Francisco Alex Teodoro da Silva
Graduado em Letras Estrangeira (Inglês) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), tenho participado do Programas de Iniciação Científica (PIBIC) sobre a supervisão do Dr. Ivandilson Costa. Especialização em Prática em Educação Bilíngue pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Técnico em Agroecologia pelo Instituto Federal do Rio grande do Norte (IFRN), tendo participado do projeto de extensão coordenado pela Mestre Francisca Nadja do Carmo. Graduado em Ciências Biológica pelo Centro Universitário ETEP e com especialização em Ensino de Ciências Naturais pela faculdade (UNIBF). Graduado em Licenciatura em Informática pela Uniasselvi e com especialização em Inovação, Inteligência Artificial e Robótica Educacional, pela Gran Faculdade.
Informações coletadas do Lattes em 15/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS,
2024 - 2025
Centro Universitário ETEP
Título: Dispensa de TCC
Especialização em Inovação, Inteligência Artificial e Robótica Educacional
2023 - 2024
Gran Faculdade Curitiba
Título: Dispensa de TCC
Especialização em PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO BILÍNGUE
2021 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: MÉTODO AUDIOLINGUAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: EM DEFESA DA SUA EFICÁCIA.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Graduação em Letras - Inglês
2014 - 2018
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: ANÁLISE DA LEXICALIZAÇÃO (WORDING) NA CONSTRUÇÃO DA NOTÍCIA: um comparativo entre o jornalismo brasileiro e norte-americano.
Orientador: Ivandison Costa
Ensino Médio (2º grau)
2010 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Formação complementar
2024 - 2024
curso Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O NOVO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2024 - 2024
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
ao Pensamento Computacional,. (Carga horária: 80h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
A Importância de Analisar a Qualidade da Internet. (Carga horária: 60h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Aplicações do Pensamento Computacional. (Carga horária: 45h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Eu, robô! Primeiros passos com a robótica sustentável,. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à inteligência artificial: usos simples e criativos. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
CRIANDO UM PROJETO COM INTERFACE GRÁFICA UTILIZANDO A LINGUAGEM PYTHON,. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2014 - 2014
MARKETING E VENDAS. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RN (RN), SENAC, Brasil.
2009 - 2009
Informatica. (Carga horária: 100h). , Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Rio Grande do Norte, EMATER/RN, Brasil.
2007 - 2007
Empreendedorismo. (Carga horária: 74h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Natal, SEBRAE/RN, Brasil.
2006 - 2007
Juventude Cidadã. (Carga horária: 325h). , Secretaria de Estado do Trabalho, da Habilitação e da Assistência Social, SETHAS, Brasil.
2006 - 2006
Jovem Empreendedor. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado do Trabalho, da Habilitação e da Assistência Social, SETHAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências Biólogica.
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação / Subárea: Robótica.
Organização de eventos
SILVA, F. A. T. . FECENSV - FEIRA DE CIÊNCIAS DE EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS. 2024. .
SILVA, F. A. T. . FECENSV - FEIRA DE CIÊNCIAS DE EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS. 2024. .
Participação em eventos
FCSP. CUIDADO COM A LIMPEZA: RISCOS QUÍMICOS NA MANIPULAÇÃO DOS PRODUTOS DE LIMPEZA. 2024. (Feira).
FERCITEC. CUIDADO COM A LIMPEZA: RISCOS QUÍMICOS NA MANIPULAÇÃO DOS PRODUTOS DE LIMPEZA. 2024. (Feira).
II ENCONTRO CIENTIFÍCIO DE PROFESSORES DA FEIRA DE CIÊNCIAS DO SEMIÁRIDO PORTIGUAR. 2024. (Encontro).
VI Congresso Nacional de Educação Católica,. 2024. (Congresso).
III Encontro de Estudos do Letramento.Análise do Disign Visual na Mídia Jornalistica. 2017. (Encontro).
