Andresa Maria Justulin

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2004) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho /Bauru (SP), mestrado em Educação Para a Ciência (2009) pela mesma universidade e doutorado em Educação Matemática (2014) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/ Rio Claro (SP). Atualmente é Professora Adjunta na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campus Cornélio Procópio, atuando no curso de Licenciatura em Matemática e no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de Matemática (PPGMAT). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Resolução de Problemas, Formação de Professores, atitudes e ensino de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2011 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A formação de professores de Matemática no contexto da Resolução de Problemas
, Ano de obtenção: 2014. Lourdes de la Rosa Onuchic. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Formação de professores; Resolução de Problemas; Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Resolução de Problemas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Matemática.

Mestrado em Educação Para a Ciência

2007 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um estudo sobre as relações entre atitudes, gênero e desempenho de alunos do Ensino Médio em atividades envolvendo frações
, Ano de Obtenção: 2009.Nelson Antonio Pirola.Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil. Palavras-chave: Afetividade; Atitudes; Educação Matemática; Ensino e Aprendizagem de Matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Psicologia da Educação Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Matemática.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2001 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Resolução de Problemas.

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de Docentes - Orientadores de TCC. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2012 - 2012

Matrizes, Combinatória, probabilidade e Estatístic. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede: o currículo em áreas. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Ensino Médio em rede - Fase 1. (Carga horária: 75h). , Governo do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Resolução de Problemas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia Educacional.

Organização de eventos

ELIAS, H. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; SHIINOK, V. G. ; CARUZO, A. A. . III encontro de Estudantes e Egressos do PPGMAT. 2025. (Outro).

BARBOSA, L. N. S. C. ; DALTO, J. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria . II Encontro dos Programas Institucionais de formação de professores de Matemática do Curso de Licenciatura em Matemática, da UTFPR - Campus Cornélio Procópio. 2024. (Outro).

JUSTULIN, Andresa Maria . Coordenação do eixo "Tendências Metodológicas que fundamentam a prática docente" da Comissão científica do XVII EPREM. 2024. (Outro).

JUSTULIN, Andresa Maria . Coordenação de sala de apresentações de Comunicações Científicas e Relatos de experiências no XVII EPREM. 2024. (Outro).

JUSTULIN, Andresa Maria ; LIMA, J.P.C. ; REIS, S. G. O. ; STURION, L. ; TORTOLA, E. ; CARGNIN, C. ; PEREIRA, D. S. ; SOUZA, G. S. . Comissão Científica do IV Seminário Nacional de ensino e aprendizagem (SEA). 2018. (Outro).

JUSTULIN, Andresa Maria ; BARBOSA, L. N. S. C. ; ANDRADE, T. P. ; GONÇALEZ, M. M. A. ; FINK, C. ; ROCHA. J. S. ; ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; SANT'ANNA, D. A. ; MATTIELLO, G. R. . V Semana Acadêmica da Matemática. 2016. (Outro).

ONUCHIC, L. L. R. ; ALLEVATO, N. S. G. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; NOGUTI, F. C. H. ; PUTTI, T. C. ; MORAIS, R. S. ; LITOLDO, B. F. ; FERREIRA, N. C. . III SERP - Seminário em Resolução de Problemas. 2014. (Congresso).

JUSTULIN, Andresa Maria ; AZEVEDO, E. Q. ; NOGUTI, F. C. H. ; MENINO, F. S. ; ONUCHIC, L. L. R. ; TRAVASSOS, M. L. G. L. ; ALLEVATO, N. S. G. ; ARAIUM, R. ; HUANCA, R. R. H. ; MORAIS, R. S. ; FASSIO, S. A. O. ; PUTTI, T. C. . II SERP - Seminário em Resolução de Problemas. 2011. (Outro).

JUSTULIN, Andresa Maria ; BRONDINO, Nair Cristina M ; ROMANO, Maria Cecilia ; FEITOSA, Hércules de Araújo ; NASCIMENTO, Hugo Leandro Do ; SILVESTRINI, Luiz Henrique da Cruz . XIV Semana da Licenciatura em Matemática. 2002. (Outro).

Participação em eventos

III Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática.Ensino-aprendizagem-avaliação através da Resolução de Problemas: uma experiência com alunos de 2. ano do Ensino Fundamental. 2025. (Simpósio).

X Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (CIBEM). Criatividade na resolução de problemas: uma análise dos aspectos evidenciados. 2025. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Educação Matemática. Desenvolvendo habilidades financeiras: resolução de problemas no Ensino Médio. 2025. (Congresso).

II Encontro de Revistas em Ciência da informação do Mercosul - ERCIM 2024.Avaliação por pares: impactos da crescente produção científica e da estrutura editorial. 2024. (Encontro).

III Congresso Internacional de Ensino - III CONIEN. Atribuições do professor preceptor e seu papel na formação profissional do residente de Matemática. 2024. (Congresso).

III Encontro de Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro.Reflexões iniciais sobre as pesquisas desenvolvidas no Grupo de Estudos em Resolução de Problemas. 2024. (Encontro).

Workshop de avaliação do PPGMAT. 2024. (Outra).

XVII Encontro Paranaense de Educação Matemática.Metodologia de Ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: uma experiência no 9. ano do Ensino Fundamental. 2024. (Encontro).

XVII FELIMAT - Fórum estadual das Licenciaturas em Matemática. 2024. (Outra).

II SIRPEM - Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática.Ensino de divisão de Números Decimais através da Resolução de Problemas: um relato de experiência. 2023. (Simpósio).

IX Congresso Nacional de Educação. O entendimento, a escolha e o uso de problemas nas aulas de Matemática. 2023. (Congresso).

Lourdes Onuchic e a Educação Matemática: mil histórias e um legado.Lourdes Onuchic pela voz de seus ex-orientandos. 2023. (Outra).

XV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.A utilização da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no ensino de geometria espacial. 2023. (Encontro).

XVI CIAEM - Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Uma análise do pensamento geométrico de alunos da Educação de jovens e adultos. 2023. (Congresso).

VI Fórum de Licenciaturas da UTFPR. 2022. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.Receita especial de suco: uma análise das principais estratégias utilizadas para a resolução do problema. 2022. (Encontro).

XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática.A resolução de problemas no ensino remoto: um relato de experiência sobre a construção do conceito de Equação do 2o grau. 2022. (Encontro).

XXXV Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME) e Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME). Aspectos da criatividade mobilizados durante uma oficina de resolução de problemas. 2022. (Congresso).

I Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática (SIRPEM).Resolução de Problemas: uma análise dos trabalhos publicados na modalidade comunicação científica nos Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2021. (Simpósio).

V Seminário em Resolução de Problemas - SERP e Seminário Internacional em Resolução de Problemas - SIPR e I Fórum de Investigadores em Resolução de de Problemas - FIRP.Introdução à Estatística através da Resolução de Problemas no Ensino Remoto. 2021. (Seminário).

VIII Encontro Brasiliense de Educação Matemática..A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM TEMPO DE PANDEMIA ATRAVÉS DE AULAS SÍNCRONAS: UMA METODOLOGIA INVERTIDA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONTEÚDO FUNÇÃO EXPONENCIAL. 2020. (Encontro).

Virtuel: Refletindo e capacitando. 2020. (Outra).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Trabalhando com problemas de múltiplos e divisores: Análise de uma atividade aplicada com alunos do Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

XV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Grupo de Discussão: Resolução de Problemas e Investigações matemáticas. 2019. (Encontro).

5° Simpósio Internacional de pesquisa em Educação Matemática (SIPEMAT).Problemas em quadrinhos: análise de uma aplicação em sala de aula. 2018. (Simpósio).

Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática.Modelagem Matemática e bicicleta: uma experiência no ensino da Matemática. 2018. (Encontro).

IV SEA - Simpósio Nacional de Ensino e Aprendizagem: Atualidades, prospectivas e desafios.Resolução de Problemas: um caminho para o ensino de Matemática. 2018. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.Luz, câmera e ação: um ensaio sobre as práticas de ensino de Matemática nos últimos 50 anos. 2018. (Simpósio).

