Nicole Crochick

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2006). Mestrado concluído na mesma instituição (2011), no Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. O trabalho com título "Interesse de saber: um estudo com adolescentes do ensino médio" foi financiado pela FAPESP. Tem publicações nesta área. Trabalha com crianças e adolescentes com dificuldade escolar, fazendo orientação de estudos e aprofundamento de conteúdo. Desde 2012 trabalha na Escola Nossa Senhora das Graças, sendo Orientadora Educacional desde 2015.

Informações coletadas do Lattes em 01/07/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2008 - 2011

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
Título: A construção do interesse de saber: da dependência à independência do aluno em relação ao professor,Ano de Obtenção: 2011
Maria Cristina Machado Kupfer.

Especialização em Gestão Escolar

2015 - 2016

Centro Universitário Senac
Título: Análise do Plano Escolar

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharel em Psicologia

2002 - 2005

Intituto de Psicologia da USP

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Formação complementar

2007 -

Licenciatura. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Psicologia Social de Enrique Pichon- Riviere. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1999 - 2001

Curso de Capacitação de Liderança. , Congregação Israelita Paulista, CIP, Brasil.

1995 - 2000

Curso de Curta Duração. , Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Participação em eventos

Teias de Pensamento: Ciclo de discussões sobre arte e poder. 2007. (Outra).

Voz Materna e Autismo. 2006. (Outra).

Feuerstein e Educação Inclusiva. 2005. (Encontro).

Semana da Psicologia do Instituto de Psicologia da USP. 2003. (Outra).

EREP - Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 2002. (Encontro).

Semana da Psicologia do Instituto de Psicologia da USP. 2002. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Maria Helena Souza Patto

PATTO, M. H. S.; BERNARDINO, Leda Marisa Fischer; KUPFER, Maria Cristina Machado. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Maria Cristina Machado Kupfer

KUPFER, M. C. M.; BERNARDINO, L.M.F.;PATTO, M.H.S.. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Leda Mariza Fischer Bernardino

BERNARDINO, L. M. F.KUPFER, M. C. M.; PATTO, M. H. S.. Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

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Foi orientado por

Maria Cristina Machado Kupfer

Interesse de saber: um estudo com adolescente do ensino médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Cristina Machado Kupfer;

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Produções bibliográficas

  • KUPFER, M. C. M. ; CROCHICK, N. . A produção brasileira no campo das articulações entre psicanálise e educação a partir da década de 1980. Estilos da Clínica (USP. Impresso) , v. 15, p. 1, 2010.

  • CROCHICK, N. ; CROCHIK, J. L. . Teoria Crítica e Educação Inclusiva. Intermeio (UFMS) , v. 14, p. 134-150, 2009.

  • CROCHICK, N. ; CROCHIK, J. L. . Preconceito e desempenho nas classes escolares homogêneas. Eccos. Revista Científica , v. 7, p. 313-331, 2005.

  • CROCHIK, J. L. ; CROCHICK, N. . Bullying, preconceito e desempenho escolar: uma nova perspectiva. 1. ed. SÃO PAULO: Benjamin, 2017. v. 1. 120p .

  • CROCHICK, N. ; CROCHIK, J. L. . A atenção desatenta e a hiperatividade sem ação (primeira reimpressão em 2011). In: Conselho Regional de Psicologia de São Paulo; Grupo Interinstitucional Queixa Escolar. (Org.). Medicalização de Crianças e Adolescentes. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010, v. 1, p. 179-192.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2007 - 2007

    Escola Municipal de Educação Infantil Zilda Franceschi

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Atividades

    • 03/2007 - 06/2007

      Serviços técnicos especializados , Escola Municipal de Educação Infantil Zilda Franceschi, .,Serviço realizado, elaboração de projeto de trabalho na instituição a partir de diagnóstico inicial;acompanhamento de atividades das crianças; trabalho junto à equipe, possibilitando reflexão e desenvolvimento de estratégias de intervenções educativas.

