Luciana Bicalho Reis
Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2002), Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2005) e Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo (2015). Atuou como docente e coordenadora do Curso de Psicologia da Universidade Vila Velha (UVV) e professora da Pós-graduação em Neuropsicologia da UVV entre os anos de 2006 e 2017. Atualmente é professora do Departamento de Psicologia da UFES. Integrante do grupo de Pesquisa Processos Psicológicos e Saúde (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0665224244333583). Tem experiência na área de Psicologia da Saúde, com foco na promoção e prevenção em saúde na infância, adolescência e famílias. Atualmente coordenada projeto de pesquisa e extensão com a temática de apoio psicológico ao luto.
Informações coletadas do Lattes em 08/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2011 - 2015
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Proposta de Intervenção na Mediação de Mães de Crianças com Síndrome de Down
Kely Maria Pereira de Paula. Palavras-chave: Mediação Materna; Crenças; Enfrentamento; Síndrome de Down; Intervenção Psicológica.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Psicologia
2003 - 2005
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Uma análise da dimensão ético-política do trabalho de agentes comunitários de saúde do município de Vitória, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Drª Angela Nobre de Andrade
Palavras-chave: Agentes comunitários de saúde; Programa Saúde da Família; Políticas públicas de saúde.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Políticas, Planejamento e Gestão em Saúde.
Especialização em Transdisciplinaridade e Clínica
2002 - 2003
Saberes Instituto de Ensino
Título: Uma análise da Inserção do Psicólogo na Saúde Pública
Orientador: Drª Ângela Nobre de Andrade
Formação complementar
2020 - 2021
FORMAÇÃO EM ACONSELHAMENTO NO LUTO - ÊNFASE NO TRABALHO COM GRUPOS. (Carga horária: 144h). , Instituto Elizabeth Kluber-Ross, IEKR, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Luto: aprendendo a cuidar em tempos de crise humanitária. (Carga horária: 12h). , Fundação Elizabeth Klüber-Ross, FEK, Brasil.
2018 - 2018
Treinamento para os membros dos Comitês de Ética em Pesquisa do Estado do E. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2017 - 2017
Docência no Ensino superior: desafios e possibilidades. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2017 - 2017
Suicídio: Caracterização, avaliação e intervenção. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2016 - 2016
I Seminário de Educação nas Montanhas: gestão, curriculo e Inclusão. (Carga horária: 6h). , Centro de Assessoria, Estudos e Pesquisas em Educação, CAEPE, Brasil.
2015 - 2015
Oficina Enade. (Carga horária: 4h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2015 - 2015
Oficina Desing Thinking- Educadigital. (Carga horária: 4h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2015 - 2015
Workshop Gestão Acadêmica e Administrativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Identificação Precoce do Autismo. (Carga horária: 2h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Oficina construção Proj. Ped. Interdisciplinares. (Carga horária: 6h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Oficina para construção de Projetos Pedagógicos In. (Carga horária: 4h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Cálculos e importência dos componentes Enade, CPC. (Carga horária: 1h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de projetos Pedagógicos dos Cursos da UVV. (Carga horária: 4h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2014 - 2014
Política de Formação e Desenvolvimento do Acervo. (Carga horária: 2h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2013 - 2013
Psicologia Positiva. (Carga horária: 3h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2013 - 2013
Cuidado com a Voz e a Relação Professor. (Carga horária: 3h). , Universidade Vila Velha, UVV, Brasil.
2009 - 2010
Deficiencias - estatégias e intervenções .... (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.
2007 - 2007
TÉCNICAS E TESTES DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA. (Carga horária: 60h). , CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PSICOLOGIA, CICLOCEAP, Brasil.
2004 - 2004
Autismo. (Carga horária: 16h). , Associação de Pais e Amigos do Excepcional, APAE, Brasil.
2004 - 2004
Autismo. (Carga horária: 26h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.
2000 - 2002
Extensão universitária em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 1432h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2001 - 2001
Abuso Sexual Intrafamiliar. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2001 - 2001
Preparação Para Morte nos Profissionais de Saúde. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicologia Hospitalar, ABPH, Brasil.
2000 - 2000
A Dor e a Dor de Existir. (Carga horária: 22h). , Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.
1999 - 2000
Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia da saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saúde mental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: saúde crianças e adolescentes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Hospitalar.
Organização de eventos
REIS, LUCIANA BICALHO . Seminário de Saúde Mental Infantojuvenil de Vitória. 2021. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . Seminário do ?Dia nacional de combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes?. 2018. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. ; BASTOS, L. H. V. E. . 15ª semana de Psicologia da UVV- Saberes e Fazeres em Saúde Mental. 2016. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho . Reunião de Acolhida (recepção de calouros) 2015-1. 2015. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . II Congresso Estadual de Saúde e qualidade de vida: sustentabilidade. 2015. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. ; BASTOS, L. H. V. E. . 14ª Semana de Psicologia da UVV - A familia e suas novas configurações ba atualidade. 2015. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. . 13ª Semana de Psicologia da UVV: Os desafios da Clínica na Atualidade. 2014. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . I Congresso Estadual de Saúde e Qualidade de Vida. 2014. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. . XII Semana de Psicologia e II Encontro de Direitos Humanos da UVV. 2013. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. ; CORREA, M. C. C. B. . XI Semana de Psicologia da UVV. 2012. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, S. M. ; CORREA, M. C. C. B. . Semana de Enfrentamento à Violência Sexual do Curso de Psicologia da UVV. 2012. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. ; CORREA, M. C. C. B. . XI Semana de Psicologia da UVV. 2012. (Congresso).
COLA, M. C. B. ; REIS, Luciana Bicalho . Curso de capacitação nas normas da APA. 2011. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . Viva a Psicologia. 2011. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; CORREA, M. C. C. B. ; COUTINHO, B. B. . X Semana de Psicologia: psicologia e direitos Humanos: Todas as faces da diferença. 2011. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; CORREA, M. C. C. B. . Psicologia vai à Luta. 2011. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COUTINHO, B. B. ; CORREA, M. C. C. B. . Semana Psicologia Vai à luta. 2011. (Congresso).
REIS, Luciana Bicalho ; CORREA, M. C. C. B. . Oficina de Metodologia e Avaliação. 2011. (Outro).
COLA, M. C. B. ; REIS, Luciana Bicalho . Uma sociedade sem manicômios: evento comemorativo da Luta Antimanicomial. 2010. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. ; LOSS, A. B. M. . IX Semana de Psicologia da UVV. 2010. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. . Oficina de Metodologia e Avaliação. 2010. (Outro).
COLA, M. C. B. ; REIS, Luciana Bicalho ; LOSS, A. B. M. . Uma sociedade sem manicomios: evento comemoração da Luta Antimanicomial. 2010. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. . Apresentação dos Trabalhos de Final de Curso de Graduação em Psicologia. 2009. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. . Oficina: Saberes e Fazeres do Curso de Psicologia da UVV. 2009. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . VI Semana de Psicologia da UVV. 2008. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. . Apresentação de Trabalhos de Final de Curso da Psicologia. 2008. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . Seminário Interno do Estágio em Psicologia. 2008. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . V Semana de Psicologia da UVV. 2007. (Outro).
REIS, Luciana Bicalho . Apresentação dos Trabalhos de Final de Curso de Graduação em Psicologia. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Segunda Reunião Científica Associação Brasileira de Luto. 2022. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de Luto - III Congresso Luso-brasileiro de luto. 2021. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Prevenção do Suicídio. 2020. (Congresso).
4 Fórum Brasileiro de Saúde Mental. Análise da rede de saúde mental infantojuvenil da cidade de Vitória-ES. 2019. (Congresso).
1ª Jornada da SIP no Brasil.Saúde mental de crianças na Atenção Básica: desafios do cuidado. 2018. (Outra).
6 Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Cuidado em saúde mental infanto-juvenil na Atenção Básica. 2018. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de Prevenção de Suicídio. 2018. (Congresso).
III Semninário Docencia no Ensino Superior: extensão. 2018. (Seminário).
Seminário de Integração dos servidores UFES. 2018. (Seminário).
Seminário Estadual de Saúde mental do Espírito Santo. 2018. (Seminário).