VII - Semana Acadêmica da Matemática.Um estudo sobre as grades curriculares e ementas de cursos de Licenciatura em Matemática: o caso da Resolução de problemas. 2018. (Outra).

XIX Encontro Nacional de Didática e práticas de ensino (ENDIPE).Álgebra e ensino de álgebra: o que dizem os professores?. 2018. (Encontro).

IV SERP - Seminário em Resolução de Problemas e I SIRP - Seminário Internacional em Resolução de Problemas.Resolução de Problemas: Reflexões sobre uma prática pedagógica no contexto da formação inicial de professores. 2017. (Seminário).

VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Um estudo sobre o conceito de função com alunos de 3º ano de Ensino Médio. 2017. (Congresso).

VI SEMAT - Semana Acadêmica da Matemática.Uma análise dos tipos de problemas matemáticos de um livro didático e suas abordagens. 2017. (Outra).

XIV EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Um estudo sobre a resolução de problemas matemáticos apresentados em Língua Brasileira de Sinais e em Língua Portuguesa escrita. 2017. (Encontro).

V Semana Acadêmica da Matemática (SEMAT).Mulheres e Matemática - uma relação desafiante. (Mesa-Redonda). 2016. (Outra).

X Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2016. (Outra).

XII Congreso Argentino de Educación Matemática. O Laboratório de Ensino de Matemática e suas perspectivas na formação inicial de professores. 2016. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.A Resolução de Problemas em três contextos - Pesquisa, Documentos Oficiais e Livros Didáticos. 2016. (Encontro).

IV Semana Acadêmica da Matemática. 2015. (Outra).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática.Formação inicial de professores de Matemática: contribuições de um grupo de estudos apoiado na resolução de problemas. 2015. (Encontro).

30 anos do PPGEM. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A escola como lócus de formação: A constituição de um grupo colaborativo formado por professores de Matemática e apoiado na Resolução de Problemas. 2014. (Congresso).

III SERP - Seminário em Resolução de Problemas.22 anos de pesquisas do GTERP: Um panorama geral. 2014. (Seminário).

V Fórum Paulista de Licenciaturas em Matemática - Formação do professor de Matemática e valorização da carreira docente. 2014. (Outra).

XII Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM.Os blocos de conteúdo dos Parâmetros Curriculares Nacionais trabalhados por meio da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. 2014. (Encontro).

II Fórum de Discussão sobre Parâmetros Balizadores em Educação Matemática. 2013. (Outra).

IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM) e I Simpósio de Grupos Colaborativos.A Resolução de problemas trabalhada em grupos colaborativos: Implicações na formação inicial e continuada de professores de Matemática. 2013. (Seminário).

Práticas Profissionais dos professores de Matemática. 2013. (Seminário).

XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.A resolução de problemas e suas diversas abordagens nos livros didáticos de matemática. 2013. (Encontro).

XVI Conferência GPIMEM: 20 anos. 2013. (Outra).

XXV Semana da Licenciatura em Matemática.A Resolução de problemas e o futuro professor de Matemática: trabalhando com os Números Racionais. 2013. (Outra).

II SERP - Seminário em Resolução de Problemas.Recuperação contínua de conteúdos através da Resolução de Problemas. 2011. (Seminário).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: Uma proposta para a formação de professores - grupos de trabalho. 2011. (Encontro).

XXX Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental.Um estudo sobre as relações entre atitudes, gênero e desempenho de alunos do Ensino Médio em atividades envolvendo frações. 2011. (Seminário).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Uma análise qualitativa sobre o desempenho de alunos em exercícios e problemas envolvendo frações.. 2010. (Congresso).

X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. As atitudes em relação à Matemática e a solução de problemas e exercícios envolvendo frações. 2010. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Educação. Investigando o desempenho de alunos do Ensino Médio em solução de problemas e exercícios envolvendo frações. 2009. (Congresso).

IX EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.Uma análise dos procedimentos alternativos utilizados na resolução de exercícios e das definições sobre frações. 2008. (Encontro).

XII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Um estudo sobre as relações entre atitudes em relação à matemática e a resolução de problemas envolvendo frações. 2008. (Encontro).

II Escola de Formação de Pesquisadores em Educação em Ciências. 2007. (Oficina).

IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Refletindo sobre as atitudes em relação à matemática na Educação Infantil. 2007. (Encontro).

VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Pesquisas em Educação Matemática no Brasil: Análise de resumos em anais de Congressos e Periódicos no período de 2000 a 2007. 2007. (Encontro).

XXII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, matemática e Educação Ambiental. 2007. (Outra).

XXIII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, matemática e Educação Ambiental. 2007. (Outra).

XVI Semana da Licenciatura em Matemática e I Reunião Científica da Licenciatura.Matemática e Afetividade: uma análise sobre as atitudes em relação à matemática na Educação Infantil. 2005. (Outra).

XVI Congresso de Iniciação Científica. Congresso de Iniciação Científica. 2004. (Congresso).

XV Semana da Licenciatura em Matemática. 2003. (Outra).

XIV Semana da licenciatura em Matemática.Um modelo matemático envolvendo equação diferencial. 2002. (Outra).

XIII Semana da Licenciatura em Matemática. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Carolina de Moraes Correia

LUCCAS, S.; LUCAS, L. B.;JUSTULIN, Andresa Maria; LUDKA, V. M.. A avaliação em fases como procedimento investigativo na perspectiva da axiologia relacional pedagógica: uma proposta de formação continuada para professores que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jeferson Willian Correia Lima

DALTO, J. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; SANTOS, E. R.. Mobilização de funções executivas na Resolução de tarefas envolvendo frações. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Graziella Fatima Amorin Natali Machado

JUSTULIN, Andresa Maria; FIGUEIREDO, H. R. S.; ALLEVATO, N. S. G.. Semelhança de Triângulos através da Resolução de Problemas: uma abordagem no 9. ano do Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Enedina dos Santos Nucci

PIROLA, Nelson Antonio; FEIO, L. S. R.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA. Correlações entre o desempenho escolar e as atitudes em relação às frações de alunos do 9. ano do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Ana Célia de Jesus Martins

COSTA, M. S.; NERES, R. L.;JUSTULIN, Andresa Maria. Ensino-aprendizagem-avaliação de álgebra nos anos finais do Ensino Fundamental através da Resolução de Problemas: intervenção didático-pedagógica no sétimo ano de uma escola pública estadual do Maranhão. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Michael Felipe Koga

TORTOLA, E.; PEREIRA JUNIOR, A.;JUSTULIN, Andresa Maria. Problemas de Modelagem Matemática na visão de alunos do Ensino Médio: uma perspectiva Wittgensteiniana. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luana Rafaela Grecco

JUSTULIN, Andresa Maria; ALLEVATO, N. S. G.; MORAIS, R. S.. Uma abordagem da Educação Financeira Crítica através da Resolução de Problemas. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Brenda Anselmo Mendes

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; POSSAMAI, J. P.. Ações do professor durante a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas e o desenvolvimento do pensamento matemático dos alunos.. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Loryane Santos de Oliveira

TREVISAN, A. L.;JUSTULIN, Andresa Maria; FALLAS, L. F. G.. Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: TAMARA CRISTINA SANTI KOGA

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; MARCATTO, F. S. F.. O uso de problemas geradores: um estudo para a construção de uma problemoteca. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Silvia Rocha Falvo

ONUCHIC, L. L. R.; MAGINA, S. M. P.;JUSTULIN, Andresa Maria. A 'pedra de topo' e a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: instrumentos de formação continuada para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Geferson Luiz Montanholi Pimenta

JUSTULIN, Andresa Maria; GIORDANO, C. C.; GONÇALEZ, M. M. A.. A Metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no desenvolvimento da literacia estatística. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Aparecido Baldim Barros

JUSTULIN, Andresa Maria; TREVISAN, A. L.; VIEIRA, G.. Demandas cognitivas mobilizadas por alunos de 5.o ano ao resolverem problemas com números decimais. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilva Marcia Dallago Julio

ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; AGUIAR, M.. Processos de raciocínio matemático mobilizados por alunos do 7o ano durante a resolução de problemas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tereza Aparecida Rozário

