Marcia Helena Nunes Monteiro
Possui graduação em Pedagogia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura, mestrado e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, Formação Docente e Educação de Jovens e Adultos.
Informações coletadas do Lattes em 04/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2014 - 2018
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Análise de Teses e Dissertações que Privilegiam as Vozes de Professoras Alfabetizadoras sobre seu Processo de Formação Continuada
, Ano de obtenção: 2018. Prof.a Dr.a. Francisca Izabel Pereira Maciel. Palavras-chave: Formação continuada; Professoras alfabetizadoras; Letramento.
Mestrado em Educação
1997 - 2000
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A natureza política do processo educativo na alfabetização de jovens e adultos: Um estudo exploratório de professoras alfabetizadoras bem sucedidas
, Ano de Obtenção: 2000.Prof.a Dr.a. Magda Becker Soares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; jovens e adultos; formação docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Língua Portuguesa
1995 - 1996
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Belo Horizonte
Título: Formação de Leitores
Formação complementar
2012 - 2012
4º Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE/UFMG, Brasil.
2012 - 2012
Abordagem Ergológica do Trabalho. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE/UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Encontro com o Museu. (Carga horária: 4h). , Museu Histórico Abílio Barreto, MHAB, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em A teoria de Emília Ferreiro e suas contribuições para o processo de alfabet. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Educação da UFMG, FAE/UFMG, Brasil.
1990 - 1990
Educação pré-escolar e alfabetização - Enfoque Construtivista. (Carga horária: 50h). , Fundação AMAE para Educação e Cultura, AMAE, Brasil.
1984 - 1984
Sala de Aula: Oficina do Fazer. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de jovens e adultos.
Organização de eventos
MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; ROSA, W. M. ; COSTA, V. A. . Ciclo de Formação de Educadores. 2016. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. . Seminário Construção de Parcerias: Universidade do Estado de Minas Gerais e Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2014. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. ; MUSIAL, G. B. S. ; ROSA, W. M. ; COSTA, V. A. ; NORONHA, A. C. M. . Cine NEPEJA: O estudante da 1ª série. 2013. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; NORONHA, A. C. M. ; COSTA, V. A. ; ROSA, W. M. ; REZENDE, R. M. G. ; MICONI, E. ; BRANDAO, N. A. . Mostra Fotográfica Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.. 2013. (Exposição).
MONTEIRO, M. H. N. . 1ª Semana Paulo Freire FaE/UEMG. 2012. (Congresso).
MONTEIRO, M. H. N. ; NORONHA, A. C. M. ; SIMIM, L. E. S. ; PENNA, J. M. P. M. ; ROSA, W. M. ; REZENDE, R. M. G. ; MICONI, E. ; MUSIAL, G. B. S. ; COSTA, V. A. ; BRANDAO, N. A. . III Encontro Internúcleos do Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2012. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. ; COSTA, V. A. ; NORONHA, A. C. M. ; ROSA, W. M. ; SIMIM, L. E. S. ; MICONI, E. . II Ciclo de Formação de Educadores do MST do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2009. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; PENNA, J. M. P. M. ; SIMIM, L. E. S. ; ROSA, W. M. ; NORONHA, A. C. M. ; COSTA, V. A. ; MICONI, E. ; MUSIAL, G. B. S. ; REZENDE, R. M. G. . II Ciclo de Formação de Educadores da FETAEMG do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.. 2009. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; MUSIAL, G. B. S. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. ; SIMIM, L. E. S. ; NORONHA, A. C. M. ; ROSA, W. M. ; COSTA, V. A. ; MICONI, E. ; PENNA, J. M. P. M. . I Ciclo de Formação de Educadores da FETAEMG do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.. 2008. (Outro).
MONTEIRO, M. H. N. ; NORONHA, A. C. M. ; PENNA, J. M. P. M. ; SIMIM, L. E. S. ; ROSA, W. M. ; COSTA, V. A. ; MICONI, E. ; MUSIAL, G. B. S. ; REZENDE, R. M. G. . I Ciclo de Formação de Educadores do MST do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Colóquio NEPEL - UEMG.Alfabetização em Paulo Freire e as atuais políticas de alfabetização. 2021. (Outra).
