Lurdes Caron

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Vale do Itajaí (1975), mestrado em Teologia Prática - Educação Cristã pela Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós Graduação (1995) e Doutorado em Educação: Currículo - pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007), Pós-Doutoral em Educação e Religião pela PUCPR em 2016. É associada do Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso - FONAPER. Foi Assessora de Ensino Religioso e Educação da CNBB - Brasília - DF e Fez parte do Grupo de Assessoria e Pesquisa, do Setor de Ensino Religioso, da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - CNBB - (GRAPER/CNBB). Associada da Associação Catarinense de Professores de Santa Catarina. Foi docente pesquisadora do Mestrado Acadêmico em Educação - da Universidade do Planalto Catarinense, foi professora titular e, professora na graduação, pós-graduação, mestrado da Universidade do Planalto Catarinense. Faz parte da Comissão Institucional de Acessibilidade - CIA da UNIPLAC. Tem experiência na área de educação e gestão, com ênfase em Ciências Humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino religioso, metodologia e história do ensino religioso, educação especial, currículo, legislação, gestão, pesquisa e prática pedagógica e metodologia de pesquisa. Participante do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Coordenadora do Grupo de Pesquisa "FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO ? FORPAZ. Autora de vários livros sobre Formação de Professores de Ensino Religioso, Educação Especial e Políticas e Práticas de Avaliação. Em 2020 pediu demissão do PPGE/UNIPLAC . Hoje, faz parte do Grupo de pesquisa: DidáticaeFormação Docente - NAPE/UDESC e da Equipe de Coordenação da Província Imaculado Coração de Maria - PICM. Blumenau - SC ORCID-ID http://orcid.org/0000-0001-6968-594X

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Políticas e Práticas Curriculares: Formação de Professores de Ensino Religioso
Prof Dr. Antonio Chizzotti. Palavras-chave: Educação; Formação; Ensino Religioso; Póliticas Públicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Currículo e Formação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Teologia Prática

1991 - 1995

Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós Graduação
Título: Educação Religiosa Escolar em Santa Catarina - entre conquistas e concessões: uma experiência ecumênica com enfoque na formação de Professores.,Ano de Obtenção: 1995
Prof. Dr. Danilo Romeu Streck.Palavras-chave: Educação Religiosa; Formação de Professores; História; Legislação; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Religiosa Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Especialização em Administração Escolar

1981 - 1983

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Administração Escolar de 1 e 2 graus

Ensino Médio (2º grau)

1967 - 1968

Colégio Estadual Nilton Kucher na Cidade de Itajaí

Ensino Fundamental (1º grau)

1962 - 1962

Colégio Sagrado Coração de Jesus de Rodeio

Ensino Fundamental (1º grau)

1960 - 1961

Colégio São José de Herval do Oeste

Ensino Fundamental (1º grau)

1959 - 1959

Grupo Escolar Melo Alvin de Herval do Oeste

Ensino Fundamental (1º grau)

1958 - 1958

Escola Reunida Rute Lebarbechon de Água Doce

Ensino Fundamental (1º grau)

1955 - 1957

Escola Isolada de Linha Paulina de Água Doce

Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2012 -

Reuniões do Grupo de Assessoria Pesquisa ER. (Carga horária: 24h). , Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, CNBB, Brasil.

2016 - 2016

EDUPALA. (Carga horária: 20h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2016 - 2016

XVI Seminário Nacional de Formação de professores para ER. (Carga horária: 24h). , FÓRUM NACIONAL PERMANENTE DE ENSINO RELIGIOSO, FONAPER, Brasil.

2016 - 2016

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Gra. (Carga horária: 40h). , ANPEd Sul, ANPED SUL, Brasil.

2016 - 2016

V Colóquio Internacional de Educação - Educação e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

2015 - 2015

37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

XII EDUCERE, III SIRSSE; V ENAEH. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.

2015 - 2015

I congresso Lusófono de Ciências das Religiões. (Carga horária: 40h). , Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.

2014 - 2014

Formação Docente Permanente. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

Articulando Arte e Música: plantar e Tocar. (Carga horária: 60h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.

2014 - 2014

I Colóquio Regional de Educação da serra Catarinen. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2008 - 2011

Grupo de Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino. (Carga horária: 180h). , Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, CNBB, Brasil.

2009 - 2009

Assessoria. (Carga horária: 4h). , Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina, CONER/SC, Brasil.

2009 - 2009

Reunião para estudos e elab. de subsídios para ass. (Carga horária: 20h). , Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, CNBB, Brasil.

2008 - 2008

Assessoria à 10a Assdembleia Geral do CONER/SC. (Carga horária: 4h). , Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina, CONER/SC, Brasil.

2008 - 2008

Assessoria às reuniões do CONER/SC. (Carga horária: 40h). , Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina, CONER/SC, Brasil.

2008 - 2008

31ª reunião anual da associação nacional. (Carga horária: 48h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2008 - 2008

Reuniões setor Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Conferência Nacional dos Bispos do Brasil, CNBB, Brasil.

2008 - 2008

X Seminário Nacional de Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Francês Instrumental Para Pós Graduados Nível I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1994 - 1994

Currículo Básico de Educação Religiosa Escolar. (Carga horária: 60h). , Conselho de Igrejas Para Educação Religiosa, CIER, Brasil.

1993 - 1993

Capac Coorden de Educação Religiosa Escolar. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e Universidade do Vale do Itajaí, SEC/UNIVALLI, Brasil.

1991 - 1993

Nivelamento e Complementação do Curso de Teologia. (Carga horária: 400h). , Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana do B, EST-IECLB, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Leitura, Comp. e Interpretação de Textos em Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1992 - 1992

Atualização Para Coordenadores de Ed Religiosa Esc. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEE/SC, Brasil.

1991 - 1991

Curso Informativo de Bioenergia. (Carga horária: 6h). , Centro de Bio Energética, CB**, Brasil.

1991 - 1991

Metodologia Teológicas e Teologia da Libertação. (Carga horária: 40h). , Instituto Teológico de Santa Catarina, ITESC, Brasil.

1990 - 1990

Pedagogia Religiosa. (Carga horária: 40h). , Universidade São Francisco Petrópolis, USF*, Brasil.

1989 - 1989

Impl Prop Curricular 2ª Etapa Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEE/SC, Brasil.

1989 - 1989

Impl. Proposta Curricular 3ª Etapa Ens. Religioso. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEE/SC, Brasil.

1989 - 1989

Curso de Ecumenismo. (Carga horária: 60h). , C Ecum de Serv à Evang e Educ Popular, CESEP, Brasil.

1989 - 1989

Implem da Proposta Curricular 1ª Etapa Ens Relig. (Carga horária: 40h). , Fundação do Ensino e Desenv do Oeste, FUNDESTE, Brasil.

1988 - 1988

Atualização Para Administradores Escolares. (Carga horária: 40h). , Fundação Professor Elpídeo Barbosa, FUNEB, Brasil.

1987 - 1987

La Problemática Ecumênica y Los Nuevos Movimentos. (Carga horária: 432h). , Universidad de San Buenaventura e Consejo Episcopal Latino Americano, U.SAN.BUENAVENT, Colômbia.

1986 - 1987

Aprofundamento Para Professores de Ed Religiosa. (Carga horária: 360h). , Cons de Igrejas Para Ed Religiosa Universidade Federal de de Sta Catarina, CIER/UFSC, Brasil.

1986 - 1986

Extensão universitária em A Educação na Atual Conjuntura. (Carga horária: 40h). , Fund Educ Alto Vale do Rio do Peixe e Cons da Igreja Para Educação, FEARPE/CIER, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Curta Duração em Psicologia do Adolescent. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação - Joinville, SMEJ, Brasil.

1982 - 1982

Trein Para Implem do Sist de Superv do Ens de 2º G. (Carga horária: 35h). , Secretaria de Educação, SE/UNAP/SURAP, Brasil.

1981 - 1981

Extensão universitária em Educação Religiosa Escolar e Catequese. (Carga horária: 120h). , Fund Educ Alto Vale do Rio do Peixe e Conf Nac dos Bispos do Brasil, FEARPE/CNBB, Brasil.

1981 - 1981

Aperfeiç Para Diretores de Ensino de 2º Grau. (Carga horária: 40h). , Sec Est Educ e Assoc Catarinense das Funç Educacionais, SEE/ACFE, Brasil.

1980 - 1980

Documentos de Puebla. (Carga horária: 70h). , Instituto Tecnológico de Santa Catarina, ITESC, Brasil.

1980 - 1980

Atual. em Ed. Moral e Cív. e Org. Soc de P. Brasil. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEE/SC, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Aperfç Para Diretores de Estabelecimentos de 1º Gr. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação e 5ª Coordenação Regional de Educação, SEE/UCRE, Brasil.

1979 - 1979

Mind Control. (Carga horária: 20h). , Mind Control Institute Inc Laredo Texas, INSTITUTE/INC, Brasil.

1978 - 1978

Encontro para Div. do Doc. para o Trabalho. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação e 5ª Coordenação Regional de Educação, SEE/UCRE, Brasil.

1977 - 1977

Difusão Universitária de Parapsicologia. (Carga horária: 20h). , Centro Latino Americano de Parapsicologia, CLAP*, Brasil.

1977 - 1977

Atualiz de Rh Para Núcleos Regionais de Mea. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação Florianópolis, SEE, Brasil.

1974 - 1976

Síntese Teológica para Religiosos. (Carga horária: 400h). , Instituto Teológico de Santa Catarina, ITESC, Brasil.

1974 - 1974

Treinamento de Educação Moral e Cívica. (Carga horária: 42h). , 5ª Unidade de Coord Reg de Educação, 5ª UCRE/COMICI, Brasil.

1973 - 1973

Problemas do Desenvolvimento Brasileiro. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Vale do Itajaí, FEPEVI, Brasil.

1971 - 1971

Extensão universitária em Parapsicologia. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Vale do Itajaí, FEPEVI, Brasil.

1971 - 1971

Atualização Pedagógica. (Carga horária: 144h). , 5ª Unidade de Coordenação Regional de Educação, UCRE, Brasil.

1970 - 1970

Fundamentos da Cultura Catarinense. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura Florianópolis, SEC, Brasil.

1970 - 1970

Reciclagem de Professor. (Carga horária: 80h). , 5ª Unidade de Coordenação Regional de Educação, UCRE, Brasil.

1969 - 1969

Psicologia Aplicada. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras do Vale do Itajaí, FEPEVI, Brasil.

1967 - 1967

Aperfeiç. Para Professores de Ginásios Normais. (Carga horária: 150h). , Secretaria de Educação e Cultura Florianópolis, SEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Religiosa Escolar/Especialidade: Ensino Religioso.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Educação Básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Currículo e Formação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

CARON, Lurdes . II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Congresso).

CARON, Lurdes . XII Congresso de Educação do Município de Lages. 2017. (Congresso).

GRAUP, M. E. ; SANTOS, V. ; ARRUDA, M. P. ; LIMA, L. C. ; LOCKS, G. A. ; GROSH, M. S. ; MACHADO, A. M. N. ; CARON, Lurdes . I Congresso Internacional 'PENSO ONDE SOU': Conhecimentos Pertinentes Para a Educação na América Latina. 2016. (Congresso).

CARON, Lurdes . 10 anos do Mestrado em Educação na Serra Catarinense (2005-2015). 2015. (Outro).

CARON, Lurdes ; BATISTA, A. G. . Seminário de Pesquisa e Artes Visuais e Musica. 2015. (Outro).

CARON, Lurdes ; ROSA, G. A. . I Colóquio Regional de Ciências da Religião da Universidade do Contestado - Curitibanos. 2013. (Outro).

ROSA, G. A. ; CARON, Lurdes . I COLÓQUIO REGIONAL DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO: Tema: ENSINO RELIGIOSO: EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA NO CURRÍCULO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE.. 2013. (Outro).

JUNQUEIRA, S. R. A. ; CARON, Lurdes . I Colóquio Regional de Ciências da Religião: Tema: Ensino Religioso: Educação, Cultura e Cidadania. 2013. (Outro).

CARON, Lurdes . XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO À PESQUISA E XVI JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO E II INTERCÂMBIO DE EXTENSÃO. 2013. (Outro).

CARON, Lurdes ; Koch . X Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso. 2008. (Outro).

CARON, Lurdes . VIII Seminário das Universidades para a Capacitação Docente do Ensino Religioso. 2003. (Outro).

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento em Educação Religiosa Escolar. 1987. (Outro).

CARON, Lurdes . Curso de Aprofundamento para Professores de Educação Religiosa. 1985. (Outro).

Participação em eventos

39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2019. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar- R.Participante. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Da educação bancária à problematizadora: reflexões freireanas. 2019. (Congresso).

XXXII Seminário de Capacitação Docente 2019/1.participante. 2019. (Seminário).

3 Seminário de cooperação internacional: experiências educacionais. 2018. (Seminário).

A docência em Paulo Freire: interfaces. 2018. (Outra).

Aula Inaugural dos Programas de Pós-Graduação Mestrado em Ambiente e Saúde e Mestrado em Educação. 2018. (Outra).

II EDUPALA: Congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Congresso).

II Seminário "O sistema de avaliação da pós-graduação brasileira: desafios para articular expansão e qualidade". 2018. (Seminário).

Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - XII AMPEd sul. 2018. (Congresso).

VI Colóquio internacional de Educação - Democracia em tempo de crises. 2018. (Congresso).

Workshop - qualidade de um periódico científico. 2018. (Oficina).

XXX Seminário de Capacitação Docente.participante. 2018. (Seminário).

Aulas Inaugural do primeiro semestre letivo de 2017.Participante. 2017. (Outra).

Encontro da Fonte.Participante. 2017. (Encontro).

Membro titular externo da comissão Examinadora de Qualificação do projeto de Dissertação.Psicologia ambiental como Terapêutica: qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com transtorno do espectro autista. 2017. (Outra).

Mestrado em Educação: 12 anos de Compromisso com a Pesquisa e o Desenvolvimento Regional.Projeto de Pesquisa. 2017. (Outra).

Palestra "O sistema educacional na Finlândia: relatos de experiência.Palestra "O sistema educacional na Finlândia: relatos de experiência". 2017. (Outra).

Reunião do FORPREd.Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED. 2017. (Outra).

Reunião do Fórum de Coordenadores da Região Sul.Participação da Reunião. 2017. (Outra).

Seminário "O sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de educação no novo milênio"."O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de educação no novo milênio". 2017. (Seminário).

Seminário de Cooperação Internacional II "Dialogando sobre a Diversidade Sexual na escola.Participante. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRO DE INCLUSÃO e IV Encontro de Luta pelos Direitos da Pessoa com Deficiência.....Participante. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, IV Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESC. 2017. (Congresso).

Aula inaugural do Primeiro Semestre.Formação de Professores e as tecnologias digitais no campo da interdisciplinaridade. 2016. (Outra).

I Congresso Internacional 'PENSO ONDE SOU': Conhecimentos Pertinentes Para a Educação na América Latina. I Congresso Internacional 'PENSO ONDE SOU': Conhecimentos Pertinentes Para a Educação na América Latina. 2016. (Congresso).

IV SEMINÁRO DE INCLUSÃO e III Encontro de Luta pelos Direitos da Pessoa com Deficiência.....Participante. 2016. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Educação - Educação e Cidadania: Desafios e Estratégias Possíveis.Participante. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016. (Outra).

XIV Seminário de Formação de Professores para o Ensino Religioso e do VII Colóquio Catarinense do Ensino Religiosos.XIV Seminário de Formação de Professores para o Ensino Religioso e do VII Colóquio Catarinense do Ensino Religioso. 2016. (Seminário).

XX Mostra Científica.Gestão Docente e a Educação Inclusiva na Educação Infantil. 2016. (Outra).

XX MOSTRA CIENTÍFICA. 2016. (Outra).

! Congressos Lusófono de Ciências das Religiões.Gestão da Inclusão na Educação Infantil. 2015. (Outra).

10 anos de Mestrado em Educação (2005-2015.Participante. 2015. (Outra).

1 Congresso Lusófono de Ciências da Religião. Currículo e Ensino Religioso: Abordagens Contemporâneas. 2015. (Congresso).

1 Fórum Internacional de Ensino Religioso.ENSINO RELIGIOSO E DIVERSIDADE: CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Outra).

1 Fórum Internacional de Ensino Religioso.Currículo e Ensino Religioso: Abordagens contemporâneas. 2015. (Outra).

37ª Reunião Nacional. 2015. (Outra).

37ª Reunião Nacional. 2015. (Outra).

Aula inaugural promovida pelos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu."Educação Mudança conceitual e trasnformação cultural". 2015. (Outra).

I Congresso Lusófono de Ciência das Religiões. Ensino Religioso e Diversidade: Currículo e Formação de Professores. 2015. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa. ASPECTOS ÉTICOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: OLHAR INTERDISCIPLINAR VISANDO O BEM COMUM. 2015. (Congresso).

III seminário de inclusão & II encontro do movimento de luta das pessoas com deficiência.III seminário de inclusão & II encontro do movimento de luta das pessoas com deficiência. 2015. (Seminário).

XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD/CÁTEDRA UNESCO E IX ENAEH. 2015. (Congresso).

XIX Mostra Cientifica.Vivenciando o Maculelê em sala de aula. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica. 2015. (Outra).

XIX Mostra Cientifica.Museu de artes em São Joaquim SC - espaço para educação não formal. 2015. (Outra).

XXIV Seminário de Capacitação Docente.participante. 2015. (Seminário).

1 Colóquio Regional de Educação Permanente.Participante. 2014. (Outra).

4 Colóquio Internacional de Educação: Educação, Diversidade e Ação Pedagógica e 1 Seminário de Estratégias de Ações Multidisciplinares.Participante. 2014. (Outra).

4 Colóquio internacional de Educação: Educação, Diversidade e Ação pedagógica e 1 Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares.Políticas e práticas de inclusão e/ou exclusão: um desafio dos alunos com síndrome de Down no sistema municipal de lLges. 2014. (Outra).

4 Colóquio Internacional de Educação: Educação, Diversidade e ação pedagógica e 1 Seminário de Estratégias e Ações Multidiscipolinares.Altas habilidades/superdotação: mitos e reconhecimento. 2014. (Outra).

Assembléia Provincial Extraordinária da província Imaculado Coração de Maria.Atuou na função de Secretária da Assembléia. 2014. (Outra).

Aula inaugural do segundo semestre de 2014.Diálogos e reflexões sobre território e sustentabilidade. 2014. (Outra).

Aula Inaugural do segundo semestre de 2014 "Diálogos e reflexões sobre território e sustentabilidade". 2014. (Outra).

Aula inaugural dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Ambiente e Saúde e Mestrado em Educação."Diálogos possíveis: educação, Ambientalização e Saúde". 2014. (Outra).

Formação Docente Permanente 2014. 2014. (Outra).

Formação Humana/Religiosa/Espiritual.Participante. 2014. (Outra).

I COLÓQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DA SERRA CATARINENSE CATÁSTROFES TRAUMA E RESISTÊNCIA.Violência e Paz na Educação. 2014. (Outra).

II Seminário Nacional Conhecimento para o Bem Comum: O Protagonismo dos Egressos da Pós-Graduação.Sessão de trabalhos com depoimento. 2014. (Seminário).

Participou como orientadora do Projeto de pesquisa "Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Municipais de Lages- SC de.Participou como orientadora do Projeto de pesquisa:" Formação de Professores de ER.... 2014. (Outra).

X ANPED Sul. 2014. (Seminário).

XXII Seminário de Capacitação Docente - 2014/1.Lei n 12.881/21/11/2013 - Migrar para o MEC; educação Ambiental, Ètnico Racial e Direitos Humanos .... 2014. (Seminário).

1 SEMINÁRIO INTERMUNICIPAL SOBRE O ENSINO RELIGIOSO.Políticas e práticas curriculares: formação de professores de Ensino Religioso. 2013. (Seminário).

1 SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE O ENSINO RELIGIOSO DA AMFRI AR.Diversidade cultural religiosa no cotidiano escolar; os desafios para a constituição e consolidação do currículo do ensino fundamental.. 2013. (Seminário).

36 Reunião nacional - 2013 da Associação Nacional de Pós-Gradraduação e pesquisa em Educação.outras formas. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional. 2013. (Outra).

Aula inaugural do Mestrado em Educação. 2013. (Outra).

I COLÓQUIO REGIONAL DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO.Participante e da comissão organizadora. 2013. (Outra).

Minicurso: As pesquisas nos/dos/com os cotidianos e os currículos pensados/praticados.Outras formas. 2013. (Outra).

Palestra Políticas Educacionais e Fundamentos para Educação Musical. 2013. (Outra).

Participou como Orientadora do Projeto de Pesquisa: "Formação de Professores de Ensino Religiosos na Educação Básica das escolas públicas estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages - SC.Participou como Orientadora do projeto de Pesquisa "Formação de Professores de ER.... 2013. (Outra).

Participou como Orientadora do Projeto de Pesquisa: Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais e Municipais de São Joaquim - SC oaq.Participou como Orientadora do Projeto de Pesquisa: Formação de Professores de ER.... 2013. (Outra).

