Claudio Aparecido de Souza
Possui Graduação em DIREITO - Faculdade Educacional de Araucária (2011), Graduação em História pela Universidade Tuiuti do Paraná (1999). Especializações: Direito Educacional e Historiografia do Brasil. Professor PDE/História 2014 - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Atualmente é Diretor Auxiliar pela SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Docente em História, atuando no Ensino Fundamental e Médio na Rede Pública e Particular há 22 anos. Mestrando do PPGE/UFPR PR na linha Cultura Escola e Processos Formativos e Pesquisador do Lapeduh UFPR/PR em Educação Histórica, Direitos Humanos e Humanismo no Ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 08/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2020 - Atual
Universidade Federal do Paraná
Título: EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS: perspectivas de aprendizagem pelo humanismo histórico no Plano Nacional do Livro Didático - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC
Orientador: Prof. Dra Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Palavras-chave: Humanismo; Educação; Educação Histórica.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Direito Educacional
2014 - 2016
Faculdades Itecne de Cascavel
Título: A responsabilidade da família, sociedade e poder público frente aos direitos da criança e do adolescente.
Orientador: Angela Chistianne Lunedo de Mendonça
Especialização em Historiografia Brasileira
2001 - 2003
Faculdades Integradas Espírita
Título: PSIQUIATRIA E GENERO MASCULINO REPRESENTAÇÕES EM JORNAIS E REVISTAS
Orientador: Profª Cláudia Quaquarelli
Graduação em DIREITO
2007 - 2011
Faculdades Educacional de Araucária
Título: AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS E A EFETIVIDADE DO SISTEMA NORMATIVO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE: MAXIMIZAR DIREITOS OU DEVERES?
Orientador: Andrea Bulgakov Klock
Graduação em História
1998 - 1999
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Ser Homem na década de 50 em Curitiba representações em jornais e revistas
Orientador: Prof. Fernando Schinimann
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Formação Continuada Educação Histórica I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2021 - 2021
Educação Histórica II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Gestão Escolas e Políticas Educacionais do Paraná. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Produção de Projeto de Docência: teoria e prática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Educação Histórica I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2019 - 2019
Proteção à Criança e ao Adolescente na Era Digital. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2019 - 2019
Educação Histórica II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Participação em eventos
Curso de Formação Continuada Educação Histórica II. 2021. (Oficina).
XII Seminário Internacional de Educação Histórica e IV Congresso Ibero Americano de Educação Histórica: Teoria, Pesquisa, Práticas e Avaliação. 2021. (Congresso).
XX Congresso INternacional das Jornadas da Educação Histórica e V Congresso Ibero Americano de Educação Histórica. 2021. (Congresso).
Curso de Formação Continuada Educação Histórica I. 2020. (Oficina).
Curso de Gestão Escolar e Políticas Educacionais do Paraná. 2020. (Oficina).
Curso de Formação Continuada Educação Histórica II. 2019. (Oficina).
O Livro Didático de História em debate. 2019. (Encontro).
Seminário Proteção à Criança e ao Adolescente na Era Digial. 2019. (Seminário).
Wokshop de Pesquisa - O professor de História é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Dsafios Contemporâneos para a cultura escolar..EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC. 2019. (Encontro).
Workshop de Pesquisa - O professor de História è Pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios Contemporâneos para Cultura Escolar. 2019. (Oficina).
III Congresso Ibero Americano de Educação Histórica; XI Seminário Internacional de Educação Histórica e XV Encontro do LAPEDUHUH. HUMANISMO COMO CONTEÚDO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO E DIREITO - A EFETIVIDADE DO SISTEMA NORMATIVO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA.. 2014. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SOUZA, C. A. . História e Cultura dos Povos Africanos no Brasil. 1. ed. Curitiba: UNINA, 2021. v. 1. 118p .
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SOUZA, C. A. ; SILVA, C. G. ; SCORSATO, S. A. . Conceitos Substantivos e formação do Pensamento Histórico. In: Maria Auxiliadora Schmidt; Adriane de Quadros Sobanski. (Org.). Competências do Pensamento Histórico. 1ed.Curitiba: W.A.Editores, 2020, v. 1, p. 55-74.
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SILVA, C. G. ; SCORSATO, S. A. ; SOUZA, C. A. . Pesquisar em Educação Histórica. In: Maria Auxiliadora Schmidt; Ana Claudia Urban. (Org.). O que é Educação Histórica. 01ed.Curitiba: W. A. Editores, 2018, v. 01, p. 77-95.
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SOUZA, C. A. ; FERNANDES, L. Z. ; KAZMIERCZAK, T. . A EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NAS AULAS DE HISTÓRIA. Revista de Educação Histórica - REDUH, Curitiba, , v. 15, p. 24 - 37, 01 jul. 2017.
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SOUZA, C. A. . EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC. In: Workshop de pesquisa - O professor de história é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios contemporâneos para a cultura escolar, 2019, Curitiba. Workshop de pesquisa - O professor de história é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios contemporâneos para a cultura escolar, 2019. p. 19-19.
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SOUZA, C. A. . HUMANISMO COMO CONTEÚDO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO. In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica XI Seminário Internacional de Educação Histórica XV Encontro do Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH - UFPR), 2018, Curitiba. III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica XI Seminário Internacional de Educação Histórica XV Encontro do Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH - UFPR). Curitiba: W.A. Editores Ltda., 2018. p. 97-99.
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SOUZA, C. A. . Educação e Direito - A Efetividade do Sistema Normativo da Criança e do Adolescente: Entre a Teoria e a Prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUZA, C. A. . A Responsabilidade da Família, Sociedade e Poder Público Frente aos Direitos da Criança e do Adolescente. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Estadual Des. Guilherme Maranhão, SEED - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ. , Rua José Ângelo Martins 101, Tatuquara, 81480186 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33963188
Experiência profissional
2016 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2004 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
1999 - 1999
Escola TradiçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20
Atividades
-
07/1999 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
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