EDWIGES MARIA MORATO
Professora Titular do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, na área de Neurolinguística, graduou-se em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984). Fez um curso de Especialização na área de Educação (FE, Unicamp) em1986. É Mestre (1991) e Doutora (1995) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas, tendo realizado um doutorado sanduíche na Université de Sorbonne-Nouvelle (Paris III), na França, no período de 1994 a 1995, sob a supervisão de Laurent Danon-Boileau. Fez um pós-doutorado na Universidade de Paris XII entre 2001 e 2002 (Paris, França) e outro na Université Lumière II, em 2007 (Lyon, França). Fez concurso de livre-docência em 2010. Em 2015 e em 2018 foi visitante do Institut Jean Nicod (Paris, França). Pesquisadora do CNPq e da Fapesp, tem desenvolvido vários projetos de pesquisa apoiados por essas e outras agências de fomento e apoio à ciência brasileira.Tem experiência na área de Linguística e de Neurolinguística, com ênfase nos estudos que envolvem as relações entre linguagem e cognição.Trabalha na interface entre estudos neurolinguísticos, textuais e sociocognitivos com os seguintes temas, a partir de metodologias baseadas no estudo da linguagem em uso, especialmente no contexto neurolinguístico (afasia, envelhecimento e Doença de Alzheimer): referenciação, enquadres cognitivos/frames/modelos de contexto, figuratividade, processos de ordem meta, relação entre linguagem e outros processos cognitivos, coexistência de processos de significação verbal e não verbal nas práticas discursivas, cognição social. Em torno desses temas tem publicado livros e artigos, bem como realizado e coordenado várias pesquisas financiadas. Supervisionou 03 pesquisas de pós-doutorado, 45 pesquisas em nível de pós-graduação (19 teses e 28 dissertações), além de 29 em nível de Iniciação Científica. Líder do grupo de pesquisa COGITES (Cognição, Interação e Significação), é uma das fundadoras do GT da ANPOLL ''Linguística e Cognição'' , do qual foi coordenadora e coordenadora-adjunta (biênios 2004-2006; 2012-2014; 2014-2016). Integrou, no quadriênio 2012-2016, o Conselho Deliberativo da ANPOLL. Participou de projetos acadêmicos interinstitucionais, sendo executora de um acordo de cooperação internacional (Brasil-França). No Instituto de Estudos da Linguagem (UNICAMP), foi coordenadora Geral de Pós-graduação (biênio 1999-2001), além de coordenadora de Extensão e Atividades Científicas (1997-1999). Foi uma das fundadoras do Centro de Convivência de Afásicos (CCA). Foi Editora-chefe da revista Cadernos de Estudos Linguísticos, do Departamento de Linguística (IEL/Unicamp), entre 2021 e 2022. É, atualmente, coordenadora do centro interno de pesquisa LAFAPE (Laboratório de Fonética e Psicolinguística/UNICAMP) e Diretora da Editora da Unicamp (desde 2021).
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
1992 - 1995
Universidade Estadual de Campinas
Título: Um estudo da confabulação no contexto neuropsicológico: o discurso à deriva ou as sem-razões do sentido
Orientador: em Sorbonne Nouvelle-Paris III ( Laurent Danon-Boileau)
com , Ano de obtenção: 1995. Maria Irma Hadler Coudry e Ingedore G.Villaça Koch. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: confabulação; significação; memória discursiva; Afasia; cognição; Discurso. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Neurolinguística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Psicolinguística. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1989 - 1991
Universidade Estadual de Campinas
Título: DAS FUNCOES E DO FUNCIONAMENTO DA LINGUAGEM: UM ESTUDO DAS REFLEXOES DE L.S. VYGOTSKY SOBRE A FUNCAO REGULADORA DA LINGUAGEM E ALGUMAS IMPLICACOES LINGUISTICO-COGNITIVAS PARA A NEUROLINGUISTICA, Ano de Obtenção: 1991
MARIA IRMA HADLER COUDRY.Palavras-chave: significação; aquisição de linguagem; Filosofia da Linguagem; cognição; Linguagem Interna; Dialogia. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. Setores de atividade: Educação Superior.
Pós-doutorado
2010
Livre-docência. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Título: Cognição, Interação e Significação (conjunto da produção científica), Ano de obtenção: 2010., Palavras-chave: sócio-cognitivismo; Neurolinguistica; interação., Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Neurolinguística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. , Setores de atividade: Educação.
2015 - 2015
Pós-Doutorado. , Instituto Jean Nicod, IJN, França. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Linguística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica/Pragmática.
2007 - 2007
Pós-Doutorado. , Université Lumiere Lyon 2, LYON II, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise da Conversação.
2001 - 2002
Pós-Doutorado. , Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne, UPEC, França. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Formação complementar
2007 - 2007
Summer School 'Contaci'. (Carga horária: 30h). , Laboratoire ICAR, ICAR, França.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Cognitiva.
Organização de eventos
MORATO, E. M. ; MOURA, H. . Simpósio 28 Estudos linguísticos e cognição social. 2026. (Congresso).
Santos, L.W. ; MIRA, C. ; BENTES, ANNA CHRISTINA ; MORATO, E. M. . Seminários do Cogites: palestra proferida pela Prof. Dra Leonor Werneck (UFRJ): ?Referenciação: repensando o conceito de cadeias referenciais". 2025. (Outro).
MORATO, EDWIGES MARIA ; MIRA, C. . V Colóquio Linguagem e Cognição em Interação: a constituição da cognição social e os estudos linguísticos. 2024. (Outro).
MORATO, EDWIGES MARIA ; ARAUJO, C. R. ; Etulain, C.R. . II Seminário da Editora da Unicamp: Discutindo o Brasil e o Mundo. 2024. (Outro).
MORATO, E. M. ; BENTES, A. C. ; PARINTINS LIMA, RAFAHEL JEAN ; Freitas, N. ; VEZALI, P. ; Martins, E.F.M. . I Seminário Híbrido do MARGENS e do COGITES: "O discurso dos movimentos sociais", palestra de Teun van Dijk.. 2022. (Outro).
MORATO, EDWIGES MARIA ; ARAUJO, C. R. ; Etulain, C.R. . I Seminário da Editora da Unicamp: Discutindo o Brasil e o Mundo. 2022. (Outro).
MORATO, E. M. ; PARINTINS LIMA, RAFAHEL JEAN ; MARTINS, ERIK FERNANDO MILETTA ; Cruz, R.C. ; VEZALI, P. ; Ferreira, B. ; Freitas, N. . Seminários Virtuais do COGITES: Linguagem, mente e sociedade: os desafios da Linguística Cognitiva - palestra de Augusto Soares da Silva. 2021. (Outro).
MORATO, E. M. ; BENTES, ANNA CHRISTINA ; ALBANO, E. C. ; Wanderley, C. ; Raposo, B. ; Segundo, P. . Abralin em cena 2019 - Fake News e Linguagem. 2019. (Congresso).
MORATO, E. M. ; Ruffino, Marco ; Freitas, N. ; Lima, R.J.P . IV Colóquio Linguagem e Cognição em Interação - Contexto&Referência. 2017. (Outro).
Gabriel, R. ; MOURA, H. ; MORATO, E. M. ; Vereza, S. ; MIRANDA, N. S. ; PELOSI, A. C. ; Leite-Rodrigues, J.E. . VIII Conferência Linguística e Cognição. 2017. (Outro).
MORATO, E. M. . II Colóquio Linguagem e Cognição em Interação. 2015. (Outro).
MORATO, E. M. ; ESPINDOLA, L. C. ; Leite-Rodrigues, J.E. ; MOURA, H. ; MIRANDA, N. S. ; Vereza, S. ; Salomão. M.M. . VII Conferência Linguística e Cognição. 2015. (Outro).
MORATO, E. M. ; Tinoco, A.L ; SILVA, A. C. B. ; Marquezi, S. . II Congresso Internacional Interdisciplinar (DES) CORTESIA: expressão de cultura(s)?.. 2014. (Outro).
Gabriel, R. ; Salomão, M.M. ; MOURA, H. ; Vereza, S. ; MIRANDA, N. S. ; MORATO, E. M. . VI Conferência Linguística e Cognição. 2013. (Outro).
MORATO, E. M. ; Salomão. M.M. ; Vereza, S. ; MIRANDA, N. S. ; MOURA, H. ; VEZALI, P. ; Cavalcante, S. . I Colóquio Linguagem e Cognição em Interação. 2013. (Outro).
MORATO, E. M. . Organização da Conferência "Discurso e Contexto: uma abordagem sociocognitiva", ministrada pelo Prof. Dr. Teun Van Dijk (Espanha). 2012. (Outro).
MORATO, E. M. ; ALBANO, E. C. . Colóquio Interdisciplinar do Lafape - Laboratório de Fonética e Psicolinguística. 2011. (Outro).
MORATO, E. M. ; Elisandra Gaparetto Sé Villela ; STELLA, F. . II Encontro Nacional da ABRAZ (Associação Brasileira de Alzheimer) - Campinas. 2011. (Outro).
MORATO, E. M. ; MOURA, H. ; BENTES, A. C. ; Neves, M.H.M. . Encontro InterGTS da ANPOLL (Linguística de Texto e Análise da Conversação, Descrição do Português, Linguística e Cognição). 2011. (Outro).
MORATO, E. M. ; BERRIEL, C. E. O. . Jornada de Estudos "Utopia e Ficção Científica". 2011. (Outro).
MORATO, E. M. ; MOURA, H. ; Vereza, S. ; Salomão, M.M. ; Gabriel, R. ; Chishman, R. ; MIRANDA, N. S. ; Zimmer, M. ; Mota, M.B. ; Mello, H. . V Conferência Linguística e Cognição. 2010. (Congresso).
MORATO, E. M. . I Encontro da ABRAZ - Campinas. 2010. (Outro).
BERRIEL, C. E. O. ; MORATO, E. M. . II Congresso Internacional de Estudos sobre a Utopia. 2009. (Congresso).
MORATO, E. M. . I Colóquio 'Transcrição e análise de dados lingüísticos-interacionais: questões teóricas e metodológicas'. 2008. (Outro).
MORATO, E. M. . IV Conferência Lingüística e Cognição - Questões Metodológicas. 2007. (Outro).
MORATO, E. M. . III Conferência Lingüística e Cognição. 2006. (Congresso).
MORATO, E. M. . II Conferência Lingüística e Cognição. 2004. (Congresso).
MORATO, E. M. . I Conferência Lingüística e Cognição. 2003. (Congresso).
MORATO, E. M. ; COUDRY, M. I. H. . II Seminário de Neurolingüística. 2001. (Outro).
MORATO, E. M. . III Conferência Internacional de Pesquisa Sociocultural. 2000. (Congresso).
MORATO, E. M. . I Jornada de Neurolingüística. 2000. (Outro).
MORATO, E. M. . Perspectivas para os estudos sobre a linguagem na virada do milênio. 1999. (Congresso).
MORATO, E. M. . Simposio Nuevas Perspectivas de análisis lingüístico en contexto patológico. 1997. (Outro).
MORATO, E. M. . I Seminário de Neurolingüística. 1996. (Outro).
MORATO, E. M. . II Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. 1995. (Congresso).
Participação em eventos
14o Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística (INTERAB).“A MOBILIZAÇÃO DE FRAMES E DA REFERÊNCIA NA CONFABULAÇÃO: ELEMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA DIMENSÃO SOCIOCOGNITIVA DO FENÔMENO EM CONTEXTOS NÃO PATOLÓGICOS. 2026. (Simpósio).
V Simpósio Internacional Linguagem e Cognição.Sociocognição humana. 2025. (Simpósio).
V Simpósio Internacional Linguagem e Cognição.Sociocognição humana. 2025. (Simpósio).
XXXIII Congresso de iniciação Científica da UNICAMP. mDescrição e análise de frames de velhice e envelhecimento na fala de idosos (co-autoria com Vitor Camilotti Berni). 2025. (Congresso).
Crãnios e cérebros: estudos fora da caixinha - perspectivas e recortes científicos.Confabulação - elementos neurolinguísticos para a compreensão da cognição social. 2024. (Encontro).
Fórum de editores em estudos clássicos.Abertura - Fórum de editores em estudos clássicos. 2024. (Outra).
V Colóquio Linguagem e Cognição em Interação: a constituição da cognição social e os estudos linguístticos.O biológico e o cultural na constituição da cognição social. 2024. (Seminário).
V Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição (USP).Sociocognição Humana. 2024. (Simpósio).
18th International Pragmatics Conference. Metaphorical conceptualization of aphasia and Alzheimer`s Disease: trends observed in neurolinguistic studies (co-autoria com Nathália Luiz de Freitas).. 2023. (Congresso).
36ª Reunião Anual da ABEU - Associação brasileira de editoras universitárias.Representante da Editora da Unicamp na reunião anual da ABEU. 2023. (Outra).
37o Enanpoll ? Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística na reconstrução de um Brasil democrático e plural.GT Linguística e Cognição. 2023. (Encontro).
VII Congresso Internacional da metáfora na linguagem e no pensamento. Novas perspectivas da metáfora e da cognição: Metáfora e Cognição social. 2023. (Congresso).
X Conferência Linguística e Cognição. Novas perspectivas da metáfora e da cognição. 2023. (Congresso).
I Seminário Híbrido do MARGENS e do COGITES: "O discurso dos movimentos sociais", palestra de Teun van DDijkijk. 2022. (Seminário).
Seminários Virtuais do COGITES: Linguagem, mente e sociedade: os desafios da Linguística Cognitivanitiv.Os desafios da Linguística Cognitiva. 2021. (Seminário).
I CIGELP - I Ciclo Internacional de palestras sobre Linguística Cognitiva: Pesquisas e tendências.Conceptualização metafórica das afasias e da Doença de Alzheimer: implicações neurolinguísticas e sociocognitivas. 2020. (Outra).
XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL.A conceptualização das afasias e da Doença de Alzheimer - questões para a constituição da cognição social. 2020. (Encontro).
34o ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.CAPES e ANPOLL: construindo a pós-graduação em Linguística e Letras. 2019. (Encontro).
Abralin em Cena 2019 - Fake News e Linguagem. Fake news e big data: o papel da linguagem. 2019. (Exposição).
Abralin em Cena 2019 - Fake News e Linguagem.Linguagem das/nas fake news. 2019. (Outra).
IX Conferência Linguística e Cognição. Panoama de estudos da Linguística e Cognição no Brasil: desafios e perspectivas. 2019. (Congresso).
Letras nos Pimentas: uma década.As relações entre linguagem e cognição. 2019. (Outra).
XI Congresso Internacional da ABRALIN. A conceptualização metafórica de afasia e de Doença de Alzheimer por especialistas e indivíduos diagnosticados. 2019. (Congresso).
4th International Conference on Figurative Thought and Language (FTL4). Metaphorical predication of aphasias and Alzheimer`s Disease: biomedical and social models under discussion. 2018. (Congresso).
Colóquio Linguagem e Cognição: desafios e perspectivas contemporâneas.Linguagem e Cognição: desafios contemporâneos. 2018. (Outra).
IX Jornada de Estudos de Linguagem (JEL).Novas demandas e interfaces para o estudo das relações entre linguagem e cognição. 2018. (Outra).
7o Seminário Internacional de Linguística - 7. SIL, III Congresso Interdisciplinar de Cortesia e II Simpósio de Linguística Textual. Referenciação (em conjunto com Anna Christina Bentes e Mônica Cavalcante). 2017. (Congresso).
