Maria Lídia Paula Ledoux
Graduada em Pedagogia, pela Universidade Federal do Pará (1998), com habilitação em Administração e Supervisão Educacional, pela Universidade Federal do Pará (1998). Especialista em Educação Ambiental e Conservação dos Recursos Hídricos pela Universidade Federal do Pará (2003). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Pará (2005). Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas, pela Universidade Federal do Pará (2005). Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas, pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016) Doutorado em Rede Amazônica em Educação em Ciências - REAMEC, Polo Universidade Federal do Pará. É professora Adjunta da Universidade Federal do Pará desde 2010, lotada no Campus Universitário de Castanhal, na Faculdade de Matemática. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Formação de Professores, Saberes Docentes, Didática da Matemática, Metodologia do Trabalho Científico e Acadêmico. É Coordenadora de Estágio Supervisionado da Faculdade de Matemática do Campus Universitário de Castanhal.
Informações coletadas do Lattes em 08/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação em Ciências e Matemática
2013 - 2016
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: SABERES DOCENTES COMO MEDIADORES DIDÁTICOS E CONCEITUAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
, Ano de obtenção: 2016. TADEU OLIVER GONÇALVES. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas
2003 - 2005
Universidade Federal do Pará
Título: De Prático à Profissional da Matemática: Que saberes se constituem em um processo de formação inicial de professores, Ano de Obtenção: 2005
Renato Borges Guerra.Palavras-chave: Formação de Professores; Formação Inicial em Serviço; Saberes docentes; Matemática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
Especialização em Gestão Escolar
2004 - 2005
Universidade do Estado do Pará
Título: Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da Matemática: Ênfase na Dependência de Estudos
Orientador: Profª Drª Albêne Liz Monteiro
Especialização em Educação Ambiental e Preservação de Recursos Hídri
2002 - 2003
Universidade Federal do Pará
Título: Educação Ambiental: Uma Proposta Interdisciplinar na escola pública
Orientador: Profª Msc Claudia do Socorro Gomes da Silva
Graduação em Pedagogia
1994 - 1998
Universidade Federal do Pará
Título: Educação Ambiental: uma proposta interdisciplinar na escola pública
Formação complementar
2021 - 2022
Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2008 - 2008
Projeto PolíticoPedagógico: a identidade da escola. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional de Educação a Distância, AMBED, Brasil.
2008 - 2008
Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Associação Nacional de Educação a Distância, AMBED, Brasil.
2006 - 2006
Desenvolvimento Curricular Áreas de Lc Ch Cn e Mat. (Carga horária: 24h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2006 - 2006
Aceleração da Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2006 - 2006
Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2006
Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2004 - 2004
Oficina de Linguagem Cinematográfica. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.
2004 - 2004
Inspeção e Documentação Escolar. (Carga horária: 100h). , Governo do Estado do Pará, GOVERNO/PA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Capacitação docente em educ de jovens e adultos. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do Pará, GOVERNO/PA, Brasil.
2001 - 2001
Planejamento e Gestão do Desenvolvimento Regional. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2000 - 2000
Dinâmica de Grupo e Formação de Liderança. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
1997 - 1997
Informática Básica. (Carga horária: 60h). , Escola Agrotécnica Federal de Castanhal, EAFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Organização de eventos
LEDOUX, Paula . III EXPOMAT - Cicatrizes das Travessias de Formação - Identidades de ser professor de Matemática pelo olhar do Abstracionismo Geométrico. 2022. (Exposição).
LEDOUX, Paula . III Seminário sobre formação docente nas licenciaturas e II seminário sobre currículo. 2019. (Outro).
LEDOUX, Paula . II EXPOMAT - As Metodologias Ativas como mediadores no Ensino da Matemática.. 2019. (Exposição).
LEDOUX, Paula . I SEMANA ACADÊMICA DA FACULDADE DE MATEMÁTICA ? I SEMATEC. 2019. (Outro).
LEDOUX, Paula . VII ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA promovido pelo Grupo de Estudos em Modelagem Matemática no ensino (GEMM) do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) do Instituto de Educação Matemática e Científica ? IEMCI/PA. 2018. (Outro).
LEDOUX, Paula . Comissão de Pareceristas do VII ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA promovido pelo Grupo de Estudos em Modelagem Matemática no ensino (GEMM) do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) do Instituto de Educação Matemática e Científica ? IEMCI/PA,. 2018. (Outro).
LEDOUX, Paula . I EXPOMAT - O Açaí como sequência Didática no Ensino da Matemática. 2018. (Exposição).
LEDOUX, Paula . WORKSHOP DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: mediadores de significados matemáticos. 2017. (Outro).
LEDOUX, Paula . I MOSTRA DE PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO: socializando saberes teórico-práticos. 2011. (Outro).
LEDOUX, Paula . III JORNADA PEDAGÓGICA. 2009. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Seminário de Gestão Educacional. 2008. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Workshop da Faculdade de Pedagogia. 2008. (Outro).
LEDOUX, Paula . I WORKSHOP DE ESPORTE ADAPTADO DE EDUCAÇÃO FISICA. 2008. (Outro).
RIBEIRO, M. R. ; LEDOUX, Paula . I WORKSHOP DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE SERIES INICIAIS. 2008. (Outro).
RIBEIRO, M. R. ; LEDOUX, Paula . II WORKSHOP DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE SERIES INICIAIS. 2008. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Workshop de Pedagogia em Ambiente não-Escolar. 2008. (Outro).
LEDOUX, Paula . Semana dos Calouros do Campus Universitáro de Castanhal. 2007. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Seminário de Disseminação e Avaliação da Reforma do Ensino Médio. 2004. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Seminário de Disseminação e Avaliação da Reforma do Ensino Médio. 2004. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Seminário de Disseminação e Avaliação da Reforma do Ensino Médio. 2004. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Semana Pedagógica de Terra Alta. 2002. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Jornada Pedagógica do Campus Universitário de Castanhal. 2002. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Encontro de Comunidades e Entidades do Município de Terra Alta. 1998. (Outro).