Participou como voluntária do Projeto de pesquisa: Formação de docente e os desafios da inclusão escolar: reflexões a partir de trajetórias de egressos da Educação Superior em Educação Especial.Participou como voluntária. 2013. (Outra).

Simpósio Ensino Religioso: O que ensinar? Como ensinar?.Ensino Religioso: currículo em construção entre as certezas e incertezas e o pedagógico. 2013. (Simpósio).

Simpósio Ensino Religioso: O que ensinar? Como ensinar?.Ensino Religioso: O que ensinar? Como ensinar?. 2013. (Simpósio).

X ANPED Sul.Avaliadora Adhoc do evento X ANPED Sul. 2013. (Seminário).

X Congresso de Iniciação das Licenciaturas: PIBID, FUMDES, PROLER e II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas debatem em. 2013. (Congresso).

X Congresso de Iniciação das Licenciaturas: PIBID, FUMDES, PROLER e II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas debatem em. Participante. 2013. (Congresso).

X Congresso de Iniciação das Licenciaturas: PIBID, FUMDES, PROLER e II Seminário Regional Catarinense das Licenciaturas debatem em. Inclusão de aluno com DI no Ensino Regular: possibilidades e aprendizagens.. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ..... REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA e MATRIZES CULTURAIS..... 2013. (Congresso).

XVII MOSTRA CIENTÍFICA ? UNIPLAC.Prática educativa reflexiva dos professores do atendimento educacional especializado: histórias de vidas na educação básica. 2013. (Outra).

XVII MOSTRA CIENTÍFICA ? UNIPLAC.Políticas Avaliativas de Desempenho por performance: um estudo e por performance: Um estudo da avaliação externa nas escolas municipais de Lages- SC.. 2013. (Outra).

XVII Mostra de Trabalhos de Inciação à pesquisa e XVI Jornada....Participante como Ouvinte. 2013. (Outra).

XVII Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVI Jornada.....participou como Ministrante das oficinas: prática pedagógica em Ensino Religioso. 2013. (Oficina).

XVII MOSTRA DE TRABALHOS DE INICIAÇÃO À PESQUISA E XVI JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO E II INTERCÂMBIO DE EXTENSÃO - UNIPLAC.Práticas de inclusão e/ou exclusão na educação básica das escolas municipais de Lages. 2013. (Outra).

XVII Mostra de trabalhos de Iniciação à Pesquisa e XVI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão II Intercâmbio de Extensão.Participação como autora: Música sem Música. 2013. (Outra).

XXI Seminário de Capacitação Docente 2013/2.PDI e ações na UNIPLAC , EaD UNIPLAC e Avaliação da aprendizagem. 2013. (Seminário).

"V SIMPÓSIO DA SERRA CATARINENSE SOBRE A DOENÇA DE ALZHEIMER e I SIMPÓSIO DA SERRA CATARINENSE SOBRE O ENVELHECIMENTO".Nota: Participante sem apresentação de trabalhos. 2012. (Simpósio).

8 Encontro de Extensão da Universidade do Estado de Santa Catarina.Avaliador(a). 2012. (Encontro).

Aula Inaugural do Mestrado em Educação. 2012. (Outra).

FOCOFORPESQ "A Formação do Enfermeiro: Saúde mental e a Humanização do Cuidado". 2012. (Outra).

FOCOFORPESQ " O escrever, o Ensino e/a (da) Pesquisa na Universidade: Desafios Propulsores e Inibidores. 2012. (Outra).

I Jornada Latinoamericanas de estudios espistemológicos en Política E.O CONTESTADO NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REGIONAL DO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2012. (Outra).

IV Seminário Internacional Direitos Humano, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na américa Latina hoje. de.O Desempenho Avaliativo dos Alunos do Ensino Fundamental: Garantia ou Exclusão de Direitos. 2012. (Seminário).

Qualificação de dissertação da aluna de Mestrado Zuleide Demetrio Minatti. 2012. (Outra).

Qualificação de dissertação do aluno do Mestrado em Educação Ernesto Franzoi. 2012. (Outra).

VI Seminário Catarinense de Ensino Religioso e I Encontro Catarinense das Licenciaturas em ER..Participante. 2012. (Seminário).

24° Congresso Internacional da SOTER: Religião e Educação para a cidadania,. Ciências da Religião: Formação de professores de Ensino Religioso. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional Evangelização em Diálogo Novos cenários desde o paradigma ecológico. -. 2011. (Congresso).

Grupo de Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB.Participantes. 2011. (Outra).

III Colóquio internacional em Educação e I Seminário de pesquisa Sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental - Desafios da Qualidade da educação nesta Décadda - Qual Qualidade?. Participante. 2011. (Congresso).

VI congresso Nacional de Ensino Religioso: Currículo e Ensino Religioso na Educação Básica: Desafios e perspectivas. Participante. 2011. (Congresso).

X EDUCERE e I SIRSSE. participante. 2011. (Congresso).

II Encontro acadêmico do curso de Ciências da Religião: 12 anos de licenciatura em ensino religioso. 2009. (Encontro).

I Seminário Internacional de culturas e desenvolvimento - SICDES; V Seminário de Catarinense de ensino religioso - SECAER.Políticas e Práticas Curriculares: formação de professores de Ensino Religioso.. 2009. (Seminário).

I Seminário Internacional de culturas e desenvolvimento - SICDES; V Seminário de Catarinense de ensino religioso - SECAER.Coordenação do Simpósio Temático: Diversidade Cultural e Formação Docente. 2009. (Seminário).

I Seminário Internacional de culturas e desenvolvimento - SICDES; V Seminário de Catarinense d eensino religioso - SECAER. 2009. (Seminário).

I Seminário Regional de ensino religioso.Painel temático: desafio e conquistas do ensino religioso/conferência: a trajetória do ensino religioso em Santa Catarina e no Brasil.. 2009. (Seminário).

I Seminário Regional de ensino religioso.Mesa Redonda: formação de professores/socialização de experiências - professores de ensino religioso. 2009. (Seminário).

31ª Reunião ANPED - Minicurso:Faceta Amorosa da Educação Escolar: reflexões a partir de Platão e Marx. 2008. (Outra).

31ª Reunião Anudal da ANPED. 2008. (Outra).

Encontro de Coordenadores (as) do Ensino Religioso e da Pastoral Escolar da AEC-SP.Paradigmas do Ensino Religioso: Um Desafio Constante. 2008. (Encontro).

III Colóquio Catarinense de Ensino Religioso II Seminário do Ensino Religioso das Escolas Confessionais de Santa Catarina. 2008. (Seminário).

Seminário, Ensino Religioso, Gênero e Sexualidade SC.Ensino Religioso e gênero. 2008. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP..Comunicação Oral: Políticas e Práticas Curriculares: formação d eprofessores do ensino religioso. 2008. (Encontro).

X Seminário Nacional de Formação de Professores para o Enisno Religioso..Política de Formação de Professores e Diretrizes Curriculares Nacionais de Ensino Religioso. 2008. (Seminário).

10 anos da ausência/presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

I Ciclo de Debates sobre Currículo da PUC-SP. 2007. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação:Currículo da PUC-SP. 2007. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP.Coordenador de Circulo Epistemológico Significados e Sentidos da Formação e da Docência no Ensino Superior. 2007. (Encontro).

8ª Assembléia Geral do CONER/SC. 2006. (Seminário).

8ª Assembléia Geral do CONER/SC.Um Olhar do Ensino Religioso no Brasil a partir da legislação atual: avanços e desafios. 2006. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa Em educação.Coordenação e mediadora de mesa. 2006. (Outra).

IX Seminário de Capacitação Docente para o Ensino Religioso.Comissão Cientifica do seminário. 2006. (Outra).

IX Seminário de Capacitação Docente para o Ensino Religioso..Coordenação de Grupos de Debates. 2006. (Seminário).

V Encontro de Pesquisadores em Educação Currículo da PUC/SP.Coordenadora do Círculo Epistemológico Práticas Curriculares e Inovação. 2006. (Encontro).

V Encontro de Pesquisadores em Educação Currículo da PUC/SP.A Formação de Professores para o Ensino Religioso: Políticas e Práticas. 2006. (Encontro).

Ensino Religioso, I Primeiro Seminário de Ensino Religioso das Escolas Confessionais de Santa Catarina. Palestra: Políticas Públicas para Formação de Professores para a Educação Básica. 2005. (Congresso).

I Fórum de Ensino Religioso do Tocantins.Palestras: O Ensino Religioso no Brasil - Contextualização Nacional. 2005. (Outra).

I Fórum de Ensino Religioso do Tocantins.Palestra: Experiência e Proposta de Formação Continuada. 2005. (Outra).

III Congresso Nacional de Ensino Religioso, III Seminário Catarinense de Ensino Religioso, I Seminário de Ensino Religioso das Escolas Confessionais de Santa Catarina. Comissão Cientifica. 2005. (Congresso).

III Simpósio de Ensino Religioso na Escola: bases, experiências e desafios.Palestra: Ensino Religioso na Escola: Bases, Experiências e Desafios. 2005. (Simpósio).

IV Encontro de Pesquisadores em Educação e Currículo.Posters. 2005. (Encontro).

III Encontro de Pesquisadores. 2004. (Encontro).

X Sessão do Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso. 2004. (Outra).

Conferência sobre o Cristianismo na América Latina e Caribe: Trajetórias, Diagnósticos, Perspectivas. 2003. (Outra).

Encontro do Núcleo Cora Coralina das Irmãs Catequistas Franciscanas de Goiás e Fernandópolis-SP.O Processo de Envelhecimento-Viver o Sofrimento: a doença e o fracasso na segunda idade da vida religiosa. 2003. (Encontro).

II Seminário Catarinense de Ensino Religioso. 2003. (Seminário).

II Seminário sobre Questões da Interdisciplinaridade. 2003. (Seminário).

VIII Seminário das Universidades para a Capacitação Docente do Ensino Religioso.VIII Seminário das Universidades para Capacitação Docente do Ensino Religioso. 2003. (Seminário).

1 Congresso Internacional Manifestações Religiosas no Mundo Contemporâneo: Interfaces com a Educação. 2002. (Congresso).

Congresso de Educação e Religião. 2002. (Congresso).

IX Congresso de Professores do Ensino Religioso. Palestra: Ensino Religioso na Formação para a Cidadania. 2002. (Congresso).

IX Congresso para Professores de Ensino Religioso dos Estados de Goiás e Tocantins. Ensino Religioso na Formação para a Cidadania. 2002. (Congresso).

prestação de serviços gratuitos de voluntariados - 50 anos da CNBB.assessora e coordeadora da apresentação: Visão panorâmica do Ensino Religioso no Brasil. 2002. (Seminário).

2ª Semana Brasileira da Catequese. 2001. (Outra).

Seminário Catarinense de Professores de Ensino Religioso. 2001. (Seminário).

VIII Sessão do Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso. 2001. (Outra).

VII Seminário Nacional de Capacitação para o Ensino Religioso. 2001. (Seminário).

1 Congresso Brasileiro de Professores de Ensino Religioso. 2000. (Congresso).

7ª Sessão do Fórum nacional Permanente de Ensino Religioso e do 1 Congresso Brasileiro de Professores de Ensino Religioso. 2000. (Outra).

Desafios para o Século XXI. 2000. (Outra).

VII Seminário Nacional de Capacitação para o Ensino Religioso. 2000. (Seminário).

IV Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1999. (Seminário).

V Encontro de Setor de Pastoral da AUSJAL. 1999. (Encontro).

VI Sessão do Fórum Nacional de Ensino Religioso. 1999. (Outra).

V Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1999. (Seminário).

XVIII Congreso Interamericano de Educación Católica. 1999. (Congresso).

4 Encontro Estadual de Ensino Religioso Escolar: O Projeto Político Pedagógico Escolar.Projeto Político Pedagógico Escolar. 1998. (Encontro).

Congresso da SOTER - Sociedade de Teologia e Ciências da Religião. Experiência Religiosa numa proposta ecumênica de ensino religioso. 1998. (Congresso).

Congresso Latino-Americano. 1998. (Congresso).

Encontro Estadual de Ensino Religioso. 1998. (Encontro).

IV Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1998. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Educação. 1998. (Congresso).

4ª Sessão do Fórum Nacional Permanente do Ensino Superior e do II Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1997. (Outra).

III Seminário de Capacitação Profissional para Ensino Religioso. 1997. (Seminário).

III Sessão do Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso. 1997. (Outra).

II Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1997. (Seminário).

I Seminário de Capacitação Profissional para o Ensino Religioso. 1997. (Seminário).

11 Encontro Nacional de Ensino Religioso - ENER. 1996. (Encontro).

IX Encontro Regional de Ensino Religioso do Centro Oeste.Ensino Religioso e Violência na Bíblia. 1996. (Encontro).

Encontro de Reformulação dos Livros de Educação Religiosa Escolar. 1995. (Encontro).

Encontro de Reformulação dos Livros de Educação Religiosa Escolar. 1995. (Encontro).

Encontro de Reformulação dos Livros de Educação Religiosa Escolar. 1995. (Encontro).

II Conferência Geral - História da Igreja na América Latina e no Caribe - Balanço 1945-1995.Experiência de Educação Religiosa em Santa Catarina. 1995. (Outra).

10 Encontro Nacional de Ensino Religioso - ENER. 1994. (Encontro).

28ª Assembléia Ordinária do Conselho de Igrejas para Educação Religiosa. 1994. (Outra).

Teologia de Leonardo Boff. 1994. (Seminário).

A Ética do Discurso e a Filosofia Latino-Americana da Libertação. 1993. (Seminário).

Simpósio Nacional: Ensino Religioso, um Projeto Ecumênico. 1993. (Simpósio).

Consulta Latino-Americana de Educação Cristiana. 1992. (Outra).

Pensamento Filosófico e Teológico na Ibero-América. 1992. (Seminário).

Metodologia Teológica e Teologia da Libertação. 1991. (Outra).

Seminário Nacional sobre Educação. 1991. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Pluralismo Religioso. 1991. (Seminário).

Seminário Nacional sobre Pluralismo Religioso no Brasil - Seitas e Outros Grupos Religiosos. 1991. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Ensino Religioso. 1990. (Encontro).

Curso para a implantação da proposta curricular.Proposta Curricular de Ensino Religioso. 1989. (Outra).

Curso para a Implementação da Proposta Curricular.Proposta Curricular de Ensino Religioso. 1989. (Outra).

Curso para a implementação da Proposta Curricular - 1 etapa.Proposta Curricular de Ensino Religioso. 1989. (Outra).

Curso para a implementação da Proposta Curricular II etapa.Proposta Curricular de Ensino Religioso. 1989. (Outra).

Curso para a implementação da proposta Curricular III etapa.Proposta Curricular de Ensino Religioso. 1989. (Outra).

Curso sobre Ecumenismo.Participante. 1989. (Outra).

Curso sobre Ecumenismo.Participante. 1989. (Outra).

Encontro Nacional de Coordenações de Ensino Religioso. 1989. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino Religioso. 1989. (Encontro).

1 Seminário Catarinense de Prevenção ao Uso de Drogas. 1988. (Seminário).

Curso de Ataulizaçãp para Administradores Escolares.participante. 1988. (Outra).

II Seminário Catarinense de Prevenção ao Uso de Drogas. 1988. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Ensino Religioso. 1988. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Ensino Religioso. 1988. (Encontro).

6 Encontro Nacional de Coordenadores Estaduais de Ensino Religioso e Grupo de Reflexão sobre Ensino Religioso - GRERE. 1987. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Coordenadores Estaduais de Ensino Religioso. 1987. (Encontro).

1ª Semana Brasileira de Catequese. 1986. (Outra).

9 Congresso Brasileiro de Orientação Educacional. 1986. (Congresso).

A educaçlão na atual conjuntura brasileira e o papel do educador cristão.participante. 1986. (Outra).

Curso de Parapsicologia e Bioenergética.Participante. 1986. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de orientadores Educacionais. 1986. (Congresso).

V Encontro Nacional de Coordenadores Estaduais de Ensino Religioso. 1986. (Encontro).

Encontro de Experimentos Educacionais.Experiência da Educação Religiosa Escolar no Estado de Santa Catarina. 1985. (Encontro).

4 Encontro Nacional de Ensino Religioso para Coordenadores estaduais de Ensino Religioso Escolar - ERE da rede estadual. 1984. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino Religioso para Coordenadores Estaduais de ER da Rede Oficial de Ensino. 1984. (Encontro).

Curso de Aprofundamento para professores de Educação Religiosa.Participante. 1983. (Outra).

IV Semana de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina. 1983. (Outra).

Seminário em Técnicas de Planejamento. 1983. (Seminário).

Seminário sobre Educação Religiosa no 2 Grau. 1983. (Seminário).

Curso de Treinamento para a Implementação do Sistema de Supervisão do Ensino do 2 grau em Santa Catarina.Participante. 1982. (Outra).

Seminário de Educação Religiosa Escolar.Ensino Religioso em Santa Catarina. 1982. (Seminário).

Curso de Aperfeiçoamento para Diretores de Ensino de 2 grau.Participante. 1981. (Outra).

Curso de Educação Rligiosa Escolar e Catequese.Participante. 1981. (Outra).

VII Jornada de Educação: O Profissional da Educação. 1981. (Outra).

Curso intensivo sobre as conclusões de Puebla.Participante. 1980. (Outra).

Encontro de Atualização em Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política do Brasil. 1980. (Encontro).

Encontro Catarinense de Professores de Educação Moral e Cívica. 1973. (Encontro).

I Encontro Catarinense de Professores de Educação Moral e Civica. 1973. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cinthya Ciola da Costa Senkiv

SIMAO, V. L.;CARON, Lurdes; BAADE, J. H.. Compreensão dos Professores Acerca das Contribuições da Psicóloga Escolar nos Processos de Ensino a Partir da Ecoformação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Luiza Inês Kaim

MARQUES, C. M.;CARON, Lurdes; SIMAO, V. L.. Pesquisa-Ação com Crianças Surdas: Elaboração de um Caderno de Experiência Bilíngue em Libras.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Zilda Maria Wiggers Sabatini

SANTOS, V.; BAADE, J. H.;CARON, Lurdes. O CUIDAR E O EDUCAR: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL NO MATERNAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Margarete da Rosa Magner

GRAUPE, M. E.; BUSS-SIMAO, M.;CARON, Lurdes. PROCESSOS E RETROCESSOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO MUNICÍPIO DE LAGES E OS DESAFIOS DAS PROFESSORAS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Adelita Silva Boeno

CARON, Lurdes; AMORIN, F. V.; VIEIRA, V. T.. POLÍTICAS E PRÁTICAS DA MÚSICA NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Joselia da Silva Cordova Franzoi

CARON, Lurdes; MARTINS, L. J.; LOCKS, G. A.; GROSCH, M. S.. Ensino religioso nos anos iniciais do ensino fundamental: formação docente e práticas curriculares. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eder Magno dos Santos

DIEZ, C. L. F.; ANDRADE, I. C. F.; MARQUES, C. M.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. Formação continuada de professores de educação física para inclusão de pessoas com deficiência(as): desafios e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: LUCIANE CRISTINA CORREA

GRAUPE, M. E.; BRAGAGNOLO, R. I.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. Educação infantil e gênero: prática pedagógica de professoras que atuam na pré-escola. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cinthya Ciola da Costa Senkiv

SIMAO, V. L.;CARON, Lurdes; BAADE, J. H.; AGUIAR, P. A.; PEGORARO, L.. Compreensão dos professores acerca das contribuições do Psicólogo Escolar nos processos de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em desenvolvimento e sociedade) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Mirian De Miranda Girardi

BAADE, J. H.;CARON, Lurdes; SIMAO, V. L.; SANTOS, V.; SANTOS, A. M.. Gestão Escolar: Roteiro para a Elaboração e Implementação de Projetos Político Pedagógicos nas Instituições de Educação Infantil no Município de Videira, SC. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em desenvolvimento e sociedade) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Tânia Mara Theodorovicz Trecino

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; OLIVEIRA, V. F.; LOCKS, G. A.. Educação e deficiência visual: desafios e possibilidades da prática pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Simone Beatriz Luiz Rodrigues

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; GROSCH, M. S.. Professores da educação infantil: desafios no processo de inclusão de crianças com diferentes deficiências. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Alves de Melo Neto

FERNANDES, M. L.; PERETTI, C.;CARON, Lurdes. "O Jeito de Educar dos Oblatos de São José nas escolas Josefina-Marelianas". 2018. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Anna Paola Xavier Chiaradia

CARON, Lurdes; MARQUES, C. M.; GRAUP, M. E.; DRESCH, J. F.. Relação entre Escola e família dos Educandos Participantes das salas de Recursos Multifuncionais/atendimento educacional Especializado. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Rosymeri Bittencourt dos Reis

CARON, Lurdes; GROSCH, M. S.; LOCKS, G. A.. "Inclusão Escolar de Eeducandos com Transtorno do Espectro do Autismo na eeducação Infantil do Município de lages- SC. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Arlete Felizardo Paludo

LIMA, L. C.; ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; SIEGLOCH, A. E.;CARON, Lurdes. Psicologia Ambiental: qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com transtorno do espectro autista - TEA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ângela Aparecida Coelho Waltrick

LOCKS, G. A.; DIEZ, C. L. F.; BONETTI, L. W.; GRAUP, M. E.;CARON, Lurdes. Violência no contexto das escolas públicas de Lages-SC e a arte como possibilidade de enfrentamento. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Adriane Alves da Cruz

MARQUES, C. M.;CARON, Lurdes; FERNANDES, S. B.; PEGORARO, L.; PARDO FILHO, K.. Inclusão social da criança com deficiência no ensino regular: o olhar das famílias sobre a inclusão na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em desenvolvimento e sociedade) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Sirley Antunes Moreira Fantinel

PEGORARO, L.; ARRUDA, M. P.;CARON, Lurdes; PARDO FILHO, K.; BAADE, J. H.. Gestão escolar: enfrentando a indisciplina estudantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Juliana Tasca Olszewski

MARQUES, C. M.;CARON, Lurdes; VIANNA, P.; BAADE, J. H.; ZWIEREWICZ, M.. Desafios da gestão escolar no processo de inclusão na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Ana Paula Mabília

CARON, LurdesROSA, G. A.; GROSCH, M. S.; GRAUPE, M. E.. Formação Continuada de Professores para atender o Programa nacional de Alfabetização na idade Certa no Município de Lages. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Doris Marilu do Carmo Xavier

ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; GROSH, M. S.. Orientação profissional no ensino médio: Desafios do Professor do ensino profissionalizante. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Solange Krauss Simões

FERNANDES, M. L.; ESPERANDIO, M. R. G.;CARON, Lurdes. A disciplina de Cultura Religiosa na PUCPR: Contexto Histórico, Social e Cultural. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Teologia, Mestrado, da Pontifcia Universidade) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elizabete Aparecida Pereira

ESPERANDIO, M. R. G.; FERNANDES, M. L.;CARON, Lurdes. A pessoa com Deficiência Intelectual e o transcendente: Contributo das escolas Mantidas por APAES do Paraná na Construção do Ensino Religioso. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Teologia, Mestrado, da Pontifcia Universidade) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Elaine Ribeiro de Oliveira

CARON, Lurdes; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; LOPES, M. C.; ARRUDA, M. P.; GROSH, M. S.. A educação Inclusiva na Educação Infantil: Compromissos e Desafios da Gestão Educacional. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Arlete Felizardo Paludo

LIMA, L. C.;CARON, Lurdes; ANDRADE, I. C. F.; ARRUDA, M. P.; SIEGLOCH, A. E.. Psicologia Ambiental como Terapêutica: qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com transtorno do espectro autista. 2017. Dissertação (Mestrado em Programiente e Saúde Mestr de Pós-Graduação em Amb) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marines Dias Gonçalves

CARON, Lurdes; JUNQUEIRA, S. R. A.; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; ARRUDA, M. P.; SANTOS, V.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES SURDOS , EGRESSOS DE CURSOS DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA NA REGIÃO DO ALTO VALE DE ITAJAÍ. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Anna Paola Xavier Chiaradia

CARON, Lurdes; MARQUES, C. M.; GRAUPE, M. E.; DRESCH, J. F.. Relação entre escola e família dos educandos participantes das salas de recursos multifuncionais / atendimento educacional especializado.. 2017.

