Claudia Denís Alves da Paz
Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (2014), Estágio de Doutorado na Universidade de Aveiro/Portugal (2013), Mestra em Educação pela Universidade de Brasília (2008), Especialista em Formação de Professores da Educação Básica (UnB - 2002), Especialista em Educação Sexual (UPIS/ISOF 1999), Licenciada em Ciências Sociais (UnB - 1988), Pedagoga (Mauá-2020). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas, História, Educação das relações raciais e gênero Geppherg. Atuou como professora da Educação Básica (Alfabetização, História, Sociologia); como professora no Curso de Pedagogia para Início de Escolarização PIE na Faculdade de Educação/UnB; como professora formadora na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação EAPE, com ênfase em currículo, gênero, sexualidade, diversidade, educação infantil e ensino médio; como Assessora Técnica na Coordenação-Geral de Ensino Médio, Secretaria de Educação Básica, Ministério da Educação. Aposentada em 24 de outubro de 2019. Atuando como consultora em educação em educação, até 2023 (MEC, Banco Mundial, CNI-SESI). Atualmente, Gerente Executiva de Educação do SESI Tocantins,
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade de Brasília/Faculdade de Educação
Título: ?Eu tenho esse preconceito, mas eu sempre procurei respeitar os meus alunos?: desafios da formação continuada em gênero e sexualidade
, Ano de obtenção: 2014. Wivian Weller. Palavras-chave: educação básica; Gênero; diversidade.
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA EM GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
Orientador: em Universidade de Aveiro ( Filomena Teixeira)
com Wivian Weller. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formação profissional; Gênero; Sexualidade; Trabalho Docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade de Brasília, UnB
Título: Gênero no trabalho pedagógico da educação infantil
, Ano de Obtenção: 2008.Maria Abádia da Silva.Palavras-chave: Gênero; educação infantil; Trabalho pedagógico.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Fund. Educativos p/ Formação Prof. Educ. Básica
2000 - 2002
Universidade de Brasília, UnB
Título: Descobrindo o (des)conhecido na escola - Orientação sexual nas escolas públicas do Distrito Federal
Especialização em Educação Sexual
1998 - 1999
União Pioneira de Integração Social
Título: Educação Sexual nas Séries Iniciais
Orientador: Jerusa M. Figueiredo Netto
Curso técnico/profissionalizante em Magistério para Ensino de 1 grau
1981 - 1983
Formação complementar
2021 - 2021
Formação Inicial em Metodologias Ativas. (Carga horária: 85h). , FUNAB, FUNAB, Brasil.
2013 - 2013
Análise Qualitativa com Apoio do Software webQDA. (Carga horária: 8h). , Universidade de Aveiro, UA, Portugal.
2005 - 2005
Extensão universitária em Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Leitura, criação e produção de textos. (Carga horária: 32h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Memórias da Ocupação do Território do DF. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Mercado de trabalho: reestruturação produtiva/excl. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Multiculturalismo Educação na Contemporaneidade. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Pesquisa em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Letramento: implicações para o ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e sexualidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestâo da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Organização de eventos
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . 4º Intercâmbio de Boas Práticas na Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, Rio de Janeiro e Paraná. 2018. (Outro).
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . 1a Imersão do Novo Ensino Médio. 2018. (Outro).
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . I Fórum de Diversidade da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 2010. (Outro).
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . I Circuito Pedagógico Centralizado. 1996. (Outro).
Participação em eventos
Audiência Pública Base Nacional Comum Curricular - Ensino Médio. 2018. (Outra).
Audiência Pública Base Nacional Comum Curricular - Ensino Médio. 2018. (Outra).
Audiência Pública Base Nacional Comum Curricular - Ensino Médio. 2018. (Outra).
Desafios e Perspectivas no itinerário de formação técnica em PROGRAMA DE APOIO AO NOVO ENSINO MÉDIO. 2018. (Seminário).
Ensino Médio em Foco. 2018. (Seminário).
III Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (III ELPED) IV Encontro de Lic Licenciatura e PIBID do Sudoeste Goiano.Lei n. 13.415/2017 e o Ensino Médio. 2018. (Encontro).
Oficina Internacional Promovendo o Engajamento de Meninas nas Ciências, Matemática e Educação Técnica. 2018. (Oficina).
Seminário Estadual de Reformulação e Implementação do Ensino Médio.Lei n. 13.415/2017 e o Ensino Médio e A flexibilidade curricular no Ensino Médio. 2018. (Seminário).
24o Congresso da BETT Educar. A Reforma do Ensino Médio. 2017. (Congresso).
2o Café Democratico: A Reforma do Ensino Médio.A Reforma do Ensino Médio. 2017. (Simpósio).
Fórum Itinerante: Educação, Juventudes e Ensino Médio.Novo Ensino Médio - Desafios. 2017. (Outra).