PROENCA, M. C.; SILVEIRA, M. P.;JUSTULIN, Andresa Maria. Ensino-aprendizagem de área de triângulo via Resolução de Problemas: análise sob o enfoque do modelo dos Campos Semânticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Leandro Henrique Gonçalves Minella

JUSTULIN, Andresa Maria; VERTUAN, R. E.; PIROLA, Nelson Antonio. Criatividade e Resolução de Problemas: Aspectos mobilizados durante o ensino-aprendizagem de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fernando Paulino de Cerqueira Netto

GONÇALEZ, M. M. A.;JUSTULIN, Andresa Maria; GONZALES, K. G.. O processo de escolha de livros didáticos por professores de Matemática: um movimento de escuta e de análise. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilcilene Pereira dos Santos

JUSTULIN, Andresa Maria; TREVISAN, A. L.; MORAIS, R. S.. A construção do conceito de função através da Resolução de Problemas no Ensino Híbrido. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vítor Martins do Carmo

MARIM, V.; SOUZA, L. O.; MACHADO, R. F. G.;JUSTULIN, Andresa Maria. Formação docente: contribuições acerca do conceito de divisão. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Susana de Fatima Lopes

ELIAS, H. R.;JUSTULIN, Andresa Maria; MARTELOZO, D. P. S.. Ensino de potenciação para o 6o ano do Ensino Fundamental: preparação de uma investigação baseada em design. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Eliza Sitolino Leonardo

PROENCA, M. C.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;JUSTULIN, Andresa Maria. A prática pedagógica com resolução de problemas em Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ariane da Silva Landgraf

JUSTULIN, ANDRESA MARIA; NOGUTI, F. C. H.; ELIAS, H. R.. Pensamento algébrico e a Resolução de Problemas: contribuições para a formação docente. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcela Camila Picin de Melo

JUSTULIN, ANDRESA MARIA; ALLEVATO, N. S. G.; SILVA, K. A. P.. A Resolução de Problemas: Uma metodologia ativa no ensino de Matemática para a construção dos conteúdos de "Potenciação e Radiciação" com alunos do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thais Maya Koga

SILVA, K. A. P.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; ALMEIDA, L. M. W.. O fazer Modelagem Matemática em um curso de Licenciatura em Química: Análise de estratégias e ações. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Matheus Metz Correa

NOGUTI, F. C. H.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; TONET, L. G.; DENARDI, V. B.. Progressões Geométricas através da Resolução de Problemas: contribuições ao licenciando em Matemática. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elaine Eskildssen Melhado

ARAMAN, E. M. O.; FIGUEIREDO, H. R. S.;JUSTULIN, Andresa Maria. Lousa Digital interativa para o ensino de Matemática: Possibilidades na formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Giane Fernanda Schneider Gross

TREVISAN, A. L.; RIBEIRO, A. J.;JUSTULIN, Andresa Maria; VIEIRA, A. F. M.; PINHEIRO, N. A. M.. Raciocínio matemático e as oportunidades de aprendizagem profissional do professor que ensina Matemática: o papel e as ações do formador. 2026. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luciano Soares Gabriel

ALLEVATO, N. S. G.;JUSTULIN, Andresa Maria; DUARTE, E. M.; AMARAL, C. L. C.; POSSAMAI, J. P.. Produtos Educacionais e a Resolução de Problemas no ensino de Matemática: a produção nos Mestrados Profissionais. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Egídio Rodrigues Martins

ONUCHIC, L. L. R.; PENTEADO, M. G.; MISKULIN, R. G. S.;JUSTULIN, Andresa Maria; GAZIRE, E. S.. Formação inicial do professor de Matemática na Rede Federal de Educação Tecnológica no Estado de São Paulo fazendo uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Giane Fernanda Schneider Gross

TREVISAN, A. L.; RIBEIRO, A. J.;JUSTULIN, Andresa Maria; VIEIRA, A. F. M.; PINHEIRO, N. A. M.. Raciocínio Matemático e as oportunidades de aprendizagem profissional do professor de Matemática: o papel e as ações do formador. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luciano Soares Gabriel

ALLEVATO, N. S. G.; MACIEL, M. D.; AMARAL, C. L. C.; POSSAMAI, J. P.;JUSTULIN, Andresa Maria. Produtos Educacionais e a Resolução de Problemas no ensino de Matemática: a produção nos Mestrados Profissionais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Egídio Rodrigues Martins

ONUCHIC, L. L. R.;JUSTULIN, Andresa Maria; GAZIRE, E. S.; MISKULIN, R. G. S.; PENTEADO, M. G.. Formação Inicial do Professor de Matemática no Instituto Federal de São Paulo: Possibilidades do Uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem Através da Resolução de Problemas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Maria Beatriz Back

JUSTULIN, Andresa Maria; POSSAMAI, J. P.; PAGANI, E. M. L.. Proposição e Resolução de Problemas sobre razões trigonométricas. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Graziella Fatima Amorin Natali Machado

JUSTULIN, Andresa Maria; FIGUEIREDO, H. R. S.; ALLEVATO, N. S. G.. Semelhança de Triângulos através da Resolução de Problemas: uma abordagem no 9. ano do Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Anália Garbellini Carnio

JUSTULIN, Andresa Maria; TOMIO, D.; POSSAMAI, J. P.. Formação de professores que ensinam Matemática na perspectiva da proposição de problemas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Manuela Engelmann dos Santos

NOGUTI, F. C. H.;JUSTULIN, Andresa Maria; MARIANI, R. C. P.. Entre problemas, jogos e saberes: Uma jornada formativa orientada pela MEAAMaRP na Licenciatura em Matemática. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Brenda Anselmo Mendes

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; POSSAMAI, J. P.. Ações do professor durante a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas e o desenvolvimento do pensamento matemático dos alunos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Loryane Santos de Oliveira

TREVISAN, A. L.; ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; FALLAS, L. F. G.. Conhecimentos profissionais de professores em um contexto de formação continuada a respeito do raciocínio matemático. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jeferson Willian Correia Lima

DALTO, J. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; SANTOS, E. R.. Mobilização de funções executivas na Resolução de Problemas envolvendo frações. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Carolina de Moraes Correia

LUCCAS, S.; LUCAS, L. B.;JUSTULIN, Andresa Maria; LUDKA, V. M.. A avaliação em fases como procedimento investigativo na perspectiva da axiologia relacional pedagógica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ana Paula Enedina dos Santos Nucci

PIROLA, Nelson Antonio; FEIO, L. S. R.;JUSTULIN, Andresa Maria. Correlações entre o desempenho escolar e as atitudes em relação às frações de alunos do 9. ano do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Michael Felipe Koga

PEREIRA JUNIOR, A.; BORSSOI, A. H.;JUSTULIN, Andresa Maria. Problemas de Modelagem Matemática na visão de alunos do Ensino Médio: uma perspectiva Wittgensteiniana. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luana Rafaela Grecco

JUSTULIN, Andresa Maria; ALLEVATO, N. S. G.; MORAIS, R. S.. Resolução de Problemas no contexto da Educação Financeira Crítica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Susana de Fatima Lopes

ELIAS, H. R.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; MARTELOZO, D. P. S.. Ensino de Potenciação para o 6º ano do Ensino Fundamental: uma proposta a partir da Investigação Baseada em Design. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Geferson Luiz Montanholi Pimenta

JUSTULIN, Andresa Maria; GIORDANO, C. C.; GONÇALEZ, M. M. A.. A Metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no desenvolvimento da literacia estatística. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: TAMARA CRISTINA SANTI KOGA

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; MARCATTO, F. S. F.. A escolha de problemas para ensinar Matemática: da teoria à sala de aula. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilva Marcia Dallago Julio

ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; AGUIAR, M.. Processos de raciocínio matemático por meio da resolução de problemas: uma experiência no 7o ano do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Aparecido Baldim Barros

JUSTULIN, Andresa Maria; TREVISAN, A. L.; VIEIRA, G.. Demandas cognitivas reveladas por alunos de 5o ano ao resolverem problemas com Números Decimais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ariane da Silva Landgraf

