Magda Bahia Schlee

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Sistêmico Funcional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Sintaxe.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Análise do Discurso.

SCHLEE, M. B. ; DUTRA, V. L. R. . III Seminário SAL e I Congresso Brasileiro de LSF. 2019. (Congresso).

SCHLEE, M. B. ; DUTRA, Vânia . Análise de estruturas linguísticas em perspectiva sistêmico-funcional. 2009. (Congresso).

SCHLEE, M. B. . IX Congresso Nacional de Lingúística e Filologia. 2005. (Congresso).

SCHLEE, M. B. . Comissão organizadora do VII Fórum de Estudos Lingüísticos. 2003. (Outro).

SCHLEE, M. B. . II Semana Nacional de Língua Portuguesa. 2002. (Outro).

I Ciclo de Oficinas Temáticas em GSF: as dimensões acima e além da oração.Ensino e descrição de Língua Portuguesa: uma abordagem sistêmico-funcional. 2021. (Oficina)..A dimensão acima da oração: parataxe. 2021. (Oficina).

I Simpósio Internacional Entreletras UEMA/UFNT..Ensino e descrição de Língua Portuguesa: uma abordagem sistêmico-funcional.. 2021. (Simpósio).

IX Jornada PET Letras UFPE.Um olhar funcional sobre a Língua Portuguesa: princípios básicos da Linguística Sistêmico-Funcional. 2020. (Outra).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa..Linguística Sistêmico-Funcional: instrumental para a análise de textos.. 2019. (Simpósio).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Os processos de articulação de orações e o ensino. 2018. (Congresso).

XIV Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). Mapeamento das sentenças complexas no discurso midiático. 2018. (Congresso).

VI COLSEMI - Colóquio Internacional de Semiótica.A gramática como pista para a leitura e produção de textos. 2017. (Outra).

VI SIMELP Simpósio Mundial e Estudos da Língua Portuguesa.A gramática como ferramenta para a leitura e produção de textos. 2017. (Simpósio).

XIII Fórum de Estudos Linguísticos e I Congresso Internacional de Língua Portuguesa. A linguística sistêmico-funcional como ferramenta para a compreensão de diferentes práticas discursivas. 2017. (Congresso).

I CONELP - Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. A nominalização em perspectiva funcional. 2016. (Congresso).

Semana de Letras - Arte, Ensino e Multiculturalismo.O ensino da gramática e as duas correntes do pensamento linguístico: formalismo e funcionalismo. 2016. (Outra).

IX Congresso Internacional da Abralin.Ensino e descrição de língua sob perspectiva sistêmico-funcional. 2015. (Simpósio).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros.Ensino aprendizagem de gêneros em uma perspectiva sistêmico-funcional. 2015. (Simpósio).

XI Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina: contribuições da Linguística Sistêmico-Funcional para os Multiletramentos. A metáfora gramatical em editoriais de jornal. 2015. (Congresso).

IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Estrutura da informação e progressão do tema em textos argumentativos. 2013. (Simpósio).

XVI Congresso Nacional da Linguística e Filologia. A linguística sistêmico-funcional no quadro das grandes teorias linguísticas. 2012. (Congresso).

III Colóquio de Semiótica.?Ensino de Língua Portuguesa ? uma perspectiva sistêmico-funcional?. 2010. (Outra).

II Colóquio de Semiótica.A linguística sistêmico-funcional: a língua como sistema semiótico. 2009. (Outra).

IV ALSFAL. Orações principais: uma abordagem sistêmico-funcional. 2008. (Congresso).

33rd International Systemic Functional Congresss. O finito e a modalidade em textos jornalísticos. 2006. (Congresso).

II Jornada de Trabalhos da Especialização e IV Seminário Integrado de Pesquisa em Língua Portuguesa.Marcas de modalidade em editoriais. 2006. (Seminário).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Leitura polissêmica: estrutura lingüística e sentido(s). 2004. (Congresso).

