente dos Santos

FERNANDES, D. C.; ROMBALDI, M.;NEUBERT, L. F.. A implantação do Projeto Incluir e o seu gerenciamento na superintendência regional de ensino de Carangola-MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Elizângela Nascimento de Lima

NEUBERT, L. F.; FERNANDES, D. C.; LOSANO, C.. A Regional Metropolitana III e os impactos de sua ações nos resultados do Saerjinho. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Paula Quadros de Azevedo

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; LOSANO, C.. Análise do desempenho pedagógico da Regional Metropolitana II a partir das mudanças implementadas em sua estrutura pela Secretaria de Educação do Estado do Ri ode Janeiro e sua repercussões em duas escolas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sandrine Cristina Ibañez Rossini

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.. Análise de implementação do Sistema de Avaliação Educacional em Limeira-SP a partir da atuação dos gestores escolares. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Carmelita dos Santos Rodrigues

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.. A atuação do inspetor escolar no Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Pedro Henrique Sampaio Silveira

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.; LOSANO, C.. Eleições de diretores no Ceará: um processo de construção da gestão democrática, seus desafios e sua possibilidades. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sidéia Marília do Amaral Teles

NEUBERT, L. F.; DEFILIPPO, J. G.; LOSANO, C.. A implementação do programa educacional de atenção ao jovem - PEAS Juventude: o estudo de caso de duas escolas estaduais em Patos de Minas, MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Solange Raquel Silva Nogueira Luz

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.. O Programa de intervenção Pedagógica na Superintendência Regional de Ensino de Pouso Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Andrea nunes da Cruz

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; MOREIRA, M. C. A.. O desempenho dos alunos na transação entre os sistemas da rede pública petropolitana: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Carla Cândida da Silva Reis

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.. Da agenda à implementação: um olhar sobre as dinâmicas de interação dos agentes implementadores do Programa de Intervenção Pedagógica / Alfabetização na Idade Certa no Estado de Minas Gerais. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Rosa Maria dos Santos Manso Sakamoto

TAVARES, F.; BURGOS, M. T. B.;NEUBERT, L. F.. A acreditação no Sistema Federal de Ensino Superior e seus reflexos na rotina institucional da UFJF. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliana Vicente

FERNANDES, D. C.; CONDE, E.; MATTOS, P. C.; BERTONCELO, E. R. E.;NEUBERT, L. F.. Pobres de bem, pobres marginais: a relação entre estabelecidos e outsiders nas classes populares do Rio de Janeiro. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vanessa Gomes de Castro

TAVARES, F.; ANTUNES, K. C. V.; ROSISTOLATO, R. P. R.;NEUBERT, L. F.; NOGUEIRA, M. A. L. G.. Trajetória escolares em contexto social desfavorável. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosa Maria dos Santos Sakamoto

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; NEVES, F.; LEITE, S.; MAGRONE, E.. A pólitica de acreditação para a educação superior: mudanças sofridas no século XXI. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Carolina Pires Araújo

CONDE, E.;NEUBERT, L. F.; LEAL, P. R. F.; MAFRA, R. L. M.; ALVES, C. M. C.. Por uma divulgação da ciência: as políticas públicas e os discursos silenciados. 2017. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Franklin Soldati

MAGALHAES, R. F.;NEUBERT, L. F.; SOUZA, D. T.; DELGADO, I.. Por que as pessoas votam? Uma abordagem perspectiva do comportamento eleitoral do juizforano nos três níveis do executivo do Brasil entre 1996-2014. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luiz Vicente Fonseca Ribeiro

SANTOS, J. A. F.; TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; MEDEIROS, M.; CARVALHAES, F.. Pobreza e Riqueza no Brasil: Análise de Classes do Período 2002-2014. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ricardo Gervasio Bastos Visser

SOUZA, J. J. F.;NEUBERT, L. F.; TEIXEIRA, C. S. G.; TORRES JUNIOR, R. D.; MAGRONE, E.. Para uma sociologia do dinheiro: investigações sobre o habitus econômico de classe. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Roberta Müller Scafuto Scoton

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.; SANABINO, M. T.; HEY, A. P. B.; SOUZA, D. T.. Profissão docente: um estudo de caso das mudanças empreendidas nos últimos dez anos na UFJF. 2015. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Renan Marcelo Alves Coimbra

SANTOS, J. A. F.; DULCI, J. A.;NEUBERT, L. F.. Divisões raciais e desigualdade de saúde no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcelo Ferreira trezza Knop

SANTOS, J. A. F.; TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.. Desigualdade digital e desigualdade social no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vanessa Gomes de Castro

TAVARES, F.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. A construção de trajetória escolares em contextos sociais desfavoráveis. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula de Melo Lima

MAGRONE, E.; TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.. Instituições, atores e posições: o contexto sociopolítico que precedeu a implementação da lei de cotas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Karina Hernandes Neves

TAVARES, F.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Desigualdade de oportunidades no Brasil: fatores associados ao desempenho. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: liliane de paula mendonça

TAVARES, F.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. A reforma educacional na América Latina e a disseminação da políticas públicas de avaliação de sistema educacionais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Orcione Aparecida Vieira Pereira

TAVARES, F.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Desigualdade de oportunidades educacionais no Brasil: o caso do ensino superior. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Franklin Soldati

MAGALHAES, R. F.;NEUBERT, L. F.; DULCI, M.. Infraestrutura urbana e voto. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcos Fernandes Rafael

KISTEMANN, M. A.;NEUBERT, L. F.; BOCCHETTI, A.. A infrequência escolar de uma unidade prisional: a Escola Estadual César Lombroso na penitenciária José Maria Alckmin. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: JAMILE RAQUEL FELIX SAMPAIO

NEUBERT, L. F.; MACHADO, C. S.; REZENDE, W. S.. A gestão do Horário de Trabalho Pedagógico em uma escola Estadual de Educação Profissional no município de Ipueira (Ceará). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Reijane Kívia dos Santos

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; CASTRO, V. G.. Desenvolvimento da educação e a cultura da repetência: desafios ao PNE e IDEB. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Vanderlei Barroso de Jesus

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; RODRIGUES, W. F. R.. A não permanência de alunos no CESEC Professora Maria Geralda Silva Santos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Diego Josafá dos Santos

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; LEITE, S.. O Ensino Médio no PNE: metas, diagnóstico e estudo de caso. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Brisa Bela Alves Nascimento Chaves

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; LEITE, S.. Evasão no ensino médio: um estudo de caso no interior de Minas Gerais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Dário Marques Campos