II Seminário de Educação Profissional.A Reforma do Ensino Médio e a Educação Profissional. 2017. (Seminário).
II Seminário de Educação Profissional.Formação de Professores para a Educação Básica: desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).
I Simpósio de Educação.Desafios do Ensino Médio. 2017. (Simpósio).
XIV Semana de Licenciatura e V Seminário da Rós-Graduação para Ciências e Matemática.Novo Ensino Médio. 2017. (Seminário).
Coordenação coletiva.Sexualidade e adolescência. 2016. (Oficina).
Coordenação coletiva.Gênero e sexualidade na infância - CEI 210 Samambaia. 2016. (Encontro).
Evidências Internacionais para a Reforma do Ensino Médio no Brasil. 2016. (Seminário).
II Seminário: Saúde Mental na Adolescência.Gênero, sexualidade e Educação. 2016. (Seminário).
II Simpósio Internacional da ABHR/ XV Simpósio Nacional da ABHR.Gênero, Violências e Religiosidades. 2016. (Simpósio).
IV Seminário Latino Americano de Políticas Públicas e Turismo.Relatos de um Percurso pela Igualdade na América Latina: Movimentos Feministas, Quilombola, Indígena, MST e Negras. 2016. (Seminário).
Política e gestão da educação básica no Distrito Federal.Política e gestão da educação básica no Distrito Federal. 2016. (Outra).
Rodas de Conversa.Gênero e sexualidade na escola. 2016. (Outra).
Seminário por uma Educação Antirracista e sem LGBT Fobias. 2016. (Seminário).
Sexualidade e Adolescência.Sexualidade e Adolescência. 2016. (Oficina).
Cyberbullying: análise da situação em Portugal. 2013. (Seminário).
Sexualidade, género e educação: Novos olhares.TRUST - Perigo online: um projeto colaborativo com recurso às TIC. 2013. (Seminário).
Unidade curricular: Sexualidade, saúde, cultura e media - Mestrado em Educação para a Saúde.Sexualidade e Género no Filme Trust. 2013. (Seminário).
Unidade Curricular Sexualidade e saúde - Licenciatura em Educação Básica.Género, sexualidade, educação e escola: algumas práticas. 2013. (Seminário).
1° Seminário de Educação em Gênero e Sexualidade da SEDF.Gênero e sexualidade no trabalho pedagógico. 2012. (Seminário).
Curso Análise Qualitativa com Apoio do software webQDA. 2012. (Outra).
IX Seminário Internacional Praxis Docente y Transformación Social.Formação continuada em gênero e sexualidade: reflexos na escola. 2012. (Seminário).
Unidade Curricular de Didática do Estudo do Meio - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1o CEB.Género e sexualidade no Jardim de infância e 1o CEB. 2012. (Seminário).
25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVANÇOS E DESAFIOS. 2011. (Congresso).
Curso Orientação Educacional e Projeto Interventivo.Sexualidade Humana. 2011. (Outra).
Curso de Extensão: Direito à Memória e à Verdade. 2010. (Outra).
Fazendo Gênero 9: Diásporas, diversidades e deslocamentos.Dia das mães e dia dos pais: gênero e família na escola. 2010. (Seminário).
Fórum Internacional de Políticas Públicas de Educação na América Latina. 2010. (Outra).
I Fórum de Diversidade da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal.Gênero e educação. 2010. (Outra).
JUVENTUDE E PERCURSOS EDUCATIVOS - Novas demandas para o Ensino Mèdio e Formação de Professores/as.Gênero e diversidade: a formação influencia a prática pedagógica?. 2010. (Outra).
Seminário Internacional Brasil-Alemanha de Pesquisa Qualitativa: Interpretação Documentária e Triangulação Metodológica. 2010. (Seminário).
VII Seminario Internacional - RED ESTRADO/UCH/CLACSO - II Seminario de Políticas Educativas en LatinoAmérica/UCH: Educación y Trabajo Docente en el Nuevo Escenario Latinoamericano.Trabalho docente, gênero e identidades. 2010. (Seminário).
2 Congresso de Tecnologia Educacional Aplicada à Sala de Aula. 2009. (Congresso).
Curso de Extensão: Formação de tutores e professores orientadores do Profuncionário - I Seminário. 2009. (Outra).
Homofobia, vamos conversar?. 2009. (Outra).
Fazendo Gênero 8 - Corpo, Violência e Poder.Gênero no trabalho pedagógico da educação infantil. 2008. (Seminário).
II Fórum Educação e Diversidade Étnico-Racial. 2008. (Outra).
I Seminário sobre Relações de Gênero na Educação Infantil.Oficina - Estratégias Pedagógicas de Construção e Desconstrução das Relações de Gênero. 2008. (Seminário).
