Pompea Auter Tavares

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PAGLIOTO, B. F. ; RODRIGUES, D. A. V. ; JUNQUEIRA, F. M. ; MENEZES, L. M. ; MACEDO, L. S. L. ; TAVARES, P. A. . CONSTRUINDO CAMINHOS PARA A MOBILIZAÇÃO DEMOCRÁTICA EM REDE. Boletim Observatório da Diversidade Cultural , v. 91, p. 74, 2020.

• TAVARES, P. A. ; MACEDO, L. S. L. . REFLEXÕES SOBRE OS IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO MUSEAL. Boletim Observatório da Diversidade Cultural , v. 89, p. 114, 2020.

• TEIXEIRA, V. P. P. ; MENEZES, T. D. ; DONATO, C. ; TAVARES, P. A. . COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM PROJETOS DE MEDIAÇÃO CULTURAL: PROCESSOS E DESAFIOS DO FAZER JUNTO. ANAIS DO ... ENCONTRO NACIONAL DA ANPAP (ONLINE) , v. 29, p. 2136, 2020.

• TAVARES, P. A. . Desafios da diversidade cultural em exposições midiáticas - estudo de caso das experiências educativas do JACA Center e seu Programa CCBB Educativo - Arte & Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TAVARES, P. A. . 'Sólo es posible conservar aquello que se transforma' - estudo do Ferrowhite - museo taller e seus processos de mediação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TAVARES, P. A. . Redes, Museus e Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TAVARES, P. A. . ARTE, LOUCURA E EDUCAÇÃO NO MUSEU ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Belo Horizonte: Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Cultural, 2017 (Relato).

• TAVARES, P. A. . MUQUIFU: não há museu sem contradição!. Belo Horizonte: Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Cultural, 2017 (Artigo).

• TAVARES, P. A. ; CAMPOS, C. G. . ACESSIBILIDADE CULTURAL: DIVERSIDADE E PARTICIPAÇÃO. Belo Horizonte: Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Cultural, 2017 (Artigo).

• TAVARES, P. A. ; JUNQUEIRA, F. M. . Rede de Educadores de Museus de Minas Gerais ? percepções para o fortalecimento da educação em museus. Belo Horizonte: Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Cultural, 2017 (Artigo).

• TAVARES, P. A. . A empatia, o mediador e o museu. Belo Horizonte: Museu Mineiro, 2014 (Artigo).

• TAVARES, P. A. . Formação de Mediadores da 8ª Bienal do Mercosul ? reverberações. São Paulo: Fórum Permanente, 2012 (Relato).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Mediação em instituições de arte e cultura e a diversidade cultural: um estudo comparativo, Descrição: Compreendendo a mediação como um conjunto de práticas e representações que configuram o espaço simbólico e interativo das trocas, este projeto de pesquisa busca compreender se e como as ações curatoriais e educativas do Centro Cultural Banco do Brasil e do Centro Cultural Lagoa do Nado, ambos em Belo Horizonte, promovem ou negam a diversidade cultural. Trata-se de saber, na medida em que reconhecem e incorporam as diferenças culturais entre artistas, públicos, educadores, curadores e gestores, se o diálogo intercultural se estabelece... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pompea Auter Tavares - Integrante / José Márcio Pinto de Moura Barros - Coordenador.

• 2016 - Atual

  Observatorio da Diversidade Cultural, Descrição: O Grupo de pesquisa reúne professores e pesquisadores que atuam nas áreas da cultura e da comunicação. Além de pesquisas, participação em eventos acadêmicos e publicações, o grupo estabelece relações de cooperação com a Faculdade de Políticas Públicas da UEMG e O PPg em Cultura e Sociedade da UFBa. Seu objetivo é o de acompanhar, avaliar e produzir informações sobre políticas públicas, ações de proteção e promoção da diversidade cultural e midiática e formação de gestores culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pompea Auter Tavares - Coordenador / José Márcio Pinto de Moura Barros - Integrante.

• 2012 - 2012

  Concepções de Públicos do Circuito Cultural Praça da Liberdade, Descrição: De que modo o Circuito Cultural Praça da Liberdade (Belo Horizonte) concebe seus destinatários? O que são para ele o cidadão, os visitantes, a população ? para citar alguns termos que constam no web site do projeto? Isto é, para além de reconhecê-los como entidades empíricas, mensuráveis por estatísticas, de que modo o próprio discurso do Circuito os produz, por exemplo, enquanto carentes ou beneficiários disso ou daquilo? Além disso, de que modo ele traça ou retraça as relações entre o público e o privado? Que espaço público, afinal, ele concebe e dispõe? Este projeto pretente investigar as concepções de públicos do Circuito Cultural Praça da Liberdade, como um estudo de caso, num entrecruzamento particular de certas áreas e questões: (a) o desaparecimento dos públicos pelos setores educativos; (b) uma "tradição" teórica sobre a esfera pública; (c) estudos emergentes sobre a economia e os públicos da cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pompea Auter Tavares - Coordenador / Cayo Vinicius Honorato da Silva - Integrante.