LEDOUX, Paula . I Jornada Pedagógica do Campus Universitário de Castanhal. 1997. (Outro).
Participação em eventos
SAS Summit- Educação Inovação e Tecnologia. 2021. (Outra).
I Seminário Identidade Profissional de Professores de Ciências e Matemática. 2018. (Seminário).
Curso - caminhos para inclusão: programa de formação docente para acessibilidade na UFPA Castanhal.Grupo de educação Inclusiva da Região Amazônica (GEIRA). 2017. (Outra).
VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ? CIPA(a). Um Olhar de Si nas Travessias de Formação. 2014. (Congresso).
VI Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa ? ENAS.A Aprendizagem Significativa na Voz de Professores em Formação Inicial na Licenciatura em Matemática.. 2014. (Encontro).
VI SIEX - Simpósio de Iniciação Científica e Extensão do Campus.Avaliação da Aprendizagem no Ensino Fundamental: métodos, instrumentos e periodicidade. 2014. (Simpósio).
XII Encontro de Educação Matemática da Universidade Estadual de Goiás.O Estágio Curricular Supervisionado na formação de Professores de Matemática na Universidade Estadual de Goiás. 2014. (Encontro).
IX EPAEM - ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS PRIVADOS DE VISÃO: uma experiência vivenciada na Escola Pública. 2013. (Encontro).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DAS TENDENCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. 2013. (Congresso).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. MATERIAIS MANIPULATIVOS MOTIVANDO FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA A PRÁTICA DE SALA DE AULA. 2013. (Congresso).
II CICLO DE SEMINÁRIOS EM ENSINO DE CIENCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL.De Pratico a Profissional da Matemática: que saberes se constituem em um processo de Formação Inicial. 2011. (Outra).
I MOSTRA DE PESQUISA EM PÓS-GRADUAÇÃO: integralizando saberes teóricos-práticos.De Pratico a Profissional da Matemática: que saberes se constituem em um processo de Formação Inicial. 2011. (Outra).
I SEMINÁRIO PARFOR-UFPA. 2011. (Seminário).
IV SIMPOSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO - SIEX.COMISSÃO CIENTIFICA. 2011. (Simpósio).
IV SIMPOSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO - SIEX.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2011. (Simpósio).
IV SIMPOSIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO - SIEX.A Evolução Tecnológica e as Ciencias Matemáticas: avanços e desafios. 2011. (Simpósio).
Congresso Internacional sobre Dificuldade de Aprendizagem e Ensino. 2010. (Congresso).
A importancia da Pesquisa na Pós-Graduação nas Instituições de Ensino Superior. 2009. (Simpósio).
A Violência e seus Reflexos na Contemporaneidade. 2009. (Encontro).
I Conferência Municipal de Educação.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).
I Encontro de Formação para o novo ENEM. 2009. (Encontro).
III JORNADA PEDAGÓGICA.A Sociedade Pós-Moderna e os Desafios da Educação Atual. 2009. (Outra).
II Semana Academica da Faculdade de Castanhal.Multiculturalismo, Tolerancia e Inclusão. 2009. (Outra).
II Conferência Municipal de Educação Ambiental - a cidade e as mudanças climáticas.II Conferência Municipal de Educação Ambiental. 2008. (Outra).
I Jornada de Pós Graduação FIBRA.Formação de Professores:a que dimensões se conceituam?. 2008. (Outra).
I SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E DE EXTENSÃO DO CAMPUS DE CASTANHAL. 2008. (Outra).
I SIMPOSIO DE FILOSOFIA DE PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO.Ensino, Pesquisa e Extensão em Filosofia. 2008. (Simpósio).
I WORKSHOP DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE SERIES INICIAIS.Coordenadora e Relatora do GT Ensino Aprendizagem da Matemática na Séries Iniciais.. 2008. (Outra).
PROJETO DE EXTENSÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.Atividades Formativas. 2008. (Outra).
III Congresso Internacional sobre Formação e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).
Semana dos Calouros do Campus Universitário de Castanhal.Mini-Curso: Metodologia de Trabalhos Científicos. 2007. (Outra).
II SEMINARIO DA LINHA DE PESQUISA CURRICULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Mudanças vividas e percebidas na prática docente: saberes e movimento. 2006. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.PROFESSOR-FORMADOR X PROFESSOR-ALUNO: QUE ENSINAMENTOS SÃO RESULTANTES DESSA RELAÇÃO. 2006. (Seminário).
XLIII Congresso Brasileiro de Geologia. Contaminação da água freática consumida pela população em Santa Isabel, Pará: configurando ações práticas de educação ambiental na escola. 2006. (Congresso).
IV SEMINÁRIO DE POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS E CURRICULO.Saber ser professor sabendo os saberes de ser professor. 2005. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM ENGENHARIA AMBIENTAL. 2004. (Seminário).
I Seminário de Disseminação e Avaliação da Reforma do Ensino Médio.Meio Ambiente: conhecer para conservar. 2004. (Seminário).
O Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos na Escola Pública. 2003. (Outra).
Palestra:Qualidade Total na Educação. 2003. (Outra).
SIMPÓSIO SOBRE PROJETOS PEDAGÓGICOS. 2003. (Simpósio).
Workshop "O ensino de ciências na educação de jovens e adultos na escola pública". 2003. (Outra).
I Semana Pedagógica da Escola Estadual Inácio Passarinho. 2002. (Outra).
Os Desafios do desenvolvimento sustentável - confrontos entre o paradigma da Biodiversidade e o paradigma da Biosfera. 2002. (Outra).
I Encontro de Profissionais de Educação -. 2000. (Encontro).
II Simpósio de Política e Administração da Educação da Amazônia. 1999. (Simpósio).
I Jornada Pedagógica do Campus Universitário de Castanhal. 1997. (Outra).
A Filosofia da Educação no Contexto Latino Americano. 1996. (Outra).