Trabalho e Formação docente na América Latina: desafios atuais para a construção de uma agenda regional". 2017. (Seminário).
Perspectiva de Formação em Residência Docente. 2016. (Outra).
III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.Paulo Freire e a dimensão política da alfabetização.. 2015. (Seminário).
VIII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação. X Seminário da Faculdade de Educação.A voz das professoras alfabetizadoras nas pesquisas sobre formação continuada.. 2015. (Seminário).
Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem. Pesquisas sobre formação de professoras alfabetizadoras no Brasil. 2014. (Congresso).
X Seminário Internacional de Rede Estrado: Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e proposta em disputa. ias.Mesa de Comunicações. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional de Rede Estrado: Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: experiências e proposta em disputa. ias.O que dizem as pesquisas sobre a formação de professoras alfabetizadoras?. 2014. (Seminário).
II Seminário do Projeto Educação do Campo em Construção: Apropriação de Material Didático-Pedagógico por Educadores de Jovens e Adultos - Observatório da Educação do Campo (UFV/UEMG/UFSJ). 2013. (Seminário).
l Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2013. (Congresso).
ll Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita. 2013. (Seminário).
Semana UEMG.Mostra Fotográfica Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.. 2013. (Seminário).
Seminário Construção de Parcerias: Universidade do Estado de Minas Gerais e Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2013. (Seminário).
Seminário Design de Imagem.Relato sobre a organização do acervo do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2013. (Seminário).
1ª Semana Paulo Freire - FaE/UEMG.Roda de Conversa: Ação Cultural para Liberdade. 2012. (Seminário).
4º Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2012. (Congresso).
Seminário da Disciplina Atividade de Integração Pedagógica - AIP - do Curso de Pedagogia da FaE/CBH/UEMG.Alfabetização de Jovens e Adultos. 2012. (Seminário).
II Seminário do Projeto Educação do Campo em Construção: Apropriação de Material Didático-Pedagógico por Educadores de Jovens e Adultos - Observatório da Educação do Campo (UFV/UEMG/UFSJ).Histórico do Material Didático-Pedagógico - Caderno do Educador. 2011. (Seminário).
Reflexões sobre o saber docente - 4º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão..Saberes da formação na educação do campo. 2011. (Seminário).
Seminário PROEJA FIC: Possibilidades e Desafios da Prática Docente.Coordenadora da Seção de Relatos de Experiências. 2011. (Seminário).
Seminário PROEJA FIC: Possibilidades e Desafios da Prática Docente.Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades.. 2011. (Seminário).
11ª Semana Paulo Freire 2007 - Fundação Municipal de Cultura - PBH.A palavra e o sentido da humanização. 2007. (Seminário).
Paulo Freire: O Sentido da Humanização. Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte..Paulo Freire: O Sentido da Humanização. 2007. (Encontro).
Tributo a Paulo Freire - Secretaria Municipal da Educação - PBH.Tributo a Paulo Freire. 2007. (Encontro).
Fórum Municipal Permanente de Educação da Secretaria Municipal de Educação de Cachoeiro do Itapemirim.Prática de Leitura e Escrita para Jovens e Adultos. 2005. (Seminário).
6ª Semana de Atividades Presenciais do Veredas - Formação Superior de Professor.Alfabetização e Letramento. 2004. (Oficina).
4ª Semana de Atividades Presenciais do Veredas - Formação Superior de Professor.Monografia. 2003. (Oficina).
4ª Semana de Atividades Presenciais do Veredas - Formação Superior de Professor.Memorial. 2003. (Oficina).
2ª Semana de Atividades Presenciais do Veredas - Formação Superior de Professor.Oficinas de Linguagem. 2002. (Oficina).
5o. Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica. 2001. (Congresso).
