CLEUDIA MARIA FERREIRA DA SILVA

Sou Mestra em Educação pela Universidade Federal do Piaui- UFPI(2014) e graduada em Licenciatura plena em Pedagogia Magistério pela Universidade Estadual do Piauí (2003). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Tecnologias em Educação e em Língua Brasileira de Sinais. Pesquiso temas acerca da Educação Especial e Inclusiva e Tecnologia Assistiva.Membro do Núcleo de Estudos em Educação Especial e Inclusiva - NEESPI. Professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Teresina- PI e de Campo Maior/ PI.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Piauí
Título: A Tecnologia Assistiva nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Teresina? Pi,Ano de Obtenção: 2014
Ana Valéria Marques Fortes Lustosa.

Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: A TECNOLOGIA ASSISTIVA FAVORECENDO PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE LIBRAS NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS DEFICIENTES AUDITIVOS ? APADA NO MUNICÍPIO DE TERESINA-PI
Orientador: Maria de Lourdes Ribeiro Soares Skelff
Bolsista do(a): COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CEAD, Brasil.

Especialização em TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A ESCOLA INCLUSIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA: USO DO COMPUTADOR NO CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE
Orientador: JUREMA NOGUEIRA MENDES RANGEL

Especialização em ESP EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2004 - 2005

Faculdade de Ensino Superior do Piauí
Título: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: JURACI ARAÚJO TEIXEIRA

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MAGISTÉRIO

2000 - 2003

Universidade Estadual do Piauí

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Formação complementar

2015 - 2015

CURSO DE LIBRAS - INTERMEDIÁRIO COM METODOLOGIA PARA A PRÁTICA BILÍNGUE. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.

2014 - 2014

CURSO DE LIBRAS BÁSICO I. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.

2014 - 2014

Atividades Lúdicas. , A.M Formação Educacional LTDA ME, AMFE, Brasil.

2014 - 2014

BOARDMAKER COM SPEAKING DINAMICALLY. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMEC, Brasil.

2009 - 2010

Alfabetizaão e ensino em língua portuguesa. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2008 - 2008

Fonoaudiologia Educacional. (Carga horária: 40h). , Faculdade Teofilopedagogica do Nordeste, FTNE, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de Form. do Projeto Educar na Diversidade. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educaçaõ de Campo Maior - PI, SEMEC, Brasil.

2006 - 2006

Um novo olhar sobre práxis pedagógica. (Carga horária: 80h). , Fundação João do Vale, FJV, Brasil.

2006 - 2006

Pró-Formador - Língua Portuguesa. (Carga horária: 360h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Campo Maior, SEMEC, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2005 - 2005

Atualização Profissiona:LDB. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2005 - 2005

Metodologia daEducação Popular. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SILVA, C. M. F. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).

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Participação em eventos

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

II CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE. 2016. (Congresso).

IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPI.A TECNOLOGIA ASSISTIVA FAVORECENDO PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE LIBRAS. 2016. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM. 2014. (Seminário).

VII COLÓQUIO DO CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa em Educação.Educação Especial e Inclusiva: a utilização das Tecnologias Assistivas nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente. 2012. (Encontro).

Fórum Regional Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência. 2011. (Outra).

VI Encontro de Psicopedagogia do Piauí. 2009. (Encontro).

V Seminário Municipal de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2009. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ENSINO. 2008. (Congresso).

Seminário: Dignidade e Partic. Ações e Perspectivas de Acessibilidade e Direitos Humanos. 2008. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação: Educação: onde estamos?Onde queremos chegar?. 2007. (Encontro).

I Conferência Mun. de Educação em Direitos Humanos. 2005. (Encontro).

I Semana de Iniciação Científica: Intrumentos de diagnósticos e Intervenão psicopedagógica. 2005. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Aldane Ibiapina Gomes

SILVA, C. M. F.; ALENCAR, M. J. Q.. "OUVINDO" O ALUNO SURDO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPO MAIOR- PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MAGISTÉRIO) - Universidade Estadual do Piauí.

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Comissão julgadora das bancas

Bárbara Maria Macedo Mendes

LUSTOSA, A.V.M.F.;MENDES, Bárbara Maria Macêdo; NASCIMENTO, E. M. M. do; ALENCAR, M. J. Q.. A utilização de tecnologia assistiva por professores nas salas de atendimento educacional especializado (AEE) no municipio de Teresina-PI. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Gilmar Alves da Silva

SILVA, C. M. F.;SILVA, G. A.. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª e 4ª SÉRIE) NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CARLOS PINTOMBEIRA, NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO TAPUIO -PI. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO: PSICOPEDAG. CLÍNICA E INTITUCIONAL) - Faculdade de ensino superior do piauí.

