Flávia Marcele Cipriani

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• CIPRIANI, F. M. ; MOREIRA, A. F. B. . Educação, tecnologias digitais e implicações da COVID-19 no sistema educacional brasileiro. Educação, Sociedade & Culturas , v. 59, p. 1-22, 2021.

• PERINI, E. R. ; CIPRIANI, F. M. . Os reflexos da pandemia da Covid-19 na vida de estudantes pretos e pardos do Brasil. Cadernos do Aplicação , v. 34, p. 1-20, 2021.

• CIPRIANI, FLÁVIA MARCELE ; MOREIRA, ANTÔNIO FLÁVIO BARBOSA ; CARIUS, ANA CAROLINA . Atuação Docente na Educação Básica em Tempo de Pandemia. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 46, p. 1-24, 2021.

• CIPRIANI, F. M. ; MOREIRA, A. F. B. ; Corrêa, C. C. M. . POLÍTICAS, CURRÍCULO E PRÁTICAS DOCENTES: os impactos postos pela Covid-19 no contexto escolar. Teias (Rio de Janeiro) , v. 21, p. 452-465, 2020.

• NEVES, C. M. ; CIPRIANI, F. M. ; FILGUEIRAS, J. ; MORGADO, F. F. R. ; FERREIRA, M. E. C. . Imagem Corporal da Infância: uma revisão integrativa da literatura. Revista Paulista de Pediatria , v. 35, p. 331-337, 2017.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; CIPRIANI, F. M. ; PAES, S. ; COELHO, F. D. ; FERREIRA, M. E. C. . Relação entre estado de humor e os comportamentos alimentares de risco para os transtornos alimentares em adolescentes. Jornal Brasileiro de Psiquiatria (UFRJ. Impresso) , v. 65, p. 1-8, 2016.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; FILGUEIRAS, J. ; PAES, S. ; COELHO, F. D. ; CIPRIANI, F. M. ; FERREIRA, M. E. C. . Associação da internalização dos padrões corporais, sintomas depressivos e comportamento alimentar restritivo em jovens do sexo masculino.. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso) , v. 20, p. 3457-3466, 2015.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; ALMEIDA, SEBASTIAO DE SOUSA ; CIPRIANI, FLAVIA MARCELE ; FERREIRA, MARIA ELISA C. . Inappropriate eating behavior: a longitudinal study with female adolescents. Revista Paulista de Pediatria (Impresso) , v. 32, p. 85-91, 2014.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; CIPRIANI, F. M. ; COELHO, F. D. ; PAES, S. ; FERREIRA, M. E. C. . autoestima afeta a insatisfação corporal em adolescentes do sexo feminino?. Revista Paulista de Pediatria (Impresso) , v. 32, p. 236-240, 2014.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; CIPRIANI, F. M. ; ALMEIDA, SEBASTIAO DE SOUSA ; FERREIRA, M. E. C. . Eating disorder symptoms: association with perfectionism traits in male adolescents. Revista de Psiquiatria Clínica (São Paulo. Impresso) , v. 41, p. 117-120, 2014.

• FORTES, L. S. ; CIPRIANI, FLAVIA MARCELE ; ALMEIDA, SEBASTIAO DE SOUSA ; FERREIRA, MARIA ELISA C. . Sintomas de transtorno alimentar: associação com os traço perfeccionistas em adolescentes do sexo masculino. 101590/0101-60830000000024 , v. 41, p. 117-120, 2014.

• FORTES, LEONARDO DE SOUSA ; CIPRIANI, FLAVIA MARCELE ; FERREIRA, MARIA ELISA CAPUTO . Risk behaviors for eating disorder: factors associated in adolescent students. Trends in Psychiatry and Psychotherapy , v. 35, p. 279-286, 2013.

• CIPRIANI, FLAVIA MARCELE . Sem Fraldas!. 1. ed. Juiz de Fora: Franco, 2016. v. 49. 12p .

• CIPRIANI, F. M. ; MOREIRA, A. F. B. . O DIREITO À EDUCAÇÃO E A SITUAÇÃO DE PANDEMIA. In: 14a Reunião da ANPEd ? Sudeste (2020), 2020, Rio de Janeiro. Direito à vida, direito à educação em tempo de pandemia, 2020.

• CIPRIANI, F. M. . CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DURANTE E APÓS A PANDEMIA: REFLEXÕES EM DEBATE .. In: V Seminário Discente do PPGE/UCP e III Seminário de Egressos do PPGE/UCP, 2020, Petrópolis. Educação, democracia e direitos em tempo pandêmicos. Petrópolis: Universidade Católica de Petrópolis, 2020. p. 20.

• CIPRIANI, F. M. ; NEVES, C. M. ; FERREIRA, M. E. C. . Imagem corporal na infância: uma investigação escolar com grupos focais. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , 2021.

• CIPRIANI, F. M. . Como se preparar para a seleção Stricto Sensu do Programa de Pós-graduação em Educação da UCP?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIPRIANI, F. M. ; PERINI, E. R. . Estudantes negros no Brasil: desigualdades acentuadas com a Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIPRIANI, FLAVIA MARCELE ; MOREIRA, A. F. B. . O Direito á Educação e situação de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CIPRIANI, F. M. . Currículo e práticas pedagógicas durante e após a pandemia: reflexões em debate. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIPRIANI, F. M. ; FERREIRA, M. E. C. . Imagem Corporal na Infância: uma investigação qualitativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CIPRIANI, FLAVIA MARCELE . Desafios e perspectivas da Educação Contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MIRANDA, L. B. ; CIPRIANI, FLAVIA MARCELE ; NEVES, C. M. ; FILGUEIRAS, J. ; FERREIRA, MARIA ELISA C. . Investigação de componentes influentes na imagem corporal na infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Educação em Tempo de Pandemia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Marcele Cipriani - Coordenador / Antonio Flavio Barbosa Moreira - Integrante.

• 2019 - Atual

  Interfaces do Currículo na Educação Básica: políticas, formação e práticas docentes na sociedade contemporânea, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Marcele Cipriani - Coordenador / Antonio Flavio Barbosa Moreira - Integrante.

• 2014 - 2016

  Investigação de componentes influentes na percepção da imagem corporal na infância, Descrição: A Imagem corporal pode ser entendida como um constructo multidimensional, com características positivas e negativas, envolvendo elementos perceptivos, cognitivos, afetivos e comportamentais, voltados à (in)satisfação com o corpo. Ademais, é influenciada por fatores culturais e sociais, em um processo contínuo de comparações e internalizações, evidenciado desde a mais tenra idade. Nessa perspectiva, este estudo teve como principal objetivo a investigação de elementos da dimensão atitudinal da imagem corporal em crianças escolares de 6 a 8 anos, na cidade de Juiz de Fora - MG. A metodologia do estudo contou com a Técnica de Grupos Focais, com a análise estatística descritiva e com a Análise de Conteúdo de Bardin. Duas etapas foram adotadas, a primeira denominada como Estudo Piloto e a segunda como Pesquisa Principal. Os achados corroboram às evidências de que os principais fatores socioculturais (mídia, família e amigos) tendem a influenciar, consideravelmente, os comportamentos e atitudes das crianças relacionados ao corpo, bem como importantes dados emergiram referentes a preocupação de atender às expectativas de um estereótipo corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Flávia Marcele Cipriani - Coordenador / Maria Elisa Caputo Ferreira - Integrante.

Prêmios