Marco Antonio Bragaia

Engenheiro Agrônomo formado pela universidade de São Paulo, ESALQ-USP. Mestre em Ciências pelo programa de Engenharia de Sistemas Agrícolas-ESALQ/USP. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Engenharia de Água e Solo (Irrigação, Hidrologia, Drenagem e Hidráulica). Atua também como professor Matemática e Física.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia de Sistemas Agrícolas

2013 - 2016

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP
Título: Determinação do coeficiente de escoamento superficial em pastagens tropicais com diferentes graus de declividade.,Ano de Obtenção: 2016
Fernando Campos Mendonça.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Drenagem; Método Racional; Pastagens; Escoamento Superficial.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Engenharia Agrícola / Subárea: Engenharia de Água e Solo / Especialidade: Conservação de Solo e Água.

Graduação em andamento em Licenciatura em Ciências Agrarias

2008 - Atual

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP

Graduação em andamento em Engenharia Agronomica

2008 - Atual

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP

Graduação em Matemática

2020 - 2020

Universidade Metropolitana de Santos
Título: IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS URBANAS.
Orientador: Elizabeth Magalhães de Oliveira

Graduação em Física

2019 - 2020

Universidade Metropolitana de Santos
Título: FÍSICA DO MOVIMENTO DAS POLIAS: MINIMIZANDO O USO DA FORÇA COM ASSOCIAÇÃO DE POLIAS
Orientador: Fátima Fernandes Della Rocca

Curso técnico/profissionalizante

2005 - 2007

Escola de Engenharia de Piracicaba

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Adventista de Piracicaba

Formação complementar

2011 - 2011

Curso de Projetos e Manejo de Irrigação de Pastage. (Carga horária: 40h). , PREMIER Vigilância e Segurança, PREMIER, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Engenharia Agrícola / Subárea: Engenharia de Água e Solo.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Hidrologia e Drenagem.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Engenharia Agrícola / Subárea: Irrigação.

Organização de eventos

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; MIELKE, L. V. ; REIS, L. G. ; SILVA, M. S. F. ; OLIVEIRA, D. R. . Descobrindo a Universidade. 2010. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; MIELKE, L. V. ; REIS, L. G. . Palestras de Atualização em Biotecnologia. 2010. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; MIELKE, L. V. ; TAVARES, F. C. A. ; REIS, L. G. . Reunião Pró-Aprendizagem Ativa. 2010. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; OLIVEIRA, D. R. ; REIS, L. G. ; SILVA, M. S. F. . Reunião Pró-Aprendizagem Ativa -Atitude Vencedora Conheça seu Potencial. 2009. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; SILVA, M. S. F. ; REIS, L. G. . Curso de Atualização em Biotecnologia: Biotecnologia na Sociedade Sustentável - Microbiotecnologia, Bioenergia e Gestão de Resíduos. 2009. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; GUMIERE, T. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; OLIVEIRA, D. R. ; SILVA, M. S. F. ; REIS, L. G. . Descobrindo a Universidade. 2009. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; SANDRONI, M. A. ; OLIVEIRA, D. R. ; MIELKE, L. V. ; BARBOZA, A. F. ; SILVA, M. S. F. . Reunião Pró-Aprendizagem Ativa - Qualidades Procuradas no profissional. 2008. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; SANDRONI, M. A. ; OLIVEIRA, D. R. ; BARBOZA, A. F. ; SILVA, M. S. F. ; MIELKE, L. V. . Curso para Professores de Escolas Públicas da Regiao de Piracicaba. 2008. (Outro).

BRAGAIA, M. A. ; SILVA, L. S. ; OLIVEIRA, M. S. ; URBANO, T. S. ; TAVARES, F. C. A. ; SANDRONI, M. A. ; OLIVEIRA, D. R. ; MIELKE, L. V. ; SILVA, M. S. F. ; BARBOZA, A. F. . Encontro dos Programas de Educação Tutorial da Universidade de São Paulo (EPETUSP): União, Fortalecimento e Identidade dos PET s da USP. 2008. (Outro).

Participação em eventos

X Encontro dos Grupos PET da Região Sudeste.?Diálogos sobre acessibilidade ? método de inclusão e construção da coletividade?. 2010. (Encontro).

IX Encontro dos Grupos PET da regiao Sudeste: Desafios da Indissociabilidade..Desafios da Indissociabilidade.Projeto Universidade na Escola. 2009. (Encontro).

VII Encontro dos Grupos PET da USP (EPETUSP).Interdisciplinaridade: juntando as peças do quebra-cabeça.. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET).PET e a Responsabilidade Social. 2009. (Encontro).

VIII Encontro dos Grupos PET da região Sudeste (SUDESTE PET).Biotecnologia na escola. 2008. (Encontro).

Outras produções

BRAGAIA, M. A. ; MENDONCA, F. C. . Curso de AutoCAD. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAGAIA, M. A. . 'Flamboyant de Novembro'. 2012. Pintura.