Aluno: Marines Dias Gonçalves

CARON, Lurdes; JUNQUEIRA, Sérgio Rogério Azevedo; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; ARRUDA, M. P.; SANTOS, V.. Formação de professores surdos, egressos de cursos de pedagogia à distância na região do Alto Vale do Itajaí. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Angela Carla Ghizoni

ARRUDA, M. P.; LIMA, L. C.;CARON, Lurdes; MASIERO, A. V.; ALVARENGA, L. F.. O Princípio da integridade em Saúde nos Cursos de Fisioterapia de Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Programiente e Saúde Mestr de Pós-Graduação em Amb) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ermelinda Schemes Olibeira

CARON, LurdesROSA, G. A.; MARQUES, C. M.; GRAUP, M. E.; DIEZ, C. L. F.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E MÃES NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE LAGES - SC. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiani Aparecida Lourenço Silveira Albuquerque

ANDRADE, I. C. F.; ARRUDA, M. P.; MARQUES, C. M.;CARON, Lurdes; DRESCH, J. F.. O CONHECIMENTO PERTINENTE AOS SISTEMAS DE EDUCAR E CUIDAR: FAMÍLIA, ISTITUÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E OS EDUCADORES DA INFÂNCIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Simone Aparecida Moreira da Silva Pigozzi

CARON, Lurdes; PIECZKOSKI, T. M. Z.; DIEZ, C. L. F.; ARRUDA, M. P.. A CONTRIBUIÇÃO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO APRENDIZADO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider

GROSCH, M. S.; SILVA, E. T.; SILVA, N. M. A.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. IMPACTOS DA POLÍTICA DO PNAIC NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE LAGES - SC. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Alves de Melo Neto

FERNANDES, M. L.; PERETTI, C.;CARON, Lurdes. "O jeito de educar dos Oblatos de São José: Um Estudo de Caso da pastoral nas escolas Josefina-Marellianas".. 2017. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Marco Antonio Marcon

BOFF, C.; FERNANDES, M. L.;CARON, Lurdes. Análise de conteúdo do material didático-catequético "crescer em comunhão" sobre o problema do mal e a existência do diabo e dos demônios. 2016. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fabíola Letícia Sommer

DIEZ, C. L. F.; GROSH, M. S.; TAMANINI, E.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; LIMA, L. C.. A função social do museu histórico Danilo Thiago de Castro e a relação com os docentes do Ensino Fundamental do Município de Lages. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Francine Oliveira Kerkhoff

ROSA, G. A.CARON, LurdesTREVISAN, A. L.; DIEZ, C. L. F.; ARRUDA, M. P.. Ensino Religioso Projeto Politico Pedagógico do município de Videira: tensões e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Antunes de Souza Pomiecinski

DIEZ, C. L. F.; SANTOS, V.; CARMINATI, C. J.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; MACHADO, A. M. N.. "A contribuição do ensino da Filosofia para a Educação Integral". 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eri Cristina dos Anjos Campos

CARON, Lurdes; ANDRADE, I. C. F.; PEGORARO, L.; MAURICIO, W. P. D.; ARRUDA, M. P.; DIEZ, C. L. F.. "Formação continuado e permanente de professores do atendimento educacional especializado para praticas pedagógicas inclusivas". 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Lucia Aulete Burigo de Souza

GRAUPE, M. E.; NARVAES, A. B.; LOCKS, G. A.;CARON, Lurdes; SCHWENGBER, S.;ROSA, G. A.. . "Políticas Públicas de Gênero na Educação: percepções de Orientadoras Educacionais no Planalto Catarinense". 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Viviane Terezinha Zapelini

DIEZ, C. L. F.; HORN, G. B.; SANTOS, V.;CARON, Lurdes. "REFLEXÕES FOUCAULTIANAS SOBRE CONSELHOS DE PAIS E PROFESSORES: entre a família e a escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elza Maria Netto Bernardi

CARON, Lurdes; PEREZ, S. G. P. B.; ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.. Políticas e Práticas de Inclusão: Um Desafio dos Alunos com Síndrome de Down no Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andréia Maria Maia

CARON, Lurdes; PEREZ, S. G. P. B.; MACHADO, A. M. N.; ARRUDA, M. P.. Educando com altas Habilidades/Superdotação: Dificuldades e Desafios. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sandra Teresinha Guimarães Ataide

ROSA, G. A.; PAIM, M. M. W.;CARON, Lurdes; SANTOS, V.. A contribuição de Freire na Formação de Professores: Uma Análise de Cursos em Pedagogia da Serra Catarinense. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marli Coscodai Souza

CARON, Lurdes; PAIM, M. M. W.; LOKS, G. A.;ROSA, G. A.. Políticas e Práticas da Educação do Campo: Um Estudo a partir da Escola Itinerante Maria Alice Wolff de Souza do Município de Lages - SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Francisco Ferreira Martins

ROESLER, V. R.; OLIVEIRA, L. A. C.;CARON, Lurdes; RIBAS, J. M. B.. condições de trabalho sob a New Public Management (Nova Gestão Pública) e seus Reflexos na Saúde dos Professores da rede Pública Municipal de Educação de Lages - SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elson Rogério Bastos Pereira

CARON, Lurdes; NARDI, E. L.; DIEZ, C. L. F.; GRAUPE, M. E.. A gestão no Órgão Regional de Educação no Município de Lages no Período de 1972-2012. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aldo Roberto Pereira

LISBOA, M. D.;ROSA, G. A.; FARINON, M. J.;CARON, Lurdes; LIMA, L. C.. Políticas de Educação Profissional nos cursos Técnicos em Contabilidade: Impactos e Desafios no período entre 1997 e 2004. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carlos Fermino de Paulo

DIEZ, C. L. F.; VIESENTEINER, J. L.; SANTOS, V.;CARON, Lurdes. Vigiai e Orai: O Livro Tombo da catedral de lages (1898-1938 e a Educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Vivian Fatioma de Oliveira

LOCKS, G. A.; SCHMIDT, C.;CARON, Lurdes; LISBOA, M. D.. Representações Sociais de Professores Acerca dos seus Alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no Processo de inclusão em Escolas Públicas Municipais de Lages - SC. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Suzana Maria Webber Xavier

CARON, Lurdes; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; MAURICIO, W. P. D.; ARRUDA, M. P.. Atendimento Educacional Especializado para crianças com deficiência intelectual: um compromisso presente desde a educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Antunes de Souza Pomiecinski

DIEZ, C. L. F.; SANTOS, V.;CARON, Lurdes; CARMINATI, C. J.;ROSA, G. A.. A contribuição do Ensino da Filosofia numa perspectiva de Educação Integral. 2015.

Aluno: Juciane Tagliari da Costa

CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.; Rosane Carneiro Sarturi; DIEZ, C. L. F.. PRÁTICA REFLEXIVA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: HISTÓRIAS DE VIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Deivid Beckhauser Gaspar

DIEZ, C. L. F.; Vera Regina ROESLER;CARON, Lurdes; Peri, MESQUITA. GENEALOGIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A DISCIPLINARIZAÇÃO DOS CORPOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA DE URUBICI (SC). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: MARILZA BORBA DOS SANTOS BRANCO

ROSA, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.;CARON, Lurdes. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INFANTIL: COMPASSOS E DESCOMPASSOS NA ARTICULAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR DE CEIMs DA REDE MUNICIPAL DO ENSINO DE LAGES (SC). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Shana Siqueira Bragaglia Machado

ARRUDA, M. P.;CARON, Lurdes; PAIM, M. M. W.; LIMA, L. C.; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.. DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AP PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: HISTÓRIAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE VACARIA (RS). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juliana Pereira Scoss Böll

MACHADO, A. M. N.; Vera Regina ROESLER;CARON, Lurdes; SILVA, O. S. F.; MARTINEZ, J. F. B.; DIEZ, C. L. F.. LEITORES UNIVERSITÁRIOS: HABITUS E DILEMAS NO PROCESSO DE INSERÇÃO NA CULTURA ACADÊMICO-CIENTIFICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Débora Aparecida Rosa

ROSA, G. A.; SOUZA, M. A.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. Políticas Educacionais e Processos Formativos da Escola do Campo Fazenda Boa Vista: Analisando a Prática na Dimensão da Práxis. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aldo Roberto Pereira

LISBOA, M. D.; FARINON, M. J.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; LIMA, L. C.. Políticas de Educação nos cursos técnicos em Contabilidade: impactos e desafios a partir de 1994 - Lages - SC. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ernesto Franzoi

DIEZ, C. L. F.; ALMEIDA, M. L. P.; THOME, N.;TREVISAN, A. L.CARON, Lurdes. Educação e História das instituições Escolares: um Estudo da Escola de Educação Básica Sólon Rosa. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: KELIN CRISTIANE FELDHAUS

ROSA, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.;CARON, Lurdes; BONETTI, L. W.. Formação do professor da Educação Superior dos Cursos de Licenciaturas com Base na Proposta de Licenciaturas Compartilhadas na UNIPLAC - "Um Estudo de Caso. 2013.

Aluno: Ivonete Bendet Fernandes Coan

ALMEIDA, M. L. P.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; THIESEN, J. S.; PAIM, M. M. W.. "Alfabetização com Letramento para as Escolas Públicas Estaduais de Santa Catarina: Uma análise à Luz da proposta curricular de Santa Catarina". 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Shana Siqueira Bragaglia Machado

THOME, N.; ARRUDA, M. P.; PAIM, M. M. W.;CARON, Lurdes. "Entendimento das Professoras acerca da transição do Paradigma Educacional na Educação Infantil em Vacaria (RS)". 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: MARILZA BORBA DOS SANTOS BRANCO

ROSA, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.; PAIM, M. M. W.;CARON, Lurdes. Educação infantil e políticas Públicas: compassos e Descompassos entre a formação de professores e sua Articulação no Cotidiano de Escolas de lages (SC). 2013.

Aluno: SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN

CARON, Lurdes; ALMEIDA, M. L. P.;ROSA, G. A.; BRANDALISE, M. A. T.. Políticas e Práticas Avaliativas de Desempenho por Performance: Um estudo da Avaliação Externa da Educação municipal de Lages (SC). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Graciele Glap

BRANDALISE, M. A. T.;CARON, Lurdes; ROSSO, A. J.. Avaliação na/da Educação Infantil: estado da arte - 2000 - 2012. 2013. Dissertação (Mestrado em PPGE/UEPG - Mestrado e Doutorado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - Programa de Pós-Graduação em Educaç.

Aluno: SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN

CARON, Lurdes; BRANDALISE, M. A. T.; ALMEIDA, M. L. P.;ROSA, G. A.. AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE LAGES (SC): POLÍTICAS E PRÁTICAS AVALIATIVAS DE DESEMPENHO E POR PERFORMANCE. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Kelin Cristiani Feldhaus

ROSA, G. A.; ALMEIDA, M. L. P.; BONETTI, L. W.; BARCELOS, V. H. L.; LOKS, G. A.;CARON, Lurdes. AS LICENCIATURAS (COM)PARTILHADAS NA UNIPLAC: FRAGMENTOS, INTEGRAÇÃO, AVANÇOS E DESAFIOS NA PROPOSTA TEÓRICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ivonete Benedet Fernandes Coan

ALMEIDA, M. L. P.; THIESEN, J. S.; PAIM, M. M. W.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes. ALFABETIZAÇÃO COM LETRAMENTO: UMA ANÁLISE À LUZ DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carlos Alberto Bertaiolli

ALMEIDA, M. L. P.; THIESEN, J. S.; BONETTI, L. W.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes. PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA E ENSINO DE HISTÓRIA: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Rivael de Jesus Nascimento

CARON, Lurdes. A contribuição da Igreja Católica, através da CNBB, para a configuração atual do Ensino Religioso.. 2010. Dissertação (Mestrado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Claudia Regina Condello Candido de Oliveira Kluck

FERNANDES, M. L.;CARON, LURDES; REIS, M. V.; ORLANDO, E. A.; RODRIGUES, E. M. F.. DIVERSIDADE, ENSINO RELIGIOSO E A CULTURA DA PAZ: UMA LEITURA DE LIVROS DIDÁTICOS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Teologia, doutorado, da PUCPR) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Edile Maria Fracaro Rodrigues

ESPERANDIO, M. R. G.; VILLAS BOAS, A. V.; CORREA, R. L. T.;CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.. Retratos da diversidade cultural e religiosa - contribuições para uma formação de professores de ensino religioso. 2018. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Teologia, doutorado, da PUCPR) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Taciane Terezinha Jaluska

FERNANDES, M. L.; RENK, V. E.; PANKE, R.;CARON, Lurdes; MARIANI, C. M. C. B.. A educação patrimonial no espaço sagrado: o potencial educativo nas obras de Cláudio Pastro na ambientação do santuário de Nossa Senhora Aparecida/SP segundo as percepções de visitantes e turistas. 2018. Tese (Doutorado em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Simone Van der Halen de Freitas

KORTMANN, G. M. L.; JUNG, H. S.; STOBAUS, C. D.;CARON, Lurdes. Estratégias para implementação das diretrizes para uma política de gestão inclusiva na educação superior no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Edile Maria Fracaro Rodrigues

ESPERANDIO, M. R. G.; FERNANDES, M. L.; CORREA, R. L. T.;CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L.. O ENCONTRO COM O OUTRO: UMA OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Teologia, doutorado, da PUCPR) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Taciane Terezinha Jaluska

FERNANDES, M. L.; RENK, V. E.; PANKE, R.;CARON, Lurdes; MARIANI, C. M. C. B.. O impacto das obras de Claudio Pastor em visitas realizadas no espaço sagrado de Aparecida/SP - sobre a educação patrimonial religiosa de visitantes e turistas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Teologia, doutorado, da PUCPR) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Fabiana Medeiros Branco

RECKZIEGEL, J. C. L.; SANTOS, V. V.; ROSA, C. G.; BELINATTI, N. V. C.; GRAUPE, M. E.;CARON, Lurdes. Hipertensão arterial e diabetes mellitus: uma proposta de protocolo para atuação do agente comunitário de saúde. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Simone Beatriz Luiz Rodrigues

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; GROSCH, M. S.. DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES DEFICIÊNCIAS.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Cinthya Ciola da Costa Senkiv

SIMAO, V. L.;CARON, Lurdes; BAADE, J. H.. COMPREENSÃO DOS PROFESSORES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO PSICÓLOGO ESCOLAR NOS PROCESSOS DE ENSINO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em desenvolvimento e sociedade) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Tânia Mara Theodorovicz Trecino

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; LOCKS, G. A.; OLIVEIRA, V. F.. DEFICIÊNCIA VISUAL E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE FREIRE E WALLON NO PROCESSO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Margarete da Rosa Magner

GRAUPE, M. E.;CARON, LURDES; BUSS-SIMAO, M.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS QUE ATUAM NA PRÉ-ESCOLA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Keli Cristina Mezaroba Dal Pizzol

BAADE, J. H.; SUANNO, M.; SIMAO, V. L.;CARON, Lurdes; ZWIEREWICZ, M.. Formação ação em docentes da educação infantil: uma proposta transdisciplinar e ecoformadora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Adelita da Silva Boeno

CARON, Lurdes; VIEIRA, V. T.; AMORIN, F. V.; GROSCH, M. S.. A função social da música no currículo escolar e seu contexto sociocultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Joselia da Silva Cordova Franzoi

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; LOCKS, G. A.; GROSCH, M. S.. Currículo e formação de professores para o Ensino Religioso no ensino fundamental de escolas municipais de Lages. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eder Magno dos Santos

DIEZ, C. L. F.; LEITE, N.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.. A formação continuada de professores de educação física para inclusão de deficientes físicos: desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: LUCIANE CRISTINA CORREA

GRAUPE, M. E.; BRAGAGNOLO, R. I.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. Educação infantil e gênero: prática pedagógica de professores que atuam na pré-escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: FRIDA RENGEL RAMOS

ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.; PEGORARO, L.;CARON, Lurdes; GRAUPE, M. E.. Concepções de professores do ciclo da infância sobre escola em tempo integral e educação integral: contribuições para formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Tatiane Aparecida Fragoso Caldas Caum

PEGORARO, L.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.; MARQUES, C. M.; ZWIEREWICZ, M.. Importância das salas multifuncionais para o processo de inclusão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Suzana de Oliveira Damer

TREVISAN, A.;CARON, Lurdes; GROSCH, M. S.; SIMAO, V. L.; ZWIEREWICZ, M.. O papel do especialista em assuntos educacionais na rede pública municipal de Caçador/SC: desafios e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Básica) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Ermelinda Schemes Oliveira

GRAUP, M. E.; DIEZ, C. L. F.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes. Transtorno do espectro autista: a aprendizagem e a interação social do autista na associação de pais e amigos dos excepcionais de Lages/SC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Adriane Alves da Cruz

CARON, Lurdes; MARQUES, C. M.; ZWIEREWICZ, M.; PEGORARO, L.; BAADE, J. H.. Inclusão social da criança com deficiência no ensino regular: o olhar das famílias sobre a inclusão na escol. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós graduação em desenvolvimento e sociedade) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

Aluno: Anna Paola Chiaradia

CARON, Lurdes; DRESCH, J. F.; GRAUP, M. E.; MARQUES, C. M.. Relação entre escola e família dos educandos participantes das salas de recursos multifuncionais/atendimento educacional especializado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Neusa Maria Arndt Weinrich Araujo Schneider

CARON, Lurdes; GROSCH, M. S.; AGUIAR, N. M.; ARRUDA, M. P.. Formação continuada dos professores alfabetizadores da rede municipal de ensino de Lages: A política pública do PNAIC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Stela Macedo Lima

CARON, Lurdes; SANTOS, V.; DRESCH, J. F.; LOCKS, G. A.; ADAMS, T.. Pensadores latinoamericanos e suas contribuições para a educação em perspectiva descolonial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Simone Aparecida Moreira da Silva Pigozzi

CARON, Lurdes; GRAUP, M. E.; DIEZ, C. L. F.; ARRUDA, M. P.; PIECZKOSKI, T. M. Z.. As tecnologias assistivas enquanto recurso pedagógico no processo inclusivo de estudantes com deficiência intelectual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Rosymeri Bittencourt dos Reis

CARON, Lurdes; PIECZKOSKI, T. M. Z.; GROSCH, M. S.; LOCKS, G. A.. Transtorno do espectro do autismo: perspectivas, avanços e desafios na inclusão escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marco Antonio Marcon

BOFF, C.; FERNANDES, M. L.;CARON, Lurdes. Análise de conteúdo do material didático-catequético "crescer em comunhão" sobre o problema do mal e a existência do diabo e dos demônios. 2016.