JUSTULIN, Andresa Maria; NOGUTI, F. C. H.; ELIAS, H. R.. Pensamento algébrico e a Resolução de Problemas: contribuições para a formação docente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Leandro Henrique Gonçalves Minella

JUSTULIN, Andresa Maria; PIROLA, Nelson Antonio; VERTUAN, R. E.. Criatividade e Resolução de Problemas: aspectos evidenciados durante o ensino-aprendizagem de Matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tereza Aparecida Rozário

PROENCA, M. C.;JUSTULIN, Andresa Maria; SILVEIRA, M. P.. Ensino-aprendizagem de área de triângulo via resolução de problemas: análise sob o enfoque do modelo dos campos semânticos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fernando Paulino de Cerqueira Netto

GONÇALEZ, M. M. A.; GONZALES, K. G.;JUSTULIN, Andresa Maria. O processo de escolha de livros didáticos por professores de Matemática: um movimento de escuta e de análise. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilcilene Pereira dos Santos

JUSTULIN, Andresa Maria; MORAIS, R. S.; TREVISAN, A. L.. A construção do conceito de função através da Resolução de Problemas utilizando o padlet como espaço colaborativo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vítor Martins do Carmo

MARIM, V.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; MACHADO, R. F. G.. Formação docente: Concepções do processo de aprendizagem significativa acerca do conceito de divisão. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Eliza Sitolino Leonardo

PROENCA, M. C.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;JUSTULIN, Andresa Maria. A prática pedagógica nos anos iniciais com Resolução de Problemas em Matemática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcela Camila Picin de Melo

JUSTULIN, Andresa Maria; SILVA, K. A. P.; ALLEVATO, N. S. G.. A resolução de problemas: uma metodologia ativa no ensino de Matemática para a construção do conhecimento de. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Matheus Metz Correa

NOGUTI, F. C. H.;JUSTULIN, Andresa Maria; TONET, L. G.; DENARDI, V. B.. Progressões Geométricas através da Resolução de Problemas: contribuições ao licenciando em Matemática. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thais Maya Koga

SILVA, K. A. P.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; ALMEIDA, L. M. W.. O fazer Modelagem Matemática em um curso de Licenciatura em Química: Análise de estratégias e ações. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Eskildssen Melhado

ARAMAN, E. M. O.; FIGUEIREDO, H. R. S.;JUSTULIN, Andresa Maria. Lousa digital interativa para o ensino de Matemática nos anos iniciais: perspectivas na formação docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: João Matias Santos

JUSTULIN, Andresa Maria; MORAIS, R. S.; ESCHER, M. A.. Dificuldades no desenvolvimento da situação de aprendizagem proposta nos cadernos do aluno do programa São Paulo Faz Escola para o ensino de sequência. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Lilian Flaviane de Deus

JUSTULIN, Andresa Maria; MORAIS, R. S.; ESCHER, M. A.. As Potencialidades do software Geogebra na construção do conceito de função. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Tatiana Aparecida Reis Carvalho

JUSTULIN, Andresa Maria; MORAIS, R. S.; FERNANDES, F.. A Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino nas aulas de Matemática ? Um olhar a partir de pesquisas apresentadas no SERP II. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Daniela Diniz e Souza

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. A Resolução de Problemas e suas diversas abordagens nos livros didáticos de Matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Neralice Rodrigues Lacerda

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. O uso de jogos no conhecimento matemático. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Luciana Moreira da Silva

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. Os números inteiros na história da Matemática: Implicações na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Daniela Rodrigues Batista

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. Trabalhando sistemas lineares através da Resolução de Problemas com alunos do Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Zilda Maria de Castro Silva

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. Uma análise da resolução de problemas por meio de livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marcelo Rodrigues da Cunha

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. O ensino-aprendizagem de probabilidade através da Resolução de problemas no Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Sérgio Luis Silva

JUSTULIN, Andresa Maria; OLIVEIRA, D. L. de. O ensino-aprendizagem de Matemática Financeira através da Resolução de Problemas no Ensino Médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Victor Hugo Camargo Correa

DALTO, J. O.; SILVA, K. A. P.;JUSTULIN, Andresa Maria. Mobilização de Funções Executivas na resolução de tarefas de Equação do segundo grau. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcos Gabriel Buzatto Moreira Bueno

JUSTULIN, Andresa Maria; GOMES, L. F.; DALTO, J. O.. Raciocínio Matemático e ensino exploratório: uma experiência de ensino. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thaís Veneziani Salles

BARBOSA, L. N. S. C.; ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria. Uma análise crítica de materiais de Matemática Financeira do estado do Paraná. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Gabrielly Tosti De Souza

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; DALTO, J. O.. Aspectos da criatividade em matemática na resolução de problemas no Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nair Setsu Suguiyama Yamanho

DALTO, J. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.. Relações entre desempenho em Matemática e autoconfiança na resolução de questões do Exame Nacional do Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ketheryn Letícia Gomes de Barros

ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; DALTO, J. O.. Ações de professores como elementos desencadeadores do raciocínio matemático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Yuji Yoshida Lopes da Silva

DALTO, J. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.. Funções executivas e tarefas para o ensino de Matemática no Kumon. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Axman Tavares Duarte

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; FONTANINI, M. L. C.. Jogos e materiais manipulativos na visão de futuros professores de Matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Alexia Vitoria da Silva

JUSTULIN, Andresa Maria; DALTO, J. O.; BARBOSA, L. N. S. C.. Uma análise das dificuldades reveladas na compreensão de problemas matemáticos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Náthally Tozetti Gois Attisano Saggin

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; FONTANINI, M. L. C.. Argumentação e provas: um estudo a partir da resolução de problemas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ayumi Tamaki Marcelino

JUSTULIN, ANDRESA MARIA; TAVARES, M.; DALTO, J. O.. Matrizes e operações através da Resolução de Problemas: uma sequência didática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Barretos Lima Garuth

BARBOSA, L. N. S. C.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; PEREIRA, D. S.. Educação do Campo e Licenciatura em Matemática: aproximações e distanciamentos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Larissa Geovana Corrêa

BARBOSA, L. N. S. C.;JUSTULIN, Andresa Maria; DALTO, J. O.. O complexo "luta pela reforma agrária" desenvolvido em uma escola do campo: limites e possibilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nadia Schimomukai Minato

DALTO, J. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; BARBOSA, L. N. S. C.. Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de progressões geométricas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda da Silva Ferreira

JUSTULIN, Andresa Maria; BARBOSA, L. N. S. C.; FONTANINI, M. L. C.. Entendimento de futuros professores de Matemática sobre os conceitos de função e equação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Miriam de Souza Jacon

JUSTULIN, Andresa Maria; BARBOSA, L. N. S. C.; DALTO, J. O.. Um Estudo Sobre Dificuldades de Alunos do Ensino Fundamental em Adição e Subtração de Números Inteiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ariane da Silva Landgraf

JUSTULIN, Andresa Maria; ELIAS, H. R.; DALTO, J. O.. Um Estudo sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos ingressantes do Curso de Licenciatura em Matemática da UTFPR Campus Cornélio Procópio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Aparecido Baldim Barros

JUSTULIN, Andresa Maria; ELIAS, H. R.; GONÇALEZ, M. M. A.. Uma Análise das Dificuldades e Estratégias de Resolução de Problemas do Campo Conceitual Aditivo de Alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aline Batista de Oliveira Martins

PEREIRA, D. S.; ROCHA, L. R. M.;JUSTULIN, Andresa Maria. Um estudo sobre a resolução de problemas matemáticos propostos em Língua Brasileira de sinais e em Língua Portuguesa Escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Luis Felipe Goncalves Carneiro

ARAMAN, E. M. O.;JUSTULIN, Andresa Maria; BARBOSA, L. N. S. C.. Alguns entendimentos de professores da Educação Básica sobre o ensino de frações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Débora Cristina de Souza

JUSTULIN, Andresa Maria; GONÇALEZ, M. M. A.; FONTANINI, M. L. C.. O Processo de Escolha do tema de um projeto de Modelagem Matemática em um curso de Licenciatura em Matemática pelas lentes da Educação Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Raphael Peres Correia dos Santos

JUSTULIN, Andresa Maria; GONÇALEZ, M. M. A.; BARBOSA, L. N. S. C.. Etnomatemática e Modelagem Matemática: da água para o vinho?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Angelica Langner

JUSTULIN, Andresa Maria; ARAMAN, E. M. O.; COELHO NETO, J.. Uma abordagem para o ensino de Funções Polinomiais de grau maior que dois com o auxílio do software Graphmatica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Leziane Campos

JUSTULIN, Andresa Maria; GIACOBBO, E. M.; DALTO, J. O.. Atitudes em relação à Matemática e estratégias em Resolução de Problemas: uma possível articulação?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fernando Francisco Pereira

FONTANINI, M. L. C.; GIACOBBO, E. M.;JUSTULIN, Andresa Maria. A Compreensão dos futuros professores acerca da Metodologia de Resolução de Problemas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JUSTULIN, Andresa Maria; BONOTTO, D. L.; BORGES, P. A. P.; BASEI, A. M.. Concurso Público para provimento de cargos da Carreira de Magistério Superior da Universidade Fronteira Sul (Prova didática). 2025. Universidade Federal da Fronteira Sul.