AMORIM, C. O.; DUTRA, V. L. R.;SCHLEE, M. B.; SILVA, V. N.. Noção gramatical de sujeito: uma abordagem à luz da Linguística Sistêmico-Funcional ? a representação da categoria gramatical sujeito em postagens na rede social Instagram. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, V. N.;SCHLEE, M. B.; SANTOS, J. S.. Análise da Estrutura Temática de Textos Dissertativo-Argumentativos de Estudantes do Ensino Médio sob a Ótica da Linguística Sistêmico-Funcional. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.

SCHLEE, M. B.; SALIM. Denise; FONSECA, A. M. T.. A argumentação no cotidiano escolar do Ensino Médio. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CAVALIERE, R. S.;SCHLEE, M. B.; Kaltner, L. F.. A transitividade verbal na Gramatização Brasileira do Português no Século XIX. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

Valente, André Crim; COELHO, F. A. C.;SCHLEE, M. B.. As orações causais entre o tradicional e o funcionalismo nas crônicas da Belle Époque carioca. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CAVALIERE, R. S.; SILVA, E. V.;SCHLEE, M. B.. Percurso do conceito de sujeito na gramaticografia brasileira do português. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

NOBREGA, A.; SANTOS, R. C.;SCHLEE, M. B.; MILLER, Inês Kayon de. "Pare de levar a internet a sério": a construção discursiva da polarização em um canal do YouTube à luz do Sistema de Avaliatividade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; NOBREGA, A. N. A.; MILLER, Inês Kayon de; SANTOS, R. C.. A construção discursiva da polarização em um canal do YouTube à luz do Sistema da Avaliatividade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; MEYER, R. M. B.. A preposição "de" no ensino de português como segunda língua. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; MACIEL, A. M. C. A.; BRITO, A. C. V.. Imagens que contam: a pedagogia dos multiletramentos na Educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

SCHLEE, M. B.; SANTOS, A. C. S.; DUTRA, Vânia; MARTINS, A. L. M. R. P.. A organização temática nas redações do ENEM: uma abordagem sistêmico-funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; COIMBRA, M. S.; DUTRA, Vânia. O adjetivo em textos de opinião. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DUTRA, Vânia; MARTINS, A. L. R. P.;SCHLEE, M. B.. Carta do leitor: um gênero de marcadores interpessoais e valorativos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DUTRA, Vânia; COIMBRA, M. S.;SCHLEE, M. B.. Estrutura temática do gênero reportagem na revista Veja e no jornal A Nova Democracia: o caso Santiago. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; DUTRA, Vânia. O uso de operadores argumentativos em produções textuais na escola básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DUTRA, Vânia; MONNERAT, R. S. M.;SCHLEE, M. B.. Itens de prova do Enem: cognição e ação à luz da Linguística. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; NOBREGA, A. N. A.; MILLER, Inês Kayon de; DUTRA, Vânia;SCHLEE, M. B.. Argumentação em redações escolares: análise de elementos modalizadores e avaliativos na perspectiva sistêmico-funcional. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

AZEREDO, José Carlos Santos de; ABREU, M. T. T. V.;SCHLEE, M. B.. Um mundo sem palavras na palavra do narrador: os processos mentais, comportamentais e verbais em Vidas Secas. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

DUTRA, Vânia; RIBEIRO, Patricia;SCHLEE, M. B.. A transitividade em textos de autoajuda para mulheres. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; NOBREGA, A. N.;SCHLEE, M. B.. A função coesiva da nominalização em redações escolares na perspectiva sistêmico-funcional. 2012 - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; MENEZES, V. M. C.; DAHER, M. C. F. G.; MEDEIROS, V.. Acho que nunca antes na história deste país: modalização deôntica e epistêmica em cartas de leitores do período eleitoral para a Presidência da República. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

SCHLEE, M. B.; ABREU, M. T. T. V.. Os gêneros digitais no livro didáticos de língua portuguesa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em MINTER Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERES, Beatriz; RIBEIRO, Patricia;SCHLEE, M. B.. Charaudeau na sala de aula: argumentação e publicidade nas séries iniciais. 2011. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

