Ana Beatriz Costa Bezerra
(UNB/início em 2019). Vida profissional desde a educação até a reabilitação cognitiva na saúde. Desenvolveu o Treino Didático Neurocognitivo (TDN), unindo a experiência educacional com a área clínica. Participou de grupos de pesquisa sobre reabilitação cognitiva (incluindo o Dr. Jerson Laks) e de atendimento psicopedagógico e neurocientífico (crianças, idosos com ou sem síndromes, lesões ou doenças degenerativas). Criou e comandou a área de gerontologia no Programa de Atendimento à Terceira Idade no hospital CPRJ entre 2000 e 2015. Atuou no ensino superior nos cursos de Gerontologia e Psicopedagogia. Realizou uma pesquisa clínica com o Dr. Eduardo Vasconcelos, onde recebeu treinamento na Alemanha sobre a escala de demência (CDR).A Clínica Estímulos é uma clínica que ajuda a melhorar a memória e a memória usando técnicas de neurociência. Eles usam técnicas de mapeamento cerebral e atividades cognitivas. Desenvolve projetos para treinar a mente, avaliar e cuidar da saúde e da educação. Autora de publicações científicas, como artigos nacionais, premiados e internacionais na área de saúde e neurociências.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências e Tecnologias em Saúde
2020 - Atual
Universidade de Brasília, UnB
Título: A Terapia Cognitiva - União entre o Mapeamento do Córtex Cerebral e Técnicas didáticas a fim de manter ou aprimorar o desempenho fisiológico do cérebro humano e seu comportamento
Jorge Luis Lopes Zeredo.
Mestrado em Ciências Médicas
2007 - 2010
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Importância da educação formal e do bom desempenho escolar na construção de reserva cognitiva, fator determinante para a proteção contra demências., Ano de Obtenção: 2010
DR. JERSON LAKS.Palavras-chave: Avaliação Cognitiva; Desempenho escolar; Escolaridade.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em NEUROCIÊNCIAS
2011 - 2013
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Contribuição da Avaliação Cognitiva no diagnóstico diferencial no processo de envelhecimento cerebral
Orientador: Bruna Velaskes
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA
1997 - 1999
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIENCIAS À PRATICA PSICOPEDAGOGICA
Orientador: MARCIA ROZENTHAL
Graduação em Pedagogia
1991 - 1996
Universidade Federal Fluminense
Título: Construção do leitor-autor numa perspectiva interacionista sócio-histórica
Orientador: Dalcy Angelo Fontanive
Formação complementar
2019 - 2019
Curso de Atualização em Geriatria e Gerontologia. (Carga horária: 34h). , Sociedade Brasileira Geriatria e Gerontologia, SBGG - DF, Brasil.
2018 - 2019
Treinamento para pesquisa clínica. (Carga horária: 120h). , Laboratório Roche, ROCHE, Brasil.
2017 - 2017
CREnezumab in Alzheimer's Disease-BN29553 Study. , CREnezumab in Alzheimer's Disease, CREAD 2, Alemanha.
2013 - 2014
Titulação em Gerontologia. (Carga horária: 720h). , Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia, SBGG, Brasil.
2012 - 2012
Contribuições da Neurociências para a Construção de um Novo Paradigma no Ca. (Carga horária: 20h). , FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI, FACNEC, Brasil.
2011 - 2011
Coordenador nota 10. (Carga horária: 16h). , Instituto Latino-Americano d Planejamento Educacional, ILAPE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em II JORNADA ACADÊMICA DE FACNEC. (Carga horária: 4h). , FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI, FACNEC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em MENTE CRIATIVA. (Carga horária: 4h). , FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI, FACNEC, Brasil.
2008 - 2008
ATUALIZAÇÃO EM GERONTOLOGIA. (Carga horária: 48h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, SBGGRJ, Brasil.