I Conferência Regional de Assistência Social. 1995. (Outra).
Participação em bancas
LEDOUX, Paula. SABERES PROFISSIONAIS PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: do saber a ensinar e o saber para ensinar no curso de pedagogia. 2018. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, PaulaGONÇALVES, Tadeu Oliver; FREITAS, Maria Natalina de. Reflexões sobre a Formação do Professor de Matemática: Investigando a Prática de Ensino no Curso de Licenciatura na UFPA. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.;LEDOUX, Paula; Santiago, J. B.; ALMEIDA, A. C.P.C.. ?DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM PERSPECTIVA DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS NA UFPA?.. 2019. Tese (Doutorado em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM PERSPECTIVA DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS NA UFPA. 2019. Tese (Doutorado em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.; ALMEIDA, A. C.P.C.;LEDOUX, Paula. ?Desenvolvimentos profissional de professores mestrandos em perspectiva do ensino por investigação?.. 2018. Tese (Doutorado em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. O TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2018. Tese (Doutorado em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
GONÇALVES, Tadeu Oliver; GONCALVES; I.A., M.;LEDOUX, Paula; MOURA. ?REFLEXOES DOCENTE DO/NO ENSINO SUPEDRIOR: concepções de Professores Formadores de Professores de Matemática. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. REFLEXOES DOCENTE DO/NO ENSINO SUPEDRIOR: concepções de Professores Formadores de Professores de Matemática.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.; ALMEIDA, A. C.P.C.;LEDOUX, Paula; Santiago, J. B.. ?Desenvolvimentos profissional de professores mestrandos em perspectiva do ensino por investigação?. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.; Santiago, J. B.;LEDOUX, Paula; ALTARUGIO. ?Desenvolvimento profissional docente em comunidade com postura investigativa: O caso do Clube de Ciências?. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. DESENVOLVIMENTOS PROFISSIONAL DE PROFESSORES MESTRANDOS EM PERSPECTIVA DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em MATEMÁTICA - UFPA - UFAM) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. FORMAÇÃO MATEMÁTICA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
GONÇALVES, Tadeu Oliver; GOCALVES, T. V.; MENDES; MOURA;LEDOUX, Paula. ?O trabalho docente na Universidade do Estado do Pará: Um estudo com professores de matemática sobre seu desenvolvimento profissional?. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula; BRAGA, R. M.; ROZAL, E. F.. Educação Matemática de Jovens e Adultos: um olhar a partir da Complexidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula; BRAGA, R. M.; ROZAL, E. F.. Modelagem Matemática como recurso didático no ensino da Matemática nas séries iniciais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. A Modelagem Matemática no ensino fundamental a partir de um Projeto de Educação Ambiental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Modelagem Matemática no desenvolvimento de conteúdos matemáticos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Inserção de Novas Tecnologias no processo de Modelagem Matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Formação de Professores de Matemática no contexto da Educação Inclusiva: um olhar sobre os cursos de formação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. Cultura Afro-brasileira e Africana: uma análise da prática dos docentes da Escola Municipal José Monteiro Maia, Castanhal, Pará. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
Almeida, A.C.;LEDOUX, Paula. Um estudo sobre a prática docente mediada pelo uso das tecnologias no ambiente escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
DIAS, L.C.C.;LEDOUX, Paula. Formação Docente e Desenho Infantil: uma análise a partir do processo de formação continuada dos professores da educação infantil do Centro Educacional SESC, Castanhal, Pará. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
DIAS, L.C.C.;LEDOUX, Paula. O faz-de-conta na Educação Infantil e a Formação Continuada de Professores: um breve olhar sobre a Rede Municipal de Castanhal. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
Reis Jr., L. P.;LEDOUX, Paula. Inclusão de Surdos a partir da Formação Docente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. ENSINO E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NUMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. RERCUSSÕES DAS PRODUÇÕES CIENTIFICA NA/DA FORMAÇÃO DE UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Ensino Aprendizagem de Matemática no 6 Ano por meio de Jogos Educativos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Função Quadrática com Geogebra: uma experiência alunos do 9 Ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Desenvolvimento das aulas de Matemática em uma turma de 6 Ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Contribuições da Etnomatemática para o Ensino da matemática em uma turma da EJA no Assentamento Nova Inácia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BATISTA, M. J.;LEDOUX, Paula. Jogos Matemáticos: utilização dos jogos matemáticos nas séries iniciais para alunos do 4 Ano.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BATISTA, M. J.;LEDOUX, Paula. O Ensino da Matemática em Classes Multisseriadas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BATISTA, M. J.;LEDOUX, Paula. Educação no Campo: Um Olhar para o Ensino de Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
MESSILDO, J.;LEDOUX, Paula. Uso dos Materiais Didáticos Alternativos: Jogos Educativos nas Aulas de Matemática no 5 Ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BATISTA, M. J.;LEDOUX, Paula. Jogos Pedagógicos: Sua Utilização no Ensino das Operações Fundamentais de Matemática no 4 ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. Análise de Erros Matemáticos no processo de Ensino Aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. O Esporte como motivação para atividades de Modelagem Matemática no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
BRAGA, R. M.;LEDOUX, Paula. A Matemática nos Currais Pesqueiros na zona do Salgado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA ESCOLA FUNDAMENTAL A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.;LEDOUX, Paula. Limites e Possibilidades do uso da experimentação nas aulas de Ciências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MALHEIRO, J. S.;LEDOUX, Paula. Formação de Professores e o Ensino de Ciências: uma análise da atuação de docente em Santa Luzia do Pará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. O Ensino Aprendizagem da matemática por meio da Resolução de Problemas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. OS SABERES SOCENTES NECESSÁRIOS A UM EDUCADOR MATEMÁTICO: o que pensam os professores formadores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MADRE VIGANÓ - O PROJETO COM-VIDA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. Formando Professores Construtivistas: Experiencias de Formação Continuada no SESC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. A Educação Ambiental sob a perpspectiva Construtivista no Ambiente Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. O Método Montessoriano: O processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. Educação Ambiental na Escola Bosque - Um breve Olhar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Rosário, D. G.;LEDOUX, Paula. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Uma pratica necessária na concepção de professores e alunos da escola pública do município de Marapanim, Pará. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Santiago, J. B.;LEDOUX, Paula. Educação à Distancia: uma realidade na Formação Profissional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Nascimento, E. R.;LEDOUX, Paula. Bulling na 5ª série da Escola de Educação Básica São Pio X, Capanema, Pará. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Ferreira, M. P. A.;LEDOUX, Paula; Sales, L. S.. Uma Proposta de Inclusão através dos Jogos como Elemento Facilitador Para o Aluno Surdo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura de Educação Fisica) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. (RE)DESCOBRINDO O SIGNIFICADO DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
Carvalho, L. C. P.;LEDOUX, Paula. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Em busca da Lógica Matemática Infantil - o processo dos erros. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará.
