Henrique Nicolau Grillaud Maranholi
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2011) e mestrado em Geografia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2017). Atualmente é doutorando no Programa de pós graduação em Geografia da Unesp - Presidente Prudente. Atuou como professor formador II da Universidade do Estado de Mato Grosso nos cursos de Graduação Geografia e Pedagogia, bem como no curso de Especialização em Mídias digitais, ofertado pela Universidade Federal de Mato Grosso. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Análise Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, meio ambiente, geografia escolar e clima urbano. email: henrique.maranholi@unesp.br
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Geografia
2021 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Alterações causadas na composição climática de Cuiabá, Mato Grosso
Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim. Palavras-chave: Mudanças Climáticas; Clima Urbano; Cuiabá.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Mestrado em Geografia
2015 - 2017
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: INFLUÊNCIA DA ILHA DE CALOR NA FENOLOGIA DE ESPÉCIES ARBÓREAS EM CUIABÁ-MT, BRASIL, Ano de Obtenção: 2017
Alfredo Zenen Dominguez González.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Geografia; Climatologia; botânica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Climatologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Biogeografia.
Graduação em Geografia
2008 - 2011
Universidade Federal de Mato Grosso
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2017
Ledor/CESGRANRIO. (Carga horária: 14h). , Grupo Incluir, IN, Brasil.
2014 - 2014
Formação Docente para EJA. (Carga horária: 40h). , Ideal Cursos, IC, Brasil.
2014 - 2014
Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Ideal Cursos, IC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Análise Ambieltal.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Clima Urbano.
Organização de eventos
TOCANTINS, N. ; MARANHOLI, H. N. . Seminário internacional"Mudanças climáticas: um diálogo necessário no contexto das (in) certeza". 2010. (Congresso).
Participação em eventos
6° Simpósio de Geotecnologias no Pantanal - GeoPantanal.Análise da vulnerabilidade natural da bacia do rio Coxipó Açu - MT. 2016. (Simpósio).
III Congresso Brasileiro de Áreas Úmidas. Análise da Vulnerabilidade da Biodiversidade Neotropical Frente a Mudanças Climáticas. 2016. (Congresso).
XVI Semana de Geografia e II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT.Utilização de SIG para comparação e aplicação das classificações climáticas de Strahler, Koppen e de Thornthwaite na educação básica. 2016. (Seminário).
XV Semana de Geografia e Seminário de Práticas de Ensino. 2015. (Seminário).
III Semana da Terra - I Circuito PET/UFMT da Semana de Ciência e Tecnologia.Do mundo para o meu quintal: Brincando e aprendendo com o Google Earth. 2009. (Oficina).
I Semana do Professor de Geografia. 2009. (Encontro).
VII ECONPET. 2009. (Encontro).
Cine PET - CAGEO: o cinema e o ensinp da Geografia.Mediação do filme: " O Senhor das armas". 2008. (Outra).
Geografia de Mato Grosso.Cartografia de Mato Grosso. 2008. (Outra).
Semana da geografia. 2008. (Encontro).
Seminário de Meio ambiente e Qualidade de Vida: visão holística do presente e futuro da humanidade. 2008. (Seminário).
Participação em bancas
MARANHOLI. H. N. G.; ROQUE, W. F.; MARTINS, B. A. A.. A Educação Ambiental na Perspectiva dos Professores da Escola Estadual João Matheus Barbosa em Juscimeira MT.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MARANHOLI. H. N. G.; ROQUE, W. F.; MARTINS, B. A. A.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MARANHOLI. H. N. G.; MATOS, L. A.; NASCIMENTO, E. N. S.. Educação Ambiental no contexto escolar: análise da proposta de ensino em livros didáticos de Geografia do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MARANHOLI. H. N. G.; MATOS, L. A.; VENDRAMINI, W. J.. ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ANÁLISE E DISCUSSÃO.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
MARANHOLI. H. N. G.; MARTINS, B. A. A.; ROQUE, W. F.. Educação ambiental escolar: Análise das metodologias desenvolvidas no Ensino Fundamental (6 ao 9 ano). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
VENDRAMINI, W. J.;MARANHOLI. H. N. G.; SANTANA, M. F.. ANÁLISE DO APRENDIZADO EM GEOGRAFIA NO BRASIL NA ATUALIDADE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
DESAFIOS NA EDUCAÇÃO: AULA DE MATEMÁTICA NO ENSINO-REMOTO COM ALUNOS DA 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PUBLICA ESTADUAL LOCALIZADA NO MUNICIPIO DE SAPEZAL - MT; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
O uso de tecnologias no ensino da Geografia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A NARRATIVA TRANSMÍDIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
AVALIAÇÃO DA ARQUITETURA ESCOLAR NO ENFRENTAMENTO DA COVID-19 COM AS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Análise da utilização das mídias digitais no ensino de história; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Aulas Online: Desafios e a Participação dos Alunos de uma Escola Estadual da cidade de Brasnorte MT no Ano De 2021; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Formação Continuada de Professores e Mídias Digitais: Os Desafios do Ensino na Escola do Campo Irmãos do Caminho; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A Importância das mídias nas aulas remotas durante a pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias digitais para a Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Educação No Campo: Um estudo de caso na Escola Municipal Elizeu Antonio de Lima; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
CONTRIBUICÕES DA CONTACÃO DE HISTÓRIA NA FORMACÃO DO LEITOR NA EDUCACÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NOS ANOS INICIAIS; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A Importância Dos Jogos E Das Brincadeiras Na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
BRINCAR E APRENDER: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Estudo de caso: coleta seletiva de resíduos urbanos domésticos, no bairro Guarujá, na cidade de Água Boa-MT; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A importância da educação ambiental no ensino fundamental II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Ensino de Geografia no contexto da Educação do Campo: Análise e discussão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Educação ambiental escolar: análise de metodologias desenvolvidas no ensino fundamental, em duas escolas de Água Boa-MT; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Reciclagem no contexto escolar: uma ferramenta de educação ambiental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
A Educação Ambiental na Perspectiva dos Professores da Escola Estadual João Matheus Barbosa, Primavera Do Leste ? MT; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi;
Produções bibliográficas
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MARANHOLI, H. N. ; GONZALEZ, A. Z. D. . INFLUÊNCIA DA ILHA DE CALOR NA FENOLOGIA DE ESPÉCIES ARBÓREAS EM CUIABÁ-MT, BRASIL. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. XXIII, p. 59-75, 2019.