Aluno: Marines Dias Gonçalves

CARON, Lurdes; LOPES, M. C.; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; SANTOS, V.. Formação de Professores Surdos, egressos de Cursos de Pedagogia à Distancia na Região do Alto Vale do Itajaí. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula Mabília

CARON, LurdesROSA, G. A.; GROSH, M. S.; GRAUP, M. E.. Formação Continuada e Permanente de Professores para Atender o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa no Município de Lages/SC. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Doris Marilu do Carmo Xavier

ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; GROSH, M. S.. Orientação Profissional no Ensino Médio: Desafios do Professor do Ensino Profissionalizante. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marines Dias Gonçalves

CARON, Lurdes; LOPES, M. C.; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; SANTOS, V.. Formação de Professores Surdos, Egressos de Curso de Pedagogia à Distância na Região do Alto Vale do Itajaí. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elaine Ribeiro de Oliveira

CARON, Lurdes; ANDRADE, I. C. F.; LOPES, M. C.; ARRUDA, M. P.; GROSH, M. S.. A Educação Inclusiva na Educação Infantil: Compromissos e Desafios da Gestão Educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Doris Marilu do Carmo Xavier

ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes; GROSH, M. S.. Orientação Profissional no Ensino Médio: Desafios do Professor do Ensino Proficionalizante. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ana Paula Mabília

CARON, LurdesROSA, G. A.; GROSH, M. S.; GRAUP, M. E.. Formação Continuada e Permanente de Professores para Atender o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa no Município de Lages. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Eri Cristina dos Anjos Campos

CARON, Lurdes; ANDRADE, I. C. F.; MAURICIO, W. P. D.; ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.. Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva: Um novo paradigma para a formação continuada e permanente de professores. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Francinne De Oliveira Kerkhoff

ROSA, G. A.CARON, LurdesTREVISAN, A. L.; DIEZ, C. L. F.. Ensino Religioso Diversidade: Percepções de Alunos/as do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Fabiola Lética Sommer Terezo

DIEZ, C. L. F.; GROSH, M. S.; TAMANINI, E.;ROSA, G. A.CARON, Lurdes. A função pedagógica do museu histórico Thiago de Castro para os estudantes do Ensino Fundamental e Médio do município de Lages/SC. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: José Antunes de Souza Pomiecinski

DIEZ, C. L. F.; SANTOS, V.; CARMINATI, C. J.;CARON, LurdesROSA, G. A.. " A Contribuição do Ensino de Filosofia numa Perspectiva de Educação Integral. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Francisco Ferreira Martins

Vera Regina ROESLER; RIBAS, J. M. B.; OLIVEIRA, L. A. C.;CARON, Lurdes; MACHADO, A. M. N.. A GESTÃO ESCOLAR SOB O PARADIGMA DA NEW PUBLIC MANAGEMENT OU NOVA GESTÃO PÚBLICA E SEUS REFLEXOS NA SAÚDE DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE LAGES - SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elza Maria Netto Bernardi

CARON, Lurdes; PEREZ, S. G. P. B.;ROSA, G. A.; ARRUDA, M. P.. POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO E/OU EXCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDORME DE DOWN, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO fUNDAMENTAL: UM DESAFIO NO SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL DE LAGES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Suzana Maria Webber Xavier

CARON, Lurdes; PEREZ, S. G. P. B.; Vera Regina ROESLER; ARRUDA, M. P.. POLÍTICAS E PRÁTICAS DOCENTES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO MUNICÍPIO DE LAGES - SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Andréia Vieira Maia

CARON, Lurdes; PEREZ, S. G. P. B.; MACHADO, A. M. N.; ARRUDA, M. P.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO MUNICIPAL DE LAGES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Débora Aparecida Rosa

ROSA, G. A.; SOUZA, M. A.;CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. Políticas Educacionais e Processos Formativos da Escola do Campo Fazenda Boa Vista: Analisando a Prática Pedagógica na Dimensão da Práxis. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Lucia Aulete Burigo de Souza

GRAUP, M. E.;CARON, Lurdes; LOKS, G. A.;ROSA, G. A.; SCHWENGBER, V.; NARVAES, A. B.. As percepções das Orientadoras Escolares na Implantação das Políticas Públicas de Gênero na Rede Municipal de Ensino de Lages - SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Vivian Fatima de Oliveira

LOKS, G. A.;CARON, Lurdes; LISBOA, M. D.; SCHMIDT, C.. representações Sociais dos Professores que Atuam no Processo DE iNCLUSÃO ECOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE LAGES - SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Carlos Fermino de Paulo

DIEZ, C. L. F.; SANTOS, V.;CARON, Lurdes; VIESENTEINER, J. L.. Reflexões foucaultianas sobbre o Projeto Educativo da Diocese de lages, a partir do Livro Tombo 1766-1999 e parãmetros Curriculares do Ensino Religioso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Viviane Teresinha Zapelini

DIEZ, C. L. F.; HORN, G. B.; SANTOS, V.;CARON, Lurdes. Reflexões Foucaultians Sobre Conselhos de Pais e Professores: Entre a Família e a Escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Elson Rogério Bastos Pereira

CARON, Lurdes; NARDI, E. L.; DIEZ, C. L. F.; GRAUP, M. E.. A Gestão na Gerência Regional de Educação do Município de lages, no período de 1972-2012. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marli Coscodai Souza

CARON, LurdesROSA, G. A.; LOKS, G. A.; PAIM, M. M. W.. Escola Itinerante, Gestão Escolar e Projeto Político Pedagógico: Um Estudo a partir da Realidade Educacional da Escola Maria Alice Wolff de Souza no Município de Lages - SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Sandra Terezinha Guimarães Ataide

ROSA, G. A.CARON, Lurdes; SANTOS, V.; PAIM, M. M. W.. Formação de professores e Educação Libertadora: Espaço do Pensamento de Paulo Freire em Cursos de pedagogia na Serra Catarinense. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Karolyne Magno dos Santos

ARRUDA, M. P.; ANDRADE, I. C. F.;CARON, Lurdes; LIMA, L. C.; OLIVEIRA, L. A. C.. O entendimento de Educadores dos Cursos da Saúde sobre Educação Ambiental e Ambientalização Curricular para a Educação Superior. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programiente e Saúde Mestr de Pós-Graduação em Amb) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Aldo Roberto Pereira

CARON, Lurdes; LISBOA, M. D.; FARINON, M. J.;ROSA, G. A.; LIMA, L. C.. Politicas de educação profissional nos cursos tecnicos em contabilidade: impactos e desafios a partir de 1994-Lages/SC. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Juciane Tagliari da Costa

ARRUDA, M. P.;ROSA, G. A.; DIEZ, C. L. F.; Rosane Carneiro Sarturi;CARON, Lurdes. Práticas pedagógicas do professor em atendimento Educacional Especializado: História de vida da Educação Básica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Graciele Glap

BRANDALISE, M. A. T.;CARON, Lurdes; SAVELI, E. L.; ROSSO, A. J.. Avaliação na educação Infantil: Estado da Arte 2000-2012. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rivael de Jesus Nascimento

JUNQUEIRA, Sérgio Rogério Azevedo;CARON, Lurdes; FERNANDES, P. D. M. L.. A contribuição da Igreja Católica, através da CNBB, para a configuração atual do Ensino Religioso.. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Renata Figueiredo Córdova

ARRUDA, M. P.;CARON, LurdesCOSTA, J. T.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na educação Superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Daiane de Lourdes Toledo

MACHADO, A. M. N.;CARON, Lurdes; BATISTA, L. B. G.. DESAFIOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: APROXIMAÇÕES AO PERFIL E ATUAÇÃO DOCENTE DO IFSC. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na educação Superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Iraci Teresinha Sant`Ana Picinini

ARRUDA, M. P.;CARON, LurdesCOSTA, J. T.. FORMAÇÃO HUMANA E PRÁTICA EDUCATIVA: REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na educação Superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Ivan Claudio Siqueira de Moraes

ROSA, G. A.CARON, Lurdes; ARRUDA, M. P.. A FORMAÇÃO DO JORNALISTA: UMA ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na educação Superior) - Universidade do Planalto Catarinense.

LIMA, L. C.;CARON, Lurdes; ANDRADE, Isabel Cristina Feijó.; ARRUDA, M. P.; SIEGLOCH, A. E.. Psicologia ambiental como Terapêutica: qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com trasntorno do espectro autista de Arlete Felizardo Paludo. 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

MACHADO, A. M. N.; LISBOA, M. D.;CARON, Lurdes. Psicologia. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes; COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.. Fisioterapia preventiva/Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.;CARON, Lurdes. Fisioterapia Preventiva /Ergonomia e fisioterapia do Trabalhos. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.;CARON, Lurdes. Fisioterapia Preventiva/Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.;CARON, Lurdes. Reumatologia. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.;CARON, Lurdes. Cardiologia e Angeologia. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

COMIM, C. M.; COUTINHO, L. S.;CARON, Lurdes. Neurologia Adulto. 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

PERES, A.; OLIBONI, C. R. P.;CARON, Lurdes. Banca do Processo de Seleção de Professor Responsável para o curso de ENGENHARIA ELÉTRICA disciplina de Máquinas Elétricas. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

PERES, A.; OLIB, C. R. P.;CARON, Lurdes. Banca do Processo de Seleção de Professor Responsável para o curso de ENGENHARIA ELÉTRICA - disciplina Microprocessadores / Microcontroladores. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

PERES, A.; OLIBONI, C. R. P.;CARON, Lurdes. Membro da Banca do Processo de Seleção de Professor responsável, para o curso de ENGENHARIA ELÉTRICA - disciplina de Sistemas de Controle Classico. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

PERES, A.; OLIBONI, C. R. P.;CARON, Lurdes. Membro da Banca do Processo de Seleção de Professor Responsável, para o curso de ENGENHARIA ELÉTRICA - Disciplina de Eletrônica de Potência a Acionamentos Controlados. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

PERES, A.; OLIBONI, C. R. P.;CARON, Lurdes. Membro da Banca do Processo de Seleção de Professor Responsável, para o curso de ENGENHARIA ELÉTRICA - disciplina Automação e Supervisão de Processos. 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação da dissertação "Hipertensão arterial e diabetes mellitus: uma proposta de protocolo para atuação do agente comunitário de saúde". 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação "Atribuições do especialista em assuntos educacionais no espaço educativo: da articulação à ação pedagógica". 2019. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Educação infantil e gênero: prática pedagógica de professoras que atuam na pré-escola". 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

SIMAO, V. L.;CARON, Lurdes; BAADE, J. H.. COMPREENSÃO DOS PROFESSORES ACERCA DAS CONTRIBUIÇÕES DO PSICÓLOGO ESCOLAR NOS PROCESSOS DE ENSINO. 2019. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes; MARTINS FILHO, L. J.; GROSCH, M. S.. DEFICIÊNCIA VISUAL E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE FREIRE E WALLON NO PROCESSO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação da dissertação "carreira e docência na educação infantil: a especificidade profissional no município de Lages". 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

DRESCH, J. F.; LOCKS, G. A.;CARON, Lurdes; GRAUPE, M. E.. Membro da Comissão para Processo de Seleção Discente para a Turma de 2020, do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação da UNIPLAC. 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação da dissertação "compreensão dos professores acerca das contribuições do psicólogo escolar nos processos de ensino". 2019. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes. Parecer para defesa de tese: "Inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: contribuições para implementação de uma gestão inclusiva para as instituições comunitárias de ensino superior no Brasil". 2019. Universidade La Salle - Canoas.

LOCKS, G. A.; DRESCH, J. F.;CARON, Lurdes; GRAUPE, M. E.; KOCHE, S. C.; SCHIMILA, W. R.; AMORIN, F. V.; PINHEIRO, S. C.; SILVA, M. P.. Membro da comissão de autoavaliação do PPGE UNIPLAC. 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para qualificação da dissertação: "Gestão escolar: roteiro para a elaboração e implementação de projetos político pedagógicos nas instituições de educação infantil". 2019. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes; DRESCH, J. F.; LOCKS, G. A.; SCHIMILA, W. R.; SOUSA, L. A. B.. Membro da comissão especial para acompanhamento de egressos/as do PPGE UNIPLAC. 2019. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para qualificação de tese de doutorado: "O impacto patrimonial no espaço sagrado: o potencial educativo nas obras de Cláudio Pastro na ambientação do santuário de Aparecida/SP segundo as percepções de visitantes e turistas". 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CARON, Lurdes. Parecer para defesa de tese: "Retratos da diversidade cultural e religiosa - contribuições para uma formação de professores de ensino religioso". 2018. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CARON, Lurdes. Parecer de defesa de dissertação: "Violência no contexto das escolas públicas de Lages-SC e a arte como possibilidade de enfrentamento". 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de defesa de dissertação: "O jeito de educar dos oblatos de São José: um estudo de caso da pastoral escolar nas escolas Josefina-Marellianas. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação: "Concepções de professores do ciclo da infância sobre escola em tempo integral e educação integral: contribuições para a formação de professores".. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação de mestrado: "Educação infantil e gênero: prática pedagógica de professoras que atuam na pré-escola". 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação de mestrado: "A formação continuada de professores de educação física para a inclusão de deficientes físicos: desafios e possibilidades".. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação de mestrado: "O uso das salas multifuncionais para o processo de inclusão".. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação de mestrado: "Psicologia ambiental: qualidade de vida dos cuidadores parentais das crianças com transtorno do espectro autista - TEA. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer de banca de qualificação de mestrado: "Inclusão social da criança com deficiência no ensino regular: o olhar das famílias sobre a inclusão na escola". 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

DIEZ, C. L. F.; DRESCH, J. F.; LIMA, L. C.;CARON, Lurdes; SILVA, M. P.; GRAUPE, M. E.; GROSCH, M. S.; SANTOS, V.. Comissão de seleção de candidatos ao processo seletivo do programa de pós-graduação em educação. 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Desafios da gestão escolar no processo de inclusão na educação infantil". 2018. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Inclusão social da criança com deficiência no ensino regular: o olhar das famílias sobre a inclusão na escola". 2018. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Salas multifuncionais para o processo de inclusão de crianças com deficiência intelectual". 2018. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para exame de qualificação de tese: "Estratégias para implementação das diretrizes para uma política de gestão inclusiva na educação superior no Brasil". 2018. Universidade La Salle - Canoas.

CARON, LURDES. Parecer para banca de qualificação de tese: "Estratégias para implementação das diretrizes para uma política de gestão inclusiva na educação superior no Brasil". 2018. Universidade La Salle - Canoas.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação da dissertação: "Violência no Contexto Escolar nas Escolas Públicas de Lages - SC e a Arte como Possibilidade de Enfrentamento. 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Inclusão Social da Criança com Deficiência no Ensino Regular: o Olhar das Famílias sobre a Inclusão na Escola". 2017. Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "O Conhecimento Pertinente aos Sistemas de Educar e Cuidar: Família, Instituição de Educação Infantil e os Educadores da Infância". 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Impactos na Política Pública do PNAIC na Formação Continuada dos Professores Alfabetizadores da Rede Municipal de Ensino de Lages - SC". 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer sobre o projeto de dissertação: "Formação Continuada dos professores alfabetizadores na rede municipal de ensino de Lages: a política pública do PNAIC". 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca qualificação de tese: "O encontro com o outro: uma oportunidade de aprendizagem". 2017. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para a qualificação da dissertação: "A Pessoa com Deficiência Intelectual e sua Relação com o Transcendente: um Estudo sobre as Práticas de Educação Religiosa Realizadas no Espaço Escolar das APAES do Paraná". 2016. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "As implicações da relação família-educadores da infância na construção de um conhecimento pertinente". 2016. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Orientação profissional no ensino médio: desafios do professor do ensino profissionalizante".. 2016. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "A função social do Museu Histórico Danilo Thiago de Castro e a relação com os docentes do ensino fundamental do município de Lages, SC". 2016. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "A contribuição do ensino de Filosofia para a educação integral". 2016. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "A contribuição do ensino de Filosofia numa perspectiva de educação integral". 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Genealogia das práticas pedagógicas e a disciplinarização dos corpos na educação infantil pública de Urubici - SC". 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Alunos com transtorno do espectro do autismo - TEA". 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Reflexões focaultianas sobre conselhos de pais e professores: entre a família e a escola". 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Políticas públicas de gênero na educação: percepções de orientadoras educacionais no planalto catarinense". 2015. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação "O Entendimento de Educadores dos Cursos da Saúde sobre Educação Ambiental e Ambientalização Curricular para a Educação Superior". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Políticas educacionais e processos formativos da escola do campo fazendo Boa Vista: analisando a prática pedagógica na dimensão da práxis". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Políticas de educação profissional nos cursos técnicos em contabilidade: impactos e desafios a partir de 1994 - Lages-SC". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Formação de professores e educação libertadora: espaço do pensamento de Paulo Freire em cursos de Pedagogia na Serra Catarinense". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Alunos com transtorno do espectro do autismo - TEA". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Arte e cultura na biblioteca como caminho para 'revolucionar' a educação". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "A gestão escolar sob o paradigma da nova gestão pública e seus reflexos na saúde dos professores da rede municipal de Lages". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação "Leitores universitários: hábitos e dilemas no processo de inserção do estudante na cultura acadêmico-científica". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Formação de professores e educação infantil: compassos e descompassos na articulação do cotidiano escolar de CEIMs da rede municipal de ensino de Lages (SC)". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Do paradigma assistencial ao paradigma do desenvolvimento integral da criança: histórias de professoras da educação infantil de Vacaria (RS)". 2014. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Educação e história das instituições escolares: um estudo da escola de educação básica Sólon Rosa". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "Formação de professores de educação física para a educação infantil". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Proposta curricular de Santa Catarina e ensino de história: atuação dos docentes das escolas públicas do município de Lages, SC". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Educação infantil e políticas públicas: compassos e descompassos entre a formação de professores e sua articulação no cotidiano escolar de escolas de Lages-SC". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "Formação de professores e a pedagogia universitária: um estudo de caso diante da proposta das licenciaturas compartilhadas nos cursos de licenciatura na Uniplac". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer depois da banca de pré-qualificação: "Economia solidária e educação do campo para o desenvolvimento do campo na Serra Catarinense". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de defesa de dissertação: "As licenciaturas (com)partilhadas na Uniplac: fragmentos, interação, avanços e desafios na proposta teórica". 2013. Universidade do Planalto Catarinense.

CARON, Lurdes. Parecer para banca de qualificação de dissertação: "A avaliação do ensino superior: o ENADE na concepção dos estudantes dos cursos de graduação em educação física". 2012. Universidade do Planalto Catarinense.