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; CASTRO, V. G.. Não aprovação como obstáculo ao PNE: estudo de caso em Minas Gerais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Angela Soares Garcia

NEUBERT, L. F.; FIGUEIREDO, V. F.; FIGUEIREDO, C. G. S.. Redução dos índices de evasão e abandono escolar e elevação da frequência às aulas em uma escola de ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Emanuele Canafístula Lima Soares

OLIVEIRA, R. R. A.; ALVES, M. F.;NEUBERT, L. F.. Núcleo de trabalho, pesquisa e práticas sociais: estudo sobre a implementação da reorganização curricular em quatro escolas estaduais de Fortaleza. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Patrícia Chaves de Mendonça

NEUBERT, L. F.; MACHADO, C. S.; SOUZA, H. N.; VILARDI, L.. As clínicas de estágio de urgência odontológica da Faculdade de Odontologia da UFJF: desafios e perspectivas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Fabricio Nepomuceno Bicalho Santos

MAGRONE, E.; SILVA, D. E.;NEUBERT, L. F.. Um estudo de caso sobre a violência escolar em uma instituição pública estadual do interior de Minas Gerais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Bianca Souza Bernardino

SANTOS, J. A. F.; SOARES, T. M.;NEUBERT, L. F.. Dimensões da estratificação horizontal de gênero no Ensino Superior Brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Wender Vicente Teixeira de Moura

OLIVEIRA, J. M.; BENFICA, W. A.;NEUBERT, L. F.. Desafios na implementação das diretrizes da Educação do Campo na Escola Estadual José Teixeira Franco. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sirley Glaciene Mendes de Souza

NEUBERT, L. F.; MACHADO, M. C. S.; OLIVEIRA, A. C. P.. A implementação do Plano de Gestão Escolar no processo de escolha de gestores nas escolas públicas estaduais nos municípios de Cacoal e Ministro Andreazza em Rondônia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Izabella Cavalcante Martins

NEUBERT, L. F.; OLIVEIRA, R. P.; OLIVEIRA, A. C. P.. Ouvidoria Educacional e Inspeção Escolar: as implicações das manifestações recebidas no trabalho do Inspetor Escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aristeu Silva Pinheiro

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; CASTRO, M. C. D. E.. A avaliação de desempenho na SRE de Passos e os seus entraves. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sílvia Regina Netto

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; SAKAMOTO, R. M. S. M.. Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas: um estudo der caso sobre a comunicação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marilene Barcellos Hott

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; CASTRO, M. C. D. E.. Avaliação de desempenho individual (ADI) dos diretores das escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga: um novo olhar sob os mesmos critérios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Márcia Ferreira Ribeiro

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; SAKAMOTO, R. M. S. M.. Evasão no Ensino Superior: o caso do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFJF. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Pamella de Paula

NEUBERT, L. F.; BOTELHO, L. S.; FARIA, E. S.. Desempenho escolar: desafios e possibilidades durante a transição dos anos iniciais para os anos finais do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação João XXIII. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Laura de Jesus Ribeiro

KISTEMANN, M. A.;NEUBERT, L. F.; DULCI, J. A.. Baixo índice de participação dos alunos no exame da Prova Brasil: o caso de seis escolas estaduais em Porto Velho/RO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Osvalda Marcelino Costa

BARBOSA, R.;NEUBERT, L. F.; VILARDI, L.. O estágio probatório dos docentes em Rondônia: o caso de Pimenta Bueno. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ivan Bretas Vasconcelos

SANTOS, G. J.; BERNARDO, H. P.;NEUBERT, L. F.. A importância da comunicação interna para a implantação e consolidação do campus avançado da Universidade Federal de Juiz de Fora em Governador Valadares, MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Leandra Coimbra de Almeida

NEUBERT, L. F.; BORGES, E. M.; ESTHER, A. B.. Avaliação das implicações decorrentes da ausência de informatização nos setores da FO-UFJF envolvidos com o atendimento ao paciente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Maria Tereza Garcia Teixeira

TEIXEIRA, B. B.;NEUBERT, L. F.; FERNANDES, C. C. P.. Currículo da formação de gestores: experiências no CAEd/UFJF. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Cristiano Nívio de Morais

TEIXEIRA, B. B.;NEUBERT, L. F.; OLIVEIRA, R. R. A.. Reflexões sobre o fluxo escolar no Ensino Médio: o caso de uma escola da Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Sheila Cristina Gonçalves

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; PIMENTEL, T. D.. Intercruzamento dos vetores de distribuição da saúde por gênero, raça e classe. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Melissa Campista Díaz

PIMENTEL, T. D.;NEUBERT, L. F.; OLIVEIRA, V.. O papel das estruturas formais de pesquisa em Turismo nas Políticas Públicas de Turismo em Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cíntia Alethéia de Paiva

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; KISTEMANN, M. A.. A organização do horário destinado às atividades extraclasse na Escola Paulo Freire da Rede Estadual de Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Jaqueline Angélica Guiducci

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.; DULCI, J. A.. Implantação da Rede de Apoio à Cultura de Paz no ambiente escolar na Superintendência Regional de Ensino de Ubá. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Kátia Aparecida Magalhães Provette

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.; DULCI, J. A.. O Setor de Pagamento da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga e o contrato por tempo determinado - Designação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Egna de Queiroz da Silva

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; SOUZA, E. G.. Desafios vivenciados na organização dos horários de atividades extraclasse: estudo de caso em uma escola estadual de Minas Gerais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Adriana Boh dos Santos

NEUBERT, L. F.; NICOLELLA, A.; FIGUEIREDO, V. F.. O abandono escolar em 5 escolas estaduais da CDE-05 de Manaus/AM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliã de Menezes Salgado da Luz

NEUBERT, L. F.; NICOLELLA, A.; FIGUEIREDO, V. F.. A realidade de uma escola estadual de Manaus/AM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Edmilson José Alves

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; LAMAS, F.. Abandono no Ensino Médio: um estudo de caso sobre as ações gestoreas na Escola Constâncio no Município de Nacip Raydan/MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: José Joãp Lopes dos Santos

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; LAMAS, F.. Reprovação no primeiro ano do Ensino Médio em uma escola estadual de Ribeirão das Neves/MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Tatiana Garcia Gomes

NEUBERT, L. F.; SANTOS, I.; SILVA, L.. O papel da equipe gestora na recuperação paralela: um estudo de caso em uma escola da rede municipal de Parintins/AM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Lívia de Miranda Fidelis

NEUBERT, L. F.; LAMAS, F. G.; ANDRADE, V. F. S.. A gestão da informação e do conhecimento nos setores administrativos das IFES: o caso da UFJF. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Clisivânia Duarte de Souza

