Maria Zélia de Santana

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS/Especialidade: EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS/Especialidade: GESTÃO EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS.

SANTANA, M. Z. . IV Seminário de Educação em direitos humanos, diversidade e inclusão. 2023. (Outro).

SANTANA, M. Z. ; SILVA, A. M. M. ; ALBUQUERQUE, J C . III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E INCLUSÃO. 2021. (Outro).

SANTANA, Maria Zélia de , ; CARVALHO, M. F. . I FORÚM MULTIPROFISSIONALDA UFPE/CAV NA ATENÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Outro).

SANTANA . X SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2018. (Outro).

SANTANA . X ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO/PE. 2018. (Outro).

SANTANA . III SIMPÓSIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL/UFPE. 2018. (Outro).

SANTANA . II Semana da Educação Física do CAV/UFPE. 2018. (Outro).

SANTANA ; SANTANA,Maiara Juliana . II Seminário de Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Inclusão. 2017. (Outro).

Santos, Maviael L. A do ; ARAUJO, F. M.A de ; SANTANA . XII Colóquio sobre Questões Curriculares e VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Outro).

SANTANA . I Seminário de Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Inclusão do CAV. 2016. (Outro).

SILVA, Assis Leão da ; SANTANA ; ALENCAR, F. M. R. . IV Fórum de CPAs de Pernambuco e II Seminário de Autoavaliação das IEs de PE. 2015. (Outro).

SILVA, Assis Leão da ; ALENCAR, F. M. ; SANTANA . IV Fórum das CPAs de Pernambuco. 2015. (Outro).

SILVA, Assis Leão da ; ALENCAR, Fernanda M. R. de, ; SANTANA . II Seminário de Autoavaliação das IES de PE. 2015. (Outro).

SANTANA . European Conference on Educational Research: The Post, the Present and Future of Educational Reseanrch in Europe.. 2014. (Outro).

SANTANA . VII Simpósio Integrado de Ciências da Saúde e Biológicas. 2013. (Outro).

SANTANA . Avaliação Institucional: Tecendo compreensões , observando experiências. 2011. (Outro).

MATOS, J. C. ; SANTANA . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: Tecendo compreensões: observando experiências". 2011. (Outro).

SANTANA ; SPACOV,Isabel C.G. . I Seminário em Comemoração ao Dia Nacional da Pessoa Surda. 2010. (Outro).

SANTANA . Sociedade Barsileira para o Progresso da Ciência. 2010. (Outro).

SANTANA . Compreendendo a Coleta Seletiva. 2010. (Outro).

SANTANA . 4 Simpósio Integrado de Ciências da Saúde e Biológicas e 3 Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Outro).

SANTANA . II Conferência Municipal de Saúde do Carpina. 2009. (Outro).

SANTANA . I Seminário de Valorização do Professor. 2007. (Outro).

SANTANA . Planejamento e Gestão da Educação. 2007. (Outro).

SANTANA . FORUM ITINERANTE DE EDUCAÇÃO "FORMAÇÃO DE PROFESSORES". 2003. (Outro).

UPE ; SANTANA . AVALIAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2000. (Outro).

IV Seminário de Educação em direitos humanos, diversidade e inclusão. 2023. (Seminário).

O LUGAR DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AOS GRANDES DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO PLENO DA CIDADANIA.O LUGAR DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE AOS GRANDES DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO PLENO DA CIDADANIA. 2022. (Outra).

V CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCÇÃO.INCLUSÃO, EQUIDADE E QUALIDADE: COMPROMISSO COM O FUTURO D AEDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2022. (Outra).

1º Congresso Brasileiro de Inovação e Empreendedorismo. 2021. (Congresso).

Ciclo de Debates da UFPE. 2021. (Outra).

Diálogo Inclusão e Encontro com o Outro em Tempos de Micropolíticas. 2021. (Encontro).

III ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE, SEÇÃO MARANHÃO.Discursos, práticas e dilemas em tempos sombrios. 2021. (Encontro).

III SEMINÁRIO EM DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E INCLUSÃO. 2021. (Seminário).

Inclusão e encontro com o outro em tempos de necropolítica. 2021. (Outra).

I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL DO CAV/UFPE. 2021. (Simpósio).

Live com Especialista. 2021. (Outra).

SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARAPROFESSOR SUBSTITUTO.Comissão Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto regida pelo Edital. 2021. (Outra).

´SEMINÁRIO DE IMERSÃO: ENSINO SUPERIOR MEDIADO POR TECNOLOGIAS. 2020. (Seminário).

Acessibilidade em Ambientes Virtuais: os desafios da inclusão das pessoas com deficiência na UFPE. 2020. (Outra).

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2020. (Outra).

Aprofundamento das Desigualdades Sociais em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

AUTISMO E ADEQUAÇÃO CURRICULAR. 2020. (Outra).

II Seminário de imersão - ?A graduação da UFPE e a pandemia: o estudante no contexto do ensino remoto?. 2020. (Seminário).