Debate com Professores & Perspectivas CEALE.A natureza política do processo educativo na alfabetização de jovens e adultos: um estudo exploratório de professoras alfabetizadoras bem sucedidas. 2001. (Encontro).
Avaliação profissional-institucional: uma prática possível CAPE SMED PBH. 2000. (Outra).
Oficinas Pedagógicas do Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Newton Paiva.Educação de Adultos. 1996. (Seminário).
Perspectivas Ceale: Leituras em Contraponto.Usos e funções da leitura e da escrita de sujeitos analfabetos e recém-alfabetizados.. 1996. (Outra).
Seminário do Curso de Pedagogia da PUC Minas.Processo de palavração. 1996. (Seminário).
1º Congresso Brasileiro de Ação Pedagógica. 1992. (Congresso).
Curso de Alfabetização - CBA 1.Curso de Alfabetização. 1992. (Outra).
Curso de Reciclagem em Educação Rural.Curso de Reciclagem em Educação Rural. 1992. (Outra).
III Seminário Educacional de Itabira.Alfabetização: a prática da teoria construtivista na sala de aula. 1992. (Seminário).
15º Encontro de Educadores Municipais.Oficinas de alfabetização. 1991. (Encontro).
Educação Especial e Alfabetização.Educação Especial e Alfabetização. 1991. (Outra).
Encontro pedagógico para especialistas de educação e professores.Português. 1991. (Encontro).
Seminário sobre Alfabetização CEALE e SMED PBH.Seminário sobre Alfabetizção. 1991. (Seminário).
Simpósio de Alfabetização.. 1991. (Simpósio).
Cultura Brasileira: Tradição/Contradição. 1986. (Outra).
Seminário A Criança no Processo de Alfabetização. 1986. (Seminário).
Seminário Relações entre Educação e os Diferentes Contextos Culturais. 1984. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação Popular. 1983. (Seminário).
Participação em bancas
MONTEIRO, M. H. N.. Uma proposta musical na Psicopedagogia: estudos, práticas e reflexões.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. O uso dos jogos na intervenção Psicopedagógica como instrumento de enriquecimento dos processos de aprendizagem da leitura e da escrita. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A prática escolar em um centro socioeducativo em Belo Horizonte: possibilidades e intervenções no campo da psicopedagogia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A prática pedagógica na perspectiva dialógica e problematizadora de Paulo Freire. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. Os significados atribuídos à relação religião-escola por estudantes de EJA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. Laia Souza, Lívia M. Chantal, Thiara S. Rodrigues.Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. Alves, Jéssica M. Santos, Victor Aguiar, Daniela So.As metodologias da Matemática na Educação de Jovens e Adultos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A importância do lúdico no processo de alfabetização de crianças de 4 a 7 anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A postura do professor frente ao processo educativo de alunos soropositivos: um estudo de caso em escola pública regular de Belo Horizonte. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. O desenho no desenvolvimento da escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A Informática na Alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. A Proposta Político-Pedagógica da Escola Plural da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte: Uma Questão Metodológica no Processo de Alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
MONTEIRO, M. H. N.. Banca de Seleção de Bolsistas do Projeto Memórias, Formação de Educadores e Gestores em Áreas de Reforma Agrária do Estado de Minas Gerais. 2013. Universidade do Estado de Minas Gerais.
Orientou
O desenvolvimento da linguagem escrita na educação infantil: um olhar psicopedagógico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
As contribuições da psicopedagogia para Educação de Jovens e Adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
As contribuições de Elvira Souza Lima e Magda Soares para a atuação do psicopedagogo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Santos,Rosilene, Apare; Juvenilização da Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Pedagogia Hospitalar: atuação do pedagogo junto com os professores no contexto hospitalar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
da Silva, Verecina M; da Silva; Programa Nacional Biblioteca da Escola: uma experiência em uma escola municipal de Belo Horizonte; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Interesses dos educandos e educandas de diferentes faixas etárias na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Educação de Jovens e Adultos Aspectos políticos e ideológicos presentes no processo de alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Silva,K; Laura; Uma reflexão sobre o material didático utilizado em duas turmas de alfabetização de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Alfabetização na Perspectiva do Letramento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Alfabetização na Perspectiva de Paulo Freire; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
O Lúdico na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Educação e cultura na educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A leitura no processo de alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Diferentes práticas de leitura: formação de leitores no contexto da escola pública; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A formação do leitor na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Bicalho Bittencourt; Práticas de leitura em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Textos de circulação social em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A formação do leitor e o contexto sociocultural; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A interação do leitor com o texto; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A leitura em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Literatura Infantil / Alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Biblioteca escolar e formação de leitores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Veredas - Curso Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Projeto Veredas: Formação Superior de Professores; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
O cotidiano escolar e o processo de inclusão; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
A inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais na escola regular; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Reconstrução da Memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Projeto de Elaboração de Material Didático-Pedagógico para o Ensino Fundamental de Jovens e Adultos; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcia Helena Nunes Monteiro;
Produções bibliográficas
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MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; COSTA, V. A. ; MUSIAL, G. B. S. ; REZENDE, R. M. G. ; ROSA, W. M. . Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos NEPEJA: uma experiência de interface extensão e pesquisa.. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996) , v. 18, p. 15-38, 2011.
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MONTEIRO, M. H. N. ; MACIEL, F. I. P. ; GUIMARAES, P. ; OLIVEIRA, J. G. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS: CARTA ABERTA. 1. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2021. v. 1. 175p .
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MONTEIRO, M. H. N. ; REZENDE, R. M. G. . Uma reflexão sobre os Ciclos de Formação dos Educadores desenvolvidos no âmbito do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. In: SILVA, Lourdes Helena, COSTA, Vânia Aparecida. (Org.). Educação de Jovens e Adultos do Campo - O Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 374ed.Barbacena: EdUEMG, 2014, v. 1, p. 7-178.
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MONTEIRO, M. H. N. ; MACIEL, F. I. P. . O que dizem as pesquisas sobre formação continuada de professoras alfabetizadoras?. In: X Seminário Internacional da Rede Estrado Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: propostas e experiências em disputa, 2014, Salvador. Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente na América Latina: propostas e experiências em disputa. Salvador: Biblioteca PPGEduC/UNEB, 2014. p. 1-8.
-
MONTEIRO, M. H. N. ; MACIEL, F. I. P. . Pesquisas sobre formação de professoras alfabetizadoras no Brasil. In: Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, 2014, Braga. Atas do congresso Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem. Braga: Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) Universidade do Minho, 2014. p. 1-1840.
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MUSIAL, G. B. S. ; BRANDAO, N. A. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROSA, W. M. ; GODINHO, A. C. . Reconstrução da Memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. In: XII Congresso Iberoamericano de Extensão Universitária, 2013, Quito. La integracion de la docencia, la investigacion y la extension para la transformacion social y el buen vivir.. Quito: ULEU, 2013. v. 1. p. 1-17.
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MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDAO, N. A. ; REZENDE, R. M. G. ; GODINHO, A. C. ; MICONI, E. ; ROSA, W. M. ; MUSIAL, G. B. S. . Formação de educadores populares e gestores educacionais em educação de jovens e adultos nas áreas de reforma agrária em Minas Gerais. In: La integracion de la docencia, la investigacion y la extension para la transformacion social y el buen vivir., 2013, Quito - Equador. La integracion de la docencia, la investigacion y la extension para la transformacion social y el buen vivir.. Quito: ULEU, 2013. v. 1. p. 1-17.
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MONTEIRO, M. H. N. ; MACIEL, F. I. P. . A voz das professoras alfabetizadoras nas pesquisas sobre formação continuada. In: VIII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação / X Seminário da Faculdade de Educação' Tensões da/na escola: homogênea? singular?, 2015, Campinas. ANAIS DO VIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO X SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO: ?Tensões da/na escola: homogênea? singular??. Campinas: PUC Campinas, 2015. p. 1-172.
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MONTEIRO, M. H. N. . A natureza política do processo educativo na alfabetização de jovens e adultos: Um estudo exploratório de professoras alfabetizadoras bem sucedidas. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 2000 (Dissertação (Mestrado em educação)).
Outras produções
MONTEIRO, M. H. N. . Supervisora Pedagógica do Projeto de Educação para os Servidores da Diretoria de Serviços Gerais do TRT, promovido pela Fundação AMAE para Educação e Cultura e Tribunal Regional do Trabalho - 3a. Região. 1991.
MONTEIRO, M. H. N. . Parecerista do Projeto Avaliação de Livros Didáticos do 1o. ao 5o. ano do Ensino Fundamental - PNLD Campo 2013. 2012.
MONTEIRO, M. H. N. . Elaboração de Prova de Educador Social - Nível Superior, para Concurso Público da Prefeitura Municipal de Uberaba, organizado e realizado pela FUNDEP. 2011.
MONTEIRO, M. H. N. . Elaboração de Prova de Educador Social para Concurso Público da Prefeitura Municipal de Oliveira, organizado e realizado pela FUNDEP. 2011.
MONTEIRO, M. H. N. . Elaboração de Prova de Diversas Especialidades, para Concurso Público da Prefeitura Municipal de Uberaba, organizado e realizado pela FUNDEP. 2010.
MONTEIRO, M. H. N. . Elaboração de Prova de Pedagogia, para Concurso Público da Prefeitura Municipal de Contagem/Secretaria de Educação, organizado e realizado pela FUNDEP. 2007.
MONTEIRO, M. H. N. . Educação de Jovens e Adultos: uma prespectiva didática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTEIRO, M. H. N. . Mini-curso de Português ministrado no Curso de Atualização de Professores que atuam no CBA, promovido pela 35a. Superintendência Regional de Ensino de São Sebastião do Paraíso. 1996. .
MONTEIRO, M. H. N. . I Seminário de Educação: Alfabetização. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Alfabetização - 1a. à 4a. Série. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . II Seminário de Alfabetização. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Educação Especial. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Construção do Conhecimento e Alfabetização. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Alfabetização numa perspectiva construtivista. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Alfabetização - uma prática difícil?. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. . Educação de Jovens e Adultos. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTEIRO, M. H. N. ; Rezende, Roberto M. G. ; PORTUGAL, R. . Vídeo-Instalação: Educação, Campo e Consciência Cidadã.. 2011 (Vídeo-Instalaçao).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2013
Projeto Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas , Núcleos em Rede UFV/UEMG/UFSJ, Descrição: Aprovado no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP, o Programa Observatório Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas tem por objetivo congregar os Grupos de Pesquisas, pesquisadores e parceiros - movimentos sociais e sindicais do campo -, os Programas de Pós Graduação das três universidades públicas mineiras Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa, Universidade do Estado de Minas Gerais e Universidade Federal de São João Del Rei e de três Grupos de Pesquisas dessas universidades - Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária ECARA/DPE/UFV, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos NEPEJA/FAE/UEMG e Grupo de Pesquisa em Alfabetização e Letramento GPEALE/DECED/UFSJ - em torno de um trabalho articulado de pesquisa que visa dar continuidade e avançar na sistematização e nos estudos que vem sendo realizados em torno dos temas Práticas de Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Letramento e Alternâncias Educativas, de maneira a contribuir para o aprofundamento das reflexões e análises sobre as experiências de EJA na Educação do Campo. Sob a coordenação geral da UFV, o Programa do Observatório da Educação do Campo, além do apoio a realização de um conjunto de mais de 30 projetos de pesquisas integrados, prevê ainda a realização de Encontros e Seminários temáticos semestrais como momentos e espaços para socialização das pesquisas; aprofundando suas questões teórico-metodológicas; promovendo debates e reflexões que possam contribuir para o avanço na produção de novos conhecimentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Nágela Aparecida Brandão - Integrante / Vânia Aparecida Costa - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Coordenador / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Walquíria Miranda Rosa - Integrante.
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2011 - 2013
Reconstrução da Memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã, Descrição: O Projeto de Reconstrução da Memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã foi desenvolvido visando alcançar os seguintes objetivos: levantar, organizar e catalogar os materiais produzidos ao longo das quatro versões do Projeto, Campo e Consciência Cidadã (documentos, vídeos, fotografias, relatórios, artigos, entre outros); construir com os movimentos de luta pela terra - Federação dos Trabalhadores na Agricultura do estado de Minas Gerais ? FETAEMG e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra ? MST os eixos temáticos que nortearão a organização do acervo a ser evolvido aos assentamentos e acampamentos de reforma agrária do estado de Minas Gerais e contribuir para a formação dos alunos bolsistas de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação/CBH/UEMG .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Helena Nunes Monteiro - Coordenador / Nágela Aparecida Brandão - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Enelice Miconi - Integrante.
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2006 - 2008
A Educação de Jovens e Adultos em áreas de Reforma Agrária: os processos gestados no interior do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os processos educativos gestados no interior do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã a partir dos diferentes projetos e concepções de educação propostos por parceiros envolvidos na sua execução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Vânia Aparecida Costa - Integrante / Musial, - Coordenador / Brandão, - Integrante / Rezende, Roberto - Integrante / Walquiria Miranda Rosa - Integrante.
Prêmios
2005
Medalha Paulo Freire, SECAD - MEC - Brasil., SECAD - MEC - Brasil..
Histórico profissional
Experiência profissional
2001 - 2017
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da disciplina Sala de Aula: Espaço Social, Cultural e Histórico. 01/02/2002 a 14/11/2017.
Atividades
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09/2006
Ensino, Psicopedagogia Clínica e Institucional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina Psicopedagogia nos Processos Escolares: Linguagem
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02/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sala de Aula: Espaço Social, Cultural e Histórico
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01/2011 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenadora do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação.
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04/2012 - 12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Orientação das alunas bolsistas Tamires Godoy Pellucci de Souza e Karla Lobato durante o Projeto Reconstrução da Memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.
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01/2011 - 10/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Formadora na área de Alfabetização e Letramento do Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental/Pró- Letramento - Faculdade Educção da Universidade do Estado de Minas Geraisl.
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02/2008 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Orientação do aluno bolsista Wellington José de Andrade durante o Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.
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04/2007 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Orientação da aluna bolsista Daniela Modesto durante o projeto Elaboração de Material Didático Pedagógico para o Ensino Fundamental de Jovens e Adultos.
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01/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenadora do Núcleo de Extensão e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação.
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01/2002 - 07/2005
Ensino, Veredas - Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora do Projetos Veredas. Faculdade de Educação. UEMG
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01/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Subcoordenadora do projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã.
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01/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre a relação da organização do trabalho escolar e o papel do pedagogo
1992 - 2013
Prefeitura Municipal de Belo HorizonteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 22
2009 - 2010
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços
Outras informações:
Orientadora do Projeto de Desenvolvimento Profissional PDP
Área: Alfabetização e Letramento
1986 - 1988
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Coordenadora pedagógica do Projeto de Alfabetização do Programa de Ações Sócio-Educativas e Culturais para População de Baixa Renda da Periferia Urbana - PRODASEC URBANO.
1983 - 1985
Prefeitura de Juiz de ForaVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Subcoordenação do Projeto Interação entre Educação Básica e Diferentes Contextos Culturais Existentes no País (SEC/MEC)
1990 - 1991
Fundaçao AMAE para Educação e CulturaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Contratado
Outras informações:
Supervisora do Projeto Educacional promovido pela Fundação AMAE e o Tribunal Regional do Trabalho
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcia Helena Nunes Monteiro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?