2008 - 2008
TREINAMENTO PARA MONITORA DO PROGRAMA BEM ESTAR. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2007 - 2007
ALZHEIMER DE A a Z. (Carga horária: 6h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA DO RIO DE JANEIRO, SBGGRJ, Brasil.
2006 - 2007
FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, FNDE, Brasil.
2006 - 2006
FORMAÇÃO PELA ESCOLA. (Carga horária: 40h). , FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, FNDE, Brasil.
2006 - 2006
LITERO-CULTURAL. (Carga horária: 4h). , CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃ CONTINUADA, CREFCON, Brasil.
2006 - 2006
PROJETO LEIA BRASIL: LEITURA AMPLA. (Carga horária: 120h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇAO, PMSG, Brasil.
2005 - 2005
Educação: Estreitando Relações. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo, S.M.S.G, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Os Gêneros Textuais no Trabalho com a Linguagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2004 - 2004
Programa de enriquecimento Instrumental - PEI. (Carga horária: 70h). , International Center For The Enhancement Of Learning Potential, ICELP, Israel.
2004 - 2004
Introdução à Psiquiatria. (Carga horária: 64h). , Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro, CPRJ, Brasil.
2004 - 2004
Cultura Express. (Carga horária: 400h). , Cultura Ingelsa, CI, Brasil.
2003 - 2003
Programa de enriquecimento Instrumental - PEI. (Carga horária: 70h). , International Center For The Enhancement Of Learning Potential, ICELP, Israel.
2002 - 2002
Extensão universitária em Comunicação Social e Violência. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Guerra, ESG, Brasil.
2002 - 2002
COMUNICAÇÃO SOCIAL E VIOLÊNCIA. (Carga horária: 4h). , ESCOLA SUPERIOR DE GUERRA, ESG, Brasil.
2002 - 2002
COISAS QUE VOCÊ GOSTARIA DE SABER SOBRE O CÉREBRO. (Carga horária: 8h). , FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, FME, Brasil.
2002 - 2002
Mediação e Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro De Desenolvimento Cognitivo do Paraná, CDCP, Brasil.
2002 - 2002
Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 20h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.
2002 - 2002
VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM PSIQUIATRIA. (Carga horária: 6h). , CENTRO DE CONVENÇÕES REBOUÇAS, CCB, Brasil.
2002 - 2002
REABILITAÇÃO COGNITIVA. (Carga horária: 22h). , AUDITÓRIO DO LABORATÓRIO NOVARTIS S/A, ALN, Brasil.
2001 - 2001
Ler, escrever e contar para além da escola. (Carga horária: 20h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.
2001 - 2001
Observação e Registro. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos Escola da Vida, CEEV, Brasil.
2001 - 2001
MATEMÁTICA COM JOGOS. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, FME, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em I JORNADA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2000 - 2000
PCN em Ação. (Carga horária: 32h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.
2000 - 2000
OFICINAS INCLUSIVAS. (Carga horária: 4h). , FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, FME, Brasil.
2000 - 2000
Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural. (Carga horária: 5h). , International Center For The Enhancement Of Learning Potential, ICELP, Israel.
2000 - 2000
PROJETO ZIG-ZAG. (Carga horária: 20h). , FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, FME, Brasil.
1999 - 1999
COMO AVALIAR A PROD. DO ALUNO NA ÁREA DE MATEMÁTIC. (Carga horária: 24h). , CENTRO DE ESTUDOS ESCOLA DA VILA, CEEV, Brasil.
1999 - 1999
Como Avaliar a Prod. do Aluno na Área de Matemática. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos Escola da Vida, CEEV, Brasil.
1999 - 1999
EDUCAÇÃO EM DEBATE. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.
1999 - 1999
EDUCAÇÂO ESPECIAL EM DEBATE. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.
1999 - 1999
EDUCAÇÃO EM DEBATE. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.
1999 - 1999
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 12h). , CENTRO DE ESTUDOS ESCOLA DA VILA, CEEV, Brasil.