LUCCAS, S.; DANTAS, S. C.;JUSTULIN, Andresa Maria. Banca de Processo seletivo para admissão de docente na modalidade Contrato de Regime Especial. 2024. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

CAMARGO FILHO, P. S.; PEREIRA, D. S.;JUSTULIN, ANDRESA MARIA; BARBOSA, L. N. S. C.. Credenciamento Docente do Edital 001/2020 do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2020. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Orientou

Edson Aparecido Dias Junior

A definir; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Gisele Forcato Lopes

A definir; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Juliana Bueno Gonçalves

A definir; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Maria Beatriz Back

Proposição e Resolução de Problemas sobre razões trigonométricas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Graziella Fatima Amorin Natali Machado

Semelhança de triângulos através da Resolução de Problemas: uma análise do pensamento geométrico; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Ações do professor durante a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas e o desenvolvimento do pensamento matemático dos alunos; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Luana Rafaela Grecco

Uma abordagem da Educação Financeira Crítica através da Resolução de Problemas; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Geferson Luiz Montanholi Pimenta

A Metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no desenvolvimento da literacia estatística; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Tamara Santi Koga

O uso de problemas geradores: um estudo para a construção de uma problemoteca; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Felipe Aparecido Baldim Barros

Demandas cognitivas mobilizadas por alunos de 5; o ano ao resolverem problemas com números decimais; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Leandro Gonçalves Minella

Criatividade e Resolução de Problemas: Aspectos mobilizados durante o ensino-aprendizagem de Matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Nilcilene Pereira dos Santos

A construção do conceito de função através da Resolução de Problemas no Ensino Híbrido; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ariane da Silva Landgraf

Pensamento algébrico e a resolução de problemas: contribuições para a formação docente; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Marcela Camila Picin de Melo

A resolução de problemas: uma metodologia ativa no ensino de matemática para a construção dos conteúdos de "Potenciação e radiciação" com alunos do ensino fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Daniela Diniz e Souza

A Resolução de Problemas e suas diversas abordagens nos livros didáticos de Matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Neralice Rodrigues Lacerda

O uso de jogos no conhecimento matemático; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Luciana Moreira da Silva

Os números inteiros na história da Matemática: Implicações na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Daniela Rodrigues Batista

Trabalhando sistemas lineares através da Resolução de Problemas com alunos do Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Zilda Maria de Castro Silva

Uma análise da resolução de problemas por meio de livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Marcelo Rodrigues da Cunha

O ensino-aprendizagem de probabilidade através da Resolução de problemas no Ensinoi Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Sérgio Luis Silva

O ensino-aprendizagem de Matemática Financeira através da Resolução de Problemas no Ensino Médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Thiago Tomé de Souza

As atitudes em relação à matemática e a resolução de problemas matemáticos com alunos 6º ano do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Maria Gabrielly Tosti De Souza

Aspectos da criatividade em matemática na resolução de problemas no Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Náthally Tozetti Gois Attisano Saggin

Argumentação e provas: um estudo a partir da resolução de problemas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alexia Vitoria da Silva

Uma análise das dificuldades reveladas na compreensão de problemas matemáticos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Felipe Axman Tavares Duarte

Jogos e materiais manipulativos na visão de futuros professores de Matemática; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Wilson Ivan De Oliveira

Um estudo sobre o pensamento geométrico de alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Resolução de Problemas e o Raciocínio Proporcional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Leandra Letícia de Lima

Desempenho e estratégias de alunos do Ensino Fundamental ao resolverem diferentes tipos de problemas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ayumi Tamaki Marcelino

Matrizes e operações através da Resolução de Problemas: uma sequência didática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Amanda da Silva Ferreira

Entendimento de futuros professores de Matemática sobre os conceitos de função e equação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ariane da Silva Landgraf

Um Estudo sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos ingressantes do Curso de Licenciatura em Matemática da UTFPR Campus Cornélio Procópio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Felipe Aparecido Baldim Barros

Uma Análise das Dificuldades e Estratégias de Resolução de Problemas do Campo Conceitual Aditivo de Alunos do 5° ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Miriam de Souza Jacon

Um Estudo Sobre Dificuldades de Alunos do Ensino Fundamental em Adição e Subtração de Números Inteiros; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Aline Batista de Oliveira Martins

UM ESTUDO SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PROPOSTOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E EM LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Leziane Campos

Atitudes em relação à Matemática e Estratégias em Resolução de Problemas: uma possível articulação?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Náthally Tozetti Gois Attisano Saggin

Compreensões sobre a Resolução de Problemas de professores que ensinam Matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

A Resolução de Problemas e o raciocínio proporcional: um estudo exploratório; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Larissa Nori Vieira

A Resolução de Problemas na formação inicial de professores de Matemática: consideraações e percepções; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Um estudo sobre a resolução de problemas e suas possibilidades para a construção do conhecimento matemático; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ariane da Silva Landgraf

Um olhar sobre os cursos de licenciatura em Matemática a partir de suas ementas e grades curriculares: o caso da Resolução de Problemas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Maiara de Oliveira Alves

Um estudo sobre jogos e Resolução de Problemas: possibilidades e conexões; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Thiago Tomé de Souza

Estágio Supervisionado C; 2025; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Mateus Victor Arica

Estágio Supervisionado C; 2025; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Mateus Victor Arica

Estágio Supervisionado B; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Thiago Tomé de Souza

Estágio Supervisionado B; 2024; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Mateus Victor Arica

Estágio Supervisionado A; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Thiago Tomé de Souza

Estágio Supervisionado A; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Andressa Ilariana Barbosa Francisco

Monitoria do Laboratório de Ensino de Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Elaine Isabela Fermino Carvalho

Monitoria do Laboratório de Ensino de Matemática; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Juliana Bueno Gonçalves

Estágio Supervisionado A; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Thaís Veneziani Salles

Estágio Supervisionado A; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Náthally Tozetti Gois Attisano Saggin

Estágio Supervisionado C; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Náthally Tozetti Gois Attisano Saggin

Estágio Supervisionado D; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alexia Vitoria da Silva

Estágio Supervisionado C; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alexia Vitoria da Silva

Estágio Supervisionado D; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Estágio Supervisionado D; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Maria Luiza Santos Rezende

Estágio Supervisionado A; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Daniel Camilo dos Santos

Estágio Supervisionado A; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Nathally Saggin

Estágio Supervisionado A; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alexia da silva

Estágio Supervisionado B; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Nathally Saggin

Estágio Supervisionado B; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Estágio Supervisionado C; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Felipe Axman Tavares Duarte

Estágio Supervisionado A; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Daniel Galdino Simão

Estágio Supervisionado A; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Adimara da Silva dos Reis

Estágio Supervisionado A; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Brenda Anselmo Mendes

Estágio Supervisionado B; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Felipe Axman Tavares Duarte

Estágio Supervisionado B; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Glaucia Franciele Ruiz Isidoro

O Linux e seu uso no ensino de Matemática: possibilidades e realidades de escolas estaduais da cidade de Cornélio Procópio ? Paraná; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Amanda Barretos Lima Garuth

Um estudo sobre Álgebra no Ensino Fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Loryane Santos de Oliveira

Um estudo sobre Álgebra no Ensino Fundamental; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Debora Cristina Tamagnoni

Estágio Supervisionado C; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alisson Lucas de Souza

Estágio Supervisionado C; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Aline Batista de Oliveira Martins

Estágio Supervisionado C; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Cesar Augusto Da Rocha Santiago Santos

Estágio Supervisionado D; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alisson Lucas de Souza

Estágio Supervisionado D; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Douglas de Brito Costa

Estágio Supervisionado D; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Kelly Rodrigues Araujo

Equações e resolução de problemas; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Mariana Vasconcelos Negrini

Equações e resolução de problemas; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Isabela Gomes Machado

Construção de uma problemoteca; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Matheus dos Santos

Clube de Matemática: ficando as estacas; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Fernando Pereira

Um estudo sobre as dificuldades de alunos do Ensino Médio em Funções; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Amanda Ferreira

Um estudo sobre as dificuldades de alunos do Ensino Médio em Funções; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Carine Gonçalves Da Silva

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Cleyton Da Silva Rambaldi

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Débora Carla Blanco Mariano

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Fabiane Christine Gimenes

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Giovanna Peral Salvadeo

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Matheus Henrique Pimenta Zanon

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Rebeca Rubia Honorio Pinafo

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

EDUARDO OLIVEIRA BELINELLI

Polinômios; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Cesar Augusto Da Rocha Santiago Santos

Polinômios; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Alexandre Luiz da Silva

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Glaucia Franciele Ruiz Isidoro

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Henrique Marques Pescarolo

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Iara Souza Doneze

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Jader Gustavo De Campos Santos

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Jessica De Paula Silva

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Luis Felipe Goncalves Carneiro

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Tais Mara dos santos

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ingrid Ellen da Silva

Estágio Supervisionado C; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Ana Paula Moreira

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Anderson Inacio Salata De Abreu

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Angelica Langner

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Bruna Santana Sotero

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Daiane Priscila Sampaio Bussola

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Helen Carla Dancini

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Jessica Fernanda Da Cruz Silva

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Leziane Campos

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Raphael Peres Correia dos Santos

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Renata Toncovitch das Neves

Estágio Supervisionado C; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Andresa Maria Justulin;

Produções bibliográficas

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  • JUSTULIN, Andresa Maria . Atribuições do professor preceptor e seu papel na formação profissional do residente de Matemática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; LIMA, L. L. . Resolução de Problermas dos tipos 'sem solução' e 'com excesso de dados' por alunos do Ensino Fundamental: uma análise. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, G. F. A. N. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Metodologia de Ensino-aprendizagem-avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: uma experiência no 9. ano do Ensino Fundamental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • BRAGA, D. G. A. ; MARTINS, N. ; JUSTULIN, Andresa Maria . A utilização da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas no ensino de geometria espacial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • BARROS, F. A. B. ; MARAN, E. M. ; JUSTULIN, Andresa Maria . A resolução de problemas no ensino remoto: um relato de experiência sobre a construção do conceito de Equação do 2o grau. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TOGINHO, E. U. ; KISNER, M. C. F. ; SILVA, S. P. P. F. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de Problemas no Contexto do Ensino Híbrido para a construção do conceito de Equação do 1º grau. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KOGA, T. C. S. ; KOGA, M. F. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; KOGA, M. A. . Utilização da Resolução de Problemas para a Introdução de análise combinatória. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, B. A. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de Problemas: uma análise dos trabalhos publicados na modalidade comunicação científica nos Encontros Nacionais de Educação Matemática (1987-2019). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIROLA, Nelson Antonio ; JUSTULIN, Andresa Maria . Capacidades de resolução de problemas de alunos da Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, N. P. ; JUSTULIN, ANDRESA MARIA . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM TEMPO DE PANDEMIA ATRAVÉS DE AULAS SÍNCRONAS: UMA METODOLOGIA INVERTIDA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONTEÚDO FUNÇÃO EXPONENCIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, L. N. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Trabalhando com problemas de múltiplos e divisores: Análise de uma atividade aplicada com alunos do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, M. C. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . O conceito de potenciação através da resolução de problemas: Uma possibilidade no ensino-aprendizagem de Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; GUERIOS, E. C. ; PIRES, M. N. M. . Grupo de Discussão: Resolução de Problemas e Investigações matemáticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, M. C. P. ; OZAN, A. C. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Reflexões sobre a metodologia de resolução de problemas com estudantes de pós-graduação: uma possibilidade para o ensino de matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LANDGRAF, A. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Análise de uma aplicação da metodologia de resolução de problemas explorando conceitos de progressão aritmética. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MINELLA, L. H. G. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de problemas: Análise de uma experiência com alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, M. C. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . A Resolução de problemas: uma metodologia ativa na construção do conceito de semelhança de triângulos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, W. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Ensino-aprendizagem-avaliação de frações através da Resolução de Problemas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, J. ; JUSTULIN, Andresa Maria . CONTRIBUIÇÕES DO USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM UMA AULA DE MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. G. C. ; SOUZA, G. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Problemas em quadrinhos: análise de uma aplicação em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARUTH, A. B. L. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Álgebra e ensino de álgebra: o que dizem os professores?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, M. C. P. ; SILVA, K. A. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Modelagem Matemática e bicicleta: uma experiência no ensino da Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Luz, câmera e ação: um ensaio sobre as práticas de ensino de Matemática nos últimos 50 anos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; LANDGRAF, A. S. . Um estudo sobre as grades curriculares e ementas de cursos de Licenciatura em Matemática: o caso da Resolução de problemas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; BARROS, F. A. B. . Uma análise de estratégias de resolução de problemas do campo aditivo de alunos dos anos iniciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, L. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Um levantamento de softwares matemáticos para a sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELO, M. C. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de problemas: um caminho para o ensino de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, J. V. M. ; SILVA, A. V. ; JUSTULIN, Andresa Maria . A construção de um material didático manipulável: considerações e potencialidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LANDGRAF, A. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Pensamento algébrico manifestado por futuros professores de Matemática: um estudo na transição dos ensinos médio e superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Entendimento de futuros professores de Matemática sobre o conceito de função. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Um estudo sobre o conceito de função com alunos de 3º ano de Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Uma análise da resolução de problemas trabalhada por futuros professores de Matemática em um grupo de estudos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. B. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Um estudo sobre a resolução de problemas matemáticos apresentados em Língua Brasileira de Sinais e em Língua Portuguesa escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, G. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Uma análise dos tipos de problemas matemáticos de um livro didático e suas abordagens. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARUTH, A. B. L. ; OLIVEIRA, L. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Análise da exploração do jogo 'Dominó Algébrico' com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no PIBID (Pôster). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISIDORO, G. F. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria . O Linux educacional e seu uso no ensino de Matemática (Pôster). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, G. S. ; SANTOS, J. G. C. ; BRUNIERA, B. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de Problemas: Reflexões sobre uma prática pedagógica no contexto da formação inicial de professores (Pôster). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; MORAIS, R. S. . A Resolução de Problemas em três contextos - Pesquisa, Documentos Oficiais e Livros Didáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; SANTOS, T. M. ; BELINELLI, E. O. ; MARTINS, M. F. D. G. . Uma breve análise sobre a contribuição do Laboratório de Ensino de Matemática para a formação inicial dos alunos do PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; BARBOSA, L. N. S. C. . O Laboratório de Ensino de Matemática e suas perspectivas na formação inicial de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; BARBOSA, L. N. S. C. . Tecnologias e a formação inicial do professor de Matemática: o que dizem os currículos das licenciaturas e os licenciandos?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, L. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Atitudes em relação à Matemática e estratégias em resolução de problemas: uma possível articulação?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, A. S. ; PEREIRA, F. F. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Um estudo sobre as dificuldades de alunos do Ensino Médio em relação ao conteúdo de Funções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Formação inicial de professores de Matemática: contribuições de um grupo de estudos apoiado na resolução de problemas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; ONUCHIC, L. L. R. . A escola como lócus de formação: A constituição de um grupo colaborativo formado por professores de Matemática e apoiado na Resolução de Problemas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; NOGUTI, F. C. H. ; ONUCHIC, L. L. R. . Os blocos de conteúdo dos Parâmetros Curriculares Nacionais trabalhados por meio da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; NOGUTI, F. C. H. ; ONUCHIC, L. L. R. . 22 anos de pesquisas do GTERP: Um panorama geral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; ONUCHIC, L. L. R. . A Resolução de problemas trabalhada em grupos colaborativos: Implicações na formação inicial e continuada de professores de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; SOUZA, Daniela Diniz . A resolução de problemas e suas diversas abordagens nos livros didáticos de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Um estudo sobre as relações entre atitudes, gênero e desempenho de alunos do Ensino Médio em atividades envolvendo frações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; ONUCHIC, L. L. R. . A Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: Uma proposta para a formação de professores - grupos de trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Recuperação contínua de conteúdos através da Resolução de Problemas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; AZEVEDO, E. Q. ; NOGUTI, F. C. H. ; MENINO, F. S. ; ONUCHIC, L. L. R. ; TRAVASSOS, M. L. G. L. ; ALLEVATO, N. S. G. ; ARAIUM, R. ; HUANCA, R. R. H. ; MORAIS, R. S. ; FASSIO, S. A. O. ; PUTTI, T. C. . A Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: visão do GTERP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . As atitudes em relação à Matemática e a solução de problemas e exercícios envolvendo frações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . Uma análise qualitativa sobre o desempenho de alunos em exercícios e problemas envolvendo frações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Investigando o desempenho de alunos do Ensino Médio em solução de problemas e exercícios envolvendo frações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . Um estudo sobre as relações entre as atitudes em relação à matemática e a resolução de problemas envolvendo frações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . Uma Análise dos procedimentos alternativos utilizados na resolução de exercícios e das definições de frações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; QUINTILIANO, L. C. ; CAETANO, R. S. ; NARDI, R. . Pesquisas em Educação Matemática no Brasil: Análise de resumos em anais de Congressos e Periódicos no período de 2000 a 2007. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . Refletindo sobre as atitudes em relação à matemática na Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; PIROLA, Nelson Antonio . Matemática e Afetividade: Uma análise sobre as atitudes em relação a matemática na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Uma introdução à História da Educação Matemátic Brasileira e suas tendências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria . Atitudes em relação à matemática na Educação Infantil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JUSTULIN, Andresa Maria ; Gonçalves, Eliete Maria ; Melo, Vanilda Chueiri de . Um modelo matemático envolvendo equação diferencial. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARAMAN, E. M. O. ; DALTO, J. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; BARBOSA, L. N. S. C. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA E SUAS PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Buenos Aires: SOAREM. Sociedad Argentina de Educación Matemática., 2018 (Acta del XII Congreso Argentino de Educación Matemática).