Rosário, D. G.;LEDOUX, Paula. Profissão Docente: um estudo de caso com professores que atuam na zona rural na E.M.E.F. José Gomes Portela do Amaral, São Miguel do Guamá/PA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
RIBEIRO, M. R.;LEDOUX, Paula. O desenho infantil: uma viagem no imaginário da criança de 03 à 05 anos no Centro Educacional SESC - Castanhal/PA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
LEDOUX, Paula. Curso de Pós-Gradução em Formação Docente na Amazônia. 2008. Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. Professor Substituto a cadeira de Gestão e Práticas. 2008. Universidade Federal do Pará.
CRUZ, C. R. F.; SILVA, A. S. S.; Santiago, J. B.;LEDOUX, Paula. Processo Seletivo Simplificado da matéria Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico. 2008. Universidade Federal do Pará.
LEDOUX, Paula. Desenvolvimento profissional docente em comunidade com postura investigativa: O caso do Clube de Ciências no dia 16/04/2018 09:00:00h. 2018. Universidade Federal do Pará.
Orientou
de Oliveira; O reflexo da formação docente no processo de ensino e aprendizagem da matemática; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A Etnomatemática na Educação Matemática; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Reis; Concepções de professores em Formação e dos professores formadores de professores em matemática sobre os conteúdos ministrados na universidade e sua aplicabilidade no mercado; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Etnomatemática: O conhecimento matemático dos Índios Tembé de Santa Maria do Pará; ; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA: uma experiência vivenciada na sala de aula com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ENSINO DA ÁLGEBRA: elementos que interferem no processo de transição Aritmética/Álgebra nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: dificuldades encontradas por estudantes do Ensino Médio para aprenderem conteúdos matemáticos; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A MATEMÁTICA E A LUDICIDADE: o uso de atividades recreativas como ferramenta para ensinar conteúdos matemáticos; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SABERES MATEMÁTICOS DOS FEIRANTES DO MUNICÍPIO DE BUJARÚ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Saber matemático utilizados pelos ?seixeiros? no desenvolvimento das atividades diárias no município de Ourém - Pará; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ENSINO DA MATEMÁTICA: elementos que interferem na aprendizagem de conteúdos matemáticos durante o processo de transição dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA: uma experiência com estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO E PRÁTICAS AVALIATIVAS: um olhar reflexivo na Licenciatura em Matemática do Campus Universitário de Castanhal; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: desafios no/do processo de ensinar e aprender conteúdos matemáticos nesta modalidade de ensino; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A Educação Financeira sob o olhar de Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SOFTWARE GEOGEBRA: uma ferramenta auxiliar no Ensino de Função de 2 Grau no Ensino Médio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A MATEMÁTICA ESCOLAR E O SABER MATEMÁTICO NO CULTIVO DE HORTALIÇAS: um estudo de Caso na Vila de Jambuaçú; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A ETNOMATEMÁTICA E OS SABERES MATEMÁTICOS NA CONSTRUÇÃO DE CABEÇUDOS: um estudo de caso no município de São Caetano de Odivelas; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
DA INFORMALIDADE DO SABER MATEMÁTICO NO CULTIVO DE MACUJÁ AO SABER FORMAL ESCOLAR: contribuições para o ensino da Matemática na Educação Básica; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ESCOLARIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE CEGO: interações matemáticas entre Ensino Regular e Atendimento Educacional Especializado; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
PROFISSÃO PROFESSOR: elementos cognitivos e motivacionais na escolha da profissão professor; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ESCOLARIZAÇÃO FINANCEIRA: experiências vivencias com estudantes do 9 Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública do município de Mão do Rio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
MATEMÁTICA ESCOLAR: um estudo de caso em escola Rural/Urbana do Município de Melgaço; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
A MATEMÁTICA E OS PROCESSOS TRABALHISTAS: aproximações e distanciamentos dessa relação; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: perspectivas práticas em turma de Ensino Médio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SABERES MATEMÁTICOS DE UMA COMUNIDADE PESQUEIRA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA: um estudo de caso no município de Curuçá; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
COMUNIDADES DE PRÁTICAS: saberes matemáticos praticados na Aldeia Tembé sob o enfoque da Etnomatemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
O Saber Matemático na Profissão de uma Costureira sob o enfoque da Etnomatemática; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: desafios que se postam nas salas de aula de Escolas Rurais da Comunidade de Santana do Capim; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
METODOLOGIAS ATIVAS: um campo de aproximação entre o Ensinar e o Aprender Matemática na Educação Básica; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
JOGOS MATEMÁTICOS: mediadores na aprendizagem da Matemática de estudantes do 6 Ano do Ensino Fundamental; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Os Saberes Matemáticos dos produtores de farinha de mandioca da Colônia Tatuaia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Concepção de Professores em Formação e de Professores Formadores de professores em Matemática sobre conteúdos curriculares; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Fundamental) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: reflexões sobre saberes pedagógicos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Avaliação da Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Programas Amazônidas:ensaio sobre formação inicial de professores em serviço e os reflexos dessa formação na Turma de Pedagogia 2000; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Avaliação da Aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente na Amazônia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A modelagem, a contextualização e a consideração do erro como proposta pedagógica na construção do conceito de Progressão Aritmética - PA; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Etnomatemática: a matemática além da sala de aula; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Aprender e Ensinar Matemática: Uma questão de motivação; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Fatores e Fatos que se interpõe no processo de ensino aprendizagem da matemática; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A Produção Acadêmica como elemento de mediação na Formação do Professor de Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A relevância dos conhecimentos didático-Pedagógicos na Formação do Professor de Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