1998 - 1998
A construção do Leitor-Autor. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1998 - 1998
Reorientação da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em I SEMINÁRIO DE PSICOPEDAGOGIA DA UERJ. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1997 - 1997
TÉCNICAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS. (Carga horária: 10h). , TÉCNICAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS, TPP, Brasil.
1996 - 1996
O conhecimento didático e a Tarefa do Professor. (Carga horária: 14h). , Escola da Vila, EDV, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em II SEMANA DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em II ENCONTRO UFF. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Psicopedagogia na Escola II. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Psicopedagogia na Escola. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1995 - 1995
AVALIAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 4h). , Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi, FPMEN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Diretora.
Organização de eventos
BEZERRA, A. B. C. ; ZEREDO, J. L. L. . Reabilitação e Monitoramento das Funções Cognitivas no Envelhecimento Saudável. 2023. (Congresso).
BEZERRA, A. B. C. . I Jornada de Educação CREFCON. 2006. (Outro).
BEZERRA, A. B. C. . Centro de Referência em Educação e Formação Continuada. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Evento de Extensão: Reabilitação e Função Cognitiva.Reabilitação e Monitoramento das Funções Cognitivas no Envelhecimento Saudável. 2023. (Oficina).
UNISER: Programa da Univrsidade do Envelhecer.ARTE DE VIVER 2023-2026. 2023. (Oficina).
ENVELHECER COM SAÚDE - UNISER.Encontro dos cursistas UNISER - envelhecer com saúde. 2022. (Encontro).
Cursos de Extensão: MENDELEY. 2021. (Oficina).
COMO SE PROCESSA O APRENDIZADO HUMANO.COMO SE PROCESSA O APRENDIZADO HUMANO. 2007. (Seminário).
18 CONGRESS OF THE INTERNACIONAL ASSOCIATION OF GERONTOLOGY HELD IN RIO DE JANEIRO, BRAZIL, JUNE-2630-2005. IMPORTANCE OF NEUROPSYCHOLOGICAL EVALUATION IN AN ENDERLY PSYCHIATRIC OUTPATIENT UNIT. A CROSS SECTIONAL STUDY. 2005. (Congresso).
1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.MULTICULTURALISMO, DIFERENÇAS E CONVIVÊNCIA POR UMA CULTURA DO. 2002. (Simpósio).
I SEMINÁRIO EM PSICOPEDAGOGIA. 1997. (Seminário).
PSICOPEDAGOGIA. 1997. (Seminário).
O CONHECIMENTO DIDÁTICO E A TAREFA DO PROFESSOR. 1996. (Seminário).
II ENCONTRO UFF DE 1º E 2º GRAUS. 1995. (Seminário).
II SEMANA DE EDUCAÇÃO."ALUNOS PESQUISADORES". 1995. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.PERFIL DO ESTUDANTE DA UFF - TRAÇOS DE CARÁTER E MOTIVAÇÕES EXPRESSAS DO ALUNO DE PEDAGOGIA DA UFF. 1995. (Seminário).