INTRODUÇÃO AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2020. (Outra).

O MUNDO SENSORIAL DO AUTISMO. 2020. (Outra).

O Pensamento, o Currículo e as Estratégias Didático-pedagógicas do real ao virtual. 2020. (Outra).

O tempo-espaço no mundo virtual. 2020. (Outra).

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO. 2020. (Outra).

Seminário de Imersão: Ensino Superior Mediado por Tecnologias realizad. 2020. (Seminário).

IV Fórum Municipal de Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Outra).

XIX Encontro Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. 2018. (Outra).

III Seminário da CPA UFPE. 2017. (Seminário).

III Seminário da CPA UFPE. 2017. (Seminário).

Semana Pedagógica do Centro d Educação da UFPE.Politica nacional de educação especial na perspectiva da educação inclsiva. 2017. (Encontro).

1º Simpósio de ciências biológicas FAINTVISA.Formação de professores de Biologia com ênfase na inclusão educacional de alunos com deficiência. 2016. (Simpósio).

Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Oficina).

Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Oficina).

Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Encontro).

Semana de Formação e Planejamento Docente da UFPE. 2016. (Outra).

Comissão Própria de Avaliação - CPA: Interfaces de uma Gestão Compartilhada.Implantação da avaliação do docente pelo discente no processo de autoavaliação institucional do Centro Acadêmico de Vitória da UFPE. 2015. (Outra).

Comissão Própria de Avaliação - CPA: Interfaces de uma Gestão Compartilhada.RODA DE CONVERSA: Metodologias de Autoavaliação: Impasses e Avanços UFPE, UFRPE, UPE, IFPE, UNIVASF, UNICAP, ASCES, FAFICA, FAFIRE, FPS, FACAPE, FOR e FACULDADE SENAC PE. 2015. (Outra).

II Seminário de Autoavaliação das IES de PE.Metodologia de autoavaliação: impasses e perspectivas. 2015. (Outra).

35ª Reunião Anual da ANPED - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Outra).

Encontro de Formação: o papel da Comissão Própria de Avaliação CPA. 2012. (Encontro).

I Seminário da Pessoa com Deficiência.Educação Inclusiva. 2012. (Seminário).

IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA e II ENCONTRO REGIONAL DE EN ENSINO DE BIOBIOLOGIA.ENSINO SUPERIOR E INCLUSÃO: ação pedagógica no curso de Biologia. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA e II ENCONTRO REGIONAL DE EN ENSINO DE BIOBIOLOGIA. 2012. (Encontro).

O papel da Comissão Própria de Avaliação - CPA - no âmbito da política do SINAES.O papel e desafios das comissões próprias de avaliação: experiencias da UFPE.. 2012. (Encontro).

Semana de Atualização Docente.Inclusão no Ensinno Superior: uma questão de Atitude. 2012. (Outra).

Avaliação Institucional: Tecendo Compreensões, observando experiencias. 2011. (Seminário).

Avaliação Institucional: Tecendo Compreensões, observando experiencias.Experiencias de Avaliação na Universidade Federal de Pernambuco. 2011. (Seminário).

I Encontro Estadual da Agenda Territorial de Desenvolvimento Integrado da Alfabetização e EJA. 2011. (Encontro).

I Entronco Estadual da Agenda Territorial de Desenvolvimento Integrado da Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Tecnologia da Educação. Experiências didático-metodológica de professores de classe comum/regular com alunos surdos. 2011. (Congresso).

VI Conferência Municipal da Assistência Social do Carpina. 2011. (Outra).

Fórum Regional para Construção da Política Estadual de Inclusão da Pessoa com Deficiência. 2010. (Outra).

FÓRUM REGIONAL PARA CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA ESTADUAL DE INCLUSÃO DA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2010. (Outra).

Reunião Regional da SBPC.Educaçaõ Inclusiva. 2010. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC.Comissão Organizadora. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC.Mesa redonda - Estatuto da CRiança e do Adolescente: 20 anos de Criação. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC.Inclusão Social: concepções Teóricas e a Prática da Educação Inclusiva. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência SBPC.Educação Inclusiva. 2010. (Outra).

SBPC.O Estatuto da Criança e do Adolescente - 20 anos de criação. 2010. (Outra).

SBPC.Educação Inclusiva. 2010. (Outra).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiencia.Inclusão Social da Pessoa com Deficiencia. 2010. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Educação por Meio do Esporte. 2010. (Simpósio).

VII Seminário Nacional de Educação por meio do Esporte. 2010. (Seminário).

12° FORUM NACIONAL DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL E O DIREITO DE APRENDER. 2009. (Congresso).

12º FÓRUM NACIONAL dos dirigentes municipais de edcuação. 2009. (Outra).

4 Simpósio Integrado de Ciências da Saúde e Biológicas e 3 Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Simpósio).