NEUBERT, L. F.; SANTOS, I. S.; SILVA, L. A. S. E.. Gestão do trabalho pedagógico na escola: análise da implantação da HTP em uma escola de ensino médio no município de Manaus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Evaldo Bezerra Pereira

NEUBERT, L. F.; SOUZA, E. G.;DE SOUZA, Márcio Ferreira. Horas de Trabalho Pedagógico: HTP implementadas pela Secretaria Estadual de Educação do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aline Santos de Almeida

NEUBERT, L. F.; KISTEMANN, M. A.;DE SOUZA, Márcio Ferreira. A percepção dos professores da Seduc/AM de Ensino Fundamental da cidade de Manaus sobre as Horas de Trabalho Pedagógico na Escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Elizabeth Oliveira de Medeiros

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; BARTHOLO, T. L.. Educação Integral: espaços e tempos da educação na cidade do Recife. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ivânia Miranda Rodrigues Cardoso

NEUBERT, L. F.; FERREIRA, V. C. P.; BARTHOLO, T. L.. Programa Escola Integral em Manaus: um estudo sobre a organização do tempo escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Lafranckia Saraiva Paz de Souza

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; GONCALVES, H. A.. O Ensino médio Regular Noturno das escolas estaduais da coordenadoria distrital de educação 02 em Manaus. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Edilma Soares Ferenzini Moura

NEUBERT, L. F.; PERLATTO, F.; FERREIRA, V. C. P.. Análise do procedimento de estágio probatório dos professores do magistério superior: um caso da UFJF. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Emanuelle Grace Kelly Santos

NEUBERT, L. F.; SANTOS, J. A. F.; GONCALVES, H. A.. O Planejamento docente em duas escolas da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - Icó. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Carla Madureira Valente Lopes

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. Gestão Escolar, apropriação de resultados e qualidade educacional: um estudo de caso no Colégio Estadual Higino da Silveira. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Aliziane da Mata Leão

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. Baixo desempenho nas avaliações externas: um estudo investigativo na Escola Bela Vista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliézio Moura de Souza

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; SANTIAGO, M. C.. O baixo rendimento-fluxo da escola estadual Professor Johannes Petrus atrelado ao baixo desempenho de estudantes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Jonas Cordeiro da Silva

CAMARA, M.;NEUBERT, L. F.; KISTEMANN, M. A.. O baixo desempenho escolar e uma escola da rede estadual de ensino no município de Anori: reflexões sobre fatores intraescolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Elenice da costa Sales

CAMARA, M.;NEUBERT, L. F.; KISTEMANN, M. A.. análise dos fatores que contribuem para evasão na Educação de Jovens e Adultos a partir da percepção dos alunos (evadidos) do ano de 2014 de três escolas públicas do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marcele Maria Ferreira Lopes

SOARES, T. M.;NEUBERT, L. F.; REZENDE, W. S.. O Saerjinho como avaliação formativa: a apropriação de resultados em três escolas da regional Médio Paraíba/RJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Tatiana Oliveira Couto Silva

MAGRONE, E.; WERLE, F. O. C.;NEUBERT, L. F.. A Rede Federal de Educação profissional e tecnologia no Brasil: uma proposta para diminuição da taxa de reprovação no Instituto Federal do Paraná - Campus Ivaiporã. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Fernanda Barcellos Mathiasi

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; PIMENTEL, T. D.. As relações de trabalho em organizações sociais no setor da Educação e Saúde. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Renan Marcelo Coimbra

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.. Condições de vida, escolarização e desigualdade de saúde no Brasil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Dulcymar de Mello Gonçalves Pimenta

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; PERLATTO, F.. O Programa de Intervenção Pedagógica - PIP/CBC em três escolas da SER-Curvelo: análise das ações gestoras que contribuem para melhoria dos resultados externos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Ana Paula de Moura Ferreira Dias

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; PERLATTO, F.. Os efeitos do Programa de Intervenção Pedagógica no ciclo inicial de alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Marcos Paulo Oliveira

NEUBERT, L. F.; THIELMANN, R.; MARTINS, E. B. A.. O uso adequado do tempo como categoria de avaliação da gestão escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Dário Pinheiro Silva

NEUBERT, L. F.; THIELMANN, R.; MARTINS, E. B. A.. O compartilhamento de cargas horárias na Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC Amazonas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Reinaldo de Oliveira Ferreira

NEUBERT, L. F.; POLON, T. L. P.; REZENDE, W. S.. Política de avaliação externa bimestral: um estudo sobre a utilização como ferramenta de gestão pedagógica nas unidades escolares da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Rosangelo Fernandes de Assis

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; MAGALDI, C. A.. Estratégias da gestão escolar de enfrentamento à violência: uma análise da implementação do PROERD na Escola Estadual José Bernardino Lindoso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Rodrigo Ayres Almeida Camurça

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; FROSSARD, M.. Imaginário, hospitalidade e diferença no Turismo à Ilha de Cuba Socialista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Victor Guilherme Pereira Fernandes

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.; BEZERRA, A. C.. Um passo à frente: história social de um rock brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rodrigo Ayres Camurça

NEUBERT, L. F.; DUTRA, R. C. A.; FROSSARD, M.. Turismo, imaginário e consumo em Cuba. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marinês Gomes Cardoso

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.. O Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo - PIP/ATC: sucessos e insucessos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: MARIA VALDEODETE GEISSLER RIBEIRO

NEUBERT, L. F.; RIANI, F. D.; RODRIGUES, M. G.. Os desafios da gestão democrática na Escola Estadual Nossa Senhora da Assunção. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Luiz Paulo Rodrigues

NEUBERT, L. F.; ALVIM, M. I. S. A.; OLIVEIRA JUNIOR, L. B.. O papel da gestão escolar: o caso do Instituto de Educação Eber Teixeira de Figueiredo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Patrícia de Sá Dias de Souza

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.; BARTHOLO, T. L.. Os fatores relacionados às reprovações nas primeiras séries dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Maressa Valente dos Santos

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.. A implantação do Projeto Incluir e o seu gerenciamento na Superintendência Regional de Ensino de Carangola,Minas Gerais.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Alex Moreira Roberto

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.. Convicência Escolar: implantação na Diretoria Regional de Educação de São Miguel Paulista, São Paulo.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliane Diniz Soares Peixoto

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.. Um modelo de gestão de educação profissional no ensino médio em horário integral. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Alba Valéria Baensi da Silva