MEDEIROS, Vanise; SILVA, S. C. D.;SCHLEE, M. B.. A translação de sentidos entre língua e classe social. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; MILLER, Inês Kayon de. Tematização e representação da prática docente: análise sistêmico-funcional da construção discursiva da profissão e da identidade do professor de inglês como língua estrangeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos da linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CABRAL, S. S.; MARCUZZO, P.; CORREA, E. K. C.; FARENCENA, G. S.;SCHLEE, M. B.. Com amor, uma análise sistêmico-funcional de cartas. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

SCHLEE, M. B.; ROSARIO, I. C.; OLIVEIRA, M. R.; LOPES, M. G.; BISPO, E. B.. A expressão da conformidade no português do Brasil: uma análise centrada no uso. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

MENDES, J. M. O.; ALVESLIMA, V. M.;SCHLEE, M. B.; SILVEIRA, N. C.; FRANCELIN, M. M.; BATISTA, M. E.. Contribuições da Linguística Sistêmico-Funcional para o aprimoramento e desenvolvimento de Sistemas de Organização do Conhecimento.. 2023. Tese (Doutorado em Escola de Comunicação e Artes) - Universidade de São Paulo.

SCHLEE, M. B.; BERTOLI, P.; COLARES, V.; SHEPHERD, T.. "Criminalização Discursiva": a materialidade linguística de sentenças jurídicas brasileiras. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AZEREDO, José Carlos Santos de; CABRAL, S. S.; CASTRO, T. S.; COELHO, F. A. C.; DUTRA, V. L. R.;SCHLEE, M. B.. A construção do sentido de contraste em editoriais - uma análise segundo a linguística sistêmico-funcional. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PAIVA, C. M. G.; DUTRA, V. L. R.;SCHLEE, M. B.; COELHO, F. A. C.; LIMA-LOPES, R. E.. Relações conjuntivas sob enfoque sistêmico-funcional: uma experiência em sala de aula. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SIMOES, A. C.; CAMARA, T. M. N.;SCHLEE, M. B.; PEREIRA, M. T. G.; SILVA, E. C. M.; PIMENTEL, C.. A estrutura potencial de gênero (EPG) e o ensino explícito de gêneros do discurso: a configuração do gênero de tiras e o ensino da língua portuguesa. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BOCHETT, A. C.; CABRAL, S. S.;SCHLEE, M. B.; VIAN JUNIOR, O.; NUNES, G. G.; OLIVEIRA, S. M. N.. Das atividades sociais à argumentação, da modalidade ao comprometimento: o direito à liberdade de expressão em um Inteiro Teor de Acórdão. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado/CAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

SCHLEE, M. B.; FUZER, C.; VIAN JR, O.. PRODUÇÃO DE EPISÓDIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DO CICLO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA PEDAGOGIA COM BASE EM GÊNEROS DE TEXTO NA PERSPECTIVA DA LSF. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

CABRAL, S. S.; NIEDERAUER, A. F. E. R.;SCHLEE, M. B.; ALMEIDA, F. A. S. D. P.; GEHRKE, N. A.; MATZEMBACHER, F.. O papel do engajamento na construção do discurso sobre privatização em notícias acerca da polêmica de adesão de hospitais universitários federais à EBSERH. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

DUTRA, Vânia;SCHLEE, M. B.; FERNANDEZ, P. R. C.; COSTA, M. F.; Valente, André Crim. Expressão substantiva: iconicidade e argumentatividade. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; NOBREGA, A. N.; QUENTAL, Violeta de San Tiago Barbosa de;SCHLEE, M. B.; DUTRA, Vânia. Metáfora gramatical no Ensino Médio: a produção textual do aluno em uma perspectiva transdiciplinar. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; MILLER, Inês Kayon de; BALOCCO, Anna Elizabeth; BASTOS, L. C.; VEREZA, Solange;SCHLEE, M. B.. Narrativas e avaliação no processo de construção do conhecimento pedagógico: abordagem sociocultural e sociossemiótica. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco; MILLER, Inês Kayon de; QUENTAL, Violeta de San Tiago Barbosa de; VEREZA, Solange Couto;SCHLEE, M. B.; Hawad, Helena Feres; BALOCCO, Anna Elizabeth. Relações interpessoais em um fórum de discussão online: a perspectiva sistêmico-funcional em práticas discursivas de educação a distância. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CABRAL, S. S.; PINTON, F. M.; MARCUZZO, P.; CORREA, E. K. C.;SCHLEE, M. B.. Cartografia do amor: uma análise sistêmico-funcional de cartas de amor nos dias de hoje. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

NOBREGA, A.; SANTOS, A. C. S.; DUTRA, V. L. R.;SCHLEE, M. B.. O gerenciamento de vozes externas em textos argumentativos de alunos de Escola Básica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, M. P. P.; ROSARIO, I. C.;SCHLEE, M. B.; BISPO, E. B.. A expressão da conformidade no português. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

PAIVA, C. M. G.; DUTRA, V. L. R.;SCHLEE, M. B.; COELHO, F. A. C.; LIMA-LOPES, R. E.. Relações conjuntivas sob enfoque sistêmico-funcional: uma experiência em sala de aula. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PAIVA, C. M. G.;SCHLEE, M. B.. Mecanismos de coesão textual na perspectiva sistêmico-funcional: uma experiência de sala de aula. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; DUTRA, V. L. R.; AZEREDO, J. C.. A construção do sentido de contraste em editoriais - uma análise segundo a linguística sistêmico-funcional. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, E. C. M.; CAMARA, T. M. N.;SCHLEE, M. B.. A estrutura potencial de gênero (EPG) e o ensino de Língua Portuguesa: o desenvolvimento de estratégias de escritura para o ensino explícito de gêneros do discurso. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; DUTRA, Vânia. A expressão substantiva na produção de sentidos: iconicidade e argumentatividade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; NOBREGA, A.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco. Metáfora gramatical no Ensino Médio: a produção textual e a prática docente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

COELHO, F. A. C.; SILVA, N. P. S. E.;SCHLEE, M. B.. Texto e multimodalidade: análise do gênero textual capa de revista e suas abordagens nas aulas de língua portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

SERRA, A.L. da S.; SALIM. Denise;SCHLEE, M. B.; FONSECA, A. M. T.. A argumentação no ensino médio: o cotidiano escolar. 2022.

PEREIRA, V. S. N.;SCHLEE, M. B.. As orações causais entre o tradicional e o funcionalismo nas crônicas da Belle Époque carioca. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; AZEREDO, José Carlos Santos de; HENRIQUES, C. C.. Um estudo sobre verbos nas questões do ENADE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; CAVALIERE, R. S.; SILVA, E. V.. Percurso do conceito de sujeito na gramaticografia brasileira do português. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

SCHLEE, M. B.; MACIEL, A. M. C. A.; MARTINS, A. S. R.. Imagens que contam: a pedagogia de multiletramentos na Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

DAHER, M. C. F. G.; MENEZES, V. M. C.;SCHLEE, M. B.. Acho que nunca antes na história deste país: modalização deôntica e epistêmica em cartas de leitores do período eleitoral. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

SCHLEE, M. B.. A modalidade nas cartas do leitor: Uma perspectiva sistêmico-funcional. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. A aplicação da transitividade verbal de forma internalizada por alunos da Educação Básica. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. As dificuldades no aprendizado de coordenação e subordinação: uma proposta de ensino funcional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. O tratamento da referenciação e da função textual dos pronomes no livro didático do Ensino Médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. Gramática e texto: uma proposta de ensino funcionalista para a voz passiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. Reflexões sobre a prática de textos escolares. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. O jargão do policial civil do Estado do Rio de Janeiro como instrumento de trabalho e meio de exclusão social - aspectos lexicais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. A norma padrão do português escrito do Brasil. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; AZEREDO, J. C.; VALENTE, A.. Banca Examinadora da Defesa de Memorial, com vistas à promoção à Classe de Docente Titular de SILVIA OLIVEIRA DA ROSA FERNANDES. 2022. Colégio Pedro II.

SCHLEE, M. B.; AMORIM, C.. Supervisor de banca de correção da prova de LPL do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2020. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

AMORIM, C.; SALIM. Denise;SCHLEE, M. B.. Supervisor da Banca de Correção da Prova de Língua Portuguesa e Literaturas do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2019. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; LEAL, C.. Processo de Admissão de Estudantes para o ano letivo de 2018 da Escola Sesc de Ensino Médio. 2017. Escola Sesc de Ensino Médio.

SCHLEE, M. B.; AMORIM, C.. Supervisor da banca de correção da prova de Língua Portuguesa e Literaturas do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2018. 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. Supervisor da banca de correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2016. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.; DUTRA, Vânia. Processo de Admissão de Estudantes para o ano letivo de 2016 da Escola Sesc de Ensino Médio. 2015. Escola Sesc de Ensino Médio.

SCHLEE, M. B.; DUTRA, Vânia. Processo de Admissão de Estudantes para o ano letivo de 2015 da Escola Sesc de Ensino Médio. 2014. Escola Sesc de Ensino Médio.

SCHLEE, M. B.. Supervisor da banca de correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2015. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHLEE, M. B.. Concurso de redação sobre tributação e cidadania. 2002. Sindicato dos Fiscais de Rendas do Estado do Rio de Janeiro.

A estrutura temática das seções introdução e conclusão em artigos acadêmicos: uma abordagem sistêmico-funcional; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Mulheres no rap: construção discursiva de imagens de mulheres negras; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O sistema de encaixamento em editoriais; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

TRATAMENTO FUNCIONAL DAS ESTRUTURAS SINTÁTICAS DO PORTUGUÊS; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alegria ou lamento? maravilha ou sofrimento? A representação da vida em Gonzaguinha - uma abordagem sistêmico-funcional; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Orações complexas, potencial de significado para a concretização de vozes discursivas em editoriais: uma abordagem sistêmico-funcional; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Estupro culposo: a representação de Mariana Ferrer à luz dos pressupostos da Linguística Sistêmico-Funcional; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A estrutura temática em editoriais e notícias de jornal: uma abordagem sistêmico-funcional; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A modalidade em editoriais e artigos de opinião: uma abordagem sistêmico-funcional; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Recursos linguísticos de modalidade no livro didático; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Análise da figura do catingueiro nas canções de Elomar Figueira Mello; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Orações relativas: estratégias de posicionamento no gênero notícia"; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A modalidade no gênero carta do leitor: uma abordagem sistêmico-funcional; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Os adjetivos no gênero crítica de cinema: uma abordagem sistêmico-funcional; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O uso dos predicativos como estratégia; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A noção de sujeito à luz da Linguística Sistêmico-Funcional: um estudo a categoria no gênero editorial; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Representações da experiência docente na rede pública municipal de Niterói: uma análise sistêmico-funcional; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Processos existenciais como estratégia de apagamento do pesquisador no discurso científico: uma abordagem sistêmico-funcional; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Mulheres do rap: construções discursivas de mulheres negras; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O Sistema de Encaixamento nos Editoriais; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A primavera sempre chega: A representação da mulher vítima de violência de gênero em uma decisão judicial sob a perspectiva da Linguística Sistêmico- Funcional; 2023; Tese (Doutorado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A Funcionalidade das Metáforas Gramaticais em Editoriais de Jornal; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Os verbos auxiliares modais em Língua Portuguesa: uma abordagem sistêmico- funcional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Uma nova perspectiva dos advérbios modais através de uma abordagem sistêmico-funcional; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Locuções adverbiais e advérbios modalizadores em editoriais de jornal; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A figura de pensamento ironia nas crônicas de João Ubaldo Ribeiro; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A capacidade de argumentação dos alunos de 5ª e 6ª séries; 2005; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A indecisão entre causa e explicação nos livros didáticos; 2005; 42 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O contrato de comunicação no Tropicalismo; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A ambigüidade intencional no discurso publicitário; 2005; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O valor expressivo da pontuação no romance Memorial do Convento, de José Saramago; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A importância dos conectivos E e MAS na construção textual das narrativas infanto-juvenis de Ruth Rocha; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O papel persuasivo do advérbio no texto argumentativo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Se índice de indeterminação do sujeito e pronome apassivador nos textos argumentativos; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Falar errado é uma arte - justificativas para as alterações fonéticas de alguns vocábulos encontrados no registro popular e presentes nas canções de Adoniran Barbosa; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

O aposto e seu aspecto discursivo; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Normas gramaticais e uso popular: com quem está a razão?; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Conhecimentos gramaticais para eficiência comunicativa: uma nova abordagem; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Normas gramaticais e uso popular: com quem está a razão?; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Argumentação no livro de Jó; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

A argumentação e os operadores do discurso; 2001; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

Sujeito e Predicado: quem é o termo determinado?; 2001; 21 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Magda Bahia Schlee;

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo do artigo '92629' à revista Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. 2025.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo à revista Entrepalavras. 2025.

SCHLEE, M. B. ; FERRARI, A. ; FERREIRA, A. C. F. ; PFEIFFER, C. R. C. ; GRIGOLETTO, E. ; NARDI, F. S. ; COLACA, J. P. ; LOPEZ, J. M. M. ; GLOZMAN, M. ; CAPPONI, P. ; SILVA, S. C. D. . Participação no Conselho Científico da publicação 'Experimentações em arquivo(s): entrevistas com pesquisadores de linguagem' ISBN 978-65-5943-523-4/ Rio de Janeiro /2021/ FAPERJ; CNPQ.. 2021.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo sobre artigo submetido à publicação na Revista Letras Escreve, da Universidade Federal do Amapá.. 2021.

OLIVEIRA, T. P. ; ROSARIO, I. C. ; SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo de um capítulo da obra ?Descrição funcional do português: teoria e ensino?, sob organização dos professores Ivo da Costa do Rosário (UFF) e Taísa Peres de Oliveira (UFMS/Três Lagoas).. 2020.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo sobre artigo submetido à publicação em Cadernos do Instituto de Letras do programa Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFRGS. 2018.

SCHLEE, M. B. . Parecer para Procuradoria Geral do ERJ. 2017.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo sobre o artigo ID 10845 para a Revista de Estudos da Linguagem. 2016.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo sobre o artigo UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL DOS PROCESSOS EXISTENCIAIS. 2015.

SCHLEE, M. B. . Parecer avaliativo sobre o artigo 'Análise das metafunções da gramática sistêmico-funcional em manchetes jornalísticas'. 2015.

OLIVEIRA, Lúcia Pacheco ; QUENTAL, Violeta de San Tiago Barbosa de ; GOES, Maria Cristina ; SANTOS, Maria de Fátima ; SCHLEE, M. B. . Escrita e inclusão social: análise de corpus a metáfora gramatical no ensino médio. 2008.

MALFACINI, A. ; SILVA, A. B. ; PAIVA, M. N. ; SCHLEE, M. B. . Língua Portuguesa: teorias linguisticas e práticas discursivas. 2017. (Editoração/Livro).

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SCHLEE, M. B. . Argumentação: ensino e estrutura (por ocasião da I Jornada de trabalhos da especialização). 2005. (Presidente de mesa-redonda).

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SCHLEE, M. B. . Concurso de Seleção para Especialização em Língua Portuguesa. 2002. (Participação em banca de elaboração de prova do curso de especialização).

SCHLEE, M. B. . Competências lingüísticas: leitura e produção de textos (por ocasião do 14º UERJ Sem Muros). 2003 (Mesa-redonda) .