I Encontro de Educação do PORGRAPE.A Prática Pedagógica vinculada às Práticas Sociais: Políticas e Produção do Conhecimento. 2009. (Encontro).

I Encontro de Educação do PROGRAPE.Educação do PROGRAPE. 2009. (Encontro).

I Encontro de Educação do PROGRAPE.TRansversalidade de uma pedagogia inter/multidisciplinar na perspectiva da educação inclusiva. 2009. (Encontro).

I I Conferencia Municipal de Saúde do Carpina-PE.Coordenadora da mesa-redonda da palestra magna. 2009. (Outra).

II Seminário de Educação Básica da Rede Municipal do Carpina.A diferença, A criatividade e a Originalidade. 2009. (Seminário).

Palestra sobre o Analfabetismo - Rotary Clube.Erradicação do Analfabetismo como Conquista da Cidadania. 2009. (Encontro).

I CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO CARPINA. CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

I Conferência Municipal de educação do Carpina. 2008. (Outra).

I Seminário de Educação Básica da Rede Municipal do Carpina.Projeto Político Pedagógico: um olhar em torno da escola democrática. 2008. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Educação por Meio do Esporte. 2008. (Seminário).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POR MEIO DO ESPORTE.VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POR MEIO DO ESPORTE. 2008. (Seminário).

I Seminário de Valorização do Professor.A Formação Docente para Século XI. 2007. (Encontro).

Segundo Seminário Professores do Brasil. 2007. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação. 2005. (Congresso).

I Seminário Regional de Recursos Humanos das Organizações Públicas e Privadas. 2003. (Seminário).

XVI Reunião Nacional do Momento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil. 2003. (Outra).

Fórum Nacional Extraordinário da UNDINE. 2002. (Outra).

III Seminário Pedagógico Internacional. 2002. (Seminário).

Seminário Estadual para conselheiros municipais de Educação de PE. 2002. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Gestão de Recursos Humanos em Educação. 2001. (Congresso).

II Seminário sobre Formação e Profissionalização Docente. 2001. (Seminário).

Seminário sobre Estudos Surdos. 2001. (Outra).

ARAUJO, Clarissa Martins;SANTANA, M. Z. de,. A educação de pessoas com deficiencia em currículos de formação inicial docente: estudo em licenciaturas do Centro Acadêmico do Agreste. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação PPGEdu UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

ANDRADE, Edson. F de,;SANTANA, M. Z.; RIBEIRO, Ernani N.. ?POLÍTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DE PERNAMBUCO?,. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação PPGEdu UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; ARANTES, A. S.; SANTOS, E. O.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR REFLEXIVO PARA ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA JOSEPH MESEL DO IFPE - CAMPUS RECIFE,. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; RODRIGUES, Janine M. Coelho; ARANTES, Adlene Silva. Políticas Educacionais para Inclusão de discentes com Transtorno do Espectro Autista no município de Limoeiro ? PE,. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; ANDRADE, Edson Francisco de,; RIBEIRO, Ernani Nunes. ?POLÍTICAS DE INCLUSÃO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DE PERNAMBUCO.?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Zelia de; GOMES, A. M.; SOUZA, Wilma P. de A.. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL NA UFPE: EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES SURDOS DO CAMPUS RECIFE'. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Zelia de; ARRUDA, Ana Lúcia de,; ANDRADE, Edson. F de,. NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: o que aponta o contexto da prática sobre a inclusão de estudantes com deficiência. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ANDRADE, Edson Francisco de,;SANTANA; ARRUDA, A. L. B de,. Política de Inclusão Escolar: uma análise do Programa Escola Acessível. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Borges, Maria C. de Araújo; ARAGÃO, Wilson Honorato;SANTANA. Globalização e Política de Cotas para Ingresso na Educação Superior: análise da normativa de Direitos Humanos e de Documentos Internacionais. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

SANTANA. Reflexão acerca da mais-valia da Unidade de Ensino Estruturado para Alunos com Transtorno do Espetro Autista. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

MONTEIRO, Jailma Santos; LINHARES, Francisca M. P.;SANTANA. Um processo participativo de construção de estratégias em educação alimentar e nutricional no ambiente escolar. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Pernambuco.

AZEVEDO., J. M. L.; BOTLER, A. M. H.;SANTANA, M. Z.. POLÍTICAS INCLUSIVAS: UMA ANÁLISE DA PERMANÊNCIA DO ESTUDANTE SURDO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2025.

SANTANA, M. Z.; ARANTES, Adlene Silva. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR REFLEXIVO PARA ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA JOSEPH MESEL DO IFPE CAMPUS RECIFE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; BARBOSA, Márcia Regina,; PADILHA, M. Auxiliadora Soares; LIMA, Rafaella A.S. Campos. OS IMPACTOS DA CULTURA MAKER NA INCLUSÃO: uma construção com o scratch e os alunos com dificuldade de aprendizagem da EJA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; ARANTES, Adlene Silva; RODRIGUES, Janine M.Coelho,. Políticas Educacionais para Inclusão de discentes com Transtorno do Espectro Autista no município de Limoeiro ? PE,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Pernambuco.