  • DALTO, J. O. ; ARAMAN, E. M. O. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; BARBOSA, L. N. S. C. . TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS CURRÍCULOS DAS LICENCIATURAS E OS LICENCIANDOS?. Buenos Aires: SOAREM. Sociedad Argentina de Educación Matemática., 2018 (Acta del XII Congreso Argentino de Educación Matemática).

Outras produções

JUSTULIN, Andresa Maria . Membro do Colegiado do Curso de Pós-graduação em ensino de Matemática - PPGMAT. 2018.

JUSTULIN, Andresa Maria . Membro do Comitê de Avaliação e Acompanhamento do Curso de Pós-graduação em ensino de Matemática - PPGMAT. 2018.

JUSTULIN, Andresa Maria . Membro do Conselho departamental da Matemática (DAMAT) - UTFPR/ Campus Cornélio Procópio. 2018.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos no III Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática (SIRPEM). 2025.

JUSTULIN, Andresa Maria ; ARAUJO, A. M. . Comissão Científica: Coordenadora do Eixo 1 - Tendências metodológicas que fundamentam a prática docente. 2024.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos no II SIRPEM - Simpósio de Resolução de Problemas na Educação Matemática. 2023.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos no XIV ENEM. 2022.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliação de trabalhos do evento XII Seminário de Extensão e Inovação & XXVII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR. 2022.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos no IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - IX CIBEM. 2022.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecerista ad hoc de periódico: Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCIMA) - Cruzeiro do Sul. 2020.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecerista ad hoc de periódico: Revista Perspectivas da Educação Matemática - UFMS. 2020.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecerista ad hoc de períódico: HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática. 2020.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecerista ad hoc de periódico: Brazilian Electronic Journal of Mathematics. 2020.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos do XV EPREM. 2019.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos do XIII ENEM. 2019.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos do IV SEA - Seminário Nacional de Ensino e Aprendizagem. 2018.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliadora de trabalhos no XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecerista ad hoc do Boletim de Educação Matemática. 2015.

JUSTULIN, Andresa Maria . Parecer em trabalhos do III SERP - Seminário em Resolução de Problemas. 2014.

JUSTULIN, Andresa Maria . Avaliação de trabalhos da IV FECIBA - Feira de Ciências da Bahia). 2014.

JUSTULIN, Andresa Maria . Atitudes em relação à matemática na Educação Infantil. 2004.

BARBOSA, L. N. S. C. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; MORAIS, R. S. ; MACHADO, I. G. . Tornar-se professor de Matemática e a contribuição do programa de Residência Pedagógica. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TINOCO, L. A. A. ; VALE, M. I. P. ; NOGUTI, F. C. H. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de Problemas: um tema em contínua discussão (mediadora). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, D. C. ; JUSTULIN, Andresa Maria ; ALBANEZ, D. A. F. ; LIZZI, E. A. S. ; BRESSAN, G. M. . Mulheres e Matemática - uma relação desafiante.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KOGA, T. C. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Problemoteca: Sua biblioteca de problemas matemáticos. 2023; Tema: Resolução de Problemas - Problemas Geradores. (Site).

MACHADO, G. F. A. N. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Geometria através da Resolução de Problemas. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de Problemas e possibilidades para os anos iniciais do Ensino Fundamental (Oficina). 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTULIN, Andresa Maria ; SOUZA, M. G. T. . Uma jornada através da proposição e resolução de problemas: possibilidades para ensinar Matemática. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRECCO, L. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Educação Financeira através da Resolução de Problemas. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

MENDES, B. A. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Resolução de problemas: ações do professor e a mobilização do pensamento matemático dos alunos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

KOGA, T. C. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Problemoteca: Sua biblioteca de problemas matemáticos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

BARROS, F. A. B. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Demandas Cognitivas e o ensino de Números Decimais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

PIMENTA, G. L. M. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Desenvolvimento da literacia estatística através da Resolução de Problemas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

PROENCA, M. C. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Revista Paranaense de Educação Matemática: Resolução de Problemas na Educação Matemática (Número Temático). 2023. (Editoração/Periódico).

MINELLA, L. H. G. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Criativimat: uma proposta para desenvolver a criatividade através da Resolução de Problemas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

SANTOS, N. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . PADLET: UMA POSSIBILIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

JUSTULIN, Andresa Maria ; MINELLA, L. H. G. . Oficina sobre resolução de problemas e criatividade matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUSTULIN, Andresa Maria ; LANDGRAF, A. S. . A exploração do pensamento algébrico através da Resolução de Problemas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LANDGRAF, A. S. ; JUSTULIN, Andresa Maria . A exploração do pensamento algébrico através da Resolução de Problemas: um curso de extensão. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

MELO, M. C. P. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Ensinando 'Potenciação e Radiciação' através da Resolução de Problemas: uma metodologia ativa na sala de aula. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).

JUSTULIN, Andresa Maria . A Resolução de Problemas no ensino de Matemática - explorando a metodologia e as demandas cognitivas da atividade de resolver problemas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTULIN, Andresa Maria . Anais eletrônicos do IV SEA. 2019. (Editoração/Anais).

JUSTULIN, Andresa Maria . IV SEA - Seminário Nacional de Ensino e Aprendizagem. 2018. (Coordenação da comissão científica).