Orientou

MARCIA REGINA ARRUDA DE SOUZA CHAVES

PRÉ-ESCOLA: UM DIREITO FUNDAMENTAL DE TODA CRIANÇA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Elaine Salete Moreto de Azevedo

OS DESAFIOS DO GESTOR ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Daniela das Graças Vieira da Silva

GESTÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Claudia Aparecida Costa Araujo

PRÁTICAS NECESSÁRIAS ENTRE FAMÍLIAS E CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Adelita Boeno

A função social da música no currículo escolar e no seu contexto sociocultural; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Simone Beatriz Luiz Rodrigues

A inclusão de criança com deficiência na educação infantil: o enfrentamento dos desafios por parte dos profissionais envolvidos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Tânia Mara Theodorovicz

Baixa visão e cegueira: desafios e perspectivas da inclusão; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Filipi Vieira Amorin

Início: 2019; Universidade do Planalto Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Gabriela Vieira da Silva

Sessenta anos da UNIPLAC; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Biotecnologia) - Centro de Educação Profissional Dário Geraldo Salles, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Iara Menegazzo Guarda

POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NO ESTADO DE SANTA CATARINA; 2017; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Graduando em Cosmetologia e Estética) - Universidade do Planalto Catarinense; (Orientador);

Danielle Antunes Daronch

60 anos da UNIPLAC - Entrevistas com egressos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Adelita Silva Boeno

POLÍTICAS E PRÁTICAS DA MÚSICA NO CURRÍCULO ESCOLAR; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Simone Beatriz Luiz Rodrigues

PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES DEFICIÊNCIAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Tânia Mara Theodorovicz Trecino

EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA VISUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGI; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Rosymeri Bittencourt dos Reis

Inclusão escolar de educandos com transtorno do espectro do autismo na educação infantil do município de Lages - SC; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Anna Paola Xavier Chiaradia

Relação entre escola e família dos educandos participantes no atendimento educacional especializado; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Marines Dias Gonçalves

FORMAÇÃO DE PROFESSORES SURDOS, EGRESSOS DE CURSOS DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA NA REGIÃO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Ana Paula Mabília

FORMAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE DE PROFESSORES PARA ATENDER O PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO MUNICÍPIO DE LAGES; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Elaine Ribeiro de Oliveira

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Compromissos e desafios da gestão educacional; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Simone Aparecida Moreira da Silva Pigozzi

A contribuição das tecnologias assistivas para a prática pedagógica do professor no aprendizado do aluno com deficiência intelectual; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Ermelinda Schemes Oliveira

Transtorno do espectro autista: práticas pedagógicas de professores e concepções de mães na associação de pais e amigos dos excepcionais de Lages - SC; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Joselia da Silva Cordova Franzoi

ENSINO RELIGIOSO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS CURRICULARES; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Eri Cristina dos Anjos Campos

Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva: Um novo Paradigma para a formação continuada e permanente de professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Francinne De Oliveira Kerkhoff

Ensino Religioso Diversidade: Percepções de Alunos/as do ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense,; Coorientador: Lurdes Caron;

Juciane Tagliari da Costa

PRÁTICA REFLEXIVA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: HISTÓRIAS DE VIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSCIA; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Elson Rogério Bastos Pereira

A GESTÃO NA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE LAGES NO PERÍODO DE ? 1972-2012; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Eri Cristina dos Anjos Campos

O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (AEE) ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE LAGES SC A PARTIR DE 2007; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Marli Coscodai de Souza

ESCOLA ITINERANTE, GESTÃO ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO A PARTIR DA REALIDADE EDUCACIONAL DA ESCOLA ITINERANTE MARIA ALICE WOLFF DE SOUZA NO MUNICÍPIO DE LAGES-SC (1985-2012); 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Suzana Maria Webber Xavier

PRÁTICAS DOCENTES EM SALAS MULTIFUNCIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTILE SEU IMPACTO EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Elza Maria Netto Bernardi

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN: UM DESAFIO NO SISTEMA DE ENSINO; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN

AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE LAGES (SC): POLÍTICAS E PRÁTICAS AVALIATIVAS DE DESEMPENHO E POR PERFORMANCE; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

Andréia Vieira Maia

ALTAS HABILIDADES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: DIAGNÓSTICO E ENCAMINHAMENTOS PEDAGÓGICOS DOS ALUNOS NA REDE MUNICIPAL DE LAGES - SC; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

SIOMARACI FERRAZ DA SILVA BRESSAN

POLÍTICAS E PRÁTICAS DO SISTEMA AVALIATIVO EXTERNO DAS SÉRIES INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE LAGES/SC; 2012; Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade do Planalto Catarinense, Prefeitura Municipal de Lages - SC - Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Lurdes Caron;

Juciane Tagliari da Costa

EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO: UM NOVO OLHAR PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A ESCOLA DE ENSINO PÚBLICO FUNDAMENTAL; ; 2012; Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade do Planalto Catarinense,; Orientador: Lurdes Caron;

REGIANE DUTRA FREIRE

A CRUZ COMO SÍMBOLO DE FÉ NA IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA NA PARÓQUIA SANTO ANTÔNIO DE LEBON RÉGIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião) - Universidade do Contestado; Orientador: Lurdes Caron;

Vanessa Barbosa

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE SÃO JOAQUIM ? SC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lurdes Caron;

Giselle Schmidt

FORMAÇÃO DE DOCENTES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS DA SECRETÁRIA MUNICIPAL EDUCAÇÃO DE LAGES-SC; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lurdes Caron;

Vando Roberto de Oliveira

ARTICULANDO ARTE E MÚSICA: PLANTAR E TOCAR - Aprendendo música com a construção de seu próprio instrumento musical; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Lurdes Caron;

Giselle Schmidt

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE LAGES ? SC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lurdes Caron;

Paula Martorano Nunes

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE SÃO JOAQUIM ? SC; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lurdes Caron;

Syiandra Aparecida Varela

Formação de professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages - SC; 2013; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade do Planalto Catarinense, Art; 170 da Constituição Estadual; Orientador: Lurdes Caron;

MATHEUS ANTONIO FABRO

Construção do Centro de Memória da Escola de Educação Básica Municipal ?Multirão?; 2012; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade do Planalto Catarinense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lurdes Caron;

Produções bibliográficas

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  • REIS, R. B. ; CARON, Lurdes . Transtorno do Espectro Autismo: Perspectivava de inclusão escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . Epistemologia do Ensino Religioso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes ; GONCALVES, M. D. . Professores Surdos e suas experiencias educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS, R. B. ; CARON, Lurdes . Transtorno do Espectro do Autismo: Perspectivas de Avanços ou Desafios no Processo de Inclusão Escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIGOZZI, S. A. M. S. ; OLIVEIRA, E. S. ; CARON, Lurdes . Educação para a Diversidade: um desafio da inclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes ; CHIARADIA, A. P. X. . Relação família e escola dos educandos surdos/deficiência auditiva no atendimento educacional especializado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . Currículo e Ensino Religioso: Abordagens contemporâneas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . Currículo e Ensino Religioso: Abordagens contemporâneas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . ENSINO RELIGIOSO E DIVERSIDADE: CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . 1 Fórum Internacional de Ensino Religioso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes . 1 Congresso Lusófono de Ciências da Religião. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, M. C. ; CARON, Lurdes . Processos formativos e sócio-culturais da escola Itinerante Maria Alice Wolff de Souza no Município de Lages/SC (1984-2010). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, E. R. B. ; CARON, Lurdes . A gestão no Órgão regional de Educação no Município de Lages/SC, no Período de 1972-2012. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMPOS, E. C. A. ; GONCALVES, M. D. ; CARON, Lurdes . Educação Inclusiva: experiencias tecidas em espaços educacionais do ensino fundamental, médio, técnico profissionalizante e superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAMPOS, E. C. A. ; CARON, Lurdes . Educação especial - momentos históricos para adaptações dos sistemas educacionais brasileiros em inclusivos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • XAVIER, S. M. W. ; CARON, Lurdes . Atendimento educacional especializado para crianças com deficiência intelectual - um compromisso presente desde a educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, F. ; CARON, Lurdes . A arte de cerâmica na educação básica com artista catarinense José Cristovão Batista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERNARDI, E. M. N. ; CARON, Lurdes . Educação especial - da segregação a inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORREA, G. ; CARON, Lurdes . Clênio Souza e a arte moderna em Lages sc. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHLISCHTING, A. ; CARON, Lurdes . A música na escola e acultura regional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, N. S. ; ANTUNES, G. A. ; CARON, Lurdes . história da vida e obra de Rosa Werner. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. ; CARON, Lurdes ; BERNARDI, E. M. N. . Artes visuais no currículo escolar do 1 ao 9 ano do ensino fundamental - desafios e perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, R. ; CARON, Lurdes . Bandas de marchinhas - um resgate do passado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. R. ; CARON, Lurdes ; BATISTA, A. G. . Arte e música - plantar, colher e tocar cultivando árvores nativas do planalto serrano e aprendendo música com a construção do seu próprio instrumento musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEIFERT, J. R. ; CARON, Lurdes . Apontamentos para uma historia da musica de São Joaquim - características e influencias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEIFERT, G. R. ; CARON, Lurdes . panorama histórico da música em São Joaquim SC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, R. F. B. ; RIBEIRO, L. ; CARON, Lurdes . Música na contemporaneidade - influencia na identidade pessoal e social das crianças e adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BUENO, A. ; CARON, Lurdes . musica sem musica - do despertar da pulsação, rumo ao saber musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . Articulando arte e música: plantar e tocar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SEIFERT, G. R. ; CARON, Lurdes . Panorama Histórico da Musica em São Joaquim-SC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, J. ; CARON, Lurdes . Formação de Professores em Música para o Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERNARDI, E. M. N. ; CARON, Lurdes . POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO E/OU EXCLUSÃO DOWN, UM DESAFIO DOS ALUNOS COM SINDORME NO SISTEMA MUNICIPAL DE LAGES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUNQUEIRA, Sérgio Rogério Azevedo ; CARON, Lurdes . ENSINO RELIGIOSO EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA NO CURRÍCULO ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes ; LIMA, L. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS: ALGUMAS REFLEXÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. T. ; CARON, Lurdes . EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E TRANSFORMAÇÃO: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • CARON, Lurdes ; LIMA, L. C. . REFLEXÕES SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARON, Lurdes . MATRIZES CULTURAIS DO POVO BRASILEIRO E O CURRÍCULO DE ENSINO RELIGIOSO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRESSAN, S. F. S. ; CARON, Lurdes . AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGES - SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • XAVIER, S. M. W. ; CARON, Lurdes . PRÁTICAS DOCENTES EM SALAS DE ATENDIMENTO EDUCAIONAL ESPECIALIZADO COM ALUNOS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRESSAN, S. F. S. ; CARON, Lurdes . POLÍTICAS DE DESEMPENHO POR PERFORMANCE: UM ESTUDO DA AVALIAÇÃO EXTERNA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE LAGES - SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, J. T. ; CARON, Lurdes ; ARRUDA, M. P. . PRÁTICA EDUCATIVA REFLEXIVA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: HISTÓRIAS DE VIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, S. M. W. ; CARON, Lurdes . Docentes em sala de atendimento educacional especializado: práticas inclusivas de crianças que apresentam deficiência intelectual.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Elza maria BERNARDI ; CARON, Lurdes . Práticas de inclusão e/ou exclusão: um desafio na educação básica das escolas municipais de Lages.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Matheus Antonio FABRO ; CARON, Lurdes . Construção do Centro de Memória da escola de Educação básica Municipal Mutirão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LORENZINI, V. P. ; SILVA, J. L. ; ARRUDA, A. A. ; BOING, M. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; CARON, Lurdes . Formação docente e os desafios da inclusão escolar: reflexões a partir de trajetórias de egressos da educação superior em educação especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, K. S. ; JESUS, K. F. C. ; KOLVALSKI, C. ; XAVIER, S. A. ; CARON, Lurdes . Inclusão de aluno com Deficiência Intelectual no ensino regular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, N. P. T. ; PEREIRA, A. ; CARON, Lurdes . Aluno surdo na escola regular: reflexões acerca de seu processo de alfabetização. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, E. O. ; AMARAL, M. S. ; BORGES, L. M. ; SILVA, J. S. ; CARON, Lurdes . Inclusão de alunos com deficiência Intelectual no ensino regular.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARBONERA, R. L. ; DETOFOL, S. A. ; CARON, Lurdes . A inserção do professor na educação inclusiva: formação continuada. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • WESTPHAL, J. P. ; REGINALDO, V. F. ; WIGERS, S. M. ; CARON, Lurdes . Adaptação de recursos pedagógicos no trabalho com alunos que apresentam deficiência física na rede municipal de Otacílio Costa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, C. L. ; CARON, Lurdes . Tecnologia Assistiva: adaptação de recursos pedagógicos no trabalho com alunos que apresentam deficiência mental, nas séries iniciais na rede municipal de Otacílio Costa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SEIFERT, G. R. ; SEIFERT, J. R. ; CARON, Lurdes . Música na contemporaneidade: Que Música?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BITTENCOURT, A. ; CARON, Lurdes . Música sem Música. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, R. F. B. ; ALVES, J. ; RIBEIRO, L. ; CARON, Lurdes . Música na escola: sua importância e formas de iniciação na educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, V. R. ; CARON, Lurdes . A Construção da Orquestra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes . Inclusão de alunos com deficiência intelectual no ensino regular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BUENO, A. B. ; CARON, Lurdes . Musica sem Música. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERNARDI, E. M. N. ; CARON, Lurdes . Práticas de Inclusão e/ou exclusão: um desafio na educação Básica das escolas municipais de Lages/SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRESSAN, S. F. S. ; CARON, Lurdes . Politicas avaliativas de desempenho e por performance: um estudo da avaliação externa nas escolar municipais de Lages SC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LORENZINI, V. P. ; SILVA, J. L. ; ARRUDA, A. A. ; BOING, M. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; CARON, Lurdes . Formação Docente e os desafios da Inclusão escolar: reflexões a partir das trajetórias de egressos da educação superior em educação especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Juciane Tagliari Costa ; CARON, Lurdes . Educação, Inclusão e transformação: O Atendimento Eeducacional Especializado e a Escola de Ensino Público fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSA, G. A. ; CARON, Lurdes . O CONTESTADO NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REGIONAL DO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESSAN, S. F. S. ; CARON, Lurdes . O DESEMPENHO AVALIATIVO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: garantia ou exclusão de direitos?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . Política de Formação de Professores e Diretrizes Curriculares Nacionais de Ensino Religioso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes . Políticas e Práticas Curriculares: formação de professores de ensino religioso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARON, Lurdes . O ER no contexto da Educação Nacional: Políticas Públicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARON, Lurdes . Formação de Professores de Ensino Religioso: Realizações e Desafios. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARON, Lurdes . Ensino Religioso: Um Olhar Retrospectivo a partir da Legislação Atual. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARON, Lurdes . Painel sobre Realidade e Perspectivas do Ensino Religioso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes . Palestra sobre Ecumenismo e Paz. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARON, Lurdes . Avaliação do Ensino Religioso no Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARON, Lurdes . Visão Panorâmica de Ensino Religioso no Brasil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARON, Lurdes . O Conselho de Igrejas para Educação Religiosa para Santa Catarina, 25 anos de Caminhada Ecumênica. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARON, Lurdes . Educação da Fé. 1991. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARON, Lurdes . Ensino Religioso em Santa Catarina: uma história em busca de novos horizontes. Florianópolis: UFSC, 2008 (Anais).

Outras produções

CARON, Lurdes . Consultora ad hoc da Revista Nupem. 2019.

CARON, Lurdes . Grupo de Assessoria e Pesquisa sobre Ensino Religioso da CNBB 2012 - 2015. 2012.

CARON, Lurdes . Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina. 2009.

CARON, Lurdes . Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina - CONER/SC. 2008.

CARON, Lurdes . Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina. 2008.

CARON, Lurdes . Grupro de Assessoria e Pesquisa sobre Ensino Religioso - CNBB 2008 - 2012. 2008.

CARON, Lurdes . 3 Encontro Anual de Ensino Religioso com Seminário da CNBB - Regional Sul 1. 2005.

CARON, Lurdes . I Fórum de Ensino Religioso do Tocantins. 2005.

CARON, Lurdes . Semana de Estudos da Religião e Educação: Concepções e Ações. 2005.

CARON, Lurdes . Assessoria ao Ensino Religioso da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil. 1995.

CARON, Lurdes . Revista HISTEDBR ON-LINE. 2020.

CARON, Lurdes . EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES A LUZ DA LITERATURA. 2020.

CARON, Lurdes . Avaliadora ad hoc da Quaestio: Revista de Estudos em Educação da UNISO. 2019.

CARON, Lurdes . APONTAMENTOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO CRIACIONISMO E DO INTELLIGENT DESIGN NOS EUA E BRASIL. 2019.

CARON, Lurdes . FUNDAMENTOS DO CURRÍCULO E O ETHOS MARISTA. 2019.

CARON, Lurdes . A DIVERSIDADE RELIGIOSA NA EDUCAÇÃO. 2019.

CARON, Lurdes . A criança com síndrome de Down na educação infantil: possibilidades e inércias. 2019.

CARON, LURDES . V SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIÊNCIA, SAÚDE E TERRITÓRIO. 2019.

CARON, LURDES . DIVERSIDADE, ENSINO RELIGIOSO E A CULTURA DA PAZ: UMA LEITURA DE LIVROS DIDÁTICOS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019.

CARON, Lurdes . CUERPOS DESPLAZADOS Y CIUDADES HERIDAS: PROCESOS DE DES(RE)TERRITORIALIZACIÓN DE PERSONAS MENORES DE EDAD EN SITUACIÓN DE CALLE Y DE RIESGO SOCIAL. 2019.

CARON, Lurdes . PLANEJAMENTO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018.

CARON, Lurdes . 'DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL'. 2018.

CHIARADIA, A. P. X. ; SANTOS, E. M. ; FRANZOI, J. S. C. ; REIS, R. B. ; CARON, Lurdes . Avaliadora - V SEMINÁRO DE INCLUSÃO e IV Encontro de Luta pelos Direitos da Pessoa com Deficiência..... 2017.

GRAUPE, M. E. ; DIEZ, C. L. F. ; LOKS, G. A. ; DRESCH, J. F. ; CARON, Lurdes ; GROSH, M. S. ; ARRUDA, M. P. ; SANTOS, V. . Comissão de Seleção de candidatos do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE. 2017.

CARON, Lurdes . O Encontro com o Outro: Uma Oportunidade de Aprendizagem. 2017.

CARON, Lurdes . O Impacto das Obras de Cláudio Pastro em Visitas Realizadas no Espaço Sagrado de Aparecida/SC Sobre a Educação Patrimonial Religiosa de Visitantes e Turistas. 2017.

CARON, Lurdes . O Conhecimento Pertinente aos Sistemas de Educar e Cuidar: Família, Instituição de Educação Infantil e os Educadores da Infância. 2017.

CARON, Lurdes . Inclusão Social da Criança com Deficiência no Ensino Regular: o Olhar das Famílias Sobre a Inclusão na Escola. 2017.

CARON, Lurdes . Violência no Contexto Escolar nas Escolas Públicas de Lages - SC e a Arte como Possibilidade de Enfrentamento. 2017.

CARON, Lurdes . Revista Práxis Educativa. 2016.

CARON, Lurdes . HORIZONTE- Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião. 2016.

CARON, Lurdes . Revista Pistis Práxis Teologia Patorial. 2016.

CARON, Lurdes . Eixo 22 Educação Especial - ANPEd Sul. 2016.

CARON, Lurdes . Projeto do Curso de Pós-Graduação lacto sensu Especialização em Ortodontia. 2016.

CARON, Lurdes . XIV Seminário de Formação de professores para o Ensino Religioso e do VII colóquio Catarinense do Ensino Religioso.. 2016.

CARON, Lurdes . Curso de Licenciatura Plena em Ensino Religioso. 2016.

VIEIRA, R. ; CARON, Lurdes . Reorganização do currículo do curso de graduação em Música - Núcleo Docente Estruturante. 2016.

VIEIRA, R. ; CARON, Lurdes . Reorganização do currículo do curso de graduação em Arte e Educação Núcleo Docente Estruturante. 2016.

OLIVEIRA, V. ; CARON, Lurdes ; LORENZINI, V. P. . IV SEMINÁRIO DE INCLUSÃO & III ENCONTRO DO MOVIMENTO DE LUTA PELOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2016.

LORENZINI, V. P. ; SILVA, A. A. ; ARRUDA, A. A. ; SILVA, J. L. ; CARON, Lurdes ; ZART, L. H. ; SILVA, M. F. M. ; HECK, M. ; WOLFF, R. C. ; OLIVEIRA, V. . Comissão Institucional de Acessibilidade. 2016.

ANDRADE, I. C. F. ; CARON, LURDES . Organização de livro. 2016.

CARON, Lurdes . Eixo 10 - Ensino Fundamental - ANPEd Sul. 2016.

CARON, Lurdes ; ROSA, G. A. . Seleção de candidato para aluno especial no mestrado - disciplina Laboratório de escrita 2015/2. 2015.

CARON, Lurdes . Concepções de licenciando em Biologia ? EAD frente às especificidades da EJA. 2015.

CARON, Lurdes . UMA CIÊNCIA COMO REFERÊNCIA: UMA CONQUISTA PARA O ENSINO RELIGIOSO. 2015.

CARON, Lurdes . XII EDUCERE - Congresso Nacional de Educação, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO) e o IX Encontro Nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar - ENAEH. 2015.

CARON, Lurdes . HORIZONTE. 2015.

CARON, Lurdes . Revista REVER. 2015.

CARON, Lurdes . ACTA SCIENTIARUM EDUCATION. 2015.

CARON, Lurdes . comissão cientifica XII EDUCERE II SIRSSE V SIPED/CÁTEDRA UNESCO IX ENAEH. 2015.

CARON, Lurdes . XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2015.

CARON, Lurdes . Comissão de Pós-Graduação (CPG) da UNIPLAC. 2015.

CARON, Lurdes . Curso de Pós-Graduação lato sensu Especialização em Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem. 2015.

CARON, Lurdes . Curso de Pós-Graduação lato sensu Especialização em Desenvolvimento Regional Sustentável. 2015.

LORENZINI, V. P. ; CARON, Lurdes ; OLIVEIRA, V. . III SEMINÁRIO DE INCLUSÃO & II ENCONTRO DE MOVIMENTO DE LUTA PELOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2015.

SANTOS, V. ; MACHADO, A. M. N. ; DIEZ, C. L. F. ; ROSA, G. A. ; LOCKS, G. A. ; LIMA, L. C. ; CARON, Lurdes ; GRAUP, M. E. ; GROSCH, M. S. ; LISBOA, M. D. ; ARRUDA, M. P. . Comissão de Seleção do Processo Seletivo Discente do PPGE Edital n 147/2005. 2015.

CARON, Lurdes . Avaliadora de 21 Artigos para comunicações no evento da AnpedSul 2014. 2014.