INTERAÇÕES ENTRE O Saber MATEMÁTICO FORMAL E O Fazer MATEMÁTICO INFORMAL: um estudo de caso com um Mestre da Carpintaria Naval; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SABERES MATEMÁTICOS DE PRÁTICAS INFORMAIS: estudo de caso com um artesão de Redes de Pesca no município de Ourém/Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
DESENVOLVENDO HABILIDADES COGNITIVAS POR MEIO DO JOGO SUPER TRUNFO: uma experiência com estudantes do 2 Ano do Ensino Médio a partir dos Teóricos da Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
LANÇA A REDE: a Etnomatemática de Pescadores do Município de Maracanã - Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ESCOLARIZAÇÃO DE UM ESTUDANTE CEGO: interações matemáticas entre Ensino Regular e Atendimento Educacional Especializado; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?DESAFIOS DE PROFESSORES PARA ENSINAR CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA ESCOLA DO CAMPO DA COMUNIDADE DE SANTANA DO CAPIM-PA?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: desafios do/no processo de ensinar e aprender conteúdos matemáticos nesta modalidade de ensino?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: perspectivas práticas na formação de consumidores conscientes em turmas do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?EDUCAÇÃO FINANCEIRA: limites e desafios de Professores de Matemática para o ensino deste conteúdo na sala de aula da Educação Básica?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?ENSINO REMOTO: limites, desafios e interferências na Formação Inicial de Professores de Matemática no Campus Universitário de Castanhal?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?METODOLOGIAS ATIVAS: um campo de mediação entre o Ensinar e o Aprender Matemática na Educação Básica?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?PRÁTICAS INFORMAIS COMO CAMPO DE APROXIMAÇÃO ENTRE O CONTEXTO SOCIAL E O ESPAÇO ESCOLAR: saberes e fazeres matemáticos de uma costureira?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
?ENSINO DA MATEMÁTICA MEDIADO PELOS JOGOS: as relações entre o conteúdo ensinado e a aprendizagem desenvolvida por estudantes do Ensino Fundamental na percepção de professores de Matemática?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
O SABER MATEMÁTICO INFORMAL E O CONHECIMENTO MATEMÁTICO FORMAL: um diálogo necessário entre a sala de aula e as práticas informais da comunidade pesqueira de Curuperé-Curuçá-Pa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SABERES MATEMÁTICOS DE PRÁTICAS INFORMAIS: conhecimentos matemáticos surgidos na feitura de Cabeçudos no município de São Caetano de Odivelas-PA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
As Travessias da Formação Inicial do professor de Matemática pelo viés do Estágio Curricular Supervisionado; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
LINGUAGEM MATEMÁTICA: elemento de mediação no Ensino e na Aprendizagem de conteúdos matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SABERES MATEMÁTICOS DE PRÁTICAS INFORMAIS: conhecimentos matemáticos informais usados no cultivo do Açaí no Quilombo Oxalá de Jacundaí ? Moju/PA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
COMUNIDADES DE PRÁTICAS: da informalidade do saber matemático no cultivo do Passiflora Edulis ao saber matemático Formal Escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SABERES MATEMÁTICOS DE UMA COMUNIDADE PESQUEIRA NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA: um estudo de caso no município de Curuçá; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A ETNOMATEMÁTICA E OS SABERES MATEMÁTICOS NA CONSTRUÇÃO DE CABEÇUDOS: um estudo de caso no município de São Caetano de Odivelas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
JOGOS MATEMÁTICOS: mediadores na aprendizagem da Matemática de estudantes do 6 Ano do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SOFTWARE GEOGEBRA: uma ferramenta auxiliar no Ensino de Função de 2 Grau no Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: desafios que se postam nas salas de aula de Escolas Rurais da Comunidade de Santana do Capim; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
DA INFORMALIDADE DO SABER MATEMÁTICO NO CULTIVO DE MACUJÁ AO SABER FORMAL ESCOLAR: contribuições para o ensino da Matemática na Educação Básica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
CONHECIMENTO ESTATÍSTICO: relevâncias e percepções em tempos de Pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: Implicações desse processo para estudantes surdos e professores ouvintes no Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ENSINAR E APRENDER CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: desafios que se postam no dia a dia nas salas de aula da Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
MÉTODOS E ESTRATÉGIAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A TRANSIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS COMPLEXIDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A DISCALCULIA COMO UM TRANSTORNO DA/NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
IDENTIDADE DA PROFISSÃO PROFESSOR: dimensões de uma Identidade de ser Professor que Ensina Matemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ARITMÉTICA BÁSICA: limites e dificuldades na aprendizagem de conceitos aritméticos por estudantes do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
MÉTODOS E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA ENSINAR MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS BÁSICOS: elementos estruturantes desse processo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
DESAFIOS COMUNICACIONAIS DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS EM CLASSE REGULAR NO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
PROFISSÃO PROFESSOR: limites e desafios que se postam nas salas de aula da Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ENSINAR E APRENDER ANÁLISE REAL SOB O OLHAR DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Elementos estruturantes da/na Formação Inicial de Professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
TRAVESSIAS DE FORMAÇÃO: idas e vindas em meio as teorias, experiências e reflexões; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: métodos e instrumentos avaliativos no ensino da Matemática; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
EDUCAÇÃO ALGÉBRICA: dificuldades e desafios desse processo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: dificuldades para aprender conteúdos matemáticos por estudantes do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
PROFESSORES QUE ENSINAM GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uso do Dominó Regional como jogo matemático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
SABERES MATEMÁTICOS UTILIZADOS POR 'SEIXEIROS' NO DESENVOLVIMENTO DE SUAS ATIVIDADES NO MUNICÍPIO DE OURÉM - PARÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
MATERIAL DOURADO: recurso metodológico na aprendizagem de operações como Números Naturais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: elementos que interferem no processo de transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA: dificuldades vivenciadas por professores e estudantes dos anos finais do ensino fundametal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A Matemática no dia a dia dos feirantes do Município de Bujarú - Pará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: uma experiencia na sala de aula com estudantes dos anos finais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: elementos que interferem no processo de transição dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