Participação em bancas
BEZERRA, A. B. C.; CASTRO, Sandra Cunha; CUNHA, Antonio Eugênio. Costa.Dificuldades de Aprendizagem: Mito ou Realidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; SALGADO, Sandra da C. C.. Inclusão Escolar em Itaboraí: teoria e prática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; CASTRO, Sandra Cunha. A exclusão na Inclusão: um olhar sobre alunos com necessidades educacionais especiais na escola dita inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
Bezerra, Ana Beatriz Costa; CASTRO, Sandra Cunha; CUNHA, Antonio Eugênio. Afetividade e Limites: uma parceria essencial entre família e escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; Nuniz. A.L.P; Santos. S.O.S. Familia e escola: uma pratica necessaria, uma parceria necessaria. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; Nuniz. A.L.P; Castro. M. S. Uma gestao para impactar a educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; SALGADO, Sandra da C. C.. Dificuldadede aprendizagem: mito e realidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; SALGADO, Sandra da C. C.. Incusão escolar em itaborai: Teora e pratica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; ROSARIO, I. C.; BUGALHO, S. V.. familia e escola publica: discutindo a participação dos pais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; SALGADO, Sandra da C. C.. Afetividade e limites: uma parceria essencial entre familia e escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S; Santos. S.O.S. Educação inclusiva: Um desafio para as escolas municipais de cachoeira de macacu. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SOUZA, J. F.; TRINDADE, W. C.. Ética e educação: reflexao sobre a escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SALGADO, Sandra da C. C.; CUNHA, Antonio Eugênio. A exclusão na inclusão: Um olhar sobre alunos comnecessidades educacionais especiais na escla dita inclusva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; ROSARIO, I. C.; BUGALHO, S. V.. Encarnação.Analisando o discurso dos professores do !º segmento do Municipio de Itaborai. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
Castro. M. S; TEMPERINI, R. S. S.;BEZERRA, A. B. C.. O coordenador pedagogico e sua relaão no ambiente escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; TRINDADE, W. C.. A presença do afeto na aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. Contação de historia na educação infantil: Um mundo de prazeres na formação do pré leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; CUNHA, Antonio Eugênio; Castro. M. S. Alfabetização e letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. Relação afro brasileira e educação: Um resgate da história do negro no brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. Familia e escola no processo de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. Educação para crianças cegas: A utilização do método braile. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. A relação familia e escola no desenvolvimento dos alunos nos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. Leitura: Uma ponte para a aprendzagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CUNHA, Antonio Eugênio;BEZERRA, A. B. C.; Castro. M. S. estresse docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CASTRO, Sandra Cunha;Bezerra, Ana Beatriz Costa. O papel do professor. professor x aluno: uma interação social desde as primeiras séries do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CASTRO, Sandra Cunha;Bezerra, Ana Beatriz Costa; MOURA, C. B.. O lúdico na educação infantil: A importância do brincar na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
MOURA, C. B.; CASTRO, Sandra Cunha;BEZERRA, A. B. C.. Desenvlvimento infantil: Reflexõ e ação á luz de Vygotsky. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
MOURA, C. B.; CASTRO, Sandra Cunha;BEZERRA, A. B. C.. Reflexão e ação a luz de Vygotsky. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CASTRO, Sandra Cunha;BEZERRA, A. B. C.; MOURA, C. B.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
CASTRO, Sandra Cunha;BEZERRA, A. B. C.; MOURA, C. B.. O papel do professor. professor X aluno: uma interação social desde as primieras séries do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SALGADO, Sandra da C. C.; MOURA, C. B.. Leitura e escrita: O processo de alfabetizaçã d alunos com deficiencia visual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SALGADO, Sandra da C. C.; MOURA, C. B.. O aprimoramento do trabalho docente na formação continuada. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SALGADO, Sandra da C. C.; MOURA, C. B.. Desafios e vitorias alcançadas na aprendizagem de uma aluna especial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
BEZERRA, A. B. C.; SALGADO, Sandra da C. C.; MOURA, C. B.. O saber do educador frene ao desafio da dislexia em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
SALGADO, Sandra da C. C.; TOGATLIAN, M. A.;BEZERRA, A. B. C.. As inteligencis multiplas e suas aplicabilidades no processo ensino-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
SALGADO, Sandra da C. C.;BEZERRA, A. B. C.; MOURA, C. B.. Aprender brincando: O ludico na alfabtização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI.
