Emerson Rivelino Cidral

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LOURENZETTI, M. C. ; PERINI, A. K. P. ; CIDRAL, Emerson Rivelino ; COPPI, A. C. ; PINTO, E. A. ; CAMPOS, E. ; FERREIRA, I. J. ; BESSA, L. A. ; OLIVEIRA, L. H. C. . PROPOSTA PARA O DESCARTE DIGITAL CONSCIENTE DESENVOLVIDO NO IFC CAMPUS ARAQUARI. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. PROPOSTA PARA O DESCARTE DIGITAL CONSCIENTE DESENVOLVIDO NO IFC CAMPUS ARAQUARI, 2018. p. 1-3.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; SIEWERT, K. H. ; VOSS, G. ; LOPES, E. M. ; KLABUNDE, N. T. ; VIEIRA, M. F. V. ; BAKO, E. P. M. ; SCHMOELLER, L. ; PEREIRA, L. A. ; LACERDA, L. L. ; OLIVEIRA, A. C. G. ; RODRIGUES, B. R. ; PONTES, C. R. ; ESPINDOLA, G. B. ; ANASTACIO, J. P. ; CERCAL JUNIOR, O. A. . COMISSÃO ESTUDANTIL NO PAINEL DE INTEGRAÇÃO. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2020, Araquari. Anais Painel de Integração - 2020, 2020. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; BERTO, A. D. ; SANTOS NETO, N. ; SANTOS, R. N. ; FERREIRA, M. H. ; PREHN, M. R. ; MONTEIRO, A. H. S. ; SORIANI, L. F. ; RIBEIRO, G. ; OLSZEVSKI, C. C. . DOMÓTICA COM ARDUÍNO. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2019, Araquari. Anais Painel de Integração - 2019, 2019. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; TESTONI, G. E. ; FELIPE, A. F. ; FERREIRA, L. Z. ; QUANDT, M. A. S. ; GRACIANO, M. V. C. ; FLEMMING, P. . POTATO POWER. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2019, Araquari. Anais Painel de Integração - 2019, 2019. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; FREITAS, D. A. ; TREVISOL, A. B. ; SILVA NETO, J. ; XAVIER, J. V. ; MONTEIRO, L. E. V. ; ULIANO, V. G. . A NOSSA MARVEL DE TODO DIA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2019, Araquari. Anais Painel de Integração - 2019, 2019. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; BERTO, A. D. ; STARKE, G. ; COSTA, P. H. A. ; PRADO JUNIOR, I. ; SCHAUREN, M. G. . CARROS ELÉTRICOS: É A POTÊNCIA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2019, Araquari. Anais Painel de Integração - 2019, 2019. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; TONI, H. ; SANTOS, M. E. ; FUCK, A. F. ; CARDOSO, M. M. ; COSTA, M. L. ; BOROWIAK, E. . REFRIGERANDO O PROCESSADOR COM USO DE ÓLEO MINERAL. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; MIRANDA, M. K. ; STREY, D. K. ; MORAIS, A. F. M. ; QUINT, P. ; SAVAGE, G. L. S. . REGISTRANDO HISTORICAMENTE A SEMANA DE PESQUISA E EXTENSÃO 2018. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; MANASSI, N. P. ; TSCHA, A. A. ; GOMES NETO, P. J. ; BOING, G. H. ; GOMES, V. H. P. ; NASCIMENTO, L. A. ; RODRIGUES, L. M. ; VOSS, G. . IMPLICAÇÕES FÍSICAS E MATEMÁTICAS NA FRANQUIA SUPER SMASH BROTHERS. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; CHAVES, J. O. ; BERTO, A. D. ; MIRANDA, D. ; BAIERSKI, G. J. ; GUARDINI, P. G. G. ; CORREA, R. ; NASS, V. H. A. . CHIPTUNE: ORQUESTRA NÃO OBSOLETA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; CARLOS, G. ; VITOR, J. ; HARTMANN, H. ; MOLLER, M. ; SOLEDADE, V. ; CIPRIANO, G. . COBERTURA DO COPÃO IFC. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; LUCIANI, C. B. ; REIS, L. A. M. ; CANTELI, P. A. ; GILGEN, R. ; CUNHA, S. X. ; GREGIANIN, V. . OS SEGREDOS OCULTOS DA INDÚSTRIA CINEMATOGRÁFICA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; SIEWERT, K. H. ; STARKE, G. ; COSTA, P. H. A. ; FERREIRA, L. Z. ; QUANDT, M. A. S. ; FELIPE, A. F. ; FLEMMING, P. . PRESS START: UMA VIAGEM NO TEMPO. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; SIEWERT, K. H. ; REGIS, L. ; GRACIANO, M. V. C. ; FELISBINO, E. H. S. ; SANTOS, G. F. ; COELHO, J. V. ; OLIVEIRA, G. V. . A INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA VIDA HUMANA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2018, Araquari. Anais Painel de Integração - 2018, 2018. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; BERTO, A. D. ; ROSA, W. J. ; ROSA, W. P. ; OLIVEIRA, V. S. ; CONSENSO, V. M. ; ROZA, F. F. ; NUNES, J. V. R. ; SOUZA, E. C. . RETROPIE. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2017, Araquari. Anais Painel de Integração - 2017, 2017. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; KRUGER, T. S. ; OLIVEIRA, B. V. L. ; OLIVEIRA, A. L. ; MORAIS, A. F. M. ; MORAES, I. M. ; ROSA, M. D. M. ; BIFF, J. ; SILVA, B. . BOBINA DE TESLA QUE TOCA MÚSICA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2017, Araquari. Anais Painel de Integração - 2017, 2017. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; KRUGER, T. S. ; SANTOS NETO, N. ; DIAS, J. ; BORBA, F. O. ; LAUFER, E. C. C. ; LANGA, T. ; SOUSA, T. E. ; VOGEL, A. C. ; GOMES, V. H. P. . THE CONNECTED CAR - USANDO BLUETOOTH PARA CONTROLE REMOTO. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; PAHL, G. ; BERNO, G. ; ROSA, L. ; TOMKO, L. D. ; SANTOS, M. O. . TRANSMITINDO IMAGENS ATRAVÉS DO SOM COM SSTV. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; SPERONI, R. ; CHAVES, J. ; NETO, N. ; QUINTINO, A. B. ; SILVA, D. V. ; ZIMMERMAN, L. ; COSTA, M. ; KAMMER, R. J. ; MIELNICZKI, W. . ROBÔ SEGUIDOR DE LINHA CONTROLADO POR SENSORES. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; MACHADO, E. F. ; TAMBOSI, G. L. ; CAMILO, G. F. A. ; SANTOS, W. A. ; FELIPE, L. . VIAGEM AO INTERIOR DO COMPUTADOR. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; RODRIGUES, E. ; SOLANO, J. D. ; TIRONI, K. L. ; AZEVEDO, R. ; STAZAK, R. . MAHALO - REVISTA DIGITAL. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; FERNANDES, S. C. ; MOTA, C. ; BARBIEIRI, G. ; BORBA, C. ; HARTMANN, H. L. ; PUGA, H. G. ; OURIQUES, J. ; OTTO, J. Y. ; MONTEIRO, T. C. V. . E SE OS SUPER-HERÓIS FOSSEM REAIS. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; CHAVES, J. ; SPERONI, R. ; FELIPE, G. ; BARAUNA, P. G. ; CARVALHO, K. D. ; ROSA, C. E. ; GASPERI, M. N. ; SOKASHESKI, G. ; SANTOS, R. . DESENVOLVENDO GAMES. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; CABRAL JUNIOR, C. N. ; RODRIGO, E. H. ; OLIVEIRA, V. L. S. ; DACIO, V. ; KRUGER, H. V. ; MAXIMIANO, V. H. K. M. . BAIXANDO A TEMPERATURA DE UM PROCESSADOR DE COMPUTADOR USANDO ÓLEO DE COZINHA. In: SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - Painel de Integração, 2016, Araquari. Anais Painel de Integração - 2016, 2016. p. 1-1.