MATERIAL DOURADO: recurso metodológico na aprendizagem de operações com Números Naturais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA: dificuldades vivenciadas por Professores e Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
EDUCAÇÃO ALGÉBRICA: dificuldades e desafios desse processo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A Matemática no dia a dia dos feirantes do Município de Bujaru/Pará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Conhecimentos matemáticos utilizados por ?seixeiros? no desenvolvimento de suas atividades no município de Ourém-Pará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: um recurso auxiliar no ensino e na aprendizagem de conteúdos matemáticos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
PROFESSORES QUE ENSINAM GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: dificuldades para aprender conteúdos matemáticos por estudantes do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: concepções e práticas avaliativas de professores formadores do curso de Licenciatura em Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
CULTURA DA CARPINTARIA NAVAL: saberes etnomatemáticos aplicados à construção de embarcações artesanais no município de Marapanim/PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
CULTURA DA CARPINTARIA NAVAL: saberes Etnomatemáticos aplicados na construção de embarcações artesanais no município de Marapanim ? PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A Matemática utilizada pelos Trabalhadores da Construção Civil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Mídias e Tecnologias no Ensino da Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Ensino de Números Inteiros para alunos Surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
PRÁTICA PEDAGÓGICA: um estudo de caso na Turma de 3ª Etapa da Educação de Jovens e Adultos na Vila de Estiva em Santa Maria do Pará; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Dificuldades de Compreensão de conteúdos matemáticos: um olhar para as Turmas Multisseriadas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Jogos e Materiais Manipulativos como recursos metodológicos no Ensino e Aprendizagem de conteúdos Matemáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Recursos Metodológicos no Ensino da Matemática na 5ª Série do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
O Ensino da Matemática Aplicada a partir dos Conhecimentos Prévios dos Alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A HIPERTENSÃO ARTERIAL E A DIABETES MELLITUS: uma análise estatística sob o olhar do Agente Comunitário de Saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: perspectivas e desafios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS PRIVADOS DE VISÃO: uma experiência na escola pública; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS: uma experiência na Educação de Jovens e Adultos; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
DIFICULDADES PARA COMPREENDER OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: o caso dos alunos do 6 Ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Ensino de Sólidos Geométricos por meio de Mediações do Método Sócio Histórico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
A Modelagem Matemática como foco de Pesquisa no Curso de Licenciatura em Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
O Ensino da Matemática na perspectiva do Programa Escola Ativa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
EDUCAÇÃO E SURDEZ: a na visão de professores de Matemática e alunos surdos de escolas públicas de Castanhal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Dificuldades de Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental: um estudo de caso na escola Creusa de Sousa Viana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Dificuldades e Disturbios da Aprendizagem na concepção de Professores de Matemática - ênfase na Discalculia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Educação Sexual Trabalhada em Grupo: Percepções dos Adolescentes do Projeto Escola da Vida; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Educação Inclusiva x Formação de Professores: a ausencia da formação e a presença de alunos com necessidades especiais - os desafios da vivencia prática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Formação de Professores: Concepções e Reflexões sobre Formação Continuada na Prática Docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Moraes/ Nazaré do Socorro Medeiros; Por uma pedagogia social - Projeto Iacá; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Um olhar sobre a profissão Professor: o educador como profissional da Educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Família e Escola - uma integração necessária para o desenvolvimento humano e escolar do educando; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Formação docente para inclusão de pessoas com necessidades especiais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
"ULTRAPASSANDO MUROS" - Um olhar sobre Educação recebida no Cárcere pelos privados de Liberdade da casa de Recuperação de Americano I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
PROFESSOR-PESQUISADOR: A Pesquisa na Concepção de Professores da Séries Iniciais de Escolas do Municipio de Castanhal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
As perspectivas e os desafios de ensinar educação ambiental a partir dos cantos do carimbó: uma proposta viável no município de Marapanim/PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Um olhar sobre oparadigmas da gestão democrática no município de Colares/PA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria Lídia Paula Ledoux;
Produções bibliográficas
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LEDOUX, Paula . Da informalidade do saber matemático cultural ao saber formal escolar: elementos de uma cognição matemática. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 29, p. 1, 2018.
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Da informalidade do saber matemático cultural ao saber formal escolar: elementos de uma cognição matemática. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 13, p. 1, 2018.
-
LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . IDENTIDADE DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: ELEMENTOS ESTRUTURANTES DO PROCESSO IDENTITÁRIO. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN) , v. 19, p. 72-92, 2015.
-
LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . EDUCAÇÃO, EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN) , v. 9, p. 49-62, 2011.
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A QUE DIMENSÕES SE CONCEITUAM. Amazônia (UFPA) , v. 6, p. 47, 2010.
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . SABERES DOCENTES EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. 01. ed. BELÉM - PARÁ: EDITORA LIVRARIA FÍSICA, 2017. v. 01. 445p .
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Saberes docentes em movimento: contribuições para a formação inicial de professores de matemática. In: Terezinha Valim Oliver Gonçalves; France Fraiha-Martins. (Org.). Saberes docentes em Ciências e matemáticas na Amazônia brasileira. 1ed.: LF Editorial, 2017, v. , p. 123-.
