Izabel Cristina Pereira da Rocha

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA.

ROCHA, I.C.P. ; NASCIMENTO, J. P. O. ; OLIVEIRA, M. M. . Lançamento do livro: Dialogicidade, Hermenêutica e Complexidade. 2024. (Outro).

ROCHA, I.C.P. . PRÊMIO IDEPE 2023. 2024. (Outro).

ROCHA, I.C.P. . TODOS PELA INCLUSÃO (Convivendo com as diferenças). 2021. (Outro).

I Seminário Internacional sobre Saúde Mental e Comportamento na Escola..Saúde Mental e Comportamento na Escola.. 2023. (Seminário).

V SEMINÁRIO TEMÁTICO - PEDAGOGIA FREIREANA: CONECTANDO SABERES, PRÁTICAS E TRANSFORMAÇÕES.V SEMINÁRIO TEMÁTICO - PEDAGOGIA FREIREANA (Participação na equipe de organização). 2023. (Seminário).

Internacional Conference of Creative Economy e Public Policies.Comunidades de Prática: Narrativas dos discentes de licenciaturas sobre as contribuições das TDIC?S para formação docente em Pernambuco. 2022. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2022. (Seminário).

1° Congresso Brasileiro de Inovação e Empreendedorismo. 2021. (Congresso).

Seminário de Boas Práticas.Acompanhamento Psicopedagógico. 2015. (Seminário).

11º Encontro de Literatura Infanto-juvenil: O imaginário da inclusão. 2005. (Seminário).

Qualidade nas relações humanas.Qualidade nas relações humanas. 1999. (Outra).

IV Congresso Nacional de Psicologia Escolar. Integração e Adaptação no Ensino Fundamental. 1989. (Congresso).

ROCHA, I.C.P.; SANTOS, J. P.; SILVA, G. L.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Alagoas.

ROCHA, I.C.P.. A Influência dos Contos De Fadas No Desenvolvimento Moral E Emocional dos Estudantes Da Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. A Influência das Manifestações Culturais No Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2025.

ROCHA, I.C.P.. Alfabetização na Idade Certa: Desafios e Estratégias de Professores na Garantia Desse Direito. 2025.

ROCHA, I.C.P.. Estratégias para Tornar o Ensino de Jovens e Adultos Mais Atrativo e Significativo no Município de Recife. 2025.

ROCHA, I.C.P.. As Dificuldades Para o Desenvolvimento Das Crianças na Alfabetização Relacionado a Fatores Sociais e Ambientais. 2025.

ROCHA, I.C.P.. Desenvolvimento Socioemocional de Crianças da Pré-Escola a Partir da Teoria dos Quatro Temperamentos no Campo de Experiência ?O Eu, O Outro e o Nós? da BNCC. 2025.

ROCHA, I.C.P.. Formação de Professores em Tempos de Desvalorização: Desafios e Implicações Para a Prática Pedagógica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Desafios e Oportunidades no Acesso à Libras Nas Escolas Públicas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. O Estímulo da Leitura em Tempos de Uso de Telas Digitais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O Papel do Professor. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Literatura Infantil Como Ferramenta Para o Desenvolvimento Socioemocional nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Relação Família e Escola: As Contribuições Para a Aprendizagem e Desenvolvimento Socioemocional de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. A Importância da Afetividade Entre Professor e Estudante Para os Processos de Alfabetização e Letramento Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. A Importância da Musicalidade Para o Desenvolvimento Cognitivo e Socioemocional de Crianças Da Educação Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Desigualdade Social, Exploração Infantil e a Dificuldade de Acesso à Educação de Qualidade no Recife. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. A Importância da Educação Socioemocional Para a Formação Integral de Estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. A Atuação do Pedagogo no Ambiente Hospitalar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Formação de Professores Para a Inclusão e Aprendizagem de Estudantes do Espectro Autista (TEA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Metodologias Ativas e Seus Impactos na Aprendizagem de Estudantes do EJA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. As Contribuições das Atividades Adaptadas Para a Aprendizagem de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. O Uso Excessivo das Telas: Os Possíveis Impactos na Aprendizagem de Estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Os Possíveis Impactos das Telas no Desenvolvimento Psicomotor na Pré-Escola na Perspectiva Docente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. O impacto dos Elementos Naturais no Desenvolvimento Infantil: Benefícios Cognitivos, Emocionais e Sociais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. O Uso do Lúdico como Ferramenta Pedagógica para Dinamizar os Saberes da Língua Portuguesa no 5º Ano do Ensino Fundamental I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. França, Thainá G. da Silva, Sabrina K. da Silva.A relevância da Literatura Infantil nos Anos iniciais para a formação de um leitor crítico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. Utilização dos contos de fadas para o desenvolvimento social da criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. A Literatura Infantil e sua Importância para a Estimulação da Leitura desde a Primeira Infância. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. A importância do uso da ludicidade no processo de ensino aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. A importância da Participação da Família no Desenvolvimento Cognitivo da Criança. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. A aprendizagem significativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas periféricas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. AS DIFICULDADES DE APRENDIZADO E O AMBIENTE FAMILIAR: O OLHAR DOCENTE COMO CAMPO DE BUSCA DE ATENUAÇÃO DE IMPACTOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.; GUILHERME, J. A.. Os contos de fadas como ferramenta para trabalhar a interdisciplinaridade e a transversalidade no ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Pereira; Marta P.dos S.Martins; Nayara T.F.Silva.As contribuições da afetividade na construção de uma educação inclusiva no ambiente escolar: um olhar para os anos iniciais do ensino fundamental I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Maurício de Nassau.

ROCHA, I.C.P.. de Souza; Gabrielly P. da Silva.A participação da família no processo de aprendizagem do educando: enfoque na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. de Assumpção.Formação continuada de professores: desafios enfrentados e sua relevância para o campo da educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. Impactos sobre a formação acadêmica e cidadã dos indivíduos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

ROCHA, I.C.P.. COMISSÃO AVALIADORA DA SELEÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO. 2025. Secretaria de Educação de Pernambuco.

ROCHA, I.C.P.. COMISSÃO ESCOLA DESTAQUE. 2026. Secretaria de Educação de Pernambuco.

ROCHA, I.C.P.. COMISSÃO ESCOLA DESTAQUE. 2025. Secretaria de Educação de Pernambuco.

ROCHA, I.C.P.. COMISSÃO ESCOLA DESTAQUE. 2024. Secretaria de Educação de Pernambuco.

O impacto dos Elementos Naturais no Desenvolvimento Infantil: Benefícios Cognitivos, Emocionais e Sociais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

O Uso do Lúdico como Ferramenta Pedagógica para Dinamizar os Saberes da Língua Portuguesa no 5º Ano do Ensino Fundamental I; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

França, Thainá G; da Silva, Sabrina K; da Silva; A relevância da Literatura Infantil nos Anos iniciais para a formação de um leitor crítico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Trabalhando a dificuldade de leitura no 1º ano do Ensino Fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

A importância dos jogos matemáticos na educação infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

O processo de alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental a partir dos contos infantis; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

O processo da consciência fonológica no 1º ano do ensino fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

A construção da história infantil como instrumento socializador; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

A importância da música na educação infantil; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Família na escola; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Trabalhando o processo de dificuldade de leitura no 1º ano do ensino fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

O processo de alfabetização no 1º ano a partir dos contos infantis; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Desenvolvendo o hábito da leitura no 2º ano do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Desafios da alfabetização na perspectiva do letramento; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

A importância da brincadeira na educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Entrelinhas: Entendendo o processo de alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Leitura a partir de imagens no 1º ano do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Trabalhando a importância da reciclagem do lixo no 3º ano do ensino fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Consciência fonológica em crianças na educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

Brincando e aprendendo os direitos e deveres da criança; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

O lúdico como ferramenta para aprendizagem na educação infantil; 2009; Orientação de outra natureza; (CURSO NORMAL MÉDIO) - Escola Murilo Braga; Orientador: Izabel Cristina Pereira da Rocha;

ROCHA, I.C.P. . Elaboração de mapa conceitual como estratégia de avaliação da aprendizagem para estudantes do ensino fundamental II. 2021. .

ROCHA, I.C.P. . O uso de infográficos como estratégia de ensino para engajar os estudantes e facilitar a compreensão da mensagem. 2021. .

ROCHA, I.C.P. . Estratégias de avaliação com o uso pedagógico das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC),. 2020. .

ROCHA, I.C.P. . Estratégias de ensino para uma aprendizagem ativa no estudo do gênero resenha. 2020. .

ROCHA, I.C.P. . Novos cenários de aprendizagem e uso pedagógico das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC. 2020. .

ROCHA, I.C.P. . Relatório Técnico sobre o alinhamento do planejamento didático acerca dos descritores de Língua Portuguesa e Matemática. 2020. (Relatório de pesquisa).

ROCHA, I.C.P. . Relatório Técnico sobre Prestação de Contas do Programa Dinheiro Direto na Escola. 2019. (Relatório de pesquisa).