Orientou
Costa; Dificuldades de Aprendizagem: Mito ou Realidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Inclusão Escolar em Itaboraí: teoria e prática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
A exclusão na inclusão: um olhar sobre alunos com necessidades educacionais especiais na escola dita inclusiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Afetividade e Limites: uma parceria essencial entre família e escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Educação inclusiva: um desafio para as escolas municipais de cachoeiras de macacu; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Educação inclusiva: um desafio para as escolas municipais de cachoeiras de macacu; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
A exclusão na inclusão: um olha sobre alunos com necessidades educacionais especiais na escola dita inclusiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
n; encarnação; Analisando o discurso dos professores so 1º segmento do municipio de itaborai frente a realçao teoria e prática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Ética e educação: Reflexão sobr a escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Afetividade e lmites: uma parceria essecial entre família e escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Uma gestão para impactar a educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Família e escola: uma prática necessaria; uma parceria necessaria; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Família e escola pública: discutindo a participação dos pais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
brincando: o ludico na alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
O aprimoramento do trabalho docente através da formação continuada; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
desafios e vitorias alcançadas na aprendizagem e uma aluna especial; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
O saber do educador fente ao desafio da dislexia em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Leitura e escrita: O processo de alfabetização de alunos com deficiência visual; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - FACULDADE CENECISTA DE ITABORAI; Orientador: Ana Beatriz Costa Bezerra;
Produções bibliográficas
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MOREIRA, I. F. H. ; BEZERRA, A. B. C. ; SUDO, F.K. ; ALVES, G. S. ; ERICEIRA-VALENTE, L. ; TIEL, C. ; ALVES, C. E. O. ; COUTINHO, E. S. F. ; BOTTINO, C. M. C. ; LAKS, J. ; ENGELHARDT, E. . CAMCOG - valores das subescalas em idosos normais com níveis diferentes de escolaridade. Aspectos preliminares. REVISTA BRASILEIRA DE NEUROLOGIA , v. 49, p. 32-36, 2013.
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PALMEIRA, L. F. ; GERALDES, M.T. ; BEZERRA, A. B. C. . ENTENDENDO A ESQUIZOFRENIA: COMO A FAMÍLIA PODE AJUDAR NO TRATAMENTO?. 2. ed. ENGENHO NOVO: INTERCIÊNCIA, 2008. v. 10000. 202p .
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BEZERRA, A. B. C. ; Oliveira, V.B. . A importância do xadrez na sala de aula. Revista Educação, Fundação Municipal de Educação, p. 06 - 08, 11 nov. 2005.
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FONTANIVE, D. A. ; BEZERRA, A. B. C. . Perfil do Estudante da UFF - Traços de caráter e Motivações Expressas do Aluno de Pedagogia da UFF. Anuario da CNPq, CNPq, p. 123 - 134, 12 jul. 1995.
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REYS, B. ; BEZERRA, A. B. C. ; LAKS, J. ; VILELLA, Ana Lucia . Demência e Transtornos Cognitivos em Idosos - da Epidemiologia à Reabilitação. In: VI Simpósio Internacional sobre atualização em Psiquiatria Geriátrica, 2002, SÃo Paulo. DEmências e Transtornos Cognitivos em Idosos - da Epidemiologia à Reabilitação, 2002.
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FONTANIVE, D. A. ; BEZERRA, A. B. C. . Perfil do Estudante da UFF- Traços de caráter e motivações expressas do aluno de pedagogia da UFF.. In: V Seminário de Iniciação Científica da UFF, 1995, Rio de Janeiro. Anuário da CNPq - 1995. Rio de Janeiro: CNPQ, 1995. v. 01. p. 135-137.
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REYS, B. ; LAKS, J. ; BEZERRA, A. B. C. ; VILELLA, Ana Lucia . Importance of Neuropsychological evaluation in an enderly psychiatric outpatient unit. A cross sectional study.. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo) , 2007.