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Os Conselhos Escolares como caminhos para a democracia na escola: estudo de caso em escolas públicas municipais de Magé (RJ). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Pedro Henrique Sampaio Silveira

MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Eleições de diretores no Ceará: um processo de construção da gestão democrática, desafios e possibilidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Alex Moreira Roberto

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.. Programa Convivência Escolar: implantação na Diretoria Regional de Educação de São Miguel Paulista ? São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Jane Paula da Silveira Vieira

CONDE, E.; TEIXEIRA, B. B.;NEUBERT, L. F.. Loteamentos de habitação social no ambiente urbano: um estudo de caso da implantação do minha casa minha vida em Juiz de Fora - MG. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vanessa Gomes de Castro

TAVARES, F.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Um olhar sobre as trajetórias educacional de sucesso. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leandro Oliveira Silva

GAIO, A. M.; FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.. A construção da pedofilia como um problema público: um estudo sobre a 'CPI da pedofilia' à luz de uma abordagem social construcionista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rosane de Barros Alves Gilson

SANTOS, J. A. F.; TEIXEIRA, B. B.;NEUBERT, L. F.. Saerjinho ? desafios e conquistas na busca por uma educação de qualidade para o estado do RJ. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Eliane de Paula Grizende

SANTOS, J. A. F.; TEIXEIRA, B. B.;NEUBERT, L. F.. O processo de seleção do diretor de escolas públicas e as suas atribuições em Juiz de Fora-MG. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Aluno: Maria Regina da Silva

PATRONIS, M. A.;NEUBERT, L. F.. Biopoder e desvio social em Machado de Assis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Patrícia Vidal Wanderley

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.. Capital Social Familiar e desenvolvimento do aluno nas séries iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gabriel Martins Jorge

PEIXOTO, L. A. S.;NEUBERT, L. F.. Ideologia e fetichismo capitalismo contemporâneo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andressa Siqueira Jacob

MAGALHAES, R. F.;NEUBERT, L. F.. A marcha da maconha como imento social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Muniz Loureiro

NEUBERT, L. F.; MELO, J.. O ESTUDO DA IDENTIDADE BRASILEIRA A PARTIR DA COMPARAÇÃO CONCEITUAL DE CULTURA E SOCIEDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Milene Tavares de Araújo

NEUBERT, L. F.. A DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rodrigo Santos Botarro Ferraz

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.. A IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS (MÓRMONS): A ORIGEM DA RELIGIÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: RICARDO KELLER

VASCONCELLOS, G.;NEUBERT, L. F.. IDEOLOGIA E IMAGEM: UMA REALIDADE VIRTUAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Wellington monteiro da silva

FIRMO, F.;NEUBERT, L. F.. ESTUDO DE CASO: A PRIMEIRA VEZ DOS JOVENS VOTANTES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Piter Carlos Grogião Cabral

NEUBERT, L. F.; FERREIRA FILHO, P. C.. O estatuto da retórica em 'O Górgias' de Platão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mário Henrique de Campos Ramalho

NEUBERT, L. F.. Born to be 'uai': reflexão acerca do desenvolvimento da mineiridade como identidade cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Eduardo Raymundo Xavier

NEUBERT, L. F.. O método educativo utilizado pelo Movimento Escoteiro como opção de lazer construtivo frente à sociedade pós-moderna e sua formação líquida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Danilo Siqueira Oliveira do Couto

NEUBERT, L. F.. Pós-modernismo e globalização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Thaís Cabral

FERNANDES, D. C.;NEUBERT, L. F.. A contribuição teórica de Pierre Bourdieu diante do fenômeno da indústrias cultural'. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gustavo de Oliveira Terre

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.; TAVARES, F.. Desigualdade na educaçãio brasileira: origem, conceito e perspectiva de melhoria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luiza Vieira Godinho

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; ARRIBAS, C.. Estratificação social nas sociedades contemporâneas: uma reflexão acerca dos desafios gerados pelos novos sistemas de desigualdade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Diego Ambrósio Costa

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; SANCHO, A.. As estratégias de marketing das agências de viagens de Juiz de Fora e suas relações com o ambinte virtual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafael Silva Camilo

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.. Os movimentos sociais no Brasil: reflexão e moral civil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Sheila Cristina Gonçalves

MAGALHAES, R. F.;NEUBERT, L. F.. Intercruzamento dos vetores das políticas afirmativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andreir Jhoni do Nascimento

NEUBERT, L. F.. Questões sobre desigualdade, movimento negro e a política de cotas cotas raciais nas universidades públicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Vinicius de Andrade Luz

NEUBERT, L. F.. Fronteiras entre lazer e trabalho: etnografia virtual no universo de "World of Warcraft". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lana Talita Mendonça e Silva

NEUBERT, L. F.; PIMENTEL, T. D.. Identidade profissional e educação superior em Turismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maxmiller Freitas Fernandes

NEUBERT, L. F.; LAGES, S. R. C.. Uma reflexão sobre religião, gênero e sexualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Robson Soares de Oliveira

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; MAGALHAES, R. F.. A noca classe média ou a nova classe trabalhadora no Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: João Batista De Azevedo Cunha

NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.; MAGALHAES, R. F.. Relações sociais do trabalho - cultura, democracia, instituições brasileiras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amanda Fontes Alves

DUTRA, R. C. A.;NEUBERT, L. F.. Juventude e consumo: uma revisão bibliográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Bianca Souza Bernardino

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.; TAVARES, F.. Estratificação educacional: análise da variável sexo na realização escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Fernanda de França Pereira

FRAGA, P. C. P.;NEUBERT, L. F.. A miscigenação e construção discursiva da identidade nacional: o debate teórico do final do século XIX até os anos de 1930. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Paula Emília Gomes de Almeida

ROCHA, M. M.;NEUBERT, L. F.. Sociologia do desastre: breve estudo sobre o desenvolvimento do campo e a história da defesa civil no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Adriana Rosa de Souza

ANTUNES, K. C. V.;NEUBERT, L. F.. O fenômeno da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos: as experiências e desafios daqueles que abandonaram a escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: André Chaves Teixeira

BARBOSA, R.;NEUBERT, L. F.. Criatividade relacionada ao futebol brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Patricia Jobim Santos

ANJOS JUNIOR, E. S.; DIAS DA SILVA, C.;NEUBERT, L. F.. Política social, desenvolvimento e proteção social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marissa Scárdua de Oliveira

NEUBERT, L. F.. O baile funk: indumentária, performance e identidade social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maurício de Souza Maciel

TAVARES, F.;NEUBERT, L. F.. Uma análise do rendimento do sistema educacional brasileiro utilizando a teoria de resposta ao item. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Diogo Pereira Soares