SANTANA; ARRUDA, A. L. B de,; ANDRADE, Edson Francisco de,; CHAVES, Adriana Di Donato. Construção das Políticas Institucionais de Inclusão de Estudantes com Deficiência na Universidade Federal de Pernambuco: o que aponta o contexto da prática. 2019.

RAUJO, Clarissa Martins;SANTANA. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM ESCOLAS DO CAMPO DA REDE MUNICIPAL DE CARUARU-PE COM OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARRUDA, Silva G. Brioto de,; MARTINS, Rene Duarte;SANTANA. Laboratório Virtual: ferramenta estratégica na aplicação da sequencia didática interativa no ensino de Biologia co enfoque na obesidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; ARAUJO, Alexandre V.. Poe entre os caminhos da vida e do curso: transformações e novas perspectivas dadas ao entendimento sobre pobreza e desigualdade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; ARAUJO, Alexandre V.. Sujeito Social na Condição de Pobreza: o despertar de um novo olhar sobre a Educação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Educação como um caminho necessário para a redução da pobreza. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Pernambuco.

FARIAS, Gilmar Bezerra de,;Maria Zelia de; LIMA, Suellen Tarcyla da Silva,. ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NATURAL DE VALDEMAR DE OLIVEIRA,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Acadêmico de Vitória.

SANTANA, M. Z.; SILVA, Wilson Antônio,; SILVA FILHO, T. P.; NEVES, R. F.. RECURSOS DIDÁTICOS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DOS RECURSOS DISPONÍVEIS NO REPOSITÓRIO DIGITAL DA UFPE,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Acadêmico de Vitória.

NEVES, R. F.;SANTANA, M. Z.; SILVA FILHO, T. P.. RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS APRESENTADOS NO CONEDU. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA FILHO, T. P.; SILVA, Leandro Luiz da,;SANTANA, M. Z. de,. ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM EM ANAIS DO CONEDU. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA FILHO, T. P.; SILVA, Leandro Luiz da,;SANTANA, M. Z.. ABORDAGENS SOBRE O FILO CNIDÁRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; LIMA FILHA, C. N. M. B.; FIGUEIREDO, Haroldo Moraes de,. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DE UM TRABALHO EDUCACIONAL JUNTO AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA).. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, Saulo Fernandes Melo,;SANTANA, M. Z. de,; OLIVEIRA., L. I. G. L.. PERFIL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO) - Centro Acadêmico de Vitória.

SANTANA, M. Z. de,; ARAUJO,Diego Santos; HELEGDA, Lara Colognese. A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CAMPO SOCIAL: UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA ESCOLA,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SILVA, Danilo Calixto da,; NEVES, Ricardo Ferreira das,. O INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO SURDO EM SALA DE AULA REGULAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; FREITAS, Alberto L. dos Santos,. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM AUTISMO NO PLANO ESTADUAL DE ENSINO DE PERNAMBUCO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; NEVES, Ricardo Ferreira das,; FLORENÇO, Alyson M.A. A imagem da pessoa com deficiência em livros didáticos de biologia: perspectivas históricas, sociais, políticas e educacionais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SANTOS, Alessandra Maria dos,; NEVES, Ricardo Ferreira das,. Adaptação de recursos didáticos como estratégia metodológica para o ensino de Zoologia: Uma abordagem sobre os tetrápodes para alunos com deficiência visual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Zelia de; NEVES, Ricardo Ferreira das,; GOZ, Patrícia Mariana Vasco da,. O USO DE APLICATIVOS COM RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA ANÁLISE EM EVENTOS CIETÍFICOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; NEVES, R. F. das,; RAMOS, Neferson B. da Silva,; PADILHA, M. A.. Formação de professores de Ciências Biológicas na perspectiva da educação inclusiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; RAMOS, Neferson B. da Silva,; SANTOS, Alessandra Maria dos,. PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO PARA ENSINO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO VOLTADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; NEVES, R. F. das,; SANTOS, Alessandra Maria dos,. PESQUISA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: O QUE TRATAM SOBRE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; CANDEIAS, Paulo R. P. das,; NEVES, R. F. das,; SANTOS, Alessandra Maria dos,. MODELAGEM DIDÁTICA:INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS NAS AULAS DE BIOLOGIA,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SANTOS, T. R. F. S.; CAMPOS, Florisbela de A. C. S.; BARRETO, Magna Sales,. INCLUSÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: QUESTIONAMENTOS PARA O DEBATE A PARTIR DE ANÁLISE DE ESTADO DO CONHECIMENTO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, Alessandra Maria dos,; CHUNG, D. Y. A.;SANTANA, M. Z.. ESPORTE EDUCACIONAL NA COMUNIDADE. JABS GONZAGA EM FEIRA NOVA-PE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SILVEIRA, Emanuel Souto da Mota; SILVA, Paulo André. Aplicativos como Ferramentas de Apoio Didático para o Desenvolvimento do Tema Sexualidade na Educação Básica,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SILVA, S. Cássia de Andrade,; SANTOS, T. R. F. S.; COSTA, Dáfine Lemos,. MODELOS ADAPTADOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL: AMPLIAÇÃO E TEXTUALIZAÇÃO,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SANTOS, Alessandra Maria dos,; CANDEIAS, Paulo R. P. das,. UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS ADAPTADOS PARA O AUXÍLIO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; SILVA, Luiz A. Menezes da,; NEVES, R. F. das,. AS EXCURSÕES DIDÁTICAS COMO AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z. de,; NEVES, R. F. das,; ARAUJO, F. M.A de; SILVA, Danilo Calisto da,. O INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO SURDO EM SALA DE AULA REGULAR,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; SANTIAGO, Elizangela Dias,; NEVES, Ricardo Ferreira das,; SANTOS, Thiago R. Fernandes da S.. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DOS ESTUDOS REALIZADOS NO CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; LIMA, Érika Patrícia Barbosa de,; NEVES, Ricardo Ferreira das,; RAMOS, Neferson B. da Silva,. SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS CEGOS DE ACORDO COM O EIXO TEMÁTICO DA BNCC VIDA E EVOLUCÃO,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; CARVALHO, M. F.; Borba, Dáfine Lemos da Costa. Á formação de professores de Ciências e a inclusão do aluno com deficiência intelctual no ensino regular: o caso de uma escola municipal em Chã de Alegria e Vitória de Santo Antão PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