CARON, Lurdes . Avaliadora de 4 Artigos para IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E AÇÃO PEDAGÓGICA. 2014.

ROSA, G. A. ; CARON, Lurdes ; SANTOS, V. ; ALBERTON, A. ; POMIECINSKI, J. A. S. ; KERKHOFF, F. O. . EDUCAÇÃO REGIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DO MOVIMENTO SOCIAL DO CONTESTADO: UM NOVO OLHAR HISTORIOGRÁFICO NAS TRILHAS DE GIORGIO AGAMBEN. 2014.

CARON, Lurdes ; BATISTA, A. G. ; OLIVEIRA, V. R. . ARTICULANDO ARTE E MÚSICA: PLANTAR E TOCAR: Aprendendo música com a construção de seu próprio instrumento musical. 2014.

CARON, Lurdes ; SANTOS, V. ; SEIFERT, G. R. . PANORAMA HISTÓRICO DA MÚSICA EM SÃO JOAQUIM-SC. 2014.

CARON, Lurdes ; SANTOS, V. ; SEIFERT, J. R. . O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO MUSICAL EM SÃO JOAQUIM. 2014.

SANTOS, V. ; CARON, Lurdes ; ALVES, J. . CRIAÇÃO DE INSTRUMENTOS COM MATERIAL RECICLÁVEL, PARA INICIAÇÃO MUSICAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2014.

CARON, Lurdes . Secretária da Diretoria do Museu Histórico Tihago de Castro - 2014 a set. de 2016. 2014.

ARRUDA, M. P. ; ROSA, G. A. ; CARON, Lurdes ; LIMA, L. C. . Progestão. 2014.

LORENZINI, V. P. ; CARON, Lurdes ; OLIVEIRA, V. . II SEMINÁRIO DE INCLUSÃO & I ENCONTRO DE MOVIMENTO DE LUTA PELOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2014.

CARON, Lurdes . Comissão Científica do Comissão Científica do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIEP-Cátedra UNESCO e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE. 2013.

CARON, Lurdes . Simpósio sobre o Ensino Religioso promovido pelo GT Religião e Educação da ANPTECRE e a Revista Diálogo Simpósio sobre o Ensino Religioso promovido pelo GT Religião e Educação da ANPTECRE e a Revista Diálogo. 2013.

CARON, Lurdes . O Instituto Arte na Escola certifica que, Lurdes Caron compôs a Comissão Local da XIV Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã.. 2013.

CARON, Lurdes . Simpósio de Ensino Religioso: O que Ensinar? como ensinar. 2013.

CARON, Lurdes . Parecerista ad doc da Revista Horizonte. 2012.

CARON, Lurdes . ENSINO RELIGIOSO: UM COMPONENTE CURRICULAR. 2012.

CARON, Lurdes . Parecerista do X Educere/ I SIRSSE. 2011.

CARON, Lurdes ; CARON, LURDES . OPORTUNIDADE AO PROSELITISMO: O ENSINO RELIGIOSO E AS LEIS EDUCACIONAIS NO BRASIL. 2022. (Avaliadora).

CARON, Lurdes . Interfaces entre educação e religião: considerações sobre o Ensino Religioso escolar e a construção de um projeto de sociedade. 2020. (Avaliador).

CARON, Lurdes . Artigos do IV Congresso Brasileiro de Alfabetização - IV CONBAlf. 2019. (Avaliadora - Parecerista de Artigos do IV CONBAlf).

CARON, Lurdes . Membro da comissão científica do X Congresso nacional de ensino religioso. 2019. (Membro da comissão).

CARON, Lurdes . Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd - XII AMPEd Sul. 2018. (Assessoria e Coordenação).

CARON, Lurdes . Coordenadora de apresentação de trabalhos no eixo temático Estado e políticas educacionais no VI Congresso Internacional de Educação - Democracia em tempo de crises. 2018. (Coordenadora de eixo temático).

GRAUPE, M. E. ; CARON, Lurdes . Relatório de coordenação do PPGE/UNIPLAC 2017-2018. 2018. (Relatório).

GRAUPE, M. E. ; CARON, Lurdes . Relatório de participação da coordenação na reunião do FORPRED nacional. 2018. (Relatório).

CARON, Lurdes . Avaliador do evento II EDUPALA: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina: formação de professores. 2018. (Avaliador).

CARON, Lurdes . mediador da mesa redonda 'Direitos humanos e práticas inclusivas' no II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Mediador de mesa redonda).

CARON, Lurdes . Coordenador de grupo de trabalho: GT 5 - Formação de professores: políticas curriculares e cultura da paz na educação, no II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Coordenador de grupo de trabalho).

CARON, Lurdes . Membro de comissão científica do II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Membro de comissão científica).

CARON, Lurdes . Coordenadora geral do II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Coordenação de evento).

CARON, Lurdes . Membro da comissão de acessibilidade e tradução do II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Membro da comissão).

CARON, Lurdes . Membro da comissão de lançamento de livros e tradução do II Edupala: congresso internacional conhecimentos pertinentes para a educação da América Latina. 2018. (Membro de comissão).

CARON, Lurdes ; MAIA, A. V. ; PEREIRA, E. R. B. ; SOUZA, M. C. ; FRANZOI, J. S. C. . CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ? LAGES ? SC: TEMA: EDUCAÇÃO PARA TODOS. 2018. (Coordenador de grupo de trabalho).

CARON, Lurdes . XII Congresso de Educação do Município de Lages. 2017. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Sessão do eixo 22 - Educação Especial - XI Reunião Científica da região Sul - ANPEd Sul. 2016. (Coordenação).

CARON, Lurdes . I Congresso Internacional 'PENSO ONDE SOU': Conhecimentos Pertinentes Para a Educação na América Latina. 2016. (Coordenação).

OLIVEIRA, V. R. ; CARON, Lurdes . ARTICULANDO ARTE E MÚSICA: PLANTAR E TOCAR Aprendendo música com a construção de seu próprio instrumento musical.. 2015. (Relatório de pesquisa).

CARON, Lurdes ; BATISTA, A. G. . Seminário de Pesquisa de Artes Visuais e Música. 2015. (Coordenação).

CARON, Lurdes . 10 anos do Mestrado em Educação na Serra Catarinense (2005-2015) - 'Ciência Feita Aqui'. 2015. (Coordenação).

SCHMIDT, G. ; CARON, Lurdes . Formação de Docentes de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas da Secretária Municipal Educação de Lages-SC. 2014. (Relatório de pesquisa).

SCHMIDT, G. ; CARON, Lurdes . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE SÃO JOAQUIM ? SC. 2014. (Relatório de pesquisa).

VARELA, S. A. ; CARON, Lurdes . Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages ? SC. 2014. (Relatório de pesquisa).

CARON, Lurdes ; ARRUDA, M. P. ; ROSA, G. A. . PPGE/UNIPLAC Homenageia o Professor Nilson Thomé. 2014. (Coordenação).

FABRO, M. A. ; CARON, Lurdes . CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL MUTIRÃO. 2013. (Relatório de pesquisa).

FABRO, M. A. ; CARON, Lurdes . CONSTRUÇÃO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL MUTIRÃO. 2013. (Relatório de pesquisa).

CARON, Lurdes ; ROSA, G. A. . Comissão Organizadora do 1 Colóquio Regional de Ciências da Religião da universidade do contestado. 2013. (1 Colóquio Regional de Ciências da Religião e VI Colóquio Estadual de Ensino Religioso).

BOEING, A. ; CARON, Lurdes ; KLEIN, R. ; SOARES, A. L. ; MARTINS, L. J. . SIMPÓSIO Revista DIÁLOGO 18 anos Ensino Religioso: O que ensinar ? Como ensinar?. 2013. (SIMPÓSIO).

CARON, Lurdes . XIEDUCERE II SIRSSE, IV SIPD. 2013. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Educação, ensino religioso e cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARON, Lurdes . Assessoria aos Professores das Escolas Salvatorianas da Região Sul (Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná). 2008. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Assessoria sobre Ensino Religioso. 2003. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Assessoria na 41ª da Assembléia Geral dos Bispos do Brasil. 2003. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Elementos Constitutivos para a Regulamentação de uma Legislação. 2003. (Mesa Redonda).

CARON, Lurdes . Reunião do Grupo de Reflexão sobre Ensino Religioso da CNBB. 2001. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Reunião do Grupo de Reflexão Nacional sobre Ensino Religioso. 2001. (Assessoria e Coordenação).

CARON, Lurdes . II Seminário de Ensino Religioso para Professores de Escolas Católicas. 2001. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Curso de Ensino Religioso para Professores de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental. 2000. .

CARON, Lurdes . Seminário: Ensino Religioso no Novo Milênio. 2000. (Assessoria e Coordenação).

CARON, Lurdes . História do Ensino Religioso no Brasil a partir da Lei n 9475/97 e Parametros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso. 1999. .

CARON, Lurdes . Como Organizar a Pastoral da Educação. 1999. (Palestra).

CARON, Lurdes . 12 Encontro Nacional de Ensino Religioso - ENER. 1998. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Ensino Religioso e a Lei Federal 9475/97 e Campanha da Fraternidade/98. 1997. (Palestra).

CARON, Lurdes . Bíblia e Violência. 1996. (Palestra).

CARON, Lurdes . Revisão da Coleção de Educação Religiosa Ecumênica da Pré-escola, 1ª a 8ª séries. 1996. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento do Currículo Básico de Educação Religiosa Escolar. 1994. .

CARON, Lurdes . Seminário de Atualização para Professores (as) que atuam no Ensino Religioso. 1993. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Curso de Atualização para Coordenadores para Educação Religiosa Escolar. 1992. .

CARON, Lurdes . Curso de Educação Religiosa Escolar. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Proposta Curricular para Professores de 1ª a 8ª série do 1 Grau. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Proposta Curricular. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Proposta Curricular de Educação Religiosa em Rio do Sul - SC. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Nova Proposta Curricular em Educação Religiosa em Laguna. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Nova Proposta Curricular em Educação Religiosa em Imaruí - SC. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Nova Proposta Curricular em Educação Religiosa em Laguna - SC. 1990. .

CARON, Lurdes . Implementação da Nova Proposta Curricular em Educação Religiosa. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Implementação da Proposta Curricular em Educação Religiosa em Palhoça - SC. 1990. .

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento de Educação Religiosa Escolar. 1990. .

CARON, Lurdes . Reunião do Conselho de Reformulação do Currículo do Instituto de Educação Cristã da Escola Superior de Teologia. 1990. (Assessoria).

CARON, Lurdes . III Encontro Estadual de Ensino Religioso. 1990. (Assessoria).

CARON, Lurdes . Grupo de Trabalho da Disciplina Educação Religiosa para Elaboração da Proposta Curricular de Pré a 2 Grau. 1990. (Coordenação).

CARON, Lurdes . Curso de Habilitação para Professores de Ensino Religioso. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso de Capacitação na Área de Educação Religiosa. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização na Área de Educação Religiosa Escolar de 1ª a 4ª série em Lages -SC. 1988. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização para Professores em Educação Religiosa. 1988. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização na Área de Educação Religiosa Escolar de 1ª a 4ª série em São Bento do Sul - SC. 1988. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização em Educação Religiosa Escolar de 1ª a 4ª Série em Luzerna - SC. 1988. .

CARON, Lurdes . A Prática do Ensino Religioso. 1987. .

CARON, Lurdes . Curso de Didática do Ensino Religioso. 1987. .

CARON, Lurdes . História da Educação Religiosa Escolar de Santa Catarina - Curso de Aprofundamento em Educação Religiosa Escolar. 1987. .

CARON, Lurdes . Historia do CIER/SC - Curso de Aprofundamento em Educação Religiosa Escolar. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Didática e Prática da Educação Religiosa Escolar no Ensino de 1 e 2 grau - Curso de Aprofundamento em Educação Religiosa Escolar. 1987. .

CARON, Lurdes . Curso de Aprofundamento para Professores de Educação Religiosa Escolar. 1984. .

CARON, Lurdes . Curso sobre Ecumenismo. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso para a Implementação da Proposta Curricular em Chapecó - SC. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso para a Implementação da Proposta Curricular 2ª etapa - Ensino Religioso. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso para a implementação da Proposta Curricular. 1989. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização para Administradores Escolares. 1988. .

CARON, Lurdes . A Educação na Atual Conjuntura Brasileira e o Papel do Educador Cristão - Parte I. 1986. .

CARON, Lurdes . Curso de Parapsicologia e Bioenergia. 1986. .

CARON, Lurdes . Educação na Atual Conjuntura Brasileira e o Papel do Educador Cristão - Parte II. 1986. .

CARON, Lurdes . Curso de Aprofundamento para Professores de Educação Religiosa. 1983. .

CARON, Lurdes . Curso de Treinamento para Implementação do Sistema de Supervisão do Ensino do 2 Grau em Santa Catarina. 1982. .

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento para Diretores de Ensino de 2 Grau. 1981. .

CARON, Lurdes . Curso de Educação Religiosa Escolar e Catequese. 1981. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Curso de Canto Coral. 1980. .

CARON, Lurdes . Curso Intensivo sobre as Conclusões de Puebla. 1980. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARON, Lurdes . Curso Mind Control. 1979. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento para Diretores de Estabelecimento de Ensino do 1 Grau. 1979. .

CARON, Lurdes . Curso de Encontro para Divulgação do Documento Educação para o Trabalho. 1978. .

CARON, Lurdes . Curso de Atualização de RH para os Núcleos Regionais do MEA. 1977. .

CARON, Lurdes . Curso de Parapsicologia. 1977. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Treinamento de Criatividade Comunitária. 1976. .

CARON, Lurdes . Curso de Treinamento de Criatividade Comunitária. 1975. .

CARON, Lurdes . Curso de Treinamento em Educação Moral e Civica para Professores, Diretores, Orientadores, Supervisores e Coordenadores Locais.. 1974. .

CARON, Lurdes . Curso de Extensão Cultural sobre Problemas do Desenvolvimento Brasileiro. 1973. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Curso de Semana da Cultura. 1971. .

CARON, Lurdes . Curso de Parapsicologia. 1971. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Curso de Atualização Pedagógica para Professores de 5 e 6 do Ciclo Básico, na área de Geografia.. 1971. .

CARON, Lurdes . Curso de Fundamentos da Cultura Catarinense. 1970. .

CARON, Lurdes . Curso de Reciclagem para Professores de 5 Grau. 1970. .

CARON, Lurdes . Curso de Psicologia Aplicada à Felicidade, Saúde e Eficiência. 1969. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARON, Lurdes . Curso de Psicologia do Adolescente. 1968. .

CARON, Lurdes . Curso Semana de Educação. 1968. .

CARON, Lurdes . Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Ginásios Normais. 1967. .

CARON, Lurdes . Menção Honrosa pelos serviços prestados á educação. Recebida da direção, professores e alunos da Escola Estadual Básica Conselheiro Astrogildo Odon Aguiar. 2011 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Honra ao Mérito em agradecimento pelos serviços prestados à educação e a valorização dos princípios cristãos prestados na Escola Estadual Básica ?Conselheiro Astrogildo Odon Aguiar?. 2011 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Reunião do Conselho de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina. 2005 (Reunião) .

CARON, Lurdes . III Congresso Nacional de Ensino Religioso, III Seminário Catarinense de Ensino Religioso, I Seminário de Ensino Religioso das Escolas Confessionais de Santa Catarina. 2005 (Comissão Organizadora e Conselho Cientifico) .

CARON, Lurdes . Menção Honrosa da Associação Catarinense de Professores. 2004 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Homenagem da Associação Catarinense de Professores de Santa Catarina. 2002 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Homenagem de Gratidão recebida dos Professores Católicos do III Congresso de Ensino Religioso de Goiás. 1995 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Projeto Mutirão Catarinense. 1983 (Demais trabalhos relevantes) .

CARON, Lurdes . Homenagem de Gratidão recebida dos alunos da Escola Básica Conselheiro Astrogildo Odon Aguiar. 1980 (Homenagem) .

CARON, Lurdes . Homenagem de Gratidão recebida do Lar da Menina de Rio do Sul. 1978 (Homenagem) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO ? FORPAZ, Descrição: Aqui objetiva-se apresentar o grupo e o projeto de pesquisa Formação De Professores: Políticas Curriculares e Práticas Inclusivas Para a Cultura da Paz na Educação ? FORPAZ, que é coordenado pela professora Dra. Lurdes Caron e reúne professores doutores, mestrandos/as, graduandos/as e egressos/as interessados/as no estudo sobre o tema mencionado. O FORPAZ tem como linhas de pesquisa os temas: Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Currículo; Cultura da Paz e Fenômeno Religioso ? Ensino Religioso e Espiritualidades; Direitos Humanos, Educação Especial ? Inclusão. Objetivo geral: Desenvolver estudos sobre à formação de professores promovendo reflexões acerca de concepções do currículo e ressignificação das práticas pedagógicas. O grupo compreende que currículo e cultura(s) são questões a serem ressignificadas e entrelaçadas com as linhas de pesquisa. Objetivos específicos: Realizar pesquisas sobre políticas e práticas de formação de professores da educação, ensino religioso, educação especial, ensino de artes e música; Refletir sobre políticas e práticas da inclusão escolar na Serra Catarinense; Divulgar os resultados de estudos realizados, por meio de palestras, artigos, livros e outras modalidades de publicações. Parte do Problema: Como trabalhar com políticas e práticas de formação de professores articulando e compartilhando saberes e fazeres, com possibilidade de inclusão escolar, a partir das diferenças estéticas e éticas, religiosas e intelectuais em vista da promoção da cultura da paz? Tem como metodologia: Trabalharemos com pesquisa de abordagem qualitativa, pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Adotaremos os procedimentos de entrevista semiestruturada e outras metodologias, conforme os temas dos projetos de pesquisa. O FORPAZ é formado por uma equipe de pesquisadores que aprofundam a temática Formação de Professores, Educação, Educação Inclusiva, Fenômeno Religioso, sem, contudo, ligar-se a vínculos religiosos, porque compreendem a importância de respeitar a diversidade cultural e religiosa dentro de uma perspectiva da complexidade humana. Palavras-Chave: Formação de Professores. Práticas Curriculares. Práticas Pedagógicas. Cultura da Paz. Nota: Este Projeto continua o anterior, só com nome diferente. Agora FORPAZ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (16) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / BERNARDI, Elza Maria - Integrante / Guilherme Rosa Seifert - Integrante / Marli Coscocosdai Souza - Integrante / Elson Rogério Bastos Pereira - Integrante / Eri Cristina dos Anjos Campos - Integrante / Jeferson da Rosa Seifert - Integrante / Ana Paula Mabilia - Integrante / Anna Paola Xavier Chiaradia - Integrante / Lourival José Martins Filho - Integrante / Andreia Vieira Maia - Integrante / Circe Mara marques - Integrante / Josélia da Silva Córdova Franzoi - Integrante / Simone Beatriz Luiz Rodrigues - Integrante / Tânia Mara Theodorovicz Trecino - Integrante / Siomaraci Bressan - Integrante / Claudia Aparecida Costa de Araujo - Integrante / Daniela das Graças Vieira da Silva - Integrante / Márcia Regina Arruda de Souza Chave - Integrante / Kareenn Diener - Integrante / Aline Dallazen - Integrante / Elaine Salete Moretto de Azevedo - Integrante.

  • 2014 - 2015

    AMBIENTALIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: SUBSÍDIOS ÀS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS EM SANTA CATARINA, aprovado em CHAMADA PÚBLICA FAPESC N 01/2014 - PROGRAMA UNIVERSAL., Descrição: O objetivo geral da pesquisa é contribuir com as Políticas de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior em Santa Catarina, identificando indícios, elaborando subsídios e estratégias aplicáveis ao ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental nas Instituições de Educação Superior (IES). A pesquisa será desenvolvida de forma concomitante por equipes de pesquisadores (as) de oito Instituições de Educação Superior (IES), uma pública e sete comunitárias, localizadas em cinco mesorregiões de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Caron - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Coordenador / Marina Patrício de Arruda - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante.

  • 2014 - 2014

    ARTICULANDO ARTE E MÚSICA: PLANTAR E TOCAR: Aprendendo música com a construção de seu próprio instrumento musical, Descrição: O projeto é desenvolvido em articulação com três escolas estaduais de educação básica: São José, Manuel Cruz e Martinho De Haro de São Joaquim ? SC. Em média de 40 alunos por escola. Um total entre as três escolas de 120 alunos. de São Joaquim - SC. Espera-se como resultado que cada educando obtenha o conhecimento necessário sobre lutheria, produzindo o seu próprio instrumento musical e participe de uma orquestra de cordas contribuindo para o resgate e o cultivo das tradições culturais do município. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Vando Roberto de Oliveira - Integrante.