I Seminário sobre Relações de Gênero na Educação Infantil.Mesa Redonda - Estratégias pedagógicas de construção e desconstrução das Relações de Gênero. 2008. (Outra).
Curso Formação Política.Formação política e Gênero. 2007. (Outra).
Curso Pais presentes, alunos frequentes.Sexualidade, Gênero e Sexo. 2007. (Outra).
III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas. GÊNERO NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL. 2007. (Congresso).
II Seminário Nacional Interdisciplinar sobre Violência contra a Mulher Adolescente/Jovem. 2007. (Seminário).
Encontro Pensando Gênero e Ciências. 2006. (Encontro).
II Jornada Científica e Cultural do INESC.Educação e Diversidade. 2006. (Outra).
II Seminário de Integração Universidade e Sistemas de Ensino. 2006. (Seminário).
I Jornada Científica e Cultural do INESC.Descobrindo o (des)conhecido na escola: orientação sexual nas escolas públicas do Distrito Federal. 2005. (Outra).
I Jornada Latino-Americana Pluralidade e Realidade Latino-Americana: Desafios à Mudança em Educação.Descobrindo o (des)conhecido na escola - Orientação Sexual nas escolas públicas do Distrito Federal. 2003. (Outra).
Seminário de Educação Popular e Relações de Gênero. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
MARCHI, M. I.; PURIFICACAO, M. M.; SCHUCK, R. J.; SCHWERTNER, S. F.;PAZ, C. D. A.. Uma reflexão sobre o currículo ao rufar dos tambores do multiculturalismo presente no ciclo do Marabaixo. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
OUTROS, E.;PAZ, C. D. A.. Passeio escolar turístico na perspectiva da formação da cidadania. 2017. Dissertação (Mestrado em Turismo) - Universidade de Brasília.
VIEIRA, V. C.;PAZ, C. D. A.; ALMEIDA, T. M. C.; RIOS, G. V.. IDENTIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR: POSSIBILIDADES DISCURSIVAS PARA SUPERAÇÃO DA HETERONORMATIVIDADE. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
PAZ, C. D. A.; MARCHI, M. I.; PURIFICACAO, M. M.. UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO DE CADA DIA NOS ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS AO RUFAR DOS TAMBORES DO CICLO DO MARABAIXO NAS PRÁTICAS DE ENSINO NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ, CAMPUS SANTANA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.
TELES, R. F.;PAZ, C. D. A.. A contribuição das narrativas dos sujeitos da EPT para o desenvolvimento do EMI no IFB ? memórias e novos desafios. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Brasília.
PAZ, C. D. A.. A construção da profissionalidade docente do pedagogo do gênero masculino na Educação Infantil e na Alfabetização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
CRUZ, S. P. S.; CURADO, K. A. C. S.; HYPOLITO, A. L. M.;PAZ, C. D. A.. A construção da Profissionalidade do Pedagogo do Gênero Masculino Iniciante na Educação Infantil e na Alfabetização. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
PAZ, C. D. A.; REZENDE FILHO, M. F.; PIRES, L. M.. Passeio escolar turístico na perspectiva da formação da cidadania. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional) - Universidade de Brasília/ Centro de Excelência em Turismo.
PAZ, C. D. A.. O papel do Exame Nacional do Ensino Médio na inserção do debate sobre gênero e raça nas escolas da rede pública do Distrito Federal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Publicas em Gênero e Raça - GPPGER) - Universidade de Brasília.
SAMPAIO, M. D.; CARVALHO, I. P.;PAZ, C. D. A.. A Lei 10.639/2003 por uma educação libertadora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
CARVALHO, I. P.; SANTOS, D. S.;PAZ, C. D. A.. Reflexões sobre os aspectos da sexualidade e do gênero no espaço escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
SANTOS, D. S.;PAZ, C. D. A.. Lei 10.639/03 - Fortalecimento ou Enfraquecimento de Uma Política Pública que requer a Igualdade Racial?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
Oliva, A.R.;PAZ, C. D. A.. Inserção produtiva de jovens e mulheres de comunidades tradicionais de terreiro através do viés de cultura afro-brasileira. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
PAZ, C. D. A.. Analfabetismo funcional na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. O ensino de geografia na EJA: adequabilidade dos conteúdos à vivência dos alunos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. Conteúdos de geografia e história para o 2o segmento da Educação de Jovens e Adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. Parte diversificada na EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. Sou autor da minha história: a apropriação da leitura e da escrita na EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. Coleta seletiva na EJA, como prática transdisciplinar e fator de desenvolvimento socioambiental: limites e possibilidades no Centro de Ensino Fundamental 03 - Paranoá. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. As dimensões meio-ambiente, trabalho e cultura como estratégias de estruturação histórico-social do currículo da EJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.. Evasão escolar no contexto da EJA: transpondo limites, conquistando cidadania. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do Brasil.
PAZ, C. D. A.; OUTROS, E.. A visão do ser Menino e ser Menina Durante a Infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação.
PAZ, C. D. A.; OUTROS, E.. Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2009. Conselho Nacional de Secretários de Educação.
Orientou
Reflexões sobre os aspectos da sexualidade e do gênero no espaço escolar ? considerações entre professoras e professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Publicas em Gênero e Raça - GPPGER) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Programa Mulheres Mil: o Papel da Educação e da Profissionalização na Transformação Social de Mulheres Beneficiadas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
FORÇANDO GÊNERO: AS DISPUTAS PELA INCLUSÃO DE GÊNERO NOS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
O PLANO NACIONAL DO LIVRO E LEITURA E A VISIBILIDADE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO LITERÁRIO POR MULHERES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
CURSO ?GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA?: influência na prática profissional segundo ex-cursistas do Distrito Federal; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Como Trabalhar a História do Brasil na EJA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
EJA - A Importância da Auto-Estima; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Jogos na Educação Infantil - O jogo no processo de numeralização na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Avaliação e a contribuição familiar nesse processo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
O lúdico na matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Teoria e prática - uma relação possível na alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Projeto Político Pedagógico - construção e planejamento: perspectiva de futuro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Literatura infantil e auto-estima; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
O erro e a avaliação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Interação - A chave para uma gestão compartilhada de sucesso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
A importância do Lúdico na Educação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
As relações na sala de aula: Indisciplina, o que fazer?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Indisciplina - Como lidar com ela; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Comunicação e linguagem - Instrumentos de inserção social; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Diversidade cultural: conhecer, respeitar e incluir; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Atividades Psicomotoras dirigidas: Alterao desinteresse e indisciplina escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Jogos e brincadeiras, uma forma lúdica de aprender matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
A importância do lúdico na alfabetização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Alfabetização e letramento; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Pedagogia de Projetos: Uma nova perspectiva do trabalho educativo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
A dimensão social do trabalho escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Projeto Político Pedagógico: uma proposta de orientação e transformaçõ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Leitura e escrita na vida e na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
formação docente - desafios da formação decente inicial e da formação continuada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Violência nas séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Leitura: apresentação, apropriação e transformação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Desenvolvimento sustentável - uma construção individual em busca de um projeto de convivência coletiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
A importância da criatividade no ambiente escolar para construção de um conhecimento no ambiente escolar para a construção de um conhecimento sigificativo para o educador e o ducando; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília/Faculdade de Educação; Orientador: Cláudia Denís Alves da Paz;
Produções bibliográficas
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PURIFICACAO, M. M. ; CATARINO, E. M. ; MULLER, F. H. L. ; GONCALVES, R. C. C. ; TEIXEIRA, M. F. R. ; PAZ, C. D. A. . Nem Sagrada, Nem Profana ? Simplesmente Geni: Representações culturais no canto de Chique Buarque de Holanda. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 14, p. 380-388, 2020.
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FILICE, R. C. G. ; PAZ, C. D. A. . O ARTIGO 26-A DA LDB: ENTRE AVANÇOS E RECUOS O ESPONTÂNEÍSMO AINDA OPERA NO DF. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN , v. Vol. 8, p. 97-120-120, 2016.
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PURIFICACAO, M. M. (Org.) ; PAZ, C. D. A. (Org.) ; ARAUJO, E. M. (Org.) ; OUTROS, E. (Org.) . Processos de Organicidade e Integração da Educação Brasileira 3. 1. ed. Ponta Grossa: ATENA Editora, 2020. v. 1. 200p .
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PAZ, C. D. A. ; PURIFICACAO, M. M. . Concepções de professoras sobre gênero e sexualidade. In: TIBALLI, Elianda F.A; POLETTI, Giorgio. (Org.). Educação, cultura e diversidade: estudos comparados e perspectivas. 1aed.Curitiba: Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 98-117.
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PAZ, C. D. A. ; CARVALHO, I. P. ; OUTROS, E. . Gênero e família na escola. In: Iracilda Pimentel Cravalho e Fabrício Santos Dias de Abreu. (Org.). Diversidade no contexto escolar: problematizações a partir dos marcadores de gênero, sexualidade e raça. 01ed.Curitiba: Appris Editora, 2016, v. 01, p. 27-45.
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CORREIA, M. C. S. ; PAZ, C. D. A. . O plano nacional do livro e leitura e a visibilidade da produção de conhecimento literário por mulheres. In: Deborah Silva Santos, Renísia Cristina Garcia Filice e Ruth Meyre Mota Rodrigues. (Org.). A transversalidade de gênero e raça nas políticas públicas: limites e possibilidades. 01ed.Brasília: Universidade de Brasília, 2016, v. 01, p. 139-162.