FIGUEIREDO, Haroldo Moraes de,;SANTANA. EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E SUAS IMPLICAÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, Ramon;SANTANA. Martins.Inclusão Escolar da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; SILVA, Kleber Andrade da,; OLIVEIRA, Rafaela Alcântara B. de,. MODELO DIDÁTICO PARA ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMNETAL - UMA PROPOSTA INCLUSIVA PARA O ENSINO DE MORFOLOGIA VEGETAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; GARCIA, Ana Cristina Lauer; MONTES, Martín Alejandro. CONFECÇÃO E VALIDAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS APLICADOS AO ENSINO DOS TIPOS DE CROMOSSOMOS E DA DIVISÃO CELULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; SILVEIRA, Manuel Souto. INTERVENÇÕES DIDÁTICAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS CONEXÕES COM AS COMPETÊNCIAS GERAIS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Percepções de Graduando em Ciências Biológicas sobre o uso das Redes Sociais Virtuais como Ferramenta de suporte durante a Formação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; SANTOS, T. R. F. S.. Ensino de Ciências: barreiras pedagógicas em sala de aula inclusiva frente ao alunos com deficiência auditiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; SANTOS, T. R. F. S.. Modelo Didático Adaptado para o aluno cego: uma abordagem do sistema respiratório no ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, Juliana Souza;SANTANA. Produção de um manual de educação nutricional para pacientes com transtorno de espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; RIBEIRO, Ernani N.; NEVES, R. F. das,. Renovação dos instrumentos de apoio didático em botânica:desenvolvimento de aplicativo co foco em morfologia vegetal para o ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

RIBEIRO, Ernani N.;SANTANA; CAVALCANTI, D.. Atuação dos tradutores e Intérpretes de Libras Processo Tradutório dos Conteúdos de Ciências Biológicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Silveira, Emanuel Souto,;SANTANA. Desenvolvimento de Aplicativo Educacional: proposta pedagógica para o ensino de Botânica com foco em Morfologia Vegetal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVEIRA, Emanuel Souto da Mota,;SANTANA. Recursos de apoio didático para o ensino de Botânica: aplicativo como ferramenta para o trabalho com Ecologia Vegetal no ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVEIRA, Emanuel Souto da Mota,;SANTANA. Relações entre o currículo de Ciências Naturais, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e uma proposta de intervenção nas escolas do campo no município de Vitória de Santo Antão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

LIMA, K. E. C.;SANTANA. Motivos e preconceitos para a desvalorização do profissional de educação física no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, M. R.;SANTANA. A educação de jovens e adultos e o uso das salas de recursos multifuncionais em escolas municipais de Olinda: uma aproximação entre o legal e o real. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; SANTOS, T. R. F. S.; RIBEIRO, Ernani N.. Ensino de Ciências: barreiras pedagógicas em sala de aula inclusiva frente aos alunos com deficiência auditiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Uso do Nearpod em processo de ensino-aprendizagem: avaliando recursos didáticos digitais para o ensino da Biologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Utilização de espaços não formais como auxílio no ensino-aprendizagem de botâica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. A interdisciplinaridade na escola: como as Ciências Naturais integram os planos políticos pedagógicos na rede municipal de ensino em Vitória de Santo Antão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Aplicativo para o ensino de botânica: instrumento de apoio didático para a abordagem sobre briófitas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