47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliação da presença de estresse, ansiedade e depressão em mães de crianças com pé-torto congênito. 2017. (Congresso).
Docência no ensino superior: desafios e possibilidades. 2017. (Seminário).
II Estadual de Sáude e Qualidade de Vida: Sustentabilidade. Criação e aplicação de um programa de intervnção em mediação materna (PIMM) com mães de crianças com Sindrome de Down. 2015. (Congresso).
II Estadual de Sáude e Qualidade de Vida: Sustentabilidade. Estressores e Estratégias de Enfrentamento em mães de crianças com Síndrome de Down. 2015. (Congresso).
Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). ENFRENTAMENTO MATERNO DA SÍNDROME DE DOWN: IDENTIFICANDO ESTRESSORES E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO.. 2015. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Avaliação da Mediação Materna em Crianças com Síndrome de Down: um estudo descritivo. 2014. (Congresso).
XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Cietífico da An. 2014. (Simpósio).
Diretrizes Nacionais da Psicologia, Estágios e Licenciatura: Formação e Exercício Profissional em Diiscussão. 2013. (Encontro).
Seminário Estadual de emergências e desastres: estratégias latino-americanas de enfrentamento à questão. 2011. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2011. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2011. (Congresso).
X Semana de Psicologia da UVV.A experiência de grupo terapêutico com mães de UTIN: Algumas Reflexões. 2011. (Encontro).
III congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Acolhimento: uma estratégia de qualificação do cuidado e da formação em uma clínica escola de Psicologia. 2010. (Congresso).
III Congresso Brasileiro Psicologia Ciência e Profissão. Sexualidade e defici~encia: a percepção de pais de aoelscentes com deficiência intelectual. 2010. (Congresso).
IX Semana de Psicologia: Subjetividade, comportamento e emoções: novas tendências.A Teoria dp Amadureciemento e a clínica Winnicottiana: uma revisão teórica. 2010. (Outra).
Seminário Estadual de emergências e desastres: estratégias latino americanas de enfrentamento à questão. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional da Abordagem Centrada na Pessoa. 2010. (Seminário).
Uma Sociedade Sem manicomios. 2010. (Encontro).
VI Encontro Regional de Psicologia Social.Sexualidade e deficiência: a percepção de pais de adolescentes com deficiência intelectual. 2010. (Encontro).
VIII jornada Científica e Cultura do Centro Universitário de Vila Velha.Uma proposta de estágio em Psicologia numa instituição para deficientes visuais. 2010. (Outra).
VIII Jornada Cientifica e Cultural da UVV.Uma proposta de estágio em Psicologia numa instituição para deficientes visuais. 2010. (Outra).
VIII Jornada Científica e cultural da UVV.Oficinas psicossociais: encontros, reencontros, descobertas. 2010. (Outra).
VII Jornada Científica da UVV.A percepção que Pais de adolescentes portadores de deficiencia mental acerca da sexualidade de seus filhos. 2009. (Outra).
I MOSTRA CAPIXABA DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA. 2008. (Encontro).
VII SEMINÁRIO CLÍNICO INTERNACIONAL. 2008. (Seminário).
XI JORNADA DA ESCOLA BRASILEIRA DE PSICANÁLISE DO ES. 2008. (Outra).
XXIII CONGRESSO NACIONAL DAS APAES. PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS: CONSTRUINDO UM NOVO OLHAR SOBRE A PESSOA COM DEFICIENCIA. 2008. (Congresso).
VI SIMPÓSIO NACIONAL DE PRÁTICAS PSICOLÓGICAS EM INSTITUIÇÕES.UMA ANÁLISE DA DIMENSÃO ÉTICO-POLÍTICA DO TRABALHO DE AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DO MUNICIPIO DE VITÓRIA. 2006. (Simpósio).
4 Fórum da Sociedade Brasileira de Pediatria - ES:.Cuidadores especiais: uma proposta de acolhimento às famílias ingressas na Apae Vitória. 2005. (Outra).
Encontro Estadual de Divulgação de Atendimento a Pessoa com Surdocegueira. 2005. (Encontro).
IX Encontro Regional de Psicologia Social.IX Encontro Regional de Psicologia Social. 2005. (Encontro).
Congresso Federação Estadual das APAES do E. S.. 2004. (Congresso).
Encontro Nacional da Associação dos Amigos do autista. 2004. (Encontro).
I Simpósio de Psicologia FAVI :. 2004. (Simpósio).
III Encontro de Regional de Psicologia Social e IV Simpósio Nacional de Práticas Institucionais.Repensando práticas: uma proposta de atuação do psicólogo na saúde pública. 2003. (Simpósio).
53ª reunião Anual da SBPC.53ª Reunião Anual da SBPC. 2001. (Encontro).
I Simpósio de Oncologia do Hospital Santa Rita de Cássia. 2001. (Simpósio).
IX Encontro Nacional dos Psicólogos da área hospitalar/ I Encontro da Associação latino-americana de psicologia da Saúde..Análise e intervenção no cotidiano dos técnicos de enfermagem do ambulatório de ginecologia do HUCAM. 2001. (Encontro).
XVII Congresso Nacional de Secretários Municipais de Saúde. 2001. (Congresso).
XVII Congresso Nacional de Secretários Municipais de Saúde.. 2001. (Congresso).
1ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia.como se fosse sólido. 2000. (Encontro).
52ª reunião Anual da SBPC.52ª Reunião Anual da SBPC. 2000. (Encontro).
VI Semana de Psicologia da Ufes. 2000. (Encontro).
1ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia : Psicologia e compromisso social. 1999. (Encontro).
Encontro desafios da Contemporaneidade.Encontro Regional Psicologia. 1999. (Encontro).
II Congresso da Sociedade brasileira de Psicologia Hospitalar. 1999. (Congresso).
II Encontro Clio-Psyché.Análise e Interveção no cotidiano dos funcionários do HUCAM. 1999. (Encontro).
II Encontro Regional de Psicologia Social.II Encontro nacional de Psicologia social. 1999. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa e Extensão do Espírito Santo.Análise e Intervenção no cotidiano dos funcionários da UFES. 1999. (Seminário).
I Encontro capixaba de medicina Psicossomática. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
LOSS, A. B. M.; Constantinidis, T. C.;REIS, LUCIANA BICALHO. A importância de ter alguém com quem contar: suporte social percebido e coping em cuidadores familiares de crianças com paralisia cerebral. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GONCALVES, L. C.; Canal, C. P. P.;REIS, Luciana Bicalho; Rosseti, C. B.. Estresse na vida escolar de crianças com e sem TDAH. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
REIS, LUCIANA BICALHO; COUTINHO, S. M.; Avellar, L. Z.. ?Vivência materna e sobrecarga no cuidado de crianças com transtorno mental na pandemia da COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOSS, A. B. M.; Constantinidis, T. C.;REIS, Luciana Bicalho. Suporte Social percebido e coping em cuidadores familiares de crianças diagnosticaas com paralisia cerebral. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Cunha, A. C. B.; Tokumaru, R. S.;REIS, Luciana Bicalho. Desenvolvimento de crianças com Trasntorno de Espectro Autista pelo Battelle developmental Inventory: um estudo com crianças típicas. 2017.
SILVA, M. C.; Drago, L. M. B.;REIS, LUCIANA BICALHO. A Residência Multiprofissional como estratégia de formação para uma Clínica Ampliada: um relato de experiência. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BASTOS, L. H. V. E.; Machado, R. E. B.;REIS, LUCIANA BICALHO. As concepções de Família no discurso médico e suas reverberações ba prática profissional. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo.
AFFONSO, H. S.;REIS, Luciana Bicalho. Adoção Tardia: crenças e preconceitos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
AFFONSO, H. S.;REIS, Luciana Bicalho. Consequências da violência intrafamiliar em crianças e adolescentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho; GUERRA, J. T.. Sentimentos e representações paternas diante da hospitalização do filho em UTI neonatal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho; VICENTE, S. R. C. R. M.. Estudo sobre coping em mães de bebês com cardiopatia congênita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho; RAMOS, F. P.. Estresse em profissionais de enfermagem de UTIN em um hospital público. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
FIGUEIREDO, V. V.;REIS, Luciana Bicalho. Da oferta à demanda: a prática do Psicólogo em uma UTI Neonatal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho; BASTOS, L. H. V. E.. Mãe Canguru: contribuições para o desenvolvimento físico e afetivo do bebê. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho; Botelho, L. M. V.. Botelho.Clínicas-escolas: um espaço de encontros e acolhimento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha.