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE MEDIÇÃO E COLETA DE DADOS DE VAZÃO PARA CONDUTOS LIVRES, COM SISTEMA REMOTO AUTOMATICO DE TRANSMISSÃO DADOS., Descrição: O objetivo geral deste trabalho é construir um sistema de coleta de dados fluviométricos que possa fazer a coleta e o registro automático de dados no campo, bem como fazer a transmissão dos dados. Dessa forma, pretende-se contribuir para a redução do custo e a facilitação da coleta de dados de vazão em estudos hidrológicos de bacias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Bragaia - Integrante / Fernando Campos Mendonça - Coordenador.
2008 - 2010

Biotecnologia na escola, Descrição: O Projeto Biotecnologia na Escola iniciou-se no ano de de 2003, tendo sido desenvolvido por integrantes do PET Biotecnologia Agrícola em parceria com profissionais relacionados à educação no municipio de Piracicaba e região, inclusive contanto com o apoio da Secretaria Municipal de Educação. O projeto consistiu em uma atividade voluntária, criada e apresentada pelos petianos, que teve como objetivo a difusão do conhecimento técnico-científico fornecido pela Universidade de São Paulo aos alunos, bem como proporcionar a aproximação dos alunos contemplados com a Universidade e propiciar aprendizado aos petianos que desenvolviam a atividade, ou seja, consistia em uma via de mão dupla. Este projeto atingiu mais de 1000 alunos do ensino médio na região de Piracicaba e passou por aperfeiçoamentos constantes para que se moldasse as necessidades atuais observadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Marco Antonio Bragaia - Coordenador / Thiago Gumiere - Integrante / Liliane Severino da Silva - Integrante / Michelle Souza Oliveira - Integrante / Thamiris da Silva Urbano - Integrante / Flavio Cesar Almeida Tavares - Integrante / Murilo Araújo Sandroni - Integrante / Denis Rodrigues Oliveira - Integrante / Lucas Valle Mielke - Integrante / Amanda Fernandes Barboza - Integrante / Maria Stella Forino Silva - Integrante / Letícia Grigolon Reis - Integrante.

Prêmios

2012

Moção de Aplausos, Câmara de vereadores de Piracicaba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Racionalise Agua Solo Ambiente Ltda

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Estagio Profissionalizante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Os Estágios Profissionalizante (EP) e Vivencial (EV) na ESALQ destinam-se a proporcionar ao aluno uma visão da profissão, dentro de uma realidade atual, desenvolvida mediante um programa planejado. Permitem, desta forma, a percepção dos aspectos básicos e aplicados de sua futura profissão, através de contatos com Instituições Públicas e Privadas que atuam nas áreas, inclusive nos departamentos da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"- ESALQ e no Centro de Energia Nuclear na Agricultura - CENA. Assim, o Estágio Profissionalizante ou Vivencial é o desenvolvimento de atividades curriculares pré-profissionais, ou seja, que correspondam aos ?trabalhos de campo? previstos no artigo 65 do Regimento Geral da USP.

2012 - 2014

Racionalise Agua Solo Ambiente Ltda

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Engenheiro Projetista, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolver Projetos de Drenagem Urbana, Produção de Outorgas para Empreendimentos Hídricos(Travessias, Barramentos, Bueiros, etc).

2011 - 2012

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Estagiario-GPID, Carga horária: 12

Outras informações:
GPID - Grupo de Praticas em Irrigação e Drenagem Desenvolvendo extensão com produtores rurais, pesquisas na área de irrigação, e praticas de ensino na área de Ciências da Água e Solo.

2008 - 2010

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET, Carga horária: 20

2009 - 2009

Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz -USP

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Estagiario-LGN, Carga horária: 12

Outras informações:
CARIÓTIPO DE MILHO. 2009. Iniciação Científica.Orientador: Margarida Lopes Rodrigues de Aguiar-Perecin.

2008 - Atual

Associação Avante Ensino Pré Vestibular Alternativo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Voluntario, Carga horária: 5

Outras informações:
Cursinho Pré-Vestibular alternativo para pessoas de baixa renda, atuação como professor de Física, nas turmas diurnas e noturnas

2019 - Atual

Colégio Objetivo Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Física para Ensino Médio e Curso Pré-Vestibular

2014 - 2021

Colégio Adventista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 44

Outras informações:
Professor de Física e Matemática para o Ensino Médio e Fundamental II

2018 - 2019

Colégio Seletivo Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 9

Outras informações:
Professor de Física para Ensino Médio

2018 - 2019

BF Agronômica

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Projetos, Carga horária: 24

Outras informações:
Cadastro de outorgas, dimensionar barramentos, estudos e gestão de recursos hídricos, construção de plantas e projetos hídricos.

2014 - 2015

TECNAL - Equipamentos para Laboratório

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Produtos, Carga horária: 44