Edna Maria Magalhães do Nascimento

LUSTOSA, A. V. M. F.; MENDES, B. M. M.;MAGALHÃES, E. M. M; ALENCAR, M. J. Q.. A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA POR PROFESSORES NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO MUNICIPIO DE TERESINA - PI. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

LUSTOSA, A. V. M. F.;LIMA, M. G. S. B.MENDES, B. M. M.; BOMFIM, M. C. A.. A utilização de tecnologias assistidas por professores nas salas de atendimento educacional especializado (AEE) no município de Teresina-PI. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Maria do Carmo Alves do Bomfim

LUSTOSA, A. V. M. F.; MENDES, B. M. M.; LIMA, M. G. S. B.;BOMFIM, Maria Do Carmo Alves Do. A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS POR PROFESSORES NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE TERESINA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Antonia Mary Pereira da Silva

SILVA, A. M. P.; Skeff, M.LR; Araújo, S . S . B. "A tecnologia assistida favorecendo práticas inclusivas no ensino de libras na APADA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS) - CAPES - CEAD- UFPI.

Maria de Jesus Queiroz Alencar

LUSTOSA, A. V. M. F.; MENDES, B.M.M.;ALENCAR, M. J. Q.. A utilização de tecnologia assistiva por professores nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no município de Teresina - Pi.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

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Foi orientado por

Juraci Araújo Teixeira

CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ; Orientador: Juraci Araújo Teixeira;

Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS POR PROFESSORES NAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO MUNICÍPIO DE TERESINA? PI; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa;

Antonia Mary Pereira da Silva

A Tecnologia assistida favorecendo práticas inclusivas no Ensino de Libras na associação de pais e amigos deficientes auditivos APADA-PI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Mary Pereira da Silva;

Estélio Silva Barbosa

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE AQUSIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UM ESTUDO DE CASO CLÍNICO NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL(1ª A 4ª),na Escola Municipal José Carlos Pitombeira de Sousa, mo município de São Miguel do Tapuio-Pi; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUI; Orientador: Estélio Silva Barbosa;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, C. M. F. . Educação Especial e Inclusiva: a utilização das Tecnologias Assistivas nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) no Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação, Formação, Pesquisa e Contextos Singulares, 2012, Teresina -PI. Contextos Singulares - Formação - Pesquisa. Teresina - PI: EDUFPI, 2012. p. 176-176.

  • SILVA, C. M. F. . Educação Especial e Inclusiva: a utilização das tecnologias assistivas nas salas de Atendimento Educacional Especial - AEE no Centro Integral de Atenção à Criança e ao Adolescente - CAIC.. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - PPGEd, 2012, Teresina- PI. Pesquisa, formação e contextos singulares, 2012.

  • SILVA, C. M. F. ; SKEFF, M. L. R. S. . A Tecnologia Assistiva favorecendo práticas inclusivas no ensino de Libras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. M. F. ; LUSTOSA, A. V. M. F. . A Tecnologia Assistiva na perspectiva dos professores do Atendimento Educacional Especializado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. M. F. . Educação Especial e Inclusiva: a utilização das tecnologias assistivas nas salas de Atendimento Educacional Especial - AEE no Centro Integral de Atenção à Criança e ao Adolescente - CAIC.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SILVA, C. M. F. . inclusão social e os direitos das pessoas com deficiência. 2016. .

SILVA, C. M. F. . DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, C. M. F. . FORMAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA A PARTIR DOS PCNs. 2008. .

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Escola Municipal Joca Vieira

    Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental

  • 2011 - Atual

    Escola Municipal Joca Vieira

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental

  • 2008 - 2010

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor Auxiliar I

    Atividades

    • 02/2008 - 02/2010

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão dos Processos Educativos I - 60h, Prática Pedagógica II - 60h , Psicopedagogia - 60h, Teorias de Currículo -60h, Prática e Pesquisa Educacional III - 60h, Políticas Públicas e Financiamento da Educação - 60h

  • 2002 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atualmente, estou atuando como professora do Atendimento Educacional Especializado - AEE

    Atividades

    • 03/2006 - 12/2008

      Ensino, Formação de professores de Língua portuguesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa do ensino fundamental (1º ao 5º ano)