  • 2014 - 2014

    ARTICULANDO ARTE E MÚSICA: PLANTAR E TOCAR - Aprendendo música com a construção de seu próprio instrumento musical, Descrição: O projeto é desenvolvido em articulação com três escolas estaduais de educação básica: São José, Manuel Cruz e Martinho De Haro de São Joaquim ? SC. Em média de 40 alunos por escola. Um total entre as três escolas de 120 alunos. o acadêmico Vando Roberto de Oliveira (Luthier autodidata), da Vª fase do Curso de Graduação em música se dispõe a ajudar a comunidade de São Joaquim com o ensino da música as crianças da comunidade Joaquinense. Produzir o instrumento musical para o ensino da música, despertando o resgate e cultivo das tradições ambientais, culturais e musicais do município de São Joaquim. Espera-se como resultado que cada educando obtenha o conhecimento necessário sobre lutheria, produzindo o seu próprio instrumento musical e participe de uma orquestra de cordas contribuindo para o resgate e o cultivo das tradições culturais do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Vando Roberto de Oliveira - Integrante / Andrey Garcia Batista - Integrante.

  • 2013 - 2018

    INCLUSÕES CURRICULARES: ATORES SOCIAIS E ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: O Projeto tem por objetivo dar condições de continuidade a investigações relativas a inclusões curriculares e de diferentes atores sociais envolvidos com a Educação, sobretudo com a Educação Especial, a Educação Musical, o Ensino Religioso, a Educação em Artes Visuais, as tecnologias de ensino, no contexto da Formação de Professores, articulando-os em um projeto comum, e ao mesmo tempo diversificado. O projeto envolve diversas áreas do conhecimento trabalhadas nas escolas. Participam dele: mestrandos e egressos do PPGE que estão de alguma forma, vinculados a ele, e docentes e discentes dos cursos de graduação em Música, Artes Visuais, Educação Especial, Ciências da Religião - habilitação em Ensino Religioso e tecnologias, dentre outros. Das exigências da contemporaneidade no campo educacional com relação às diversas formas de inclusão, decorrem implicações para a formação de professores. Um dos temas relevantes é a Política Nacional de Educação Especial que promove a Educação Inclusiva e abrange alunos com Deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação. A Educação Inclusiva desafia a escola a adequar suas estruturas físicas e, acima de tudo, viabilizar propostas curriculares que atendam às especificidades das nas diferenças. O Ensino Religioso, componente-curricular da área do conhecimento do fenômeno religioso, relaciona-se diretamente com questões como o respeito à liberdade religiosa e à diversidade cultural do povo brasileiro. Este ensino articulado com os diferentes conhecimentos do currículo se constitui em uma disciplina de tratamento pedagógico e está garantido pela legislação brasileira. O ensino musical na escola, a partir de 2008, pela Lei n 11.769, passa a ser conteúdo obrigatório do currículo escolar. As artes visuais na escola por meio da mediação de conteúdos e de práticas possibilita o desenvolvimento de potencialidades e de múltiplas relações entre educandos, professores e sociedade. As novas tecnologias da informação e comunicação contribuem para que a comunidade escolar possa vir a fazer parte da comunidade virtual e assim entrar diretamente em contato com diversas informações. Este universo de diversidades desafia o formador a analisar as diferentes formas de inclusões curriculares, e de atores sociais que estão sendo praticadas e seu impacto, como vêm sendo processadas na formação de professores no Planalto Serrano Catarinense. O projeto é de relevância social para a comunidade escolar, para a universidade e para a sociedade em geral, pois pesquisa o que se passa na interface entre a formação e as práticas inclusivas na rede escolar. O projeto indaga se a tematização e a promoção do respeito e do diálogo com o diferente podem estar em consonância com o cultivo das tradições culturais e o exercício da cidadania?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Suzana Maria Webber Xavier - Integrante / Guilherme Rosa Seifert - Integrante / Jefesrson Rosa Seifert - Integrante / Francinne de Oliveira Kerkhoff - Integrante / Elza Maria Netto Bernardi - Integrante / Andréia Maia - Integrante / Eri Cristina dos Anjos Campos - Integrante / Marines Dias Gonçalves - Integrante / Rosymeri Bittencourt dos Reis - Integrante / ERMELINDA SCHEMES OLIVEIRA - Integrante / Ana Paula Mabilia - Integrante / ELAINE RIBEIRO DE OLIVEIRA - Integrante / SIMONE MOREIRA DA SILVA PIGOZZI - Integrante / Anna Paola Xavier Chiaradia - Integrante / Lourival José Martins Filho - Integrante / Josélia da Silva Córdova Franzoi - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Grupo Regional de Estudos e Pesquisas em Educação Básica: processos e práticas educativas - GEPEB, Descrição: Criado em 2003, com o nome 'Educação Básica: construindo significados a partir da prática pedagógica', o grupo integrava, inicialmente, professores da graduação dos cursos de Pedagogia e Educação Física, entre outros. Na época, o grupo visava constituir um banco de dados, por meio do levantamento e fichamento da documentação pedagógica utilizada pelos professores e identificar o referencial teórico que orientava as ações desses profissionais. Os focos de pesquisa eram voltados para práticas pedagógicas de docentes atuando nos âmbitos local e regional: 1) alfabetizadoras em escolas rurais e urbanas e 2) dos egressos do curso de Educação Física da UNIPLAC. Com a criação do Mestrado em Educação em meados de 2005, a cultura institucional da pesquisa vai se desenvolvendo, integrando-se professores de graduação e pós-graduação (mestrado). Tal processo levou o grupo à reconfigurar-se, de modo a favorecer a aderência à uma das linhas de pesquisa do Mestrado em Educação. As pesquisas em curso investigam a formação e o trabalho docente na educação básica e seus processos e práticas, tanto na formação inicial quanto continuada, sobretudo na perspectiva dos princípios da pesquisa social. Desta forma as pesquisas desenvolvidas pelo grupo articulam-se e complementam-se com as produzidas pelo Grupo Regional de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - GEPES-Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Lurdes Caron - Integrante / Geraldo Antonio Rosa - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages - SC, Descrição: Trata-se de uma pesquisa sobre a formação de professores de Ensino Religioso na GERED de Lages - SC pelo Art. 170. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Syandra Aparecida Varela - Integrante.

  • 2013 - 2014

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE LAGES ? SC, Descrição: Este projeto de pesquisa está relacionado com a formação de professores que atuam com aulas de Ensino Religioso na educação básica. Objetiva pesquisar como tem sido e como se dá a formação de professores de Ensino Religioso que atuam na educação básica das escolas de educação básica do município de Lages ? SC. O município de Lages é o maior município em área geográfica no Estado de SC e cidade ? sede da Região Metropolitana. ?Possui várias instituições de ensino superior e técnico, com um amplo leque de cursos em todas as áreas; além das escolas de educação básica e infantil ?. Lages a maior cidade do Planalto Serrano, recebe emigrantes, vindos de diferentes localidades, do Estado de SC e de vários estados brasileiros. Espera-se que os resultados da pesquisa, venham oferecer elementos com os quais seja possível pensar na efetividade de políticas para a formação de professores de todas as áreas e disciplinas curriculares, incluso, os professores de ER.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Giselle Schmidt - Integrante.

  • 2013 - 2014

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE SÃO JOAQUIM ? SC, Descrição: O Ensino Religioso e a formação de professores apoiam-se na Constituição de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 e legislações posteriores. O Estado de Santa Catarina conseguiu viabilizar uma forma de inclusão dos professores de ER no acesso a uma habilitação na disciplina e o consequente ingresso no quadro do magistério público estadual. A pesquisa é de abordagem qualitativa. Como se constitui a formação de professores de Ensino Religioso inserido nas escolas públicas municipais e estaduais de educação básica de São Joaquim ? SC? Ensino Religioso (ER), um componente curricular da área do conhecimento, garantido na legislação brasileira, vem adquirindo ?status acadêmico? em igualdade com os demais componentes curriculares, em nível nacional, estadual e municipal. Para tanto, é necessário que esse componente curricular seja integrado ao processo de aprendizagem dos estudantes da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Paula Martorano Nunes - Integrante.

  • 2013 - 2014

    PROGRAMA PERMANENTE INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GRADUAÇÃO (PPIEAG), Descrição: Descrição: Trata-se de um projeto Institucional em atendimento à Resolução de N 2/2012 do Conselho Nacional de Educação (CNEA Conselho Pleno) estabelecendo Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (EA). Essas Diretrizes determinam que os sistemas de ensino devem promover as condições para que suas instituições educacionais levem a EA para os currículos dos Cursos que oferecem. Trata-se de uma pesquisação que visa conhecer as possibilidades de implantação desse programa na Universidade. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Lurdes Caron - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Marina Patrício de Arruda - Coordenador / Marilu Diez Lisboa - Integrante.

  • 2013 - 2014

    "Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Municipais de Lages - SC", Descrição: Participei como orientadora do Projeto de pesquisa Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Municipais de Lages - SC". Projeto de Pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC - CNPq aprovado pelo Edital de chamada n 161/2013. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Giselle Schmidt - Integrante.

  • 2013 - 2014

    "Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas estaduais e Municipais de São Joaquim - SC", Descrição: Participei como Orientadora do projeto de pesquisa: Formação de Professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas estaduais e Municipais de São Joaquim - SC". "Projeto de Pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC- CNPq, aprovado pelo edital de chamada n 161/2013". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Paula Martorano Nunes - Integrante / Andressa Patricio Barbosa - Integrante.

  • 2013 - 2013

    "Formação docente e os desafios da inclusão escolar: reflexões a partir de trajetória de egressos da Educação Superior em Educação Especial", Descrição: Participação como voluntária do Projeto de pesquisa. Projeto de pesquisa, vinculados a Grupos de pesquisa, aprovado pelo Edital de chamada n 127/2013. Título do Grupo de Pesquisa: Rede de Egressos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Integrante / Vanir Peixer Lorenzini - Coordenador / Jourdan Linder Silva - Integrante / Maria Salete Boing - Integrante / Debora de Luz de oliveira - Integrante / Arlene aparecida de Arruda - Integrante.

  • 2013 - 2013

    "Formação de professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages - SC, Descrição: Participei como Orientadora do projeto de Pesquisa: "Formação de professores de Ensino Religioso na Educação Básica das Escolas Públicas Estaduais da Gerência Regional de Educação de Lages - SC". "Projeto de pesquisa do Artigo 170, aprovado pelo edital de chamada n 013/2013". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Syandra Aparecida Varela - Integrante.

  • 2013 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO ? FORPAZ, Descrição: Aqui objetiva-se apresentar o grupo e o projeto de pesquisa Formação De Professores: Políticas Curriculares e Práticas Inclusivas Para a Cultura da Paz na Educação ? FORPAZ, que é coordenado pela professora Dra. Lurdes Caron e reúne professores doutores, mestrandos/as, graduandos/as e egressos/as interessados/as no estudo sobre o tema mencionado. O FORPAZ tem como linhas de pesquisa os temas: Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Currículo; Cultura da Paz e Fenômeno Religioso ? Ensino Religioso e Espiritualidades; Direitos Humanos, Educação Especial ? Inclusão. Objetivo geral: Desenvolver estudos sobre à formação de professores promovendo reflexões acerca de concepções do currículo e ressignificação das práticas pedagógicas. O grupo compreende que currículo e cultura(s) são questões a serem ressignificadas e entrelaçadas com as linhas de pesquisa. Objetivos específicos: Realizar pesquisas sobre políticas e práticas de formação de professores da educação, ensino religioso, educação especial, ensino de artes e música; Refletir sobre políticas e práticas da inclusão escolar na Serra Catarinense; Divulgar os resultados de estudos realizados, por meio de palestras, artigos, livros e outras modalidades de publicações. Parte do Problema: Como trabalhar com políticas e práticas de formação de professores articulando e compartilhando saberes e fazeres, com possibilidade de inclusão escolar, a partir das diferenças estéticas e éticas, religiosas e intelectuais em vista da promoção da cultura da paz? Tem como metodologia: Trabalharemos com pesquisa de abordagem qualitativa, pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Adotaremos os procedimentos de entrevista semiestruturada e outras metodologias, conforme os temas dos projetos de pesquisa. O FORPAZ é formado por uma equipe de pesquisadores que aprofundam a temática Formação de Professores, Educação, Educação Inclusiva, Fenômeno Religioso, sem, contudo, ligar-se a vínculos religiosos, porque compreendem a importância de respeitar a diversidade cultural e religiosa dentro de uma perspectiva da complexidade humana. Palavras-Chave: Formação de Professores. Práticas Curriculares. Práticas Pedagógicas. Cultura da Paz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Elza Maria Netto Bernardi - Integrante / Marli Coscocosdai Souza - Integrante / Elson Rogério Bastos Pereira - Integrante / Eri Cristina dos Anjos Campos - Integrante / Adréia Vieira Maia - Integrante / Ana Paula Mabilia - Integrante / Anna Paola Xavier Chiaradia - Integrante / Circe Mara marques - Integrante / Josélia da Silva Córdova Franzoi - Integrante / Lourival Martins Filho - Integrante / Simone Beatriz Luiz Rodrigues - Integrante / Tânia Mara Theodorovicz Trecino - Integrante.

  • 2013 - Atual

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO ? FORPAZ, Descrição: Resumo: Aqui objetiva-se apresentar o grupo e o projeto de pesquisa Formação De Professores: Políticas Curriculares e Práticas Inclusivas Para a Cultura da Paz na Educação ? FORPAZ, que é coordenado pela professora Dra. Lurdes Caron e reúne professores doutores, mestrandos/as, graduandos/as e egressos/as interessados/as no estudo sobre o tema mencionado. O FORPAZ tem como linhas de pesquisa os temas: Formação de Professores, Práticas Pedagógicas e Currículo; Cultura da Paz e Fenômeno Religioso ? Ensino Religioso e Espiritualidades; Direitos Humanos, Educação Especial ? Inclusão. Objetivo geral: Desenvolver estudos sobre à formação de professores promovendo reflexões acerca de concepções do currículo e ressignificação das práticas pedagógicas. O grupo compreende que currículo e cultura(s) são questões a serem ressignificadas e entrelaçadas com as linhas de pesquisa. Objetivos específicos: Realizar pesquisas sobre políticas e práticas de formação de professores da educação, ensino religioso, educação especial, ensino de artes e música; Refletir sobre políticas e práticas da inclusão escolar na Serra Catarinense; Divulgar os resultados de estudos realizados, por meio de palestras, artigos, livros e outras modalidades de publicações. Parte do Problema: Como trabalhar com políticas e práticas de formação de professores articulando e compartilhando saberes e fazeres, com possibilidade de inclusão escolar, a partir das diferenças estéticas e éticas, religiosas e intelectuais em vista da promoção da cultura da paz? Tem como metodologia: Trabalharemos com pesquisa de abordagem qualitativa, pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Adotaremos os procedimentos de entrevista semiestruturada e outras metodologias, conforme os temas dos projetos de pesquisa. O FORPAZ é formado por uma equipe de pesquisadores que aprofundam a temática Formação de Professores, Educação, Educação Inclusiva, Fenômeno Religioso, sem, contudo, ligar-se a vínculos religiosos, porque compreendem a importância de respeitar a diversidade cultural e religiosa dentro de uma perspectiva da complexidade humana. Palavras-Chave: Formação de Professores. Práticas Curriculares. Práticas Pedagógicas. Cultura da Paz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (16) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Lourival josé Martins - Integrante / Francinne de Oliveira Kerkhoff - Integrante / Sérgio Rogério Azevedo Junqueira - Integrante / Marli Coscocosdai Souza - Integrante / Elson Rogério Bastos Pereira - Integrante / Eri Cristina dos Anjos Campos - Integrante / Adréia Vieira Maia - Integrante / Rosymeri Bittencourt dos Reis - Integrante / Simone Aparecida Moreira da Silva Pigozzi - Integrante / ERMELINDA SCHEMES OLIVEIRA - Integrante / Ana Paula Mabilia - Integrante / ELAINE RIBEIRO DE OLIVEIRA - Integrante / Anna Paola Xavier Chiaradia - Integrante / Simone Beatriz Luiz Rodrigues - Integrante / Tânia Mara Theodorovicz Trecino - Integrante / Adelita da Silva Boeno - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Construção do Centro de Memória da Escola de Educação Básica Municipal Mutirão (1981-2012), Descrição: Este projeto de pesquisa encontra-se inserido no campo da história da educação, mais especificamente na linha de pesquisa história das instituições escolares no Brasil, visa construir um Centro de Memória na Escola Básica Municipal Mutirão do Bairro Habitação. Construir a Historia da Educação de Instituições Escolares é necessário para se entender a realidade posta nos dias de hoje. Escolhemos a Escola Básica Municipal (EBM). Mutirão do Bairro Habitação na cidade de Lages-SC, no sentido de despertar os alunos para a iniciação científica e por esta escola ter uma história bem atípica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Matheus Antonio Fabro - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Construção do Centro de Memória da Escola de Educação Básica Municipal ?Multirão?, Descrição: Este projeto de pesquisa encontra-se inserido no campo da história da educação, mais especificamente na linha de pesquisa história das instituições escolares no Brasil, visa construir um Centro de Memória na Escola Básica Municipal Mutirão do Bairro Habitação. Construir a Historia da Educação de Instituições Escolares é necessário para se entender a realidade posta nos dias de hoje. Escolhemos a Escola Básica Municipal (EBM). Mutirão do Bairro Habitação na cidade de Lages-SC, no sentido de despertar os alunos para a iniciação científica e por esta escola ter uma história bem atípica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lurdes Caron - Coordenador / Matheus Antonio Fabro - Integrante.

Prêmios

2020

Homenagem dos colegas Profes. do PPGE e PPGAS da UNIPLAC - SC pelos 55 anos de trabalho dedicados à Educação, PPGE - UNIPLAC - SC.

2011

Placa de Honra ao Mérito em agradecimento pelos serviços prestados à educação e a valorização dos princípios cristãos prestados., Escola Estadual Básica Conselheiro Astrogildo Odon Aguiar de Barra Velha - SC.

2011

Menção Honrosa pelos serviços prestados à educação, Recebida da Direção, Professores e alunos da Escola Estadual Básica Conselheiro A. O. Aguiar de Barr.

2004

Menção Honrosa - Homenagem, Associação Catarinense de Professores de Santa Catarina - ACP-SC.

2002

Homenagem de gratidão como escritora catarinense, Associação Catarinense de Professores de Santa Catarina - ACP-SC.

1995

Placa de Homenagem de Gratidão, Recebida dos Professores Católicos do III Congresso de Ensino Religioso de Goiás.

1980

Placa de Homenagem de Gratidão recebida dos alunos, Escola Básica Conselheiro Astrogildo Odon Aguiar - Barra Velha - SC.

1978

Placa de Homenagem de gratidão, Lar da Menina - Rio do Sul - SC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Planalto Catarinense, PPGE, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO - MESTRADO ACADÊMICO. , Av. Castelo Branco, 170, Universitário, 88509001 - Lages, SC - Brasil, Telefone: (49) 32511022, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe do Governo da PICM - Blumenau - SC, Carga horária: 40

Outras informações:
A partir de fevereiro de 2021 estou trabalhando na Equipe do Governo Provincial da Província Imaculado Coração de Maria - Blumenau - SC

2020 - 2020

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 10 de março de 2020 pedi demissão do Mestrado em Educação - PPGE/UNIPLAC. A partir de dezembro de 2020 passei a integrar a Equipe do Governo da Província Imaculado Coração de Maria - PICM. A partir de fevereiro de 2021 passei a residir em Blumenau - SC

2012 - 2020

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Fiz concurso para o mestrado em Educação no PPGE/UNIPLAC em julho de 2012. Comecei a dar aula na Graduação dia 29/07 de julho de 2012 Tomei posse na UNIPLAC 01/08/de 2012. Em 2020 continuo no PPGE/UNIPLAC. Em 10 de fevereiro de 2020, de livre e espontânea vontade, dei aviso prévio de 30 dias, Pedi demissão.e assinei termo para que a UNIPLAC, já contratar alguém no meu lugar para o Mestrado acadêmico em Educação. Dia 03 de março de 2020 completei 55 anos de trabalho na e com a educação. Doa 09/03/2020 - Recebi dos colegas do mesxtrado em Educação PPGE e do PPGAS, uma placa em homenagem aos 55 anos de atuação na e com a educação no Brasil. Dia 10 de março de 2020 assine o pedido de demissão da UNIPLAC.

2019 - 2019

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientação de sete mestrandas (três de 2018 e quatro de 2019) Orientadora de uma aluna do CEDUP de Iniciação Científica Co-orientadora de uma aluna da UNIPLAC - Iniciação científica Supervisora de Atividades de um Pós-Dóc. Professora na Graduação Pedagogia III fase com a disciplinas Currículo e Saberes Professora no Curso de Música - III fase com a disciplina Currículo e Saberes Professora no Mestrado com a disciplina: Optativa em Paulo Freire Professora no mestrado com a disciplina: Seminário de Pesquisa e Dissertação. Da Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC Coordenadora do Grupo de Pesquisa - FORPAZ

2019 - 2019

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Serviço de Orientação quatro orientandas/o Participação das reuniões do Núcleo Estruturante dos cursos de Música e Artes em Educação. Professora no curso de pedagogia com a disciplina Seminário de Práticas Docentes na Educação Básica, Seminário de comunicação de Estágio Curricular Obrigatório - Pedagogia),. Professora no mestrado com a disciplina: Conhecimentos e Saberes Participação da Comissão de Acessibilidade. A partir de fevereiro de 2017 assumi a função de Coordenadora Adjunta do PPGE/UNIPLAC. Duração dois anos. Grupo de Pesquisa:FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS CURRICULARES E PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA A CULTURA DA PAZ NA EDUCAÇÃO ? FORPAZ.