CORREA, M. C. C. B.;REIS, Luciana Bicalho. Reabilitação Neuropsicológica: uma revisão de literatura a luz das contribuições de Vitor da Fonseca. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha.
Firme, V. L.;REIS, Luciana Bicalho. Relato de Experiência: grupo psicoeducativo de pais, um lugar de trocas e experiências. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha.
Negueira, D. R.;REIS, Luciana Bicalho. Caracterização da clientela infantil de um projeto de estágio de uma clínica-escola a partir dp CBCL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha.
Moreira, S. C.;REIS, Luciana Bicalho. LÚdico e Jogos de regras como recursos facilitadores na psicoterapia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha.
COLA, M. C. B.; ALTOE, A.;REIS, Luciana Bicalho. ?Atenção compartilhada: contribuições ao desenvolvimento infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
COLA, M. C. B.; FONTES, A. B.;REIS, Luciana Bicalho. ?Justiça em risco? Noção de Justiça de crianças e adolescentes em risco social. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
FIGUEIREDO, V. V.; ATUNES, M.;REIS, Luciana Bicalho. O papel do sintoma na economia psíquica do sujeito. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
SGARIA, D.; PASSOS, M. C.;REIS, Luciana Bicalho. Aconselhamento Centrado na pessoa no hospital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
LOSS, A. B. M.; ASSIS, P.;REIS, Luciana Bicalho. Avaliação das estratégias de enfrentamento em cuidadores de crianças hospitalizadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
PESTANA, T.;REIS, Luciana Bicalho. Infância, brincadeira e cultura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho. INCLUSÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Vila Velha.
REIS, Luciana Bicalho. EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA PROMOÇÃO DA SAÚDE NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Vila Velha.
REIS, LUCIANA BICALHO. Parecerista ad hoc da Revista Interinstitucional de Psicologia (UFMG ? UFU ? UFSJ). 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.
REIS, LUCIANA BICALHO. Parecerista projetos de pesquisa FAPES. 2021. Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo.
Orientou
O adolescente com doença crônica e o desenvolvimento psicossocial: um olhar sobre a identidade; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
A Residência Multiprofissional como estratégia de formação para uma Clínica Ampliada; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
O SER MÃE DE UM FILHO COM DOENÇA CRÔNICA: EFEITOS PSICOSSOCIAIS DO CUIDAR; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
AS CONCEPÇÕES DE FAMÍLIA NO DISCURSO MÉDICO E SUAS REVERBERAÇÕES NA PRÁTICA PROFISSIONAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
O impacto emocional nos pais de uma criança autista - Estudo de Caso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Mediação familiar e desenpenho cognitivo de crianças com dificuldades de apprendizagem (DA) primária: estabelencendo conexões; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Inclusão escolar da pessoas com deficiência: panorama das publicações brasileiras em bases de dados virtuais na última década; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Considerações sobre aspectos neurospicológicos da dor em recém-nascido: um estudo de revisão bibliográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
IDENTIFICANDO ESTRESSOR ES E AS ESTRÁTEGIAS DE ENFRENTAMENTO EM MÃES DE CRIANÇAS COM PÉ-TORTO CONGÊNITO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Análise de uma família em uma UTI neonatal com Base no Modelo Bioecológico do Desenvolvimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
"Preciso confiar na equipe": uma análise critíca sobre a relação entre mães e equipe de enfermagem em uma Utin; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Estudo sobre coping em mães de bebês com cardiopatia congênita: um estudo descritivo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Sentimentos e representações paternas diante da hospitalização do filho em UTI neonatal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Estresse em profissionais de enfermagem de UTIN em um hospital público; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Mãe Canguru: contribuições para o desenvolvimento físico e afetivo do bebê; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Da oferta à demanda: a prática do Psicólogo em uma UTI Neonatal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Botelho; Clínicas-escolass: espaço de encontro e acolhimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Vila VElha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Tecendo fios: a vivência materna em uma UITN; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Os benefícios do cuidado canguru no vínculo afetivo mãe-bebê internado; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Sentimentos Paternos vivênnciados no contexto da UTI-Neonatal: uma revisão de literatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Lúdico e jogos como recursos facilitadores na psicoteapia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Caracterização da Clientela infantil de um projeto de estágio de uma clínica escola a partir do CBCL e anamnese; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Relato de Experiência: grupo psicoeducativo de pais, um lugar de trocas e experiências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
?Percepção de pais sobre o programa de estimulação essencial ao desenvolvimento em uma APAE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
?A mudança na dinâmica familiar com o nascimento de um filho deficiente?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
?Teoria do amadurecimento e a clínica Winnicottiana: uma revisão teórica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Violência domética e seus feitos sobre o desenvolvimento psicossocial da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Uma revisão bibliográfica: a criança como porta-voz do sintoma da família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Diagnóstico diferencial entre TDAH e Dislexia: desafio à picologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Esporte e inclusão social: o que pais, atletas e treinadores da apae de Guarapari dizem a respeito dessa experiência; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Benefícios da atividades física em indivíduos depressivos: revisando a literatura sobre o tema; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Vila Velha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Rede de saúde mental infantojuvenil de Vitória ? conhecendo a rede a partir do olhar do usuário e do familiar/cuidador; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Rede de saúde mental infantojuvenil de Vitória - processos de gestão e trabalho; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Amparo à Pesquisa do Espirito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
ANSIEDADE, DEPRESSÃO E ESTRESSE EM MÃES DE CRIANÇAS COM PÉ TORTO CONGÊNITO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de Vila VElha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Ansiedade, depressão, estresse em mães de crianças com Síndrome de Down; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vila Velha, Universidade de Vila VElha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Mediação em Programa de Intervenção com mães de crianças com Síndrome de Down: um estudo descritivo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vila Velha, Universidade de Vila VElha; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Sexualidade na deficiência mental: uma análise da percepção de pais de adolescentes especiais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Vila Velha, Fundo de Amparo à Pesquisa do Espirito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
Cuidado em saúde mental infanto-juvenil na Atenção Básica; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
PSICOLOGIA DA SAÚDE EM CONTEXTO HOSPITALAR: rodas de conversa sobre a morte e o morrer; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
PSICOLOGIA DA SAÚDE EM CONTEXTO HOSPITALAR: rodas de conversa sobre a morte e o morrer; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
PSICOLOGIA DA SAÚDE EM CONTEXTO HOSPITALAR: grupo de mulheres com fibromiagia; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Bicalho Reis;
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REIS, Luciana Bicalho ; PAULA, K. M. P. ; GUIMARAES, C. . Avaliação da Mediação Materna em Crianças com Síndrome de Down: um estudo descritivo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONCALVES, L. C. ; REIS, Luciana Bicalho ; VICENTE, S. R. C. R. M. . Investigação do Coping em contexto de hospitalização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho . Estratégias para faciliar o ensino-aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, Luciana Bicalho . Oficinas sobre sexualidade com mães de pessoas com deficiência intelectual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho . Desenvolvimento Humano em Situação de Vulnerabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Estudo sobre coping em mães de bebês com cardiopatia congênita: um estudo descritivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Estudo sobre a presença de sinais de estresse en profissionais de enfermagem de um Utin. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Sentimentos e representações paternas diante da hospitalização do filho em UTI neonatal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Mediação materna e desenvolvimento de crianças com deficiência intelectual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho . Qualidade de Vida para Pessoas com Deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Oficinas sobre sexualidade com mães de pessoas com deficiência intelectual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Oficinatelectuals Psicossociais com mães de Pessoas com Deficiência In. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Mãe Canguru: contribuições para o desenvolvimento físico e afetivo do bebê. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . A prática do psicólogo em uma UTI Neonatal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Inclusão e aperfeiçoamento escolar da pessoa com deficiência no ensino superior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Relações amorosas de pessoas com deficiências Físicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Intervenção Precoce em Desenvolvimento Infantil: contribuições do modelo Transacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Psicologia do Desenvolvimento Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Relações amorosas de pessoas com deficiências Físicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho ; Cárdia ; BRANT, P. M. C. ; FERRAO, E. . Sexualidade na deficiência mental: uma análise da percepção de pais de adolescentes especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, C. M. ; REIS, Luciana Bicalho . Vivências de mães de bebês internados em uma Utin. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, C. M. ; LIMA, I. ; TOMPHSON, M. ; REIS, Luciana Bicalho . A experiência de um estágio supervisionado em Psicologia em uma Utin. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. ; REIS, Luciana Bicalho ; TOMPHSON, M. . grupo de Suporte Psicológico às mães de uma UTI Neonatal: relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Tecendo fios: a vivência materna e o vínculo entre mãe e bebê internado em uma unidade de tratamento intensivo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho ; SANTANA, C. M. . Grupos de Pais como proposta de Inter-Ação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Inclusão e aproveitamento escolar da pessoa com deficiência no ensino superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Moreira, S. C. ; Negueira, D. R. ; Firme, V. L. ; REIS, Luciana Bicalho . Oficinas Psicossociais: encontros, reencontros, descobertas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho ; BERGER, T. . Percepção de Pais sobre o Programa de Estimulação Essencial ao desenvolvimento em uma APAE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Visão da Família sobre o diagnóstico e a inclusão social da pessoa com deficiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Centro de Apoio Pedag[ogico (CAP): trabalhando pela inclusão social do deficiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho ; Rocha, L. B. . Teoria do Amadurecimento e a clínica Winnicottiana: uma revisão treórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Botelho, L. M. V. ; REIS, Luciana Bicalho ; CALDEIRA, E. M. . Uma proposta de estágio em psicolgia numa instituição para deficientes visuais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Cárdia ; BRANT, P. M. C. ; REIS, Luciana Bicalho . Sexualidade e deficiência: a percepção de pais de adolescentes com deficiência intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Cárdia ; BRANT, P. M. C. ; REIS, Luciana Bicalho . Sexualidade e deficiência: a percepção de pais de adolescentes com DI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CORREA, M. C. C. B. ; REIS, Luciana Bicalho ; LOSS, A. B. M. . Acolhimento: uma estratégia de qualificação do cuidado e da formação em uma clínica escola de psicologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho ; Rocha, L. B. . A teoria do Amadurecimento e a clínica Winnicottiana: uma revisão teórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho ; ALTOE, A. . Percepção de pais sobre o programa de estimulação essencial ao desenvolvimento em uma Apae. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Visão da família sobre o diagnóstico e a inclusão da pessoa com deficiencia inbtelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho . Centro de Apoio pedagógico (CAP): trabalhando pela inclusão do deficiente visual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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REIS, Luciana Bicalho ; Negueira, D. R. ; Firme, V. L. ; Moreira, S. C. . Oficinas Psicossociais: encontros, reencontros, descobertas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Cárdia ; BRANT, P. M. C. ; REIS, Luciana Bicalho . A percepção que pais de adolescentes portadores de deficiência mental têm acerca da sexualidade de seus filhos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Uma experiência de grupos Psicoedicativos com pais de crianças com deficiência auditiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho . Psicologia e Necessidades especiais: construindo um novo olhar sobre a pessoa com deficiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REIS, Luciana Bicalho . Uma análise da dimensão ético-política do trablho de ants comunitários de saúde do município de Vitoria. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Uma proposta de intervenção com famílias de crianças portadoras de deficiências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Mariani, S. F. ; REIS, Luciana Bicalho . Cuidadores Especiais: uma proposta de acolhimento às famílias ingressas na APAE Vitória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Repensando práticas: uma proposta de atuação do psicólogo na saúde pública. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, Monica ; AMORIM, Fabricia R ; REIS, Luciana Bicalho . Análise e intevenção no cotidiano dos funcionários do ambulatório de ginecologia do HUCAM. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Programa de atendimento à mulher mastectomizada: o corpo e a construção de si. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, Fabricia R ; REIS, Luciana Bicalho ; TRINDADE, Monica . Trabalho e Saúde: algumas investidas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, Fabricia R ; REIS, Luciana Bicalho ; TRINDADE, Monica . Análise e Intervenção no cotidiano dos funcionários do HUCAM. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho ; AMORIM, Fabricia R ; ATAÍDE, Cintia ; COSTA, Paula Jenaina . Uma Proposta de estágio de Psicologia nos Serviços de Oncologia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho . Analise e intervenção no cotidiano dos funcionários da UFES: Sub-projeto 2. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Barros, M. E. B. ; Mariane, M. ; Amorim, M. ; MANZINE, Juliane Macedo ; Machado, R. E. B. ; TRINDADE, Monica ; AMORIM, Fabricia R ; GIRÃO, Maria Cecília Saleme Do V V ; REIS, Luciana Bicalho . Análise e intervenção no cotidiano dos Funcionários do HUCAM. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, Luciana Bicalho ; Machado, R. E. B. ; GIRÃO, Maria Cecília Saleme Do V V ; AMORIM, Fabricia R ; MANZINE, Juliane M ; ARAÚJO, Simony ; TRINDADE, Monica . Análise e intervenção no cotidiano dos funcionários do HUCAM. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PESSOA, A. G. ; REIS, Luciana Bicalho . Manual de Estágio do Curso de Psicologia da UVV. 2010.
REIS, LUCIANA BICALHO . Acolher - grupos de apoio ao luto ofertados na UFES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, LUCIANA BICALHO . Projeto AcolheDOR oferece atendimento psicológico a pessoas em luto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho . É certo incentivar o namoro na infância?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho ; RANGEL, G. . Perguntas que não se deve fazer às crianças. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho . Youtubers são modelos para adolescentes. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho . Eles fazem sucesso na vida... E têm Down.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho . Dicas para evitar o excesso de internet. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REIS, Luciana Bicalho ; PAULA, K. M. P. ; GUIMARAES, C. . Mediação materna e Desenvolvimento Infantil. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha para famílias).
REIS, Luciana Bicalho ; COLA, M. C. B. . Oficina de metodologia e avaliação: saberes e fazeres. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REIS, Luciana Bicalho . "À primeira vista: discutindo a deficência visual". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
REIS, Luciana Bicalho . O brincar na Clínica Winnicottina. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
O adolescente com doença crônica e o desenvolvimento psicossocial: um olhar sobre a identidade, Descrição: A adolescência é um período transformações biopsicossociais que vem sendo estudado em seus diferentes aspectos. Dentre esses aspectos, encontra-se o desenvolvimento da identidade do ?eu?. A formação da identidade é intensificada durante esse período da vida, em que o adolescente irá se deparar com possibilidade de mudanças de referenciais, valores, crenças e de sua autopercepção. Estudos com pacientes com doenças crônicas indicam os efeitos das mesmas no desenvolvimento psicossocial do adolescente. O objetivo desta pesquisa é compreender se e como o diagnóstico de uma doença crônica integra a noção de identidade dos adolescentes integrantes do estudo. Para isso, será realizado um estudo qualitativo, de natureza exploratória e descritiva, com adolescentes entre 12 e 18 anos, que tenham doenças crônicas com diagnóstico há pelo menos 1 ano e estejam em acompanhamento no ambulatório de pediatria do HUCAM. Será aplicado, de modo on line, um questionário com questões abertas e fechadas (tipo likert) para coleta de dados, os quais serão submetidos à análise estatística descritiva e inferencial e à análise lexical, com emprego de dois softwares, o SPSS e o Iramuteq. O estudo sobre a identidade de pacientes com doenças crônicas pode auxiliar na criação de propostas de intervenção psicossocial que favoreçam a adoção de estratégias de enfrentamento e manejo de situações consideradas fontes de estresse por esses sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Amanda Lopes Pinto - Integrante.
