Cristiane Vinholes Jacomelli
Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2011 - 2013
Universidade Federal de São Carlos
Título: "PRÁTICAS DE CONTAGEM NO CONTEXTO DE LENDAS: MANIFESTAÇÕES ORAIS DE CRIANÇAS DE CINCO ANOS EM ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO"l, Ano de Obtenção: 2013
Profª Drª Maria do Carmo de Sousa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação infantil; ensino não formal; teoria historico-cultural; matematica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura em Ciências Exatas
2006 - 2010
Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Graduação USP, PROGRAD, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2017
Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes. (Carga horária: 240h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2016 - 2016
Foco aprendizagem - Professor. (Carga horária: 40h). , Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2016 - 2016
Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2015 - 2015
Fundamentos do Google para o ensino. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2014 - 2014
Mecanismos de apoio ao processo de recuperação da Aprendizagem: Recursos. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2014 - 2014
Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Avaliação. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2013 - 2014
Inglês Online para Servidores - Etapa 2. (Carga horária: 45h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2013 - 2013
Inglês Online para Servidores. (Carga horária: 45h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
2013 - 2013
Programa de Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SOUSA, M. C. ; JACOMELLI, C. V. . III ENREDE - Observatório da Educação. 2011. (Outro).
Participação em eventos
10ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA. 2011. (Outra).
I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2011. (Encontro).
IV Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. 2011. (Outra).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática.Pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no Brasil e a aprendizagem em Matemática. 2011. (Outra).
V SELIC - Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. 2010. (Encontro).
X Encontro Nacional de Educação Matemática. O uso de aspectos sócio-histórico-cultural para a aprendizagem em Matemática. 2010. (Congresso).
XIII Simpósio de Matemática para a Graduação.Um levantamento de pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais para a aprendizagem em Matemática. 2010. (Simpósio).
IV SELIC - Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. 2009. (Encontro).
Simpósio de Matemática para a Graduação.Uma proposta colaborativa do uso de aspectos sócio-histórico-culturais para a motivação da aprendizagem em Matemática. 2009. (Simpósio).
X Congresso Estadual Paulista para Formação de Educadores. Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: Alternativas Mettodológicas para a sala de aula. 2009. (Congresso).
III SELIC - Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. 2008. (Encontro).
Simpósio de Matemática para a Graduação.Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: Alternativas Metodológicas para a sala de aula. 2008. (Simpósio).
II SELIC - Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. 2007. (Encontro).
I SELIC - Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . O Negrinho do Pastoreio e a contagem dos cavalos: o que manifestam as crianças de cinco anos em uma atividade de ensino sobre correspondência um a um. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba - PR. XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES ORIENTADORAS DE ENSINO RELATIVAS À CONTAGEM NO CONTEXTO DE LENDAS.. In: IV ENREDE, 2012, São Carlos - SP. IV ENREDE, 2012.
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . MANIFESTAÇÕES ORAIS DE CRIANÇAS DE CINCO ANOS SOBRE CONTAGEM A PARTIR DE CONTOS DO FOLCLORE BRASILEIRO. In: XI Encontro Paulista de Educação Matemática, 2012, São José do Rio Preto. OS (DES)CAMINHOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR: PROJETOS, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO, 2012.
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no Brasil e a aprendizagem em Matemática. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática (CIAEM), 2011, Recife. XIII CIAEM, 2011.
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . Educadoras da Infância e as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural para o Ensino-Aprendizagem de Matemática.. In: XV Encontro Brasileiro de Pesquisa em Educação Matemática, 2011, Campina Grande - PB. XV EBRAPEM, 2011.
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ZUFFI, E. M. ; JACOMELLI, C. V. . O uso de aspectos sócio-histórico-culturais para a aprendizagem em Matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador - BA. Anais do X ENEM, 2010.
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ZUFFI, E. M. ; JACOMELLI, C. V. . Resolução e Investigações Matemáticas: Alternativas Metodológicas para a sala de aula. In: X Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, 2009, Águas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. Águas de Lindóia: Unesp, 2009. v. 1.
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ZUFFI, E. M. ; JACOMELLI, C. V. ; PALOMBO, D. R. . Um levantamento de pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais para a aprendizagem em Matemática. In: XIII Simpósio de Matemática para a Graduação, 2010, São Carlos. Anais do XIII Simpósio de Matemática para a Graduação, 2010.
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ZUFFI, E. M. ; JACOMELLI, C. V. . Uma proposta colaborativa do uso de aspectos sócio-histórico-culturais para a motivação da aprendizagem em Matemática.. In: Simpósio de Matemática para a Graduação, 2009, São Carlos. Anais do Simpósio de Matemática para a Graduação, 2009.
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: Alternativas Metodológicas para a sala de aula. In: Simpósio de Matemática para a Graduação, 2008, São Carlos. Anais do Simpósio de Matemática para a Graduação, 2008.
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . O Negrinho do Pastoreio e a contagem dos cavalos: o que manifestam as crianças de cinco anos em uma atividade de ensino sobre correspondência um a um. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . Educadoras da Infância e as Perspectivas da Teoria Histórico-Cultural para o Ensino-Aprendizagem de Matemática.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . MANIFESTAÇÕES ORAIS DE CRIANÇAS DE CINCO ANOS SOBRE CONTAGEM A PARTIR DE CONTOS DO FOLCLORE BRASILEIRO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMELLI, C. V. ; SOUSA, M. C. . O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES ORIENTADORAS DE ENSINO RELATIVAS À CONTAGEM NO CONTEXTO DE LENDAS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no Brasil e a aprendizagem em Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . O uso de aspectos sócio-histórico-culturais para a aprendizagem em Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Um levantamento de pesquisas sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais para a aprendizagem em Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Resolução e Investigações Matemáticas: Alternativas Metodológicas para a sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JACOMELLI, C. V. ; ZUFFI, E. M. . Uma proposta colaborativa do uso de aspectos sócio-histórico-culturais para a motivação da aprendizagem em Matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JACOMELLI, C. V. . Resolução de Problemas e Investigações Matemáticas: Alternativas Metodológicas para a sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JACOMELLI, C. V. . A Geometria no ENEM. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
E. E. Valentim GentilVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Educação Básica, Carga horária: 20
2016 - 2017
E.E. Pedro MascariVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2013 - Atual
Colégio Alicerce - COCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
2013 - Atual
COLEGIO EDUCARE DE ITAPOLISVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
2013 - 2013
Univerdade Aberta do Brasil - UFScarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância - Engenharia Ambiental, Carga horária: 20
2013 - 2013
Fundação Padre AnchietaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor virtual - Melhor Gestão Melhor Ensino, Carga horária: 20
2018 - Atual
EE Prof. Sebastião Francisco Ferraz de ArrudaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 24
2022 - Atual
EE João Jorge MarmoratoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2022
EE João Jorge MarmoratoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
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