2018 - 2018

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientadora de cinco mestrandas - orientação. Co-orientadora de duas alunas de iniciação científica. Professora na Graduação - Pedagogia - Seminário de comunicação de Estágio Curricular Obrigatório Coordenadora Adjunta do PPGE até fevereiro de 2019 Faz parte da Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC Coordenadora do Grupo de Pesquisa: FORPAZ Professora no mestrado com a disciplina Seminário de Dissertação e Pesquisa

2017 - 2017

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Serviço de Orientação a sete orientandas/o Participação das reuniões do Núcleo Estruturante dos cursos de Música e Artes em Educação. Professora no curso de pedagogia III fase com a disciplina Práticas Pedagógicas Professora no mestrado com a disciplina: Conhecimentos e Saberes Participação da Comissão de Acessibilidade. A partir de fevereiro de 2017 assumi a função de Coordenadora Adjunta do PPGE/UNIPLAC. Grupo de Pesquisa Inclusões Curriculares.

2017 - 2017

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Serviço de Orientação a sete orientandas/o Participação das reuniões do Núcleo Estruturante dos cursos de Música e Artes em Educação. Professora no curso de pedagogia III fase com a disciplina Práticas Pedagógicas e no Curso de Artes com a disciplina: Trabalho de Curso. Professora no mestrado com a disciplina: Conhecimentos e Saberes Participação da Comissão de Acessibilidade. A partir de fevereiro de 2017 assumi a função de Coordenadora Adjunta do PPGE/UNIPLAC. Grupo de Pesquisa Inclusões Curriculares.

2016 - 2016

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientação semanal com as sete mestrandas. Cursando, até julho o Pós-doutoral na PUC-PR - Curitiba - PR. Participação das reuniões do Núcleo Estruturante do Curso de graduação Música e Artes em Educação. Participação da Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC.

2016 - 2016

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Serviço de Orientações para as sete orientandas. Grupo de Pesquisa Inclusões curriculares - reuniões mensais Aulas no Mestrado com a disciplina Seminário de Pesquisa II Participação do Núcleo Estruturante do Curso de Música e Artes em Educação Participação das reuniões do CONSUNI Participação das reuniões do Grupo da Pro-Reitoria : Pesquisa e extensão. Participação da Comissão de Acessibilidade.

2015 - 2015

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
disciplina ministrada Mestrado em Educação Fontes e Tendencias da Educação Seminário de pesquisa 2 Orientação de pesquisa disciplina ministrada na graduação Pesquisa e Pratica pedagógica 7 SEMESTRE MÚSICA Pesquisa e Pratica pedagógica 7 SEMESTRE ARTES VISUAIS Membro do conselho superior (CONSUNI/ UNIPLAC) Curso de extensão de formação de professores do AEE das escolas do municipo de Lages Câmara de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação

2015 - 2015

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
disciplinas mestrado em educação seminário de pesquisa 1 orientação de pesquisa disciplina de graduação Pesquisa e Pratica pedagógica 8 SEMESTRE MÚSICA Pesquisa e Pratica pedagógica 8 SEMESTRE ARTES VISUAIS Curso de extensão seminário de pesquisa CONSUNI Equipe de organização do 3 Seminário de inclusão & encontro do movimento de luta das pessoas com deficiência Grupo de Pesquisa Faz parte Câmara de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação

2014 - 2014

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
2014/1 Orientação de Dissertação Mestrado Acadêmico em Educação - 6 orientandas: Juciane Tagliari, Suzana Maria Webber Xavier, Elza Maria Netto Bernardi, Andréia Maia, Eri Cristina dos Anjos Campos. Docência na disciplina ?Fontes e Tendências da Educação no Brasil?, para a Turma de Mestrandos 2013, (segundas-feiras ? Mat. Carmen Lúcia Fornari Diz, Lurdes Caron e Vera Hoesler e Vanice dos Santos). Participação na disciplina ?Seminário da Linha de Pesquisa I?, para a Turma de Mestrandos 2012, em conjunto com os professores/as da Linha 1 (terças-feiras à tarde). Docente na Graduação - disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica - Educação Especial - Convênio FUMDES - 72 horas/aula. Docente na graduação - disciplina : Pesquisa e Prática Pedagógica no FUMDES - Artes Visuais e música - 36 horas/aula . Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Grupo de pesquisa: INCLUSÕES CURRICULARES, DE ATORES SOCIAIS E DE ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica. Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC Orientadora das mestrandas: Andréia Maria Maia, Elza Maria Bernardi e Suzana Maria Webber Xavier

2014 - 2014

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Seminário de Pesquisa 1 - Professoras: Lurdes Caron, Vanice dos Santos, Mareli Graupp e Marina Patrício de Arruda. Professora no Seminário de Pesquisa II - Todos os/as professores/as do PPGE/UNIPLAC. Professora na graduação na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica Artes Visuais - VI fase - 36 horas Música - VI Fase - 36 horas Professora na Graduação na disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica para Ciências Biológicas e Educação Física - VI fase - 36 horas Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC Grupo de Pesquisa: INCLUSÕES CURRICULARES, DE ATORES SOCIAIS E DE ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Orientadora das mestrandas: Andréia maia, Elza Maria Netto Bernardi, Suzana Maria Webber Xavier e Marli Coscodai de Souza (2014/2) Mestrando: Elson Pereira - (2014/2)

2013 - 2013

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2013/1 Orientação de Dissertação Mestrado Acadêmico em Educação - 4 orientandas: Siomaraci Brassem, Juciane Tagliari, Suzana Webber, Elza Bernardi. Professora no Mestrado na disciplina de: Fontes e Tendências .... e na disciplina : Seminários de Pesquisa Docente na Graduação - disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica - Educação Especial - Convênio FUMDES - 72 horas/aula. . Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica.

2013 - 2013

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica. Grupo de pesquisa: INCLUSÕES CURRICULARES, DE ATORES SOCIAIS E DE ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC

2013 - 2013

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
2013/1 Orientação de Dissertação Mestrado Acadêmico em Educação - 5 orientandas: Siomaraci Brassem, Juciane Tagliari, Suzana Webber, Elza Bernardi e Andréia Maia. Docência na disciplina ?Fontes e Tendências da Educação no Brasil?, para a Turma de Mestrandos 2013, (segundas-feiras ? Mat. Geraldo Antônio Rosa, Carmen Lúcia Diz e Lurdes Caron). Participação na disciplina ?Seminário da Linha de Pesquisa I?, para a Turma de Mestrandos 2012, em conjunto com os professores/as da Linha 1 (terças-feiras à tarde). Docente na Graduação - disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica - Educação Especial - Convênio FUMDES - 72 horas/aula. Docente na graduação - disciplina : Pesquisa e Prática Pedagógica no FUMDES - Artes Visuais e música - 72 horas/aula . Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica. Grupo de pesquisa INCLUSÕES CURRICULARES, DE ATORES SOCIAIS E DE ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC.

2012 - 2012

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrado Pesquisa e Desenvolvimento no Mestrado Acadêmico em 2012/2 e 2013/1. Professora da disciplina Fontes e Tendências do Pensamento Pedagógico Docente Pesquisadora do PPGE - UNIPLAC Graduação 2012/2 Professora de Pesquisa e Prática Pedagógica na Educação Especial (Fase V) e na Pedagogia e Música - compartilhada - fase III em 2012/2 - 108 horas. Em 2013/1 Pesquisa e Prática Pedagógica: Na Educação Especial (Fase VI), Na Música e Artes Visuais - FUMDES - compartilhada (Fase III) Introdução a Pedagogia - Curso de Pedagogia Fase I. Total de 180 hs.

2012 - 2012

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente Pesquisadora do Mestrado Acadêmico -, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica. Pela Portaria n 024 de 15 de março de 2013 assinada pelo Reitor da UNIPLAC - Elson Rogério Bastos Pereira para fazer parte da Comissão Institucional de Acessibilidade -CIA da UNIPLAC. .

2012 - 2012

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente Pesquisadora do Mestrado Acadêmico -, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da disciplina de Introdução a Pedagógica (disciplina articuladora) - Pedagogia Fase 1 - 3013 /1 - 72 horas/aula. Professora da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica - na educação especial - Fase VI - 2013/1 - 36 horas/aula. Professora de Pesquisa e Prática Pedagógica (disciplina compartilhada) n turma do FUMDES Artes Visuais e Música III - 72 horas/aula. Docente Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - PPGE e na graduação da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) de Lages - SC. Do Grupo de Pesquisa: Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Políticas Públicas. Linha 1 - Políticas e Processos Formativos em Educação. Do Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação da Serra Catarinense HTSTDBR Grupo Regional de Estudos e Pesquisa em Educação Básica.

2012 - 2012

Universidade do Planalto Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
UNIPLAC Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Acadêmico em Educação. Orientação de Mestrado Professora no Mestrado na disciplina Fontes e Tendências sobre o Pensamento Educacional, Seminário de pesquisa I Professora 2014/1 - Professora de PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA na Educação Especial VIII fase e na graduação em Música e Artes Visuais V fase. 2014/2 - Professora no mestrado nas disciplinas: 1 Seminário de pesquisa I e Seminário de pesquisa II. Professora de Pesquisa e Prática Pedagógica na Graduação de Música e Artes Visuais VI fase. 2013 1 e 2, 2014 1 e 2 - Da Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC

Atividades

  • 04/2016 - 03/2020

    Serviços técnicos especializados , PPGE.,Serviço realizado, Núcleo Docente estruturante do curso de Graduação em Música.

  • 04/2016 - 03/2020

    Outras atividades técnico-científicas , PPGE, PPGE.,Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Artes em Educação.

  • 02/2016 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto catarinense.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de graduação de Música e Artes Visuais.

  • 08/2014 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE.,Cargo ou função, Comissão de Acessibilidade da UNIPLAC.

  • 08/2013 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Planalto catarinense.,Cargo ou função, Integrante da comissão de acessibilidade (CIA) da UNIPLAC.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da Educação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Socioculturais Formais e Não Formais

  • 05/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso na BNCC ano iniciais e finais

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Saberes (Compartilhada)

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Saberes (Compartilhada)

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação de estágio curricular obrigatório

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Fundamentos e organização curricular, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do currículo

  • 01/2017 - 12/2018

    Direção e administração, PPGE.,Cargo ou função, Coordenadora -adjunta do PPGE pela Portaria n 004 de 01/02/2017.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário: Práticas docentes na Educação Básica

  • 06/2018 - 06/2018

    Extensão universitária , Programa de Pós-Graduação Strito Sensu em Educação - mestrado Acadêmico.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Articulação e Integração entre Mestrado da Educação e Graduação Professores/as, Mestrandos/as e Acadêmicos/as.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas e práticas de formação de professores para a educação básica

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento pedagógico e elaboração de projetos

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de curso

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário: Práticas docentes na Educação Básica

  • 08/2016 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do Projeto de Criação do Curso de Graduação em Ensino Religioso na UNIPLAC.

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2015 - 02/2015

    Outras atividades técnico-científicas , PPGE, PPGE.,Atividade realizada, Conselheira Titular, no Conselho Universitário - CONSUNI.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pedagogia (Articuladora)

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Arte Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

  • 08/2012 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Strito Sensu em Educação - mestrado Acadêmico.,Linhas de pesquisa

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica (compartilhada)

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica

2012 - 2012

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Professora I PARFOR, Enquadramento Funcional: Professora bolsistas da CAPES

Outras informações:
Professora de Metodologia do Ensino Religioso II - 60 horas/aula.

2011 - 2012

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora 1 PARFOR- Bolsista CAPES

Outras informações:
Professora no Curso de Ciências da Religião ? Licenciatura Plena ? habilitação em Ensino Religioso CCRLPER pelo PARFOR, na Universidade do Contestado ? UNC ? Curitibanos ? SC

2009 - 2010

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Professor Emergencial, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou Disciplinas no curso de Ciências da Religião - Licenciatura Plena - Habilitação em Ensino Religioso:: De 02 a 07 de fevereiro de 2009 Disciplina: EPISTEMOLOGIA DO FENÔMENO RELIGIOSO Curso: Ciências da Religião ? Licenciatura Plena ? Habilitação em Ensino Religioso - De 06/10 a 05/12/2009 Disciplina: PARADIGMAS EDUCACIONAIS E ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA E NO BRASIL Curso: Ciências da Religião ? Licenciatura Plena ? Habilitação em Ensino Religioso - De 11/06/2010 a -3/07/2010 Disciplina: EPISTEMOLOGIA DO FENÔMENO RELIGIOSO Curso: Ciências da Religião ? Licenciatura Plena ? Habilitação em Ensino Religioso

2014 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupos de Pesquisa Assessoria ER voluntária, Carga horária: 1

Outras informações:
Faço parte do Grupo de Assessoria e Pesquisa sobre Ensino Religioso da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - GRAPER/CNBB. Temos duas reuniões por ano. Normalmente de três dias preenchidos. Em 2014 estamos finalizando pesquisa sobre Ensino Religioso para dar suporte a Biblioteca Online de Ensino Religioso da CNBB.

2014 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de pesquisa Ensino Religioso, Carga horária: 0

Outras informações:
Docente Pesquisadora - PPGE/UNIPLAC

2013 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Grupo de Pesquisa Ensino Religioso, Carga horária: 0

Outras informações:
Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação da Serra Catarinense - HISTEDBR-SERRA CATARINENSE Grupo Regional de Estudos e Pesquisas em Educação Básica: processos e práticas educativas ? GEPEB. Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino de Filosofia e Educação Filosófica - Regional Planalto Catarinense. INCLUSÕES CURRICULARES: ATORES SOCIAIS E ÁREAS DO CONHECIMENTO NA ESCOLA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Docente na Graduação:

2012 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo Assessoria Pesq. GRAPER/CNBB

Outras informações:
Faço partre do Grupo de Assessoria e Pesquisa sobe Ensino Religioso da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - GRAPER/CNBB - de 2008-2012 e de 2012 a 2015.

2008 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de Assessoria e Pesquisa - GRAPER/CNBB, Carga horária: 180

Outras informações:
Atividades desenvolvidas a partir de oito projetos do Setor de Ensino Religiosdo da CNBB. Os trabalhos ocuparam seis reuniões presenciais, sediadas em Brasília ? DF, Belo Horizonte ? MG, Goiânia ? GO, perfazendo um total de 180 horas. Em 2012 - 1 reunião em São Paulo - SP

2008 - 2015

Assessoria e Pesquisa do Setor de Ensino Religioso da CNBB

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Grupo Assessoria Pesq. - GRAPER/ CNBB, Carga horária: 0

Outras informações:
Grupo de assessoria e pesquisa sobre Ensino Religioso do Setor de Ensino Religioso da Conferência nacional dos Bispos do Brasil com início em 2008 - 2012, renovado em janeiro de 2012 até 2015. Este grupo presta assessoria e informações quanto a siutuação do Ensino Religioso no Brasil e atauliza a página daB Internetiblioteca Virtual do Ensino Religioso. http://www.cnbb.org.br/ensinoreligioso

2008 - 2008

Claretiano - Faculdade, Claretianorc

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Profa. Convidada para ministrar disciplina Fundamentos Epistemiológicos do Ensino Religioso com carga horária de 12 horas no curso de Especialização em Ensino Religioso nas Faculdades Integradas Claretianas - FIC- São Paulo - SP.

1995 - Atual

Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Associada do FONAPER, Carga horária: 0

Outras informações:
O Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso foi instalado em 25 de setembro de 1995 em Florianópolis - SC, por ocasião da Assembléia de celebração dos 25 anos do Conselho de Igrejas para Educação Religiosa Escolar de Santa Catarina - CIER. Participei da coordenação da Assembléia do CIER e a Sessão de Instalação do FONAPER.

2004 - 2006

Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso

Vínculo: Coordenad. Com. Coord. FONAPER, Enquadramento Funcional: Associada e Coordenadora da Comissão FONAPER

2002 - 2004

Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso

Vínculo: Equipe da Coordenação FONAPER, Enquadramento Funcional: Associada e da Equipe de Coordenação

1995 - 2000

Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso

Vínculo: Equipe Coordenação do FONAPER, Enquadramento Funcional: Associada e da Equipe de Coordenação

Atividades

  • 09/2004 - 10/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso.,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 09/2002 - 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso.,Cargo ou função, Comissão Coordenadora.

  • 09/1995 - 10/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso.,Cargo ou função, Comissão Coordenadora.

2007 - 2007

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Profa. Convidada para ministrar disciplina Paradigmas Educacionais e Ensino Religioso no Brasil e em Santa Catarina no curso de Especialização em Metodologia do Ensino Religioso. Com carga de 30 horas.

2003 - 2007

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora convidada para os cursos de especialização

Atividades

  • 01/2003

    Ensino, Especialização Metodologia em Ensino Religioso, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia em Ensino Religioso

2011 - 2012

Província Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Com. Atual. Reg. Ass. Prov., Enquadramento Funcional: Colaboradora na Comissão de Ataulização ....

Outras informações:
Da Comissão de Atualização do Regumento da Assembléia da Capítulo Província Imaculado Coração de Maria com sde em Blumenau - SC

2009 - 2011

Província Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Comissão Atual. Regul. Provin., Enquadramento Funcional: Colaboradora Comissão Atualização Reg. Prov.

Outras informações:
Participei na Comissão de Ataulaização do Regulamento da Província Imaculado Coração de Maria com sede em Blumenau - SC.- 2009 - 2011.

2001 - 2004

Província Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Da Equipe do Governo Provincial

2001 - 2004

Província Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Comissão de Assessoria Econômica - CAE, Carga horária: 0

Atividades

  • 04/2001 - 04/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Assessoria Econômica Cae, Blumenau.,Cargo ou função, Membro de comissão.

  • 01/2001 - 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Provincial, Blumenau.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.

2008 - 2008

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidada

Outras informações:
Profa. Convidada para ministrar disciplina Historia do Ensino Religioso no Brasil e em Santa Catarina (com carga horária de 64 horas) e Ações Comunitárias (64 horas) no curso de graduação em Ciências da Religião - habilitação em Ensino Religioso.

2000 - 2000

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 0

1999 - 1999

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 0

Atividades

  • 07/2000 - 07/2000

    Ensino, Curso de Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso no Brasil e em Santa Catarina

  • 07/1999 - 07/1999

    Ensino, Curso de Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso no Brasil e em Santa Catarina

2004 - 2006

Grupo de Reflexão Sobre Ensino Religioso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo do GRERE/CNBB, Carga horária: 0

1995 - 2003

Grupo de Reflexão Sobre Ensino Religioso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Grupo e Assessora da CNBB, Carga horária: 0

Outras informações:
De outurbro de 1995 até julho de 2003, trabalhei em Brasília a- DF como Assessora da Conferência acional dos Bispos do Brasil - CNBB. Nesse mesmo período coordenei o Grupo de Reflexão sobre Ensino Religioso - GRERE. Este grupo prestav assessoria ao Setor de Ensino Religioso da CNBB. De 2008 - 2015, denomina-se de Grupo de Assessoria e Pesquisa sobre Ensino Religioso - GRAPER. Dele faço parte como assessora de 2008 a 2015.

Atividades

  • 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conferência Nacional dos Bispos do Brasil.,Cargo ou função, Membro do Grupo.

  • 10/1995 - 06/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conferência Nacional dos Bispos do Brasil.,Cargo ou função, Coordenadora do Grupo.

  • 08/1985 - 12/1990

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conferência Nacional dos Bispos do Brasil.,Cargo ou função, Colaboradora e assessoria com serviços voluntários.

1995 - 2003

Conferência Nacional dos Bispos do Brasil

Vínculo: Assessoria á CNBB - Ensino Rel, Enquadramento Funcional: Assessora da CNBB - Brasil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
De outubro de 1995 até junho de 2003 prestei serviçõs de assessoria à CNBB, por tempo integral. Esste trabalho consitiu em assessoria, elaboração de subídios, informações, organização de eventos em ER, acompanhamento ao processo da LDB junto ao MEC, Câmara e Senado. Prestação de assessoria juntoas às Secretarias Estaduais de Educação, Regionais e Dioceses e Instituições de Ensino Superior para organização de cursos para formação de professores de ER. De Novembro de 1996 a Agosto de 1997 exerceu a função de Assessora do Setor de Educação e Ensino Religioso ao mesmo tempo. Em 2004 a 2006 volto a fazer parte do Grupos de Reflexão sobre Ensino Religioso - GRERE. Em junho de 2008 retorno para o Grupo de Assessoria e Pesquisa sobre o Ensino Religioso da CNBB . Reconfirmada em janeiro de 2012 para o período de 2012 a 2015- GRAPER.

Atividades

  • 10/1995 - 05/2003

    Serviços técnicos especializados , Setor de Ensino Religioso, Brasília Df.,Serviço realizado, Assessoria.

1967 - Atual

Associação Catarinense de Professores de Santa Catarina

Vínculo: Associada e colaboradora, Enquadramento Funcional: Associada e participante, Carga horária: 0

2018 - Atual

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora