Renata Ferrari Pietropaolo
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2012). Atualmente é professora de educação infantil e fundamental da Prefeitura Municipal de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 08/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2019 - Atual
Universidade de São Paulo
Émerson de Pietri.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em A Arte de Ensinar Arte ? expressões singulares
2016 - 2017
Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: O CORPO OVO, CAMADAS E CASCAS ENTRE MIM E O OUTRO: ARTES E PROCESSOS EDUCATIVOS
Orientador: Prof. M. Helio Braga da Silveira Filho.
Graduação em Pedagogia
2008 - 2012
Universidade de São Paulo
Título: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NO PERFIL DOS JOVENS ALUNOS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
Orientador: Marília Pontes Sposito
Formação complementar
2014 - 2014
A arte do brincante para educadores. (Carga horária: 128h). , Instituto Brincante, BRINCANTE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Produções bibliográficas
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PIETROPAOLO, R. F. . Um estudo sobre grupos de pesquisa em torno do tema Juventude das áreas de Educação e Ciências Sociais: a interface ensino médio e ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PIETROPAOLO, R. F. . A expectativa de trajetória escolar entre jovens do ensino médio:leituras da produção discente dos programas de pós-graduação em Educação, Ciências Sociais e Serviço Social.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
PIETROPAOLO, R. F. . Mudanças e permanências no perfil dos jovens alunos da Universidade de São Paulo: um estudo exploratório. 2012. (Relatório de pesquisa).
PIETROPAOLO, R. F. . A expectativa de trajetória escolar entre jovens do ensino médio:leituras da produção discente dos programas de pós-graduação em Educação, Ciências Sociais e Serviço Social.. 2010. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2010
Do exame dos produtos ao estudo de processos: formas de constituição do campo de estudos sobre juventude no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Ferrari Pietropaolo - Integrante / Marilia Pontes Sposito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
O JOVEM CONCLUINTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A INTERFACE COM O VESTIBULAR ? UM ESTUDO SOBRE OS GRUPOS DE ESTUDO DE JUVENTUDE DAS ÁREASDE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS, Descrição: O projeto atual pretende desenvolver uma segunda etapa de atividades da Iniciação Científica iniciada em setembro de 2008 e ainda em andamento. Integro, como bolsista, o grupo de pesquisa coordenado pela professora Marília Pontes Sposito que iniciou novo projeto de pesquisa a partir de março do corrente ano. O atual projeto denomina-se ?Do exame dos produtos ao estudo de processos: formas de constituição do campo de estudos sobre juventude no Brasil? (Sposito, 2008). Pretendo fazer um recorte nesse projeto mais amplo e acompanhar a produção dos grupos de pesquisa sobre juventude em sua intersecção com o tema escola e universidade, tanto na área Educação como em Ciências Sociais, a fim de analisar se e de que forma o jovem, que está concluindo a educação básica, vem sendo pesquisado. E se o acesso à Universidade tem se constituído como uma problemática de pesquisa específica no âmbito dos estudos sobre juventude, particularmente entre os jovens do ultimo ano do ensino médio. A pesquisa coordenada por Sposito pretende acompanhar até o fim de 2010 as atividades dos pesquisadores e seus grupos, levantando: produção acadêmicocientífica, orientações, projetos de pesquisa desenvolvidos, circulação dos atores em esferas públicas do campo político e processos de socialização do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Ferrari Pietropaolo - Integrante / Marilia Pontes Sposito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2008 - 2009
Estado da arte sobre Juventude, Descrição: Tem por objetivo realizar um levantamento da produção discente sobre juventude, na área da Educação, Serviço Social e Ciências Sociais, no período de 1999 a 2006. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Ferrari Pietropaolo - Integrante / Marilia Pontes Sposito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil e Fundamental, Carga horária: 40
2011 - 2012
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (FAPESP), Carga horária: 20
2008 - 2010
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (CNPq), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2013
Instituto Magno de EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Integral, Carga horária: 40
2014 - 2015
Recanto InfantilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação infantil, Carga horária: 44
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