7o Seminário Internacional de Linguística - 7. SIL; III Congresso Interdisciplinar de Cortesia; II Simpósio de Linguística Textual. A noção de cognição no âmbito da Linguística Textual: agenda e desafio interdisciplinar. 2017. (Congresso).
IV Colóquio Linguagem e Cognição e Interação - Contexto&Referência.Ancoragem sociocognitiva da referência. 2017. (Outra).
Letras em Debate: Linguagens e Ensino (FALE-UFMG).Categorias textuais e sociocognitivas: interfaces entre Linguística Cognitiva, Neurolinguística e Linguística Textual. 2017. (Outra).
VIII Conferência Linguística e Cognição. Painel temático - Abordagens e métodos de análise do fenômeno linguístico-cognitivo: percursos e perspectivas. 2017. (Congresso).
VIII Conferência Linguística e Cognição; II Simpósio Internacional Leitura, Literatura e Mídia.Simpósio temático "Processos cognitivos e interação social" (co-coordenação com Ulrike Schröder). 2017. (Simpósio).
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - VI SIMELP.PERSPECTIVAS CONTEXTUALISTAS E SOCIOCOGNITIVAS DO FENÔMENO DA REFERÊNCIA (em conjunto com Heronides Moura). 2017. (Simpósio).
X Congresso Internacional da ABRALIN. Ancoragem sociocognitiva da atividade referencial. 2017. (Congresso).
64o. Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Interação e Conceptualização: o papel dos frames na hipótese sociocognitiva da construção da referência e do tópico discursivo. 2016. (Seminário).
IV Colóquio do Grupo de Pesquisa Margens- Legitimação social, gêneros do discurso e práticas de linguagem.Modelos biomédicos e sociais da afasia e da Doença de Alzheimer - processos sociocognitivos de (des)legitimazação. 2016. (Outra).
IV SIAD - Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Gestão do tópico discursivo e coesividade comunicacional. 2016. (Simpósio).
IV SIAD - Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Coordenação da mesa-redonda: "Desigualdades e cognição social - aspectos sociocognitivos da construção do sentido e de conflitos conceituais nas práticas discursivas". 2016. (Simpósio).
IV SIAD - Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Processos de (des)legitimação linguístico-cognitiva: notas sobre o "campo" das patologias. 2016. (Simpósio).
UPA - Universidade de Portas Abertas - UNICAMP.Apresentação do grupo musical "Qualquer Nota" - 100 anos do Samba. 2016. (Outra).
VII Jornada de Estudos de Linguagem - 100 anos do Curso de Linguística Geral de Saussure.O escopo do termo afasia em questão: contribuições e questionamentos derivados da reflexão saussuriana. 2016. (Outra).
XXXI Encontro Nacional da ANPOLL.Interação e Conceptualização: o papel dos frames na progressão tópica e na coesividade comunicacional. 2016. (Encontro).
II Colóquio Linguagem e Cognição em Interação: modos de conceber, modos de investigar.ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ESTUDOS NEUROLINGUÍSTICOS. 2015. (Outra).
III CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO. Linguagem, Interação e Cognição. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da ABRALIN. A DINÂMICA DISCURSIVA E SOCIOCOGNITIVA DE FRAMES EMERGENTES NAS ATIVIDADES REFERENCIAIS DE AFÁSICOS E NÃO AFÁSICOS EM CONTEXTO CONVERSACIONAL. 2015. (Congresso).
UPA - Universidade e Portas Abertas - UNICAMP.Apresentação do sarau lítero-musical "50 anos do Golpe civil-militar". 2015. (Outra).
VII Conferência Linguística e Cognição.Aspectos sociocognitivos da interação no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer. 2015. (Outra).
Vi SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Emergência e (re)construção de frames na construção referencial. 2015. (Simpósio).
XI Encontro da linha de pesquisa Linguagem e Educação - o desafio interdisciplinar na pesquisa e em Linguagem e Educação.Diálogos Interdisciplinares II: Cognição, Linguagem e Educação (Mesa-redonda). 2015. (Outra).
29º ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.LINGUAGEM E COGNIÇÃO EM INTERAÇÃO: UM DESAFIO TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA OS ESTUDOS NEUROLINGUÍSTICOS DE CUNHO SOCIOCOGNITIVO. 2014. (Encontro).
62o Seminário do GEL- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.O papel dos frames na construção referencial e no desenvolvimento do tópico discursivo. 2014. (Seminário).
II Congresso Internacional Interdisciplinar (Des)Cortesia: expressão de cultura(s)?. Cognição e (des)Cortesia. 2014. (Congresso).
I Seminário de metodologia de ensino de língua e literatura.Linguística, Cognição e Ensino de Língua. 2014. (Seminário).
I Seminário de metodologia de ensino de língua e literatura.Por uma formação crítico-reflexiva de professores de língua e literatura no contexto do século XXI. 2014. (Seminário).
I Simpósio Internacional sobre Linguagem e Cognição (I LINCOG).Linguagem e Cognição em Interação: desafios e perspectivas para a pesquisa neurolinguística. 2014. (Simpósio).
Seminário "O desenvolvimento cultural do Homem: natureza e História - Homenagem ao Prof. Angel Pino Sirgado."O homem e a cultura: as marcas do humano. 2014. (Seminário).
I Colóquio Linguagem e Cognição em Interação.Cognição e Linguagem em uso e práticas sociais. 2013. (Outra).
I Colóquio Linguagem e Cognição em Interação.Cognição e construção referencial. 2013. (Outra).
VI Conferência Linguística e Cognição.Interfaces da Linguística Cognitiva. 2013. (Outra).
VIII Colóquio de Estudos Linguísticos.Linguagem e Cognição em Interação: desafios teóricos e metodológicos. 2013. (Outra).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Coordenação do Grupo Temático Neurolinguística. 2013. (Congresso).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. A Linguística frente ao compromisso interdisciplinar dos estudos sobre cognição: desafios atuais, antigas questões. 2013. (Congresso).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Referenciação e Afasia: Inferências de base textual e contextual envolvidas na conversação entre afásicos e não afásicos. 2013. (Congresso).
X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso. Processos verbais e não verbais da construção discursiva da referência. 2013. (Congresso).
Congresso Internacional Interdisciplinar: Cortesia: olhares e (re)invenções. Manifestações verbais e não verbais de cortesia na conversação entre afásicos e não afásicos: implicações sociocognitivas de construção do sentido. 2012. (Congresso).
IV Congresso Paulista de Medicina de Família e Comunidade. A linguagem como índice de avaliação na Doença de Alzheimer. 2012. (Congresso).
XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Descrição e análise do estatuto linguísico da partícula "le" na fala de um sujeito afásico como recurso de reconstrução da linguagem: Orientanda Nathália do Nascimento Epifânio. 2012. (Congresso).
XX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. As funções referenciais do dêitico espacial (Orientanda: Natália Luísa Ferrari). 2012. (Congresso).
XX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Estudos das semioses co-ocorrentes no trabalho de jogo teatral com afásicos que frequentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL-Unicamp). Orientanda: Amanda Moreira de Oliveira. 2012. (Congresso).
XXVII Encontro Nacional da ANPOLL.Aspectos implícitos da referenciação na conversação entre afásicos e não afásicos: Relato de Pesquisa (CNPq). 2012. (Encontro).
59. Seminário do GEL.Integrante de Comissão Científica/2011. 2011. (Seminário).
Colóquio Interdisciplinar do Lafape - Laboratório de Fonética e Psicolinguística: Dinâmicas da linguagem e da ação.Cognição em inter(ação): contribuições de Vygotsky e Tomasello para os estudos (neuro)linguísticos. 2011. (Outra).
I CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A referência e as dimensões discursivo-textuais. 2011. (Congresso).
I CONEL - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Contribuições da neurolinguística para a Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).
I ENCONTRO INTERGTs DA ANPOL: Das Relações entre Texto, Gramática e Cognição.Das relações entre texto, gramática e cognição: o foco na cognição. 2011. (Encontro).
II Colóquio Margens - estudos interdisciplinares nas fronteiras da literatura e da linguage,. 2011. (Outra).
II Encontro da Associação Brasileira de Alzheimer - ABRAZ.Interação com pessoas com doença de Alzheimer no contexto familiar à luz da Neurolinguística. 2011. (Encontro).
IV Congresso Internacional sobre Metáfora na linguagem e no pensamento. As relações entre metáfora, discurso e cognição: questões para a Neurolinguística. 2011. (Congresso).
Jornada de Estudos Utopia e Ficção Científica.Ficção Científica no século XX. 2011. (Encontro).
XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Estudos das semioses co-ocorrentes no trabalho de jogo teatral com afásicos que frequentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL-Unicamp). 2011. (Congresso).
XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. As unções referenciais do dêitico espacial. Orientanda> Natália Luísa Ferrari. 2011. (Congresso).
XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Catgorização social e concepção de Doença de Alzheimer: implicaçoes e perspectivas dos modelos biomédico e social. Orientanda: Thais Machado Dias. 2011. (Congresso).
XVI Congresso Internacional da ALFAL. A imbricação entre frames conceptuais e interacionais nas atividades comunicativas de indivíduos com afasia e com doença de Alzheimer. 2011. (Congresso).
Colóquio Texto e Cognição.Contribuições da neurolinguística para a compreensão da cognição social. 2010. (Outra).
I Colóquio do Centro de Pesquisa MARGENS: práticas de linguagens, confluências de culturas. 2010. (Outra).
I Encontro da Associação Brasileira de Alzheimer - ABRAZ-Campinas (SP).Fórum de discussão sobre o impacto psicossocial do diagnóstico da Doença de Alzheimer. 2010. (Outra).
II Congresso Internacional Linguagem e Interação. Interpretação de provérbios por sujeitos idosos com Doença de Alzheimer em fase inicial. 2010. (Congresso).
III Semana de Letras da UFJF.Cognição, interação e tecnologias. 2010. (Outra).
V Conferência Linguistica e Cognição. Linguística Cognitiva no Brasil. 2010. (Congresso).
VI JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem.Aspectos sócio-cognitivos da referenciação: contribuições dos estudos neurolinguisticos. 2010. (Outra).
XIV Simpósio Internacional de Atualização em Psiquiatria Geriátrica.Interpretação de provérbios por sujeitos com Doença de Alzheimer em fase inicial. Co-autoria com Elisandra Villela Gasparetto Sé. 2010. (Simpósio).
XV Encontro Anual de Pesquisa Institucional e Iniciação Científica (ENAPI).As relações entre o normal e o patológico. 2010. (Encontro).
XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Descrição e análise do estatuto linguistico da partícula "le" na fala de um sujeito afásico como recurso de reconstrução da linguagem. Orientanda: Nathália do Nascimento Epifânio.. 2010. (Congresso).
Congresso Internacional da ABRALIN. Referenciação metadiscursiva e metaforicidade no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer. 2009. (Congresso).
Frames, Corpus e Léxico.A noção de frame no contexto neurolinguístico: o que ela é capaz de explicar?. 2009. (Outra).
II Congresso internacional de Estudos Utópicos da revista Morus - Utopia e Renascimento. Utopia e Linguagem. 2009. (Congresso).
II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.ANÁLISE DA PROGRESSÃO TÓPICA NA LINGUAGEM ESCRITA DE AFÁSICOS: REFLEXÕES EM TORNO DA COMPETÊNCIA TEXTUAL. 2009. (Simpósio).
International Congress Communication, Cognition and Media. A natureza sócio-cognitiva da metaforicidade: análise da interpretação conjunta de expressões formulaicas por pessoas afásicas e não-afásicas. 2009. (Congresso).
IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição (conferência I).Contribuições da Neurolingüística às relações entre linguagem e cognição. 2009. (Outra).
IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição (conferência II).Discutindo a metaforicidade no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer: o que nos diz a perspectiva sócio-cognitiva no campo da Neurolingüística?. 2009. (Outra).
IV Colóquio Nacional Leitura e Cognição (seminário avançado).Leitura, memória, imaginação e outras faculdades cognitivas. 2009. (Outra).
2end PGCCL - 2end Postgraduate Conference in Cognitive Linguistics.Proverb Interpretation for Elderly Carrirer of Alzheimer Disease in Initial Phase. 2008. (Outra).
56º Seminário do GEL.O papel da referenciação metadiscursiva na interpretação conjunta de expressões formulaicas por afásicos e não-afásicos - Mesa-redonda: 'Metadiscursividade: concepções e estratégias'. 2008. (Seminário).
Colóquio 'Transcrição e análise de dados lingüístico-interacionais: Questões teóricas e metodológicas'.Competência e metalinguagem no contexto de práticas interativas de afásicos e não-afásicos. 2008. (Outra).
Colóquio de Análise do Discurso: Marcos teóricos e relações multidisciplinares.Aspectos sócio-cognitivos da relação entre discurso e cognição. 2008. (Outra).
III Conferência sobre metáfora na linguagem e no pensamento - III Conference on metaphor in language and thought.Orientação argumentativa e determinação referencial na retórica neopentecostal: o percurso sócio-cognitivo das recategorizações metafóricas. 2008. (Outra).
III Simpósio internacional sobre análise do discurso - emoções, ethos e argumentação.O papel do contexto na orientação argumentativa das práticas referenciais - Seminário: Contexto e argumentação nos estudos do discurso: abordagens sociológicas,antropológicas e lingüísticas. 2008. (Simpósio).
II Seminário do NES - Núcleo de Semântica Lexical.Metaforicidade na linguagem de afásicos. 2008. (Seminário).
I Jornada de Fonoaudiologia da FMRP-USP.Contribuições da neurolingüística para a discussão das relações entre Afasia e Neurogenerência. 2008. (Outra).
IV Seminário de Pesquisa em Gerontologia e Geriatria.Saúde mental e cognição na velhice: diferenças de gênero. 2008. (Seminário).
XXIII Encontro Nacional da Anpoll 'Produção do Conhecimento em Letras e Lingüística: Identidade, impacto e visibilidade'.Cognição, interação e significação. 2008. (Encontro).
10th International Pragmatics Conference. Aphasia and Competence (Relatively) to Language: a Socio-Cognitive Perspective. 2007. (Congresso).
IV Conferência Lingüística e Cognição - Questões Metodológicas.Aspectos metodológicos do estudo das relações entre linguagem e cognição: análise de dados lingüístico-interacionais. 2007. (Outra).
IV Conferência Lingüística e Cognição - Questões Metodológicas.O caráter sócio-cognitivo da metaforicidade: o tratamento de expressões formulaicas por pessoas com afasia e Doença de Alzheimer - Mesa-redonda: 'Aspectos metodológicos do estudo das relações entre linguagem e cognição(...)'. 2007. (Outra).
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. O percurso sócio-cognitivo da metáfora: reflexões sobre linguagem e cognição nas neurodegenerescências. 2007. (Congresso).
VII São Paulo Research Conferences - Cérebro e Pensamento. Aspectos sócio-cognitivos da relação entre cérebro e linguagem. 2007. (Congresso).
Aportes da perspectiva histórico-cultural à Neurolingüistica.A Contribuição da psicologia histórico-cultural à clínica do trabalho e à terapia de afásicos. 2006. (Outra).
II Conferência Lingüística e Cognição.A competência relativamente à linguagem sob uma perspectiva sócio-cognitiva. 2006. (Outra).
III Conferência Lingüística e Cognição.Significação e Conhecimento. 2006. (Outra).
V Congresso Internacional e XI Seminário Nacional do INES - Surdez: Família, Linguagem, Educação. Neurolingüística e Surdez. 2006. (Congresso).
XXI Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Letras e LIngüística.Grupo de Trabalho. 2006. (Encontro).
