Ana Paula Martins

Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (2006) e mestrado na Faculdade de Educação (2010). Pesquisa principalmente os seguintes temas: história da educação, educação libertária e temas da educação contemporânea .É professora de história na rede municipal de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Historia e Historiografia da Educação

2007 - 2010

Faculdade de Educação - USP
Orientador: Cecília Hannah Mate
Palavras-chave: Educação Libertária; História da Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: História da Educação.

Graduação em História

2002 - 2006

Universidade de São Paulo
Orientador: Cecília Hannah Mate
Bolsista do(a): Fundação de Apoio a Faculdade de Educação.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

VIII Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Em busca do aluno - Manifestações dos alunos no Acervo João Penteado. 2010. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste:.A educação para o trabalho no contexto libertário. 2009. (Encontro).

I Encontro de Pesquisadores Ingresantes na Área de Historia da Educação.Ensino para o trabalho no contexto libertário. Experiência de 1912-1931. 2008. (Encontro).

IV Encontro Intergrupos de Pesquisa em Historia da Educação. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MORAES, CARMEN SYLVIA VIDIGAL ; CALSAVARA, TATIANA ; MARTINS, ANA PAULA . O ensino libertário e a relação entre trabalho e educação: algumas reflexões. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 38, p. 997-1012, 2012.

  • MARTINS, A. P. ; TEIXEIRA, K. . Caminhar e Transformar - História. 1. ed. São Paulo: FTD, 2013. v. 1.

  • MARTINS, A. P. ; TEIXEIRA, K. . Caminhar e Transformar - História - Professor. 1. ed. São Paulo: FTD, 2013. v. 1.

  • MORAES, Carmen Sylvia V. ; CALSAVARA, Tatiana ; MARTINS, A. P. . O ensino libertário e a relação trabalho e educação: algumas reflexões. In: Carmen Sylvia Vidigal de Moraes. (Org.). Educação Libertária no Brasil Acervo João Penteado: Inventário de Fontes. 1ed.São Paulo: Edusp - FSP Unifesp - Fapesp, 2013, v. 1, p. 139-181.

  • MARTINS, A. P. ; RIGHI, D. ; CASALVARA, T. . Inventário de fontes documentais do Arquivo João Penteado: uma contribuição à pesquisa em História da Educaçã. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, A. P. . Educação Libertária: Práticas para a conscientização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTINS, A. P. ; SILVA, K. N. ; SILVA, C. R. G. ; CAMARGO, P. E. B. ; SILVA, R. F. . A Educação Popular nos anos 60: Análise das cartiulhas de alfabetização utilizadas em Cuba e no Brasil". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, A. P. ; SANTOS, L. E. ; RIGHI, D. ; SILVA, D. A. E. . "Grupo de Estudos e Cultura Anarquistas João Penteado". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, A. P. ; SANTOS, L. E. ; RIGHI, D. . Educação libertária: possibilidades de estudos a partir do arquivo João Penteado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2010

    Pesquisa sobre a Educação e Cultura Anarquistas em São Paulo: o arquivo João Penteado, Descrição: Objetivo geral: consiste no recolhimento, organização, acondicionamento, referenciação e organização de um Inventário Analítico das fontes do Acervo João Penteado, que se encontram, hoje, sob a guarda do Centro de Memória da Educação/CME - FEUSP. Trata-se de conjunto documental inédito, de interesse substantivo para a reconstrução histórica das práticas educativas, que reúne o Arquivo Escolar João Penteado, composto de documentos produzidos e acumulados por uma das organizações escolares criadas e mantidas por anarquistas no país, a Escola Moderna Nº. 1, e pelas posteriores instituições educacionais que funcionaram a cargo do educador João Penteado (1912 a 1961), bem como o seu Arquivo Pessoal, que incluem documentos escritos pelo professor, os quais expressam com relevante ineditismo o pensamento desse importante militante da educação libertária no Brasil. Entende-se que o acesso a documentos inéditos dos arquivos das escolas dirigidas por João Penteado, no largo período de quase 50 anos, pode propiciar a abertura de novas perspectivas de conhecimento a respeito das práticas educacionais libertárias propostas e implementadas pela Escola Moderna, bem como sobre a história do ensino no estado. O acervo, doado por parentes de João Penteado, possui cerca de 5.970 documentos administrativos e pedagógicos; 900 fotografias soltas e 24 Álbuns de formaturas e outros eventos escolares, num total de 4800 fotos; filme sobre eventos comemorativos e atividades esportivas; 300 exemplares dos jornais elaborados por professores e alunos; 200 manuscritos do fundador; e cerca de 50 peças museológicas como quadros, objetos do antigo Laboratório para o ensino de ciências, maquinário das aulas de datilografia, entre outros. além de móveis utilizados na escola, como estantes e carteiras.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Paula Martins - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de História - Ensino Fundamental II

2011 - 2011

Ecoplan

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Formação de Professores da rede estadual - "Uso das TIC´s na sala de aula"

2010 - 2010

Fundação Padre Anchieta

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola de Formação de Professoras - Parceria com a Secretaria da Educação - SP

2007 - 2008

Núcleo de Comunicação e Educação -ECA/USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso Mídias na Educação para professores da Rede Pública (municipal e estadual) de São Paulo

2005 - 2006

Faculdade de Educação -USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa de Iniciação Científica - Os programas curriculares e o arquivo João Penteado. Realizada com o fomento da Fundação de Apoio a Faculdade de Educação -FAFE-USP

2004 - 2005

Arquivo Histórico Municipal

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: EStágio, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2004 - 03/2005

    Estágios , Divisão Técnica de Manuscritos, .,Estágio realizado, Organização de acervo, elaboração e ralização de projetos de pesquisa, elaboração de exposições.

2004 - 2005

Museu Anchieta

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2004 - 08/2005

    Estágios , Museu Anchieta, .,Estágio realizado, Pesquisa para elaboração de ação educativa, cursos para profissionais de turismo sobre História de São paulo, organização de acervo, monitoria a escolas e visitantes..