IV Simpósio Internacional de Linguística Funcional.Análise do Disign Visual na Mídia Jornalistica. 2017. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Literatura, Multimodalidade e Criticidade..Análise Critica de textos jornalísticos: discurso, multimodalidade e ensino. 2016. (Simpósio).
III Encontro Regional de Estudos Funcionalistas - III EREF.A iniciação Científica e seus efeitos na formação inicial de alunos das licenciaturas em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do CAWLS/UERN. 2015. (Simpósio).
I SEMINARIO DE LÍNGUA INGLESA. 2014. (Seminário).
CONGIC. AÇÃO ANTI-HELMÍNTICA DA PUNICA GRANATUM (ROMÃ). 2013. (Congresso).
II Semana de Agroecologia, Tecnologia e Cultura do Vale do Açu - SEATEC. 2010. (Feira).
Produções bibliográficas
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CIvandilson CostaOSTA, I. ; SILVA, F. A. T. . Análise crítica de textos jornalísticos: discurso, multimodalidade e ensin. In: II SINALLE - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2016, Mossoró. Letramento: Múltiplos olhares, 2016. v. 1. p. 1335-1341.
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
Análise Multimodal do Discurso em Textos Jornalísticos: Implicações para o ensino., Descrição: É crescente hoje o interesse pelo papel da mídia como componente básico na constituição da vida social urbana. O presente estudo se propõe a analisar um aspecto do modo de funcionamento de textos da mídia jornalística e como tal abordagem pode vir fomentar o trabalho de leitura e produção textual em sala de aula. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francisco Alex Teodoro da Silva - Integrante / Ivandilson Costa - Coordenador.
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2015 - 2016
A iniciação Cientifica e seus efeitos na formação de alunos das licenciaturas em Línguas Portuguesa e Inglesa do CAWSL/UERN, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Francisco Alex Teodoro da Silva - Coordenador / Jefferson Feliphe da Costa Cabral - Integrante / Silvano Pereira de Araújo - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
CUIDADO COM A LIMPEZA: RISCOS QUÍMICOS NA MANIPULAÇÃO DOS PRODUTOS DE LIMPEZA, Descrição: A mistura de produtos de limpeza pode levar a reações químicas e formação de compostos perigosos, resultando em queimaduras, intoxicação respiratória ou mesmo uma explosão. A determinada pesquisa teve como objetivo investigar se a falta de conhecimento dos consumidores sobre a natureza química dos produtos de limpeza pode levar a reações químicas perigosas quando estes produtos são misturados. Esta pesquisa foi desenvolvida em três etapas: uma amostragem com 52 professoras da escola Educandário Nossa Senhora das Vitórias em Assú/RN, uma pesquisa de campo em um supermercado local, e a criação de um símbolo para advertir contra misturas perigosas. A análise dos questionários revelou que muitas professoras consumidoras desconhecem os riscos de misturar produtos de limpeza e não leem os rótulos dos produtos. No entanto, elas tendem a manter os produtos fora do alcance de crianças e animais e a usar EPIs. Os resultados destacam a necessidade de aumentar o conhecimento sobre os perigos das misturas de produtos de limpeza. Concluímos que uma educação mais efetiva e uma rotulagem mais clara são essenciais para prevenir acidentes e proteger a saúde dos consumidores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Francisco Alex Teodoro da Silva - Coordenador / Emanuel Victor Fonseca da Silva - Integrante / José Augusto da Silva Tavares - Integrante / Luiz Gustavo Lopes Costa - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIASVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
Outras informações:
Professor atuante na disciplina de Robótica e Língua Inglesa na Educação Infantil ao Fundamental II. Além disso, sou coordenador da Feira de Ciências e Olímpiada Pedagógica.
2024 - 2025
Municipio de AssuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa na Escola Municipal Professora Maria Neuda Bezerra, localizada no município de Assu/RN.
2019 - 2021
DL Bilingual EducationVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
2015 - 2019
Aprendiz KidsVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
2012 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 5
2009 - 2011
Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: EDUCADOR DE INFORMATICA, Carga horária: 5
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