  • 2007 - Atual

    autônomo

    Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Orientadora de Estudos, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O trabalho de acompanhamento escolar que realizo tem como objetivo auxiliar alunos que apresentam dificuldades escolares, agindo tanto no sentido de ajudar na organização do material, manter uma rotina de estudo mais regular e, ao mesmo tempo, ensinar também conteúdos que não foram aprendidos ou revisá-los (conteúdos de todas as matérias). Assim, nos encontros são realizadas diversas atividades que visam auxiliar o aluno a compreender que fatores lhe prejudicam, possibilitando que ele se torne mais consciente do seu processo de aprendizagem . Dessa forma, é possível pensar o que pode estar ocorrendo para que o aluno não tenha bom desempenho nas provas, tenha ?brancos?, não consiga se concentrar nos estudos etc. Junto com esse trabalho realizado com o aluno, sempre que possível e necessário, entro em contato com a escola, para que se torne possível pensar alternativas para ajudá-lo. A quantidade e duração dos encontros variam de acordo com a necessidade de cada aluno, a qual é discutida tanto com o aluno quanto com sua família e com a escola.

  • 2004 - 2007

    KADIMA - Núcleo de Desenvolvimento Integrado

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia

    Atividades

    • 09/2004 - 03/2007

      Estágios , Kadima - Núcleo de desenvolvimento integrado, .,Estágio realizado, Atendimento clínico de crianças e adolescentes; Acompanhamento de seus pais e de suas escolas; Psicodiagnóstico; Desenvolvimento de oficinas com crianças de 3 a 7 anos (julho de 2005 e 2006); Coordenação do Grupo de Pais (primeiro semestre de 2005);.

  • 2007 - 2007

    Trapézio - Grupo de Apoio à Escolarização

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicóloga

    Atividades

    • 03/2007 - 10/2007

      Serviços técnicos especializados , Trapézio - Grupo de Apoio à Escolarização, .,Serviço realizado, Coordenação da Oficina de Linguagem (para alunos cursando o Ensino Fundamental I e II);Coordenação do Grupo de Pais; Supervisão e grupos de estudos na instituição.

  • 2004 - 2005

    Grupo Maçã com Mel

    Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 03/2004 - 12/2005

      Estágios , Grupo Maçã com Mel, .,Estágio realizado, Trabalho voluntário de educação não-formal a partir de atividades lúdicas e recreativas, com 50 crianças de 5 a 10 anos de idade.

  • 2002 - 2006

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Estudante de Psicologia, Enquadramento Funcional: Aluno

    Atividades

    • 08/2006 - 12/2006

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio Extra-curricular da disciplina Aconselhamento Centrado no Cliente, no Serviço de Aconselhamento Psicológico. Orientadora: Henriette Tognetti Penha Morato.

    • 02/2006 - 12/2006

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Rede Clínica: Atividades do Laboratório Jean Jacques Lacan (USP), envolvendo atendimento clínico, supervisões e discussões teóricas; Orientador: Cristian Dunker.

    • 03/2006 - 06/2006

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Extra Curricular da disciplina Psicologia Escolar e Práticas Institucionais: acompanhamento semanal da casa abrigo Lar Boa Semente: diagnóstico da Instituição, trabalho tanto com a equipe de monitoras quanto com a direção; Supervisora: Yara Sayão.

    • 02/2003 - 08/2004

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Atividades lúdicas, educativas e de recreação com crianças e adolescentes de 5 a 15 anos, da Comunidade São Remo.

    • 08/2003 - 12/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2003 - 12/2003

      Estágios , Instituto de Psicologia, .,Estágio realizado, Extra curricular da disciplina Psicologia Aplicada à Escola: acompanhamento semanal do processo de inclusão em escola regular de uma criança com Distúrbio Global do Desenvolvimento em sala de aula; Orientadora: Maria Cristina Kupfer.

    • 08/2002 - 06/2003

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

  • 2000 - 2000

    Colégio I. L. Peretz

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Apoio escolar

    Atividades

    • 02/2000 - 12/2000

      Estágios , Colégio I. L. Peretz, .,Estágio realizado, -Atividades de apoio didático para alunos do Ensino Fundamental II.