NEVES, R. F. das,;SANTANA. Produção de um modelo didático para deficientes visuais: o caso do simpósio cérebro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, M. R.;SANTANA; NEVES, R. F. das,. TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO EM PERNAMBUCO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

RIBEIRO, Ernani N.;SANTANA; SILVEIRA, Emanuel Souto da Mota,. Ensino de Biologia para Pessoas com Deficiência Visual: contribuições da audio-descrição para análise de livros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; BARBOSA, M. R.; SANTOS, T. R. F. S.. Políticas públicas de educação inclusiva para aluno com deficiência da cidade do Recife-PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; Neves, Ricardo Ferreira.. Acessibilidade no Centro Acadêmico de Vitória: um estudo de caso nas Ciências Biológicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, D.;SANTANA; Neves, Ricardo Ferreira.. Análise Imagética do Conceito de Célula em Vídeos do "You Tube" e suas implicações para Aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

Neves, Ricardo Ferreira.;SANTANA; CAVALCANTI, D.. A relação Docente e Interdisciplinaridade: ao ensino de Ciências. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; Guimarães, Fernanda Jorge; Albuquerque, Jaqueline Galdino. Prevenção ao uso de substâncias psicoativas para pessoa cega. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Conhecimento de professores da rede municipal de Vitória de Santo Antão sobre Tracoma. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. de Mendonça.Inclusão: o que pensam os professores na cidade do Recife. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Educaçaõ Inclusiva: um olhar "legal" de práticas pedagógicas no CAIC do Cabo de Santo Agostinho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; DA, S. M. M.; MELO, D. A. P.. Membros Titulares das Seleções Simplificadas para Professor Substituto. 2024. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; RIBEIRO, Ernani Nunes; SILVA, Paulo André. Banca de professor substituto em educação. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Seleção para Professor Substituto. 2019.

SANTANA; NEVES, R. F. das,; RIBEIRO, Ernani N.. Seleção simplificada para professor substituto. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

Silveira, Emanuel Souto,;SANTANA. Seleção para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Silveira, Emanuel Souto,;SANTANA. Seleção para Professor Substituto. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Seleção para Professor Substituto. 2011.

SANTANA. Seleção publica simplificada para professor substituto. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA. Processo seletivo simpllificado para professor substituto - área de pedagogia. 2010.

SANTANA. SELEÇÃO DE PROFESSORES ESTAGIÁRIOS. 2000. Universidade de Pernambuco.

SANTANA,M.Z.;SANTANA. SELEÇÃO DE PROFESSORES TUTORES DO PROGRAPE. 2000. Universidade de Pernambuco.

SANTANA. SELEÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA. 2000. Universidade de Pernambuco.

SANTANA. SELEÇÃO DO II CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PÓS -GRADUAÇÃO. 2000. Universidade de Pernambuco.

SANTOS, E. O.;Maria Zelia de; ARANTES, A. S.. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM OLHAR REFLEXIVO PARA ACESSIBILIDADE NA BIBLIOTECA JOSEPHMESEL DO IFPE CAMPUS RECIFE,. 2023. Universidade de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; LINS, L. P.. Seleção de mestrado - projeto de pesquisa de seleção de mestrado da candidata Lucilla Peres Lins. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, A. P.;SANTANA, M. Z.. Seleção de mestrado - projeto de pesquisa de seleção de mestrado da candidata Adriana Patrícia da Silva. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; SANTOS, L. S.. Seleção de mestrado - projeto de pesquisa de seleção de mestrado da candidata Leonardo da Silva Santos. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA, M. Z.; BRANDAO, M. B. L.. Seleção de mestrado - projeto de pesquisa de seleção de mestrado da candidata Maria Bernadete de Lacerda Brandão. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

TAVARES, Ana Claudia Ribeiro; CORDEIRO, Dilian da Rocha;SANTANA. Comissão Avaliadora do 2º Prêmio de Dissertações e Teses da UPE do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (Mestrado Profissional em Educação). 2020. Universidade de Pernambuco.

SANTANA; ANDRADE, Edson Francisco de,; BOTLER, A.M. H.. Seleção de mestrado - Projeto de pesquisa de seleção de doutorado da candidata Danielle de Farias Tavares Ferreira intitulado - AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS UNIVERSITÁRIAS NA PERSPECTIVA DE CORREÇÃO DA DISTORÇÃO PÚBLICO/PRIVADO NO ENSINO SUPERIOR.. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; BOTLER, A.M. H.; ANDRADE, Edson Francisco de,. Seleção de mestrado - POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO: Tecendo discursos a partir dos Núcleos de Inclusão do Instituto Federal de Pernambuco- IFPE. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; ANDRADE, Edson Francisco de,. Seleção de mestrado - O CONTEXTO HISTÓRICO E ATUAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERPECTIVA DA INCLUSÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; ANDRADE, Edson Francisco de,; MARQUES, L. R.. Seleção de mestrado - projeto de pesquisa de seleção de doutorado 2020 da candidata Adilma Lopes Brandão. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

SANTANA; ARAUJO, Clarissa Martins; BARBOSA, M. R.. Seleção do mestrado 2020 do PPGE -do candidato Renato Pereira da Silva Júnior .. 2019. Universidade Federal de Pernambuco.

PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CRIANÇA COM ESPECTRO DE AUTISMO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE À INCLUSÃO DO ALUNO SURDO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CONCEPÇÃO DOS ENFERMEIROS SOBRE O ATENDIMENTO A PACIENTES SURDOS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O USO DE JOGOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ELEMENTO INTERATIVOENTRE OS ALUNOS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DO INTERPRETE EM SALA DE AULA, DIANTE DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CORPO EM MOVIMENTO E SUAS RELAÇÕES: A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA CRIANÇAS COM MICROCEFALIA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

AS DIFICULDADES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTÉUDO DE DANÇA FRENTE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM PROL DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE PASSIRA: NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Implantação da comissão de avaliação de ações do projeto político pedagógico da EREMT; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A participação da família no contexto escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

O compromisso do aprender do estudante a luz do olhar do próprio estudante; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Escola e família: uma relação necessária; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Interação da família e escola na construção dos saberes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A atuação do Conselho Escolar na escola Arruda Câmara:contribuindo para uma gestão democráatica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Violência na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Contribuição do conselho escolar na Escola Arruda Câmara: democratização e construção da cidadania; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Prevenção à violência no ensino fundamental da escola André Vidal de Negreiro; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Encontro de pais e mestre; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

O uso do computador no contexto educacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Estratégias para melhoria da aprendizagem dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Acesso e permanência do aluno na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Interação família e escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Criação do conselho escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Implantação do conselho escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Ausência dos pais na vida escolar dos filhos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Baixo índice de aprendizagem na disciplina de matemática nos anos finais do ensino fundamental da escola Júlio Correia de Oliveira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A desmotivação dos alunos pelo ensino aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar da Escola de Gestores da Educação Básica do Ministério da Ed) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

IMPACTOS AMBIENTAIS NA ORLA DE OLINDA NOS BAIRROS DE RIO DOCE E CASA CAIADA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EDUCACIONAL) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: um estudo de caso na escola Maciel Monteiro; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EDUCACIONAL) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

CONHECENDO A SEXUALIDADE DOS JOVENS E ADULTOS PARA PONTO DE VISTA DOS ALUNOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EDUCACIONAL) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

ROCHA, GILVANETE P; BARBOSA E SILVANIA Mª DE L; A PRÁTICA AVALIATIVA DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EDUCACIONAL) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

NOVAS CONSIDERAÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO E NÚMEROS DECIMAIS À LUZ DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL N° 9; 394/96; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

RELAÇÃO ENTRE EROSÃO, FONTE DE POLUIÇÃO DA ÁGUA E UMA FONTE DE ÁGUA ADORMECIDA NO MUNIÍPIO DE CARPINA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

UM RESGATE DA TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SUA INFLUENCIA NO ENSINO REGULAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA EDUCACIONAL) - Faculdade Integrada de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

UM NOVO PARADIGMA PARA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ALUNO COM NECESSIADES EDUCATIVAS ESPECIAS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

RECURSOS DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA OS ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO DE CIÊNCRECURSOS DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA OS ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO REGULAR: UMA REVISÃO DA LITERATURAIAS E BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO REGULAR: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

RECURSOS DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA OS ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO REGULAR: UMA REVISÃO DA LITERATURA,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM AUTISMO NO PLANO ESTADUAL DE ENSINO DE PERNAMBUCO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

PROPOSTA DE MODELO DIDÁTICO PARA O ENSINO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO VOLTADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Formação de professores de Ciências Biológicas na perspectiva da educação inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

MODELAGEM DIDÁTICA: INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS NAS AULAS DE BIOLOGIA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: USO DE ATIVIDADES ADAPTADAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

: O INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO SURDO EM SALA DE AULA REGULAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

O ENSINO DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DOS ESTUDOS REALIZADOS NO CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

MODELOS ADAPTADOS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL: AMPLIAÇÃO E TEXTUALIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS CEGOS DE ACORDO COM O EIXO TEMÁTICO DA BNCC VIDA E EVOLUCÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS ADAPTADOS PARA O AUXÍLIO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

EDUCAÇÃO FÍSICA: A PRÁTICA DA CAPOEIRA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO EDUCACIONAL VOLTADO AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A atuação do profissional de enfermagem e o atendimento a paciente surdo: um estudo bibliográfico na UFPE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