DUTRA, R. C. A.;NEUBERT, L. F.. A sociabilidade contemporânea na utilização de redes sociais: o elo pessoal por meio virtual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Filipe Bellosi

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.; TAVARES, F.. A globalização e os avançoes tecnológicos: como se dá a interação entre o consumo de bens, os meios de comunicação e a identidade do indivíduo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Grasiela Werneck Machado

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.; TAVARES, F.. A influência da Mídia na Alimentação das Pessoas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kassia Coelho Ribeiro

NEUBERT, L. F.. Festa, religião e diversão no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jocimar Frizero Pedrosa

SANTOS, J. A. F.;NEUBERT, L. F.. Programa Bolsa Família no município de Lima Duarte: ascensão ou dependência social?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

NEUBERT, L. F.; MORAIS, J. J. V.; GADEA, C.. Edital 14/2017 - concurso n.37 - Vaga de Sociologia do Dept. Ciências Sociais. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.

BORGES, E. M.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Credenciamento de Corpo Docente Permanente e Colaborador do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP-CAEd). 2018. Universidade Federal de Juiz de Fora.

BORGES, E. M.; MAGRONE, E.;NEUBERT, L. F.. Credenciamento de Corpo Docente Permanente e Colaborador do Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP-CAEd). 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.

NEUBERT, L. F.; ARRIBAS, C.; PEREIRA, L.. Seleção de Professor Substituto/Temporário - Campus Juiz de Fora - Edital N. 07/2016. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.

DIAS DA SILVA, C.;NEUBERT, L. F.; BARBOSA, R.. Seleção de Professor Substituto/Temporário - Campus Juiz de Fora - Edital N. 01/2014. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

NEUBERT, L. F.. III Jornada das Ciências Sociais - UFJF. Debatedor no GT2 - Desigualdade social e políticas públicas. 2014. Universidade Federal de Juiz de Fora.

NEUBERT, L. F.. II Jornada das Ciências Sociais - UFJF. Debatedor no GT06 - Instituições, cultura e atores sociais. 2013. Universidade Federal de Juiz de Fora.

NEUBERT, L. F.; MAGALHAES, R. F.; REYNA, C. F. P.. Seleção de Mestrado - Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais - EDITAL Nº 01/2013. 2013. Universidade Federal de Juiz de Fora.

DIAS DA SILVA, C.; MAGALHAES, R. F.;NEUBERT, L. F.. Seleção de Professor Substituto/Temporário - Campus Juiz de Fora - Edital N. 050/2012. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.

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Comissão julgadora das bancas

Gisela Black Taschner

TASCHNER, G. B.; AGUIAR, N. F.. Atividades diárias e desigualdade social: um estudo sobre o tempo de lazer e o tempo de trabalho remunerado em Belo Horizonte.. 2006. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Márcio Ferreira de Souza

AGUIAR, N.;SOUZA, Márcio Ferreira de.; PRATES, A. A. P.; FERNANDES, Daniela Cyreno; DAL ROSSO, Sadi; MUNIZ, Jerônimo Oliveira. Desigualdade Ocupacional e os Usos do Tempo: um estudo sobre os determinantes do tempo contratado e do tempo livre entre indivíduos adultos inseridos no mercado de trabalho em uma cidade brasileira e nas regiões metropolitanas norte-americanas. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia e Política) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Márcio Ferreira de Souza

AGUIAR, Neuma.; FERNANDES, Daniela Cyreno;SOUZA, Márcio Ferreira de.; PRATES, A. A. P.. Desigualdade Ocupacional e os Usos do Tempo: comparação entre indivíduos adultos residentes em Belo Horizonte e nas regiões metropolitanas norte-americanas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Jerônimo Oliveira Muniz

MUNIZ, Jeronimo O.. Desigualdade ocupacional e os usos do tempo: um estudo sobre os determinantes do tempo de trabalho remunerado e do tempo livre entre individuos adultos inseridos no mercado de trabalho em uma cidade brasileira e nas regioes metropolitanas norte americanas. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Antônio Augusto Pereira Prates

AGUIAR, Neuma Figueredo de;PRATES, A. A. P.; FERNANDES, Danielle Cireno; SOUZA, M. F.; ROSSO, S. D.. Desigualdade Social e Usos do Tempo: um estudo sobre determinantes do tempo contratadoe do tempo livre dos indivíduosadultos inseridos no mercado de trabalhoem uma cidade brasileira e nas regiões metropolitans dnorte-americanas. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Antônio Augusto Pereira Prates

AGUIAR, Neuma Figueredo de;PRATES, A. A. P.; FERNANDES, Danielle Cireno; SOUZA, M. F.. Desigualdade ocupacional e os usos do tempo: comparação entre indivíduos adultos residentes em belo horizonte e nas regiõews metropolitanas norte-americanas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Danielle Cireno Fernandes

AGUIAR, N. F.; Souza, M.F.; Prates, A.A.P.;FERNANDES, D. C.. Desigualdade Ocupacional e os Usos do Tempo: Comparação Entre os Indivíduos Adultos Residentes em Belo Horizonte e nas Regiões metropolitanas Americanas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Danielle Cireno Fernandes

FERNANDES, D. C.. O uso do tempo e suas variações por classes sociais. 2003 - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Sílvia Regina Netto

Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas: um estudo de caso sobre comunicação; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Egna de Queiroz Silva

Desafios vivenciados na organização dos Horários de Atividades Extraclasse: estudo de caso em uma escola estadual de Minas Gerais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Leandra Coimbra de Almeida

A gestão da demanda por atendimento odontológico nas clínicas de ensino em odontologia: o caso da Faculdade de Odontologia da UFJF; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Cíntia Alethéia de Paiva

A organização do horário destinado às atividades extraclasse na Escola Paulo Freire da Rede Estadual de Minas Gerais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Sirley Glaciene Mendes de Souza

A implementação do Plano de Gestão Escolar no processo de escolha de gestores nas escolas públicas estaduais nos municípios de Cacoal e Ministro Andreazza em Rondônia; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Izabella Cavalcante Martins

Ouvidoria educacional e inspeção escolar: as implicações das manifestações recebidas no trabalho do inspetor escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Aristeu Silva Pinheiro

A avaliação de desempenho na SRE de Passos e os seus entraves; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Marilene Barcellos Hott

Avaliação de desempenho individual (ADI) dos diretores das escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga: um novo olhar sob os mesmos critérios; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Ivânia Miranda Rodrigues Cardoso