53ºSeminário do GEL.das relações pragmático-discursivas entre competência e metalinguagem: implicações neurolingüísticas. 2005. (Seminário).
II Conferência Lingüística e Cognição. Uso de expressões formulaicas por afásicos. 2005. (Congresso).
II Congresso sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. O percurso sócio-cognitivo de fenômenos formulaicos: a interpretação de expressões idiomáticas por sujeitos afásicos. 2005. (Congresso).
IV Congresso Internacional da ABRALIN (Associação Brasilieira de Lingüística). Subjetividade e meta-enunciação nas atividades referenciais de afásicos. 2005. (Congresso).
52º Seminário do GEL.Operações epilingüísticas e meta-enunciativas na atividade referencial de afásicos e não-afásicos. 2004. (Seminário).
Fórum Permanente e Interdisciplinar de Saúde.A perspectiva sócio-cognitiva e a reabilitação. 2004. (Outra).
II Conferência Lingüística e Cognição.A natureza sociocognitiva dos fenômenos formulaicos. 2004. (Outra).
Semana de Estudos da PUC Campinas.Linguagem, Cognição e Sociedade. 2004. (Outra).
Semana de Estudos de Letras e Lingüística (SELL).Contribuições para o debate sobre inclusão social. 2004. (Outra).
Sociolinguistics symposium 15.referencing and discursive memory in aphasias: a socio-cultural approach to confabulation. 2004. (Simpósio).
XIX ENANPOLL.Aspectos sócio-cognitivos da atividade referencial: análise de expressões formulaicas. 2004. (Encontro).
XXI Congresso Brasileiro de Neurologia - V Encontro Luso-Brasileiro. Correlação Anátomo Clínica Para a Preservação na Afasis. 2004. (Congresso).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Atividades epilingüísticas realizadas por sujeitos afásicos e não afásicos na construção conjunta de objetos de discurso. 2004. (Outra).
51° Seminário do GEL.Linguagem e exterioridade nos estudos neurolingüísticos: por uma perspectiva enunciativa das relações entre linguagem e cognição. 2003. (Seminário).
8th Internacional pragmatics conference. Implications pragmatico-discursives des activités développés dans un centre de convivialité de sujets aphasiques et non-aphasiques. 2003. (Congresso).
I Conferência Lingüística e Cognição. Reflexões em torno do impasse internalismo x externalismo: uma perspectiva neurolingüística. 2003. (Congresso).
III Congresso Internacional da ABRALIN. Implicações neurolingüísticas das práticas discursivas do Centro de Convivência de Afásicos. 2003. (Congresso).
III Congresso Internacional da ABRALIN. A competência em discussão: por uma perspectiva enunciativo-discursiva da noção. 2003. (Congresso).
III Congresso Internacional da ABRALIN. A competência em discussão: por uma perspectiva enunciativo-discursiva da noção. 2003. (Congresso).
IV Congresso Paulista de Neurologia e VI Reunião Paulista de Neurofisiologia Clínica. A experiência do Centro de Convivência de Afásicos na Mesa-redonda 'Reabilitação Lingüística e Cognitiva em Paciente Cérebro-Lesados. 2003. (Congresso).
Programa de Recepção de Calouros - Pesquisa no IEL.Pesquisas em Neurolingüística - das relações entre linguagem, cérebro e cognição. 2003. (Outra).
50º Seminário do GEL.Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de sginificação e propriedades interativas. 2002. (Seminário).
IX Semana de Fonoaudiologia.Métodos clínicos terapêuticos das diferentes abordagens na afasia. 2002. (Outra).
XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.O que se ganha heuristicamente com a idéia de referenciação nos estudos neurolingüístivos. 2002. (Outra).
XVII Encontro Nacional da ANPOLL.Referenciação e processos meta: a questão da exterioridade da linguagem. 2002. (Encontro).
XLIX Seminário do GEL.Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas. 2001. (Seminário).
7th International pragmatics conference. Referecing and discurse memory in aphasias: a pragmatic approach to confabulation. 2000. (Congresso).
I Conference of Neurolinguistics: Linguistic Theory Speech and Language Pathology Speech Terapy.Contribuitions d'une linguistique discursive à la sémiologie des aphasies. 2000. (Outra).
III Conference for Sociocultural Research. Centro de Conivência da Afásicos/CCA: uma Comunidade Discursiva. 2000. (Congresso).
III Conference for Sociocultural Research.Dinâmicas Interacionais e Práticas Discursivas. 2000. (Outra).
IV Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Questões para a Semiologia da Linguagem em Neurolingüística. 2000. (Encontro).
V Congresso Paulista de Neurologia e I Jornada do Núcleo da ABENEPI - Regional Ribeirão Preto. Abordagem Lingüística. 2000. (Congresso).
XLVIII Seminário do GEL.A concepção da linguagem subjacente aos testes de memória: implicações do discurso clínico para a neurolingüísticas. 2000. (Seminário).
II Congresso Nacional da ABRALIN. Os fenômenos afásicos entre a língua e o discurso: questões que se colocam à perspectiva ducrotiana. 1999. (Congresso).
II Congresso Nacional da ABRALIN.Os limites entre a semântica e pragmática: da língua ao discurso. 1999. (Simpósio).
III Coloquio Latinoamericano de Estudios del Discurso.Afasia e heterogeneidade discursiva: análise de processos meta-enunciativos na linguagem de sujeitos afásicos. 1999. (Outra).
I Jornada de Fonoaudiologia.Afasia - Discurso e Sociedade: Relato e Experiência do Centro de Convivência de Afásicos. 1999. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. O Centro de Convivência de Afásicos como prática discursiva. 1999. (Congresso).
VI Congresso Latinoamericano de Neuropsicología. Confabulação: o discurso à deriva ou as muitas razões do sentido?. 1999. (Congresso).
VI Congresso Latinoamericano de Neuropsicología. Aspectos pragmáticos-discursivos da compreensão: revendo as bases da dicotomia produção-compreensão nas afasias. 1999. (Congresso).
VII Semana de Letras ICHS/USOP.Relações cérebro-linguagem: o objeto da Neurolingüística. 1999. (Outra).
XIV Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística).XIV Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística). 1999. (Encontro).
XLVII Seminário do GEL.Formas meta-enunciativas nas afasias: da língua ao discurso. 1999. (Seminário).
6th International Pragmatics Conference.Les hétérogéneités énonciatives dans le discour pathologique: problèmes "pragmatico-discursifs". 1998. (Outra).
International Pragmatics Conference.Les hétérogéneités énonciatives dans le discours pathologique: Problèmes 'pragmatico-discursifs'. 1998. (Outra).
IV Jornada de Fonoaudiologia da UNESP.Abordagem Discursiva da Afasias. 1998. (Outra).
V Semana Integrada.Centro de Convivência de Afásicos: uma abordagem discursiva. 1998. (Outra).
XIII Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística).XIII Encontro Nacional da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística). 1998. (Encontro).
Encontro sobre Teoria e Pesquisa em Ensino de Ciências.Linguagem, cultura e cognição: contribuição dos estudos neurolingüísticos. 1997. (Encontro).
III Seminário de Teses em Andamento.Teses em Andamento. 1997. (Seminário).
I Jornada de Fonoaudiologia da PUC-SP.Centro de Convivência de Afásicos: Uma Abordagem Discursiva. 1997. (Outra).
I Simpósio Interno sobre Estudos e Pesquisas.Palestra relacionada à Pessoa Portadora de Deficiência. 1997. (Simpósio).
V Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. Nuevas perspectivas de análisis lingüístico en contexto patológico. 1997. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. Cognição e atividade discursiva: a construçâo meta-enunciativa no contexto patológico. 1997. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. A relaçâo entre neologismo e jargonafasia: implicaçôes neurolingüísticas. 1997. (Congresso).
V Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. Meta-enunciação nas afasias. 1997. (Congresso).
XLV Seminário do Gel.Pesquisas Neurolingüísticas em Andamento. 1997. (Seminário).
XLV Seminário do Gel.Processos discursivos na interação verbal. 1997. (Seminário).
IInd Conference for Socio-Cultural Research - Vygotsky - Piaget.Notice aux président(e)s. 1996. (Outra).
IInd Conference for Socio-Cultural Research - Vygotsky - Piaget.Cognition et activité discursive: La construction méta-énonciative chez les sujets aphasiques. 1996. (Outra).
Jornada de Fonoaudiologia.Aspectos de Convivência de Afásicos IEL/UNICAMP: Aspectos teóricos e metodológicos. 1996. (Outra).
XI Encontro Nacional da ANPOLL.Cognição, Interação e Atividade Discursiva. 1996. (Encontro).
XLIV Seminário do GEL.A pesquisa em neurolingüística: problemas e perspectivas. 1996. (Seminário).
XLIV Seminário do GEL.Afasia em poliglota: reconstruindo cruzamentos lingüísticos (estudo de caso). 1996. (Seminário).
Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul (CELSUL).O discurso à deriva ou as sem-razões do sentido: a confabulação neurolinguístico. 1995. (Encontro).
I Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul (CELSUL).Descrição fonética e fonológica do Português falado na Região Sul; A Lingüística na América Latina; Formalismo X Funcionalismo; Tendências em Psicolingüística. 1995. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Afasia, demência e síndrome frontal: Abordagem Discursiva. 1995. (Congresso).
IV Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. Intervenção neuropsicológica e neurolingüística: enfoques discursivos. 1995. (Congresso).
XL Seminário do Gel.Linguagem como atividade quase-estruturante: truísmo ou mistério. 1992. (Seminário).
XL Seminário do Gel.Alterações Neurolingüísticas e Processos de Significação: Estudos do caso. 1992. (Seminário).
XLIX Seminário do Gel.Confabulação e digressão nas afasias: as formas marginais do dizer. 1991. (Seminário).
IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. IX Congresso Internacional da Associação de Lingüística e Filologia da América Latina. 1990. (Congresso).
I Congresso latino-americano de Neuropsicologia.Afasia Discursiva. 1989. (Outra).
II Jornada Nacionales da APINEP.La neuropsicología teorica y aplicada. 1988. (Outra).
Participação em bancas
MORATO, E. M.BENTES, ANNA CHRISTINA; ELIAS, V. M.; Palumbo, R.. UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS COMUNICATIVAS DE IDOSAS: A GESTÃO DO TÓPICO NOS PROGRAMAS DO CANAL ?AVÓS DA RAZÃO. 2025. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MIRA, CAIO CÉSAR COSTA RIBEIRO; COSTA, S. B.. Superlativos e diminutivos como expressões referenciais em "A amiga genial", de Elena Ferrante.. 2025. Dissertação (Mestrado em mestrado Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIA; SILVA, I. R.; XAVIER, A. N.. A tradução e a interpretação de metáforas conceptuais do português para a Libras em contexto acadêmico e jornalístico. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Martins, E.F.M.; MIRA, C.. O modelamento sociocognitivo e discursivo da pandemia de Covid-19 nas lives de quinta-feira do ex-presidente do Brasil Jair Messias Bolsonaro. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Pinheiro, C.; Amorim, M. S.. Duas ideias em campo: construção de objetos de discurso em debates do programa Fla-Flu. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MORATO, E. M.; MIRA, C.; Ostermann, A.C.. AS NARRATIVAS ORAIS NA DOENÇA DE ALZHEIMER Estratégias de Referenciação na Interação. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; Martins, E.F.M.. JORNADAS REFERENCIAIS: editoriais da Folha de S. Paulo ao longo das manifestações de junho de 2013. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, ANNA CHRISTINA; Martins, E.F.M.. Exame de Qualificação: Progressão referencial entre textos jornalísticos: construções do objeto de discurso. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; VEZALI, P.; Elisandra Gaparetto Sé Villela. A dimensão multissemiótica do jogo teatral: a experiência de elaboração de uma peça radiofônica no Programa de Expressão Teatral do Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL-Unicamp). 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
BENTES, ANNA CHRISTINAMORATO, E. M.; GONCALVES, S. C. L.. Progressão referencial e identidade referencial na cobertura jornalística. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MOURA, H.; Zanotto, M.; Durão, A.B.A.B.. Neologismos metafóricos sob a ótica da semântica cognitiva: um estudo sobre universalidade e variação cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.BENTES, ANNA CHRISTINA; AQUINO, Z. G. O.. Os frames de Doença de Alzheimer. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; REZENDE, R. C.; VEZALI, P.. A relevância referencial dos dêiticos discursivos na interação entre sujeitos afásicos e não afásicos: intersubjetividade e remissão anafórica. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; FALCONE, K.; MIRA, C.. Perspectivação social no Centro de Convivência de Afásicos do IEL/Unicamp. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; GONCALVES, S. C. L.. O estatuto da partícula le na fala de um sujeito afásico ? um estudo da reconstrução da linguagem em contextos interacionais. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Ensino do português como segunda língua: mal-entendido em interações interculturais. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MORATO, E. M.; ZOPPI-FONTANA, M. G.; REZENDE, R. C.. Estratégias de categorização em contextos patológicos e não patológicos: construções referenciais através da hiperonímia. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MOURA, H.; SANTANA, A. P. DE O.; Pereira, R.A.. A Interpretação de provérbios na demência de Alzheimer. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.; Cazelato, S.E.O.; ARAUJO, C. R.. A realidade semiológica da anomia. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MOURA, H.;BENTES, A. C.. O percurso sociocognitivo das recategorizações metafóricas na retórica neopentecostal- exame de qualificação geral. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MOURA, H.;BENTES, A. C.. O percurso sócio-cognitivo das recategorizações metafóricas: construção de sentidos na retórica neopentecostal. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O uso do discurso reportado direto por uma pessoa com afasia: um estudo à luz da interface entre as vertentes linguísticas cognitiva e interacional. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MORATO, E. M.; BERRIEL, C. E. O.. O mundo é um grão de mostarda: a utopia do governo de Sancho Pança. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; FRANCOZO, E.; SMOLKA, A. L. B.. A realidade semiológica da anomia - exame de qualificação. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Roncarati, C.; Campos, C.M.. O que você tem a dizer sobre gênero e referenciação? Um estudo sociocognitivo de recategorizações lexicais no depoimento do Orkut - exame de qualificação. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
MORATO, E. M.; DAMASCENO, B.; Mansur, L.. Diagnóstico localizatório preliminar da lesão vascular cerebral iesquêmica com base em distúrbios de fala e linguagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; ELIAS, V. M.; AQUINO, Z. G. O.. Atividades de reformulação na conversação entre afásicos e não-afásicos. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; CAVALCANTE, M. M.; Sousa, M.. A organização lingüística do espaço nos e-mails pessoais: um estudo da dêixis espacial. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
BENTES, A. C.; MIRANDA, N. S.;MORATO, E. M.. Práticas de oralidade e cidadania (suplente). 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
JUBRAN, C. C. A. S.; THOMAZI, S. R. L.;KOCH, I. G. V.; GONCALVES, S. C. L.;MORATO, E. M.. O processo de construção referencial nas crônicas de temas políticos escritas por Carlos Heitor Cony (suplente). 2008 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MORATO, E. M.KOCH, I. G. V.; ELIAS, V. M.. A Interpretação de Piadas por Afásicos: Aspectos Lingüísticos e Sócio-cognitivos (presidente). 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.KOCH, I. G. V.FREITAS, M. S.. (Qualificação) As formas e as funções da repetição no contexto das afasias (Presidente). 2008 - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Marcas de oralidade na escrita de um afásico com dificuldades expressivas (titular). 2008 - Universidade Católica de Pernambuco.
MORATO, E. M.. A co-construção de identidades em interações face-a-face entre pessoas com e sem afasia de expressão (titular). 2008 - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MORATO, E. M.. A produção de gênero textual de afásicos (suplente). 2008 - Universidade Católica de Pernambuco.
MORATO, E. M.. A produção de gênero textual no afásico (Exame de Qualificação). 2008 - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.KOCH, I. G. V.FREITAS, M. S.; PANHOCA, I.;MACEDO, H. DE O.. Formas e Funções da Repetição no Contexto das Afásias. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
BENTES, A. C.; ROJO, R.; SILVA, L. A.;MORATO, E. M.; AQUINO, Z. G. O.. Gêneros televisivos na escola: a co-construção dos sentidos nas interações de alunos do ensino médio (suplente). 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; MOURA, H.. Métáforas com verbos de mudança de estado. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; PAULINO, R. A. F.. Interação e conhecimento metagenérico em contexto de recepção de narrativa midiática - Exame de qualificação. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Marcas de oralidade na escrita de um afásico com dificuldades expressivas. 2008 - Universidade Católica de Pernambuco.
MORATO, E. M.. (Qualificação) A co-construção de identidades em interações face a face entre pessoas com e sem afasia de expressão. 2008 - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MORATO, E. M.. O CCA como uma Comunidade de Práticas: uma análise das interações do Centro de Convivência de Afásicos (Exame de Qualificação da Dissertação de Mestrado). 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.KOCH, I. G. V.; ELIAS, V. M.. Metalinguagem e afasia: estudo dos processos meta implicados na manipulação enunciativa de piadas por afásicos (Exame de Qualificação). 2007 - Universidade Estadual de Campinas.
ALBANO, E. C.; ROSSI, A. J. A. G.; PANHOCA, I.;MORATO, E. M.; MARINO, V. C. C.. Aquisição de contrastes entre obstruintes coronais em crianças com padrões fônicos não esperados para sua faixa etária. 2007 - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O percurso sócio-cognitivo da construção da referência em situações interativas envolvendo afásicos e não-afásicos (Exame de qualificação da Dissertação de Mestrado). 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O percurso sócio-cognitivo da construção da referência em situações interativas envolvendo afásicos e não-afásicos. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
KOCH, I. G. V.; GERALDI, J. W.; ZAMPONI, G.;MORATO, E. M.; ELIAS, V. M.. As formas nominais referenciais e suas funções na progressão textual (suplente). 2006 - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O Discurso Quotidiano no CCA - Centro de Convivência de Afásicos (IEL/Unicamp). 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O estatuto neurolingüístico do automatismo. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Ethos e progressão textual: a construção lingüística-discursiva de ethos dos narradores de Relações, de Heleno Godoy.. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O Gênero oral na escola de ensino fundamental (Exame de qualificação). 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.BENTES, A. C.; ELIAS, V. M.. Estratégias metadiscursivas em textos jornalísticos: um estudo comparativo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; CAZELATO, S. E. O.; STELLA, F.. Interpretação de Provérbios por sujeitos com Doença de Alzheimer. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.KOCH, I. G. V.; TUBERO, A. L.. Conjugação indicial fala/gesto ou a dêixis na interação entre afásicos e não afásicos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; ALBANO, E. C.; SCARPA, E. M.. Repetições hesitativas em fala afásica e não-afásica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; JURADO FILHO, L. C.; CRUZ, R. C. F.. (Exame de Qualificação de Área) Fluência e disfluência na aquisição fônica desviante. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
ALBANO, E. C.;MORATO, E. M.; PANHOCA, I.. A instabilidade do gesto fônico durante a aquisição desviante: movimentos guiados pela produção e pela percepção. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.BENTES, A. C.; ROJO, R.. Linguagem e Interação na Doença de Alzheimer (presidente). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. Língüística Textual. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. O processo de elaboração do livro "Sobre as afasias e os afásicos" como construção conjunta de objetos de discurso: a experiência do Centro de Convivência de Afásicos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. Linguagem Textual. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. Referenciação e Designação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. Nomeação e Referenciação: O outro e o mesmo na construção dos sentidos de 11 de setembro nos textos de opinião. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Linguagem Humana: Aspectos Neurobiológicos. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O reconhecimento de anáforas indiretas pronominais. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. A projeção do futuro - uma questão argumentativa. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. A relação de condicionalidade na fala. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Análise das redações de sujeitos surdos no vestibular da Unicamp. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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MORATO, E. M.. Implicações neurolingüísticas do bilingüismo na surdez. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Lingüística Textual. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Neurolingüística. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. A expressividade em textos de alunos do ensino médio, capaz de gerar inferenciação e caracterizar o estilo. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Semântica. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Psicolingüística. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Lingüística Textual. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Lingüística Textual. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Lingüística Textual. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Psicolingüística. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Análise do Discurso. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Exame de Qualificação na Área de Pragmática. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Qualificação na área de Pragmática. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
GONCALVES, V. M. G.;MORATO, E. M.. Avaliação de fala e linguagem em crianças deficientes auditivas e ouvintes. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Neurociência) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIABENTES, ANNA CHRISTINA; MIRA, CAIO CÉSAR COSTA RIBEIRO. A função textual da flexão de grau em "A amiga genial", de Elena Ferrante. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; Santos, L.W.. Atuação multifuncional dos articuladores de conteúdo proposicional: uma análise textual de discursos de posse de deputadas federais eleitas em 2022. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIABENTES, ANNA CHRISTINA; Martins, E.F.M.; Cavalcante, S.M.. O modelamento sociocognitivo e discurso da pandemia de Covid-19 nas lives de quinta-feira do ex-presidente do Brasil Jair Messias Bolsonaro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; Lewgoy, B.. Metáforas de morte no Espiritismo. 2020.
MORATO, E. M.; MIRA, C.; Elisandra Gaparetto Sé Villela. A progressão tópica na linguagem de pessoas com Doença de Alzheimer em estágios leve e moderado. 2019 - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Martins, E.F.M.; Pinheiro, C.. ?É GOLPE OU É IMPEACHMENT??: A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE DISCURSO EM INTERAÇÕES POLÊMICAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MIRA, CAIO CÉSAR COSTA RIBEIRO;MORATO, E. M.; Ostermann, A.C.. AS NARRATIVAS ORAIS NA DOENÇA DE ALZHEIMER Estratégias de Referenciação na Interação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; MARTINS, ERIK FERNANDO MILETTA. JORNADAS REFERENCIAIS: editoriais da Folha de S. Paulo ao longo das manifestações de junho de 2013. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
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BENTES, ANNA CHRISTINA; Alencar da Silva, R.M.;MORATO, E. M.. Interação e contexto político-midiático: o caso das entrevistas do Jornal Nacional na eleição presidencial de 2014. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Kopelman, I.E.; Catalão, L.O.N.. Os princípios da dramaturgia cênica de Bob Wilson: por de trás do olhar-movimento de um Surdo e da voz-pensamento de um Autista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES DA CENA) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; MIRANDA, N. S.. Os frames de Doença de Alzheimer. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Soares, C.L.; José Amâncio Tonnezzi Pereira; VEZALI, P.. A Dimensão Multissemiótica do Jogo Teatral. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; REZENDE, R. C.; VEZALI, P.. Os dêiticos discursivos na interação entre sujeitos afásicos e não afásicos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; MIRA, CAIO CÉSAR COSTA RIBEIRO; FALCONE, K.. Ações cognitivo-discursivas de elaboração da experiência social no Centro de Convivência de Afásicos (CCA-Unicamp). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; GONCALVES, S. C. L.. O estatuto da partícula le na fala de um sujeito afásico ? um estudo da reconstrução da linguagem em contextos conversacionais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; ZOPPI-FONTANA, M. G.; REZENDE, R. C.. Construções referenciais através da hiperonímia em contextos patológicos e não patológicos. 2013.
MORATO, E. M.; MIRA, CAIO CÉSAR COSTA RIBEIRO; NARDES, A.. Descrição e análise de frames de velhice e envelhecimento na fala de idosos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIA; Nobre, K.C.; Freitas, N.. Afasia e referenciação - um estudo sobre a produção de anáforas indiretas por afásicos em contexto interacional. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Freitas, N.; Cruz, R.C.. Plasticidade cerebral: natureza social e biológica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, ANNA CHRISTINA; Ferreira, B.. Blogs feministas em foco - diferenças textuais e estilísticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; Martins, E.F.M.. O uso de metáforas por sujeitos afásicos e não-afásicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.BENTES, A. C.; GOULART, C.. Um estudo sobre a noção de fluência: o que pensam sobre ela estudantes de Linguística e outros universitários?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. A noção de pathos no campo da surdez. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Questões para a subjetividade da linguagem na fasia. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. O corpo dança - um estudo das com(tradições) e possibilidades de sujeitos afásicos no CCA/IEL/UNICAMP. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Sobre as afasias: a vigência de Freud nos estudos neurolingüísticos. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Um estudo enunciativo da metalinguagem no campo das Neurolingüística. 2001. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Estudo do mecanismo da repetição em idosos inseridos em diferentes contextos. 2000. Outra participação, Universidade de São Paulo.
MORATO, E. M.. A fala privada em interações de alunos realizando uma atividade oral em língua estrangeira (inglês). 1998. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Análise de um Projeto de Educação Continuada para professores do Ensino Público do Estado de São Paulo. 1997. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; SMOLKA, A. L. B.; Leite-Rodrigues, J.E.; Siqueira, M.; Gabriel, R.. Presidente de concurso público docente (área de Neurolinguística). 2025. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIA; GONCALVES, S. C. L.; Sampaio, T.M.; Dias, L.F.. Presidente de banca de concurso público docente (Depto de Linguística/Unicamp). 2023. Universidade Estadual de Campinas.
RAMOS, A. A. L.; PILATI, E. N. S.;MORATO, E. M.. Membro titular de banca de concurso público para Professor Adjunto. Área: Linguística, subárea: Aquisição de Linguagem.. 2014. Universidade de Brasília.
MORATO, E. M.. Membro de Comissão Julgadora de concurso público docente. 2012. Universidade de São Paulo.
MORATO, E. M.. Membro de Banca Examinadora de Concurso Público de seleção docente (área de Psicolinguistica - Aquisição de linguagem). 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
MORATO, E. M.. Membro suplente de banca de concurso de livre docência (IEL/Unicamp). 2025. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, EDWIGES MARIA; Borges Neto, José; MORAIS, A. T.; Pagotto, E. G.; Rodrigues, V.V.. Presidente de banca de concurso público de livre docência (Depto de Linguística/Unicamp). 2024. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.; Grau, E.; De Decca, E.. Membro titular de banca de concurso público para professor Livre Docente. 2013. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Membro de comissão de avaliação docente ( progressão da carreira docente). 2012. Universidade de São Paulo.
MORATO, E. M.. membro de comissão de avaliação docente (progressão da carreira docente). 2011. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Membro de Banca de Processo Seletivo para uma vaga na Área de Neurolingüística - Depto de Lingüística (UNICAMP). 2004. Universidade Estadual de Campinas.
MORATO, E. M.. Membro de banca para provimento de vaga de professor assistente-doutor. 2002. Universidade São Francisco - Itatiba.
MORATO, E. M.. Membro de banca de concurso docente - Curso de Fonoaudiologia. 2000. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Orientou
FRAMES DE VELHICE E ENVELHECIMENTO: A conceptualização do envelhecimento na fala de idosos e especialistas; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Do bilinguismo ao plurilinguismo: uma análise das diferenças processuais entre os multilíngues; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Parâmetros textuais e sociocognitivos do gênero textual catálogo de exposição; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
O AUMENTO DE JOVENS BRASILEIROS EVANGÉLICOS E AS BLACK CHURCHES: UM ESTUDO SOCIOCOGNITIVO DO REENQUADRAMENTO DO OBJETO DE DISCURSO ?IGREJA EVANGÉLICA?; Início: 2026; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
O modelamento sociocognitivo dos debates parlamentares em torno do projeto de Lei 1904/2024 a partir da dêixis temporal; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Características textuais e sociocognitivas da função política dos memes nas redes sociais (em elanoração); Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
IMPLICAÇÕES DA DOENÇA DE ALZHEIMER NO RECONHECIMENTO DE MODELOS DE CONTEXTO; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Desenvolvimento e plasticidade cerebral: uma abordagem multifatorial da dislexia; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Apoio às atividades do blog cultural e de comunicação do Setor de Marketing e divulgação da Editora da Unicamp; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Campinas; Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; (Orientador);
Apoio ao setor de Marketing e Divulgação da Editora da Unicamp; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Campinas; Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; (Orientador);
Apoio à docência - Grupo de pesquisa COGITES/Unicamp; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Serviço de Apoio ao Estudante (UNICAMP; Serviço de Apoio ao Estudante (UNICAMP; (Orientador);
Articulação textual multifuncional em discursos de posse de deputadas federais; 2025; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Superlativos e diminutivos como expressões referenciais em "A amiga genial", de Elena Ferrante; 2025; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O modelamento sociocognitivo e discursivo da pandemia de Covid-19 nas lives de quinta-feira do ex-presidente do Brasil Jair Messias Bolsonaro; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A tradução e a Interpretação de Metáforas conceptuais do Português para a Libras em contextos acadêmicos e jornalísticos; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A progressão tópica na linguagem de pessoas com Doença de Alzheimer em estágios leve e moderado; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A dimensão multissemiótica do jogo tetaral: a experiência de elaboração de uma peça radiofônica no Programa de Expressão Teatral do Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL-Unicamp); 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
JORNADAS REFERENCIAIS: editoriais da Folha de S; Paulo ao longo das manifestações de junho de 2013; 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Os frames de Doença de Alzheimer; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O estatuto da partícula le na fala de um sujeito afásico um estudo da reconstrução da linguagem em contextos interacionais; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A relevância referencial dos dêiticos discursivos na interação entre sujeitos afásicos e não afásicos: intersubjetividade e remissão anafórica; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Perspectivação social no Centro de Convivência de Afásicos do IEL/Unicamp; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Edwiges Maria Morato;
Estratégias de categorização em contextos patológicos e não patológicos: construções referenciais através da hiperonómia; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O percurso sócio-cognitivo das recategorizações metafóricas; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A realidade semiológica da anomia; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Atividades de reformulação na conversação entre afásicos e não-afásicos; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A interpretação de piadas por afásicos: aspectos lingüísticos e sócio-cognitivos; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Formas e funções da repetição no contexto das Afasias; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O percurso sócio-cognitivo da construção da referência em situações interativas envolvendo afásicos e não afásicos; 2006; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O discurso cotidiano no Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL-Unicamp); 2005; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Linguagem e Corpo em Merleau-Ponty: reflexões sobre os processos de referenciação; 2005; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Coorientador: Edwiges Maria Morato;
O estatuto neurolingüístico do automatismo; 2005; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Uma perspectiva enunciativa das relações entre linguagem e memória no campo da neurolinguística; 2004; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Reflexões sobre Lingüística e Cognição Musical; 2003; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A interpretação de provérbios eqüivalentes por afásicos: um estudo enunciativo; 2003; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Movimento de sentido: questões de linguagem na introdução de atividades teatrais no Centro de Convivência de Afásicos/UNICAMP; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Edwiges Maria Morato;
A noção de "Metalinguagem" no Campo da Neurolingüística: um estudo enunciativo; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O Lugar da Linguagem Escrita na Afasiologia: Implicaçôes para a Neurolinguistica; 1999; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A construção textual e sociocognitiva nos (des)alinhamentos à hashtag #somostodosmacacos; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Regularidades linguísticas, pragmáticas e discursivas na interpretação de expressões metafóricas por indivíduos com afasia e Doença de Alzheimer; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Frames neoliberais na retórica neopentecostal: aspectos referenciais e sociocognitivos; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A repetição como organizadora do tópico discursivo entre afásicos e não afásicos em situação interativa; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade de Trás-os-Montes- Alta Douro, ; Coorientador: Edwiges Maria Morato;
A conceptualização da corrupção no discurso político: construção referencial e mobilização de frames nos debates presidenciais de 2014; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O prompting e suas funções linguístico-interacionais nas afasias; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Repetições Hesitativas em Fala Afásica e Não-Afásica; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Afasia e interação: uma análise da dinâmica de turnos e da gestão do tópico nas práticas conversacionais; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A interpretação de provérbios por sujeitos com Doença de Alzheimer; 2011; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A dêixis na interação entre afásicos e não-afásicos: conjugação indicial fala/gesto; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Linguagem, Cognição e Interação na doença de Alzheimer; 2008; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A interpretação de provérbios parodiados por afásicos e não afásicos; 2008; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Competência e Argumentação nas afasias: um estudo enunciativo; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A classificação das afasias em questão: lugares de institucionalização e de questionamento; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A construção conjunta de objetos de discurso; A Experiência do Centro de Convivência de Afásico no Processo de Elaboração do Livro; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O processo de refacção textual na linguagem escrita de sujeitos afásicos; 2005; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O Estatuto Neurolingüístico da Perseveração nas Afasias; 2004; Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Reflexões neurolingüísticas sobre a surdez; 2003; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Avaliação da Fala de Lactentes No Período Pré-Linguístico: Uma Proposta Para Triagem de Problemas Auditivos; 1997; Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Edwiges Maria Morato;
2020; Universidade Estadual de Campinas, ; Edwiges Maria Morato;
2018; Universidade Estadual de Campinas, ; Edwiges Maria Morato;
2010; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Edwiges Maria Morato;
FRAMES DE VELHICE, ENVELHECIMENTO E IDOSO NA FALA DE IDOSOS: UMA ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
As máquinas que contam com a nossa língua: cognição e linguagem nas inteligências artificiais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
; Plasticidade cerebral: natureza social e biológica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Afasia e referenciação - um estudo sobre a produção de anáforas indiretas por afásicos em contexto interacional; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Do bilinguismo ao hiperpoliglotismo; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Como a plasticidade cognitiva se deixa ver nos processos multimodais afeitos a uma oficina de dança expressiva com afásicos idosos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
FRAME DE ?EMPODERAMENTO_FEMININO?: UM OLHAR SOBRE PUBLICIDADES DE PRODUTOS DE EMBELEZAMENTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O uso de metáforas por sujeitos afásicos e não-afásicos; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Um estudo sobre a noção de fluência: o que pensam sobre ela estudantes de Linguística e outros universitários?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A noção de pathos no campo da surdez; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Descrição e análise de frames de velhice e envelhecimento na fala de idosos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Efeitos das emoções na linguagem por meio dos enunciados; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
EXPRESSÕES REFERENCIAIS METAFÓRICAS DE AFASIA E DE DOENÇA DE ALZHEIMER: MODELOS BIOMÉDICOS E SOCIAIS EM DISCUSSÃO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Metáforas em publicidades de produto de beleza feminina: empoderamento ou submissão?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Confabulação e Pós-verdade: Um olhar sobre os processos textuais das fake news; 2017; Iniciação Científica - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Produção e interpretação de metáforas no contexto das afasias; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
As funções referenciais do dêitico espacial; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Descrição e análise do estatuto lingüístico da partícula "le" na fala de um sujeito afásico como recurso de reconstrução da linguagem; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Aspectos lingüísticos-interacionais da reorganização sintática de um falante afásico; 2010; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Categorização social e concepção de Doença de Alzheimer: implicações e perspectivas dos modelos biomédico e social; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estudo das semioses co-ocorrentes no trabalho de jogo teatral com afásicos que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL/Unicamp); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Cênicas) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A recepção do diagnóstico médico-clínico por pacientes portadores da Doença de Alzheimer e seus familiares; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Apreendendo o caráter multimodal das práticas de linguagem de linguagem de afásicos e não-afásicos em situações interativas; 2008; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Processos multimodais e interação: análise da relação fala e escrita em sujeitos afásicos; 2008; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A fabricação da prosperidade neopetencostal: uma perspectiva sócio-cognitiva da referência; 2008; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Um estudo textual-interativo da repetição na Doença de Alzheimer; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A realidade semiológica da Anomia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A duplicidade semiológica da anomia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Um estudo de relação entre afasia e metalinguagem em Jakobson; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O estatuto inclusivo do Centro de Convivência de Afásicos (CCA-IEL/UNICAMP); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Uso e interpretações das expressões idiomáticas por sujeitos afásicos: um estudo clínico para a neurolinguística; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estudo das semioses co-ocorrentes no trabalho de expressão teatral com afásicos; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O agramatismo em discussão: análise de aspectos sintáticos da linguagem de três sujeitos afásicos que frequentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA/IEL - Unicamp); 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
A concepção de linguagem subjacente aos testes de memória: implicações do discurso clínico para a neurolingüística; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Memória, Linguagem e História: o recente entre a tradição oral e a escrita; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
O papel do grupo nas atividades epilingüísticas de sujeitos que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (IEL/UNICAMP); 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estudo de formas meta-enunciativas em sujeitos afásicos: a enunciação proverbial; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Da metalinguagem ao metadiscurso: um estudo dos termos prefixados em meta em lingüística; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Análise de recontagem de piadas: um estudo de formas meta-enunciativas na linguagem de sujeitos afásicos; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsa BAS - Apoio às atividades do blog cultural e de comunicação do Setor de Marketing e divulgação da Editora da Unicamp; 2024; Orientação de outra natureza; (Estudos Literários) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - HL 424; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Organização do Acervo do grupo de pesquisa COGITES; ; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante (UNICAMP; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - HL 053 - Neurolinguística; 2023; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED; 2022; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Apoio às atividades do blog cultural e de comunicação do Setor de Marketing e divulgação da Editora da Unicamp; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio ao Estudante (UNICAMP; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - HL 532 - Linguística Textual; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
bolsista trabalho - grupo de pesquisa COGITES (Cognição, Interação e Significação); 2020; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Constituição de acervos de dados do COGITES (grupo de pesquisa Cognição, Interação e Significação); 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - Capes; 2018; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsa BAS - BAEF (SAE- Unicamp) - Organização do Acervo do grupo de pesquisa COGITES; 2017; Orientação de outra natureza - Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Constituição do acervo de dados do grupo de pesquisa COGITES (Cognição, Interação e Significação); 2017; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
AphasiAcervus (COGITES) - digitalização e registro audiovisual (bolsa-trabalho); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PEC - Capes; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - Capes; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Estágio PED - Capes; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
AphasiAcervus (COGITES); - digitalização e transcrição de dados( bolsa-trabalho); 2013; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Programa de Estágio Docente - disciplina HL532A: Linguística Textual; 2013; Orientação de outra natureza; (Linguística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
AphasiAcervus (COGITES) - digitalização e registro audiovisual (bolsa-trabalho); 2012; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus - bolsa-trabalho (SAE-Unicamp); 2011; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus (Cogites) - constituição do acervo de dados linguistico-interacionais; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus (COGITES) - constituição do acervo de dados linguistico-interacionais; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Estágio de capacitação Docente - disciplina HL 053A - Neurolingüística; 2009; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Estágio de capacitação docente - disciplina 184C - Tópicos de Neurolingüística; 2009; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus (Cogites) - constituição de acervo de dados linguistico-interacionais; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Estágio de capacitação docente - discilplina HL 053B - Neurolingüística; 2008; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus; 2007; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED- Estágio de capacitação Docente - disciplina HL053 A (Neurolingüística); 2007; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Transcrição - projeto CNPq; 2007; Orientação de outra natureza; (Estudos Literários) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus; 2006; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Estágio de capacitação docente - disciplina HL 120 A; 2006; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus; 2005; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Projeto AphasiAcervus; 2005; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas, Serviço de Apoio Ao Estudante Unicamp; Orientador: Edwiges Maria Morato;
Bolsista PED - Estágio de capacitação docente - disciplina HL 713A -Estudos da Significação 1; 2004; Orientação de outra natureza; (Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edwiges Maria Morato;
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MORATO, E. M. . Contribuições da neurolinguística para a Linguística Aplicada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORATO, E. M. . A imbricação entre frames conceptuais e interacionais nas atividades comunicativas de indivíduos com afasia e com Doença de Alzheimer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Elisandra Gaparetto Sé Villela ; MORATO, E. M. . Interpretação de provérbios por sujeitos com Doença de Alzheimer em fase inicial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORATO, E. M. . Bases Epistemológicas da Neurolingüística. A experiência do Centro de Convivência de Afásicos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . O que se ganha heuristicamente com a idéia de referenciação nos estudos neurolingüísticos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORATO, E. M. . Aspectos Teóricos e Metodológicos do Centro de Convivência de Afásicos - CCA - IEL - UNICAMP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Communiquer en milieu hospitalier: de la relation de soins à l'expertise médicale. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORATO, E. M. . Centro de Convivência de Afásicos/CCA: Uma Comunidade Discursiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MORATO, E. M. . Confabulação: O discurso à deriva ou as muitas razões do sentido. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORATO, E. M. . Centro de Convivência dos Afásicos: Uma abordagem discursiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Les hétérogéneités énonciatives dans le discours pathologique: Problèmes "pragmatico-discursifs". 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Centro de Convivência de Afásicos: Uma abordagem Discursiva das Afasias. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Linguagem, Cultura e Cognição: Contribuição dos Estudos Neurolingüísticos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Estudos e Pesquisas Relacionadas à Pessoa Portadora de Deficiência. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MORATO, E. M. . A relação entre neologismo e jargonafasia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORATO, E. M. . Centro de Convivência de Afásicos: Uma abordagem Discursiva. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Cognição e atividade discursiva: a construção meta-enunciativa no contexto patológico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MORATO, E. M. . Palestra na área de Psicolingüística. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Aspectos de Convivência de Afásicos - IEL/ UNICAMP: Aspectos Teóricos e Metodológicos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORATO, E. M. . Afasia, Demência e Síndrome Frontal: Abordagem Discursiva. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Outras produções
MORATO, E. M. . Membro da assessoria científica da FAPESP. 2008.
MORATO, E. M. . Membro da assessoria científica da FAEP. 2008.
MORATO, E. M. . Membro da assessoria científica ad hoc da CAPES. 2008.
MORATO, E. M. . Membro da assessoria científica ad hoc do Cnpq. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora Científica da UNIMEP. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora Científica da Universidade Estadual do Centro-Oeste. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora da Editora da UNICAMP. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora da Editora da UNESP. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora da Editora da EDUSP. 2008.
MORATO, E. M. . Consultora Científica da Unicentro - Paraná. 2002.
MORATO, E. M. . Consultoria Científica da PUCCAMP. 2000.
MORATO, E. M. . Membro da Comissão Organizadora do VI Encontro de Psicologia da Região de Campinas. 1990.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista da ANPOLL. 2014.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista 'Moringa'. 2014.
MORATO, E. M. ; Gabriel, R. ; FREITAS, M. S. ; Scherer, L. . Comissão Científica da Abralin/2013 - Coordenadora do GT de Neurolinguística. 2013.
MORATO, E. M. . Comissão Científica da VI Conferência Linguística e Cognição. 2013.
MORATO, E. M. . Relatório Trienal de Atividades do Centro de Pesquisa Interno LAFAPE.. 2012.
MORATO, E. M. . Comissão Científica 60o GEL. 2012.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do 59. GEL. 2011.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista Linguagem & Ensino (UCPel). 2011.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do 58 GEL. 2010.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do II Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2010.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista Dementia & Neuropsychologia. 2010.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista Alfa (Unesp). 2010.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do V Conferência Linguística e Cognição. 2010.
MORATO, E. M. . Comissão Julgadora de Edital para a FAPEMIG. 2009.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do 57º GEL. 2009.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da FAPESPA. 2009.
FREITAS, T. V. ; LOSE, A. D. ; MORATO, E. M. ; OLIVA NETO, J. A. ; MACEDO, T. C. . Membro da Comissão Especial para análise e julgamento do Edital 04/2008 da FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2008.
MORATO, E. M. . Parecerista da Revista de Lingüística. 2008.
MORATO, E. M. . Parecerista da FAPESP. 2008.
MORATO, E. M. . Parecerista da Revista ALFA. 2008.
MORATO, E. M. . Comissão Científica do 56º GEL. 2008.
MORATO, E. M. ; OLIVEIRA, F. R. ; CARDOSO, I. T. . Membro presidenta de Comissão de Sindicância, referente à denúncia de plágio. 2007.
MORATO, E. M. . Presidente da Comissão Organizadora da III Conferência Lingüística e Cognição. 2006.
MORATO, E. M. . Coordenadora de Grupo de Trabalho da ANPOLL. 2006.
MORATO, E. M. . Responsável pela co- tutela no Convênio entre IEL/Unicamp e École Normale Supérieure (Cyon-França). 2005.
MORATO, E. M. . Parecerista do 34º número da revista Estudos Lingüísticos. 2005.
MORATO, E. M. . Coordenadora do GT (Grupo do Trabalho)-ANPOLL; Lingüística e Cognição.. 2004.
MORATO, E. M. . Membro da Comissão organizadora da II Conferência Lingüística e Cognição. 2004.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista Fórum Lingüístico. 2003.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Revista da ABRALIN. 2003.
MORATO, E. M. . Executora do Convênio PQI - CAPES Unicamp (IEL) - FURG ( Universidade Federal do Rio Grande). 2003.
MORATO, E. M. . Presidente da Comissão Organizadora da I Conferência "Lingüística e Cognição". 2003.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc do GEL (Grupo de Estudos Ling6uísticos do Estado de São Paulo). 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc de Cadernos de Estudos Lingüísticos (IEL/Unicamp). 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da EDUSP. 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Editora da Unicamp. 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da CAPES. 2002.
MORATO, E. M. . Líder de Grupo de Pesquisa - Diretório Lattes/CNPq. 2002.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da FAPESP. 2000.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc do FAEP (Fundo de apoio ao ensino e à pesquisa/Unicamp). 2000.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Editora da Unesp. 2000.
MORATO, E. M. . Parecerista ad hoc da Unimep. 2000.
MORATO, E. M. . Consultora da ABRALIN. 2000.
MORATO, E. M. . Coordenadora de Programa de Pós-Graduação em Teoria Literária/ Unicamp no XV Encontro Nacional da ANPOLL. 2000.
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MORATO, E. M. . Linguística e Cognição. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MORATO, E. M. . Linguista em Foco - Área de Neurolinguística. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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MORATO, E. M. ; COUDRY, M. I. H. ; CAMERIN, I. M. D. P. ; TUBERO, A. L. ; MACEDO, H. DE O. ; SANTANA, A. P. DE O. ; Flávia Faissal de Souza ; PEREIRA, S. E. ; José Amâncio Tonnezzi Pereira ; NOVAES-PINTO, R. . CENTRO DE CONVIVÊNCIA DE AFÁSICOS: PRÁTICAS DISCURSIVAS, PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO E PROPRIEDADES INTERATIVAS. 2002. (Relatório de pesquisa).
MORATO, E. M. ; COUDRY, M. I. H. ; CAMERIN, I. M. D. P. ; TUBERO, A. L. ; MACEDO, H. DE O. ; SANTANA, A. P. DE O. ; Flávia Faissal de Souza ; PEREIRA, S. E. ; José Amâncio Tonnezzi Pereira ; NOVAES-PINTO, R. . CENTRO DE CONVIVÊNCIA DE AFÁSICOS: PRÁTICAS DISCURSIVAS, PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO E PROPRIEDADES INTERATIVAS. 2002. (Relatório de pesquisa).
MORATO, E. M. . Atividade de discurso e atividades de referenciação (XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos). 2002. (Debatedora em Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Teses em Andamento. 2002. (Debatedora (Seminário)).
MORATO, E. M. . A construção meta-enunciativa na linguagem de sujeitos afásicos: subsídios para um protocolo de investigação neurolingüística? -. 2001. (Relatório de pesquisa).
MORATO, E. M. . VII Jornada de Fonoaudiologia da UNESP. 2001. (Membro de Comissão Científica).
MORATO, E. M. . Conferência sobre Polissemia e Indeterminação. 2001. (Participante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Fundamentos de Neurolingüística: questões teóricas e metodológicas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORATO, E. M. . Dinâmicas Interacionais e Práticas Discursivas. 2000. (Presidente de Coordenação de Sessão).
MORATO, E. M. . Diagnostic as Social Practice: Its Meanings and Implications for the Constitution of Subjectivity. 2000. (Debatedora (Simpósio)).
MORATO, E. M. . Semiologia da Linguagem. 2000. (Participante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . VI Seminário de Teses em Andamento. 2000. (Debatedora em Sessão de Comunicação).
MORATO, E. M. . Perspectivas para os estudos sobre a linguagem na virada do milênio. 1999. (Coordenadora de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Aspectos Neuropsicológicos e Discursivos - CCA, O CCA como Prática Discursiva - IV Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. 1999. (Relatora de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Formas meta-enunciativas nas afasias: da língua ao discurso - 47º GEL. 1999. (Coordenadora de Grupo de Trabalho).
MORATO, E. M. . Relações cérebro-linguagem: o objeto da neuro-lingüística - VII Semana de Letras ICHS/UFOP. 1999. (Participante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Perspectivas para os estudos sobre a linguagem na virada do milênio. 1999. (Coordenadora de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Educação Especial: IV Módulo: Tópicos de Neurolingüística. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Linguagem e Processos de Significação: Centro de Convivência de Afásicos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORATO, E. M. . IV Seminário deTeses em Andamento. 1998. (Interlocutora e Debatedora em Sessão de Comunicação).
MORATO, E. M. . Afasia e Subjetividade. 1998. (Coordenadora de Comunicação Coordenada).
MORATO, E. M. . Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (InPLA). 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MORATO, E. M. . Língua Portuguesa - Língua e Significação: uma abordagem neurolingüística. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Língua e Significação. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Linguagem - CN-032G- Bases Interdisciplinares das Neurociências - Módulo II. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Aspectos fundamentais do ensino de língua portuguesa. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORATO, E. M. . III Seminário de Teses em Andamento. 1997. (Debatedora de Mesa de Comunicação).
MORATO, E. M. . Cognição e Interação. 1997. (Debatedora em Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Psicolingüística. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Pesquisas em Neurolingüística. 1996. (Coordenadora de Sessão).
MORATO, E. M. . Contribuições de Vygotsky para a Pesquisa Hoje. 1996. (Debatedora em Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Aquisição de Linguagem: Funções Corticais Superiores - CN-013 - Neuropsicologia - Funções Corticais Superiores. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Do Sistema Lingüístico ao Discurso: A Lingüística e suas relações com as Ciências Cognitivas - CN-013 - Neuropsicologia: Funções Corticais. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Comunicações Livres (II Congresso Brasileiro de Neuropsicologia). 1995. (Coordenadora de Comunicações Livres).
MORATO, E. M. . Análise do Discurso; Aspéctos Pragmáticos. 1993. (Palestrante).
MORATO, E. M. . Tópicos em Neurolingüística. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, E. M. . Módulos: Reflexões sobre a linguagem e contexto escolar e Introdução à Neurolingüística. 1991. .
MORATO, E. M. . Processos de Significação: A visão da Neurolingüística. 1991. (Palestrante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Desenvolvimento cortical e função cognitiva; Aplicação neuropsicológica em deficiência mental e paralisia cerebral (experiência com auxílio de computador); Funcionamento da atividade discursiva; Aspectos lingüísticos-cognitivos da patologia da linguagem. 1991. (Palestrante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Reflexões sobre o Processo de Aquisição da Escrita. 1990. (Presidente de Grupo de Trabalho).
MORATO, E. M. . Aspectos discursivos da afasia. 1990. (Palestrante de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Aspectos discursivos da Afasia: Discurso e Afasia. 1990. (Autor em Sessão de Tema Livre).
MORATO, E. M. . Alterações Neurolingüísticas nas Demências Tipo Alzheirmer. 1990. (Relatora de Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Congreso Latinoamericano de Neuropsicología. 1989. (Debatedora em Mesa-Redonda).
MORATO, E. M. . Experiências de trabalhos psicopedagógicos em Educação Especial ( Introdução à Lingüística e Fundamentos em Neurolingüística). 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MORATO, EDWIGES MARIA ; Piccin, M. ; Prado, A. ; Castro, Elaine ; Pinho, C. . Apresentação do grupo Qualquer Nota no jantar de confraternização do GEL - Seminário de estudos linguísticos do Estado de São Paulo. 2024 (Apresentação musical).
MORATO, E. M. ; Piccin, M. ; Pinheiro, P. ; Prado, A. ; Pinho, C. . Fake News no samba - apresentação do grupo musical Qualquer Nota. 2019 (Apresentação musical).
MORATO, E. M. . Saraiel - 50 anos do Golpe Civil-Militar: protesto em música e poesia. 2014 (Sarau).
MORATO, E. M. . Percevejos e Barnabés. 2004 (peça de teatro).
MORATO, E. M. . Les Sambaleles. 2002 (participação em arranjo e pesquisa musical em disco de canções infantis brasileiras).
MORATO, E. M. . Os últimos românticos. 1990 (peça teatral).
MORATO, E. M. ; ARAUJO, C. R. . Brecht 30 anos. 1986 (peça de teatro).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Estudo da confabulação em contextos patológicos e não patológicos: elementos linguísticos e sociocognitivos para a compreensão da cognição social, Descrição: Tendo identificado em projetos anteriores, com base em elementos teóricos e metodológicos da Neurolinguística, da Linguística Cognitiva e da Linguística Textual elementos verbais e não verbais de constituição da cognição social um dos desafios da agenda científica dos estudos sociocognitivos, de acordo com Salomão (2010) - voltamos na proposta ora apresentada ao CNPq ao nosso tema de investigação doutoral (MORATO, 1995), a confabulação, pelo muito que a análise desse fenômeno pode explicar a sobre a construção da referência, a produção de falsas memórias, a reputação pragmática dos indivíduos imersos em práticas discursivas variadas. Num regime de mão dupla em que trafegam de forma solidária fatores externos e internos à mente ou ao corpo, a cognição social tem se mostrado um processo multifatorial pelo qual nos tornamos humanos, com o concurso de motivações de variadas ordens (simbólicas, biológicas, mentais, afetivas, linguísticas, históricas, culturais, ideológicas). A cognição social se constitui, em suma, como uma parte importante da ancoragem que nos livra da deriva simbólica (SALOMÃO, 2003) em meio à construção e interpretação do sentido e da compreensão de estados de coisas no mundo. O interesse pela cognição social tomada como processo que orienta as condutas ou ações frente a outros indivíduos da mesma espécie é compartilhado por paradigmas e modelos epistêmicos distintos, embora próximos (como o construtivismo, o interacionismo, o sociocognitivismo, o conexionismo etc.). Em que pesem diferenças de perspectiva e ênfase entre as várias acepções e abordagens da cognição social, a tese segundo a qual a práxis social é a base da modulação da experiência cognitiva acaba sendo uma espécie de regulador epistêmico geral da noção. Por essa tese, admite-se que a cognição, ao contrário de ser um antecedente, é um resultado dos modos de interação social. Nesta pesquisa, postulamos que a confabulação é um índice de compreensão da cognição social, seja no contexto clínico, seja no contexto não patológico. OBJETIVOS Tendo em vista esse cenário de retomada do interesse pela confabulação em contextos clínicos e não clínicos, o objetivo principal desta pesquisa é (i) descrever e analisar a produção de confabulação em contextos patológicos e não patológicos, identificando processos e fatores linguísticos e cognitivos que a constituem e (ii) comparar o fenômeno confabulatório a outros a ele assemelhados, como a mentira, o autoengano, a notícia falsa, entre outros. (CNPq Proc. 301861/2025-0). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador.
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2022 - 2025
Linguagem avaliativa em expressôes referenciais e metafóricas acerca das afasias e da Doença de Alzheimer, Descrição: O presente projeto inscreve-se na esteira de estudos linguísticos e sociocognitivos que se interessam em apreender com detalhe e sistematização processos que constituem a representação social das doenças e dão indícios da relação estreita entre organização conceptual e processos socioculturais. O tema do projeto inscreve-se na agenda científica contemporânea da Linguística e se dedica a uma questão de grande relevância social. Cumpre observar, neste ponto, o avanço que as áreas de Saúde ou com elas conectadas em alguma medida têm obtido na divulgação e no enfrentamento dos impactos de várias ordens derivados das afasias e da Doença de Alzheimer. Os resultados obtidos neste projetopoderão constituir frentes de divulgação e de enfrentamento dos impactos psicossociais das afasias e da Doença de Alzheimer no contexto brasileiro. Nesse cenário, os eventuais ganhos do presente projeto se pautam justamente pelo detalhamento das situações de emergência e eventuais confrontos entre frames epistêmicos observados na linguagem de diferentes agentes sociais.Esse cenário pode contribuir para uma melhor compreensão do modo pelo qual a sociedade reage àconvivência com patologias crônicas e ao binômio cura-cuidado que rege as práticas e políticas relativas à Saúde e ao bem-estar. Particulariza nossa abordagem não apenas o ambiente focalizado ?patologias da linguagem e da cognição, como as afasias e Doença de Alzheimer, mas também o interesse pela constituição do sistema conceptual que ancora a forma pela qual elas são concebidas em esferas discursivas distintas. A nosso ver, esse seria um produto interessante da pesquisa: a construção de um banco de dados de português brasileiro atinentes a expressões referenciais e predicativas de natureza avaliativa associadas a doenças e indivíduos diagnosticados. Outro resultado esperado é que a referência discursiva e sociocognitiva de doenças possa refletir e influenciar criticamente os modelos de explicação dessas patologias.. A luta pela diminuição do estigma dessas patologias, asseverada pela perspectiva das ações inclusivas e afirmativas no campo da Saúde e dos Direitos Humanos, o aumento da qualidade de vida permitida pelo incremento socio-interacional de indivíduos diagnosticados e uma melhor compreensão da relação entre cuidado e cura no contexto de patologias neurológicas parecem estar na base de mudanças epistêmicas já observadas por vários autores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador.
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2021 - 2024
O PAPEL DAS METÁFORAS E DOS FRAMES NA ANCORAGEM DA REFERÊNCIA DISCURSIVA - a conceptualização das afasias e da Doença de Alzheimer, Descrição: Entre os objetivos deste projeto de pesquisa estão o estudo da conceptualização da afasia e da Doença de Alzheimer por meio de expressões referenciais e a descrição do papel de enquadres sociocognitivos como metáforas, modelos de contexto e frames na constituição da cognição social, particularmente na configuração da linguagem avaliativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Heronides de Moura - Integrante / Nathália Luiz de Freitas - Integrante / Isidora Stojanovic - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2019 - 2021
Enquadres sociocognitivos nas práticas discursivas e interacionais de indivíduos com afasia e com Doença de Alzheimer, Descrição: Instanciado em um domínio interdisciplinar para o qual convergem contribuições da Neurolinguística, da Linguística Cognitiva e da Linguística Textual, o presente projeto assenta-se em premissas sociocognitivas de cunho interacionista (TOMASELLO, 1999, 2008, 2014; VYGOTSKY, 1934) e se dedica à análise do papel de âncora desenvolvido de modo indexical (isto, é, gerando informações, ativando e construindo conhecimentos sobre o referente, cf. RÉCANATI, 2005) por modelos, esquemas ou enquadres sociocognitivos de escopo e tamanhos variados nas práticas discursivas e na coesividade comunicacional em interações que envolvem indivíduos com afasia e com Doença de Alzheimer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Andressa Caroline Fernandes - Integrante.
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2016 - 2019
Emergência de frames e tópico discursivo na interação com pessoas com Doença de Alzheimer, Descrição: O objetivo deste projeto é aprofundar estudos em torno da relação entre frames (semânticos e interacionais) e construção referencial desenvolvida na linguagem em uso por meio de processos explícitos e implícitos de significação (MORATO et al., 2012). Mais especificamente, procuramos observar como diferentes frames interatuam na construção referencial e no desenvolvimento do tópico conversacional. Em termos específicos, esta pesquisa tem por objetivo fornecer sustentação teórica e empírica, no campo dos estudos neurolinguísticos, à tese de que há uma relação estreita e recíproca entre frame e tópico discursivo (MARCUSCHI, 2006). A hipótese primeira da pesquisa é que diferentes frames interatuam na construção do desenvolvimento do tópico conversacional. A gestão e o desenvolvimento do tópico, por seu turno, como afirmam Morato e Bentes (2013, p. 126), estão intimamente associados à estruturação da rede de operações referenciais desenvolvidas a partir da ativação e da conexão de diferentes frames, evocados ou elaborados tanto por unidades lexicais, quanto por construções textuais. A segunda hipótese da pesquisa, fortemente ancorada na primeira, é que a as interações entre frame e tópico, passíveis de serem observadas por processos referenciais e conversacionais (como a dinâmica de turno e os fatores de contextualização, por exemplo), largamente inferenciais e multimodais/multissemióticos, são fundamentais para a organização das atividades discursivas e para a modulação da cognição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador.
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2014 - 2016
Linguagem e cognição em interação: o papel dos frames na organização do tópico discursivo em conversações do Centro de Convivência de Afásicos ( CCA - Instituto de Estudos da Linguagem/Unicamp), Descrição: Postulamos em nosso estudo que modelos cognitivos de tamanho e escopo diferentes, como contextos mentais e frames, base do envolvimento e de enquadramento das interpretações levadas a cabo pelos indivíduos em interação, funcionariam como fonte ou face sociocognitiva da referência. Em outros termos, enquadres sociocognitivos são tão importantes quanto as expressões referenciais para a manutenção, a continuidade e a gestão do tópico, bem como para a coerência discursiva e a coesividade comunicacional. As perguntas teóricas que nortearam nosso estudo foram: (i) como a instauração e a mobilização de frames (re)organizam o desenvolvimento do tópico discursivo? (ii) como os frames atuam na construção da referenciação (sobretudo, mas não só) no contexto das afasias? Entre os resultados obtidos, ressaltamos que os interagentes afásicos e não afásicos realizam um percurso textual sociocognitivamente ancorado: em construções referenciais, em processos de centração e de organicidade inter e intratópica, em frames localmente ativados e construídos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Erik Fernando Milleta Martins - Integrante / Natália Ferrari - Integrante / Ingedore G. Villaça Koch - Integrante / Rafahel Jean Parintins LIma - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Estudo da metaforicidade no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer: interrelações entre o linguístico e o cognitivo em situações de uso da linguagem figurada, Descrição: Procuramos destacar neste projeto dois movimentos realizados no âmbito da agenda científica das Neurociências e da Neurolinguística em relação à metaforicidade. O primeiro deles diz respeito ao reconhecimento de certas limitações explicativas do campo, baseadas nas dicotomias que norteiam os estudos tradicionais de interpretação de metáforas ou sintagmas metafóricos por pacientes neurológicos submetidos a testes de diagnóstico neuropsicológico/neurolinguístico. O segundo movimento destacado neste projeto, mais prospectivo, diz respeito aos desafios enfrentados por estudos ancorados em perspectivas discursivas e sociocognitivas da metaforicidade, cuja evidência empírica é constituída por dados obtidos em situações interacionais diversificadas, e não apenas por respostas a testes metalinguísticos que integram habitualmente os procedimentos diagnósticos e avaliativos das afasias e das demências.Duas hipóteses nortearam a pesquisa: i) a primeira delas é que a metaforicidade é um aspecto importante da visibilidade da relação entre linguagem e cognição; a partir dela, podemos compreender como os interactantes delimitam ? de forma contextual e pragmaticamente situada ? os processos de significação a que estão expostos, a combinação de certos fatores sociocognitivos, as regularidades linguísticas e interacionais que atuam na organização do sentido); ii) a segunda hipótese parte da consideração de que duas instâncias ? linguística e cognitiva ? intervêm com ênfases distintas, ainda que solidárias - no processo de produção e interpretação dos fenômenos focalizados, no contexto das afasias e da Doença de Alzheimer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2013
Aspectos lingüísticos e interacionais da referenciação metadiscursiva nas afasias e Da doença de Alzheimer: implicações sócio-cognitivas, Descrição: Esta pesquisa (Bolsa de Produtividade) focalizou processos referenciais metadiscursivos mobilizados por sujeitos afásicos e sujeitos com Doença de Alzheimer de grau leve em diferentes corpora lingüístico-interacionais. Com base no elenco de processos metadiscursivos descritos e analisados, entre outros, por Jubran (2002, 2005a, 2005b) e Borillo (1985), pretendemos concentrar nossa atenção nos seguintes fenômenos: 1. referências à formulação lingüística dos enunciados, próprios e alheios; 2. referências à estruturação tópica das interações verbais; 3. referências aos papéis enunciativos assumidos na interação; 4. referências ao próprio ato comunicativo; 5. referências a fatores a instâncias não-verbais co-produtoras dos enunciados, próprios e alheios. HIPÓTESES Duas hipóteses nortearam a pesquisa i) a primeira delas é que a referenciação é um aspecto importante da visibilidade da relação entre linguagem e cognição; a partir dela, podemos compreender como os interactantes delimitam ? de forma situada e contextual ? os processos de significação a que estão expostos (como a construção da referência, a identificação e organização conjunta do tópico discursivo ou conversacional, a combinação de certos fatores sócio-cognitivos e regularidades lingüísticas que atuam na organização do sentido); ii) a segunda hipótese, que parte da consideração de que duas instâncias - textual e interacional - intervêm com ênfases distintas na referenciação metadiscursiva, é que a metadiscursividade que tem o predomínio da instância interacional é mais produtiva no caso dos sujeitos com Doença de Alzheimer, e ambas as instâncias ? textual e interacional ? comparecem de forma solidária nos dados de ambos os contextos estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2012
Processos referenciais implícitos na conversação entre sujeitos afásicos e não-afásicos, Descrição: A pesquisa (Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES N º 02/2010) teve por objetivo principal analisar processos de significação verbal e não-verbal que atuam na construção da referência no contexto das interações entre afásicos e não-afásicos que se desenvolvem no Centro de Convivência de Afásicos (CCA), sediado nas dependências do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O objetivo geral da pesquisa é, pois, identificar e analisar processos referenciais na conversação entre sujeitos afásicos e não-afásicos, procurando identificar a presença de processos referenciais explícitos e implícitos na conversação entre sujeitos afásicos e não-afásicos. Como objetivos específicos do presente projeto, elencamos os seguintes pontos abaixo, ligados à constituição do corpus e ao objetivo geral da pesquisa. 1. Levantamento de ocorrência e caracterização de processos inferenciais presentes na referenciação (pressupostos pragmáticos, leis discursivas, enquadramento dos interlocutores, leis conversacionais, frames semânticos). 2. Levantamento de ocorrência e análise de processos multimodais inter-atuantes na referenciação (gestos, direcionamento do olhar, expressões corporais, etc.) 3. Levantamento de ocorrência e análise de aspectos contextuais emergentes na referenciação, particularmente os envolvidos com a construção de referência a da referência, tais como i) a identificação de objetos de discurso e ii) a gestão do tópico conversacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Sandra Elisabete Cazelato - Integrante / Ingedore Grunfeld Villaça Koch - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante / Anna Christina Bentes - Integrante / Caio Mira - Integrante / Erik Fernando Milleta Martins - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2007 - 2009
Significação, interação e cognição: a dimensão multimodal de práticas lingüístico-interacionais envolvendo afásicos e não-afásicos, Descrição: O objetivo principal da pesquisa, seguindo os termos do projeto original, foi analisar, a partir da observação do acervo de pesquisa já digitalizado, bem como da observação da transcrição já efetuada pelo Grupo de Pesquisa COGITES ( Cognição, Interação e Significação ), dados lingüístico-interacionais multimodais (orais, escritos, gestuais, corporais, contextuais, etc.) extraídos dos encontros semanais do Centro de Convivência de Afásicos (espaço de interação entre afásicos e não-afásicos que funciona nas dependências do Instituto de Estudos da Linguagem/Unicamp), no período de 2004 a 2006. Fenômenos analisados no escopo da pesquisa: i) gestão do tópico discursivo ou conversacional; ii) práticas referenciais, verbais e não-verbais; iii) estratégias reparadoras. O acervo de dados lingüistico-interacionais relativo ao CCA é composto de: i) diversas interações: entre afásico e não-afásico, afásico e afásico, não-afásico e não-afásico; ii) particularidades do discurso oral em situações conversacionais face-a-face; iii) particularidades semiológicas da linguagem afásica.; iv) diversas configurações textuais e práticas discursivas. Considerações finais: ao salientarmos o movimento integrado de semioses co-ocorrentes na gestão dos fenômenos aqui abordados, procuramos chamar a atenção para as vantagens heurísticas da análise lingüístico-interacional para os estudos que relacionam linguagem e cognição. Se quisermos entender melhor a ação mesma em que se constitui a cognição (e não apenas como a interação produz cognição, por exemplo), não podemos deixar de considerar os variados processos (semiológicos) que vão, no fluxo da interação, sancionando os sentidos que vão intersubjetivamente sendo construídos. Frente às restrições impostas pelo comprometimento neurológico (em relação à fala, ao movimento corporal, à gestualidade, etc.), os sujeitos afásicos servem-se ainda mais incisivamente de toda uma estrutura inter-semiótica para dar conta da significação e da comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Camila Polon Donzeli - Integrante / Ingedore Grunfeld Villaça Koch - Integrante / Fernanda Miranda Cruz - Integrante / Sandra Elisabete Cazelato - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante / Marta Maria de Morais - Integrante / Carolina Barbosa Hebling - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2006 - 2010
Interação, linguagem e cognição: estudo da competência pragmática no contexto das neurodegenerescências, Descrição: No estudo anterior (Bosa de Produtividade), tratamos de aprofundar, no plano teórico, a análise das implicações de uma perspectiva não internalista de competência e de metalinguagem para o estudo das afasias e da Doença de Alzheimer, procurando atentar para as semelhanças e as diferenças entre esses dois contextos neurocognitivos no que diz respeito ao papel reorganizador e reestruturante da linguagem e da interação. No domínio empírico, focalizamos ambientes naturais de produção da linguagem, isto é, diferentes situações interativas, bem como dados extraídos de protocolo de estudos de interpretação de expressões formulaicas. Com relação à perspectiva teórica geral, assumimos também nesta pesquisa uma abordagem sócio-cognitiva, textual-interativa, da linguagem. Tomada em um sentido largo, a perspectiva sócio-cognitiva evoca dentre seus postulados os seguintes aspectos: i) a linguagem é indissociável de outros aspectos da cognição humana; ii) a linguagem é resultado de uma interação de diferentes fatores ?internos? (inerentes à condição do ser humano e ao funcionamento do mundo) e ?externos? (inerentes às nossas experiências de/no mundo). Cada um desses fatores (físicos, biológicos, comportamentais, psicológicos, sociais, culturais, comunicativos) pode ser uma fonte de restrições e condições para aquisição, evolução, estrutura e uso da linguagem. A fim de aprofundarmos a possibilidade de comparação entre os dois contextos aludida na proposta de pesquisa anterior ? afasia e Doença de Alzheimer ? e também a fim de estabelecermos uma espécie de paralelismo com o corpus de afasia já organizado (dados extraídos de situações interativas e protocolos de estudos de expressões formulaicas), esta tem por objetivo - após termos também realizado entrevistas com os sujeitos para o estudo de expressões formulaicas - coletar, organizar e analisar um corpus extraído de situações interativas envolvendo pessoas com Doença de Alzheimer em situações e práticas cotidianas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2006 - 2008
Competência e metalinguagem no contexto de práticas interativas de afásicos e não afásicos, Descrição: Este projeto de pesquisa focalizou o estudo da natureza lingüístico-pragmática de processos meta (metalingüísticos, meta-enunciativos, metadiscursivos, epilingüísticos)emergentes na linguagem de afásicos e não afásicos que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA), que funciona nas dependências do Instituto de Estudos da Linguagem (Universidade Estadual de Campinas). Nosso objetivo no âmbito deste projeto é relacionar em termos teóricos e metodológicos, com base em uma perspectiva sócio-cognitiva, duas noções cruciais para o campo lingüístico - competência e metalinguagem - de forma a perscrutar melhor a realidade lingüístico-cognitivo das afasias e suas implicações teóricas e práticas para a Neurolingüística, em particular, e para a Lingüística, em geral. Para tanto, a partir de um domínio empírico constituído de um corpus lingüístico-interacional de afásicos e não afásicos extraído de práticas discursivas e situações interativas, analisamos aspectos concernentes à emergência e à mobilização de diversos processos predicados como meta no funcionamento a linguagem (metalingüísticos, metapragmáticos, meta-enunciativos, metaformulativos, metadiscursivos). Nossa hipótese é que esses fenômenos podem fornecer ganhos heurísticos par o entendimento das relações entre linguagem e cognição no contexto patológico, bem como permitem rediscutir - no terreno dos estudos lingüísticos - o próprio conceito de afasia, tomada como alteração de metalinguagem reduzida ao sistema lingüístico stricto sensu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Camila Polon Donzeli - Integrante / Eliana da Silva Tavares - Integrante / Fernanda Miranda Cruz - Integrante / Iria Marjorie S. Reisdorfer - Integrante / Sandra Elisabete Cazelato - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante / Patrik Vezali - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2006 - 2007
Dinâmicas interativas, práticas discursivas e modos de participação social em contextos institucionais, Descrição: O projeto em tela visou à consolidação de parcerias acadêmicas já existentes entre 3 grupos de pesquisa de que participam docentes e alunos da Faculdade de Educação, do Instituto de Estudos da Linguagem e da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Trabalhando na intersecção de áreas como a Psicologia Social, a Lingüística e a Sociologia, as pesquisas desenvolvidas por esses grupos têm se pautado pela análise de dinâmicas interativas envolvendo sujeitos afásicos, crianças com deficiência sensorial e cognitiva e alunos de uma escola pública de Campinas (SP). A partir de uma perspectiva sócio-cultural da cognição humana, salienta-se nessa pesquisa aspectos que fazem dessas dinâmicas um fator de participação social. O foco de investigação está centrado no caráter sócio-cognitivo das práticas sociais organizadas, nos aspectos pragmático-discursivos da interação e nos processos de constituição do conhecimento. Trabalhando na intersecção de áreas como a Psicologia, a Lingüística e a Sociologia, as pesquisas desenvolvidas por esses grupos (Cf. Morato et al. 2002, 2005; Laplane, 2005; Smolka, 2005) têm se pautado pela análise de dinâmicas interativas com adultos afásicos, crianças com deficiência sensorial e cognitiva e alunos de uma escola pública de Campinas (SP). A partir de uma perspectiva sócio-cultural da cognição humana, procuramos na pesquisa salientar aspectos que fazem dessas dinâmicas um fator de participação social. A questão de fundo da pesquisa diz respeito, pois, aos modos de participação social e utiliza diferentes instrumentos teóricos e metodológicos para enfocá-la nos contextos específicos de atuação. O foco de nossa investigação centra-se no caráter sócio-cognitivo (isto é, sócio-cultural) das práticas sociais organizadas, nos aspectos pragmático-discursivos da interação (no qual se destaca o caráter mediador tributário da linguagem e processos afeitos a ela) e nos processos de construção de conhecimento. Dentre os objetivos específicos do presente pr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Luci Leite Banks - Integrante / Elisângela Bassi - Integrante / Ana Luíza B. Smolka - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante / Caio Mira - Integrante / Adriana Lia F. de Laplane - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro.
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2005 - 2006
Tratamento de dados multimodais em práticas interativas de pessoas afásicas e não-afásicas registradas em áudio e vídeo no Centro de Convivência de Afásicos (Laboratório de Neurolingüistica-IEL/UNICAMP)/Aphasiacervus - CNPq (Edital 032), Descrição: O projeto em tela visou à elaboração de um banco de dados a partir da consideração de sistemas de notação que integram e conjugam uma dimensão multimodal da significação (aspectos orais, gestuais, corporais, contextuais, etc.). Nosso corpus constituiu-se de dados relativos a interações e práticas conversacionais que envolviam afásicos e não-afásicos. A partir da análise de nosso corpus elaboramos um sistema de notação, que pudesse dar conta: a) da produção de um acervo escrito dos eventos comunicativos registrados no CCA; b) da transcrição que subsidie análises de diversos fenômenos envolvidos nas interações entre afásicos e não-afásicos; c) da elaboração de uma transcrição de aspectos multimodais (fala, gestos, direcionamento do olhar). d) das particularidades da linguagem na afasia. O sistema de notação do grupo de pesquisa procurou levar em consideração a transcrição e a descrição de aspectos multimodais das fala em interação. A análise de recursos expressivos de sujeitos afásicos torna-se mais completa a partir de um sistema de transcrição multimodal, que possibilita investigar com maior rigor o papel do corpo e de outros processos semióticos co-ocorrentes (gestos, expressões fisionômicas, etc.) nas práticas discursivas. O acervo de dados lingüístico-interacionais dos encontros do grupo do Centro de Convivência de Afásicos (CCA) por nós coordenado, que corresponde aos anos de 2004 e 2005, foi transcrito com base neste sistema de notação de transcrição (inspirado nos trabalhos de Jefferson, 2003, 2004; e Mondada, 2002, 2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Sandra Elisabete Cazelato - Integrante / Camila Polon Donzeli - Integrante / Fernanda Miranda Cruz - Integrante / Iria Marjorie S. Reisdorfer - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2003 - 2006
Processos meta e competência pragmático-discursiva em sujeitos com afasia e neurodegenerescência: uma perspectiva neurolingüística, Descrição: A partir de uma perspectiva enunciativa, o objetivo do projeto foi rediscutir no campo neurolingüístico, com base na análise comparativa de dados de sujeitos com afasia e com neurodegenerescência, as noções de competência e de metalinguagem, relacionando-as com a teorização lingüística e a neuropsicológica. Com este projeto, procura-se estudar as ações reflexivas de sujeitos cérebro-lesados, relativas à manipulação em situações de uso expntâneo e situações protocolares (baseadas em procedimentos mais dirigidos) e de processos meta (metalingüísticos, meta-enunciativos, meta-discursivos). As atividades lingüísticas em questão são as referenciais, epilingüísticas e meta-enunciativas. A hipótese de pesquisa é que os processos meta têm uma natureza pragmático-discursiva, o que nos leva a considerar uma competência dessa ordem para o trabalho lingüístico-cognitivo desenvolvido pelos sujeitos. Por provocarem uma "postura meta-enunciativa" dos sujeitos as atividades lingüísticas referidas acima são uma espécie de "efeito" (efeito meta) da emergência da competência. Em termos teórico-metodológicos, o projeto explora a noção de competência pragmático-discursiva (Morato, 2003) com o objetivo de identificar o lugar e o papel da linguagem nas atividades sócio-cognitivas de sujeitos cérebro-lesados, com afasia e doença de Alzheimer. A comparação entre essas duas entidades neuropsicológicas é interessante porque pode colocar em xeque a dicotomia entre linguagem e cognição e fornecer vias explicativas alternativas em relação à tese ainda vigente no campo da Neuropsicologia e da Neurolingüística tradicionais, segundo a qual no primeiro caso haveria um problema essencialmente lingüístico e no segundo caso um problema essencialmente cognitivo (sem grandes prejuízos, pelo menos em suas fases iniciais, da linguagem). Dados esses objetivos, o corpus da pesquisa diz respeito à linguagem de sujeitos com afasia e com neurodegenerescência que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (C. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2003 - 2005
Análise da competência pragmático-discursiva de sujeitos afásicos que freqüentam o Centro de Convivência de Afásicos (CCA/IEL-Unicamp) - FAPESP, Descrição: Em uma pesquisa anterior (Fapesp-2000-2002),que tomava como foco de análise a dinâmica do Centro de Convivência de Afásicos, um espaço de interação entre pessoas afásicas e não-afásicas, chegamos a esboçar dois movimentos reflexivos: o primeiro definia o Centro como uma prática discursiva em dois sentidos: um que o toma como objeto de análise e outro que o toma como cenário de possibilidade de uma nova relação dos sujeitos afásicos com a linguagem; o segundo movimento - em função da rede de significações e das propriedades interativas do Centro - o compreendia como uma comunidade discursiva (isto é, de práticas e de fala, a um só tempo). Na pesquisa em tela analisamos as várias competências relativamente à linguagem em meio às práticas discursivas desenvolvidas no CCA, destacando o papel do Centro como provocador de uma competência de ordem pragmático-discursiva dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / Camila Polon Donzeli - Integrante / Eliana da Silva Tavares - Integrante / Rosana do Carmo Novaes Pinto - Integrante / Fernanda Miranda Cruz - Integrante / Ana Paula de Oliveira Santana - Integrante / Iria Marjorie S. Reisdorfer - Integrante / Elisângela Bassi - Integrante / Juliana Pablo Calligaris - Integrante / Sandra Elisabete Cazelato - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2001 - 2003
Procedimentos meta e heterogeneidade enunciativa nas afasias: subsídios para um protocolo de investigação neurolingüística, Descrição: A pesquisa teve como objetivo a investigação neurolingüística de estudo de formas meta-enunciativas com vistas à descrição dos processos meta envolvidos em práticas lingüísticas de sujeitos afásicos em variadas situações enunciativas. A pesquisa em tela retoma e expande um estudo anterior, concernente à identificação e análise de variadasformas meta-enunciativas, como a modalização autonímica, o comentário meta-enunciativo, o discurso relatado e a parafrasagem, passando a focalizar também expressões formulaicas. A pesquisa parte do pressuposto de que o estudo de formas meta-enunciativas pode mostrar-se produtivo para as questões que estreitam o lingüístico e o cognitivo no entendimento de várias ações humanas; do mesmo modo, abre interessantes possibilidades de análise para o antigo problema linguagem/cognição (existiriam procedimentos ?meta? independentes da linguagem?), trazendo para um domínio enunciativo a questão da significação e a da subjetividade nas afasias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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2000 - 2002
Centro de Convivência de Afásicos: práticas discursivas, processos de significação e propriedades interativas - FAPESP, Descrição: O objetivo do projeto em tela, desenvolvido entre 2000 e 2002, foi descrever e analisar as diversas práticas discursivas desenvolvidas nas três frentes de trabalho que caracterizam as atividades do Centro de Convivência de Afásicos (CCA): o de linguagem, o de expressão teatral e o de educação física. O objetivo geral foi analisar diversas práticas discursivas existentes no Centro, um espaço de interação entre pessoas afásicas e não-afásicas, situado nas dependências do Instituto de Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Campinas (SP). Em outros termos, nosso objetivo é, analisando os efeitos de um "centro de convivência", descrever e analisar, em termos lingüístico-discursivos, a dinâmica interacional de um grupo de pessoas afásicas e não afásicas, bem como a rede de significações verbais e não-verbais aí construída. Um dos aspectos importantes da reflexão passa justamente pela compreensão do significado de um Centro de Convivência para o sujeito afásico (e para a superação ou enfrentamento de suas dificuldades lingüístico-cognitivas, reinserção ocupacional e recomposição psico-social). O fio condutor que orientou a pesquisa consiste em procurar entender a forma pela qual os vários sujeitos do CCA participam de um espaço discursivo comum em meio a atividades que se desenvolvem em Programas articulados teórico-metodologicamente entre si com base numa concepção sócio-cultural de linguagem e de cognição. Os resultados a que chegamos nessa pesquisa permitiram esboçar alguns movimentos teóricos e metodológicos com relação à caracterização do CCA: O primeiro o define como uma prática discursiva em dois sentidos: um que toma o Centro como objeto de análise e outro que o toma como cenário de qualquer possibilidade de uma nova relação dos sujeitos afásicos com a linguagem; o segundo - em função da rede de significações e das propriedades interativas do Centro - o compreende como uma comunidade discursiva em construção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador / MARIA IRMA HADLER COUDRY - Integrante / Rosana Novaes Pinto - Integrante / Silvia Elaine Pereira - Integrante / Benito Damasceno - Integrante / Ana Lúcia Tubero - Integrante / Ana Paula de Oliveira Santana - Integrante / José Amâncio Tonnezzi Pereira - Integrante / Heloísa de Oliveira Macedo - Integrante / Ida Maria dal Pozzo Camerin - Integrante / Flávia F. de Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
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1999 - 2001
A construção meta-enunciativa na linguagem de sujeitos afásicos: subsídios para um protocolo de investigação neurolingüística, Descrição: Um dos princípios que regem esta pesquisa é que os procedimentos meta dizem respeito a uma competência pragmático-discursiva. Daí o fato de que a alteração de uma metalinguagem corrente ou natural (sobre a língua stricto sensu) não parece ser capaz de destruir a capacidade discursiva dos sujeitos afásicos. A pesquisa teve como objetivo proceder à análise de diversas formas meta-enunciativas emergentes no discurso de sujeitos afásicos tendo em vista i) a elaboração de um protocolo de estudo neurolingüístico da heterogeneidade discursiva e ii) a investigação dos procedimentos meta no contexto das patologias cerebrais. A pesquisa parte do pressuposto de que o estudo de formas meta-enunciativas pode mostrar-se produtivo para as questões que estreitam o lingüístico e o cognitivo no entendimento de várias ações humanas; do mesmo modo, abre interessantes possibilidades de análise para o antigo problema linguagem/cognição (existiriam procedimentos ?meta? independentes da linguagem?) e ainda revigora, trazendo-as para um domínio enunciativo, a questão da significação e a da subjetividade nas afasias. Formas meta-enunciativas estudadas: 1. Enunciação proverbial 2. Discurso relatado 3. Interpretação e recontagem de piadas 4. Comentários meta-enunciativos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edwiges Maria Morato - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação.
Prêmios
2023
VIII Concurso de Monografias do IEL (monografia vencedora) - Aluna: Beatriz Justiniano, Instituto de Estudos da Linguagem - Unicamp.
2012
Menção Honrosa - XX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp - Orientanda Amanda Moreira de Oliveira (PIBIC/CNPq), CNPq/PIBIC - Unicamp.
2008
Professora homenageada pelos formandos do curso de Lingüística (Instituto de Estudos da Linguagem), Universidade Estadual de Campinas.
2005
Patronesse dos formandos do curso de Letras, Universidade Estadual de Campinas.
2004
XII Congresso de Iniciação Científica - Orientanda: Mariana Boldrini (Fapesp), Universidade Estadual de Campina (UNICAMP).
2000
Professora homenageada pelos formandos do curso de Letras, Universidade Estadual de Campinas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. , Rua Sérgio Buarque de Holanda, 571, Cidade Universitária, 13083859 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 35211498, URL da Homepage:
Experiência profissional
1996 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Editora-chefe do periódico Cadernos de Estudos Linguísticos (Departamento de Linguística, IEL/Unicamp). 2021-2022.Diretora da Editora da Unicamp - desde 2021. Coordenadora do centro interno de pesquisa LAFAPE (Laboratório de Fonética e Psicolinguística) desde 2008.Coordenadora do grupo de pesquisa COGITES - Cognição, Interação e Significação (Diretório do CNPq), desde 2000. Membro da Congregação do Instituto de Estudos da Linguagem. 2025-2027 .Responsável por um dos grupos que integram o Centro de Convivência de Afásicos (CCA/IEL/Unicamp), do qual foi uma das fundadoras.Integrante do GT da ANPOLL "Linguística e Cognição"(do qual foi um das fundadoras) desde 2004.
Atividades
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09/2025
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Comissão organizadora das comemorações dos 60 anos da Unicamp.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro titular da Congregação do IEL.
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01/2024
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Instância Equivalente (progressão na carreira).
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05/2021
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Diretora da Editora da Unicamp.
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05/2021
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Presidente do Conselho Editorial da Editora da Unicamp.
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01/2009
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Coordenadora do Centro Interno de Pesquisa Lafape - Laboratório de Fonética e Psicolingüística (IEL/Unicamp).
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01/2001
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro do Conselho do Departamento de Linguística.
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10/1998
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Atividade de extensão realizada, Centro de Convivência de Afásicos (CCA): Linguagem e processos de significação.
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03/1997
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Atividade Programada de Pesquisa em Mestrado (Faculdade de Educação/Departamento de Psicologia Educacional/UNICAMP).
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06/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.Linhas de pesquisa
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06/1996
Ensino, Lingüística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos da Significação (Semântica), Introdução aos estudos da linguagem, Linguagem e Deficiência Mental, Linguagem e Investigação em Ciências Humanas, Linguagem e Pensamento - Teoria e Prática - Módulo 1 (Linguagem e Processos Cognitivos), Linguagem e Pensamento - Teoria e Prática - Módulo 3 (Neurolinguística), Linguística Textual, Neurolingüística, Seminários de pesquisa lingüística, Tópicos de Linguística, Tópicos de Teoria Lingüística, Introdução aos Estudos da Linguagem I
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06/1996
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Linguística Textual, Neurolingüística I, Neurolingüística II, Seminários temáticos em Linguística Textual, Seminários temáticos em Neurolingüística, Tópicos de Lingüística Textual, Tópicos de Neurolingüística
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06/1996
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Bancas de avaliação do processo seletivo de Pós-graduação de Linguística..
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01/1989
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Responsável pelo Centro de Convivência de Afásicos (CCA - IEL - Unicamp) - Grupo 1.
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01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, membro suplente da Congregação do IEL.
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06/2017 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro suplente da CIDD - Câmara Interna de Desenvolvimento de Docentes (PRDU- Unicamp).
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01/2013 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro da Comissão de discussão sobre o bacharelado em Linguística..
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03/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Presidente da Comissão de sindicância nomeada pela direção do IEL..
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03/2000 - 07/2005
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Professora Participante da área de concentração em Neurologia do Curso de Pós-Graduação em Ciências Médicas - FCM-UNICAMP.
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10/2004 - 06/2005
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem.Serviço realizado, Membro de Comissão nomeada pelo Departamento de Lingüística para estudo da estrutura e funcionamento de laboratórios de pesquisa.
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09/2004 - 05/2005
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem.Serviço realizado, Membro de Comissão do Departamento de Lingüística para redigir novo Regimento Departamental.
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06/1996 - 04/2005
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Cargo ou função, Co-responsável pelo Laboratório de Neurolingüística (LABONE).
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01/1998
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Co-responsável pelo Laboratório de Neurolingüística (LABONE).
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12/2003 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem.Serviço realizado, Membro da Comissão de elaboração do perfil do candidato para o concurso de Neurolingüística.
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04/1999 - 05/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Geral de Pós-graduação do IEL.
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04/1999 - 04/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro-nato da Congregação do IEL.
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04/1999 - 03/2001
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Cargo ou função, Coordenadora Geral de Pós-Graduação do IEL..
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04/1999 - 03/2001
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Membro efetivo da Congregação do IEL/Unicamp.
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04/1999 - 03/2001
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Membro efetivo da Comissão Geral de Pós-graduação da Unicamp (PRPG).
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01/1999
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Coordenadora Geral da Comissão de Pós-Graduação do IEL.
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12/2000 - 12/2000
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Serviço realizado, Membro da Comissão Interna do IEL - Concurso para preenchimento do cargo de funcionário Secretaria de Pós-Graduação.
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12/1999 - 05/2000
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Membro da Comissão de Redação do Regimento Geral da Pós-graduação da Unicamp.
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05/1999 - 05/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão de Redação do Regimento Geral dos Cursos de Pós-graduação da Unicamp.
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06/1996 - 04/1999
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Cargo ou função, Coordenadora de Extensão, Eventos e Entidades Científicas.
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05/1996 - 03/1999
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Representante do IEL junto ao CONEX (PREAC).
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05/1996 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro convidado da Congregação do IEL.
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05/1996 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Membro convidado do Conselho Interdepartamental do IEL.
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05/1996 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Representante do IEL junto ao CONEX - Conselho de Extensão da UNICAMP (PREAC).
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12/1998 - 01/1999
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Presidente da Comissão de Sindicância para apurar irregularidades administrativas no Instituto de Estudos da Linguagem.
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01/1996
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Coordenadora de Extensão, Eventos e Entidades Cinetíficas/CEEE (IEL/UNICAMP).
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06/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Fundamentos de Neurolingüística.
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11/1998 - 11/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Estudos da Linguagem.Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão Eleitoral responsável pelo processo de consulta de escolha do Diretor do IEL.
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09/1998 - 11/1998
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.Atividade realizada, Vice-Presidente da Comissão Eleitoral escolhida pela Direção do Instituto de Estudos da Linguagem no Programa de consulta a comunidade para os cargos de Diretor e Vice-diretor.
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07/1998 - 07/1998
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem.Serviço realizado, Membro da Comissão Interna do IEL - Concurso de preenchimento do cargo de secretário da Secretaria de Projetos.
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01/1997 - 02/1998
Direção e administração, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Cargo ou função, Coordenadora do Projeto "Aspectos fundamentais do ensino de língua portuguesa"/SEE/PNUD/UNICAMP.
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12/1997 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística.Serviço realizado, Membro da Comissão Interna/IEL - Concurso para preenchimento do cargo de Secretária da Coordenadoria de Extensão e Entidade Científicas.
1995 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Atividades
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09/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras.Cargo ou função, Consultora Científica na área de Psicolingüística, Neurolingüística e Análise de Discurso.
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08/1995 - 01/1996
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e análise lingüística
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12/1995 - 12/1995
Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia, Departamento de Distúrbios da Comunicação.Serviço realizado, Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso realativo à disciplina de Fonoaudiologia Preventiva II.
Criando um monitoramento
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