ALAN DE SOUZA SAMPAIO
Possui graduação em Ciências - Habilitação em matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009), especialização em ensino de matemática pela Universidade Candido Mendes (2015) e mestrado em matemática - PROFMAT pela Universidade Estadual do Ceará - pólo de Quixadá (2018). Atualmente é professor efetivo de matemática SEDUC - CE na escola EEEP Maria Madeiro Dias . Tem experiência na área de matemática, com ênfase em ensino da matemática.
Informações coletadas do Lattes em 13/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Matemática
2016 - 2018
Universidade Estadual do Ceará
Título: SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO CEARÁ(SPAECE): DETALHAMENTO DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO., Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Dr. Ulisses Lima Parente.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Ensino de Matemática
2014 - 2015
Universidade Candido Mendes
Título: Porcentagem: Uma alternativa metodológica de ensino.
Formação complementar
2021 - 2022
Introdução ao Pensamento Computacional,. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação,. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
Sala de aula com google meet e classroom start. (Carga horária: 10h). , Margieducation, M.E, Brasil.
2020 - 2020
Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação de Sobral, SEDUC-SOBRAL, Brasil.
2020 - 2020
Itinerários Formativos - COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA DOCÊNCIA. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2019 - 2019
ITINERÁRIO FORMATIVO LABORATÓRIO DE INFORMATICA(LEI).. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2019 - 2019
ITINERÁRIO FORMATIVO MATEMÁTICA. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2013 - 2013
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 100h). , Coordenadoria regional de desenvolvimento da educação., CREDE 13, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 100h). , Coordenadoria regional de desenvolvimento da educação., CREDE 13, Brasil.
2010 - 2010
CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL - TEMAS EDUCACIONAIS/ENSINO DE MATEMÁTICA.. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, CESPE/UNB, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em SEMINÁRIOS DE TÓPICOS DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em INTRODUÇÃO AO SOFTWARE R. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em OBTENÇÃO DE ZEROS DE FUNÇÕES E SOLUÇÕES DE ALGUNS SISTEMAS LINEARES.... (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em INTRODUÇÃO AO LATEX UTILIZANDO O EDITOR KILE. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2002 - 2002
INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 100h). , Millenium Informática, M . I, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino da Matemática.
Participação em eventos
VIII EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2022. (Encontro).
I Encontro Cearense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
II Encontro Internacional de Geogebra em Língua Portuguesa. 2021. (Encontro).
II ETEM - Encontro Tocantinense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática,. 2021. (Encontro).
VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
X Diálogos da Matemática com a Pedagogia(X DIMA).. 2021. (Encontro).
XIV Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
I Encontro Internacional do GeoGebra em Lingua Portuguesa. 2020. (Encontro).
II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. 2020. (Simpósio).
I JORNADA ONLINE - VÍDEOS DIDÁTICOS E MATEMÁTICA (I JOVIDMAT). 2020. (Outra).
Live SBM: MATEMÁTICA, NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA EM ENSINO E APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DOS MOVIMENTOS NA CONSTRUÇÃO DOS DIFERENTES TIPOS DE PENSAMENTO. 2020. (Outra).
Live SBM: PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O QUÊ E COMO?. 2020. (Outra).
Live SBM: SALA DE AULA EM TRANSFORMAÇÃO: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO ONLINE E A PLATAFORMA DESMOS. 2020. (Outra).
SEMANA DA MATEMÁTICA.Porcentagem: Uma alternativa metodológica de ensino.. 2018. (Seminário).
SEMANA DA MATEMÁTICA. 2009. (Seminário).
Universo: Presente, passado e futuro. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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FERREIRA, R. N. R. ; SAMPAIO, A. S. ; MARTINS, A. A. P. ; PINHEIRO, M. S. . A sequência Fedathi na abordagem introdutória dos números inteiros. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação , v. 4, p. 70-81, 2022.
-
MARTINS, A. A. P. ; SAMPAIO, A. S. ; PINHEIRO, M. S. ; FERREIRA, R. N. R. . A MATEMÁTICA NAS QUESTÕES DE CIÊNCIAS HUMANAS DO ENEM DE 2018 E 2019. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 11, p. 60-74, 2021.
-
PINHEIRO, M. S. ; SAMPAIO, A. S. ; MARTINS, A. A. P. ; FERREIRA, R. N. R. . A INTER-RELAÇÃO ENTRE A ARTE E A MATEMÁTICA EM ALGUMAS OBRAS DE LEONARDO DA VINCI. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 11, p. 75-90, 2021.
-
FERREIRA, R. N. R. ; SAMPAIO, A. S. ; PINHEIRO, M. S. . A SEQUÊNCIA FEDATHI E O DESENVOLVIMENTO ALGÉBRICO NO ESTUDO DA PROGRESSÃO ARITMÉTICA (P.A). In: JORGE HENRIQUE GUALANDI. (Org.). ENSINO DE MATEMÁTICA: desafios e possibilidades. 1ed.CURITIBA: BAGAI, 2021, v. 1, p. 108-119.
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FERREIRA, R. N. R. ; PINHEIRO, M. S. ; SAMPAIO, A. S. . A SEQUÊNCIA FEDATHI E O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS. In: SEMINÁRIO DOCENTES, 2020, FORTALEZA. ANAIS DO SEMINÁRIO DOCENTES 2020, 2020.
Prêmios
2005
Menção Honrosa: 1ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas(OBMEP)., IMPA e SBM..
2005
Prêmio de melhor aluno: 1° lugar, aluno nota 10 em desempenho em matemática., EEM Governador Adauto Bezerra..
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria da Educação do Estado do Ceará, EEEP MARIA MADEIRO DIAS. , Rua Vila Benjamim Alves - n° 747, Prado, 63780000 - Monsenhor Tabosa, CE - Brasil, Telefone: (88) 81544535
Experiência profissional
2010 - 2022
EEM GOVERNADOR ADAUTO BEZERRAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Escola Deputada Maria DiasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Escola Maria José dos Santos Ferreira GomesVínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
EEEP MARIA MADEIRO DIASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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