Programa Escola Integral no Amazonas: um estudo sobre a organização do tempo em uam escola de Manaus; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Emanuelle Grace Kelly Santos de Oliveira

O planejamento docente em duas escolas da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação 17 - Icó; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Elizabeth Oliveira de Medeiros

A implementação do Programa de Educação Integral da Rede Municipal de Ensino do Recife: êxitos e desafios; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Aline Santos de Almeida

A percepção dos professores de Ensino Fundamental da SEDUC/AM da Cidades de Manaus sobre a Hora de Trabalho Pedagógico na Escola; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Rodrigo Ayres Camurça

Imaginário, lazer, consumo e diferença nos deslocamentos turísticos e brigadas de solidariedade à ilha de Cuba socialista; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Lafranckia Saraiva Paz de Souza

O Ensino Médio Regular Noturno em Manaus: indicadores do rendimento escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Edilma Soares Ferenzini Moura

Análise do procedimento de Estágio Probatório dos professores do magistério superior: o caso do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Ezineyde Cavalcanti de Vasconcelos Rocha

Análise da implementação do Plano de Ações Articuladas (PAR) em Pernambuco; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Margarette Alves Rodrigues Calegar

Em busca da reinvenção do Ensino Médio: o caso de duas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Caratinga; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Rodrigo Ayres Camurça

Imaginário, lazer, consumo e diferença nos deslocamentos turísticos e brigadas de solidariedade à ilha de Cuba socialista; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Dário Pinheiro Silva

O compartilhamento de cargas horárias na Secretaria de Educação e Qualidade do Ensino/SEDUC-Amazonas; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Marcos Paulo Oliveira

O uso adequado do tempo como categoria de avaliação da gestão escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Rosangelo Fernandes de Assis

O Projeto Educacional de Resistência às drogas e à violência em uma escola da zona norte de Manaus; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Reinaldo de Oliveira Ferreira

Política de Avaliação Externa Bimestral: um estudo sobre a percepção do Saerjinho como ferramenta de gestão pedagógica nas unidades escolares da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Emanuelle Grace Kelly Santos de Oliveira

O planejamento docente em duas escolas da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação 17 - Icó; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Carlos da Cunha Silva

Proposta de reorganização dos procedimentos administrativos na Superintendência de Pessoal da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Corina Bastos Bitu

Aprendizagem Cooperativa: uma análise da Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa'; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Elizângela Lima

O Saerjinho na Região Metropolitana III; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Sidéia Marília do Amaral Teles

A implementação do Programa Educacional de atenção ao jovem ? PEAS JUVENTUDE, em Minas Gerais: o estudo de caso de duas escolas estaduais em Patos de Minas; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Ana Paula Quadros

Análise do desempenho da Regional Metropolitana II, a partir das mudanças implementadas em suas estrutura pela Secretaria de Educação; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Edu) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação,; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Orcione Aparecida Vieira Pereira

Desigualdade de Oportunidades Educacionais no Brasil: o caso do Ensino Superior; 2015; Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Coorientador: Luiz Flávio Neubert;

Ana Carolina Campos Pereira Serpa

Accountability e os meios de comunicação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas Gestão Social) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Jennifer de Souza Faria

Contribuições da formação continuada de professores para o ensino de História nos anos iniciais: reflexões sobre currículo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas Gestão Social) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Henrique Haider da Costa

Conflitos entre identidades: violência e violações nos terreiros em Nova Iguaçu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Tadi Martinelli Cotta

A trajetória do futebol americano no Brasil: a relação entre o lazer e o profissionalismo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Pedro Henrique Ramalho Lima

Corporação: um paralelo entre o local e o global; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Maria Alice de Souza Vicente

Desigualdade social e questão habitacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Ana Claudia dos Santos

O Programa Minha Casa e Minha Vida: aumento da periferização na cidade de Juiz de Fora; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Laudimar Sant´Ana

Empreendedorismo social: além dos interesses de reprodução do capital; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Milene Tavares de Araújo

A DESIGUALDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Rodrigo Santos Botarro Ferraz

A IGREJA DE JESUS CRISTO DOS SANTOS DOS ÚLTIMOS DIAS (MÓRMONS): A ORIGEM DA RELIGIÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Danilo Siqueira Oliveira do Couto

Pós-modernismo e globalização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Mário Henrique de Campos Ramalho

Born to be 'uai': reflexão acerca do desenvolvimento da mineiridade como identidade cultural; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Eduardo Raymundo Xavier

O método educativo utilizado pelo Movimento Escoteiro como opção de lazer construtivo frente à sociedade pós-moderna e sua formação líquida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Gustavo de Oliveira Terre

Desigualdade na educaçãio brasileira: origem, conceito e perspectiva de melhoria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Diego Ambrósio Costa

As estratégias de marketing das agências de viagens de Juiz de Fora e suas relações com o ambiente virtual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Marianna Silva Assis

Perfil das mulheres que acessam o ensino superior; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Luiza Vieira Godinho

Estratificação social nas sociedades contemporâneas: uma reflexão acerca dos desafios gerados pelos novos sistemas de desigualdade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Andreir Jhoni do Nascimento

Questões sobre desigualdade, movimento negro e a política de cotas cotas raciais nas universidades públicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Vinicius de Andrade Luz

Fronteiras entre lazer e trabalho: etnografia virtual no universo de "World of Warcraft"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Robson Soares de Oliveira

A nova classe média ou a nova classe trabalhadora no Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

João Batista De Azevedo Cunha

Relações sociais do trabalho - cultura, democracia, instituições brasileiras; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Emilce dos Santos Carvalho

Sobre os rituais nas relações sociais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Joan Rosa dos Santos

A ética brasileira e o espírito do capitalismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Marcele Cypriano Cordeiro

A nova face do trabalho no capitalismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Fernanda Gabriela Dias da Silva

Análise sobre o Feminismo e Patriarcalismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

João Paulo Barros Rocha

A via prussiana e o advento do capitalismo no Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Thaís Soares Silva

O papel do capital simbólico na vida social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

Tuane Oliveira Gonçalves

As dubiedades que conduzem a discussão em torno da globalização: uma análise sociológica sobre as decorrências deste fenômeno; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Flávio Neubert;

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Foi orientado por

Neuma Figueiredo de Aguiar

Lazer,Trabalho Remunerado, Usos do Tempo e Mudança Social na Contemporaneidade; Início: 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Neuma Figueiredo de Aguiar

Atividade Diárias e Desgiualdade Social: Um Estudo sobre O Tempo de Lazer e o Tempo de Trabalho Remunerado em Belo Horizonte; 2006; Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neuma Figueiredo de Aguiar;

Neuma Figueiredo de Aguiar

Desigualdades Ocupacionais e o uso do tempo : comparação entre indivíduos adultos resdentes em Belo Horizonte e em Regiões metopolitanas dos Estados Unidos da Maérica do Norte; 2011; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Neuma Figueiredo de Aguiar;

Neuma Figueiredo de Aguiar

Título: Trabalho doméstico e trabalho remunerado: análise dos usos do tempo em Belo Horizonte; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Neuma Figueiredo de Aguiar;

Neuma Figueiredo de Aguiar

Título: Trabalho doméstico e trabalho remunerado: análise dos usos do tempo em Belo Horizonte; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neuma Figueiredo de Aguiar;

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Produções bibliográficas

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  • NEUBERT, L. F. . Organizações Complexas: burocracia, poder e racionalidade. PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO , v. 6, p. 62-72, 2016.