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BARBOSA, J. A. ; PAZ, C. D. A. . A opinião de professores/as sobre o curso "gênero e diversidade na escola" em suas práticas. In: Deborah Silva Santos, Renísia Cristina Garcia Filice, Ruth Meyre Mota Rodrigues. (Org.). A transversalidade de Gênero e Raça nas Políticas Públicas: limites e possibilidades. 01ed.Brasília: Universidade de Brasília, 2016, v. 01, p. 185-.
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PAZ, C. D. A. . Reflexões sobre o Curso Gênero e Diversidade na Escola. In: Profa. Dra. Iracilda Pimentel Carvalho. (Org.). Experiências vivenciadas no Curso Gênero e Diversidade na Escola - GDE 2012/13 - FE/UnB. 1ed.Brasília: , 2014, v. 1, p. 1-144.
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PAZ, C. D. A. . Florestan Fernandes: mais que um educador. In: Célio Cunha; Maria Abádia da Silva. (Org.). Pensamento Pedagógico e Políticas de Educação. 01ed.Brasília: Liber Livro Editora Ltda, 2013, v. , p. 1-354.
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WELLER, W. ; PAZ, C. D. A. . GÊNERO, RAÇA E SEXUALIDADE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVANÇOS E DESAFIOS. In: Políticas Públicas e gestão da educação: construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas, 2011, São Paulo. Políticas Públicas e gestão da educação: construção histórica, debates contemporâneos e novas perspectivas, 2011.
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PAZ, C. D. A. . Trabalho docente, gênero e identidades. In: VIII Seminário Internacional - RED ESTRADO - UCH - CLACSO - II Seminário de Políticas Educativas en LatinoAmérica - Educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano: entre la mercatilización y la democratización del conocimiento, 2010, Lima - Peru. Educación y trabajo docente: entre la mercatilización y la democratización del conocimiento, 2010.
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PAZ, C. D. A. . Dia das mães e dia dos pais: gênero e família na escola. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 9 - Diásporas, diversidades, deslocamentos, 2010, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 9 - Diásporas, diversidades, deslocamentos, 2010.
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PAZ, C. D. A. . Gênero no Trabalho Pedagógico da Educação Infantil no Distrito Federal. In: III Seminário Corpo Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas, 2007, Porto Alegre. III Seminário Corpo Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas.
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PAZ, C. D. A. . Formação continuada em gênero e sexualidade: reflexos na escola. In: IX SEMINARIO DE LA RED ESTRADO, 2012, Chile. IX SEMINARIO DE LA RED ESTRADO - Políticas educativas en América Latina Praxis docente y transformación social. Lima - Peru, 2012.
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PAZ, C. D. A. . Descobrindo o (des)conhecido na escola - Orientação Sexual nas escolas públicas do Distrito Federal. In: I Jornada Latino-Americana e II Colóquio Brasileiro Pluralidade e Realidade Latino-America: Desafios à Mudança em Educação, 2003, Brasília. Anais da I Jornada Latino-America e II Colóquio Brasileiro. Brasília: Unb, 2003. v. 01. p. 12-13.
-
PAZ, C. D. A. . Mesa-redonda: Ensino Médio e novo currículo após Lei 13.415/2917. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
PAZ, C. D. A. . Enfoque na valorização da Educação e na aprendizagem como forma de abrir caminhos saudáveis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Mesa Redonda: A Reforma do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero no Trabalho Pedagógico: Legislação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Novo Ensino Médio - BNCC e Itinerários Formativos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Mesa Redonda: Pibid e Reforma no Ensino Médio: Políticas educacionais em questão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Novo Ensino Médio e livros didáticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . As Novas Perspectivas de Formação e o Novo Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . A nova BNCC e a Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Café Democrático: A Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Desafios do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
PAZ, C. D. A. . Roda de Conversa: Gênero e sexualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Oficina: Questões étnico-raciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Oficina: Gênero e sexualidade na infância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Sexualidade e Género no Filme 'Trust - perigo online'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Género, sexualidade, educação e escola: algumas práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Palestra: Gênero e sexualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero e sexualidade: como trabalhar na escola?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero e sexualidade no trabalho pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Formação continuada em gênero e sexualidade: reflexos na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Género e sexualidade no Jardim-de-Infância e no 1o CEB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Sexualidade Humana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Formação de professores/as em gênero e sexualidade no Distrito Federal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Dia das mães e dias dos pais: gênero e família na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Trabalho docente, gênero e identidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero no Trabalho Pedagógico da Educação Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero, sexualidade e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . TRABALHO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PAZ, C. D. A. . Sexualidade, Gênero, Sexo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Formação política e gênero. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Gênero e cidadania. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
PAZ, C. D. A. . Educação e Diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Descobrindo o (des)conhecido na escola: orientação sexual nas escolas públicas do Distrito Federal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAZ, C. D. A. . Descobrindo o (des)conhecido na escola - Orientação Sexual nas escolas públicas do Distrito Federal. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SAMPAIO, M. D. ; PAZ, C. D. A. . RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE NA ESCOLA: Ideário por igualdade substantiva. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Construção da Fundamentação Teórico-Metodológica. Brasília: Secretaria de Educação do Distrito Federal/Universidade de Brasília, 2002 (Módulo de Metodologia Científica).
