Claudinei Aparecido da Costa
Doutor em Educação Matemática pela PUC-SP (2013), Mestre em Educação Matemática pela PUC-SP (2003), Especialização em Matemática e Estatística pela UFLA-MG (2000) e Aperfeiçoamento em Estatística pelo IME-USP (2003). Possui Licenciatura Plena em Matemática - FATEMA (1999), Graduação em Tecnologia Mecânica - FATEC-SP (1996), Graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade Iguaçu (2005) e Graduação em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Iguaçu (2002) . Atualmente é Professor Associado I da Faculdade de Tecnologia de São Paulo, e Professor Responsável pelas disciplinas de Estatística da FATEC-SP. É Diretor do INEQ - Instituto Nacional de Educação e Qualificação profissional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: teste de hipóteses, probabilidades, matemática, Cálculo I e II, raciocínio combinatório, modelagem, princípio multiplicativo, formação de professores e escolhas didáticas.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática
2009 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Educação Matemática nos cursos superiores de tecnologia:Revelações sobre a formação estatística
Prof. Dra Célia Maria Carolino Pires. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática. Estatística.; Educação Estatística. Ensino Tecnológico.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Matemática
2001 - 2003
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DA MODELAGEM NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL.,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Palavras-chave: Raciocínio Combinatório, Modelagem; Escolhas Didáticas; Princípio Multiplicativo, Formação de Professores,.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.
Aperfeiçoamento em Estatistica
2003 - 2003
ime-usp
Título: Estatistica Aplicada. Ano de finalização: 2003
Graduação em Licenciatura em Física
2009 - 2011
Universidade Metropolitana de Santos
Título: O conceito de inércia para alunos do ensino médio e fundamental
Orientador: Sergio Leite
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade
1989 - 1990
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Introduction to Minitab, Basic Statistics.. (Carga horária: 32h). , Minitab, MINITAB, Estados Unidos.
2011 - 2011
Extensão universitária em Utilização do MINITAB em Análises Estatísticas. (Carga horária: 32h). , QSP - Centro da Qualidade, Segurança e Produtividade para o Brasil e AL, QSP, Brasil.
2011 - 2011
Formação e Certificação de Black Belts. (Carga horária: 120h). , QSP - Centro da Qualidade, Segurança e Produtividade para o Brasil e AL, QSP, Brasil.
2011 - 2011
Gestão Financeira em Escolas. (Carga horária: 6h). , Alabama Consultoria Educacional, ALABAMA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em História da Matemática. (Carga horária: 15h). , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2010 - 2010
Como Investir em Ações. (Carga horária: 10h). , B3 Brasil Bolsa Balcão SA, B3, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Aplicações de técnicas com o uso do programa MINIT. (Carga horária: 20h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Uma Introdução à Análise Exploratória de Dados e M. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo, IME USP, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Introdução ao Calculo de Probabilidades. (Carga horária: 60h). , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Probabilidade I. (Carga horária: 90h). , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Análise Combinatória, Probabilidades e Aplicações. , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2003 - 2003
Repensando o curriculo na nossa escola .. (Carga horária: 183h). , Prefeitura do Município de São Paulo, PMSP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Tópicos de Matemática para Estatística. (Carga horária: 120h). , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em álgebra linear. (Carga horária: 120h). , ime-usp, IME-USP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em inglês instrumental II. (Carga horária: 30h). , puc-sp, PUC-SP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em inglês instrumental I. (Carga horária: 30h). , puc-sp, PUC-SP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Cáuculo no Rn. (Carga horária: 120h). , instituto de matemática e estatística da usp, IME-USP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Experimentos de Física em Aulas de Ciências. (Carga horária: 120h). , instituto de física da universidade de são paulo, IFUSP, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Termodinâmica de Processos Naturais e Tecnológicos. (Carga horária: 120h). , instituto de física da universidade de são paulo, IFUSP, Brasil.
1998 - 1998
Primeiros Socorros. (Carga horária: 16h). , SENAI-SP, SENAI-SP, Brasil.
1997 - 1997
informática básica. , Arrowsoft, ARROWSOFT, Brasil.
1997 - 1997
Primeiros Socorros. , SENAI-SP, SENAI-SP, Brasil.
1997 - 1997
Tecnicas de Defesa Pessoal. , SENAI-SP, SENAI-SP, Brasil.
1997 - 1997
Combate a incêndio. , Emforvigil, EMFORVIGIL, Brasil.
1997 - 1997
Leitura Dinâmica. , Dinâmica, DINÂMICA, Brasil.
1993 - 1993
Bombas e Sistemas de Recalque. , FATEC-SP, FATEC-SP, Brasil.
1989 - 1989
eletroerosão. , RHODEN, RHODEN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Lê Bem.
Francês
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Participação em eventos
V CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática. V CIEM - Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).
XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2010. (Encontro).
Progrma de atividades do CAEM - Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matematica do IME-USP 2o semestre/2009.COnjuntos Finitos e Infinitos. 2009. (Outra).
3 o Encontro da RPM.3 o Encontro da RPM. 2006. (Encontro).
XVII Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. XVII Congresso Anual de Profissionais em Educação no Ensino Municipal - SP. 2006. (Congresso).
III Congresso Municipal de Educação. III Congresso Municipal de Educação. 2004. (Congresso).
VIII ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática.VIII ENEM Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
Abertura da recepção de alunos para o 2o semestre de 2002.Abertura da recepção de alunos para o 2o semestre de 2002. 2002. (Encontro).
A Pesquisa em Educação Matemática: múltiplos olhares sobre sua produção.VI EBRAPEM. 2002. (Encontro).
Complementaridade e Educação Matemática.Complementaridade e Educação Matemática. 2002. (Outra).