DANÇA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA: Um estudo de trabalhos acadêmicos do curso de Licenciatura Educação Física do CAV/UFPE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Análise dos trabalhos acadêmicos sobre inclusão do aluno com deficiência auditiva e o ensino de ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A formação de professores de ciências e a inclusão do aluno com deficiência intelectual no ensino regular: o caso de uma escola municipal em Chã de Alegria e Vitória e Santo Antão PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Ensino de Ciências barreiras pedagógicas em sala de aula inclusiva frene ao aluno com deficiência auditiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

OS SENTIDOS DADOS PELOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO DESAFIO DE SUA FORMAÇÃO FRENTE AO ALUNO COM DEFICIÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A utilização de mudas no ensino de botânica: o caso de um aluno com baixa visão em sala de aula inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

A utilização de mudas no ensino de botânica: o caso de um aluno com baixa visão em sala de aula inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Atuariais) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Políticas públicas de educação inclusiva para aluno com deficiência na cidade do Recife-PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO NO ESTADO DE PERNAMBUCO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Acessibilidade no Centro Acadêmico de Vitória: um estudo de caso nas Ciências Biológicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Ensino de Biologia e a prática inclusiva do aluno surdo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

MÉTODOS ORAIS: UM PARADIGMA DE INTEGRAÇÃO PARA O DEFECIENTE AUDITIVO; ; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

Lingua Brasileira de Sinais; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biológica) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Zélia de Santana;

SANTANA . Comitê local do plano de metas todos pela educação - avaliação do PDE e PAR da rede municipal do Carpina-PE. 2009.

SANTANA ; ALENCAR, F. M. ; MARIZ, L. A. ; ANSELMO, C. W. S. F. ; FLORENCIO, C. M. S. ; LIMA, C. R. O. P. . Relatório de Autoavaliação Institucional. 2013.

SANTANA ; ALENCAR, F. M. ; LIMA, C. R. O. P. ; FLORENCIO, C. M. S. ; MARIZ, L. A. ; ANSELMO, C. W. S. F. . Relatório de Autoavaliação Institucional. 2012.

ALENCAR, F. M. ; MARIZ, L. A. ; ANSELMO, C. W. S. F. ; SANTANA ; FLORENCIO, C. M. S. ; VALLE, T. A. S. . Relatório Técnico de Autoavaliação. 2011.

SANTANA ; MARIZ, L. A. ; ANSELMO, C. W. S. F. ; ALENCAR, F. M. ; FLORENCIO, C. M. S. ; LIMA, C. R. O. P. ; SANTOS, A. L. F. . Relatório de Autoavaliação Institucional. 2011.

Maria Zelia de . Forum Regional para construção da politica estadual de inclusão da pessoa com deficiencia. 2010.

SANTANA ; PADILHA, M. A. ; CELVA, Ana . Caminhos da Educação em Pernambuco. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTANA . Relatório de Autoavaliação Institucional UFPE. 2012. (Relatório de Autoavaliação da CPA -UFPE).

SANTANA . Viver e Aprender a Ser. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . Gestão Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTANA . Metodologia e Didática do Ensino Superior. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Maria Zelia de . Compreendendo a coleta seletiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA ; Ana Wladia ; Santos, Zailde Carvalho . Compreendendo a Coleta Seletiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Ana Wladia -coordenadora geral ; SANTANA ; Santos, Zailde Carvalho . Recicla Vitória- Cooperativismo na promoção à Saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA . CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA ; AVALIACAO, C. P. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2011. (RELATÓRIO).

SANTANA . Inclusão Social: Concepções Teóricas e a Prática da Educação Inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . Inclusão Social da Pessoa com Deficiência. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . Inclusão Social: concepções teóricas e prática da educação inclusiva. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, J. C. ; AVALIACAO, C. P. ; SANTANA . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2010. (RELATÓRIO).

SANTANA . Valorização do Professor. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . GESTÃO ESCOLAR. 2003. .

SANTANA . Diversidade Cultural:um desafio aos Educadores. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTANA . Ler e Escrever uma aprendizagem para vida. 2001. .

SANTANA . Cultura e Cidadania. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . PROJETO VIVER O CAMPUS. 2000. .

UPE ; SANTANA . DIAGNÓSTICO DO ALUNO PORTADOR COM DEFICIENCIA. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

UPE ; SANTANA . A qualidade da Educação na Prática Pedagógia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . Psicologia do Desenvolvimento. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Falcão,Marilene ; SANTANA . Desenvolvimento Cognitivo. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Falcão,Marilene ; SANTANA . Psicogenese da Lingua Escrita. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTANA . I Encontro de Audição e Linguagem. 1990. .

SANTANA . Teoria Sócio-Construtivista. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . Deficiência Auditiva. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA . A MATEMÁTICA E O CONSTRUTIVISMO. 1989. .

SANTANA . Treinamento: Atividades Físicas e Brinquedos na Pré-escola. 1985. .

2007

Distinção em Dissertação de Mestrado, UFPE.

2003

VOTOS DE APLAUSOS, ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DE PERNAMBUCO.