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2021 - Atual
Luto em tempos de pandemia da COVID-19: análise dos benefícios da assistência psicológica em formato on line, Descrição: O advento da Pandemia da COVID-19 em 2020 trouxe inúmeros desafios à assistência psicológica em contextos institucionais, como hospitais e unidades de saúde, dada a necessidade de distanciamento social. Os efeitos da pandemia, sejam eles de natureza econômica, social e de risco à saúde e à vida, resultaram em um incremento de condições de sofrimento mental para parte da população, especialmente naquela que vivenciou perdas e luto por seus entes. Neste contexto, a experiência de perder alguém por COVID, com a impossibilidade de acompanhamento durante internação hospitalar e a consequente ausência dos rituais tradicionais de despedida, como velórios e cerimônias religiosas, agravou a condição de sofrimento de familiares e comunidades, podendo predispor a uma vivência de luto mais difícil e até mesmo traumática. Além disso, mostrou-se um desafio aos serviços e profissionais de saúde a assistência psicológica ao enlutado, dada a necessidade de distanciamento social. Assim, este projeto pretende analisar os efeitos de uma proposta de atendimento psicológico individual e grupal, na modalidade on line, a pessoas em processo de luto. Os participantes serão atendidos por meio do Projeto Acolhedor, ofertado pelo curso de Psicologia da UFES a pessoas que estão em processo de luto, participando de Grupos de Apoio ao Luto ou atendimento psicológico individual. Ao fim de sua participação responderão a um formulário de avaliação dos efeitos da participação no projeto. Metade dos participantes será selecionada, por sorteio, para participar de uma entrevista reflexiva sobre sua vivência do luto e os efeitos de sua participação no projeto. Os dados serão submetidos à Analise de Conteúdo do tipo temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador.
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2021 - Atual
PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE: UM ENSAIO COMUNITÁRIO NA REGIÃO METROPOLITANA DE VITÓRIA/ES, Descrição: A obesidade é uma condição crônica de origem multifatorial, de difícil prevenção e controle, constituindo-se num dos mais importantes fatores de risco para complicações cardiometabólicas. O impacto da obesidade tem se refletido numa crescente e desafiadora demanda de assistência à saúde em diferentes níveis de complexidade. Esse cenário mostra a importância de incorporar ações de promoção, focadas na prevenção da obesidade infantil, no âmbito da Atenção Primária à Saúde (APS). Por sua vez, estudos mostram que a promoção da alimentação saudável e da atividade física tem sido alvo de intervenções com crianças obesas em países de alta renda, porém ainda são escassos estudos em países de renda média, como é o caso do Brasil. Também já há evidências que maior duração das intervenções proporciona maiores oportunidades de apresentação de informações e habilidades de mudança comportamental e efeitos mais efetivos. Além disso, é importante envolver as famílias em programas que visam à prevenção da obesidade infantil. Assim sendo, esta proposta visa à execução de uma intervenção voltada para prevenção da obesidade infantil na APS, em quatro municípios da Região Metropolitana de Vitória-RMV/Espírito Santo, na perspectiva socioambiental e pautada na realidade local. Objetivos específicos: 1. Avaliar estado nutricional, nível de atividade física, sono, pressão arterial, autoconceito e indicadores de ansiedade de crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de idade, cadastradas nas Unidades Saúde da Família (USF); 2. Identificar e mapear locais/espaços para a prática de atividade física no entorno das unidades de saúde; 3. Reavaliar estado nutricional, hábitos e comportamentos alimentares, nível de atividade física, pressão arterial, sono e lazer sedentário de crianças, aos 6 e 12 meses após a primeira avaliação, e 4. Avaliar estado nutricional, hábitos e comportamentos alimentares, nível de atividade física e pressão arterial dos pais ou responsáveis pelas crianças, em dois momentos (linha de base e ao final). Trata-se de um ensaio comunitário a ser realizado em Vitória, Serra, Vila Velha e Cariacica, municípios que apresentam aproximadamente 25% de excesso de peso entre crianças. A escolha desses municípios se deve à participação de profissionais e gestores no curso ?Enfrentamento da Obesidade na Atenção Primária à Saúde no ES?, realizado no ano de 2020, na UFES. Como produto final do curso, foi elaborado o Plano Municipal de Enfrentamento da Obesidade, com ações previstas para promoção da alimentação saudável e de atividade física na atenção primária. Pretende-se dotar, assim, esses municípios de condições favoráveis ao desenvolvimento do plano elaborado com a participação de profissionais de saúde, pesquisadores e comunidade. Serão convidadas todas as famílias com crianças de 7 a 10 anos, cadastradas nas USF, por meio de banner, outras mídias e nas visitas domiciliares realizadas por Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Será considerada como desfecho a taxa de 25% de crianças com sobrepeso que, após a intervenção, mantiveram ou reduziram sua massa corporal. Para cálculo da amostra, foi considerada diferença significativa de 10% entre expostos e não expostos em todas as faixas etárias no grupo de crianças com sobrepeso, erro tipo I de 5% e tipo II de 20%. O tamanho mínimo será de 143 crianças em cada grupo. Serão acrescentados 20%, por possíveis perdas, perfazendo 344 crianças. Outros parâmetros de interesse: Adesão de 50% das crianças à prática de atividade física regular e/ou domicílio e Adesão de 50% das famílias às atividades de educação alimentar e nutricional. O estudo será realizado em 5 etapas:. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Maria del Carmen Bisi Molina - Coordenador / Míriam Carmo Rodrigues Barbosa - Integrante / Roberta Luksevicius Rica - Integrante / Marcia Mara Correa - Integrante / Glaucia Cristina de Campos - Integrante / Erika Cardoso Reis - Integrante / Ana Paula Leopoldo - Integrante / Polyana Oliosi - Integrante / Vanessa Alvarenga Crispim Pereira - Integrante / Josieli Xavier da Silva - Integrante / Verônica de Carvalho Barbosa - Integrante / Renata Chácara Pires - Integrante / Ana Maria Abreu de Oliveira - Integrante / Ana Paula Ribeiro Ferreira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Outra.
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2020 - Atual
Impacto da pandemia de COVID-19 na satisfação das necessidades básicas e em indicadores de saúde mental da população, Descrição: Os estudos que avaliam os efeitos psicossociais da pandemia de COVID-19 sobre as pessoas, especialmente aqueles ligadas à saúde mental, ainda são poucos, dada a recenticidade da situação. Neste sentido, pode-se afirmar que os problemas psicossociais e de saúde mental em situações de crises humanitárias são altamente interligados. Problemas de natureza predominantemente social, tais como pobreza, dificuldade de acesso a serviços, carência de nutrição adequada, diminuição de redes sociais e de apoio, violência baseada em gênero, entre outros, podem aumentar durante situações de pandemia. Assim, essa pesquisa busca avaliar o impacto da pandemia de COVID-19 na satisfação das necessidades básicas (habitação, alimentação, renda, trabalho e acesso a serviços de saúde) e em indicadores de saúde mental (medo, preocupação, qualidade dos relacionamentos) da população do estado do Espírito Santo. Os participantes responderão a um questionário online (por meio de um link no Google Forms) com questões sobre como diversos aspectos de suas vidas foram afetados pela pandemia de COVID-19. Os resultados obtidos poderão subsidiar a proposição de políticas públicas que mitiguem os efeitos da pandemia, bem como poderão auxiliar na elaboração de programas de intervenção em saúde e assistência social, voltados especificamente para as consequências desta crise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Fabiana Ramos Pinheiro - Coordenador / Alexandra Iglesias - Integrante.