• MOURA, F. L. ; CIDRAL, Emerson Rivelino ; OLIVEIRA, A. R. ; FERREIRA, F. A. ; RIEGEL, I. M. ; COLOSSI, L. ; BARROS, V. F. A. . Educação Ambiental no Contexto Tecnológico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CIDRAL, Emerson Rivelino . Apresentação de Ferramenta para Ensino a Distância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIDRAL, Emerson Rivelino ; REGINA, Sueli . Formação Docente no Âmbito do Mercosul. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Uso de Realidade Aumentada no Varejo Inteligente Catarinense, Descrição: Varejo inteligente é um conceito que está relacionado ao uso de tecnologias e técnicas que permitem aprimorar a experiência do cliente, tornando-a mais personalizada e satisfatória, fazendo com que queiram voltar a comprar futuramente. Entre essas tecnologias, a Realidade Aumentada associada a aplicativos móveis tem recebido atenção significativa, uma vez que permite combinar o mundo real com o ambiente virtual e assim criar experiências diferenciadas, proporcionando facilidades, inovação e melhorias aos clientes, gerando respostas comportamentais e atitudinais positivas. Esta tese pretende pesquisar e entender a jornada de compra de clientes que utilizam aplicativos de Realidade Aumentada, compreender as necessidades, os desejos e os hábitos de consumo e então propor caminhos para a criação de experiências únicas dentro do varejo inteligente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Integrante / Eliane Cristine Francisco Maffezzolli - Coordenador.

• 2017 - 2018

  A INFLUÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARAQUARI, Descrição: Este projeto tem como objetivo, além de revelar uma experiência de iniciação científica dentro do Ensino Médio Integrado, mostrar que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) podem ser ferramentas relevantes para o processo de ensino-aprendizagem, pois, se utilizadas de forma adequada, proporciona aulas mais produtivas, através da interação entres os sujeitos envolvidos. Para isso, apresenta-se, através de pesquisa bibliográfica, a definição das NTIC, os benefícios da sua utilização, fundamentando-se em autores, como Paulo Freire, que incentivam a sua inserção dentro da sala de aula. Em seguida, serão verificadas, dentro do recorte de três escolas estaduais do Município de Araquari, a infraestrutura e a forma de uso que as escolas apresentam e fazem destas tecnologias. Verificar a sua influência dentro do processo de ensino-aprendizagem, a partir dos relatos, impressões, experiências e opiniões de todos os envolvidos no processo (gestão, docentes e discentes) coletadas por meio de questionários e entrevistas. Ao concluir o projeto, planeja-se fazer uma atividade que utiliza as NTIC, com o intuito de mostrar ferramentas tecnológicas que poderiam auxiliar no processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador / Amanda Da Cruz Oliveira - Integrante / Daiane Keila De Borba - Integrante / Jhenniffer Gabriele Rocha Dos Santos - Integrante / Melissa Iung Corrente - Integrante / Vanessa Aparecida Vieira - Integrante.

• 2013 - 2014

  Metodologias e Experiências Exitosas de implementação da Rede e-Tec Brasil, Descrição: Este projeto é um desdobramento do Projeto GPCRF/PCEADIS/CNPq, em resposta a uma demanda da Secretaria de Educação Profissional Tecnológica. Tem como objeto metodologias e experiências exitosas na implementação da Rede e-Tec Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Integrante / Araci Hack Catapan - Coordenador / Adelson de Paula Silva - Integrante / Josias Ricardo Hack - Integrante / José Wilson da Costa - Integrante / Carlos Augusto Locatelli - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Luis Otoni Meireles Ribeiro - Integrante / Fernando Roberto Amorin Souza - Integrante / Dulce Marcia Cruz - Integrante / Viviane Sartori - Integrante / Cristiane Edna Camboim - Integrante / Maria Hermnia Laffin - Integrante / Silvia Modesto Nassar - Integrante / Daniela Karine Ramos - Integrante / Paulo Dutra - Integrante / Carlos Dallabona - Integrante.

• 2006 - 2008

  Criando novos espaços para o ensino no Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira: Usando o MOODLE com estudantes de informática, Descrição: Pesquisa realizada com alunos do Curso Técnico em Sistemas de Informação do Colégio Agrícola de Araquari que contou com a cooperação de professores do curso através da utilização das ferramentas digitais disponibilizadas. O objetivo foi apresentar possibilidades inovadoras de comunicação com o MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Com este dispositivo foi criado o ambiente virtual utilizado com as turmas. Os resultados mostraram que algumas ferramentas têm um impacto muito positivo na socialização e comunicação entre os estudantes, bem como entre esses e os professores, como foi o caso do Chat. Outras atividades, como a construção coletiva de texto, proporcionaram aos alunos uma experiência real de trabalho colaborativo em um grande grupo, onde as opiniões podem ser diferentes. O processo de elaboração deste tipo de texto pode promover a construção compartilhada do conhecimento. Palavras-chave: Ambiente Virtual de Aprendizagem, Educação, Informática, MOODLE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Organização de Treinamentos Específicos, Descrição: Com uma reestruturação de cursos em andamento, fez-se necessário o aperfeiçoamento do corpo docente, que também estava desatualizado em relação aos softwares mais modernos do mercado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

• 2002 - 2003

  Reestruturação e Modernização de Cursos para a Instituição, Descrição: Na função de Coordenador de Cursos das Escolas Sid, o primeiro ato tomado foi de reestruturar os cursos existentes, que estavam desatualizados ou inexistiam. Para isso, foi feito um levantamento das necessidades do mercado e suas expectativas. Após, começamos o processo de instalação e treinamento dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Rivelino Cidral - Coordenador.

Prêmios