JUSTULIN, Andresa Maria ; ISIDORO, G. F. R. ; CARNEIRO, L. F. G. . O linux educacional e suas possibilidades no ensino de Matemática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTULIN, Andresa Maria . O Linux Educacional e o ensino de Matemática: explorando suas possibilidades a partir de sugestões didáticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUSTULIN, Andresa Maria ; LANDGRAF, A. S. . Jogos e resolução de problemas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTULIN, Andresa Maria ; SOUZA, T. C. P. . Anais eletrônicos do III SERP - Seminário em Resolução de Problemas. 2017. (Editoração/Anais).

JUSTULIN, Andresa Maria . V Semana Acadêmica da Matemática. 2016. (Coordenação).

JUSTULIN, Andresa Maria ; NOGUTI, F. C. H. ; AZEVEDO, E. Q. . A Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas na (re)construção de conteúdos da Educação Básica no Ensino Superior (minicurso). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ONUCHIC, L. L. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria . (Re) Pensando a Resolução de Problemas nas aulas de Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ONUCHIC, L. L. R. ; JUSTULIN, Andresa Maria . Pensando a Resolução de Problemas nas aulas de Matemática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUSTULIN, Andresa Maria . A Resolução de problemas e o futuro professor de Matemática: trabalhando com os Números Racionais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUSTULIN, Andresa Maria . Matemática e Afetividade na Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Conhecimento profissional docente para ensinar Matemática através da Resolução de Problemas, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo investigar o conhecimento docente necessário para ensinar matemática através da Resolução de Problemas. Para isso, será realizado um amplo levantamento bibliográfico da área, bem como mapeamentos de pesquisas acadêmicas que possam revelar resultados obtidos ou reflexões sobre a temática. Após, serão realizadas entrevistas e o acompanhamento de práticas de professores que fazem uso da Metodologia de ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas (MEAAMARP), buscando compreender ações e conhecimentos profissionais que as apoiem. Espera-se identificar a natureza desse conhecimento dentre as dimensões do Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) e Pedagogical Content Knowledge (PCK).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Andresa Maria Justulin - Coordenador / Brenda Anselmo Mendes - Integrante.

  • 2019 - 2022

    Interfaces entre a Resolução de Problemas e a formação de professores que ensinam Matemática, Descrição: O presente projeto abarca estudos teóricos e práticos envolvendo a resolução de problemas, enquanto metodologia de ensino de Matemática, e a formação de professores. Assim, enseja-se a partir de mapeamentos realizados sobre a temática indicar possibilidades e limites percebidos, além de explorar outros campos teóricos como a criatividade e a resolução de problemas enquanto uma metodologia ativa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Andresa Maria Justulin - Coordenador / Ariane da Silva Landgraf - Integrante / Marcela Camila Picin de Melo - Integrante / Leandro Henrique Gonçalves Minella - Integrante / Brenda Anselmo Mendes - Integrante / Geferson Luiz Montanholi Pimenta - Integrante / Nilcilene Pereira dos Santos - Integrante / Marcelo Carlos de Proença - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2017 - 2020

    Recursos Tecnológicos em Ambientes de Ensino e Aprendizagem Matemática, Descrição: Os objetivos deste projeto são investigar questões relativas ao desenho e utilização de propostas de tarefas para o ensino de tópicos previstos no programa de disciplinas matemáticas na Educação Básica e no Ensino Superior, em contextos reais de ensino e aprendizagem; investigar sobre a presença de recursos tecnológicos em ambientes de Ensino Híbrido; investigar os efeitos do uso de tecnologias, de forma direcionada, integradas às atividades de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andresa Maria Justulin - Integrante / Eliane Maria de Oliveira Araman - Integrante / André Luis Trevisan - Coordenador / Marcele Tavares - Integrante / Claudete Cargnin - Integrante / Adriana Helena Borssoi - Integrante / Elaine Cristina Ferruzzi - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Um mapeamento do papel da Resolução de Problemas na formação inicial de professores de Matemática das regiões sul e sudeste., Descrição: O projeto pretende fazer um mapeamento dos Cursos de Licenciatura em Matemática no Brasil, investigando como a Resolução de problemas tem sido abordada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andresa Maria Justulin - Coordenador.

  • 2016 - 2020

    Saberes docentes: reflexões na formação profissional, Descrição: : Os objetivos deste projeto são investigar a formação matemática dos professores que atuam ou irão atuar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior, no que diz respeito a constituição dos saberes necessários à docência; investigar o currículo de matemática no contexto da educação do campo (tanto na educação básica, quanto em cursos específicos de formação de professores para atuarem em escolas do campo); e a formação dos professores que atuam ou atuarão em escolas do campo; investigar a significação ou ressignificação de saberes docentes relacionados à avaliação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andresa Maria Justulin - Integrante / Línlya Natássia Sachs Camerlengo de Barbosa - Integrante / Eliane Maria de Oliveira Araman - Coordenador / Emerson Tortola - Integrante / Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: GPEAEM (membro do grupo de pesquisa)

2023 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Raciocínio Matemático e form. de professores

2015 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cornélio Procópio.Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Ensino de Matemática (LEM).

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Londrina.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática (PPGMAT).

  • 07/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Cornélio Procópio.Linhas de pesquisa

  • 02/2025 - 07/2025

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática C, Prática B

  • 02/2025 - 02/2025

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática C, Tendências em Educação Matemática 1

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Tendências em Educação Matemática 1

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Tendências em Educação Matemática 1

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Tendências em Educação Matemática 2

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Tendências em Educação Matemática 2

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Prática de ensino A, Laboratório de Matemática

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Prática de ensino A, Laboratório de Matemática

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 02/2021 - 06/2021

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Inclusão e Educação Matemática

  • 03/2020 - 10/2020

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática

  • 03/2020 - 10/2020

    Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do ensino de Matemática, Laboratório de Matemática, Tendências em Educação Matemática 1

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no ensino de Matemática

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de ensino A, Prática B

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inclusão e Educação Matemática, Tendências em Educação Matemática 1

  • 09/2015 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Cornélio Procópio.Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Informática da Matemática.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos Digitais e Objetos de Aprendizagem para o ensino e a aprendizagem de Matemática

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Matemática, Inclusão e Educação Matemática

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação Matemática, Estágio Supervisionado D

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Educação Matemática, Estágio Supervisionado C, Tendências em Educação Matemática

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado C, Laboratório de Matemática, Tendências em Educação Matemática

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática, Tendências em Educação Matemática, Metodologia do Ensino de Matemática, Estágio Supervisionado C

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado C, Metodologia do Ensino de Matemática

2015 - 2015

Faculdade Gran Tietê

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

2013 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Membro de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: GTERP (membro de grupo de pesquisa)

2013 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Pós Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES

2011 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna de Pós Graduação

2004 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista FAPESP, Enquadramento Funcional: aluno, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Linhas de pesquisa

  • 03/2002 - 12/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências de Bauru, Faculdade de Ciências de Bauru.Atividade realizada, monitoria da disciplina "Intodução à Teoria dos Números".

2014 - 2015

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Educador II, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de Especialização em Matemática

Atividades

  • 12/2014 - 03/2015

    Ensino, Especialização em Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Introdução à Educação a Distância

2014 - 2015

Escola Estadual Doutor Tolentino Miraglia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24

2009 - 2013

Escola Estadual Doutor Tolentino Miraglia

Vínculo: Funcionário público afastado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora afastada pelo artigo 202 da Lei 10.261/ 1968 e LC. Nº 814/96

2005 - 2007

Escola Estadual Doutor Tolentino Miraglia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 03/2005 - 07/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

2007 - 2009

Diretoria Regional de Ensino de Jaú

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 24

2004 - 2004

Escola Municipal de Educação Infantil de Bariri

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25

Outras informações:
Contratada após aprovação em concurso público para lecionar na EMEI 3 Professora Yolanda Mazza Fortunato.

2003 - 2003

Escola Municipal de Educação Infantil de Bariri

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora contratada por tempo determinado para lecionar na EMEI 2 Professora Diolanda Chuffi Neif.