Marcos Paulo de Assis Castro
Mestre em Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste pela Universidade Federal de Pernambuco, com atuação nas áreas de Tecnologias Educacionais, Educação Inclusiva e Inovação Pedagógica. Atua como Técnico Administrativo Tradutor e Intérprete de Libras na Universidade Federal Rural de Pernambuco e como Professor Intérprete na rede estadual de Pernambuco.É coordenador do Laboratório de Tecnologias 3D e Inclusivas (LabTec3DI), vinculado ao Departamento de Computação da UFRPE, atuando na articulação entre ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação de professores, cultura maker, tecnologias assistivas e inclusão educacional.É idealizador do Labmaker Inclusivo, com experiências implementadas nas redes estadual e municipal de ensino, envolvendo o uso de impressão 3D, robótica educacional e recursos pedagógicos acessíveis. Atuou na Gerência de Educação Inclusiva do município de Igarassu/PE, contribuindo para a implantação e consolidação de práticas inovadoras e políticas públicas educacionais.Integra a Rede de Inovação em Robótica do Estado de Pernambuco, fomentada pela Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, e é associado ao Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD), com interesse no desenvolvimento de práticas educacionais voltadas a estudantes com Altas Habilidades/Superdotação, com ênfase no uso de tecnologias educacionais, cultura maker, robótica e impressão 3D.Coordena projetos de extensão na UFRPE, com destaque para o projeto Formação Maker e Tecnologias Inclusivas: Impressão 3D e Inovação na Educação Básica, voltado à formação continuada de professores por meio de tecnologias digitais, fabricação digital e práticas inclusivas.Possui experiência na docência no ensino superior e na formação de professores, com atuação em instituições como Faculdade de Ciências Humanas de Olinda, Universidade Estadual Vale do Acaraú e UAEADTec UFRPE. Na gestão educacional, atuou como chefe do setor de Tecnologia da Informação da UFRPE/UACSA e chefe da Unidade de Desenvolvimento do Ensino na GRE Recife Norte.Atualmente desenvolve ações voltadas à formação docente e à implementação de práticas pedagógicas inclusivas com foco na cultura maker e no uso de tecnologias digitais, atendendo estudantes surdos, neurodivergentes e com Altas Habilidades/Superdotação.
Informações coletadas do Lattes em 10/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Gestão Pública Para o Desenvolvimento do Nordeste
2018 - 2020
Universidade Federal de Pernambuco
Título: PARTICULARIDADES E NUANCES DO PROCESSO DE CONCURSO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO BPM, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Nadi Helena Presser
Palavras-chave: Análise de Processos; BPM; Concurso Docente; Universidade Federal Rural de Pernambuco.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste.
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2026 - Atual
Especialização em andamento em Robótica Educacional e suas Tecnologias no Ensino de Matemática
2025 - Atual
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
2022 - 2022
Faculdade Dynamus de Campinas
Título: SEM
Orientador: SEM
Especialização em Gestão em Educação Profissional e Tecnologica
2010 - 2010
Instituto Federal de Pernambuco
Título: Curso técnico de Tradutor/Intérprete de LIBRAS a Distância
Especialização em Especialização em Informática Educacional
2008 - 2008
Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Análise do Jogo Priston: do Virtual ao Real
Orientador: Flavia de Andrade Lima
Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
2025 - Atual
Graduação em Pedagogia com Especialização em Audiocomunicação
2004 - 2007
Faculdade de Ciências Humanas de Olinda
Título: A Formação do Tradutor/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais do Primeiro Curso Técnico Público do Brasil
Orientador: Wilma Pastor de Andrade Souza
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eletrônica
2021 - 2023
Formação complementar
2026 - 2026
Explorador KIDS. (Carga horária: 20h). , Escola Maker, E.M, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Aperfeiçoamento em Gestão Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2010 - 2010
AVALIAÇÃO CONTINUADA SAEPE. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2009 - 2009
EDUCAÇÃO FISCAL NO CURRÍCULO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2008 - 2008
TUTORIA ONLINE. (Carga horária: 84h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.
2007 - 2007
DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2006 - 2006
Curso na Área de Surdez. (Carga horária: 40h). , CHRISTOFFEL-BLINDENMISSION-CBM, CBM, Alemanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Outros
Compreende Bem, Fala Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.
Participação em eventos
GLOBALIZAÇÃO E INTERCULTURALIDADE CURRÍCULO, ESPAÇO EM LITÍGIO?. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
Pinto, L. A; SILVA, A. B.;CASTRO, M. P. A.. ANÁLISE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA EM INTERFACE AS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GRAVATÁ-PE. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Publica Municipal (EGPM),) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
BARBOSA, A. M. P.;CASTRO, M. P. A.; ALBUQUERQUE, J. L.. Avaliação de Processos e Impactos de Gestões de Políticas Públicas Sociais de Transferência de Renda no município de Pitimbu-PB?,. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Publica Municipal (EGPM),) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CORREIA NETO, J. S.CASTRO, M. P. A.; Souza, F. D.. GOVERNO ELETRÔNICO E ACESSIBILIDADE DIGITAL: REFLEXÕES SOB A ÓTICA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS AUDITIVA E VISUAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CORREIA NETO, J. S.CASTRO, M. P. A.; LIMA JUNIOR, J. A.. Acessibilidade em sites de governo: O caso da Prefeitura do Recife. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
CASTRO, M. P. A.; VASCONCELOS., N. A. E. L. M. L.. Educação Inclusiva: um Olhar sobre a inclusão de estudantes surdos no ensino superior. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Produções bibliográficas
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SANTOS, PAULO MANOEL DOS ; CORREIA NETO, JORGE DA SILVA ; SOUZA, DIOGO ONOFRE GOMES DE ; QUEVEDO, ANDRESSA PACÍFICO FRANCO ; MACHADO, LUIZ CLÁUDIO RIBEIRO ; CASTRO, MARCOS PAULO DE ASSIS . Extensão universitária e educação para o empreendedorismo: o caso da Incubatec UFRPE. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e6127, 2024.
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CASTRO, ANDRÉA CARDOSO ; CASTRO, MARCOS PAULO DE ASSIS ; SEIXAS, LUMA DA ROCHA ; MELO, ROSANGELA MARIA DE ; MELO FILHO, IVANILDO JOSÉ DE . Categorizando as Percepções dos Bibliotecários sobre os Serviços Inclusivos direcionados aos Discentes Surdos na Educação Profissional e Tecnológica. SEMIÁRIDO DE VISU , v. 12, p. 1412-1432, 2024.
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CASTRO, M. P. A. ; PRESSER, N. H. ; CORREIA NETO, J. S. . PARTICULARIDADES E NUANCES DO PROCESSO DE CONCURSO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO BUSINESS PROCESS MANAGEMENT. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 27, p. 10-43, 2023.
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DOS REIS, JOYCE VASCONCELOS COUTINHO ; DE SOUZA, DIEGO FILLIPE ; AZEVEDO, ÉRIKA SABRINA FELIX ; CASTRO, MARCOS PAULO DE ASSIS ; CORREIA NETO, JORGE DA SILVA . Carta de serviços ao usuário: uma reflexão sobre os últimos 5 anos. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 14, p. 7210-7231, 2023.
-
DE SOUZA, DIEGO FILLIPE ; CAVALCANTI, EMILLY KESSIA DA COSTA ; CASTRO, MARCOS PAULO DE ASSIS ; AZEVEDO, ÉRIKA SABRINA FELIX ; NETO, JORGE DA SILVA CORREIA . Temas prioritários sobre transparência ativa em instituições federais de ensino superior: um mapeamento sistemático. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 14, p. 8572-8592, 2023.
-
CASTRO, A. C ; CASTRO, M. P. A. ; SEIXAS, LUMA DA ROCHA ; MELO, R. M ; MELO FILHO, I. J . IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS E DAS ESTRATÉGIAS DIRECIONADAS AO SUPORTE AOS DISCENTES SURDOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA: UM RECORTE IMERSIVO NAS DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNOLÓGICA (PROFEPT). Revista Valore , v. 8, p. 1, 2023.
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CASTRO, A. C ; CASTRO, M. P. A. ; MELO FILHO, I. J ; MELO, R. M . Concepção, desenvolvimento e avaliação do Biblio-catálago digital em Libras para discentes surdos na educação profissional. In: Marcelo de Miranda Lacerda, Fábio Marques de Souza. (Org.). Concepção, desenvolvimento e avaliação do biblio-catálago digital em Libras para discentes surdos na Educaçao Profissional e Tecnológica . Conectando Futuros: tecnologia digitais e educação profissional tecnológica. 01ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2024, v. 01, p. 01-183.
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Souza, Diego Fillipe de ; CAVALCANTI, EMILLY KESSIA DA COSTA ; CASTRO, MARCOS PAULO DE ASSIS ; AZEVEDO, ÉRIKA SABRINA FELIX ; CORREIA NETO, JORGE DA SILVA . Priority themes on active transparency in federal institutions of higher education: A systematic mapping. CONNECTING EXPERTISE MULTIDISCIPLINARY DEVELOPMENT FOR THE FUTURE. 01ed.: Seven Editora, 2023, v. , p. 106-.
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CASTRO, M. P. A. . Avaliação na Educação de alunos surdos: da exclusão à inclusão. Revista Contexto, Educação, p. 65 - 69, 01 ago. 2006.
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SILVA, L. R. G. ; CARDOSO. J. M. J. M. ; CASTRO, M. P. A. . Uma Abordagem Tecnológica para a Democratização do Braille através da Impressão 3D. In: Workshop de Inovação, Desenvolvimento, Educação e Inclusão com Ações Maker (IDEIA), 2025, Maceio. Anais do Workshop de Inovação, Desenvolvimento, Educação e Inclusão com Ações Maker (IDEIA 2025). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2025. p. 107-116.
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CASTRO, M. P. A. ; MELO, G. L. B. ; ALENCAR, F. L. S. O. . Possibilidades e Desafios da Impressão 3D de Modelos Didáticos em Biologia: Promovendo a Inclusão. In: Congresso de Licenciatura em Biologia, 2024, Recife. Anais 7º CLICBIO. RECIFE: UFPE, 2024. v. 01. p. 44-46.
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CASTRO, M. P. A. . A formação do Tradutor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no Primeiro Curso Técnico Público do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTRO, M. P. A. . Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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CASTRO, M. P. A. . Acessibilidade na Educação a Distância. 2014. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Grupo de Pesquisa - LEUTEQ - Laboratório para Educação Ubíqua e Tecnológica no Ensino de Química, Descrição: O grupo de pesquisa do LEUTEQ foi criado com o objetivo de investigar o processo de construção do conhecimento a partir da incorporação das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas. Considerando o processo de ensino e aprendizagem e suas diversas nuances, temos como direcionamento propor estratégias didáticas para utilização das tecnologias no ensino, fundamentando-as nas teorias da aprendizagem, sobretudo aquelas relacionadas com a Aprendizagem Tecnológica Ativa. Destarte, novas metodologias e instrumentos de ensino serão propostos para o processo de construção do conhecimento no ensino das ciências, considerando a produção de aplicativos digitais, proposição de estratégias didáticas e a elaboração de materiais didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Marcos Paulo de Assis Castro - Integrante / Bruno Silva Leite - Coordenador / Cristiano Costa Bastos - Integrante / Gabriela Agostini - Integrante / Marcelo Brito Carneiro Leão - Integrante / Quesia dos Santos Souza Leite - Integrante.
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2022 - Atual
AQUACOMP - Aquicultura Computacional Inteligente, Descrição: Pesquisa Aplicada, Desenvolvimento e Inovação de produtos e serviços para a Aquicultura Digitalde Precisão, habilitadas por tecnologias disruptivas como Internet das Coisas (IoT), InteligênciaArtificial (I.A), Visão Computacional, Big Data e Computação em nuvem, que possibilitem umamaior eficiência de produção, rápida tomada de decusão, e um manejo mais sustentável. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Paulo de Assis Castro - Integrante / Obionor de Oliveira Nóbrega - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2023 - Atual
Rede de Inovação em Robótica de Pernambuco, Descrição: Projeto de desenvolvimento tecnológico vinculado ao Edital n 21/2023 da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE), no âmbito do Programa de Apoio às Redes de Inovação (Fundo INOVAR-PE). A iniciativa integra a Rede de Inovação em Robótica de Pernambuco, com foco na articulação entre Instituições de Ciência e Tecnologia (ICTs), universidades, empresas e governo.O projeto tem como objetivo o desenvolvimento e aplicação de soluções em robótica educacional e tecnologias digitais, utilizando modelagem e impressão 3D, prototipagem e programação, promovendo a formação tecnológica de estudantes e o fortalecimento do ecossistema de inovação no estado.As ações incluem oficinas, desenvolvimento de protótipos e integração de práticas inovadoras no contexto educacional, contribuindo para a formação de professores e para a difusão da cultura maker e da robótica como ferramentas pedagógicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Paulo de Assis Castro - Integrante / Francisco Luiz dos Santos - Coordenador / Rafael Pereira de Lira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Outra.
Prêmios
2014
Aprovação em Concurso, IFPE.
2013
Aprovação em Concurso, UFRPE.
2008
Aprovação em Concurso - Técnico Educacional, Governo de Pernambuco.
2007
Certificado de Láurea Acadêmica, Faculdade de Ciências Humanas de Olinda - FACHO.
2007
Tecnologia a Serviço da Educação, Governo do Estado.
2006
Aprovação em Concurso, Governo de Pernambuco.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Governo do Estado de Pernambuco, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. , Rua Coelho Leite, 80, Santo Amaro, 50100-140 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31812616
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Técnino Administrativo Tradutor Intérprete, Carga horária: 40
2017 - 2017
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor no 1º Semestre de 2017
2014 - 2017
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CHEFE DE TI, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor no 2º Semestre de 2016
2015 - 2015
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
2014 - 2014
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor no 2º Semestre 2014
2014 - 2014
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor no 2º semestre de 2014
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
1º semestre de 2013
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor 2º Semestre de 2013
2011 - 2011
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor Executor no 2º Semestre de 2011
2006 - Atual
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 40
2011 - 2012
Governo do Estado de PernambucoVínculo: CHEFE DA UDE, Enquadramento Funcional: CARGO COMISSIONADO -, Carga horária: 40
2010 - 2011
Governo do Estado de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: Gestor de Educação a Distância, Carga horária: 40
2009 - 2010
Governo do Estado de PernambucoVínculo: , Enquadramento Funcional: CHEFE DA UDE, Carga horária: 40
2010 - 2012
Faculdade de Ciências Humanas de OlindaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2026 - Atual
CONSELHO BRASILEIRO PARA SUPERDOTACAO - CONBRASDVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marcos Paulo de Assis Castro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?