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COSTA, Roseli Araújo Barros ; LEDOUX, Paula ; ARAÚJO, Paulo Pontes . Contaminação da Água Freática consumida pela população em Santa Izabel, Pará: configurando ações Práticas em Educação Ambiental na escola. In: XLIII Congresso Brasileiro de Geologia, 2006, Aracajú/Sergipe. XLIII Congresso Brasileiro de Geologia, 2006.
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MELO, E. A. ; BACURY, G. ; LEDOUX, Paula ; GOCALVES, T. V. ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Aprendizagem Situada: participação e pertencimento no Grupo de Pesquisa (Trans)formação.. In: XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática ? CIAEM, 2015, Tuxtla Gutierez. XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática ? CIAEM, 2015.
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LEDOUX, Paula ; MELO, E. A. ; BACURY, G. . IDENTIDADE DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: elementos estruturantes do processo identitário. In: XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática ? CIAEM, 2015, Tuxtla Gutierrez. XIV Conferência Interamericana de Educação Matemática ? CIAEM, 2015.
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . A Aprendizagem Significativa na Voz de Professores em Formação Inicial na Licenciatura em Matemática.. In: VI Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa ? ENAS, 2014, Belém - Pará. VI Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa ? ENAS, 2014.
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LEDOUX, Paula ; GOCALVES, T. V. . Um Olhar de Si nas Travessias de Formação. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ? CIPA, 2014, Rio de Janeiro. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ? CIPA, 2014.
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LEDOUX, Paula ; BRAGA, R. M. ; ROZAL, E. F. . O Ensino da Matemática para Alunos privados de Visão. In: IX EPAEM - ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, BELÉM - PARÁ. IX EPAEM - ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013.
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BRAGA, R. M. ; ROZAL, E. F. ; LEDOUX, Paula . MATERIAIS MANIPULATIVOS MOTIVANDO PROFESSORES PARA A PRÁTICA NA SALA DE AULA. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2013, CANOA - RIO GRANDE DO SUL. VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2013.
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ROZAL, E. F. ; BRAGA, R. M. ; LEDOUX, Paula . O Ensino da Matemática para Séires Finais do Ensino Fundamental através da Tendencias Matemáticas. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2013, CANOA - RIO GRANDE DO SUL. VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2013.
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BRAGA, R. M. ; LEDOUX, Paula . MODELAGEM MATEMÁTICA E OOS CURSOS DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA NA REGIÃO NORTE. In: IV ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA, 2012, CASTANHAL - PARÁ. IV ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA, 2012.
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LEDOUX, Paula . Formação de Professores:a que dimensões se conceituam?. In: I Jornada de Pós Graduação FIBRA, 2008, Belém, Pará. I Jornada de Pós Graduação FIBRA - Caderno de Resumos, 2008.
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Formação docente: a que dimensões se conceituam. In: III seminário de currículo e Formação de Professores, 2006, Belém/Pará, 2006.
-
LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Saberes docentes: saberes em Movimento. In: II seminário de currículo e Formação de Professores, 2006, Belém/Pará, 2006.
-
LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Saber ser professor sabendo os Saberes de ser Professor. In: IV Seminário de Políticas Educacionais e Currículo, 2005, Belém/Pará, 2005.
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LEDOUX, Paula ; SILVA, F. H. S. . A Psicologia da Aprendizagem e a Licenciatura em Matemática: aproximações e distanciamentos nessa relação. Margens (UFPA) , 2015.
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LEDOUX, Paula . ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA: um movimento necessário em Sala de Aula pós período pandêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . A PRÁTICA DOCENTE E O RIGOR MATEMÁTICO: implicações no processo de ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . A Formação do Professor Pesquisador e a Escola Amazônica: desafios e horizontes do Estágio Supervisionado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . Aprendizagem de conceitos matemáticos básicos: Elementos estruturantes desse processo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . Análise de aulas de matemática para alunos surdos do 2 ano do ensino médio de uma turma de ensino regular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . MAPA CONCEITUAL: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA NA MEDIAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEDOUX, Paula . ? FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: a que dimensões se conceituam?,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: a que dimensões se conceituam. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula . Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . A Sociedade Pós-Moderna e os deafios da Educação atual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . Multiculturalismo, Tolerancia e Inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . PROFESSOR-FORMADOR X PROFESSOR-ALUNO: Que ensinamentos são resultantes dessa relação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEDOUX, Paula ; GONÇALVES, Tadeu Oliver . Mudanças vividas e percebidas na prática docente: saberes e movimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GONÇALVES, Tadeu Oliver ; LEDOUX, Paula . Saber ser professor sabendo os saberes de ser professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . Meio Ambiente: Conhecer para Conservar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEDOUX, Paula . Meio Ambiente: Conhecer para Conservar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LEDOUX, Paula . Meio Ambiente: Conhecer para Conservar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
LEDOUX, Paula . MAPA CONCEITUAL: uma ferramenta estratégica na Mediação de Ensino e Aprendizagem na Educação Básica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEDOUX, Paula . Workshop de Materiais Manipuláveis: mediadores de significados Matemáticos. 2015. (Coordenação).
LEDOUX, Paula . Deficiencia Visual: conhecer para Incluir. 2010. .
LEDOUX, Paula . Planejamento Educacional. 2009. .
LEDOUX, Paula . Metodologia do Trabalho Cienctífico. 2007. .
LEDOUX, Paula . Disturbios da Aprendizagem na Educação Infantil. 2007. .
LEDOUX, Paula . Planejamento Educacional: Uma ação necessaria para uma educação de qualidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEDOUX, Paula . Coordenadora de Pólo - Avaliação Nacional de Rendimento Escolar - ANRESC. 2005. (Coordenação de Poló).
LEDOUX, Paula . Coordenadora de Aplicação da OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2005. (Coordenação).
LEDOUX, Paula . Coordenadora de Pólo do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2005. (Coordenação de Poló).
