Claudio Aparecido de Souza

Possui Graduação em DIREITO - Faculdade Educacional de Araucária (2011), Graduação em História pela Universidade Tuiuti do Paraná (1999). Especializações: Direito Educacional e Historiografia do Brasil. Professor PDE/História 2014 - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Atualmente é Diretor Auxiliar pela SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Docente em História, atuando no Ensino Fundamental e Médio na Rede Pública e Particular há 22 anos. Mestrando do PPGE/UFPR PR na linha Cultura Escola e Processos Formativos e Pesquisador do Lapeduh UFPR/PR em Educação Histórica, Direitos Humanos e Humanismo no Ensino de História.

Informações coletadas do Lattes em 08/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS: perspectivas de aprendizagem pelo humanismo histórico no Plano Nacional do Livro Didático - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC
Orientador: Prof. Dra Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
Palavras-chave: Humanismo; Educação; Educação Histórica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Direito Educacional

2014 - 2016

Faculdades Itecne de Cascavel
Título: A responsabilidade da família, sociedade e poder público frente aos direitos da criança e do adolescente.
Orientador: Angela Chistianne Lunedo de Mendonça

Especialização em Historiografia Brasileira

2001 - 2003

Faculdades Integradas Espírita
Título: PSIQUIATRIA E GENERO MASCULINO REPRESENTAÇÕES EM JORNAIS E REVISTAS
Orientador: Profª Cláudia Quaquarelli

Graduação em DIREITO

2007 - 2011

Faculdades Educacional de Araucária
Título: AS INSTITUIÇÕES SOCIAIS E A EFETIVIDADE DO SISTEMA NORMATIVO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE: MAXIMIZAR DIREITOS OU DEVERES?
Orientador: Andrea Bulgakov Klock

Graduação em História

1998 - 1999

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Ser Homem na década de 50 em Curitiba representações em jornais e revistas
Orientador: Prof. Fernando Schinimann

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação Continuada Educação Histórica I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Educação Histórica II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Escolas e Políticas Educacionais do Paraná. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Produção de Projeto de Docência: teoria e prática. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Histórica I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Proteção à Criança e ao Adolescente na Era Digital. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.

2019 - 2019

Educação Histórica II. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Participação em eventos

Curso de Formação Continuada Educação Histórica II. 2021. (Oficina).

XII Seminário Internacional de Educação Histórica e IV Congresso Ibero Americano de Educação Histórica: Teoria, Pesquisa, Práticas e Avaliação. 2021. (Congresso).

XX Congresso INternacional das Jornadas da Educação Histórica e V Congresso Ibero Americano de Educação Histórica. 2021. (Congresso).

Curso de Formação Continuada Educação Histórica I. 2020. (Oficina).

Curso de Gestão Escolar e Políticas Educacionais do Paraná. 2020. (Oficina).

Curso de Formação Continuada Educação Histórica II. 2019. (Oficina).

O Livro Didático de História em debate. 2019. (Encontro).

Seminário Proteção à Criança e ao Adolescente na Era Digial. 2019. (Seminário).

Wokshop de Pesquisa - O professor de História é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Dsafios Contemporâneos para a cultura escolar..EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC. 2019. (Encontro).

Workshop de Pesquisa - O professor de História è Pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios Contemporâneos para Cultura Escolar. 2019. (Oficina).

III Congresso Ibero Americano de Educação Histórica; XI Seminário Internacional de Educação Histórica e XV Encontro do LAPEDUHUH. HUMANISMO COMO CONTEÚDO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO E DIREITO - A EFETIVIDADE DO SISTEMA NORMATIVO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA.. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, C. A. . História e Cultura dos Povos Africanos no Brasil. 1. ed. Curitiba: UNINA, 2021. v. 1. 118p .

  • SOUZA, C. A. ; SILVA, C. G. ; SCORSATO, S. A. . Conceitos Substantivos e formação do Pensamento Histórico. In: Maria Auxiliadora Schmidt; Adriane de Quadros Sobanski. (Org.). Competências do Pensamento Histórico. 1ed.Curitiba: W.A.Editores, 2020, v. 1, p. 55-74.

  • SILVA, C. G. ; SCORSATO, S. A. ; SOUZA, C. A. . Pesquisar em Educação Histórica. In: Maria Auxiliadora Schmidt; Ana Claudia Urban. (Org.). O que é Educação Histórica. 01ed.Curitiba: W. A. Editores, 2018, v. 01, p. 77-95.

  • SOUZA, C. A. ; FERNANDES, L. Z. ; KAZMIERCZAK, T. . A EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NAS AULAS DE HISTÓRIA. Revista de Educação Histórica - REDUH, Curitiba, , v. 15, p. 24 - 37, 01 jul. 2017.

  • SOUZA, C. A. . EDUCAÇÃO HISTÓRICA E OS DIREITOS HUMANOS NO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLD 2020 - 2023 e a BNCC. In: Workshop de pesquisa - O professor de história é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios contemporâneos para a cultura escolar, 2019, Curitiba. Workshop de pesquisa - O professor de história é pesquisador? Pesquisa em Ensino: Desafios contemporâneos para a cultura escolar, 2019. p. 19-19.

  • SOUZA, C. A. . HUMANISMO COMO CONTEÚDO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS CONSTRUÍDAS POR JOVENS DO ENSINO MÉDIO. In: III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica XI Seminário Internacional de Educação Histórica XV Encontro do Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH - UFPR), 2018, Curitiba. III Congresso Ibero-Americano de Educação Histórica XI Seminário Internacional de Educação Histórica XV Encontro do Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica (LAPEDUH - UFPR). Curitiba: W.A. Editores Ltda., 2018. p. 97-99.

  • SOUZA, C. A. . Educação e Direito - A Efetividade do Sistema Normativo da Criança e do Adolescente: Entre a Teoria e a Prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, C. A. . A Responsabilidade da Família, Sociedade e Poder Público Frente aos Direitos da Criança e do Adolescente. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Estadual Des. Guilherme Maranhão, SEED - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ. , Rua José Ângelo Martins 101, Tatuquara, 81480186 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33963188

Experiência profissional

2016 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2004 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1999 - 1999

Escola Tradição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História