  • TAVARES JUNIOR, F. ; Arnaldo Mont'Alvão ; NEUBERT, L. F. . Rendimento escolar e seus determinantes sociais no Brasil. Revista Brasileira de Sociologia , v. 3, p. 117-137, 2015.

  • NEUBERT, L. F. . Expansão educacional e desigualdade de raça no Brasil. Educação em Foco (Juiz de Fora) , v. 18, p. 49, 2014.

  • NEUBERT, L. F. ; Arnaldo Mont'Alvão . Conceitos de 'tempo' no pensamento sociológico. Argumentos (Unimontes) , v. 9, p. 45-58, 2014.

  • TAVARES, F. ; NEUBERT, L. F. . A qualidade da educação e a disseminação de sistema de avaliação. Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) , v. 25, p. 22-48, 2014.

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  • NEUBERT, L. F. . Indivíduo, liberdade e lazer na modernidade. Sociedade e Cultura (Impresso) , v. 13, p. 277-285, 2010.

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  • NEUBERT, L. F. ; GUEDES, W. A. ; FERREIRA, R. O. . Política de avaliação externa bimestral: um estudo sobre sua utilização como ferramenta de gestão pedagógica nas unidades escolares da Rede Rstadual de Ensino do Rio de Janeiro. In: Amanda Quiossa; Carla Machado; Luísa Vilardi; Marcos Tanure Sabino. (Org.). Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. 1ed.Juiz de Fora: Projeto Caed-Fadepe/JF, 2015, v. 2, p. 299-310.

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  • Arnaldo Mont'Alvão ; NEUBERT, L. F. . Desigualdades raciais e desempenho acadêmico no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONT´ALVÃO, Arnaldo ; NEUBERT, L. F. ; TAVARES, F. . Hábitos de estudo, aspirações educacionais e desempenho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TAVARES, F. ; NEUBERT, L. F. ; MONT´ALVÃO, Arnaldo . Rendimento educacional no Brasil: breve análise das transições fundamentais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEUBERT, L. F. ; TAVARES, F. ; MONT´ALVÃO, Arnaldo . Usos do tempo e educação entre crianças e adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEUBERT, L. F. . Pesquisas de Usos do tempo, desigualdade social e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TAVARES, F. ; NEUBERT, L. F. . Determinantes do sucesso educacional em Minas Gerais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEUBERT, L. F. ; TAVARES, F. . Os usos do tempo entre crianças e adolescentes e a relação com o contexto domiciliar na capital mineira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TAVARES, F. ; NEUBERT, L. F. . A produção da desigualdade educacional no Brasil: uma análise a partir do modelo do PROFLUXO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEUBERT, L. F. ; TAVARES, F. . Time use, labor market and occupational groups in Belo Horizonte (Brazil, 2001) and in U.S. metropolitan areas (2003). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONT´ALVÃO, Arnaldo ; NEUBERT, L. F. . Out-of-school study time, family background and academic performance in Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEUBERT, L. F. ; TAVARES, F. . Mercado de trabalho, escolaridade e uso do tempo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEUBERT, L. F. ; AGUIAR, Neuma . A relação entre gênero e o tempo de lazer entre indivíduos economicamente ativos na capital mineira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEUBERT, L. F. . O indivíduo, a liberdade e o lazer na modernidade.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MONT´ALVÃO, Arnaldo ; NEUBERT, L. F. . Tempo de Trabalho e Desigualdade Ocupacional em Belo horizonte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEUBERT, L. F. . International Association of Time Use Researchers. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEUBERT, L. F. ; MONT´ALVÃO, Arnaldo . Lazer e Desigualdades Sociais: um estudo sobre as atividades de lazer em Belo Horizonte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE SOUZA, Márcio Ferreira ; NEUBERT, L. F. . Concepções Morais e Valores de Gênero na Contemporaneidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE SOUZA, Márcio Ferreira ; NEUBERT, L. F. ; AGUIAR, Neuma . Múltiplas Temporalidades de Referência: estudo da percepção de usos do tempo sob a perspectiva de gênero. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DE SOUZA, Márcio Ferreira ; NEUBERT, L. F. ; AGUIAR, Neuma . Mútiplas Temporalidades de Referência: estudo da percepção de usos do tempo sob a perspectiva de gênero. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEUBERT, L. F. . A dinâmica social de distribuição do tempo de trabalho remunerado e do tempo de lazer entre as pessoas ocupadas de Belo Horizonte. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEUBERT, L. F. . Trabalho e lazer: um estudo sobre os funcionários da Fafich/UFMG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TAVARES, F. ; NEUBERT, L. F. . Apresentação do Dossiê Educação e Teoria Social. Juiz de Fora, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

NEUBERT, L. F. ; DUTRA, R. C. A. ; OLIVEIRA, R. R. A. ; MAIA, F. . Programa de Ingresso Seletivo Misto (PISM) de 2019 da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2018.

NEUBERT, L. F. . "A Imagem do Brasil". 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUBERT, L. F. . "Ai que Preguiça!". 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUBERT, L. F. . Como nosso ritmo de vida é determinado pelas tecnologias. 2016; Tema: Cotidiano, tempo, tecnologias, trabalho e educação. (Site).

NEUBERT, L. F. . Estatística voltada para as ciências sociais. 2013. .

NEUBERT, L. F. . Analise dos usos do tempo. 2010. .

NEUBERT, L. F. ; AGUIAR, Neuma . Análise dos usos do tempo. 2009. .