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MARANHOLI, H. N. ; GONZALEZ, A. Z. D. . ANALISE DA EVOLUÇÃO DA ILHA DE CALOR NA CIDADE DE CUIABÁ E ALTERAÇÕES DURANTE O EVENTO EL NIO. Revista Equador , v. 7, p. 1-19, 2018.
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SILVA, I. A. S. ; MARANHOLI, H. N. . Bases conceituais e abordagens metodológicas sobre o processo de desertificação no Basil. Revista de Geociências do Nordeste , v. 2, p. 602-612, 2016.
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MARANHOLI, H. N. ; ROQUE, W. F. ; CARMO, J. A. . Análise da organização espacial do urbano sob a ótica ambiental. In: XVI SEMAGEO E II SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA, 2016, Cáceres. Anais XVI SEMAGEO E II SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - CAMPUS DE CÁCERES - UNEMAT, 2016.
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MARANHOLI, H. N. ; MATOS, L. A. ; ROQUE, W. F. ; LIMA, T. E. ; NEVES, S. M. A. S. ; GONZALEZ, A. Z. D. . Análise da vulnerabilidade natural da bacia do Rio Coxipó Açu - MT. In: 6° Simpósio de Geotecnologias no Pantanal, 2016, Cuiabá. Anais do 6° Simpósio de Geotecnologias no Pantanal, 2016.
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MARANHOLI, H. N. ; ROQUE, W. F. ; GONZALEZ, A. Z. D. . Análise da Vulnerabilidade da Biodiversidade Neotropical Frente a Mudanças Climáticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARANHOLI, H. N. ; MIRANDA, L. F. . Meio Ambiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARANHOLI, H. N. ; SILVA, D. M. A. . Conscientização, manutenção e conservação da limpeza do ambiente escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARANHOLI, H. N. . Do mundo para o meu Quintal: Brincando e Aprendendo com o Google Earth. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARANHOLI, H. N. . Geografia de Mato Grosso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARANHOLI, H. N. . CINE PET - CAGEO: o cinema e o ensino da Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARANHOLI, H. N. . Considerações sobre o filme 'O Senhor das Armas' na ótica capitalista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MARANHOLI. H. N. G. . Ilhas de calor nos últimos 40 anos em Cuiabá. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MARANHOLI, H. N. ; MATOS, L. A. . Utilização de SIG para comparação e aplicação das classificações climáticas de Strahler, Koppen e de Thornthwaite na educação básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Isolamento, armazenamento e determinação da colonização por fungos Dark Septate a partir de plantas nativas do Cerrado na área do Instituto Federal do Maranhão, campus São Raimundo das MAngabeiras, Descrição: No Brasil, o Maranhão é um estado que possui uma rica biodiversidade vegetal, possuindo vários biomas, como o Cerrado e o Amazônico, sendo estes os mais predominantes. A simbiose entre fungos e raízes de plantas é uma importante adaptação radicular que auxilia as plantas na absorção de nutrientes e água do solo, sendo determinantes para a sobrevivência no Cerrado. Os micro-organismos endofíticos podem ser definidos como organismos que colonizam tecidos internos de plantas sem causar dano negativo imediato ao seu hospedeiro. Atualmente, o isolamento de endofíticos tem atraído a atenção de diversos grupos de pesquisa. In vitro, espécies fúngicas são potenciais candidatas na produção de novos compostos com atividades biológicas diversas, como fitohormônios, resultando no aumento da biomassa. Atualmente, os estudos com Fungos endofíticos do tipo ?dark septate ? DSEF estão focando a identificação e a visualização de estruturas fúngicas no interior dos tecidos radiculares, bem como no isolamento e a identificação destes fungos. O objetivo do projeto é isolar, armazenar e determinar a colonização por fungos ?dark septate? a partir de plantas nativas do cerrado da área do Instituto Federal do Maranhão, Campus são Raimundo das Mangabeiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Henrique Nicolau Grillaud Maranholi - Integrante / Florisval Protásio da Silva Filho - Coordenador / André Luis Montes - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2018 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2012 - 2015
Secretaria de Educação do Estado de Mato GrossoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2012 - 2013
Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisas e Mapeamento, Carga horária: 40
2021 - 2022
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no curso de pós graduação Lato Sensu em Mídias digitais para a educação, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), executado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), na modalidade a distância.
2020 - 2021
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no curso de graduação em Licenciatura em Geografia da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), executado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), na modalidade a distância.
2020 - 2021
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), executado pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), na modalidade a distância.
2015 - 2017
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno regular
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