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2020 - Atual
Atendimento Psicológico em Contexto Hospitalar em tempos pandemia de COVID-19: uma análise de seus efeitos e desafios., Descrição: No contexto hospitalar, a psicologia tem como objetivos de trabalho minimizar/aliviar sofrimento do paciente; oferecer suporte emocional/psicológico ao paciente e à sua família; oferecer espaço de fala ao paciente e sua família; e abrir espaço para emergência de questões subjetivas durante o tratamento. Neste momento específico da pandemia da COVID-19, estes objetivos encontram como obstáculos os limites impostos pelas características da doença como a suspensão de visitas ao paciente e a não permanência de acompanhantes durante a internação. Diante disso muitos hospitais têm proposto formas alternativas de fazer contato com os pacientes internados e entre eles e seus familiares, tais como: telefonemas, mensagens de texto e áudio e chamadas de vídeo. Este tipo de intervenção configura-se como algo novo no campo da psicologia que, tradicionalmente, lança mão do contato face-a-face para promover suas intervenções. Assim, após a implantação deste tipo de prática de cuidado psicológico no Hospital Universitário Cassiano Antonio de Moraes (HUCAM), faz-se necessário avaliar seus efeitos de modo a compreender em que medida elas efetivamente contribuíram para a promoção do bem estar emocional e psíquico de pacientes e famílias. Este projeto pretende analisar os possíveis efeitos da intervenção psicológica (visitas familiares, atendimento psicológico) no contexto hospitalar, que tiveram como meio de realização tecnologias de comunicação (TIC?s) como vídeochamadas por smartphone e tablets. Para isso, propõe a entrevista de 30 usuários (pacientes e familiares após alta hospitalar). As entrevistas serão submetidas à análise de conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Jean Fabricio Sales Gomes - Integrante / Kaick Rocha Pereira - Integrante / Rachel de Freitas Wandekokem Cazeli - Integrante / Tiago da Silva - Integrante.
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2020 - Atual
O SER MÃE DE UM FILHO COM DOENÇA CRÔNICA: EFEITOS PSICOSSOCIAIS DO CUIDAR, Descrição: Considerando as problematizações e inquietações produzidas a partir da vivência no cotidiano dos serviços de saúde, o estudo investigou os efeitos do cuidar para a vida das mães que têm filhos com alguma condição crônica de saúde acompanhados em um ambulatório de pediatria de um hospital da Grande Vitória (ES). A emergência de um quadro de doença crônica na infância ou na adolescência tem efeitos para a vida do sujeito por ela acometido, bem como para toda família. Esses sujeitos necessitam de cuidados contínuos, sendo que na família, a principal responsável por esses cuidados ainda continua sendo, na maioria das situações, a mãe. Sabe-se que a posição da mulher enquanto cuidadora se faz a partir de um papel socialmente atribuído ao gênero feminino. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, em que foram entrevistadas 8 mães cujos filhos são atendidos no referido ambulatório, sendo a maioria delas pertencente a Classe E, pretas ou pardas, não trabalhando fora no momento, se dedicando exclusivamente aos cuidados dos filhos. Os resultados foram analisados pelo método da análise de conteúdo. As categorias que emergiram da análise foram: A emergência do diagnóstico; Mudanças na vida da mulher e mãe após o diagnóstico; Concepções de cuidado e responsáveis por ele; Impactos do cuidado para a mulher e mãe; Como se dá a participação do pai no cuidado do filho (a)? O hospital como local de suporte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Rovena Milbratz Martins - Integrante.
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2018 - 2019
As concepçoes de família de profissionais de saúde em um ambulatório de pediatria, Descrição: Considerando as inquietações e desafios presentes no cotidiano dos serviços públicos de saúde, pretende-se investigar as concepções de família que são propostas nos postulados teóricos e técnicos dos profissionais de saúde. As famílias, ao serem compreendidas a partir de suas diferentes configurações, demandam diferentes práticas e recursos dos profissionais e serviços que compõem o Sistema Único de Saúde (SUS). Desse modo, o objetivo central que se coloca para este projeto é conhecer os discursos e as normativas em torno da concepção de família que comparecem na atuação dos profissionais de saúde de um Hospital público localizado na Grande Vitória (ES). Tratar-se-á de uma pesquisa qualitativa, que deverá ser realizada por meio de entrevistas semiestruturadas orientadas por eixos analíticos com 05 médicos de um Ambulatório de Pediatria deste mesmo hospital. A pesquisa é parte das atividades desenvolvidas por aluno da Residência Multiprofissional em saúde da criança e adolescência da UFES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Mayara Pereira dos Santos - Coordenador.
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2018 - Atual
APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados): um estudo das possibilidades da implantação desse método, da reintegração social e da diminuição da reincidência criminal na Região Metropolitana da Grande Vitória (RMGV), Descrição: A sociedade contemporânea produz sentidos fragmentados a respeito da violência, discriminando uma população menos favorecida e culpabilizandoa pela situação da criminalidade. O resultado é a reinvindicação de medidas de contenção da violência que redundam na exclusão do criminoso do convívio social e colocam o Brasil em posição de destaque, com uma das populações carcerárias mais numerosas do mundo. Contudo, as condições de vida nas prisões, longe de ressocializar, tendem a reforçar as dinâmicas de produção da violência e da criminalidade. A realidade capixaba não difere da condição nacional e por isso pretendemos investigar ações alternativas de ressocialização do sujeito infrator que esteja em cumprimento de pena restritiva de liberdade, de forma que lhe seja possível, de fato, a recuperação e reintegração social. Portanto, objetivamos elaborar, implantar e avaliar ? por meio do Método APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) ? um programa de apoio aos sujeitos em cumprimento de medida restritiva de liberdade na Penitenciária Feminina de Cariacica (PFC), envolvendo a atenção psicossocial, com a finalidade de ressocialização e diminuição da reincidência criminal. Para tanto, elegemos o método histórico como instrumento inicial para a análise dos fenômenos, tendo em vista a necessidade de compreensão crítica da implantação da APAC em contextos penitenciários diversos, seja no Brasil ou em outros países. Também estabelecemos um delineamento metodológico com outras abordagens qualitativas ? como métodos de observação, questionários, entrevistas, grupos focais e estudos de casos, por meio da pesquisa de campo ? de tal modo que possamos avaliar a eficácia do método acerca do processo de ressocialização e da diminuição da reincidência criminal. A partir dos resultados encontrados, esperamos: 1) construir um banco de dados com foco nas experiências da APAC com a finalidade de viabilizar propostas que aperfeiçoem o método e proporcionem sua expansão em nível regional, nacional e internacional; 2) elaborar, por meio da implantação do Método APAC, indicadores preditivos para o processo de ressocialização de sujeitos infratores que estejam em cumprimento de pena; 3) promover análises que visem à ampliação do método para outros contextos de cumprimento de pena aqui no Estado do Espírito Santo, como os regimes semiaberto e aberto, por meio da elaboração de uma cartilha específica; 4) propiciar, por meio de publicação científica, a compreensão da relação entre as garantias dos direitos humanos dos presos, a efetiva ressocialização dos mesmos e a diminuição da reincidência criminal; e 5) contribuir, por meio de publicação científica, para o enfrentamento urgente da crise penitenciária brasileira e desenvolvimento de estruturas efetivas de cumprimento de pena, em seu caráter retributivo, preventivo e regenerativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Fabiana Pinheiro Ramos - Integrante / Luciana Souza Borges - Coordenador / Luciana de Souza Borges - Integrante / Rodrigo Bernardo Ribeiro Pinto - Integrante / Angela Maria de Aguiar Mendes - Integrante / Caio César de Farias Gomes - Integrante / Karoline Batestini de Almeida - Integrante / Suilyanna Lievore - Integrante / Kamila Vilela de Souza - Integrante / Marcelha Assad de Almeida - Integrante / Leonardo Oliosi Mazim - Integrante / Wanessa Francini Schumacher - Integrante / Brenda Sabadini Bernardo - Integrante / Henrique Geaquinto Herkenhoff - Integrante / Alexandre Cardoso Aranzedo - Integrante / Fernanda Helena de Freitas Miranda - Integrante / Ariadne Dettmann Alves - Integrante / Pâmella Vitória Moreno dos Santos - Integrante / Jeremias dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.
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2018 - Atual
Análise da Rede de Saúde Mental Infantojunvenil da cidade de Vitória-ES, Descrição: No Brasil, somente a partir dos anos 2000, observou-se a criação de políticas públicas voltadas à crianças e adolescentes em sofrimento Psíquico. Neste sentido, pode-se afirmar que ainda são muitos os desafios para a consolidação de uma rede de assistência em saúde mental a esses sujeitos. Este projeto tem como objetivo geral conhecer e analisar a rede de atenção à saúde mental infantojuvenil do Município de Vitória-ES, considerando que esta rede não está dada a priori, mas é criada, ativada e fortalecida pelos processos de trabalho dos diferentes atores nela envolvidos. Sendo de caráter exploratório e do tipo qualitativa, esta pesquisa lançará mão de diferentes estratégias metodológicas para alcance dos resultados: Entrevistas com gestores e trabalhadores de saúde mental para mapeamento da rede instituída de cuidado e Realização de Grupos Focais (GF) com profissionais de saúde mental, usuários e familiares afim de identificar como a rede é colocada em funcionamento. As entrevistas e os dados dos grupos focais serão submetidos à análise de conteúdo. Espera-se que a pesquisa possa contribuir para o fortalecimento da rede de saúde mental infantojuvenil no município de Vitória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / monica cariello brotas cola - Integrante / Mayara Pereira dos Santos - Integrante / Luiza Helena Victal e Bastos - Integrante / Mateus magno dos Santos Fim - Integrante / Melissa festa Scaramussa - Integrante / Thamiris de Carvalho Traspadini - Integrante / Yara dos santos Nunes - Integrante / Mayara Ferreira Mendes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - Atual
Cogestão como um modo de trabalho em saúde, Descrição: Trata-se de projeto que objetiva conhecer o processo de trabalho da Gerência de Atenção à Saúde da PMV no que diz respeito a sua integração com os serviços e intervir junto a esses profissionais de saúde nas dificuldades inerentes a essa prática. Trata-se de pesquisa intervenção de abordagem qualitativa, que consistirá em duas etapas: 1- Grupos focais para apreensão da percepção dos profissionais da GA em saúde e dos servidores sobre a relação entre a gestão e os serviços; Os dados serão submetidos à analise de conteúdo. 2- Seminários de formação que terão como objetivo a formação de recursos humanos para o campo da saúde coletiva e dos trabalhadores de saúde para a atuação de modo integrado na constituição de rede.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Alexandra Iglesias - Coordenador / Luziane Zacché Avellar - Integrante / Teresinha Cid Constantinidis - Integrante / Pedro Machado Ribeiro Neto - Integrante / Maria Inês Badaró Moreira - Integrante / Andrea Thamiris Barbosa Dias - Integrante / Carolina Oliveira de Brito - Integrante / Iagor Brum Leitão - Integrante / Kelly Guimarães Tristão - Integrante / Meyrielle Belotti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa.
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2014 - 2014
Análise de uma família em UTI Neonatal sob a perspectiva do do modelo Bioecológico, Descrição: Estudo de caso de uma família com bebê internado em UTIN, analisando a inserção da criança e da família neste contexto a partir do modelo bioecológico do desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / KAROLINE ZAMBELLI - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2015
Mediação em programa de intervenção com grupos de mães de crianças com SD: um estudo descritivo, Descrição: Este estudo avaliou e comparou o padrão de mediação em mães de crianças com Síndrome de Down, antes e após proposta de intervenção sobre mediação, descrevendo variáveis como estresse, ansiedade, depressão, estratégias de enfrentamento da deficiência, e crenças e expectativas acerca do desenvolvimento da criança. Participaram nove mães e seus filhos, de 2 a 5 anos (M=3,9 anos). A coleta foi conduzida em etapas: na primeira foram aplicados questionário sociodemográfico, Child Behavior Checklist [CBCL 1/5 anos], Entrevista para identificação de Crenças e Expectativas, Escalas Beck ansiedade e depressão, Inventário de Sintomas de Stress para adultos de Lipp (ISSL) e Entrevista de Avaliação do Enfrentamento. Na segunda etapa as díades foram filmadas em três situações livre e semiestruturadas, sendo avaliadas pela Escala de Aprendizagem Mediada (MLE Rate Scale). Na terceira etapa, com subamostra de seis participantes, realizou-se uma Proposta de Intervenção em Mediação Materna, baseada no MISC - Mediational Intervention for Sensitizing Caregivers, com seis critérios - Intencionalidade, Significação, Transcendência, Regulação do comportamento, Elogio e Envolvimento afetivo, organizado em três oficinas. Na quarta etapa as díades foram filmadas após intervenção (20 dias e 3 meses). A análise das entrevistas indicou que a maioria das mães (n=7) reagiu ao diagnóstico com sentimentos negativos, superando-os com o passar do tempo (n=6). Houve predomínio (n=8) de expectativas positivas em relação ao desenvolvimento e as crenças em torno do momento do diagnóstico, em geral, tinham caráter religioso. Na avaliação pelas escalas Beck e ISSL, três mães apresentaram ansiedade em nível leve e uma em nível moderado; duas com estresse em fase de resistência (predomínio de sintomas psicológicos). Os estressores relatados foram preconceito/exclusão social, rotina de atendimentos, além dos problemas de comportamento, desenvolvimento e saúde da criança. Na avaliação das estratégias de enfrentamento, encontrou-se predominância das famílias adaptativas positivas, Autoconfiança (n=8), Busca de Suporte (n=7), Resolução de Problema (n=7), Busca de Informação (n=7), Acomodação (n=6) e Negociação (n=1), em comparação às mal adaptativas, como Fuga (n=3), Isolamento (n=2), Submissão (n=2) e Desemparo (n=1). Encontrou-se diferença estatisticamente significativa entre as médias do padrão mediacional obtidas na pré-intervenção (2,0) e pós-intervenção (2,5) (Teste Wilcoxon, p0,001). Dos seis critérios de mediação, cinco melhoraram nas sessões de segmento, sendo transcendência o que obteve maior Taxa de Ganho (TG 78%). As mães apresentaram bom padrão de mediação, associada a expectativas positivas do desenvolvimento infantil e maior repertório de estratégias de enfrentamento adaptativas à deficiência e seus estressores. Ainda assim, a intervenção contribuiu para melhorar a qualidade da mediação, sendo bem avaliada pelas participantes. Conclui-se que intervenções breves e sistematizadas podem ajudar as mães a identificar oportunidades de mediação do desenvolvimento da criança, contribuindo também para o enfrentamento da deficiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Carolinne Guimarães Feres - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2014
Estudo sobre coping com mães de bebês com cardiopatia congênita: um estudo descritivo, Descrição: Descrição: Refere-se a uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo com mães de crianças com cardiopatia congênita entre zero e dois anos de idade que estavam em atendimento pré ou pós-cirúrgico em um hospital público de Vila Velha. Oito mães foram entrevistadas através de roteiro adaptado de Vicente (2012), que baseado na Teoria Motivacional do Coping de Ellen Skinner . Através dos dados coletados, percebeu-se que as mães tomam a frente do processo de internação de seus filhos, doando-se integralmente para a sua recuperação, afastando-se de seus deveres domésticos e sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Schwanny Roberta Costa Rambalducci Mofati Vicente - Integrante / Lívia Caroline Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2013
Sentimentos e representações paternas diante da hospitalização de seus filhos, Descrição: Pesquisa procura identificar sentimentos e representações sociais de pais acerca da internação de bebê prematuro em UTIN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Jana Novaes - Integrante.
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2013 - 2013
Estresse Laboral: Um estudo sobre a presença de sinais de estresse em profissionais de enfermagem de uma UTIN, Descrição: Avaliação da presença de estresse em técnicos de enfermagem de uma Utin de Hospital público de Vila Velha com uso de instrumentos, realização de entrevista e grupos focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / Rita de Cassia Correa Mello - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2013
Mediação em Programa de Intervenção com mães de crianças com Síndrome de Down: um estudo descritivo, Descrição: A mediação materna constitui-se importante fator para o desenvolvimento infantil e o padrão mediacional adotado poderá ser afetado por diferentes fatores de natureza cognitiva ou emocional. Com base nas teorias da Experiência de Aprendizagem Mediada e Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Feuerstein, este estudo teve por objetivo geral avaliar e comparar o padrão de mediação em mães de crianças com Síndrome de Down, antes e após programa de intervenção sobre mediação e desenvolvimento cognitivo. A amostra foi composta por nove mães e seus filhos, de 2 a 5 anos (M=3,9 anos), sendo a coleta conduzida em quatro etapas. Na primeira foram aplicados questionários sociodemográficos, Child Behavior Checklist [CBCL 1/5 anos], Entrevista para identificação de Crenças e Expectativas. Na segunda etapa, as díades foram filmadas em casa interagindo em três situações, semiestruturadas e livre, em dias diferentes e intervalo de algumas semanas, avaliadas pela Escala de Aprendizagem Mediada (MLE Rate Scale) adaptada, de Lidz. Na terceira etapa, com subamostra de seis participantes, foi aplicado um Programa de Intervenção em Mediação Materna (PIMM), baseado no MISC - Mediational Intervention for Sensitizing Caregivers, com seis critérios - Intencionalidade, Significação, Transcendência, Regulação do comportamento, Elogio e Envolvimento afetivo, organizado em três oficinas. Na quarta etapa as díades foram novamente filmadas em casa, 20 dias e 3 meses após a intervenção, a fim de verificar possível mudança no padrão de mediação materno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Coordenador / kely Maria Pereira de Paula - Integrante / Carolinne Guimarães Feres - Integrante., Financiador(es): Universidade Vila Velha - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2010 - 2011
Sexualidade na deficiência mental: uma análise da percepção de pais de adolescentes especiais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Bicalho Reis - Integrante / Daphne Rajab Cárdia - Integrante / Patrícia Mattos Caldeira Brant - Integrante / Erika Silva Ferrão - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2015
Menção Honrosa do Prêmio Carolina Martuscelli Bori, Associação Brasileira de Psicologia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
2017-1 - Psicologia I (Contabilidade), Psicologia Aplicada à Saúde (Nutrição e Odontologia)
2017-2 - Estágio Específico em Psicologia I (Psicologia Hospitalar), Estágio Básico em Psicologia II (Saúde), Psicologia Hospitalar
2018-1 - Estágio Específico em Psicologia II (Psicologia Hospitalar), Temas atuais em Psicologia e Saúde.
2018-2 - Estágio Específico em Psicologia I (Psicologia Hospitalar), Psicologia Hospitalar, Estudos Monográficos
2019-1 Psicologia Hospitalar
2019-1- Estágio Específico em Psicologia II - Psicologia Hospitalar
2019-1 - Estudos Monográficos em Psicologia e Práticas de Saúde
Coordenadora adjunta do Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos - campus Goiabeiras de setembro de 2018 a Março de 2020.
Membro do Colegiado do Curso de Psicologia
Subcoordenadora do Colegiado do Curso de Psicologia
Atividades
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03/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico em Psicologia II, Estágio Específico em Psicologia II, Estudos Monográficos em Psicologia e Práticas de Saúde
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10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Coordenadora adjunta do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos Goiabeiras.
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08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Linhas de pesquisa
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Linhas de pesquisa
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03/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico em Psicologia II, Temas atuais em Psicologia e Políticas Públicas I
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03/2018
Ensino, Residência Multiprofissional em saúde de crianças e adolescentes, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIOS AVANÇADOS DE ATUAÇÃO MULTIPROFISSIONAL
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03/2018
Extensão universitária , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Atividade de extensão realizada, Atenção à saúde mental infantojuvenil na Atenção Básica.
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03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de História da UFES.
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08/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico em Psicologia II, Psicologia Hospitalar, Estágio Específico em Psicologia I
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04/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada à Saúde - Nutrição, Psicologia aplicada à saúde - Odontologia, Psicologia I - Ciências Contábeis- Turma II, Psicologia I - Ciências Contábeis - Turma II
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico em Psicologia I, Estudos Monográficos em Psicologia II, Psicologia Hospitalar
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05/2018 - 05/2018
Extensão universitária , Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Atividade de extensão realizada, Organização do evento "Dia nacional de combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes".
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03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Pedagogia da UFES.
2006 - 2017
Universidade Vila VelhaVínculo: Dedicação Exclusiva, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente das disciplinas:
História da Psicologia
Psicologia e Necessidades Especiais
Desenvolvimento do Adulto
Desenvolvimento Humano
Psicologia e Aprendizagem
Estágio Básico em Psicologia I, II e III
Estágio Específico em Psicologia I e II no Hospital e Maternidade de Vila Velha - HEIMABA
Psicologia e Saúde (cursos fisioterapia, fonoaudiologia)
Etologia
Atividades
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08/2016 - 04/2017
Direção e administração, Curso de Psicologia UVV.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso.
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09/2015 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Políticas de Inclusão da Universidade de Vila Velha.
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02/2014 - 04/2017
Extensão universitária , Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da UVV.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de projetos de extesão do Curso de Psicologia.
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08/2013 - 04/2017
Direção e administração, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Coordenadora do Serviço de Orientação ao Universitário - SOU UVV.
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08/2013 - 04/2017
Direção e administração, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Psicologia.
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08/2011 - 04/2017
Ensino, Neuropsicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia e Inclusão
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08/2006 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia UVV.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicologia UVV.
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02/2006 - 04/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento do adulto, Estágio Básico I, Estágio Supervisionado em Clínica I e II, História da Psicologia, Psicologia do Esporte, Psicologia e Aprendizagem, Psicologia e Necessidades Especiais, Psicologia e Saúde
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03/2011 - 08/2013
Serviços técnicos especializados , CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Serviço realizado, Atendimento Psicopedagógico aos alunos da Instituição.
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08/2006 - 08/2013
Direção e administração, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Coordenadora dos Estágios Curriculares do curso de Psicologia.
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02/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITARIO DE VILAVELHA.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP).
2004 - 2007
Associação de Pais e Amigos do ExcepcionalVínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 24
Outras informações:
Psicóloga clínica no CECAF realizando atividades como: triagem, avaliação e acompanhamento de crianças e adolescentes com transtornos globais do desenvolvimento, autismo e/ou deficiência intelectual.
Psicóloga do Programa de Estimulação Precoce.
Acompanhamento de famílias das crianças atendidas no setor.
Atividades
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04/2004 - 06/2017
Serviços técnicos especializados , Associação de Pais e Amigos do Excepcional.,Serviço realizado, Atuação em programas de triagem e intervenção com pessoas com necessidades especiais (deficiência mental e/ou múltipla). Acompanhamento psicológico das famílias dos pacientes da instituição. Acompanhamento psicopedagógico dos alunos da Apae Vitória em pro.
2003 - 2004
Prefeitura Municipal da SerraVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações:
Secretaria de Promoção Social - SEPROM
Departamento de Assistência à criança e ao adolescente. Atuação no PROCAP , acompanhando adolescentes aprendizes.
Atividades
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12/2003 - 04/2004
Serviços técnicos especializados , Prefeitura Municipal da Serra.,Serviço realizado, Atuação na Secretaria de Promoção Social no Projeto de Capaciatação Profissional para Menores Aprendizes (PROCAP), que tem por objetivo preparar adolescentes em situação de risco social para o ingresso no mercado de trabalho.
2004 - 2007
Associação Vitoriana de Ensino SuperiorVínculo: funcionária da instituição, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 12
Atividades
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08/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Excepcional I, Psicologia do Excepcional II, Psicologia construtivista, Estágio Supervisionado, História da Psicologia
2002 - 2003
Instituto Serrano de EnsinoVínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: Professora ensino superior, Carga horária: 12
Atividades
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08/2002 - 12/2003
Ensino, Administração Geral e de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração, Recrutamento e seleção de pessoal, Treinamento e desenvolvimento de pessoal
2002 - 2003
Casa de Passagem Mirim da SerraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Atividades
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09/2002 - 06/2003
Serviços técnicos especializados , Casa de Passagem Mirim da Serra.,Serviço realizado, Encontros semanais realizados com os Educadores Sociais da Casa de passagem com o objetivo de promever tranformações no cotidiano da mesma.
1997 - 1998
Governo do Estado do Espírito SantoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora ensino médio, Carga horária: 12
Atividades
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07/1997 - 09/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História, Psicologia
2002 - 2004
Instituto de Psicologia Aplicada do E SantoVínculo: funcionária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15
Atividades
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06/2002 - 03/2004
Serviços técnicos especializados , Instituto de Psicologia Aplicada do E Santo.,Serviço realizado, Realização de dinâmicas de grupo e entrevistas. Supervisão de estagiários de psicologia da UFES. Análise de testes psicológicos. Atendimento clínico à crianças, adolescentes e adultos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luciana Bicalho Reis e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?