-
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Circuito Pedagógico - Experiências Pedagógicas. Brasília: Secretaria de Educação do Distrito Federal, 1997 (Cadernos Pedagógicos).
Outras produções
Distrito Federal ; PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Comissão de Elaboração do Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 2015.
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . Comissão de Coordenação de Elaoração do Currículo da Educação Básica do Distrito Federal. 2008.
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . Comissão de Reformulação dos Instrumentos de Escrituração Escolar das Turmas de Fases. 1998.
PAZ, C. D. A. . Estratégias Pedagógicas de Construção e Desconstrução das Relações de Gênero. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PAZ, C. D. A. . Curso: Novo Ensino Médio: Mudanças e desafios. 2020. .
PAZ, C. D. A. . Curso Profissionais da Educação: identidade e trabalho. 2010. .
PAZ, C. D. A. . Curso: Sexualidade, gênero e educação. 2009. .
PAZ, C. D. A. . Sexualidade, Gênero e Educação. 2009. .
PAZ, C. D. A. . Sexualidade, Gênero e Educação. 2009. .
PAZ, C. D. A. . Profissionais da Educação: Identidade e Trabalho. 2009. .
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Curso Consolidando a Escola Candanga. 1998. .
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Curso de Formação Continuada para Profissionais do Subprojeto Turmas de Reintegração. 1998. .
PAZ, C. D. A. ; OUTROS, E. . Curso de Qualificação do Profissional Leigo de Educação Infantil. 1998. .
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . Formação Continuada para Profissionais do Subprojeto Turmas de Reintegração. 1998. .
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . Consolidando a Escola Candanga. 1998. .
OUTROS, E. ; PAZ, C. D. A. . Formação Continuada para Professores do Subprojeto Turmas de Reintegração. 1997. .
Projetos de pesquisa
-
2009 - Atual
Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília, Descrição: O projeto Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília aprovado no âmbito do Edital MTC/CNPq nº 057/2008 visa a dar continuidade às pesquisas Trajetória escolar e familiar de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília e A influência da família e da escola no ingresso de jovens-negras na Universidade se Brasília desenvolvidas no período de 2006 a 2008. Além da análise dos dados já coletados, serão realizadas novas entrevistas com parte das estudantes ouvidas anteriormente, com o intuito de verificar as mudanças ocorridas ao longo dos semestres cursados na Universidade de Brasília. A implementação de ações afirmativas nas universidades implica também em um sistema de acompanhamento e avaliação dessas políticas. Após quatro anos de vestibulares consecutivos as pesquisas sobre o desempenho e evasão dos estudantes da Universidade de Brasília vêm contrariando as previsões negativas realizadas por aqueles que se posicionaram contrários à política de cotas, mostrando um desempenho que pouco os tem diferenciado de outros estudantes. Contudo, novas pesquisas fazem-se necessárias com o objetivo de analisar as perspectivas profissionais e projetos de futuro desses jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Denís Alves da Paz - Coordenador.
Prêmios
1994
Medalha Mérito Buriti, Governo do Distrito Federal.
1992
Diploma de Honra ao Mérito, Câmara Legislativa do Distrito Federal.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Ministério da Educação, SEB/DICEI/Coordenação Geral de Ensino Médio. , Ministério da Educação, Zona Cívico-Administrativa, 70047900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 20228305, Ramal: 8329
Experiência profissional
2023 - Atual
SESI - DEPARTAMENTO REGIONAL DO TOCANTINSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 40
Outras informações:
Gerente Executiva de Educação
2022 - 2023
Ministério da EducaçãoVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Sem vínculo
Outras informações:
Consultoria Individual Especialista em Gestão de Projetos com foco Educacional no âmbito do Projeto de Apoio à Implementação do Novo Ensino Médio, amparada nas Diretrizes do Banco Mundial para as aquisições do Componente 2, n 8813-BR, com a finalidade de prestar serviços técnicos à Coordenação-Geral de Ensino Médio - COGEM, unidade da Secretaria de Educação Básica SEB, e à Secretaria de Educação do Estado de Alagoas.
2020 - 2020
Ministério da EducaçãoVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Sem vínculo
Outras informações:
Membro da equipe de especialistas que contribuiu com insumos paraelaboração do Edital complementar do Programa Nacional do Livro e do MaterialDidático PNLD 2021 Objeto 4 Itinerários Formativos Recursos digitais
2016 - 2019
Ministério da EducaçãoVínculo: Cessão, Enquadramento Funcional: Convênio de Cooperação Técnica SEDF-MEC, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretaria de Educação Básica - Diretoria de Currículos e Educação Integral - Coordenação Geral de Ensino Médio, atuando com Assessora Técnica.
2021 - 2022
SESI - Departamento NacionalVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Atividades Desenvolvidas:Atividade 1.1: Apoiar a constituição de CNPJ com natureza jurídica, na interlocução com atores internos e externos à CNI e na organização e encaminhamento da documentação necessária. Atividade 1.2: Criar e manter atualizadas ferramentas de controle que possibilitem à equipe do DN saber, a qualquer tempo, o status de cada etapa prevista. Atividade 2.1: Apoiar a certificação de pós-graduação e demais cursos acompanhando e apoiando o processo junto ao MEC para a obtenção do certificado, na interlocução com atores internos e externos à CNI e na organização e encaminhamento da documentação necessária. Atividade 2.2: Apoiar o estabelecimento da Sede e Infraestrutura Física do centro de formação de profissionais da educação e realizar o mapeamento de requisitos necessários à realização das atividades do centro.Atividade 3.1: Identificar, mapear e planejar a adequação de cursos internos para oferta ao público em geral e sua respectiva certificação .Atividade 4.1: Elaborar os critérios e etapa para constituição de polos de formação de profissionais da educação nos departamentos regionais.Atividade 5.1: Acompanhar e apoiar a execução do acordo para implementação do PED Brasil, na interlocução com atores internos e externos à CNI e na organização e encaminhamento da documentação necessária. Atividade 6.1: Identificar, mapear e planejar a adequação de cursos internos para oferta ao público em geral e sua respectiva certificação. Atividade 7.1: Assessorar, por meio de ambiente virtual, departamentos regionais com o objetivo de orientá-los para o desenvolvimento dos projetos de formação do centro de formação, para a execução da seleção de multiplicadores e para o estabelecimento dos polos de formação. Atividades contínuas: Atividade 8.1: Participar de reuniões técnicas relacionadas à estruturação do centro de formação de profissionais da educação, assessorando tecnicamente a Gerência Executiva de Educação do SESI/DN e apresentando, quando necessár
Atividades
-
06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, SESI/Departamento Nacional.,Cargo ou função, Consultora.
2018 - Atual
Tribunal de Justiça do Distrito Federal e TerritoriosVínculo: , Enquadramento Funcional:
1984 - 2019
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2015 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Cargo em Comissão, de Chefe, do Núcleo de Atendimento à Diversidade Étnico Racial, da Gerência de Educação em Diversidade, da Coordenação de Educação Especial, Inclusão, Direitos Humanos e Diversidade, da Subsecretaria de Educação Básica, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.
2014 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Cargo em Comissão, de Assessor, da Coordenação de Educação em Diversidade, da Subsecretaria de Educação Básica, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.
2013 - 2014
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Formadora do PNEM - Plano Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio.
2007 - 2010
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Formadora
Curso: Sexualidade, gênero e educação. De 10/08 a 07/12/2009
Curso: Profissionais da Educação: Identidade e trabalho. De: 10/09 a 10/12/2009
2006 - 2007
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Formadora
Atividades
-
07/2006
Serviços técnicos especializados , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais em Educação.,Serviço realizado, Membro da Gerência de Formação - GFOR, Coordenadora de cursos, docente de cursos.
-
03/1999 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia
-
07/1995 - 01/1999
Direção e administração, Divisão de Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Chefe da Seção de Programação, Desenvolvimento e Avaliação de Currículo.
-
07/1995 - 12/1998
Direção e administração, Divisão de Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Membro da Coordenação da Proposta Político Pedagógica Escola Candanga: Uma Lição de Cidadania.
-
07/1995 - 12/1998
Direção e administração, Divisão de Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Membro da Coordenação do Subprojeto Turmas de Reintegração (Aceleração).
-
03/1984 - 06/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Alfabetização de Jovens e Adultos, Alfabetização
2006 - Atual
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Membro do GERAJU - Núcleo Pesq, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Titulo atual: Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília
Inicio: 2009
Coordenadora: Wivian Weller
Participantes: Ana Paula Barbosa Meira, Erika do Carmo Lima Ferreira,
Lucelia de Moraes Braga Bassalo, Silvia Helena Rodrigues, Claudia Denis
Alves da Paz, Catarina Malheiros da Silva, Luiza Callafange dos Reis
Descrição: O projeto Vivências acadêmicas e projetos de futuro de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília aprovado no âmbito do Edital MTC/CNPq nº 057/2008 visa a dar continuidade às pesquisas Trajetória escolar e familiar de jovens-mulheres que ingressaram pelo sistema de cotas na Universidade de Brasília e A influência da família e da escola no ingresso de jovens-negras na Universidade se Brasília desenvolvidas no período de 2006 a 2008. Além da
análise dos dados já coletados, serão realizadas novas entrevistas com parte das estudantes ouvidas anteriormente, com o intuito de verificar as mudanças ocorridas ao longo dos semestres cursados na Universidade de Brasília. A implementação de ações afirmativas nas universidades implica também em um sistema de acompanhamento e avaliação dessas políticas. Após quatro anos de vestibulares consecutivos as pesquisas sobre o desempenho e evasão dos estudantes da Universidade de Brasília vêm contrariando as previsões negativas realizadas por aqueles que se posicionaram contrários à política de cotas, mostrando um desempenho que pouco os tem diferenciado de outros estudantes. Contudo, novas pesquisas fazem-se necessárias com o objetivo de analisar as perspectivas profissionais e projetos de futuro desses jovens.
2009 - 2010
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Formadora do Tema Educação para o reconhecimento do Gênero e a Diversidade Sexual no Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase na Educação de Jovens e Adultos - Faculdade de EducaçãoE/UnB.
2009 - 2009
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora Curso Gênero e Diversidade na Escola.
2009 - 2009
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora Curso Gênero e Diversidade na Escola.
2008 - 2009
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso de Especialização em Gestão Escolar (Escola de Gestores da Educação Básica) e Banca examinadora de 10 (dez) monografias.
2001 - 2006
Universidade de Brasília/Faculdade de EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora no Curso de Pedagogia para Professores em exercício no Início de Escolarização - PIE, na FE/UnB, período de 02/03/2001 a 21/07/2006.
Disciplinas ministradas
Sociologia
Multiculturalismo e Educação
Fundamentos da Educação Básica
Filosofia
Educação Brasileira
Produção científica com porta-fólio e trabalho de conclusão de curso
Currículo e Diversidade Cultural
Bases Pedagógicas do Trabalho Escolar
2009 - 2009
Universidade Aberta do Brasil/Universidade de BrasiliaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso Gênero e Diversidade na Escola
2009 - 2009
Universidade Aberta do Brasil/Universidade de BrasiliaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora de Tutoria do Curso Gênero e Diversidade na Escola.
2008 - 2008
Universidade Aberta do Brasil/Universidade de BrasiliaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora da disciplina História da Educação Brasileira - Curso de Licenciatura: Letras
Atividades
-
03/2008 - 08/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
2009 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisadora do GERAJU, Carga horária: 10
2007 - 2007
Universidade de Brasília/MECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso Africanidades Brasil (segunda versão)
2006 - 2006
Universidade de Brasília/MECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso Africanidades Brasil
2005 - 2005
Universidade de Brasília/MECVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso Programa Nacional de Foratalecimento dos Conselhos Escolares
Atividades
-
08/2006 - 11/2006
Extensão universitária , CEAD/UnB.,Atividade de extensão realizada, Tutora no Curso de Extensão Africanidades Brasil.
2004 - 2006
instituto de educação e ensino superior de samambaiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8
Outras informações:
Docente Curso de História e Letras
Disciplinas Ministradas:
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
História da ocupação do Território do Distrito Federal
Atividades
-
04/2004 - 07/2006
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado II, História da Ocupação do Território do Distrito Federal
2015 - 2015
Centro Universitário de MineirosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora na Pós-graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Colaboradora
2015 - 2016
Universidade de Brasília/Faculdade de Educação/Universid Aberta do BrasilVínculo: Apoio Técnico-Pedagógico, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico-Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Especialização Gestão de Políticas Públicas de Raça e Gênero - GPPGER
2005 - 2005
Universidade de Brasília/Centro de Educação a DistânciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Nacional de Fortalec. dos Cons.Escol
Outras informações:
Tutora no Curso Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares
1999 - 1999
Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no BrasilVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
FUNDESCOLA/MEC: Consultora em Gestão Escolar Capacitadora do PDE - Plano de Desenvolvimento da Escola
2020 - 2020
Ministério da Educação/Secretaria de Educação Básica//Coordenação-Geral deVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Membro da equipe de especialistas, que contribuiu com insumos para elaboração do Edital Complementar do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Objeto 4 - Itinerários Formativos - Recursos Digitais, em desenvolvimento.
2020 - 2021
Grupo Brasília EducacionalVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Professora do Módulo Itinerários Formativos: novos olhares e novos fazeres, no Curso Novo Ensino Médio: Mudanças e Desafios.
Atuação na 1a, 2a e 3a edições do curso.
Criando um monitoramento
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Criando um monitoramento
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