NEUBERT, L. F. ; MONT´ALVÃO, Arnaldo ; DE SOUZA, Márcio Ferreira ; AGUIAR, Neuma . A divisão do trabalho e as pesquisas de uso do tempo. 2008. .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Desigualdade ocupacional e uso do tempo: comparação entre Belo Horizonte (Brasil) e as zonas metropolitanas norte-americanas, Descrição: Organização e análise dos dados de usos do tempo de Belo Horizonte (Minas Gerais, Brasil, 2001) e dos EUA (2003).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Flávio Neubert - Coordenador / Arnaldo Mont´Alvão - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Infância, adolescência e usos do tempo: um estudo sobre desigualdade social, Descrição: No presente projeto propõe-se analisar a organização das atividades diárias (trabalho, cuidados com a casa e a família) dos diversos membros que compõem um grupo familiar ou domiciliar (crianças, adolescentes e respectivos responsáveis) com o objetivo de analisar como as características de classe social, raça e gênero influenciam na qualidade e quantidade de investimentos promovidos pelos adultos. Neste ínterim, a análise de como as famílias ou grupos domiciliares organizam e conciliam suas atividades diárias corresponde a uma fonte importante para reflexão e análise de como as desigualdades sociais são (re)produzidas nas sociedades contemporâneas.Projeto dedicado à análise e levantamento de dados do tipo survey, em grandes grupos (zonas urbanas) e pequenos grupos (escolas e turmas) utilização de questionário e diário de uso do tempo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Flávio Neubert - Coordenador / Arnaldo Mont´Alvão - Integrante / Fernando Tavares - Integrante.

  • 2012 - 2018

    Determinantes do Sucesso Educacional no Brasil, Descrição: Este projeto (OBEDUC/CAPES/INEP) se propõe investigar os determinantes do sucesso educacional no Brasil, a partir dos resultados aferidos pelas avaliações e censos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), em especial o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) e o Censo Escolar. Pretende-se identificar os fatores que concorrem para escolas, principalmente aquelas em contextos socioeconômicos desfavoráveis, alcançarem resultados educacionais expressivos, mensurados através do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Para instruir a investigação, serão desenvolvidas, durante os quatro anos de projeto, pesquisas conjuntas e articuladas nas principais dimensões destacadas pela literatura educacional como associadas à realização do sucesso educacional no Brasil/Minas Gerais. Tal conhecimento também mostra-se valioso para instruir a formulação de novas políticas públicas, uma vez que revela os caminhos que se apresentaram mais eficazes na realização dos objetivos educacionais eleitos pelo Estado como fundamentais para o desenvolvimento brasileiro. Nesse contexto, destaca-se a estrutura do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), ao qual este projeto se vincula através de seu Grupo de Pesquisas em ?Equidade, Políticas e Financiamento da Educação Pública?. Ao aprofundar a compreensão de tais fenômenos, esta pesquisa espera que ao compreender os determinantes do sucesso educacional, seus resultados contribuam para construir uma visão educacional estruturante e estratégica para melhorar a qualidade da educação básica no Brasil, motivando gestores e educadores a formular e implementar políticas e projetos eficazes no alcance de resultados,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Luiz Flávio Neubert - Integrante / Fernando Tavares - Coordenador / Eduardo Condé - Integrante / Dmitri Cerboncini Fernandes - Integrante / Eduardo Magrone - Integrante / Beatriz de Basto Teixeira - Integrante.

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Prêmios

2002

2o Lugar na Mostra de Trabalhos Acadêmicos da 2a Semana de Ciências Sociais, Centro Acadêmico de Ciências Sociais (FAFICH/UFMG).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Juiz de Fora, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais. , Rua José Lourenço Kelmer, s/n - Campus Universitário, São Pedro, 36036900 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023978, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2019

      Direção e administração, Faculdade de Educação, PPGP/CAEd.,Cargo ou função, Vice-Coordenação de Programa de Pós-Graduação.

    • 11/2018

      Direção e administração, Reitoria, Diretoria do Centro de Pesquisas Sociais.,Cargo ou função, Diretor.

    • 12/2014 - 02/2018

      Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenador de Curso (1º Ciclo - Bacharelado em Ciências Humanas.

  • 2006 - 2007

    Prefeitura Municipal de Contagem

    Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Técnico Superior em Assuntos Sócio-Econômicos, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2006 - 02/2007

      Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Segurança Alimentar Nutricional e Abastecimento, .,Serviço realizado, Estudos sócio-econômicos para seleção do público alvo dos programas sociais na área de Segurança Alimentar Nutricional; atividades administrativas.

  • 2007 - 2011

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Discente do curso de Doutorado em Sociologia

    Outras informações:
    2º lugar no concurso para seleção de Doutorado em Sociologia/UFMG

  • 2004 - 2006

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Discente do curso de Mestrado em Sociologia, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    1º lugar no concurso de seleção para o Mestrado em Sociologia/UFMG

  • 2001 - 2004

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Em todo o período participei das etapas necessárias à construção de dados através do método survey: amostragem, elaboração do material para campo de pesquisa, monitoração de entrevistadores, codificação de questionários e construção de banco de dados.

    Atividades

    • 07/2010 - 07/2010

      Ensino, Metodologia Quantitativa em Ciências Sociais, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Curso

    • 06/2009 - 07/2009

      Ensino, Metodologia Quantitativa em Ciências Sociais, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Curso "Análise dos Usos do Tempo" - Programa de Metodologia Quantitativa FAFICH/UFMG

    • 02/2009 - 07/2009

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria: disciplina "Sociologia econômica: racionalidade, organizações, redes e capital social" para o curso de graduação em Ciências Sociais

    • 03/2007 - 07/2007

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria - disciplina "Modernidade e Mudança Social" para o ciclo básico de graduação em Ciências Humanas da FAFICH/UFMG

    • 06/2005 - 08/2005

      Ensino, Metodologia Quantitativa em Ciências Sociais, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Monitoria em disciplinas do curso de Metodologia Quantitativa: "Análise dos usos do tempo" e "Curso Introdutório ao SPSS"

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitoria - disciplina de "Metodologia IV" para o curso de graduação em Ciências Sociais

    • 06/2004 - 07/2004

      Ensino, Metodologia Quantitativa em Ciências Sociais, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Monitoria em disciplina do curso de Metodologia Quantitativa:

    • 04/2001 - 02/2004

      Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, .,Estágio realizado, Participação em projeto de pesquisa, elaboração de instrumentos, coordenação de pessoal, codificação, construção de bancos de dados e elaboração de relatórios de pesquisa no projeto ?Múltiplas temporalidades de referência: trabalho doméstico e trabal.

    • 06/2003 - 08/2003

      Ensino, Metodologia Quantitativa em Ciências Sociais, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Monitoria em disciplinas do curso de Metodologia Quantitativa: