Márcia de Assis Ferreira

É graduada em Português/Literatura pela Universidade Federal Fluminense. Cursou Especialização em Literatura Brasileira na mesma universidade. Mestre em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Doutoranda do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UFRJ e membro do grupo de pesquisa Práticas de Letramento na Ensinagem de Línguas e Literaturas (PLELL/UFRJ). É professora da Educação Básica Técnica e Tecnológica, classe D3, da Universidade Federal Fluminense, lotada no Colégio Universitário Geraldo Reis (COLUNI-UFF). Atua no Ensino Fundamental II e Médio e desenvolve projeto na Sala de Leitura da Instituição. Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Língua e Literatura (GPELL), da Área de Língua Portuguesa e Literatura do COLUNI-UFF. Foi Preceptora, nos anos de 2018 e 2019, do Programa Institucional de Residência Pedagógica. Coordena projetos de iniciação à docência (Programa Licenciaturas - UFF) e de pré-iniciação à pesquisa (Ensino Médio). Tem interesse Educação Literária,Letramentos, Letramentos Literários, Multiletramentos e Multimodalidade.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística Aplicada

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Marcel Alvaro de Amorim.

Mestrado em Letras

2009 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Quando escrevo, solicito; Quando telefono, quero: a Transitividade em gêneros da oralidade e da escrita sob perspectiva sistêmico-funcional e de corpus
, Ano de Obtenção: 2011.Lucia Pacheco de Oliveira.

Especialização em Literatura Brasileira

1996 - 1997

Universidade Federal Fluminense
Título: A lírica de Pedro Kilkerry
Orientador: Carmen Lúcia Negreiros de Castro

Graduação em Licenciatura em Português/Literaturas

1992 - 1995

Universidade Federal Fluminense

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Relações étnico-raciais e educação. (Carga horária: 60h). , Colégio Universitário Geraldo Reis, COLUNI, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Ciclo de dálogos sobre letramentos e ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Ética em pesquisa envolvendo seres humano na área de Linguagens. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Saberes e Textos Indígenas e Afro-Brasileiros na Educação Literária. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2024 - 2024

II Seminário Internacional Bakhtiniano. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Cultura e Literatura Indígena no Contexto Escolar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Inclusiva na Perspectiva do Coensino: da teoria à sala de aula. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de vídeoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Referenciação: Abordagem Textual-Discursiva e Aplicação Pedagógica. (Carga horária: 26h). , Universidade Aberta de Lisboa, UAb, Portugal.

2020 - 2020

Noções básicas para coordenar curso on-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

Escrever Hoje. (Carga horária: 1h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Volta ao Mundo com Machado de Assis. (Carga horária: 5h). , Biblioteca Parque Niterói, BPN, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Cinema-Educação para Professores da Rede Pública de Ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Convite a experimentar - As mulheres, as artes e a ciência. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.

2015 - 2016

Teoria Simiolinguística aplicada ao ensino do texto. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão para Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro de Seleção e de Produção de Eventos, CESPEUNB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão em EAD com ênfase na tutoria CEDERJ. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Tutoria à distância na área de Língua Portuguesa. (Carga horária: 45h). , Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ, CEDERJ, Brasil.

1999 - 1999

Enunciação e Argumentação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

1999 - 1999

O Estatuto da Linguística como Ciência. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Organização de eventos

FERREIRA, M. A. . III Ciclo de Conversas sobre Literatura e Ensino. 2024. (Outro).

GAMA, M. C. O. B. ; GOULART, Thamara S. C. ; LIMA, L. F. B. ; FERREIRA, M. A. . V Literuni - Literatura no Coluni. 2023. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; FERREIRA, M. A. . IV Literuni - Literatura no Coluni/UFF. 2022. (Outro).

FERREIRA, M. A. . Literatura, cores e sabores. 2022. (Outro).

FERREIRA, M. A. . Live com o escritor Júlio Emílio Braz. 2020. (Outro).

FERREIRA, M. A. . II Concurso Literário do Coluni/UFF. 2020. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; SOUZA, S. M. ; BRASIL, F. P. P. . III Seminário Literatura & Encontros-Hora de alimentar serpentes: um convite ao enredamento simbólico e elíptico em Marina Colasanti. 2019. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; BRASIL, F. P. P. ; SOUZA, S. M. . IV Seminário Literatura & Encontros- Do clássico ao popular: as ressonâncias político-ideológicas e socioculturais em Gota d'água. 2019. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; BRASIL, F. P. P. ; SOUZA, S. M. . VI Seminário Literatura & Encontros: Pelas Sendas de Vidas Secas: Estudo Analítico da Obra de Graciliano Ramos. 2019. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; VIEIRA, D. P. ; FERES, B. ; AMORIM, M. . Mesa-redonda: Letramento Literário na Escola Básica. 2019. (Outro).

FERREIRA, M. A. ; VIEIRA, D. P. . III Literuni - Literatura no Coluni/IFF. 2019. (Outro).

VIEIRA, D. P. ; FERREIRA, M. A. . 1ª Semana de Clássicas - BML/SDC. 2019. (Outro).

SOUZA, S. M. ; FERREIRA, M. A. . II Seminário Literatura & Encontros - Machado de Assis: Uma conversa sobre O Alienista. 2018. (Outro).

Nilma Lacerda ; VIEIRA, D. P. ; FERREIRA, M. A. ; QUARESMA, R. C. . II Literuni - Literatura no COLUNI/UFF. 2018. (Outro).

MATTOS, M. S. ; FERREIRA, M. A. ; MIRANDA, G. S. ; BRASIL, F. P. P. . Mesa-Redonda - Leitura e Escrita: Compromisso de Todos no Espaço Escolar. 2017. (Outro).

FERREIRA, M. A. . Literuni - Literatura no Coluni. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Educação literária e mediação:uma conversa com Cecília Bjour. 2024. (Outra).

I COLES - I Congresso Nacional de Letramentos. Abordagens para o possível diálogo entre letramentos literários e tecnologias digitais. 2024. (Congresso).

Livro ilustrado: memórias, práticas e experiências - I Jornada do Grupo de Pesquisa em Educação Literária (GPEL).A palavra, a imagem, o sentido: "zoeira", escrita e poesia como resistência - um percurso de mediação de leitura literária. 2024. (Outra).

Perspectivas sobre o ensino de literaturas no fundamental II: um olhar para o Profletras. 2024. (Outra).

XIX Encontro Abralic: Redes, Margens e Rios.INSISTIR EM POESIA NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA INDISCIPLINAR DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2024. (Encontro).

III Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Língua e Literatura em Telas: A Multimodalidade na Escola Básica. 2023. (Congresso).

VI Simpósio de Educação Básica do Colégio Universitário Geraldo Reis - Coluni/UFF.Gênero textual, multiletramentos, multimodalidade e TDIC na aula de Português. 2023. (Simpósio).

VI Simpósio de Educação Básica do Colégio Universitário Geraldo Reis - Coluni/UFF.Formação e autoformação, na perspectiva da BNC-Formação, em análise. 2023. (Simpósio).

XII Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação.Formação do Leitor Literário e Tecnologias Digitais: Diálogos Possíveis e Potentes. 2023. (Seminário).

IX Fórum do Grupo de Pesquisa em Semiolinguística - Leitura, Fruição e Ensino. 2022. (Outra).

Panorama Histórico del Libro y la Edición Digital. 2022. (Outra).

Primeiro Encontro da Escola Mineira de Complexidade em Linguística Aplicada?.. 2022. (Encontro).

Tecnologias Digitais, Ensino da Língua Portuguesa e Ação Docente?,. 2022. (Outra).

V Simpósio da Escola Básica - SEB.Escrita de conto fantástico mediada por tecnologias digitais. 2022. (Simpósio).

V Simpósio da Escola Básica - SEB.CONTOS FOLCLÓRICOS BRASILEIROS E LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio da Educação Básica.A FORMAÇÃO CRÍTICA E FRUITIVA DO LEITOR LITERÁRIO: PROPOSTAS E DESAFIOS DA SALA DE LEITURA. 2021. (Simpósio).

Conversando sobre gramática e norma-padrão na escola. 2020. (Outra).

Em tempos de pandemia, ensinar literatura para quê?. 2020. (Outra).

III Simpósio da Educação Básica.Quando a experiência nos afeta: o protagonismo docente em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

II SILIF Ensino de Línguas e Inclusão Social: Experiências e Reflexões. 2020. (Simpósio).

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas:Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

Semana Pedagógica Coluni-UFF. 2020. (Outra).

III Jornada do LEPELL. 2019. (Outra).

III Jornada do LEPELL.Leitura e Escrita de Gêneros Textuais da Argumentação: Uma Prática de Letramento. 2019. (Outra).

II Jornada de Literatura Infantil e Juvenil FIL/UFRJ. 2019. (Outra).

II Simpósio de Educação Básica do Coluni-UFF. 2019. (Simpósio).

II Simpósio de Educação Básica do Coluni-UFF.A crônica nossa de cada dia nos dai hoje: uma prática de letramento literário. 2019. (Simpósio).

V Encontro de Práticas Docentes no Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Encontro).

V Encontro de Práticas Docentes no Ensino de Língua Portuguesa.Querido diário, o livro que estou lendo é...: uma prática de letramento literário. 2019. (Encontro).

VIII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A leitura subjetiva na formação do leitor literário. 2019. (Simpósio).

VIII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

VI Seminário Literatura & Encontros.Graciliano Ramos e a secura que transborda. 2019. (Seminário).

X Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação.Retratos da Escola na Literatura. 2019. (Seminário).

X Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação. 2019. (Seminário).

I Simpósio de Educação Básica do COLUNI/UFF: desafios da Profissão Docente. 2018. (Simpósio).

I Simpósio de Educação Básica do COLUNI/UFF: desafios da Profissão Docente.Intertextualidade literária e não literária no nsino da produção textual: aplicando a teoria. 2018. (Simpósio).

LITERUNI II - Literatura no COLUNI/UFF.Memórias da formação do professor leitor. 2018. (Outra).

III Encontro PIBID de Língua Portuguesa.Letramento Literário na Escola Básica - A Leitura da Literatura. 2017. (Encontro).

Leitura e escrita: compromisso de todos no espaço escolar. 2017. (Outra).

V Fórum do GP Leitura, Fruição e Ensino. 2017. (Outra).

7º Fórum de Licenciaturas da UFF: a formação de professores. 2016. (Outra).

Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

Convite a experimentar - As mulheres, as artes e a ciência. 2016. (Outra).

II Congresso Internacional de Estudos Literários - Literatura e Educação. 2016. (Congresso).

II Encontro PIBID-UF de Língua Portuguesa/I Encontro Projeto Sala de Leitura na integração Universidade-Escola. 2016. (Encontro).

I Seminário de Formação Docente da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2016. (Seminário).

Minicurso: Ensino de Leitura por projetos literários. 2016. (Congresso).

Minicurso: Literatura no Ensino Médio. 2016. (Congresso).

Minicurso: Mediação da leitura literária em espaços escolares e não escolares. 2016. (Congresso).

Minicurso A Evolução e Suas Representações. 2016. (Outra).

XVIII Congresso de Estudos Literários. Sala de aula literária: literatura no ensino básico. 2016. (Congresso).

XVIII Congresso de Estudos Literários. 2016. (Congresso).

Minicurso: Da competência linguageira ao discurso da persuasão. 2015. (Outra).

Palestra: A leitura do texto literário na escola básica: os desafios da escolarização. 2015. (Outra).

Palestra: A Leitura Literária na Escola I. 2015. (Outra).

Palestra: Dimensões do trabalho com cordel em sala de aula. 2015. (Outra).

Palestra: Discurso & Gramática no mundo da leitura: fronteiras e sobreposições. 2015. (Outra).

Palestra: Leitura de textos verbo-visuais e verbo-sonoros. 2015. (Outra).

Palestra: O Ato de Ler Numa Perspectiva Interativa: os níveis de construção de sentidos dos textos. 2015. (Outra).

Palestra: O lugar da língua em práticas de leitura mediada na escola. 2015. (Outra).

Palestra: Práticas da sala de leitura. 2015. (Outra).

VI Seminário Nacional do MSE-Brasil "Marcas da Memória, Lições da História". 2014. (Seminário).

Escolas Rio - XXII Jornada Pedagógica: "Aprender com Prazer". 2013. (Outra).

I Fórum do Grupo de Pesquisa Leitura, Fruição e Ensino: "Ler em tempos de mídias digitais!. 2013. (Outra).

V Seminário Nacional MSE - Tecnologias, linguagens, subjetividades; desafios atuais para a educação. 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional MSE: Educar em Tempos Difíceis: escola, memória e cidadania. 2012. (Seminário).

XXXI Jornada Pedagógica Escolas Rio; "O desafio de educar hoje". 2012. (Outra).

Escolas Rio XX Jornada Pedagógica: "Ensinar e aprender em tempos de redes sociais e cibercultura". 2011. (Outra).

II Encontro de Língua Portuguesa "Práticas de sala de aula: discursos que se comunicam e ampliam". 2011. (Encontro).

Jornadas de Estudos da Linguagem - VI JEL - UERJ. 2010. (Outra).

X Seminário Salínguas Textos e Contextos: Leituras e Releituras.Linguística de Corpus e Linguística Sistêmico-Funcional: aplicações teórico-metodológicas na análise de narrativas de experiência pessoal. 2010. (Seminário).

III Congresso Nacional de Ensino Fundamental - Colégio Pedro II. Aprendendo a ler, aprendendo a escrever. 2009. (Congresso).

VIII Semana de Letras - PUC-RJ: A língua portuguesa.Transitividade na fala e na escrita: análise de uma narrativa de experiência pessoal. 2009. (Outra).

1º Seminário sobre Leitura e Escrita ? Avaliação da Redação no Vestibular da Universidade Federal Fluminense. 2006. (Seminário).

5ª Jornada Pedagógica GayLussac ?Reencantar a Educação: Rumo a que sociedade??. 2006. (Encontro).

VII Semana de Estudos Filológicos e Linguísticos da UERJ. 2004. (Seminário).

Seminário Gramática & Gramáticos - Universidade Federal Fluminense.Você: polissemia em relatos de opinião. 2001. (Seminário).

V Congresso Nacional de Linguística e Filologia - UERJ. O item você em perspectiva funcional. 2001. (Congresso).

VI Seminário do Grupo de Estudos Discurso & Gramática Pesquisa Funcionalista em Lingüística: Novas Tendências e Articulações - UNIRIO.A multifuncionalidade do item você em contexto argumentativo. 2001. (Seminário).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Você - Gramaticalização em perspectiva funcional. 2001. (Seminário).

I Seminário de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense. 1997. (Seminário).

V Jornada de Letras da Universidade Federal Fuminense.?Urupês: uma nova postura narrativa?. 1996. (Outra).

IV Jornada de Letras da Universidade Federal Fluminense.?Indianismo às Avessas?. 1995. (Outra).

III Jornada de Letras da Uiversidade Federal Fluminense. 1994. (Outra).

II Jornada de Letras da Universidade Federal Fluminense. 1993. (Outra).

I Jornada de Letras da Universidade Federal Fluminense. 1992. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Millena Alves da Silva

AMORIM, M.;FERREIRA, M. A.. Conceitos de literatura e leitura literária em autobiografias de leitor de professores em formação inicial. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Concurso Público de Provas e Títulos Para Ingresso Na Carreira do Magistério do Ensino Básico Técnico e Tecnológico. 2022. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Seleção Pública Simplificada para Professor EBTT na área de Língua Portuguesa do Colégio Universitário Geraldo Reis. 2021. Colégio Universitário Geraldo Reis.

FERREIRA, M. A.. Banca de avaliação de prova de redação do Concurso de Vestibular - CEDERJ 2022/1. 2021. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Concurso para professor efetivo de Língua Portuguesa do Colégio Universitário Geraldo Reis. 2018. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Concurso Vestibular CEDERJ 2017_2. 2017. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Concurso Vestibular CEDERJ 2016_1. 2016. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

FERREIRA, M. A.. Concurso Vestibular CEDERJ 2016_2. 2016. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

FERREIRA, M. A.. Concurso Vestibular CEDERJ 2017_1. 2016. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Concurso Vestibular CEDERJ 2015_2. 2015. Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ.

FERREIRA, M. A.. XVI Mostra de Iniciação à Docência na Educação Básica. 2018. Universidade Federal Fluminense.

LIMA, L. F. B.;FERREIRA, M. A.; GOULART, Thamara S. C.. Seleção Pública Simplificada para Professor EBTT na área de Língua Portuguesa do Colégio Universitário Geraldo Reis. 2017. Universidade Federal Fluminense.

BRAGA JÚNIOR, L. F. L.FERREIRA, M. A.; BRASIL, F. P. P.; MATTOS, M. S.; DUTRA, V. L. R.. Seleção Pública Simplificada para Professor EBTT na área de Língua Portuguesa do Colégio Universitário Geraldo Reis. 2017. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.BRAGA JÚNIOR, L. F. L.. VIII Mostra Coluni. 2016. Colégio Universitário Geraldo Reis.

FERREIRA, M. A.. RSC - Reconhecimento de Saberes e Competências. 2015. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Banca de correção de prova de língua portuguesa instrumental com redação UERJ. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.FERREIRA, M. A.. Banca de correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação _UERJ_2014. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2013. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2012. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de correção das provas de Redação do concurso vestibular UFF/2012. 2011. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Avaliadora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e de Redação da banca de correção de provas do Concurso de Acesso aos Cursos de Graduação da UFRJ 2011. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2010. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2009. 2008. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção das provas de Redação do Concurso Vestibular UFF/2002. 2001. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção das provas de Redação do Concurso Vestibular 2001 da UFF. 2000. Universidade Federal Fluminense.

FERREIRA, M. A.. Banca de Correção das provas de Redação do Concurso Vestibular 2000 da UFF. 1999. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Jackeline Lavoura da Silva Eularino

PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; Início: 2022 - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);

Pietra Martins Alves Gomes

Escola Básica em Telas: iniciação à docência e os multiletramentos; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

PEDRO AFFONSO CARVALHO IALONGO

Escola Básica em Telas: iniciação à docência e os multiletramentos; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Arthur da Silva Santos

Projeto: PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Anna Carolina Moniz Portella

PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Louize Eduarda Maciel Rodrigues

Escola Básica em Telas: Iniciação à Docência e os Multiletramentos; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Diana Felicia Arroyo Vaca

Saler: saber ler para escrever; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; UFF; (Orientador);

Pietra Martins Alves Gomes

Escola Básica em Telas: Iniciação à Docência e os Multiletramentos; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Nina Oliveira Teixeira

; Projeto: PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Latim) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Mariana Oliveira Brito

PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Izabela Alves dos Santos

Retratos da Escola na Literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Jackeline Lavoura da Silva Eularino

Escola Básica em Telas: iniciação à docência em tempos de pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Antônio Herdy Lopes Dias

PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Letícia Sampaio Dantas Barros

Retratos da Escola na Literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Luana Passos da Costa Moura

Epidemia em narrativa: entre a cegueira e a lucidez, um percurso pela Literatura e pela História; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Raiane da Silva Felix

Epidemia em narrativa: entre a cegueira e a lucidez, um percurso pela Literatura e pela História; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Diana Ribeiro de Araujo

Projeto: PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; 2020; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Antônio Herdy Lopes Dias

Projeto: PID - Programa de Iniciação à Docência / Subprojeto: Semiolinguística e ensino: a sala de leitura como espaço de fruição; 2020; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Claudio Marcio Soares Galhano Filho

Biblioteca: a palavra e a imagem na construção de sentidos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Jaqueline Silva dos Santos

Biblioteca: a palavra e a imagem na construção de sentidos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Yasmin de Oliveira Valle

Retratos da Escola na Literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Artur Galdino Matias

Retratos da Escola na Literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Dyana Vieira Cardoso

Retratos da Escola na Literatura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Laís Machado Barbosa

Ensinando a escrita de gêneros textuais no Fundamental II; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Mykaelle de Sousa Ferreira

Ensinando a escrita de gêneros textuais da argumentação: crônica, editorial, artigo de opinião, resenha crítica; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Pedro Guilherme Ferreira de Oliveira

Retratos da Escola na Literatura; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Giovanna dos Santos de Carvalho

Retratos da Escola na Literatura; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Brenda da Silva Souza

Produção textual: experiências do cotidiano escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Pietra Martins Alves Gomes

Gênero textual, multiletramentos, multimodalidade e TDIC na aula de Português; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense, UFF; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Felipe Carvalho Bulhões

Gênero textual, multiletramentos, multimodalidade e TDIC na aula de Português; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Fluminense, UFF; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Pietra Martins Alves Gomes

Escrita de conto fantástico mediada por tecnologias digitais; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Isabella Leite Pereira da Silva

Escrita de conto fantástico mediada por tecnologias digitais; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Arthur da Silva Santos

Contos; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Anna Carolina Moniz Portella

CONTOS FOLCLÓRICOS BRASILEIROS E LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Daniela Caribé Gomes

CONTOS FOLCLÓRICOS BRASILEIROS E LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Victor Hugo Mageste e Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Elen Karoline Botelho Alves da Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Ruth Ramos da Silva Veloso

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Juliana Pereira da Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Aldeli Vieira da Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Susana Cristina Ferreira Fernandes

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Roberta Daiana Oliveira de Almeida

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Thuany Mattos Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Gabriela Meirerose Constantino Giacomo

A formação docente e a leitura literária na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Susana Cristina Ferreira Fernandes

Programa de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Monique Rocha Vidal

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Maria Izabella Souza de Lima Moura

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Aldeli Vieira da Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português/Literaturas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Thuany Mattos Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Sara Aline dos Santos

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Juliana Pereira da Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Victor Hugo Mageste e Silva

Programa Institucional de Residência Pedagógica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Márcia de Assis Ferreira;

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, M. A. . Policarpo Quaresma - de um triste fim a um feliz começo: análise de um percurso. Revista de Línguas do Colégio Pedro II , v. 4, p. 21-28, 2011.

  • FERREIRA, M. A. . Para gêneros discursivos: Linguística Sistêmico-Funcional. Linguagens e Diálogos , v. 1, p. 69-81, 2010.

  • FERREIRA, M. A. . Você, polissemia em relatos de opinião. Cadernos de Letras da UFF , v. 26, p. 199-207, 2002.

  • FERREIRA, M. A. . O item 'você' em perspectiva funcional. Revista do GEL (Araraquara) , v. 31, p. 1-4, 2002.

  • FERREIRA, M. A. . Formação do Leitor Literário e Tecnologias Digitais: Diálogos Possíveis e Potentes. In: CASTRO, M.D; SANTOS, F.E.A.d.. (Org.). Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1ed.Belém: EA/UFPA, 2024, v. 14, p. 451-463.

  • FERREIRA, M. A. ; GAMA, M. C. O. B. . Educação Inclusiva no Ensino Fundamental II: derrubando muros, construindo pontes. In: Erika Souza Leme; Monica dos Santos Toledo. (Org.). Ensino colaborativo: diálogos entre a universidade e a educação básica.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 165-178.

  • FERREIRA, M. A. ; GAMA, M. C. O. B. . DA LOUSA À TELA: MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Éderson Luís Silveira; WIlder Kleber Fernandes de Santana. (Org.). Educação, Múltiplas Linguagens e Estudos Contemporâneos. 1aed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2022, v. 2, p. 11-26.

  • FERREIRA, M. A. . O ESPAÇO PARA EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO ESCOLAR DO LEITOR. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). A educação em verso e reverso: dos aportes normativos aos aspectos operacionais 4. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 4, p. 151-160.

  • FERREIRA, M. A. . Leitura e Escrita de Gêneros Textuais da Argumentação:Uma Prática de Letramento. In: Sirley Siqueira, Glayci Xavier; Teresa Cruz. (Org.). Ouvir, Falar, Ler E Escrever: Conjugando Competências na Escola. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020, v. 1, p. 71-90.

  • FERREIRA, M. A. . Sala de aula literária:literatura no ensino básico. In: Maria Amélia Dalvi; Cyntia Graziella Simões Girotto; Amanda Valiengo; Taiga Bertolani Scaramussa. (Org.). Literatura e Educação: Gêneros, Políticas e Propostas. 1ed.Campos: Brasil Multicultural, 2018, v. 1, p. 33-41.

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  • FERREIRA, M. A. ; GOULART, Thamara S. C. ; SANTOS, I. A. ; BARROS, L. S. D. . RETRATOS DA ESCOLA NA LITERATURA E NA REALIDADE: COMPARANDO FICÇÃO E NÃO FICÇÃO. Revista Pibic UFF, Niterói, p. 8 - 11, 01 mar. 2022.

  • FERREIRA, M. A. ; XAVIER, Glayci. K. R. S. ; REBELLO VIEGAS, I. S. ; DIAS, Antônio Herdy. L. ; BRITO, Mariana. O. ; TEIXEIRA, Nina. O. . A FORMAÇÃO CRÍTICA E FRUITIVA DO LEITOR LITERÁRIO:PROPOSTAS E DESAFIOS DA SALA DE LEITURA. CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PANDEMIA: PRÁTICAS EDUCACIONAIS E VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS, Colégio Universitário Geraldo, , v. 1, p. 43 - 49, 01 mar. 2022.

  • FERREIRA, M. A. . A leitura subjetiva na formação do leitor literário. In: VIII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2019, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: Equipe de TI do ILEEL, 2019. v. 5.

  • FERREIRA, M. A. . Aprendendo a ler, aprendendo a escrever. In: Congresso Nacional de Ensino Fundamental, 2009, Rio de Janeiro. Anais do III CONEF: Congresso Nacional de Ensino Fundamental. Rio de Janeiro: Colégio Pedro II, 2009. v. 1. p. 110-120.

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  • FERREIRA, M. A. . Formação do leitor literário e tecnologias digitais: diálogos possíveis e potentes. In: XII Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação, 2024, Belém. Anais do XII Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - XII SICEA, 2024.

  • FERREIRA, M. A. . Dores, cores e sabores: uma proposta de mediação do livro Layla, a menina síria. In: I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil III Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, 2025, Rio de Janeiro. Caderno de Programação e Resumos. Rio de Janeiro: NELIJ-UERJ ? Núcleo de Estudos em Literatura Infantojuvenil da UERJ, 2025. v. 1. p. 187-188.

  • FERREIRA, M. A. . (RE)Pensando critérios de seleção de obras literárias: por uma perspectiva dialógica na escolha de livros na escola. In: Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2025, Aracaju. 14º CBLA: Linguagens, territórios e corpos em movimento - Caderno de Resumos. São Cristóvão: EDALAB, 2025. p. 281.

  • FERREIRA, M. A. . A palavra, a imagem, o sentido: 'zoeira', escrita e poesia como resistência - um percurso de mediação de leitura literária. In: Livro ilustrado: memórias, práticas e experiências - I Jornada do Grupo de Pesquisa em Educação Literária (GPEL), 2024, Recife. Caderno de Resumo Relatos e Comunicações, 2024. p. 12-13.

  • FERREIRA, M. A. . Abordagens para o possível diálogo entre letramentos literários e tecnologias digitais. In: I COLES - I Congresso Nacional de Letramentos, 2024, Teresina. Cadernos de resumos do I Congresso Nacional de Letramentos. Teresina: Editora e Gráfica UESPI, 2024. v. I. p. 206-206.

  • FERREIRA, M. A. . A leitura subjetiva na formação do leitor literário. In: VIII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2019, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2019. p. 105-105.

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  • FERREIRA, M. A. . Aprendendo a ler, aprendendo a escrever. In: III CONEF Congresso Nacional de Ensino Fundamental - Realidades, demandas e desafios da escola: convivência entre tradição e inovação, 2009, Rio de Jan. Livro de Programas e Resumos. Rio de Janeiro, 2009. p. 74-75.

  • FERREIRA, M. A. . Dores, cores, sabores: uma proposta de mediação do livro Layla, a menina síria. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . (Re)pensando critérios de seleção de obras literárias: por uma perspectiva dialógica na escolha de livros na escola. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Insistir em poesia na sala de aula: uma prática (IN)disciplinar de letramento literário. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Abordagens para o possível diálogo entre letramentos literários e tecnologias digitais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Língua e Literatura em Telas: A Multimodalidade na Escola Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Formação do Leitor Literário e Tecnologias Digitais: Diálogos Possíveis e Potentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. ; GOULART, Thamara S. C. ; GOMES, P. M. A. ; BULHOES, F. C. . Gênero textual, multiletramentos, multimodalidade e TDIC na aula de Português. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Formação e autoformação, na perspectiva da BNC-Formação, em análise. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. ; XAVIER, Glayci. K. R. S. ; REBELLO VIEGAS, I. S. ; SANTOS, A. S. ; GOMES, D. C. ; PORTELLA, A. C. M. . CONTOS FOLCLÓRICOS BRASILEIROS E LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. ; GAMA, M. C. O. B. ; GOMES, P. M. A. ; SILVA, I. L. P. . Escrita de conto fantástico mediada por tecnologias digitais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Comunicação: Letramento literário em tela: a promoção remota de leitura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, Antônio Herdy. L. ; REBELLO VIEGAS, I. S. ; FERREIRA, M. A. ; XAVIER, Glayci. K. R. S. ; TEIXEIRA, Nina. O. ; BRITO, Mariana. O. . Leitura, interpretação e fruição: a sala de leitura literária. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, Glayci. K. R. S. ; BRITO, Mariana. O. ; REBELLO VIEGAS, I. S. ; DIAS, Antônio Herdy. L. ; TEIXEIRA, Nina. O. ; FERREIRA, M. A. . A FORMAÇÃO CRÍTICA E FRUITIVA DO LEITOR LITERÁRIO: PROPOSTAS E DESAFIOS DA SALA DE LEITURA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Graciliano Ramos e a secura que transborda. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, M. A. . Retratos da Escola na Literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Leitura e Escrita de Gêneros Textuais da Argumentação: Uma Prática de Letramento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . A leitura subjetiva na formação do leitor literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. ; FERREIRA, M. A. . Querido diário, o livro que estou lendo é...: uma prática de letramento literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . A crônica nossa de cada dia nos dai hoje: uma prática de letramento literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, M. A. ; BRAGA JÚNIOR, L. F. L. . I Simpósio de Educação Básica do COLUNI/UFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FERREIRA, M. A. . Minha formação como leitora de literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, L. F. B. ; FERREIRA, M. A. ; DOMINGOS, Ricardo I. M. ; GOULART, Thamara S. C. . Letramento Literário na Escola Básica - A Leitura da Literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Sala de leitura literária: estratégias para a formação do leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAGA JÚNIOR, L. F. L. ; FERREIRA, M. A. ; CASTRO, S. V. . Fomação do Leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, M. A. . Literatura: experiências com o Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, M. A. . Linguística de Corpus e Linguística Sistêmico-Funcional: aplicações teórico-metodológicas na análise de narrativas de experiência pessoal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Transitividade na fala e na escrita: análise de uma narrativa de experiência pessoal na modalidde oral e escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Aprendendo a ler, aprendendo a escrever. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . O item você em perspectiva funcional. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . A multifuncionalidade do item você em contexto argumentativo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Gramaticalização de 'você'. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Você: polissemia em relatos de opinião. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Urupês: uma nova postura narrativa. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. . Indianismo às Avessas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. A. ; GAMA, M. C. O. B. ; GOMES, P. M. A. ; BULHOES, F. C. . LEITURA LITERÁRIA MEDIADA POR TDIC: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. Niterói: UFF, 2024 (Relato de Experiência).

  • FERREIRA, M. A. . Minha referência. IN: O Clube do Livro: ser leitor - que diferença faz?/ MARIA, Luzia de.. São Paulo: Globo, 2009 (livro).

Outras produções

Cinara Monteiro Cortez ; FERREIRA, M. A. . Entrevista com a Professora Márcia de Assis Ferreira. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, M. A. . crasenoa. 2010; Tema: Conteúdos relativos aos temas Língua Portuguesa e Literatura. (Blog).

Prêmios

2015

Prêmio Sueli Camargo Ferreira, Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Colégio Universitário Geraldo Reis. , Rua Alexandre Moura, 08, São Domingos, 24210200 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (021) 26292712, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Colégio Universitário Geraldo Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Colégio Pedro II

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

2012 - 2015

Colégio Teresiano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2011 - 2011

Colégio Andrews

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2003 - 2009

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa e de Redação, Carga horária: 9

2011 - 2012

FUNDAÇAO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 15

Outras informações:
Tutora à distância da Especialização em Leitura e Produção de Textos (implantação do Currículo Mínimo da rede estadual de ensino em parceria com SEEDUC.

2011 - 2013

Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 16

Outras informações:
Escola Municipal Honorina de Carvalho Escola Municipal Maestro Heitor Villa-Lobos

2009 - 2015

Geração Fórum Cultural

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2001 - 2002

instituto abel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1999 - 2000

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12