Tecnologia, Discurso e Formação do Professor.Tecnologia, Discurso e Formação do Professor. 2002. (Outra).
Didática da Matemática na França.Didática da Matemática na França. 2001. (Seminário).
5 mostra de material de divulgação e ensino das ciências.5 mostra de material de divulgação e ensino das ciências. 2000. (Seminário).
46 Reunão Anual da SBPC.46 Reunião Anual da SBPC. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
COSTA, C. A.. Concurso Público de Docente na área de Matemática. 2012.
COSTA, C. A.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2011. FATEC-SP.
COSTA, C. A.. Concurso Público de Docente na área de Estatística. 2011. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.
COSTA, C. A.. Concurso Público para a disciplina de Estatistica Aplicada. 2009. Faculdade de Tecnologia de São Paulo de Mogi das Cruzes.
COSTA, C. A.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2008. FATEC-SP.
Produções bibliográficas
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COSTA, C. A. . As concepções dos professores de matemática sobre o uso da modelagem no desenvolvimento do raciocínio combinatório. 1. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2011. v. 1. 154p .
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COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. In: I encontro científico interdisciplinar de matemática, 2011, Bahia. A matemática e o Mundo Cotemporâneo. Alagoinhas: UNEB, 2011.
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COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. In: XI Eprem, 2011, Apucarana. XI Eprem, 2011.
-
COSTA, C. A. . Didatica da Resolução de Problemas Clássicos e Curiosos de Probabilidades. In: V CIEM - Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. V CIEM - Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Canoas: Editora ULBRA. v. 1.
-
COSTA, C. A. . Análise Combinatória : Como Aborda-la a Partir do Ensino Fundamental. In: ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife. Educação Matemática: Um Compromisso Social, 2004.
-
COSTA, C. A. . O ensino da análise combinatória no ensino fundamental e o papel do professor. In: EBRAPEM, 2002, Campinas. A pesquisa em Educação Matemática: múltiplos olhares sobre sua produção. Campinas: graf.FE, 2002. v. 1. p. 266-269.
-
COSTA, C. A. ; AMADEI, F. L. ; GONCALVES, M. C. . Estudo de modelizações nas concepções de probabilidade e análise combinatória. In: EBRAPEM, 2002, Campinas. A Pesquisa em Educação Matemática: múltiplos olhares sobre sua produção e perspectivas teórico-metodológicas. Campinas: Graf. FE, 2002. v. 1. p. 21-24.
-
COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. In: Pós- Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões, 2011, Rio de Janeiro. 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011.
-
COSTA, C. A. . Concepções Sobre Testes de Hipóteses para os Professores de Matemática do Ensino Básico. In: XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2010, Campo Grande. Educação Matemática: Diversidades e Particularidades no Cenário Nacional. Campo Grande: Editora UFMS, 2010. v. 1.
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COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, C. A. ; COUTINHO, C. Q. E. S. . As concepções de Ensino e Aprendizagem em Testes de Hipóteses no Desenvolvimento do Pensamento Inferencial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, C. A. . Didática da Resolução de Problemas Clássicos e Curiosos de Probabilidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, C. A. . Concepções Sobre Testes de Hipóteses para Professores de Matemática do Ensino Básico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. A. . Noções de Combinatória. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA, C. A. . Matemática e Ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA, C. A. . Análise Combinatória: Como aborda - la a partir do ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA, C. A. . O ensino da análise combinatória no ensino fundamnetal e o papel do professor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
COSTA, C. A. . Reforço de Matemática para Cálculo I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática Básica Para Cálculo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Reforço para Cálculo I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática para Cálculo I e II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Reforço para Cálculo e Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática para Cálculo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática Básica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática para Cálculo I. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Didática da Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Coceitos de Estatística para o Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Análise Combinatória: Como aborda-la a partir do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, C. A. . Fundamentos da Matemática Elementar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática Básica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Curso de Reforço para Cálculo e Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Fundamentos Básicos para Cálculo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Porquê e como trabalhar as primeiras idéias matemáticas na Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática Lúdica na Educação Infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Resolução de Problemas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Matemática Lúdica no Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, C. A. . Noções de Combinatória. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de desenvolvimento
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2009 - Atual
Concepções sobre testes de hipóteses para os professores de matemática do ensino básico, Descrição: Projeto de doutorado em Educação matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudinei Aparecido da Costa - Coordenador.
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2009 - Atual
Concepções sobre testes de hipóteses para os professores de matemática do ensino básico, Descrição: Projeto de doutorado em Educação matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Claudinei Aparecido da Costa - Coordenador.
Prêmios
2011
Paraninfo da turma de Tecnologia em Processos, Materiais e Componentes Eletrônicos, Fatec-sp.
2003
Mestre em Educação Matemática, PUC-SP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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FATEC-SP, Faculdade de Tecnologia de São Paulo. , Av.Tiradentes, 615, Bom Retiro, 01124-060 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 33222200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
FATEC-SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Responsável pela disciplina de Estatística, Carga horária: 4
2004 - Atual
faculdade de tecnologia de sao pauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 28
Outras informações:
Professor de : Cálculo I e II e Estatistica I e II
2003 - 2006
Universidade IguaçúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador
Outras informações:
Professor do Pós Graduação em Matemática. Disciplina Lecionadas : Cálculo, Estatistica e Algebra Linear
2001 - 2002
UNISAVínculo: clt, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 13
Atividades
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02/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, matemática
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04/2001 - 12/2003
Ensino, Administração e ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática e Estatistica
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03/2001 - 06/2002
Ensino, Administração e ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática; Matemática Financeira e Estaitística
-
02/1993 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
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