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BEZERRA, A. B. C. . Como envelhecer saudavelmente à luz da neurociência?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . Declínio Cognitivo Leve ' Quando e como estimular'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. . A Neurociência e a Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . Atuação psicopedagogica na gerontologia: reabilitação cognitiva.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. . Neurociência e a Aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . Desafios em Gerontologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . 7º Congresso Centro-Oeste de Geriatria e Gerontologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. ; Laks, Jerson ; Coutinho, Evandro Silva Freire . Reserva Cognitiva e Demência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. . O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CÉREBRO HUMANO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REYS, B. ; LAKS, J. ; BEZERRA, A. B. C. ; VILELLA, Ana Lucia . Importance of Neuropsychological Evaluation in an elderly psychiatric outpatient unit. a cross sectional study. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. . COMO SE PROCESSA O APRENDIZADO NO CÉREBRO HUMANO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . V MOSTRA DE TALENTOS DA EJA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BEZERRA, A. B. C. . Defasagem idade-série - Centro Municipal de Otimização da Aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REYS, B. ; BEZERRA, A. B. C. ; VILELLA, Ana Lucia ; LAKS, J. . Implantação do Programa de Atenção Ambulatorial à Terceira Idade do Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BEZERRA, A. B. C. . MULTICULTURALISMO, DIFERENÇAS E CONVIVÊNCIA POR UMA CULTURA DO "OUTRO". 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, A. B. C. . REABILITAÇÃO COGNITIVA EM PACIENTES ESQUIZOFRÊNICOS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, D. A. ; BEZERRA, A. B. C. . Perfil do Estudante de Pedagogia da UFF: traços de carater e motivações expressas do aluno de pedagogia da UFF. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
BEZERRA, A. B. C. . Programas de Reabilitação Cognitiva. 2017.
BEZERRA, A. B. C. . Proposta curricular da Rede Municipal de Educação de São Gonçalo. 2009.
BEZERRA, A. B. C. . O Processo de Aprendizagem no Cérebro Humano. 2006. .
BEZERRA, A. B. C. ; GERALDES, M.T. . Reabilitação Cognitiva em pacientes esquizofrênicos. 2002. .
BEZERRA, A. B. C. . A construção do leitor-autor. 1998. .
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
A eficácia de biomarcadores elétricos e vocais associados ao desempenho cognitivo de adultos e idosos submetidos à intervenção técnica da reabilitação cognitiva e comparados com testes de rastreio cognitivo: um estudo de coorte prospectivo., Descrição: A ampliação da expectativa de vida do ser humano aliado à evolução das ciências, assim como a neurociência, exige melhores abordagens para uma longevidade com qualidade. A pesquisa em questão busca comprovar biomarcadores de desempenho cognitivo mais simples e de fácil aplicação ao profissional da área de saúde. Trata-se de uma pesquisa com intenção de análise de dois possíveis biomarcadores, associando-os à análise do desempenho cognitivo do participante antes, durante e após uma bateria de treinos de reabilitação cognitiva e avaliação com testes padronizados de rastreio cognitivos: o comportamento elétrico do córtex cerebral medido por meio de eletroencefalograma (EEG) e a análise da fluência do discurso com o uso de algoritmos. Será utilizada uma técnica específica de reabilitação cognitiva, chamada Treino Didático Neurocognitivo (TDN), para ativar as funções cognitivas dos participantes e, assim, avaliar o seu desempenho cognitivo por intermédio do EEG que medirá as alterações elétricas do córtex cerebral de adultos e idosos, antes, durante e após a referida intervenção. Também, será avaliada a fluência da voz e o conteúdo de discurso como possível biomarcador de evidências de processos degenerativos, antes e após a bateria de treinos. Todos os biomarcadores analisados serão confrontados com os resultados dos testes cognitivos de rastreio, que são instrumentos iniciais utilizados para averiguar processos degenerativos. O tipo de estudo é um estudo de coorte experimental prospectivo com participantes com envelhecimento saudável ou com comprometimento cognitivo leve ou demência inicial, considerando, como dados principais, idade, escolaridade e status ocupacional. A análise dos grupos será realizada por mapeamento estatístico não paramétrico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Beatriz Costa Bezerra - Coordenador / Jorge Luís Lopes Zeredo - Integrante.
Prêmios
2023
Troféu Mulher, Academia Internacional de Cultura.
2012
Melhores Trabalhos Científicos - 2 lugar, Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Clínica Estímulos Ltda., Empresa Particular. , Quadra SHIS QI 9 Conjunto B sala 103, Setor de Habitações Individuais Sul, 71625160 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 35548485, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Clínica Estímulos LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 44
2018 - 2019
Laboratório RocheVínculo: terapeuta, Enquadramento Funcional: Rater, Carga horária: 6
Outras informações:
Pesquisadora Clínica, contratada como RATER, aplicando testes cognitivos como o CDR/ AVD/ AIVD em pacientes para seleção de experimentos.
2000 - 2014
centro psiquiátrico do rio de janeiroVínculo: CEDIDA - SECRETARIA DE SAÚDE, Enquadramento Funcional: COORDENADORA NO HOSPITAL, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora e Implementadora do PATER - Programa de Atendimento à Terceira Idade
2000 - 2014
Secretaria Estadual de Saúde do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pós-graduação, Carga horária: 6
2000 - 2005
Secretaria Estadual de Saúde do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista IPHEN, Enquadramento Funcional: pós-graduação, Carga horária: 16
Outras informações:
Psicopedagoga Clínica do Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro - CPRJ
Atividades
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07/2005
Serviços técnicos especializados , Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro.Serviço realizado, Psicoeducação de Familiares de Esquizofrênicos / Avaliação Cognitiva em Idosos.
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01/2002
Direção e administração, Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Coordenação do PATER - Programa Ambulatorial de Atendimento à Terceira Idade.
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01/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro.Linhas de pesquisa
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01/2000 - 07/2005
Serviços técnicos especializados , Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro.Serviço realizado, Psicopedagoga clínica: Reabilitação e Avaliação Cognitiva.
2009 - 2012
Faculdade Cenecista de ItaboraíVínculo: FUNCIONÁRIA CELETISTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO TERCEIRO GRAU, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Universitária do Curso de Pedagogia
1994 - 2012
Fundação Pública Municipal de Educação de NiteroiVínculo: , Enquadramento Funcional: Pós-graduação, Carga horária: 22
Outras informações:
Atuação como Professora Integradora do Pólo Integrado de Educação e Cidadania
Atuação como Professora de Reorientação de Aprendizagem
Atuação como Psicopedagoga Escolar no Centro Municipal de Otimização da Aprendizagem
Atuação como Coordenadora Pedagógica do Centro Municipal de Otimização da Aprendizagem
Atividades
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11/1999 - 07/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenadora de Pólo da Reorientação da Aprendizagem, Psicopedagoga do Centro Municipal de Otimização da Aprendizagem, Coordenadora Pedagógica do Centro Municipal de Otimização da Aprendizagem
-
09/1994 - 11/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora de Reorientação da Aprendizagem, Professora Integradora do Pólo de Educação e Cidadania
2013 - 2015
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO A DISTÂNCIA
Outras informações:
Função: Tutora do Trabalho de Conclusão de Curso a Distância.
Ferramenta: Modalidade Moodle
http://pigead.lanteuff.org/login/index.php
2005 - 2008
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALOVínculo: CArgo Comissionado, Enquadramento Funcional: pós-graduação, Carga horária: 22
Outras informações:
Direção do Centro de Referência em Educação e Formação Continuada - CREFCON
Atividades
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09/2005
Direção e administração, Secretaria de Educação de São Gonçalo.Cargo ou função, Direção do Centro de Referência em Educação e Formação continuada.
2013 - 2018
Faculdade LaboroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Pós-Graduação nos cursos de Psicopedagogia e Gerontologia.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Beatriz Costa Bezerra e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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