LEDOUX, Paula . Escola que temos e escola que queremos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: limites, dassfios e possibilidades, Descrição: Realizar mapeamento dos professores que ensinam Matemática no município de Castanhal, para compreender as problemáticas situadas nessa ação, no que se refere aos limites, aos desafios e as possibilidades vivenciadas por esses profissionais para ensinar Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Lídia Paula Ledoux - Coordenador.
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2017 - 2018
Professores que ensinam matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: limites , desafios e possibilidades, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lídia Paula Ledoux - Coordenador.
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2014 - Atual
Projeto de Cooperação Internacional AVALIAÇÃO DO ENSINO: RELAÇÕES COM AS APRENDIZAGENS, Descrição: O Projeto de Cooperação Internacional AVALIAÇÃO DO ENSINO: RELAÇÕES COM AS APRENDIZAGENS é uma proposta de cooperação entre a Universidade de Évora/Portugal e a Universidade Federal do Pará, realizado Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática do Instituto de Educação Matemática e Cientifica - IEMCI,. Apoio CAPES/FCT - Edital 2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Lídia Paula Ledoux - Coordenador / Tadeu Oliver Gonçalves - Integrante / Isabel Cristina R. Lucena - Integrante.
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2013 - 2017
Formação e Desenvolvimento de Professores de Ciências e Matemáticas: memórias, idéias, saberes e processos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lídia Paula Ledoux - Coordenador.
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2009 - Atual
GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Lídia Paula Ledoux - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, CUNCAST. , Avenida Universitária s/n, Jaderlandia, 68745000 - Castanhal, PA - Brasil, Telefone: (91) 33114616
Experiência profissional
2009 - 2010
Faculdade de CastanhalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR, Carga horária: 4
2009 - 2010
Faculdade de CastanhalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 6
2009 - Atual
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado
2005 - 2008
Prefeitura Municipal de CastanhalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 150
Atividades
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02/2005 - 12/2008
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação e Desporto.,Serviço realizado, Técnica Pedagógica - Supervisão Escolar.
2005 - 2005
Faculdade Integrada Brasil AmazôniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
-
06/2005 - 06/2005
Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
2019 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágio
2017 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante
Outras informações:
Núcleo Docente Estruturante do curso de Matemática do Campus de Castanhal
2010 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2008
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2002 - 2006
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 0
2001 - 2002
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 60
1996 - 1996
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
-
05/2008 - 05/2010
Serviços técnicos especializados , CUNCAST.,Serviço realizado, Vice Coordenação do curso de pós graduação - Especialização Formação Docente na Amazônia.
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08/2008 - 11/2008
Ensino, Licenciatura de Educação Fisica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas e Unidades Escolares - Turma 2006
-
09/2008 - 10/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas e Unidades Escolares - Turma 2005
-
08/2008 - 09/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial - Turma 2006, Avaliação Educacional - Turma 2006
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08/2008 - 08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo Eletivo de Educação de Jovens e Adultos - Turma 2005 Colares
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07/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e Educação - Turma 2005 Bragança
-
03/2008 - 06/2008
Ensino, Licenciatura de Educação Fisica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional - Turma 2005, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial - Turma 2005, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial - Turma 2006
-
01/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Trabalho Científico e Acadêmico
-
01/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Trabalho Científico e Acadêmico
-
03/2008 - 04/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia em Ambiente Não Escolar - Turma 2004, Prática de Ensino na Escola Normal - Turma 2004
-
07/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral - Turma 2004
-
10/2007 - 11/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação Docente - Turma 2005
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09/2007 - 10/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica - Turma 2006 Colares
-
08/2007 - 09/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino na Escola Fundamental - Turma 2004
-
03/2007 - 04/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino na Educação Infantil - Turma 2004
-
01/2002 - 12/2006
Extensão universitária , CUNCAST.,Atividade de extensão realizada, Coordenação dos Cursos de Extensão - Licenciatura em Matemática, Geografia e História.
-
01/2003 - 03/2003
Serviços técnicos especializados , CUNCAST.,Serviço realizado, Coordenação Educacional dos cursos de Graduação em Matemática, Geografia e História.
-
05/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Conselho Superior de Ensino e Pesquisa, Campus Universitário de Castanhal.,Atividade de extensão realizada, Tutora no Programa de Capacitação de Gestores Escolares- universidades consorciadas UEPA/UNAMA/CESUPA.
-
01/1993 - 12/1996
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal do Pará.,Serviço realizado, Coordenação do Projeto GAVIÃO I e II - Terra Alta, Pará.
-
07/1996 - 08/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1 e 2 graus, Metodologia do Ensino da Educação Especial, Psicologia da Educação
2008 - 2010
Governo do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 40
1999 - 2008
Governo do Estado do ParáVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Atividades
-
06/2004
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado do Pará, E.E.E.F.M. Salvador Traccaiolli.,Serviço realizado, Técnica Pedagógica.
-
05/2000 - 06/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia
-
05/2000 - 06/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado do Pará.,Serviço realizado, Coordenação, Orientação e Supervisão do Censo Escolar.
-
05/2000 - 06/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado do Pará.,Serviço realizado, Ordenação de carga horária docente.
-
05/2000 - 06/2006
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado do Pará.,Serviço realizado, Coordenação do Setor de Inspeção e Documentação Escolar - DIDE/8ª URE.
2006 - 2006
Instituto de Desenvolvimento Educacional do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Atividades
-
01/2006 - 01/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Diversidade Cultural
2004 - 2004
Instituto de Ensino Superior do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Atividades
-
06/2004 - 06/2004
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
-
05/2004 - 05/2004
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação
1999 - 2000
Instituto Albert Einstein de Educação Básica e SuperiorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Administrador Escolar, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1999 - 06/2000
Direção e administração, Administração, Castanhal.,Cargo ou função, Administradora Escolar.
1993 - 1996
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERRA ALTAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1993 - 12/1996
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Terra Alta.,Cargo ou função, Secretária Municipal de Educação.
2022 - Atual
Faculdade de Matemática, Campus CastanhalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Estágio Supervisionado, Carga horária: 10
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