Ananaíra Monteiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MONTEIRO, A. ; GRABOWSKI, B. S. ; BISOL, C. A. . Um serviço-escola de psicologia na pandemia do Covid. In: Luciene Jung de Campos, Cláudia Alquati Bisol, Abner Nodari. (Org.). PSICANÁLISE, ANÁLISE DO DISCURSO E PSICOLOGIA: Percursos. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2022, v. 1, p. 145-158.

• MONTEIRO, A. . Crianças em sofrimento psíquico grave e políticas públicas de cuidado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, A. . Saúde Mental: um olhar para o estudante. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, A. ; BISOL, C. A. . Crianças em sofrimento psíquico grave: desafios nos âmbitos da educação, saúde e assistência social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, A. . Trajetória da saúde mental no Brasil: interlocução entre psicologia e serviço social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, A. ; PAIM, L. ; GONEN, T. C. . As possíveis ideologias norteadoras do projeto de lei escola sem partido: um olhar sob a Teoria das Representações Sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, A. . A Teoria das Representações Sociais como possibilidade de pesquisa no campo da educação: resistindo ao saber técnico científico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, A. ; LHULLIER, C. . Reforma psiquiátrica brasileira e movimento dos trabalhadores da saúde mental: estudo na perspectiva das representações sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, J. D. ; MONTEIRO, A. ; BENINI, T. . A educação permanente como método de construção do plano político pedagógico de serviços de acolhimento institucional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, A. ; BISOL, C. A. ; MONTEIRO, A. . A teoria das representações sociais: contribuições para a pesquisa em educação. Caxias do Sul: EDUCS, 2020 (Coletânea).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  Entre as frestas das políticas públicas: representações sociais de famílias de crianças em sofrimento psíquico grave, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananaíra Monteiro - Integrante / Cláudia Alquati Bisol - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Perspectivas críticas em educação especial e educação inclusiva, Descrição: A pesquisa sobre educação especial e educação inclusiva tem alcançado maior relevância no cenário nacional nos últimos anos, acompanhando o esforço que a sociedade tem feito em termos de políticas e práticas para promover uma educação para todos. Ao se pensar a pessoa com deficiência, costuma-se identificar dois modelos teórico-conceituais: o modelo médico e o modelo social da deficiência. No entanto, o contexto contemporâneo e sua complexidade tem trazido mudanças relevantes no campo científico, social e cultural. Este projeto tem por objetivo contribuir para o estudo e pesquisa sobre educação especial e educação inclusiva a partir de referenciais teóricos e metodológicos que permitam avanços em relação aos modelos médico e social da deficiência e que subsidiem possíveis intervenções no espaço escolar e/ou na formação de profissionais visando à promoção de processos inclusivos. Está estruturado como um projeto guarda-chuva, abrigando propostas de pesquisa de mestrandos e doutorandos vinculados à linha de pesquisa Educação, Linguagem e Tecnologia do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul. Prevê a realização de estudos teóricos e de pesquisas empíricas qualitativas, em uma perspectiva crítica e de avanço em relação aos modelos médico e social da deficiência, problematizando conceitos como hospitalidade, corpo, cuidado e interdependência. Alia-se à produção técnica e científica realizada no desenvolvimento do Objeto de Aprendizagem Incluir. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ananaíra Monteiro - Integrante / Cláudia Alquati Bisol - Coordenador / Carla Beatris Mantovani Valentini - Integrante.

• 2013 - 2014

  Estudos das matrizes culturais de Caxias do Sul, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananaíra Monteiro - Integrante / Pedro de Alcântara Bittencourt César - Coordenador.